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關(guān)于班級(jí)的作文

優(yōu)秀班級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-18 12:24:47 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

精選優(yōu)秀班級(jí)作文匯編7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀班級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選優(yōu)秀班級(jí)作文匯編7篇

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇1

  我是正陽(yáng)一小六一班的柳潤(rùn)坤,下面我把我們的班級(jí)文化建設(shè)給大家說(shuō)說(shuō)。

  首先說(shuō)的是我們的班風(fēng),我們六一班中隊(duì)的班風(fēng)是“文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)合作”。意思就是我們一定要做什么事都講文明,講禮貌,而且要遵守校紀(jì)和班規(guī)。

  然后是我們的學(xué)風(fēng),我們六一班中隊(duì)的學(xué)風(fēng)是“靜思潛學(xué),惜時(shí)進(jìn)缺。意思就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定要靜靜的學(xué)習(xí),守紀(jì)律,而且還要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),因?yàn)楣怅幨菬o(wú)價(jià)的,古代有一句話說(shuō)的好,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們一定要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

  然后是我們的班訓(xùn),我們六一班中隊(duì)的班訓(xùn)是“良好習(xí)慣是成功之本”。意思就是說(shuō):一個(gè)人必須要有文明習(xí)慣、社會(huì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,才能是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  最后是我們的班徽是一朵花,紅色的花朵代表我國(guó)積極向上的我們,綠色的葉子像一本打開(kāi)的書(shū),象征著老師的知識(shí)博大精深,綠色的花莖是一支筆,而黃色的花蕊是一個(gè)“立”字,它既代表了六一班中隊(duì),又代表了我們六一班中隊(duì)的同學(xué)都自強(qiáng)自立。

  你說(shuō)我們的班級(jí)文化建設(shè)美不美?

  我為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)策

  假如我是老師,我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的學(xué)生一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的優(yōu)秀的班級(jí)。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。

  假如我是老師,我就建議學(xué)校建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng),一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,要用木頭當(dāng)支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間,要有一個(gè)噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方,喜歡在這里讀書(shū),聽(tīng)音樂(lè),在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。

  假如我是老師,我會(huì)減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

  假如我是老師,我會(huì)建議學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié),卡拉OK大賽等活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?/p>

  假如我是老師,我會(huì)在上課的閑暇時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人,他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇2

  童年的生活是美好的,而嬰幼兒時(shí)期是我們最天真的最可愛(ài)的時(shí)期,是我們最幼稚的時(shí)期。今天就讓我們一起走進(jìn)四(6)班,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們小時(shí)侯的故事吧!

  就讓我來(lái)說(shuō)吧'張一弛馬上搶了個(gè)頭,她馬上繪聲繪色的講起了一段小故事:原來(lái)她的媽媽為了鼓勵(lì)她和爸爸做家務(wù)事,就在家里貼了一張紙條:'家務(wù)勞動(dòng),人人有責(zé)',聰明的張一弛靈機(jī)一動(dòng),在上面加了一筆,變成了'家務(wù)勞動(dòng),大人有責(zé)',晚上,爸爸回到家,看見(jiàn)了這段話,也哈哈大笑,又加了幾筆,居然變成了 '家務(wù)勞動(dòng),太太有責(zé)'。'哈哈哈'大家立刻捧腹大笑起來(lái),我們的眼前也仿佛出現(xiàn)了這一家子人幽默有趣的畫(huà)面。說(shuō)起這有趣的漢字,還鬧了許多笑話呢,葉笑凡馬上站了起來(lái),講了一段發(fā)生在他小時(shí)侯的故事:在他4歲的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了'劇''本'這兩個(gè)字,于是看見(jiàn)了'刷新',他總是念成'劇本',雖然媽媽又教了他,可他始終改不過(guò)來(lái)。天呀,太有趣了!

  童年的趣事讓我們?nèi)炭〔唤,那么童年的照片又是怎樣的呢?讓我們一起?lái)看看許心圓小時(shí)侯的照片吧,同學(xué)們一擁而上,一張一張地翻閱,啊,原來(lái)我們?cè)?jīng)這么幼小,這么天真的呀!

  如果說(shuō)嬰幼兒時(shí)期的夢(mèng)是有趣的,那么童年的夢(mèng)是美好的。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,爸爸、媽媽、老師、朋友陪我們一起走過(guò),讓我們慢慢長(zhǎng)大,那么在接下去的日子里,我們要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí),讓我們童年的夢(mèng)更加五彩斑斕!

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇3

  九月秋季,嚴(yán)暑未去,我滿懷歡喜踏入這所新學(xué)校。

  初來(lái)乍到,踏進(jìn)自己班級(jí)的那刻就被許多目光打量著,仿佛自己都要被看透了,內(nèi)心不免感到有些不安,我就如一塊木頭一般,不說(shuō)話、不微笑。直至一星期后,在班上舉行了一個(gè)“班名征選”的活動(dòng)中,我所取的班名“繁星”深受同學(xué)喜愛(ài),獲得同學(xué)贊同票數(shù)最多,老師也將班級(jí)名改成“繁星園”。

  時(shí)間從老師刷刷的粉筆聲中悄悄溜走,我與同學(xué)的關(guān)系也日益漸增,從與同學(xué)們的交往過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都非常單純和善,我很享受這個(gè)氛圍,如接受冬日暖陽(yáng)的沐浴一般,落得一身自在。我也不再如枯木一般,開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái),也積極參加學(xué)校所舉辦的活動(dòng),竭盡自己所能給班上做貢獻(xiàn),雖然有時(shí)渺小得微不足道,但重在享受過(guò)程。

  不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月,我覺(jué)得自己完全融入了班集體之中。我不善言辭,但我們就如一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭中,有著競(jìng)爭(zhēng)那樣殘酷的美麗。說(shuō)它殘酷,是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕,誰(shuí)也不肯落后,誰(shuí)也不肯認(rèn)輸,你優(yōu)秀,我要比你更優(yōu)秀,我要比你學(xué)到更多;說(shuō)它美麗,是因?yàn)樗倪^(guò)程很溫馨,在競(jìng)爭(zhēng)中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有共同的地方,我們是一個(gè)大家庭。

  在這個(gè)溫馨的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛(ài)編織的風(fēng)景!

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇4

  他的個(gè)頭不高,但長(zhǎng)著一雙很大的眼睛,戴著一對(duì)藍(lán)色鏡框的眼鏡,非常穩(wěn)重,又有很多小心計(jì),他就是我們班里的機(jī)靈鬼小蘇。

  前兩天,英語(yǔ)課上楊老師通知,說(shuō)在年級(jí)里面有一場(chǎng)英語(yǔ)秀,我、馮傲陽(yáng)、小蘇,還有另外幾個(gè)好朋友一起行動(dòng)起來(lái),組成團(tuán)隊(duì),準(zhǔn)備節(jié)目,參加英語(yǔ)秀?梢,問(wèn)題馬上來(lái)了,我們表演什么?頭飾從哪兒找?我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮地想著,機(jī)靈鬼小蘇嘿嘿一笑,說(shuō):“沒(méi)事,這些問(wèn)題都包在我身上,你們等著聽(tīng)好消息吧!”

  沒(méi)過(guò)幾天,機(jī)靈鬼小蘇就拿著英語(yǔ)秀的舞臺(tái)劇本和頭飾過(guò)來(lái)了,而且把英語(yǔ)秀的表演者分工都劃得一清二楚,我們一個(gè)個(gè)都佩服得五體投地。

  我們班的機(jī)靈鬼小蘇,不僅主意多,而且愛(ài)刨根問(wèn)底。

  數(shù)學(xué)課上,老師在下課時(shí)留了一道十分難解的是,讓我們下課后思考,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,苦思冥想了半天,沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,就把書(shū)本扔在一邊,出去玩了?梢詸C(jī)靈鬼小蘇卻說(shuō)什么也不出去玩,對(duì)我們說(shuō):“我還要寫(xiě)題呢!”時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,機(jī)靈鬼小蘇高高興興地跑了出來(lái),我們一致對(duì)他說(shuō):“算不出來(lái)吧,還不早點(diǎn)出來(lái)玩。”誰(shuí)知,他卻興高采烈地告訴我們:“嘿嘿,我解開(kāi)那道難題了!

  這就是我們班的機(jī)靈鬼小蘇,你想不想見(jiàn)見(jiàn)他呢?

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇5

  六(1)班,這個(gè)神奇的班級(jí),每天都發(fā)生一些好玩又有趣的事,這不,一場(chǎng)鬧劇正在上演著。

  “你說(shuō)說(shuō),這件事你怎么解釋?”思品老師火冒三丈,但她也得小心提防面前這個(gè)戴著一副眼鏡,滿臉無(wú)辜的黑瘦男孩,男孩饒帶趣味的緩緩開(kāi)口:“啊呀,好像是我的書(shū)困了,在家里睡覺(jué)呢!”“你!”思品老師被氣得哭笑不得,順著他的語(yǔ)意,“好,那你就和書(shū)在一起吧!回家去!薄翱伤呀(jīng)來(lái)了,是吧,小兄弟。”他掏出書(shū),一臉壞笑,思品老師萬(wàn)般無(wú)奈。第一輪斗法,李一航贏。

  “老師,你挖的坑也太深了,比雅魯藏布大峽谷還深。”李一航發(fā)出了敬佩的聲音,吳老師哈哈大笑,發(fā)出感慨:“你也不差,臉皮比城墻還厚!痹趫(chǎng)的同學(xué)們笑得上氣不接下氣!氨舜吮舜。”李一航作了一個(gè)揖,還了一個(gè)禮,吳老師也笑了。但是,一場(chǎng)風(fēng)暴悄然開(kāi)始,試卷發(fā)了下來(lái),李一航看著99分的試卷,模仿古人的樣子,說(shuō):“鄙人只差一分就能金榜題名了。”氣氛又變得歡樂(lè)了許多。

  六(1)班的李一航,正是六(1)班的開(kāi)心果,正因?yàn)橛兴阈τ哪恼Z(yǔ)言,才使課堂變得生動(dòng)好玩。

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇6

  心靈手巧美班級(jí)

  若想知道目前本班的頭等大事,那便是班級(jí)美化。在前幾天,其它班級(jí)早已貼滿了精致的圖畫(huà),同學(xué)們看到個(gè)個(gè)都心急如焚。此時(shí)本班的女生自發(fā)組織了美化小組,自從有了美化小組,原本白花花的墻壁,被美化小組的巧手給打扮的十分艷麗。窗戶上貼了四朵精致而美麗的窗花,墻上滿是優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品,還有精美的折紙作品。看!墻上還有一只貓?jiān)谧汾s一只小老鼠呢!美化小組,真棒!

  團(tuán)結(jié)一致新軍訓(xùn)

  說(shuō)起軍訓(xùn)來(lái),那可是我們七(12)班的驕傲!初秋的九月,驕陽(yáng)炙烤著大地,樹(shù)上的.蟬嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,小草們也都耷拉著腦袋?墒强傆幸粋(gè)班級(jí),不管條件怎么惡劣,學(xué)習(xí)任務(wù)多么繁重,仍然堅(jiān)持訓(xùn)練。烈日的暴曬擊不垮他們的意志;揮灑的汗水淹沒(méi)不了我們心中的信念;疲憊的身體擊不垮我們的斗志?矗钦R的背影、那嘹亮的口號(hào)、那堅(jiān)定的步伐,不就是我們七(12)班嗎!我們團(tuán)結(jié)一致,在萬(wàn)老師的組織下,在體育委員的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練,最終勇摘桂冠。軍訓(xùn)體驗(yàn),真好!

  老萬(wàn)管理有訣竅

  老萬(wàn)就是我們的班主任萬(wàn)老師,他對(duì)班級(jí)的管理那可叫一個(gè)“妙”。別的班頂多也就二十多個(gè)職務(wù),而我們班卻有四十多個(gè)“工作崗位”,每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)當(dāng)上“官”。本班的量化分管理,那才是真正的妙,同學(xué)之間相互監(jiān)督、相互切磋、相互制約。因?yàn)橛凶疃嗟牧炕,同學(xué)們便可選座位,最好的座位就是正中間的那一組,用老萬(wàn)的話來(lái)說(shuō),就是四周都有保鏢,好似一個(gè)威嚴(yán)的帝王。自從有了量化分以后,班上的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃了,都想爭(zhēng)做“帝王”寶座。老萬(wàn)的管理,真妙!

  知錯(cuò)就改好少年

  要說(shuō)本班的“紅人物”目前最有名的便是林思炎。剛?cè)雽W(xué)第一天,他調(diào)皮搗蛋,捉弄同學(xué),上課說(shuō)話被萬(wàn)老師批評(píng)了,因此獲得了“第一批評(píng)”這一特別“榮譽(yù)”。但是林思炎知錯(cuò)就改,從此以后,他上課從不說(shuō)話,認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)優(yōu)秀里時(shí)常有他。下課時(shí)也認(rèn)真履行了自己擦黑板,整理講臺(tái)的職責(zé),干得還很不錯(cuò)呢!知錯(cuò)就改的林思炎,希望你越來(lái)越好!

  心靈手巧的美化組,善于管理的老萬(wàn),知錯(cuò)就改的林思炎……這不都是七(12)班爭(zhēng)優(yōu)的象征嗎?在知識(shí)的汪洋中,萬(wàn)老師將引領(lǐng)五十一名船員,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,將七(12)班這艘大船領(lǐng)向成功的彼岸!

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇7

  我們班,是最優(yōu)秀班集體,已經(jīng)連續(xù)九周了,一直都是。我們班里的每一位同學(xué),都感到非常驕傲。

  可就在我們?yōu)榧磳⒌搅说牡谑蝺?yōu)秀班集體評(píng)選自信滿滿的時(shí)候,結(jié)果我們班卻因?yàn)榇驋咝l(wèi)生不干凈,而落選了。大紅花被我們的強(qiáng)敵,四年級(jí)一班,給奪走了。

  剛走到我們班教室門口,就聽(tīng)到了大家的嘆氣聲,本來(lái)要勇奪十連冠的我們,每個(gè)人都感到十分沮喪。

  有一天放學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我們的班的搗蛋鬼小強(qiáng),正拿著一個(gè)垃圾桶往四年級(jí)一班的方向走去。當(dāng)時(shí),我就有點(diǎn)納悶,心里想著,這個(gè)小強(qiáng)又在搞什么鬼呢?

  我停住腳步,躲在墻角,偷偷看著小強(qiáng)。只見(jiàn)他悄悄地,像貓捉老鼠時(shí)那么小心,貓著腰,來(lái)到四年級(jí)一班的衛(wèi)生區(qū)。然后他停下來(lái),悄悄看看周圍,覺(jué)得安全以后,快速將自己手中的垃圾倒了出來(lái)。

  然后,他飛速跑開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),然后才慢慢放慢腳步,裝作若無(wú)其事的樣子,嘴里還得意地哼唱著兒歌。

  這時(shí)候,再看另一個(gè)方向,檢查衛(wèi)生的老師正拿著一個(gè)本子,從辦公室里走了出來(lái)。當(dāng)走到四年級(jí)一班衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,他皺起了眉頭,然后在筆記本上重重地記下一筆。

  在接下來(lái)的優(yōu)秀班集體評(píng)選中,我們毫無(wú)懸念再次獲得了第一名。這時(shí)候,小強(qiáng)得意洋洋地站在凳子上,拍著胸口大聲說(shuō):“這可全都是我的功勞呢!”

  接著,小強(qiáng)把那天的事情說(shuō)給大家聽(tīng)。班長(zhǎng)聽(tīng)完以后,開(kāi)始反對(duì)起小強(qiáng):“我們要用自己的實(shí)力把優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)奪回來(lái)!”

  聽(tīng)完班長(zhǎng)的話,大家不約而同響起了掌聲。

  新的一周開(kāi)始了,看看小強(qiáng)同學(xué),最勤勞了。他帶頭打掃衛(wèi)生,把最累的活都留給了自己。很快,新一輪的優(yōu)秀班集體評(píng)選又開(kāi)始了。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下,我們?cè)俅潍@得了優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號(hào)。

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