我想成為一名科學(xué)家作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我想成為一名科學(xué)家作文，希望對大家有所幫助。

我想成為一名科學(xué)家作文1

　　第一天踏入這個校門起，我的青春畫卷就此展開。

　　確定理想，是我來到這個學(xué)校做的最重要的事。一張薄薄的紙，在我反復(fù)的思考下，增添了幾筆方塊字。我的理想，就此定下了。那就是，成為一名科學(xué)家。

　　也許這個理想有些“古老”，有點遠(yuǎn)大，但這并不影響我對它的追逐。確定了這個理想，我的青春就有了方向。這讓我的青春畫卷上，多出了最基礎(chǔ)的一筆，勾勒出了最基礎(chǔ)的底稿。

　　在學(xué)校，沒有太多能做的，只是把每一節(jié)課學(xué)好，每一份作業(yè)寫好，每一道錯題弄懂，把每一天的時間分配好，給理想以充分的時間。一步一步，打好基礎(chǔ)。

　　在周末，去了解更多知識，通過各種各樣的方式，雜志，電影，紀(jì)錄片……不只學(xué)科學(xué)，每一門科目都要落實好，因為學(xué)習(xí)成績，是接受更好教育資源的基礎(chǔ)。

　　日復(fù)一日的.學(xué)習(xí)，一點一點，在畫卷最基礎(chǔ)的底稿上仔細(xì)描畫了精細(xì)的線稿。

　　每一次考試，都在追夢路上，一次次總結(jié)了前進的情況。是進步還是退步。給前段時間的學(xué)習(xí)一次反饋，對還沒明白，還未掌握的東西，花下更多時間。青春的畫卷上又描畫了不少點綴。

　　趁著現(xiàn)在的青春年華，去拼，去跑，不用畏懼前方有風(fēng)雨之阻礙，摔倒也要站起來，要相信，只要不放棄，就一定能實現(xiàn)理想。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！崩硐刖驮谀潜税�，堅持，就一定能到達。

　　青春的畫卷永遠(yuǎn)不會只有黑白，它將由理想成功的喜悅點亮，也許現(xiàn)在還沒有達到，但只要堅持，就一定可以。也許有一天醒來，手中的筆開出了鮮花，青春畫卷畫出了色彩，青春，永遠(yuǎn)閃光。

我想成為一名科學(xué)家作文2

　　我想成為一名科學(xué)家我從小就想成為一名科學(xué)家，想發(fā)明許多對人類有益的東西。一天，我看見一個盲人在路上接電話。我花了半天才接通電話。我覺得很累。我決心發(fā)明一種能幫助盲人的電話。如果我是一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種能讓盲人輕松接聽電話的電話。這樣，盲人接聽電話的麻煩就可以解決了，人們可以像正常人一樣輕松地聊天和工作。如果我是科學(xué)家，我想發(fā)明一個清掃機器人。這樣，環(huán)衛(wèi)工人就不必在風(fēng)雨中清掃街道，也不必站在烈日下在中午清掃街道。如果我是科學(xué)家，我想發(fā)明一種能自動飛行的汽車。這樣，即使有些父母沒有時間去接孩子，汽車也可以代替父母用安全帶把孩子帶回家。即使沒有麻煩，汽車也能保護自己，確保孩子們的安全。如果我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，世界將會變得更加美麗和和平。

我想成為一名科學(xué)家作文3

　　我有一個美好的愿望-—；—當(dāng)科學(xué)家為人民和國家服務(wù)時。

　　如果我成為一名科學(xué)家，我將開發(fā)最先進的克隆技術(shù)，克隆大量大熊貓和長江江豚，以及稀有的小動物，以便下一代能看到它們美麗的身影，讓世界因它們而美麗并為它們而自豪。

　　如果我成為一名科學(xué)家，我將在月球上建造一個月球度假勝地，這樣來月球度假的人可以吃到含太空的食物和水果，感受太空的神奇和美麗，讓這里的人們放松，忘記他們的煩惱。

　　如果我成為一名科學(xué)家，我將發(fā)展最快的交通工具，它可以從天堂到地球，做任何事情。它的最高速度可以達到每秒100米。它可以帶你去泰空旅游。它非常環(huán)保節(jié)能。它是最快最好的交通工具。

　　如果我成為一名科學(xué)家，我將控制穿刺技術(shù)達到最快的速度，使旅行更容易、更方便、更快捷。只要我進入傳送門并選擇去哪里，我就可以立刻去我心中想去的地方。

　　我一定會成為對社會有用的科學(xué)家，所以我會更加努力學(xué)習(xí)，充實自己，盡快實現(xiàn)我的夢想。

我想成為一名科學(xué)家作文4

　　約有60克。你一定會奇怪地問；書包用玻璃做的，萬一它破了怎沒辦？不用急，這種玻璃時采用特殊材料做成的，是壓不破的。它可以承受很重的東西，幾十個人一起壓在上面都不會破裂。

　　另外，書包頂部與一塊功能板，這塊板上記載著你的書包里所有書的名字，還分別有升降功能，按一下“升”，與書本的名子，這本書就自己跳出來，按一下“降”，所不再的書包里的書就全不自己進去了。

　　這種書包沒有書包帶，書包背部的玻璃上具有很多黏性膠，他可以分邊主人被部的條紋，還可以牢牢地念在校主任的背部，如果你想放下它，只要撫摸一下前面的花紋，書包就自己落到自定的位置。

　　書包上的圖案的作用很大，如果有人偷走了這書包，書包上的圖案的做用立刻發(fā)出很大的聲音和警報，一直到書包或到主人那里為之當(dāng)然，書包上的圖案可以任意挑選。

　　怎么樣，這種書包挺好吧？我相信,這書包推出市場一定讓人喜歡的。

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