【精華】珍惜的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的珍惜的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
六年級(jí)既漫長(zhǎng)又短暫，這是小學(xué)6年中最珍貴的一年。在這一年中迎來了最令我珍惜的繽紛節(jié)。繽紛節(jié)主要以開幕式、閉幕式和一些知識(shí)性的活動(dòng)組成，參加的不僅有同學(xué)，還有老師和家長(zhǎng)們。一年一度的繽紛節(jié)，為擁有最后一年小學(xué)時(shí)光的我們綻放了更多的光彩!
今年的繽紛節(jié)更是增加了許多有趣的項(xiàng)目，如：手繪、詩詞大會(huì)、語文素養(yǎng)游園會(huì)和數(shù)學(xué)燈謎。首先是手繪，老師發(fā)給我們一個(gè)個(gè)空白的環(huán)保袋或衣服，讓我們用自己最好的創(chuàng)意在上面繪畫。我將對(duì)自己的希望和期待寫在了環(huán)保袋上，撒上金粉，保護(hù)著中間大放光彩的`自己，就像是給我的未來增添了一道亮麗的邊框。
接著是數(shù)學(xué)燈謎，在每個(gè)班的門口都貼上了很多燈謎，答對(duì)的同學(xué)還可以換禮品。那一道道燈謎幫我回憶起了在六年學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴，就像燈籠一樣，為我照亮未來漫長(zhǎng)的人生道路。
然后是語文素養(yǎng)游園會(huì)，它分為了六個(gè)板塊，每個(gè)板塊都是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。在關(guān)于詩句的關(guān)卡中，考到了一首跟時(shí)間有關(guān)的詩，我不禁回憶起這6年的時(shí)光中，我浪費(fèi)了多少又珍惜了多少�；叵肫鹈恳荒甑睦_紛節(jié)，總是我最開心又默默傷心的時(shí)候，它是一年中我最激動(dòng)的時(shí)間，卻也示意著小學(xué)生活又過去了一年。
最后是詩詞大會(huì)，大屏幕上每出現(xiàn)一句詩，就在我的腦袋浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)相關(guān)的場(chǎng)景，也許是老師講課時(shí)安靜的教室，也許是與同學(xué)們激烈的討論。詩詞大會(huì)結(jié)束后，我收獲了很多，突然意識(shí)到古詩詞的重要性，感受到了詩人在每首詩中所用的感情。這些感情也充滿了我的小學(xué)生活，讓我每一刻的心情都不一樣。
六年級(jí)的繽紛節(jié)與往常表面上差不多，但細(xì)心地感受后就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同，它為我的小學(xué)生活中畫上了一個(gè)感情豐富多彩的感嘆號(hào)。六年級(jí)的繽紛節(jié)，我最珍惜的繽紛節(jié)……
珍惜的作文 篇2
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桅子花大片大片的開著，校園里，四處彌漫著花香的氣息。微風(fēng)拂過一個(gè)又一個(gè)快樂的身影，淚水劃過一張又一張稚嫩的臉龐。時(shí)光流逝，歲月如梭，它在指縫中悄無聲息地流過，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間伴隨著我們走過了五年多，小學(xué)的生活已經(jīng)翻開到了最后的一頁�，F(xiàn)在，我們即將依依不舍地說再見�；仨^往，撥動(dòng)心弦……淚水又一次流了下來，云盤小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上了我的心頭……
我剛來到來到云盤小學(xué)時(shí)，一切都是陌生的。這時(shí)，老師來到了我的身邊，她就像彩色的筆，填充了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進(jìn)了我的生活，她就像溫馨的家，滋潤(rùn)了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感溫暖�，F(xiàn)在回想起來，這一切都是那么的美好，如果時(shí)間可以倒流，我真想把它定格在那一刻！
思緒飛到了空曠的操場(chǎng)，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學(xué)們努力拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。多少次艱難險(xiǎn)阻，都阻擋不了你們堅(jiān)韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學(xué)會(huì)了勇敢頑強(qiáng)。這一刻，我真的很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場(chǎng)景，但是一想起同學(xué)們努力拼搏的精神，我仿佛又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，邁向新的目標(biāo)。
思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚(yáng)頓挫的講著，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，有的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，說得頭頭是道，令老師和同學(xué)們嘖嘖贊嘆，有的同學(xué)雖沒有發(fā)言，但能認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室里，聚精會(huì)神的聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。
思緒萬千，即將畢業(yè)的一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)云盤小學(xué)的依依不舍，如此強(qiáng)烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把小學(xué)生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬于自己的藍(lán)天，這時(shí)同學(xué)們互相擁抱著，珍惜這最后的時(shí)光。
天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜小學(xué)最后的時(shí)光，在小學(xué)的史冊(cè)上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
珍惜的作文 篇3
水是人的生命之源。人離開了水就沒有生命，所以我們就要從小事做起，不浪費(fèi)水資源，不污染水資源，節(jié)約用水：用淘米水澆花澆樹，用洗衣水沖洗廁所，不往水庫里丟棄垃圾，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不要把水龍頭開的太大……
我們要和水做永遠(yuǎn)的朋友��！
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