我的新老師作文集錦3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的新老師作文，希望對大家有所幫助。
我的新老師作文1
時間如同一個調(diào)皮的孩子，當你想要留住它時，它卻偏偏不聽話，反而一溜煙兒把你甩在身后。如今，小學時的學習生活還歷歷在目，時間卻把我推向了一個新的世界——初中。在這里，我認識了新的老師，新的同學，我也擁有了新生活。
第一次見到他，那是在開學典禮的主席臺前，他—我們的班主任兼數(shù)學老師翟老師，帶著親切的笑容，走到了我的面前。他穿著一身深藍色的西裝，戴著眼鏡，一頭短發(fā)十分整齊，顯得一絲不茍，襯托得人十分精神，鏡片也擋不住他那銳利的目光�！澳闶橇嗟耐瑢W吧？”“哦，是……是的�！蔽业椭^，膽怯地說�！澳悄憔拖热リ犖槟沁叞伞！闭f著他指了指六班的隊伍，“我還有事兒，一會兒再過去。”就這樣，我認識了我的新老師。
平日里上課的時候，他十分溫和，像一個大男孩，從不對我們擺什么架子，反倒像是我們的陪襯，讓我們?nèi)プ杂傻靥剿鲾?shù)學世界里的奧秘，引領(lǐng)我們在數(shù)學的天空中飛翔，為我們答疑解惑。可是，千萬不要以為他對我們是放縱的。相反，不論在學習中還是生活中翟老師對我們的要求都十分的嚴格。我們都為他這種有尺度有溫情的教育方式而折服、贊嘆。
那一次，是在自習課上。夕陽溫柔地給天空拉上一層亮紅的唯美的帷幕，絲毫沒有了白天的燥熱。我站在講臺前，他手中拿著一支紅筆，目光像法官一樣審視著面前一份打開的作業(yè)。隨即，翟老師朝我招招手，讓我站在他身后�！斑@道題為什么錯了？”他平日里的慈祥不見了，取而代之的是一臉的認真、嚴肅�！拔矣疫叺捻椡洺诉M去了�！闭f完我自責的低下了頭。“我記得上課時講過吧，你怎么又忘了？”老師邊說邊打開數(shù)學書又細細地講了一遍如何去分母。那時，他是那么嚴格。
生活中，他更像一位長輩，關(guān)心、呵護著我們。就比如最近同學們有感冒、發(fā)燒的，他就想方設(shè)法地為同學們改善環(huán)境，時常叮囑我們“下課時就把窗戶打開，多通風、換氣”。
他在我心中的地位是獨一無二的。他親切、認真、負責，不擺架子，關(guān)心呵護著我們，同時帶領(lǐng)我們在數(shù)學世界暢游。
他值得我們尊重！他是我們喜歡、敬重的永遠的班主任！
我的新老師作文2
暑假里，我就聽說我們的數(shù)學老師要換了，是誰呢？男的？女的`？是嚴厲的？還是溫柔的？我思來想去，也想不出個準兒，只好等到開學的那一天。
盼星星，盼月亮，終于盼到了開學，可是老師還是不露面，到了第三節(jié)，是數(shù)學課，我高興極了，想看個究竟，突然，教室里走來了一位老師：中等個子，小小的眼睛上戴了副眼鏡，高高的鼻梁，小小的嘴巴，左臉頰上有顆痣，黑黑的皮膚，看上去一副和藹可親的樣子。我欣喜若狂，再一看，頓時心里又被潑了盆冷水，我認識他，姓杜，名曉峰，是教體育的，他來這兒干什么呀？他是教我們體育的嗎？不可能，我們體育老師是劉方玉呀！他怎么還不走，一分鐘，二分鐘，他不但不走，還和我們做起了自我介紹，他難道是我們的數(shù)學老師嗎？想想只好打消這一念頭，我決定來聽聽老師的自我介紹：
“大家好，我是你們的新數(shù)學老師，叫杜曉峰，你們可以叫我杜老師，也可以叫我數(shù)學老師，我這個人最討厭抄作業(yè)的人，誰抄作業(yè)，我要狠狠地批評，還有，我在上面講，同學們在下面說話，上課不認真聽，做題不認真，這都是不允許的，最后，老師沒讓拿筆，都不準拿，其他東西也是，誰拿，扔誰的！
聽了老師的這番話，我頓時感到有些恐懼，原來他挺厲害的呀，后來我又琢磨了一下老師說的話，半信半疑，因為我還沒見過扔同學們東西的老師，就說語文老師厲害吧，但是陳老師也不扔同學們的東西呀，看來杜老師一定會對我們十分嚴格吧！
到了第二次上數(shù)學課之前，我早早地就把數(shù)學書、數(shù)學本、練習冊、筆都準備好了，趴在桌子上想，他講課能吸引同學們嗎？晚上作業(yè)多嗎？一個個疑問浮現(xiàn)在我的腦海里，不知不覺就上課了。
一上課，同學們就立刻進入了學習狀態(tài)，聽得十分入迷，只有九個同學在做小動作，被杜老師批評了，上完那節(jié)課，我不但學到了知識，還學到了課堂常規(guī)的要求。杜老師雖然表面看起來十分嚴厲，但上課挺吸引人的，說話還是非常平易近人的。
通過這幾周對杜老師的細心觀察，杜老師上課很有趣，講課很帶勁，我越來越喜歡數(shù)學老師了，我也天天盼著上數(shù)學課，我相信我的數(shù)學在新的學期里，在新的老師的教誨中一定會更上一層樓！
我的新老師作文3
剛開學，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：“數(shù)學要換新老師！”全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛。這個說：“老師是男是女？”那個說：“老師兇不兇？”有的說……
“來了，來了！”隨著不知哪個同學的話音，這位同學們熱門話題的焦點人物———新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā)，幾條細細的皺紋爬在額頭上，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來到我們班，上數(shù)學課時說悄悄話和做小動作的現(xiàn)象大大減少了，沒完成好作業(yè)的同學也“無路可逃”了！放學時間推遲了，我們的耳邊響起了更多嘮叨聲，我和其他同學一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。
不久后發(fā)生了一件事，讓我改變了對新老師的看法。一天早上，我背著書包走在操場上，突然感覺一道目光落在我
身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對我說：“蘇楠，你的作文寫得很好，如果再努力的話，相信你的數(shù)學也會達到優(yōu)秀……”這時，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此時，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學時間和反復(fù)嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲！
新老師不但在學習上對我們要求很嚴厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時，新老師嚴厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動作的女生。這位女生平時對同學冷冷淡淡，常以自己優(yōu)異的成績而作為奚落別人的本錢。所以，同學們都很討厭她。而大部分老師都因為她學習好寵著她護著她，即使她犯了錯，也舍不得批評。新老師的這一舉動，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗到了公正！
一晃眼，充滿快樂的兩個多月學習生活過去了，新老師已變成“舊”老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑，仿佛在告訴我們：“努力學習，時間不等人！”
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