【精品】班級(jí)作文300字匯編十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的班級(jí)作文300字10篇,歡迎大家分享。
班級(jí)作文300字 篇1
大家好,我是二年級(jí)四班的主持人,我在班級(jí)里潛伏著,日子長了,我覺得我們班每個(gè)人怪怪的(包括老師)我來說一下第一位怪人——我同桌。(也就是姜奕涵)
No 1 姜奕涵
以前我記著她語文、數(shù)學(xué)、英語考試成績非常差,一說以前的英語考試總是讓我想:“我同桌英語成績咋這么差?”現(xiàn)在,她可是“易近難退”了,真的然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一個(gè)人,請(qǐng)他上場——胡宸偉。
No 2 胡宸偉
其實(shí)胡宸偉不難看,就是因?yàn)槔蠋煶?duì)我們說:“字如其人。”我就覺得胡宸偉可“丑”了,我搞不明白,為什么胡宸偉字寫得那么難看呢?
第三位人是我以前的親朋好友,有請(qǐng)大家鼓掌。
No 3 柴、王
他們這兩個(gè)人體育啥的啦都強(qiáng),這個(gè)學(xué)期王太瘋狂了,學(xué)習(xí)非常差,柴也沒啥進(jìn)步,和以前一樣,我有個(gè)問題,為什么柴在做手工的時(shí)候總是去旁邊“看戲”呢?(上學(xué)期的問題)
。ú挥谜f了)No 4薛老師
薛老師非常有個(gè)性,不會(huì)的時(shí)候他還要求舉手,要用強(qiáng)的小組不能用弱的小組,有時(shí)候她還畫圖呢,而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實(shí)有個(gè)性啊!
這就是我的爆笑班級(jí)的一部分,有好多人都很有個(gè)性,我不說了,再見!
班級(jí)作文300字 篇2
驕陽似火,烈日炎炎,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“臉色通紅”地站著。俗話說“站如松,坐如鐘”,而同學(xué)們就是這個(gè)樣子。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了軍訓(xùn)的第二天,我們已經(jīng)開始練習(xí)齊步走。剛開始的時(shí)候,教官一聲令下,同學(xué)們走快的走快,走慢的走慢,步伐非常不統(tǒng)一,亂成一鍋粥,要是從遠(yuǎn)處來看,絕對(duì)看不出這是在齊步走,更像在散步。
我們一遍遍地聽著教官的指導(dǎo),一遍遍的走著,從這頭走到那頭,到處都有我們揮灑的汗水。我想:我們?cè)趺磿?huì)走不好,只要堅(jiān)持就可以成功。終于,我看見教官那黝黑流著汗水的臉上掛上了笑容,我們每一個(gè)同學(xué)也都松了一口氣:終于成功了。
在訓(xùn)練的過程中,雖然很苦很累,但是當(dāng)我看見老師在一旁為我們加油鼓勁,我剎那間便有了力氣。我知道,是老師那肯定的眼神給予的。
我們像挺拔的松一樣訓(xùn)練站立,絕不屈服。老師像園丁一樣培養(yǎng)我們,呵護(hù)我們。
所以我為班級(jí)群起的名字是:“松一樣挺立的A4班”。
班級(jí)作文300字 篇3
第二節(jié)課下課時(shí),我們“女子兵”到樓下做“伏擊工作(玩)”。突然看見王浩正在拿著水槍往李文哲臉上噴水,王潔宇正像小狗一樣從角落中滾出來?吹竭@一情形,我們誰也沒有在意,可讓我們意想不到的是這就是我們班久違的第三次大戰(zhàn)。
當(dāng)?shù)谌?jié)課上課時(shí),我看見滕老師把“戰(zhàn)功赫赫”的王大元帥、李大都督、王衛(wèi)士都叫了回來。原來是他們?nèi)执蚣芾。讓我驚訝不已的是王潔宇這個(gè)“罪惡禍?zhǔn)住币呀?jīng)有三次罪惡功績了。我發(fā)現(xiàn)李文哲的一只眼睛一直瞇瞇著,不敢睜開,他還哭喪著臉?biāo)坪跏芰撕艽蟮奈?/p>
我問清經(jīng)過,原來是這么一回事:下課的時(shí)候,李文哲跟馬宇瀟換玩水的“尖叫”瓶子。結(jié)果呢,馬宇瀟的瓶子不好使,李文哲把瓶子蓋擰開,使勁往旁邊的 人身上甩,竟然甩到了王浩和王潔宇的身上,把他們的衣服弄濕了。他們無緣無故地被別人欺負(fù),頓時(shí)火冒三丈、大發(fā)雷霆,便合起伙來打李文哲。李文哲漸漸招架 不住,慢慢向后退了好幾步,王浩宇趁機(jī)抓起一片楊絮一把沙子往李文哲眼睛與身子上扔去,一場悲劇就這樣誕生了。
我們班已經(jīng)連續(xù)三次發(fā)生戰(zhàn)爭了,我希望這將是最后一次邪惡之戰(zhàn),我們要向往“和平”,和平時(shí)代離我們班不遠(yuǎn)啦!
班級(jí)作文300字 篇4
新的一學(xué)期開始了!周一的早上我走進(jìn)我的校園,開始尋找我的新班級(jí)。找了好久找到了我的班級(jí),它就在四樓,還是四年級(jí)的最后一個(gè)班,就是四六班。
我走進(jìn)我的新班級(jí),我的新老師在等著同學(xué)們進(jìn)班。接著我的新同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)我們的新班級(jí),等到同學(xué)們都到了,我的新老師開始介紹她們自己。語文老師是劉老師,她的頭發(fā)短短的,瘦瘦的。數(shù)學(xué)老師是高老師,她的頭發(fā)也是短短的。英語老師是趙老師,而她的頭發(fā)是長頭發(fā)。我的新老師都很好,教給我們新的知識(shí),讓我們更好的去學(xué)習(xí)。
新的班級(jí)我認(rèn)識(shí)了我的新朋友,新同學(xué),我們每天都在一起開心的學(xué)習(xí)。我很喜歡我的新班級(jí),它很漂亮,空間很大,還有我喜歡的老師,同學(xué)們。我很開心來到我的新班級(jí),我四年級(jí)會(huì)在這里好好學(xué)習(xí),突破自己,做一個(gè)不一樣的我!
班級(jí)作文300字 篇5
20xx—9—28 星期一
沒有喧囂,教室如往常一般,在寂靜的校園里浸沒著。
寂靜總是會(huì)格外放大一個(gè)人游離的思緒,讓人不由自主地想到令人苦不堪言的學(xué)科考試,從等待試卷的艱苦之熬,到心跳飛速的分發(fā)過程,試卷飛進(jìn)我的課桌,猶若鋒利的刀劍刺穿我的靈魂。總而言之,這令人感到可怕的一個(gè)個(gè)瞬間,也許會(huì)延續(xù)很久,直至坦然面對(duì),努力為之,一切或許就能柳暗花明起來。
倏地,講臺(tái)下的笑聲劃破了一切。
靜謐的教室仿佛穿越到了噪聲橫飛的菜市場,滿是如大媽般碎碎念,如大叔般叨叨聲,此起彼伏,也不知是誰給這幫男生添上了肆意飛翔的翅膀,在浩瀚的藍(lán)天里自由闖蕩,不顧路人的勸阻和提醒。這股莫名的勇氣促使著我的腦袋被迫裝在了滿是蜜蜂的氣囊里,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,不僅頭疼,心也很累,我的腦回路因此也不知去處,華麗麗的短路了。
其實(shí),若不是晚自修,教室里充滿些歡聲笑語也不一定是件壞事,至少能調(diào)節(jié)一些緊張的氣氛。
繞了幾道彎,還是繞回了起點(diǎn),是時(shí)候開啟新的學(xué)習(xí)的征程了。明天的舞臺(tái)就交給我們的欣欣子吧。
班級(jí)作文300字 篇6
我們班是一個(gè)有特色的班級(jí)。
我們班最好吃的吳亮。有一次,我剛從小班店里出來買了一帶方便面,我連忙走到班上剛要吃這時(shí)我們班的好吃鬼吳亮,伸著小手可憐地說;:鄭才昆,給點(diǎn)我吧?我心想:這下我的東西就要被別人給吃了。我眼睛一眨說:這是我吃中飯的。:可他不信,就跟我,我被跟煩就給了一點(diǎn)他,他就一口吃了。
我們班最愛和老師頂嘴的是丁旭。有一次,老師把做的作業(yè)的分?jǐn)?shù)報(bào)了一下,我們班的丁旭只考了24分。老師生氣的說::你別來上學(xué)了。;丁旭生氣的說::不上就不上。;說著,拿著書包就想走,就被老師拉住了。
我們班最聽講是吳浩。有一次,老師在上面講課,可我的同學(xué)正在和我有說有笑的,老師的話跟本聽不進(jìn)。這時(shí),老師說;“鄭才坤,你來回答我的問題。我害怕的說我不會(huì)。;老師就叫了好幾個(gè)有同學(xué)可沒有一會(huì)的,到了吳浩他全都說出來了。那一次我很不高興。
我在這個(gè)班里真開心。
班級(jí)作文300字 篇7
老師帶著一副兇相走進(jìn)班級(jí),拍了下桌子喊道:“你們誰把李杰惹哭了!”
“不是我!薄安皇俏。”……同學(xué)們汗毛都豎起來了,面面相覷,紛紛搖頭擺手表明自己的清白。一向和藹可親的老師發(fā)火了,大家都害怕“火”燒到自己。
過了一會(huì)兒,一個(gè)嬌滴滴的聲音答道:“是……是我!贝蠹野涯抗恺R刷刷轉(zhuǎn)向第四組最后一排,只見小彬怯生生地站了起來,臉紅得像熟透的柿子。
“罪犯”終于原形畢露。原來是小彬把這位有說有笑的大俠一下子就變成了哭哭啼啼的林妹妹似的小女孩!下課時(shí),小彬把腳伸到第三組與第四組中間通道。李杰收作業(yè)時(shí)不小心絆到了,摔了個(gè)“狗啃泥”。他疼痛難忍,就哇哇大哭起來。小彬第一時(shí)間就扶起李杰,而且已經(jīng)賠著笑臉,恨不得打自己的耳光表示自己的歉意,可李杰就是不依不饒,認(rèn)為小彬是故意的,不肯原諒小彬。
沒辦法,班長只好請(qǐng)老班出山幫助解決了。要知道,我們老班可是學(xué)校頂級(jí)風(fēng)云人物,其“豐功偉績”經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的先榮榜上。
果不其然,一會(huì)兒功夫老班就讓真相大白,并妥善處理好了事情。真是令人佩服!
一對(duì)好朋友又和好如初了,這一場風(fēng)波總算過去了。
班級(jí)作文300字 篇8
我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是生龍活虎的小天使,每人都有自己的特點(diǎn),使得天天生活中充滿著驚奇和歡笑。尤其是班上幾位風(fēng)云人物,更有一致的共通點(diǎn),首先,要有自己的特點(diǎn);再來,要有一顆溫柔善良的心;最后,當(dāng)然要有一顆聰明的腦袋了啊!
首先介紹的是活潑可愛的何升,他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,和圓滾滾的臉頰,看起來像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn),考試成績更是名列前茅,是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好對(duì)象。
其次介紹的是文武雙全的謝博修,他的特徵是他的肚子圓圓的胖胖的`,所以有著”謝胖仔“稱號(hào)。但是,你可別小看他,他的運(yùn)動(dòng)能力可是很強(qiáng)的,在籃球或棒球的比賽中,總是能把我們打得落花流水,是班上的運(yùn)動(dòng)健將。
最后,當(dāng)然是本班的女超人傅云萱啦!她的身高超過一百七十公分,也是班上最高的女生,我站在她旁邊足足少了她半顆頭呢!人長得高,在田徑方面當(dāng)然也有身高優(yōu)勢了啊!沒錯(cuò),她就是本班名副其實(shí)的飛毛腿,敏捷的身手和速度,總是能從人群之中呼嘯而過,真是厲害!
除了我介紹的三位同學(xué)之外,班上的所有人其實(shí)也都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)。我希望有一天,也許我以會(huì)成為“全世界”的風(fēng)云人物。
班級(jí)作文300字 篇9
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了,我和我們班的同學(xué)都很高興,大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得格外迷人;歡聲、笑語、洋洋喜氣,使整個(gè)教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
聯(lián)歡會(huì)開始前是發(fā)獎(jiǎng)儀式,朱老師為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”們發(fā)獎(jiǎng)……看到別人上去領(lǐng)獎(jiǎng)卻沒有我,我心里十分慚愧,心里暗下決心:從今天開始我一定要改正上課講話的壞毛病,努力學(xué)習(xí),爭取下次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
在我冥思苦想時(shí),聯(lián)歡會(huì)開始了。同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞,有的講故事,還有的表演電子琴彈唱……我為同學(xué)們表演的是電子琴彈唱,剛開始上場時(shí),我的心怦怦地跳,很激動(dòng)也很緊張;我先向大家敬了個(gè)禮,告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來。當(dāng)美秒的音樂從我手下流出來時(shí),我也就不緊張了,放聲歌唱了。我表演結(jié)束后,聽見同學(xué)們雷鳴般的掌聲和喝彩聲,我開心的笑了。
最有趣的要數(shù)“擊鼓傳花”了。“咚,咚……咚”!鼓在敲,“花”在傳,同學(xué)們都飛快地傳著“花”!盎ā甭湓谡l手中,誰就要說表演一個(gè)節(jié)目。教室里充滿了歡笑聲,真熱鬧!
“六一”聯(lián)歡會(huì)真開心啊!
班級(jí)作文300字 篇10
今天,我的班主任給我們開了一個(gè)班會(huì),并且讓我們舉了個(gè)拳頭記住說過的話。
其實(shí),老師說的并沒那么準(zhǔn),誰能說上課時(shí)候百分之百不跑神;誰說上課不能說話,例如:老師提問,同學(xué)能不說話嗎?”老師說話要周全。
在我眼里,我的班主任不僅是一位好老師,哺育我們成人,但他說話非常狠,每次面對(duì)他說話,我感到害怕,其他同學(xué)都跟老師聊得很好,我在想是因?yàn)槭ФY或者自身毛病而感到害怕和恐懼,我想我會(huì)和班主任多溝通的。
在這個(gè)大千世界里,各個(gè)國家有不同的教育方法,各個(gè)學(xué)校也不同,何況各個(gè)班級(jí)呢?
我想對(duì)待我們這個(gè)班級(jí)最好的管理方法是:同學(xué)有錯(cuò)誤,老師不要用體罰,否則不明白的同學(xué)就會(huì)對(duì)老師恨之入骨,老師應(yīng)該講道理或者他一根釘子,一學(xué)期攢下來看有多少釘子,就犯了多少錯(cuò)誤,每當(dāng)改正過來,就拿回一根釘子,這樣學(xué)生心知肚明,自然會(huì)改正錯(cuò)誤。對(duì)待表現(xiàn)好的同學(xué),就要給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
世界上沒有真正的公平,但在我們班,班主任、數(shù)學(xué)老師都不偏袒著好同學(xué)。但是有的老師都很偏袒,所以說沒有真正的公平。
為我們大有前途的班的發(fā)展而努力吧!
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