【精華】《我》初中作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《我》初中作文9篇，歡迎大家分享。

《我》初中作文 篇1

　　在歷史上對(duì)于曹操的評(píng)述非常多，正因?yàn)椴牧咸�多才�?huì)給它的寫(xiě)作帶來(lái)了困難，同學(xué)們不知道該如何進(jìn)行作文的展開(kāi)。要寫(xiě)好它，我們要把握幾個(gè)重點(diǎn)，在重點(diǎn)確定以后，就可以把這“我眼中的曹操”寫(xiě)好了。

　　首先我們要確定是要從正面對(duì)曹操進(jìn)行描寫(xiě)還是從負(fù)面對(duì)這個(gè)人物進(jìn)行描寫(xiě)。雖然在歷史評(píng)論中大部分的人都說(shuō)他是個(gè)奸雄，實(shí)際上，這個(gè)人物也有著很多的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于統(tǒng)一中國(guó)這樣的大業(yè)沒(méi)有才略的人是做不到的。接著我們要在確定了著眼點(diǎn)以后選擇具體事件，也就是舉例，我們從最能夠表現(xiàn)曹操正面的或是負(fù)面的材料中選取出最具代表性的實(shí)例來(lái)作為素材使用。有一點(diǎn)要注意，在選擇事例的時(shí)候要選擇哪種和我們這個(gè)年代的人生觀價(jià)值觀更為接近的事例來(lái)寫(xiě)，這樣的事例會(huì)讓人們感覺(jué)到熟悉，熟悉中的陌生會(huì)讓讀者產(chǎn)生興趣。這樣的事例很多，例如曹操手下的名將很多，為什么會(huì)有那么多的人才會(huì)為曹操工作哪，這說(shuō)明他有著很高的用人藝術(shù)，而在現(xiàn)代社會(huì)用人藝術(shù)是最火爆的一門學(xué)問(wèn)，不論是那個(gè)年齡段的人對(duì)于這門學(xué)問(wèn)都或多或少的學(xué)習(xí)過(guò)。

　　在最后我們要做一個(gè)總結(jié)性的評(píng)價(jià)，也就是你對(duì)待曹操這個(gè)人物的看法，這個(gè)看法可以不被任何人影響，只是你單純的認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人。這個(gè)是比較好寫(xiě)的，只要把前面我們的舉例論點(diǎn)做個(gè)簡(jiǎn)單扼要的評(píng)論就可以了，非常簡(jiǎn)單。

《我》初中作文 篇2

　　就在那一次，我被感動(dòng)了。

　　讓我感動(dòng)的是一位十年如一日?qǐng)?jiān)守在自己崗位上的鄉(xiāng)村教師，外界的她并不出名。但是在外婆家的村莊里，她是所有人感激的對(duì)象。

　　我是通過(guò)外婆對(duì)我講述才認(rèn)識(shí)她的，每年里我來(lái)外婆家也就幾次。并且大多數(shù)都是假期，所以我很少與她碰面，就算見(jiàn)上面了，我也認(rèn)不出來(lái)。也就在一次，外婆在于我們閑聊的時(shí)候，談到了她。而我僅僅在外婆的言語(yǔ)中，就已經(jīng)被她感動(dòng)了。

　　她并不是外婆家這里的人，她來(lái)這里支教的時(shí)候還很年輕。等到支教時(shí)間過(guò)去后，她主動(dòng)留了下來(lái)。一個(gè)城市里美麗的姑娘，至此就留在了大山里。然后在這兒奉獻(xiàn)著她的青春，以及她對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)。

　　原本外婆家的小學(xué)校破舊不堪，是她在極力向上爭(zhēng)取之下，才讓學(xué)校一新，從此學(xué)校變了一個(gè)模樣，不再是從前的危房。她一年一年的守在這兒，送走了一批又一批的同學(xué)，不管她身邊發(fā)生了多少的變化，她始終都沒(méi)變，始終堅(jiān)守在這兒。

　　外婆說(shuō)起她的時(shí)候，語(yǔ)氣中盡是贊美與感激。因?yàn)槿缃裢馄偶亦l(xiāng)里能夠多出這么多的優(yōu)秀學(xué)生，也都多虧了她。她對(duì)待這份事業(yè)無(wú)比的上心，將自己所有的熱血都奉獻(xiàn)在其中。是她以一人之力，改變了眾多人的命運(yùn)。也讓外婆家鄉(xiāng)里更多的人都走出了大山。

　　外婆在講述她的故事時(shí)，我和爸爸在靜靜聽(tīng)著，媽媽微笑著不時(shí)為外婆講出的事跡點(diǎn)頭。等到外婆講完之后，我的心里暖暖的，我知道我被感動(dòng)了。一個(gè)如此偉大無(wú)私的人，用她的一生去幫助更多的學(xué)子走出大山，這樣的人值得尊重。

　　那一次我被感動(dòng)了，并且我也決定今后好好學(xué)習(xí)，我也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

《我》初中作文 篇3

　　在學(xué)習(xí)生活中，有一種東西不能丟，你知道這個(gè)東西是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，這個(gè)東西就是規(guī)則。

　　規(guī)則像隱身的警察，避免了汽車擁堵不堪；規(guī)則像鐵軌，避免了火車車毀人亡；規(guī)則像監(jiān)控，避免了商品丟三落四……規(guī)則在城市里處處可見(jiàn)，公共汽車上，規(guī)則變成了“上車投幣”的牌子；十字路口，規(guī)則又搖身一變，成了紅綠燈；在家里，爸爸、媽媽更是一遍又一遍地提醒我要牢牢記住一條又一條規(guī)則。其中我做得最好的，就是“出必告，反必面”了，因?yàn)殛P(guān)于這條規(guī)則，發(fā)生過(guò)一個(gè)難忘的小故事。

　　記得那天，天氣格外晴朗，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱，建筑物上國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，公路邊的鮮花分外美麗，可是我的心情卻一團(tuán)糟。因?yàn)樾∶魈�淘氣了，把我的水杯摔壞了。要知道，這個(gè)水杯是我8歲生日時(shí)，媽媽送的生日禮物啊！回到家，我躡手躡腳地回到臥室，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我從門縫里看見(jiàn)他們?cè)谂P室聊天，懸著的心才終于放了下來(lái)，一溜煙兒回到自己的小房間，輕輕地關(guān)上門，把水杯的殘?bào)w拿出來(lái)，傷心地注視著。這是一個(gè)已經(jīng)摔碎的杯子，玻璃有的地方已經(jīng)碎了，有的地方還有鋸齒狀的裂口……看著、看著，本來(lái)就矛盾的心更不知所措：要不要把水杯打碎的事，告訴爸爸、媽媽呢？說(shuō)？不行，不說(shuō)？也不行；到底給不給爸爸、媽媽說(shuō)我回來(lái)了呢？說(shuō)？不行，不說(shuō)？也不行……哎！怎么辦呢？經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)，最終我決定像詹姆斯那樣，自覺(jué)遵守規(guī)則。

　　我慢慢地走向爸爸、媽媽的臥室，忐忑地扭動(dòng)門柄，門開(kāi)了，媽媽、爸爸先是吃了一驚，當(dāng)聽(tīng)完我的話，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，杯子打碎不要緊，要注意的是你沒(méi)有做到‘出必告，反必面，’不管你心情是否快樂(lè)，都應(yīng)該遵守規(guī)則�！蔽衣�(tīng)了，知道了事情的嚴(yán)重性不在于杯子打碎，而在于遵守規(guī)則，發(fā)誓要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

　　收獲的季節(jié)，我收獲了自覺(jué)遵守規(guī)則的高尚品質(zhì)。

《我》初中作文 篇4

　　要說(shuō)起讓我敬佩的一個(gè)人，當(dāng)然是在我老家的那一位和藹可親的清潔工老爺爺，在那一天發(fā)生的那件事，讓我改變了對(duì)他的印象……

　　有一次，我到老家去玩，我在村子里沒(méi)事做，就在村子里轉(zhuǎn)著玩，我轉(zhuǎn)到一個(gè)地方的時(shí)候，看到了一間破破爛爛的房子，我問(wèn)了問(wèn)這間房子的主人是誰(shuí)？問(wèn)過(guò)才知，原來(lái)是一位清潔工老爺爺，我想：“真是的，這間房子里發(fā)出臭味，還清潔工呢�！蔽揖团芑丶伊恕．�(dāng)?shù)诙�天再�?lái)的時(shí)候，那間房子還散發(fā)著臭味，我看見(jiàn)了那位老爺爺來(lái)了，我趕緊跑了，我又一次來(lái)，發(fā)現(xiàn)老爺爺正好去打掃，我就問(wèn)老爺爺：“您住在這么臭的地方嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然了，不住這兒住哪？”我又一次聞見(jiàn)了那種味，就跑回家，可是在跑回家的時(shí)候，我又想上廁所，我準(zhǔn)備在原地解決，可是周圍的人太多了，我不好意思了，于是我就跑向廁所，剛到廁所門口，就有一股刺鼻的味道傳到我的鼻子里，我想：門口都這么臭了，里面不是更臭了嗎？我只好捂住鼻子進(jìn)去，可是到了里面，卻沒(méi)有那么臭了，我一看，原來(lái)是清潔工老爺爺在里面噴香水呢，我一看他這樣努力，我就對(duì)老爺爺說(shuō)了一聲謝謝，他笑了，笑的是那么地甜，和花一樣美麗，他出去了，我就開(kāi)始上廁所了，我完成了之后，正想走人，可是我的筆掉進(jìn)了里面，我大叫了一聲，可能是老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，就跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我指了指那說(shuō)：“我的筆，掉進(jìn)去了�！彼�說(shuō)：“我看看還能不能把它弄上來(lái)�！闭f(shuō)著，他拿起木棍，從里面找，翻來(lái)翻去也沒(méi)找到，這時(shí)他把木棍放到了一邊，直接用手去找，我大吃一驚，等找上來(lái)了之后，洗了一遍又一遍，直到自己用鼻子聞到?jīng)]有味了之后才給我，我說(shuō)了一聲謝謝就走了。

　　又放假的時(shí)候，我又來(lái)到這間房子，看到這間房子被毀了，我用耳細(xì)聽(tīng)旁邊兩個(gè)人的談話，才聽(tīng)出：“原來(lái)是這位老爺爺去世了�！蔽业难蹨I不禁奪眶而出，而且非常感謝他，便又說(shuō)了一聲謝謝，沖著房子鞠了一躬，走了。

　　這位老爺爺真是一位好心人，他就是我最敬佩的一個(gè)人。

《我》初中作文 篇5

　　回望我十幾年來(lái)的人生旅途，有許多人只是匆匆過(guò)客，有的早已銹在記憶里，難以打撈，而有的卻一直印在心里，時(shí)時(shí)給我溫柔的提醒。

　　那是發(fā)生在三年前的一個(gè)意外，但它是我最初的成長(zhǎng)。

　　那天的天氣很熱，我站在電風(fēng)扇前痛快地吹著風(fēng)，后來(lái)奶奶提著一壺剛燒沸的熱水向我這邊走來(lái)，突然，她被電風(fēng)扇的電線絆了一下，她的身子往前一傾，那冒著熱氣的開(kāi)水從壺嘴里噴了出來(lái)，灑在我左手的手臂上，沒(méi)有任何遮擋的手臂立即被那滾燙的水烙出了一塊紅印，火辣辣地疼，我開(kāi)始尖叫，隨即便是一陣大哭。奶奶被嚇得不知所措，正在午睡的媽媽什么都沒(méi)問(wèn)，立刻送我去了醫(yī)院。

　　我清楚地記得，那位一臉嚴(yán)肅的醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“需要住院觀察幾天，這孩子燙傷的情況比較嚴(yán)重，可能會(huì)留疤�！蹦菚r(shí)的我剛萌發(fā)了愛(ài)美之心，這句話就有如晴天霹靂一般，給了我重重的一擊。

　　那天下午，我住進(jìn)了皮膚科的病房，一進(jìn)門我就看見(jiàn)一個(gè)比我大好幾歲的女孩坐在床上，專注地看著書(shū)，在我看來(lái)那是一個(gè)非常漂亮的女孩，一頭柔順的黑發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還有白皙的皮膚。突然，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，我嚇了一跳，她的左臉上有一塊傷痕，皺巴巴的，還涂著黑色的藥水，與她的臉蛋極不相稱。她沖我笑了笑，問(wèn)道：“你也要住這間病房嗎”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么話。后來(lái)，媽媽把東西理好了，我坐在床上，一位護(hù)士幫我掛了一瓶消炎藥水，細(xì)細(xì)的針扎進(jìn)血管，我緊緊地閉著眼睛，又大哭大鬧了一場(chǎng)。其余的一些事，我已記得不太清楚了。

　　住院的第二天，我忍不住向那位姐姐問(wèn)起她的臉，她并沒(méi)有很介意，向我說(shuō)起了她受傷的原因，原來(lái)她是騎自行車時(shí)不慎被一輛電瓶車撞翻才劃破了臉，我望著我手臂上腫起的大水泡，又看了看她的臉，不禁說(shuō)道：“你比我還可憐吶！”，我說(shuō)完這話時(shí)，媽媽瞪了我一眼，可那時(shí)的我根本就不懂呀！出人意料的是，她竟笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，這傷疤像不像個(gè)酒窩呢？”我驚呆了，看著她那咧開(kāi)笑著的嘴，那傷疤好像真的成了酒窩，盛滿了她的樂(lè)觀與勇敢，在一種無(wú)法抗拒的力量下，我也笑了，笑得忘卻了一切！

　　第三天，我換藥時(shí)，她已收拾好東西出院了，想起她的“酒窩”，這一次我竟忍住了沒(méi)哭……

　　手臂上的這個(gè)傷疤，終究還是沒(méi)不了了，可現(xiàn)在我一點(diǎn)也不討厭它，因?yàn)樗�使我變得�?jiān)強(qiáng)勇敢，更因?yàn)樗�讓我遇�?jiàn)了那個(gè)把傷疤當(dāng)作酒窩的姐姐，有了那一瞬間心靈的頓悟。

　　此后，我每每遇到不如意的事，都仿佛聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)：“看，這是老天送我的酒窩呢！”就這樣，我?guī)�上了她送的�?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，走在成長(zhǎng)的道路上……

《我》初中作文 篇6

　　我小的時(shí)候，特別喜歡吹陶笛，在街上只要看到陶笛點(diǎn)，就會(huì)忍不住地進(jìn)去看看，吹上一曲。

　　但是又一次，我吹陶笛的時(shí)候闖禍了。有一天，媽媽不在家，我閑著沒(méi)事兒就從抽屜里拿出了我心愛(ài)的陶笛，看著樂(lè)譜開(kāi)始練習(xí)。優(yōu)美的旋律飄蕩在整個(gè)房間里，又隨著窗外的微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。我陶醉其中，漸漸地，我閉上眼睛，身體不由自主地隨著樂(lè)曲搖擺，眼前仿佛出現(xiàn)了曲中的故事，令我流連忘返。吹完后，我把陶笛隨手放在了桌上。拿出紙和筆準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

　　就在我認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，忽然，我的胳膊不小心碰到了陶笛，下一秒“啪嗒”的聲音十分刺耳，我的心“咯噔”了一下，腦海中一片空白。我趕緊慌忙地把掉在地上的陶笛撿了起來(lái)，它已經(jīng)摔成了兩半截。我拿著陶笛，不知所措，心急如焚地翻箱倒柜找膠水，找的滿頭大汗，就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。

　　“媽媽，你回來(lái)啦?”邊說(shuō)邊房間跑，趕緊將陶笛藏起來(lái)�！霸趺蠢�?你有什么急事嗎?”媽媽問(wèn)道�！皼](méi)......事，沒(méi)什么。”她發(fā)現(xiàn)了我桌上的陶笛套子，問(wèn)道：“美美，你剛才吹陶笛的嗎?吹得怎么樣啊?吹給媽媽聽(tīng)聽(tīng)�！蔽业男囊呀�(jīng)提到了嗓子眼，心想:“糟了糟了，剛才吹完，套子忘記收起來(lái)了!該說(shuō)謊呢還是說(shuō)實(shí)話呢?”“媽媽，我......”我把頭低得很低很低，臉“唰”地一下全紅了。媽媽問(wèn)我：“到底發(fā)生什么了?和媽媽說(shuō)，我不會(huì)怪你的�！薄拔�......我把陶笛摔壞了......”接著我把剛剛藏起來(lái)的那個(gè)陶笛拿了出來(lái)，給媽媽看。

　　“哎，這有什么關(guān)系，你又不是故意弄壞的，先找膠水試試看能不能粘得上，要是不行的話，大不了再給你買一個(gè)，因?yàn)槟阆矚g吹陶笛啊!但是記住以后有什么事一定要告訴媽媽�！蔽覠釡I盈眶，心里仿佛有一塊重重的石頭落地了，而且覺(jué)得特別溫暖，接著我給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。

　　回想起當(dāng)時(shí)的慌亂、慌張和急躁，覺(jué)得很好笑，好像一切都?xì)v歷在目，記憶猶新。

《我》初中作文 篇7

　　“歡迎大家升入初三，能同在一個(gè)班級(jí)，就是一種緣分，希望我們一起度過(guò)這一年……”鏗鏘有力的聲音在教室循環(huán)播放，一石激起千層浪，我忽的看向你一眼，心里漣漪一圈一圈……

　　我們初次見(jiàn)面的第一句話，因?yàn)橐槐緮?shù)學(xué)書(shū)，它是我們的信鴿，你絆絆磕磕的說(shuō)：“嗯，我想……能不能，能，借我數(shù)學(xué)書(shū)看一看……”說(shuō)完，你低下了臉。我竟詫異這情景，你本是一副假小子的外表，可是卻這樣純潔，靦腆。

　　“呵呵，我懂你的意思�！蔽医o了你一個(gè)落落大方的笑容“以后我們就是同桌了，希望我們能快樂(lè)地度過(guò)初三�！蓖�后的幾個(gè)禮拜每天都如初見(jiàn)一般，這樣的磕磕絆拌。

　　雖說(shuō)你不擅于表達(dá)，但在我?guī)讉�(gè)禮拜的笑容中，你終于打開(kāi)了心扉，我們互相為彼此融化心湖的凍霜……

　　你讓我知道什么是堅(jiān)持，喚起我曾經(jīng)的執(zhí)著。

　　還記得嗎？中午的一道數(shù)學(xué)題把我擊垮，我的上下眼皮早已打架，最后我“繳械投降”，只剩你一人“孤軍奮斗”。我打了個(gè)哈欠，對(duì)你說(shuō)道：“別想了，老師遲早會(huì)講，你不午睡，下午的課怎么辦？”你左手大拇指托在嘴邊，右手的筆不斷在題上驗(yàn)算。看著你執(zhí)著的樣子，我余悸不安的'進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“叮鈴叮鈴，叮鈴鈴”這一聲鈴聲表示我從夢(mèng)境回到了現(xiàn)實(shí)，一睜眼，我真的嚇到了，你這45分鐘一直在重復(fù)算著同一道題，同一個(gè)動(dòng)作，同一種神態(tài)，過(guò)了那么幾秒鐘，你欣喜若狂的說(shuō)：“我算出來(lái)了，肯定是這個(gè)答案！”我在一旁不語(yǔ)，從心底為之一震，竟有這樣一個(gè)人如此堅(jiān)持，就像我初一時(shí)，可以為了一道數(shù)學(xué)難題思考整夜不覺(jué)累倦！

　　你是我人格的另一再生，這朵人格之花在你身上格外美麗地綻放，就像一朵渺小堅(jiān)強(qiáng)的薔薇！

　　你有讓我感受到了朋友的溫暖，使我心湖重生解凍。

　　還記得嗎？上體育課要測(cè)八百，我猶五雷轟頂呆立在那。我矮矮的，胖胖的。跑起來(lái)臃腫不說(shuō)，速度又如泥鰍樣慢。你走了過(guò)來(lái)，拉著我的手說(shuō)“同位，不要緊，我陪你跑，你跑多少，我就跑多少！”我心莫名的一陣感動(dòng)。仿佛你是子期，我是伯牙，你為我解開(kāi)了心凍，為我再續(xù)了斷弦。

　　“預(yù)備，跑！”一聲令下，其他同學(xué)如撒了歡兒的兔子，一個(gè)竄的比一個(gè)急，我在后面也不甘示弱，拼命地跑。不一會(huì)，我獨(dú)有的特征顯示出來(lái)，我氣喘吁吁，幾乎趴在地上像狗一樣的大喘氣說(shuō)：“同位，我實(shí)在不行了，你讓我歇一會(huì)吧……”“怎么了，不管你跑倒幾，你都不能走，再累也要跑完了，絕不能走一步！”你這堅(jiān)定的話語(yǔ)像是打了一記我耳光，讓我清醒。我調(diào)整了呼吸，頓了頓步子，繼續(xù)向前跑去。雖說(shuō)中途好幾次很想放棄，但是你卻總是能及時(shí)懸崖勒馬。你身上的魔力使我前進(jìn)！

　　“呼，呼，”終于跑完了，我卸下了擔(dān)子，貪婪的呼吸著每一口勝利的空氣。你走到我面前，給了我一個(gè)朋友的擁抱，拍拍我的背說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，跑完了，沒(méi)事了，沒(méi)事了，休息一下吧，別坐著，一會(huì)起來(lái)會(huì)頭暈的�！�

　　不知是怎么了，風(fēng)有點(diǎn)大，眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的。可不能在這么多人面前，讓風(fēng)吹的流眼淚！“謝謝，謝謝……”我絆拌磕磕地說(shuō)。

　　好喜歡這種溫暖，你就是我枯燥初三生活中的一抹亮麗色彩，給了我陽(yáng)光彩虹，洗禮我心靈深處。

　　你是我青春的一隅，我的初三，因?yàn)槟闼N薇般的魔力而亮麗！

《我》初中作文 篇8

　　每當(dāng)有人講曹操是奸雄時(shí)，我心里想的是一定要為曹操平凡。許多人對(duì)于曹操的評(píng)價(jià)來(lái)源于羅貫中對(duì)曹操的看法，這其中便帶有了很深厚的個(gè)人情感在里面。

　　在我看來(lái)曹操更像是生活中真實(shí)的人�！皩幗涛邑�(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。雖說(shuō)理有點(diǎn)偏，但事實(shí)在那個(gè)動(dòng)蕩的年份里，若想生存卻也得這樣。特殊的歷史時(shí)期就需要特殊的手段去對(duì)待。眾人評(píng)價(jià)曹操說(shuō)不仁不義，因?yàn)闅⒘瞬�奢一家。何為之仁，何謂之義？當(dāng)仁與義能夠?yàn)檎�治家，統(tǒng)治者所用去教化，管理人民時(shí)。那“仁”與“義”就是真理，反之就是謬論。倘若當(dāng)時(shí)不東伯奢，那必定會(huì)引來(lái)后患無(wú)窮，或許也就不會(huì)有后來(lái)的曹操。為了生存這也是無(wú)奈之舉。這樣的慘劇，若怪也只能怪伯奢認(rèn)人不清，引狼入室，才落得那樣的結(jié)局。

　　曹操是個(gè)有膽識(shí)有謀略的人。眾人都在哭，在悲自己無(wú)能時(shí)，曹操自信滿滿的領(lǐng)命前去刺董卓，刺殺的過(guò)程也可謂一波三折，當(dāng)董卓發(fā)現(xiàn)曹操意圖殺他，質(zhì)問(wèn)時(shí)，曹操卻并沒(méi)有慌張。能夠應(yīng)答如流�？梢�(jiàn)人的心理素質(zhì)也極好。在那要要命的半個(gè)小時(shí)里，曹操必須想出對(duì)策趕快的逃離相府。此時(shí)的曹操善于觀察并發(fā)現(xiàn)對(duì)他有利的條件，抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)向呂布借馬飛馳而去�？梢�(jiàn)他隨機(jī)應(yīng)變的能力極強(qiáng)。

　　曹操還是個(gè)能言會(huì)道的語(yǔ)言大師。只用一席話便將縣令忽悠的跟他棄官而逃。話都會(huì)說(shuō)，關(guān)鍵是需要怎么說(shuō)怎樣說(shuō)，才能把情況向著自己有利的方向去發(fā)展。當(dāng)同在客店門投宿是，曹操先睡。此人對(duì)于儒家講的那套“仁義”，根本就不在乎。他所遵守的信則就是對(duì)自己有利的事就做。無(wú)利的就不做�？梢�(jiàn)此人極會(huì)生存，精通生存之道。

　　不同的角度見(jiàn)不同的曹操，我今日所見(jiàn)到的曹操更是一個(gè)不弄虛作假裝仁義為自己而活的一個(gè)人。

《我》初中作文 篇9

　　在我一至四年級(jí)。發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)件事、也懂得了很多道理，多得就像天上的星星。但有一件事情很深刻得記載在我的腦海中！

　　有一天，我在玩電腦，媽媽剛剛從樂(lè)購(gòu)回來(lái)，還買了一輛自行車，當(dāng)我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：‘’智文，我教你騎自行車吧

　　‘’我就置若罔聞，說(shuō)；‘’好煩啊，改天再學(xué)吧�！�’媽媽就怒的火氣沖天：‘’智文，你學(xué)不學(xué)，正所謂，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承，��！‘’我最怕媽媽嘮叨的了，因?yàn)閶寢寚Z叨就像唐僧給孫悟空念緊箍咒一樣，所以我只好依依不舍得離開(kāi)我的電腦，去體育館學(xué)習(xí)騎自行車，在去體育館的路上，我看一個(gè)大哥哥玩自行車很厲害，而且還非�？�，我就決心要學(xué)騎自行車。

　　來(lái)到了體育館，我就立馬騎上自行車（當(dāng)時(shí)我還以為很容易），怎么知道不夠兩秒就給我摔了下來(lái)，還摔得了我的膝蓋流了血，‘’不學(xué)了，不學(xué)了‘’我說(shuō)。媽媽又架起大炮向我開(kāi)火：“從哪兒跌倒從哪兒爬起來(lái)嘛！正如人生一樣：失敗了就要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得成功！我就想：對(duì)啊，跌倒了就要站起來(lái)啊！我就慢慢地站起來(lái)，叫媽媽教我騎單車，媽媽首先教我把兩只腳放在左右踏板上，不要繃緊上半身，沒(méi)命地騎車，一定要放松手掌、手臂及臉部肌肉，還要堅(jiān)信自己是行的的信念！我就試了一下，結(jié)果又被摔了下來(lái)，但我沒(méi)有說(shuō)不學(xué)了，而是站了起來(lái)繼續(xù)騎，就是這樣跌跌爬爬，使我學(xué)會(huì)了騎自行車，更使我堅(jiān)強(qiáng)了人生的意志。

　　哦，自行車你讓我懂得了尊敬長(zhǎng)輩、懂得了人生如騎自行車的道理。

【【精華】《我》初中作文9篇】相關(guān)文章：

【精華】初中的我作文400字4篇03-13

【精華】《我》初中作文集錦7篇04-02

【精華】初中散文作文3篇06-14

【精華】初中記憶作文五篇03-12

媽媽我長(zhǎng)大了初中作文03-08

我喜歡讀書(shū)優(yōu)秀初中作文04-13

【薦】我的同學(xué)初中作文02-17

我的同學(xué)初中作文【薦】02-16

我很幸福初中優(yōu)秀作文12-18

我的軍訓(xùn)感想初中作文11-23