有關(guān)滿(mǎn)分作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的滿(mǎn)分作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
滿(mǎn)分作文 篇1
閱讀，浸潤(rùn)我的青春
英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善辯�！敝灰喿x，總會(huì)有意想不到的收獲。也許你見(jiàn)過(guò)斜紅疊翠，也許你賞過(guò)耀陽(yáng)鎏金，也許你行過(guò)南水北山。也許你經(jīng)歷過(guò)了太多的浮華，太多奇幻在我看來(lái)，這些都不過(guò)是一本書(shū)的厚度，不過(guò)是沉淀了一本書(shū)的靈臺(tái)清明。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，沉淀了多少喧鬧與浮華，化為了我青春最好的陪伴。
有人問(wèn)我：“整天捧著一本書(shū)，不覺(jué)得很枯燥嗎？”我想說(shuō)：我喜歡讀書(shū)，我喜歡經(jīng)歷書(shū)中不一樣的人生，我可以在《紅樓夢(mèng)》中和金陵十二釵一起吟詩(shī)作對(duì)；可以在《水滸傳》中和梁山好漢一起劫富濟(jì)貧，感悟快意人生；可以在《飄》中與樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)、美麗的郝思嘉一起度過(guò)艱難的南北戰(zhàn)爭(zhēng)讀書(shū)讓我思接千載，視通萬(wàn)里。在小的時(shí)候，我覺(jué)得最快樂(lè)的事莫過(guò)于捧著一本書(shū)，與書(shū)中的人物一起相處。到后來(lái)，我有了自己的第一部手機(jī)，第一臺(tái)電腦，它們讓我與世界的聯(lián)系更加緊密，也讓我與閱讀的距離更近了。全家去旅游時(shí)，我再也不用煩惱帶著我最?lèi)?ài)的書(shū)行李太重的問(wèn)題，只要我想，我可以隨時(shí)隨地開(kāi)始我的閱讀之旅。不僅如此，手機(jī)上還有一些可以聽(tīng)書(shū)的應(yīng)用軟件，以前讀書(shū)久了，眼睛會(huì)不舒服，現(xiàn)在好了，我可以聽(tīng)一些我喜歡的書(shū)，既閱讀了喜歡的書(shū)，也不用擔(dān)心視力問(wèn)題，真是一舉兩得。在手機(jī)中，我閱讀了種類(lèi)多樣、更加豐富多彩的書(shū)籍。我覺(jué)得手機(jī)閱讀仿佛為我打開(kāi)了一扇通往新世界的大門(mén)，在這里，我可以不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，閱讀任何我喜歡的書(shū)，從中外名著到名人傳記，從網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀小說(shuō)到名家散文，這里應(yīng)有盡有。雖然我感謝手機(jī)閱讀帶給我們的便利，但我同樣喜歡紙質(zhì)圖書(shū)閱讀時(shí)的幽幽墨香。
堅(jiān)信，每一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的人，抬頭不僅可望星空浩渺，俯首也能依舊腳踏實(shí)地。他們能用素養(yǎng)來(lái)處理萬(wàn)事的紛擾，能用走名山大川的毅力與勇氣讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
也許以后，人們的閱讀方式會(huì)不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，但我相信，不變的是我們對(duì)閱讀的熱愛(ài)。感謝閱讀，浸潤(rùn)了我的青春，我的青春因閱讀的相伴而如此精彩。閱讀？悅讀！
有書(shū)香陪伴的青春，才不算辜負(fù)。
滿(mǎn)分作文 篇2
人是有感情的，因此人也往往將自己的感情加于周?chē)氖澜缰�，這就決定了人看窗外的世界時(shí)往往帶著不同色彩的眼鏡，而眼鏡的顏色是由每個(gè)人的心態(tài)決定的。
比如詠蟬，就唐朝詩(shī)人而言，官場(chǎng)春風(fēng)得意的虞世南聞蟬聲而感慨：“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！弊掷镄虚g洋溢的是大志高潔；仕途不順的李商隱則低吟：“本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲�！鄙硐萼蜞舻鸟樫e王聞蟬聲而嘆息:“露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉�！蓖瑯拥南s在不同的人眼中，其特點(diǎn)竟如此懸殊。
當(dāng)然，同一個(gè)人在不同的時(shí)期，對(duì)窗外世界的看法也是不同的。青年時(shí)代的杜甫胸懷大志，眼中的世界四海升平而心中也是“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”，在他眼里，道路永遠(yuǎn)如一馬平川般順暢、美好；安史之亂后，飽受流離之苦的杜甫則寫(xiě)出了“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的詩(shī)句，在他看來(lái)窗外的世界結(jié)起了一層厚厚的冰霜。
可見(jiàn)，同樣的外物因人的心態(tài)不同而不同，同一個(gè)人也會(huì)因心態(tài)的不同而看到不同的外物。而我們做一件事往往也是這樣，當(dāng)我們只看重結(jié)果時(shí)，周?chē)囊磺屑斑^(guò)程在我們的眼中就是黯淡的，或枯燥，或乏味，正如藝術(shù)大師羅丹所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍�(dāng)我們不僅重結(jié)果，而且重過(guò)程時(shí)，我們就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)美好無(wú)處不在。這些美，包括人情的美、創(chuàng)造的美、自然的美……
看社會(huì)如此，看他人亦如此。法國(guó)哲學(xué)家薩特說(shuō)過(guò)：“他人就是地獄�！币粋�(gè)人同他人相處，如果自己是個(gè)非常挑剔的人，這樣，只看到別人這樣那樣的缺點(diǎn)與不足，用一雙冷眼看世界，那么他永遠(yuǎn)也不會(huì)從他人那里得到溫暖，得到的只是不安與失落。如此說(shuō)來(lái)，他人一定是自己的地獄！但如果你更多看到的是他人身上各種美的光環(huán)，比如樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，比如認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，那么即使在數(shù)九寒冬你也會(huì)從他人那里感受到溫暖，這時(shí)他人也許就是天堂.
窗外的世界一片生機(jī)，抑或一片荒涼，就在于你用什么樣的心態(tài)觀(guān)看。
滿(mǎn)分作文 篇3
近幾年，只要是力氣稍微大的，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，不怕小昆蟲(chóng)的女孩子都會(huì)被冠上“女漢子”的名號(hào)。顯然，我就是其中一個(gè)“女漢子”。
高考結(jié)束后，因?yàn)閰捑肓烁改傅膰Z叨，所以選擇了一個(gè)比較遠(yuǎn)的學(xué)校，感受自由的空氣，故我便鐵石心腸的拋下我的父母。作為一名寄校生，特別是學(xué)校離家特別遠(yuǎn)的，一年來(lái)，回家的次數(shù)是一只手都能數(shù)得過(guò)來(lái)的。還沒(méi)到學(xué)校之前，對(duì)與一個(gè)從來(lái)沒(méi)有邁出自己的城市的女孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲壹磳⒌搅硪粋�(gè)離我現(xiàn)在有387.37公里的另一個(gè)城市生活，更何況是我只身前去。
看到凌亂布滿(mǎn)灰塵的宿舍，我不禁想起家里那一個(gè)月媽媽會(huì)幫我洗一次的干凈的床。沒(méi)過(guò)幾天就因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而誘發(fā)感冒，這個(gè)人病怏怏的。撥通了家里的電話(huà)，爸爸第一句就是還有錢(qián)嗎?出門(mén)在外就不要省著了。眼淚奪眶而出，當(dāng)初我所認(rèn)為的嘮叨在此時(shí)此刻顯得的妙藥仙丹。當(dāng)然我是一個(gè)報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)的人，我既然選擇了這條路，那么我就要堅(jiān)持走下去。永遠(yuǎn)都不要為你的決定感到后悔，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有后悔藥，我們要做的扭轉(zhuǎn)乾坤，別有一番滋味的活著，改變著。所以我跟我爸說(shuō)，你以為你女兒是省油的燈嗎，剛剛才吃完一份雞腿飯呢。有說(shuō)有笑的結(jié)束這段談話(huà)。
現(xiàn)在不是封建社會(huì)，女孩子不需要纏足，不需要賢良淑德，相反我們需要男孩子那份堅(jiān)強(qiáng)。既然要我們生活在21世紀(jì)，那么我們就創(chuàng)造我們應(yīng)該創(chuàng)造的傳奇。把我們女孩子心里那份柔弱收起來(lái)，也許以后可以在另一半那里偶爾顯擺幾下，但是不能依靠這份與生俱來(lái)的柔弱做一個(gè)不堪一擊的女孩子。
我們的心里也許柔情似水，但是我們對(duì)待自己應(yīng)該鐵石心腸。
――致所有在外打拼的女孩子們
滿(mǎn)分作文 篇4
人生的路上，印下我深深的腳印�；蚴强鞓�(lè)，或是悲傷，或是成功，或是失�。磺啻旱穆飞�，印下我深深的腳印�；蚴枪陋�(dú)，或是叛逆，或是瘋狂，或是安靜；初三的路上，印下我深深的腳印�；蚴菧I水，或是歡笑，或是汗水，或是壓力……
初三：現(xiàn)實(shí)進(jìn)行中
有人說(shuō)初三是黑暗的，暗淡無(wú)色的；有人說(shuō)初三是彩色的，繽紛充實(shí)的。我比較喜歡后一種說(shuō)法，那一個(gè)個(gè)深深的腳印正印證這些，充實(shí)而多彩。初三的日子，我們有快樂(lè)的腳印。偶爾的輕松，讓我們歡呼雀躍；成功的`喜悅，更讓人樂(lè)在其中。當(dāng)然我們也有悲傷的腳印。當(dāng)我們想到要面對(duì)離別的主題的時(shí)候，我們潸然淚下；當(dāng)我們面對(duì)中考的時(shí)候，我們心驚膽戰(zhàn)。我們?yōu)⑾潞顾嘈排Φ竭@個(gè)夏天我們可以收獲過(guò)時(shí)。初三，現(xiàn)實(shí)進(jìn)行中，我深深的腳印。
青春：夢(mèng)想進(jìn)行中
懷著幾多夢(mèng)想我步入青春，青春似流星，易逝，且也擁有過(guò)震撼的美麗。青春的路上，印下我深深的腳印。青春的日子，我們有瘋狂的腳印。也許我們會(huì)為自由，高傲的飛翔；或?yàn)槟膫�(gè)流行元素，大聲的尖叫。同樣我們擁有安靜的腳印。當(dāng)我們抒寫(xiě)心情日記時(shí)，在我們陶醉于古典音樂(lè)時(shí)，我們心靜入水。我們收獲關(guān)于青春的一切，希望到達(dá)青春的終點(diǎn)站時(shí)，我們可以夢(mèng)想成真。青春，夢(mèng)想進(jìn)行中，我深深的腳印。
人生：暢想進(jìn)行中
有過(guò)成功，有過(guò)坎坷，這就是人生。曾幾何時(shí)，幼稚的我探尋人生的真諦，人生列車(chē)上，印下我深深的腳印。快樂(lè)的腳印，每每蛋糕上添加一根蠟燭，每每自己長(zhǎng)高一點(diǎn)，內(nèi)心的歡樂(lè)無(wú)法抵擋似的，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大。繁忙的腳印。今日，我們?yōu)檠好β担幻魅�，我將為事業(yè)忙碌，繁忙中我一點(diǎn)點(diǎn)成熟。人生的舞臺(tái)很大，人生的暢想很多。我們?cè)谌松奈枧_(tái)上盡情演繹著屬于自己的精彩，當(dāng)這場(chǎng)表演落下帷幕的時(shí)候，希望我們可以得到最熱烈的掌聲。人生，暢想進(jìn)行中，我深深的腳印。
一路走來(lái)，回首間，我看到我深深的腳印……
滿(mǎn)分作文 篇5
石頭山，石頭峪，走一天，出不來(lái)，進(jìn)不去。這是一則流傳很廣的謎語(yǔ)，謎底是碾子。說(shuō)起碾子，可能現(xiàn)在的年輕人比較陌生，可在一些山區(qū)，就是時(shí)代飛速發(fā)展的今天，老鄉(xiāng)們對(duì)碾子的感情也是難以言表的，可以說(shuō)是須臾離不了的。碾谷物 、碾玉米、碾山藥……山里人幾乎無(wú)所不碾。雖然山里每個(gè)村莊人不多，可每個(gè)村子至少也的有三盤(pán)兩盤(pán)碾子。哪怕只有一戶(hù)兩戶(hù)人家，也會(huì)極其虔誠(chéng)的在院落顯眼處，擺一盤(pán)碾子。即使這樣，有時(shí)候使活碾子也的排行，忙起來(lái)，碾子整天整夜的轉(zhuǎn)，沒(méi)個(gè)閑的時(shí)候。
山里人把推碾當(dāng)成了一種享受，受此影響，我從小就喜歡推碾。只要母親去推碾，我一定會(huì)哭著鬧著也要去。其實(shí)那怎么可以叫推哪？母親在一根碾桿上使勁推，我卻在另一根碾桿上蕩起了秋千……
對(duì)碾子的記憶，既有辛酸也有歡笑。而母親平生對(duì)我的唯一一次打罵，也是發(fā)生在這這碾子旁。那是母親生二弟的前幾天，還不得不挺著大肚子去推碾，說(shuō)是不推就揭不開(kāi)鍋了。我當(dāng)時(shí)也不懂什么叫揭不開(kāi)鍋了，反正又可以蕩秋千了。碾歌吱吱扭扭的響起來(lái)[碾子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲響]。不一會(huì)兒，就有許多鄉(xiāng)親們聚集在碾房里，人們都不說(shuō)一句話(huà)，有的扒在碾桿上用力推，有的手攀碾框，搭把手。插不上手的，沉悶的坐在一邊，或吸幾口悶煙，或嘆幾聲長(zhǎng)氣。人們都默默的，似人人心頭都籠罩著重重的濃云，只有那碾歌，如泣如訴悲悲切切的訴說(shuō)著……
不懂事的我哭著鬧著要蕩秋千，平時(shí)極溫柔又極疼愛(ài)我的母親，這時(shí)候卻照著我的屁股狠狠地打了一巴掌。____至今我還記得那刻骨銘心的疼痛。我嚇壞了，既不敢哭，也不敢嚷，豆大的淚珠順著面頰滾落，流到嘴里，好苦��！就象母親天天給我們做的蕎麥皮膜膜一個(gè)味。而這時(shí)的母親早已是淚流滿(mǎn)面，緊緊地抱著我，抽泣不已_____直到好多年以后，我才明白，那年正是一場(chǎng)大動(dòng)亂席卷全國(guó)最猛烈的時(shí)候……
斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，滄海桑田，天翻地覆。。三十幾年彈指一揮間，故鄉(xiāng)早已通了電，修了公路，用上了碾米機(jī)和粉碎機(jī)。鄉(xiāng)親們也早已告別了揭不開(kāi)鍋的年代，奔了小康了。可鄉(xiāng)親們依然鐘情那石碾，更愛(ài)聽(tīng)那欲來(lái)欲悠揚(yáng)的碾歌聲。
碾歌一響，就向一聲招喚。一聞碾歌動(dòng)，白胡子的老頭端著汗煙袋踱出來(lái)了;精神抖擻的老太太走出來(lái)了;花枝招展的大姑娘、小媳婦說(shuō)說(shuō)笑笑地涌出來(lái)了。端端的圍在碾子四周，手里做著針線(xiàn)活，嘴里嘮著東長(zhǎng)西短天南地北。不為別的，只為碾子邊這氛圍，只為傾聽(tīng)這動(dòng)情的碾歌聲聲，只為碾子的故事更長(zhǎng)久……
聽(tīng)！歡快的碾歌聲又響了……
“前邊推，后邊裝，嬸子攆不上二大娘”，這世世代代傳唱的推碾謠，該也蘊(yùn)涵著什么耐人尋味的哲理吧！
滿(mǎn)分作文 篇6
從什么時(shí)候開(kāi)始，又會(huì)怎樣結(jié)束，歷史留給我們的，只剩下虛無(wú)。歲月洗禮過(guò)的輝煌，竟比不上千萬(wàn)年前殘敗的記憶。
是什么時(shí)候，他尋找到孤獨(dú)？漫天黃沙中，金戈鐵馬，兵戎相見(jiàn)，七個(gè)國(guó)家絕不會(huì)和諧相處。他們各自割據(jù)一方，被稱(chēng)為戰(zhàn)國(guó)七雄，所有人都在想保全自己，安命一隅。他，注定是不同的，沒(méi)有人知道他在戰(zhàn)火中看到了什么，沒(méi)人知道他心中澎湃著什么。我想，他在不屑，不屑與其他六國(guó)一樣。他需要的是一統(tǒng)天下，后人都稱(chēng)之為野心，這便是孤獨(dú)。沒(méi)有前人嘗試，他便放手一搏，于是一個(gè)統(tǒng)一的封建專(zhuān)制王朝屹立在歷史上。嬴政，他是天下的王，一個(gè)人，一片天下。從這時(shí)起，他尋到了孤獨(dú)。
孤獨(dú)，是一種勇氣，是一種果敢。蕓蕓眾生中，有太多的相同，沒(méi)有人會(huì)記得所有相同的成就，而獨(dú)樹(shù)一幟的，終究最耀眼奪目。世界看得到你時(shí)，你或站在巨人的肩膀上，或在空無(wú)人煙的平原上獨(dú)自漫步。
越來(lái)越多的人選擇融入，選擇和別人一樣。我普通、平凡，他們也一樣，那就這樣吧！于是，這種普通到了極致，無(wú)法改變，這便是順從，順從他人，順從命運(yùn)。漢初的“無(wú)為而治”便很好地詮釋了這種順從。既然前人做得很好了，我已無(wú)能為力，唯有順從。可慢慢人們發(fā)現(xiàn)，這種順從影響了他們的生活。在這個(gè)時(shí)候，社會(huì)普通的潮流也擋不住孤獨(dú)的步伐。董仲舒登上了歷史的舞臺(tái)，如此“百家爭(zhēng)鳴”的局面讓統(tǒng)治者難以選擇。他冷眼旁觀(guān)著各個(gè)學(xué)派爭(zhēng)奇斗艷，他所需要的是前所未有的全新的學(xué)派——能夠在這個(gè)王朝立足并被奉為上座的學(xué)派。融入，這是他做出的創(chuàng)新。他脫穎而出，眾中求異，攀上了巨人的肩膀，泛黃的歷史的紙頁(yè)上也寫(xiě)上了他的名字。這也是孤獨(dú)，當(dāng)然我們更習(xí)慣稱(chēng)之為創(chuàng)新。
也許，你會(huì)忘記昨日的晚霞，也許你會(huì)忽略懸掛的弦月，但你絕不會(huì)忘記轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，它以一種強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)闖入你的腦海，哪怕只有一瞬，你也會(huì)記憶深刻，因?yàn)樗怯钪嬷泄陋?dú)的存在。
近代中國(guó)，便也像流星一般。當(dāng)其他國(guó)家還沉浸在資本主義的歡悅中，我們卻轉(zhuǎn)向了社會(huì)主義；當(dāng)蘇聯(lián)以失敗的身份退出舞臺(tái)時(shí)，我們卻另辟蹊徑，走了屬于自己的中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。當(dāng)我們獨(dú)自漫步在空無(wú)一人的平原上時(shí)，令我們害怕的是孤獨(dú)，但偌大的平原令我們欣喜的也是孤獨(dú)。我們始終相信，獨(dú)創(chuàng)是孤獨(dú)的最高境界。我們以一個(gè)大國(guó)的身份提出偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，于是世界看到了我們。
時(shí)間記載著一切，但并非一切能讓我們記住。幾張史頁(yè)，也不過(guò)寥寥幾行濃墨，卻是獨(dú)一無(wú)二的孤獨(dú)傳記。一個(gè)人的偉大，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，無(wú)不詮釋著孤獨(dú)的力量。
所謂的適應(yīng)和順從，不過(guò)是平凡的借口，哪怕再普通，去做從未做的事，去想從未有的事，去創(chuàng)新，去突破，又有誰(shuí)敢說(shuō)你大眾？時(shí)代總在進(jìn)步，一味的隨波逐流，又怎會(huì)比得上乘風(fēng)破浪？可以受傷，可以失敗，但絕不可以后退。若是前浪，便勇往直前；若是后浪，便后來(lái)居上。孤獨(dú)從不需要等待。
大千世界，歷史飄渺，當(dāng)我們以孤獨(dú)的姿態(tài)去勇闖人生，我們會(huì)被后人記住。我們不再是大海中的一滴水珠，不再是浪花中的一粒砂石，而是獨(dú)一無(wú)二的存在。沒(méi)有代名詞，只有我自己。
“越偉大，越具有獨(dú)創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨(dú)�！焙振憷柽@樣說(shuō)。時(shí)間無(wú)法沖走那些屹立不倒的孤獨(dú)的人，又是孤獨(dú)推動(dòng)了歷史的前進(jìn)，推動(dòng)了世界的前進(jìn)。
滿(mǎn)分作文 篇7
哈，期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)布下來(lái)了！“哇！100分！滿(mǎn)分！”我高興地跳了起來(lái)！
我邁著輕快的腳步往家趕，“我宣布，我得了100分！”爸爸露出了微笑。
我要求爸爸讓我玩游戲，爸爸同意了。然后，我又讓爸爸給我一些玩兒玩具的時(shí)間，爸爸還是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧，去玩會(huì)兒吧！”
最后，我又讓爸爸再讓我玩會(huì)兒玩具：“爸爸，我還要玩一會(huì)兒！”“不行，玩會(huì)兒倒行，但不能得寸進(jìn)尺嘛！”“我打了100分！”我爭(zhēng)辯道。
爸爸坐了下來(lái)：“我給你說(shuō)點(diǎn)事兒！”就是這些事兒，讓我心中一動(dòng)。
“你知道運(yùn)動(dòng)員嗎？”我想：爸爸葫蘆里賣(mài)的是啥藥？我兩個(gè)事有關(guān)系嗎？
我疑惑地說(shuō)：“知道呀，我都長(zhǎng)這么大了，哪能不知道運(yùn)動(dòng)員呢？”
“……運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)時(shí)，比如跳高運(yùn)動(dòng)員，跳到一定高就不跳了；比如一個(gè)跑賽運(yùn)動(dòng)員，跑到一定速度就不跑了；比如……”
“……我！”我羞愧地向爸爸說(shuō)了這個(gè)字。
“對(duì)，比如你，考了滿(mǎn)分并不是終點(diǎn)，人這一生在死之前沒(méi)有終點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)員們需要更快、更高、更強(qiáng)，而你們這些小學(xué)生需要的卻是一次次100分滿(mǎn)分，這不是終點(diǎn)！什么是終點(diǎn)？沒(méi)有終點(diǎn)！雖然沒(méi)有終點(diǎn)，但是我們還要努力，去爭(zhēng)取更大的榮耀。爸爸這么大了，還要學(xué)習(xí)，你還是小孩子，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有道德的人，對(duì)祖國(guó)有用的人�！�
聽(tīng)了這些話(huà)，我知道了，人這一生，沒(méi)有終點(diǎn)！我放下玩具，走進(jìn)書(shū)房……
滿(mǎn)分作文 篇8
奇跡，這個(gè)對(duì)我而是那么遙不可及的詞匯，然而有一天它也在我身上綻放最美麗的瞬間。沒(méi)有想象中的難以抑制的激動(dòng)，而是一份坦然……
“張，運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800米的項(xiàng)目一直無(wú)人報(bào)名，你看看，你可不可以？”老師眼眸中的那抹堅(jiān)定使我無(wú)法回絕，我眼神失去了焦距，咬住下唇，微微蹙眉。然而那只是一瞬間發(fā)生的事情，我眼帶笑意，下巴微微上揚(yáng)，拍了拍胸脯，不知如何那么爽快地就答應(yīng)下來(lái)。
說(shuō)起800米，我從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)第一，就算使出吃奶的勁也勉勉強(qiáng)強(qiáng)跑個(gè)中上流。贏得這場(chǎng)比賽嗎？別開(kāi)玩笑了……我一揮臂，不屑地輕笑，提足，轉(zhuǎn)身。不再去想這個(gè)令人頭疼的事情。
然而，心中的自尊又開(kāi)始了它那嘮叨的毛病，我終在嚴(yán)峻的思想斗爭(zhēng)之下，決定重視這件事情，把它做好。就這樣，近乎于瘋狂的訓(xùn)練便開(kāi)始了。
離比賽還有半個(gè)月，時(shí)間很緊迫，容不得有半點(diǎn)懈怠。每天剛打響下課鈴，我便好似箭一般沖到操場(chǎng)，開(kāi)始練習(xí)。準(zhǔn)備，看著前方漫長(zhǎng)的跑道，彎下腰，提起腳尖�！芭埽 蔽伊ⅠR沖了出去。其實(shí)我爆發(fā)力還可以，但耐久力就不行了。速度隨即減慢了下來(lái)，我雙手緊握在一起，關(guān)節(jié)泛白，青筋也略微凸起。我沉重地邁著腳步，膝蓋發(fā)麻，大腿抖得不行，腳踝的舊傷似用針般刺著感覺(jué)神經(jīng)。漸漸地，嗓子好似要裂開(kāi)來(lái)，干裂的感覺(jué)扯著我的身體。就這樣，一瘸一拐地繼續(xù)跑著……
“她不可能成功的！”那聲音化為一股苦澀，直滲到心中。手握緊成拳，化悲憤為力量，任由月光打在臉上，任由寧?kù)o挑戰(zhàn)底線(xiàn)。我不怕，依舊向前跑，摔倒了立刻爬起來(lái)，滿(mǎn)身泥土地繼續(xù)跑。
比賽那天終于到了，聽(tīng)著發(fā)令槍的聲音，我便使出九牛二虎之力向前沖去。一圈、兩圈，我好似一朵過(guò)了花期的向日葵，再也承受不住沒(méi)有陽(yáng)光的日子。然而，我突然聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲覔u旗吶喊的聲音，那一字一句均穿透我心，它，活了過(guò)來(lái)。我要贏！我使勁擺動(dòng)雙臂，大步跨越著奔跑，汗水從眼睫毛上滴落到眼睛里，迷糊了雙眼，緊緊咬住牙關(guān)。不知道當(dāng)時(shí)我有多狼狽，B聽(tīng)到一陣陣驚呼聲，一股血腥味彌漫在口腔中，流血了嗎？我無(wú)暇顧及那么多，依舊邁著早已近乎殘廢的雙腿向前沖去。終于，我沖向了終點(diǎn)。我贏了嗎？應(yīng)該是的。我癱坐在地上，那一刻，沒(méi)有疼痛，沒(méi)有害怕，沒(méi)有激動(dòng)，只是看著一群人圍繞過(guò)來(lái)。其他的，我記不清了……
現(xiàn)在回想起來(lái)，仍舊沒(méi)有太多的激動(dòng)，只有感慨與坦然，當(dāng)然還有感謝。
我創(chuàng)造了奇跡，不是嗎？從一個(gè)菜鳥(niǎo)華麗的蛻變?yōu)橐粋�(gè)好手，這就是奇跡。我付出了，就一定會(huì)收獲自己的奇跡……
奇跡，它并不遙遠(yuǎn)，它就如海市蜃樓一般，觸手可及……
滿(mǎn)分作文 篇9
“一篇好作文要有好立意、好文筆，要一氣呵成。但寫(xiě)完之后對(duì)于文詞欠妥的地方要改，不斷地完善�！笨梢哉�(qǐng)自己的老師看一看，幫助指導(dǎo)，改到自己滿(mǎn)意為止。要多請(qǐng)教老師，這樣才能提高。
那么，怎樣才能使自己的作文華力四射，讓人眼前一亮呢？怎樣才能在考試中寫(xiě)出滿(mǎn)分的作文呢？滿(mǎn)分作文考生錢(qián)琦和大家一起分享自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。
在品讀經(jīng)典中積累
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！卞X(qián)琦認(rèn)為，要寫(xiě)出好文章最重要的是積累，積累源于多看書(shū)�！拔易钕矚g宋詞，便從看宋詞開(kāi)始閱讀之旅。我還喜歡讀散文，等思想漸漸成熟，張愛(ài)玲、三毛等作家的文章也要細(xì)細(xì)品讀。現(xiàn)在許多人讀書(shū)過(guò)于現(xiàn)代，寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)言表達(dá)蒼白無(wú)力，古典詩(shī)詞好像在人們心中消逝了，其實(shí)流傳千古的文章自有其發(fā)光發(fā)亮的地方。另外，要選擇一些有思想、有哲理的書(shū)來(lái)讀，比如：我的語(yǔ)文老師池雄飛推薦的《人生哲學(xué)》和《蘇菲的世界》就很好，可以讓人形成理性思維。”
錢(qián)琦說(shuō)：“讀書(shū)不能讀完就拉倒，為了防止讀完就忘，應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)本將好詞好句摘抄下來(lái)。積累一段時(shí)間后，再瀏覽一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)曾被這么一句話(huà)感動(dòng)過(guò)。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)階段的感悟都是不同的，積累的過(guò)程是思想進(jìn)步的過(guò)程�！�
觀(guān)察每一個(gè)細(xì)節(jié)
認(rèn)真觀(guān)察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從這些細(xì)節(jié)中獲得瞬間的靈感。錢(qián)琦說(shuō)，作文中寫(xiě)的事通常是人人都經(jīng)歷過(guò)的，只要寫(xiě)出其他人都沒(méi)有的感受，你就成功了。初中生活尤其是初四生活很枯燥、很苦、很累，你要寫(xiě)出美好的感覺(jué)就必須從小事、細(xì)節(jié)入手�！拔�5歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，也非常喜歡畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)文章一樣，都需要靜下心來(lái)仔細(xì)觀(guān)察�！�
寫(xiě)作文追求真實(shí)感受
“可以模仿但不能照搬，看范文可以學(xué)習(xí)寫(xiě)作手法，內(nèi)容一定要寫(xiě)自己最真實(shí)的體會(huì)，以我筆，寫(xiě)我心。我寫(xiě)作文有段時(shí)間過(guò)于追求辭藻華麗，寫(xiě)出的文章通常是用好詞堆砌而成，常常借景抒懷，讀起來(lái)空洞，想表達(dá)什么看不出來(lái)，想寫(xiě)什么更看不出來(lái)，不知道寫(xiě)作時(shí)心里想的是什么，同學(xué)們看不懂。池老師說(shuō)我是月朦朧、鳥(niǎo)朦朧、評(píng)卷老師更朦朧�！卞X(qián)琦說(shuō)，沒(méi)有自己真情實(shí)感的文章，分?jǐn)?shù)不會(huì)高。
選素材不要落俗套
選材如果太俗，作文也不會(huì)得高分。比如：現(xiàn)在有的同學(xué)將“戰(zhàn)勝困難”這個(gè)主題都寫(xiě)濫了。要么寫(xiě)心情煩，媽媽端來(lái)牛奶、咖啡、茶，接下來(lái)寫(xiě)和媽媽吵架，最后寫(xiě)跟媽媽和好；要么寫(xiě)雨天媽媽送傘……這樣的素材太老套、太假，不會(huì)得高分。大家可以嘗試從生活中挖掘一些新素材，不要落俗套。
作文中過(guò)渡句很重要
寫(xiě)作文還要注意寫(xiě)作基本技巧的運(yùn)用，比如：短句、標(biāo)點(diǎn)，尤其是標(biāo)點(diǎn)，一逗到底不好，句末都是省略號(hào)也不可取，通篇句號(hào)讀起來(lái)更不舒服。
在寫(xiě)作文時(shí)還要考慮文章的結(jié)構(gòu)，比如：每段大概寫(xiě)多少字，心里要有數(shù)。過(guò)渡句也很重要，如果沒(méi)有過(guò)渡句，就會(huì)讓人覺(jué)得文章讀起來(lái)不連貫。因此，寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)該加入一些小設(shè)計(jì)，即在一段的開(kāi)頭、結(jié)尾或兩段之間加上過(guò)渡句，引導(dǎo)讀者思維。有些段太長(zhǎng)就想辦法拆開(kāi)來(lái)寫(xiě)，文章會(huì)顯得更有層次感。另外，開(kāi)頭不能太啰唆，富有哲理或點(diǎn)明主旨最好，開(kāi)頭長(zhǎng)容易埋沒(méi)亮點(diǎn)。
【有關(guān)滿(mǎn)分作文匯總9篇】相關(guān)文章：
有關(guān)優(yōu)秀滿(mǎn)分作文匯總五篇03-12
有關(guān)寫(xiě)景滿(mǎn)分作文匯總7篇03-03
有關(guān)寫(xiě)景滿(mǎn)分作文匯總9篇02-27