【精品】初中作文300字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文300字 篇1
有人說，母親是一把庇護傘，為我們遮風擋雨。
有人說，母親是一棵參天大樹，為我們撐起一片濃蔭。
有人說，母親是一陣和煦春風，為我們拂去冬天的寒意。
而我卻要說，母親是頂天立地的大柱子，支撐著我們溫馨的家，愛護著我們幼小的生命！
我們每天都沐浴在母愛之中，她的偉大之處不在于給了我們多少財富，而是在于讓我們茁壯成長了。我的媽媽很嘮叨，每天放學她就催我說：“趕快寫作業(yè)，頭抬高點，數(shù)學要用草稿本……”那個時候，我總覺得媽媽很啰嗦。
可是前幾天，媽媽發(fā)燒了。她的臉色很黃，身體發(fā)冷，還咳嗽。媽媽安安靜靜地躺在床上，沒有嘮叨了。我心里暗暗自喜，這下“轟炸機”停了。但因為媽媽生病了，家里的臟衣服堆起了，桌子上、地板上也有厚厚的灰塵，上學我也只能自己走著去了……沒有了媽媽的嘮叨，我心里莫名地感到空空的。想起以前無論是刮風下雨，還是烈日炎炎，媽媽都會接送我上下學，回家后更會有精心準備好的晚餐。
媽媽，我想對您說：“我離不開您的嘮叨，您快好起來，我愛您！”
初中作文300字 篇2
今天，我一個人在家寫完作業(yè)后，不知怎么了，拿起以前去廣州中山大學照的一張相片來欣賞、回憶。
這張相片的背景（照相時襯托主體事物的景物）是一座古老矮小的房屋，這座房屋襯托著中山大學的校訓。聽在中山大學讀書就學的學生們說這是中山先生建校時的主要建筑之一。校訓一共有十個大字，分別是：博學、審問、慎思、明辯、篤行。我從中感受到很多的道理，如：在學習方面應(yīng)該認真學習，仔細反復(fù)的分析，慎重的思考問題。做人方面應(yīng)該明辨是非，言行一致，全心全意對待別人和自己所行之事。在處理事情方面應(yīng)該……校訓臺的前面是一片草地，在草地的里邊還有個小花壇，里面種著五顏六色的花，美極了。無論什么時候都有花開�；▔荒劬G的小草包圍著，我站在草地旁，若有所思。
每當我看見著張照片時，我的心里就會產(chǎn)生一種渴望：走進這所環(huán)境優(yōu)美的學府，在孫中山先生的校訓引導(dǎo)下努力學習，長大后為我們偉大的祖國作貢獻。
初中作文300字 篇3
當讀完《生命生命》一文后。一種熱愛生命的念頭便停留在了我的腦海中，我敬畏生命!
天有不測風云。那天，媽媽把我辛勤養(yǎng)大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的撫摸這折斷的蘆薈葉，哎!那淺綠，脆嫩的葉子，折斷處還滴著晶瑩的汁液。我又把它種在了一個花盆里，不久卻發(fā)現(xiàn)蘆薈葉枯萎了，我以為它已經(jīng)死了�？墒菦]有想到，又過了幾天，蘆薈葉竟然又成活了，還長出來了幾根短短的，小小的分叉。小葉，小葉，你的那種頑強的生命力，那種不屈向上，茁壯成長的精神合你的生命歷程令我震撼，我敬畏你!
有人說：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過�！笔堑模覀兊膶W習不也是這樣的嗎?剛?cè)雽W時，我們是那么的無知。現(xiàn)在我們不僅能朗誦情景交融的文章，還能聲情并茂地背誦好多優(yōu)美地古典詩文呢!當然，我們這一生都會遇到很多困難，但不經(jīng)歷風雨又怎能見彩虹!只要我們不灰心，抬頭向前，知難而上，就能克服任何困難，乘著知識的舵船，駛向理想地彼岸。
讓我們這些擁有小小人生觀地少先隊員們，去體會然愛生命的'真諦吧!
初中作文300字 篇4
我家住在一個美麗的小區(qū)，抬起頭可以看到茂盛的枝葉，低下頭可以看到嫩綠的草坪，到處都是青翠的植物，像綠色的海洋。小區(qū)里四季都開放著五彩繽紛的花朵，春天有皎潔的玉蘭，夏天有粉嫩的薔薇，秋天有紫紅的菊花，冬天有金黃的臘梅。
我喜歡小區(qū)的月季，她有頑強的生命，一年四季都能看到它嬌艷的花朵。我家樓下就有月季花叢。夏天是月季花盛開的季節(jié)，密密麻麻的花像天空中的繁星。紅色粉色的花像一條條舞裙，微風拂過，花兒來回擺動，就像小朋友在跳舞。走近一看，綻放的花瓣柔軟光滑，清新的花香撲鼻而來，真想摘一朵戴在頭上。
一天晚上，我和媽媽散步回來，經(jīng)過這片月季花叢，寧靜的月光下，四周沒有一個行人，花兒依然像白天一樣對我微笑著。我心想，現(xiàn)在沒有人看見我們，沒有人管我們，那我可以摘一朵嗎？我想了想還是別摘了。
我回頭望著夜色中的月季花，它們好像笑的更燦爛了，像對我說，是啊，美麗的花兒需要每個人來珍惜，就像是珍惜美麗的生活。
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