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關(guān)于班級的作文

優(yōu)秀班級作文

時間:2021-03-18 16:48:05 關(guān)于班級的作文 我要投稿

【精華】優(yōu)秀班級作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀班級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】優(yōu)秀班級作文合集6篇

優(yōu)秀班級作文 篇1

  我的班級是一個積極向上的班級,同學(xué)們個個各有所長。這次“雛鷹爭章”活動,我們班的人選可多了,這不,我就推薦幾個同學(xué)吧。他們可是我們班的小能人呢!

  閱讀章獲得者—肖益禾

  肖益禾是一個活潑開朗的男孩子,他可愛看書了。每當(dāng)同學(xué)有什么好書,他都是跑上前去借閱,生怕遲了一步就被別人借走了。中午他早早來到學(xué)校,從書包里拿出一本書,坐在位置上津津有味讀著。時而神采飛揚;時而愁眉苦臉;時而開懷大笑,好像自己融入到了書中的奇妙世界里。同學(xué)們叫他好幾聲,他都沒有回應(yīng),只好沖他大喝一聲。“咦?”肖益禾嚇了一跳,才如夢初醒。唉!真是活脫脫一書癡呀!

  修理章屬于者—占陳鉛

  每當(dāng)班級里有什么損壞的器具,占陳鉛都自告奮勇去修理。一下課,他拿著錘子,釘子,“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲打著。一次,圖書角的鎖壞了,陳鉛便去買了一個新鎖扣,默默無聞地修理著。下課時,他不去玩,上課時,他還在偷偷修著。圖書角的鎖、評比欄的釘子,都是陳鉛辛苦的勞作。所以我才把這權(quán)獎?wù)沦p給他。

  表演章的主人—呂柯華

  柯華她天生就有副“金嗓子”,課前總是回響她甜潤的歌聲,全班都不自覺地跟著她的調(diào)子唱著,她會的樂器也很多:彈鋼琴,悠揚的琴聲總是隨風(fēng)輕響;吹豎笛,笛聲清脆悅耳。同學(xué)們都喜歡聽她唱歌,在鋼琴、聲樂比賽中她還奪取了桂冠,大家對也都萬分佩服。

  這就是我們班的精英,希望你們支持他們。為他們加油!

優(yōu)秀班級作文 篇2

  他的.個頭不高,但長著一雙很大的眼睛,戴著一對藍色鏡框的眼鏡,非常穩(wěn)重,又有很多小心計,他就是我們班里的機靈鬼小蘇。

  前兩天,英語課上楊老師通知,說在年級里面有一場英語秀,我、馮傲陽、小蘇,還有另外幾個好朋友一起行動起來,組成團隊,準(zhǔn)備節(jié)目,參加英語秀?梢裕瑔栴}馬上來了,我們表演什么?頭飾從哪兒找?我們一個個抓耳撓腮地想著,機靈鬼小蘇嘿嘿一笑,說:“沒事,這些問題都包在我身上,你們等著聽好消息吧!”

  沒過幾天,機靈鬼小蘇就拿著英語秀的舞臺劇本和頭飾過來了,而且把英語秀的表演者分工都劃得一清二楚,我們一個個都佩服得五體投地。

  我們班的機靈鬼小蘇,不僅主意多,而且愛刨根問底。

  數(shù)學(xué)課上,老師在下課時留了一道十分難解的是,讓我們下課后思考,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,苦思冥想了半天,沒有一點頭緒,就把書本扔在一邊,出去玩了?梢詸C靈鬼小蘇卻說什么也不出去玩,對我們說:“我還要寫題呢!”時間一點一點地過去了,機靈鬼小蘇高高興興地跑了出來,我們一致對他說:“算不出來吧,還不早點出來玩!闭l知,他卻興高采烈地告訴我們:“嘿嘿,我解開那道難題了!

  這就是我們班的機靈鬼小蘇,你想不想見見他呢?

優(yōu)秀班級作文 篇3

  福建永安市北門小學(xué)二年級二班 謝雨泉

  我們班的流行風(fēng)可以說是一波未平一波又起。

  流行風(fēng)之一:不知是誰帶頭玩起了一種叫 “煙鏢”的東西。不到一天的功夫,同學(xué)們紛紛玩起了“煙鏢”。因為同學(xué)們把壞的“煙鏢”到處亂扔,嚴重破壞了校園的環(huán)境,被校長嚴厲地批評并沒收。一陣“煙鏢”風(fēng)就這樣停息了。

  流行風(fēng)之二:因為電視里演了一部動畫片,叫《果寶機甲》。我們班幾乎每人都買了一個果寶機甲的玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn),什么香橙戰(zhàn)寶,沖。酃邔(dǎo)彈,發(fā)射!菠蘿戰(zhàn)寶,打遍天下無敵手!果寶機甲風(fēng)可真是來勢兇猛。

  流行風(fēng)之三:果寶機甲風(fēng)還未停息,校園小說風(fēng)也來了。女同學(xué)們像著了魔似的看校園小說。下課十分鐘看,上課放在桌洞里看,晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)的校園小說放在一起能有我們的課桌高呢!馬老師發(fā)現(xiàn)了這個情況,對同學(xué)們說:“看一本不健康的校園小說等于吸了一支煙,禍害無窮!痹隈R老師的努力下,校園小說風(fēng)不知不覺地銷聲匿跡了。

  怎么樣?這就是我們班的流行風(fēng)了。

優(yōu)秀班級作文 篇4

  “老師,我,我······我!”正當(dāng)我還在冥思苦想老師提出的問題時,一個小男孩立刻從座位上站起來,舉起一只手,嘴里還不停地喊著:“老師,我知道!我知道!”他,就是我們班的答題大將,想象力超豐富的——孫升旺。

  孫升旺個子不高,長得胖乎乎的,但你可別小瞧了他,他雖然個子不高,但想象力卻超過他個子的一大截呀!我原來和他是同桌,每當(dāng)老師說“自習(xí)”的時候,你知道他會干什么嗎?嘿嘿,告訴你吧,他會立刻從書包里拿出一本本子,拿出一支筆,在本子上畫著一些機器人的圖形。而那些機器人對活靈活現(xiàn),它們都拿著武器,好像在做殊死拼搏。他會把那些機器人畫的活靈活現(xiàn),那些機器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。

  下面再說說他的另一個方面吧!每次上語文課,他總是第一個舉手,無論是會與不會,準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確,他都愿意去嘗試,他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的精神,還真令人佩服。而且他還有一個優(yōu)點:舉一反三。有一次,老師提問同學(xué)們有關(guān)《史記》的故事,他不但把書本上的故事清楚地說出來了而且還把他了解的,知道的全部說了出來,就連我們班的同學(xué)都疑惑不解地說:“咦,他怎么知道這么多?”

  怎么樣,孫升旺果然是個名副其實的“答題大將”吧!

優(yōu)秀班級作文 篇5

  自然界的風(fēng)大家都很熟悉,可你聽說過流行風(fēng)嗎?在我們班這種風(fēng)可經(jīng)常出現(xiàn)喲!

  這不,不知從哪刮來的巴克球風(fēng),班級里的大部分人個個像著魔似的喜歡。一下課,不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進行組裝,有的拼出了正方體,有的拼出了一個小人,有的拼出來一只小狗,還有的同學(xué)拼出了可以在桌上旋轉(zhuǎn)的陀螺,并找來了一些同學(xué)比賽,看誰轉(zhuǎn)得最久,輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下,來回跑幾個圈,跳幾百個跳繩等等。輸?shù)娜酥荒芄怨缘刈隽耍l讓他輸了呢!

  巴克球存在一些危險性,班主任一聲令下,大家都不敢玩了。但不久班級里又開始流行玩水晶泥。不管是男生,還是女生,桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休,總有很多人拿出水晶泥在那擺弄,有些人為了改變水晶泥的顏色,便拿出一些記號筆或馬克筆在上面劃來劃去,然后用手搓來搓去。后來因為水晶泥太臟,影響衛(wèi)生,班主任又一次下達了禁令,這場風(fēng)便又散去了。

  一陣風(fēng)吹過,又來一陣風(fēng)。之后,我們班刮過卡片風(fēng),手指陀螺風(fēng),翻花繩風(fēng)……每一陣風(fēng)都給我們帶來了不同的快樂。但是校長已經(jīng)說過不準(zhǔn)帶玩具來學(xué)校,真不知道下一次風(fēng)會在什么時候刮過來了。

優(yōu)秀班級作文 篇6

  在寒風(fēng)凜冽的冬天,倒一杯熱茶,看茶葉中一個個“舞蹈”的小精靈,細品一口,感到一絲芳香。這清香不禁讓我想起我們這三周的優(yōu)。

  泡一杯咖啡,品動員競爭,鼓舞士氣。歷年以來,茂華中學(xué)都會在最后一學(xué)期舉行中考動員會,來振奮,鼓舞畢業(yè)班的同學(xué)們。這一屆的動員會比以前的都早一些,目的是為了讓我們盡早的融入中考緊張的氛圍之中。動員會兩兩分班進行競爭,贏的班將會得到流動紅旗,同學(xué)驕傲,老師添彩。我們的對手是12班,他們班是我們的一個強勁的對手,使我們倍增壓力。這周三我們又舉行了一次動員會,使同學(xué)們在競爭氛圍中學(xué)習(xí)。并且兩個班的對手一一對應(yīng),輸贏都有獎懲制度。每當(dāng)兩班進行一次考試,都會和對手比,贏了的獎分,輸了的男生俯臥撐,女生仰臥起坐。如果只差一兩分,差幾分就做幾個,差三分以上就做到不能做為止。這個懲罰不僅疼在身體,而且疼在心里。讓我們時時記住競爭,并要努力超過對手。品咖啡,振奮精神,鼓舞士氣。

  沖一袋牛奶,品每日一題,天天進步。有家長提議每天做一道典型的題,天天堅持。這樣下來,一周至少也有五道題,這對我們學(xué)習(xí)有很大幫助。所以我們班就開始落實這項新政策,并且不斷完善它。這一道題要特別經(jīng)典,或者你開始不懂后來弄懂的題目,也可以針對薄弱學(xué)科出題。這一道題不是為了加重我們的負擔(dān),而是讓我們每天進步一點點,一個學(xué)期下來,你的進步很不小。每人發(fā)一個本子,把本子分塊,一塊一個學(xué)科。才開始翻的時候特別麻煩,所以曹詩鶯小組就想辦法貼上了標(biāo)簽,并且標(biāo)明科目,十分方便。另外,有劉沂松,陳林欣,蔣志偉等人十分認真,排版整齊,書寫工整,條理清晰,很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。品牛奶,攝取營養(yǎng),天天進步。

  沏一壺?zé)岵瑁芬仕赊D(zhuǎn)變,溫暖人心。是誰,總是第一個去開門?是誰,總是質(zhì)量完成作業(yè)?是誰,總是考試走在前列?是她——高智商“慧”女劉沂松。談起她,沒哪個不說她聰明的,但在期中考試中成績嚴重下滑,老師的失望,家長的著急,她也知道自己要努力了。聰明人努力起來就是不一樣。第一次語文整理清晰,完整,條理清楚,受到了老師的贊賞。以前她到學(xué)校一般都比較晚,包括她當(dāng)值周班長來的也比較晚,但現(xiàn)在她來得比以前早多了,也能很快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),老師也感到十分欣慰。品熱茶,清香芳鼻,溫暖人心。

  茶一遍一遍的泡,味道慢慢的淡了下去;可是優(yōu)一遍一遍的品,仍回味無窮。它一直會陪伴著我們,陪伴,陪伴……

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