快樂(lè)，油然而生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)，油然而生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)，油然而生作文1
曾經(jīng)的我認(rèn)為，快樂(lè)就朋友之間的打鬧。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是相互的，是當(dāng)你看到她開(kāi)心時(shí)，快樂(lè)就會(huì)油然而生。
那一段時(shí)間的她總是狀態(tài)不佳，我問(wèn)她后才知道她父親住院了，她沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。老師正好要抽背英語(yǔ)短文，不會(huì)背的要請(qǐng)家長(zhǎng)。本來(lái)就成績(jī)平平加上討厭英語(yǔ)，她決定去買(mǎi)通小組長(zhǎng)，還拉上我當(dāng)了說(shuō)客。小學(xué)時(shí)，錢(qián)是一個(gè)很美好的東西，它可以買(mǎi)到我們所喜愛(ài)的好東西，所以，英語(yǔ)組長(zhǎng)很快答應(yīng)了。
可是，好景不長(zhǎng)，這件事很快讓老師知道了。這時(shí)的她更加地?zé)┰瓴话玻m然她沒(méi)有說(shuō)我，但我總覺(jué)得很愧疚，作為她的朋友，在她犯罪時(shí)，不但沒(méi)有制止，還幫她。她想了又想，最終決定要自己把課文背上，萬(wàn)一老師打電話，那么她的家就更亂了。而我，唯一能做的就是幫她翻譯那些不懂的句子，在她身邊支持她。
接下來(lái)的日子，她如同脫胎換骨了一般，拼命地背書(shū)，似乎眼里只有一本書(shū)。她不再與我講話，讓我感到很不習(xí)慣。
陪我去英語(yǔ)老師辦公室，好嗎？喀我有些猶豫，我在辦公室外面會(huì)感到尷尬，不自在，但經(jīng)過(guò)我的一番思想斗爭(zhēng)還是決定與她一起去。她在里面背誦，我在外面等，果真覺(jué)得極不自在，我來(lái)來(lái)回回地在樓梯上下走動(dòng)，如同等了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
啪！門(mén)的一反拍聲。我急忙跑了過(guò)去，怎么樣？我焦急地問(wèn)道。她的一臉悲傷不禁讓我也悲了起來(lái)，突然她拍了一下我，說(shuō)道：騙你的！然后笑了起來(lái)。
看著她那苦悶的臉上露出笑容時(shí)，快樂(lè)，油然而生。
快樂(lè)，油然而生作文2
我最快樂(lè)的事，那就是交朋友了。
自從上了初一，雖然也有“老朋友”的陪伴，但，更多的是“新朋友”的“誕生”。我記得，我第一個(gè)朋友是戴朝霞。原來(lái)，我是和陳晨同桌的，那是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)時(shí)，他就和同桌陳琰鬧翻了，所以，老師讓我和他同桌。但是，我不喜歡與男孩子坐。所以，我讓那個(gè)女生與我一起坐，她也就同意了。自從做了同桌，也漸漸了解了她，她14歲，是從溝小來(lái)的……我與她無(wú)話不談，下課談，上課也談，所以老師把我們調(diào)開(kāi)了。我又遇見(jiàn)了第二個(gè)同桌——唐海，他是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的男生，但他的字不太好看。剛開(kāi)始我和他不太熟，漸漸就很熟悉了，我也經(jīng)常請(qǐng)教他作業(yè)。有一次上英語(yǔ)課，老師讓同桌進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，但我們都不好意思，沒(méi)對(duì)話，所以老師又把我的同桌調(diào)開(kāi)了，我的同桌又變成了戴月月，她是一個(gè)很漂亮的女生，當(dāng)然成績(jī)也很好，我從她身上學(xué)到了很多。
再后來(lái)，不過(guò)多久，全班同學(xué)都熟悉了，我們都成了好朋友，我很開(kāi)心，因?yàn)橛腥伺c我打打鬧鬧；我很開(kāi)心，因?yàn)橛腥伺阄矣螒蛄�；我很開(kāi)心，因?yàn)橛腥伺c我一起寫(xiě)作業(yè)；我很開(kāi)心，因?yàn)橛腥丝下?tīng)我的傾訴……
我的朋友有很多，我真的很開(kāi)心！
快樂(lè)，油然而生作文3
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的'生活水平不斷提高。大部分人都喜歡宅在家里，就連小孩他也不例外，我也不得不呆在家里，面對(duì)電視銀幕。天天過(guò)著同樣的生活，簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂、知道那天停電。
五年級(jí)的一個(gè)星期天，我們村里全部停電，我高興壞了，就約了幾個(gè)伙伴商議到哪兒去玩。其中的一個(gè)伙伴提議道：“我們?nèi)タ匆幌略?jīng)的幼兒園吧�！蔽覀兌己苜澩�。就一起在前往幼兒園的路上。我們他在松軟的泥土路上，大口吸著新鮮的空氣。不禁快樂(lè)之感油然而生。
我們先來(lái)到校門(mén)口發(fā)現(xiàn)校門(mén)緊閉。里面雜草叢生。已變成了莊稼園。昔日爽朗的笑聲已不復(fù)存在、但我們還是想進(jìn)去看一下。于是，我們來(lái)到幼兒園的后門(mén)。發(fā)現(xiàn)門(mén)是虛掩著的，輕輕一推�！斑恰币宦曢T(mén)開(kāi)了。由于里面全是菜，我們踮著腳走著，忽然從菜園里面冒出一個(gè)頭來(lái)。一個(gè)老太太拿著鐮刀大聲叫道：“你們干嘛？”我們嚇了一跳。轉(zhuǎn)頭就跑，忽忙之間踩爛了幾棵菜，老太太看到之后，不肯善罷甘休。手拿著鐮刀追我們不放。我們跑著跑著，實(shí)在跑不動(dòng)。停下來(lái)往后一看。那老太太卻還有幾分力氣。最后老太太抓住了最小的小孩。跟我們的家長(zhǎng)告了狀，我的父母訓(xùn)了我一頓。
那天晚上回想起所經(jīng)歷的一切：踏在松輕的泥土，田野上瘋狂的奔跑，奔跑驚心動(dòng)魄的感覺(jué)，不禁快樂(lè)之感油然而生。這就是我向往的生活，充滿(mǎn)趣味，毫不單調(diào)，偶爾還有點(diǎn)刺激。
快樂(lè)，油然而生作文4
什么叫快樂(lè)？難道是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑嗎？
以前我是這樣理解的，對(duì)人歡笑背人愁這就是快樂(lè)。但當(dāng)我遇見(jiàn)她時(shí)，就不這么認(rèn)為了。
她，是我初中同學(xué)，也是我要好的閨蜜。
我們第一次相遇說(shuō)起來(lái)也挺尷尬的。我記得當(dāng)時(shí)是初一新開(kāi)學(xué)，我們上午去報(bào)到，當(dāng)放學(xué)時(shí)，人很多你擠我我擠你的，我不小心把她的鞋子給才掉下來(lái)了，當(dāng)時(shí)互不認(rèn)識(shí)，我準(zhǔn)備跟她說(shuō)聲“對(duì)不起”后就走的，誰(shuí)知她把我叫著了�！班弁ǎ弁ā蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，微笑著問(wèn)：“怎、怎么了？”她系好鞋帶，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你頭上有根草�！薄鞍�？”“哈哈，開(kāi)玩笑的，你好，我是你同班同學(xué)�！蔽毅蹲×耍鞠雴�(wèn)你沒(méi)開(kāi)玩笑吧，我剛剛在班級(jí)怎么沒(méi)見(jiàn)到你啊，可后來(lái)我還是咽回去了�！芭丁蔽倚χ卮��！瓦@樣，我們慢慢的聊開(kāi)了。緣分吧，老師在排位子時(shí)，我跟她坐在一塊，我們就是這樣成為閨蜜。
有一次我問(wèn)她她是怎么認(rèn)為快樂(lè)的？她告訴我，她的快樂(lè)就是有我這樣的閨蜜在她身邊，她滿(mǎn)足了，自然也就快樂(lè)了，她還告訴我，每個(gè)人的滿(mǎn)足或幸福的選擇是不同的，所以每個(gè)人的快樂(lè)都是由他們自己來(lái)掌握的。那我的快樂(lè)是什么？
遇見(jiàn)她以后我的臉上不是只有微笑這么一個(gè)表情，而是喜、怒、哀、樂(lè)樣樣都會(huì)表現(xiàn)在臉上，但我仍然不知道我的快樂(lè)是什么。放假時(shí)，她主動(dòng)邀請(qǐng)我去游樂(lè)園玩，在游樂(lè)園里我們玩得很開(kāi)心，就在這時(shí)，她問(wèn)我：“開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心”“快樂(lè)嗎？”“快樂(lè)�！�
我的快樂(lè)，油然而生！
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