【精品】?jī)?yōu)秀滿分作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀滿分作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀滿分作文 篇1
小時(shí)侯在班里,老師跟我們講過(guò)一個(gè)老和尚教小和尚剃頭的故事:剛開(kāi)始的時(shí)候,老和尚讓小和尚先在冬瓜上練習(xí),小和尚每次練習(xí)完畢后總是把剪刀往冬瓜上隨便一插。雖然老和尚多次提醒小和尚別這么做,但是小和尚依舊我行我素。直到有一天小和尚為別的和尚理發(fā)時(shí),也隨手把剃刀往頭上一插,雖然馬上意識(shí)到了什么,但是為時(shí)已晚,一場(chǎng)悲劇就此發(fā)生了。
那時(shí)候我聽(tīng)了只覺(jué)得好玩,并沒(méi)有覺(jué)得有什么深遠(yuǎn)的意義。直到現(xiàn)在才明白,這是源于習(xí)慣成自然。就像古希臘哲學(xué)家亞里士多德所說(shuō)的:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,只有在日積月累的言行中養(yǎng)成一種習(xí)慣,才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀者!毙『蜕心欠N習(xí)慣早就決定了他成不了一個(gè)優(yōu)秀的剃頭匠。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記和老師的那次深談。老師問(wèn)我班上的那些同學(xué)的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸悄敲春,我脫口而出“是因(yàn)樗膶W(xué)習(xí)用功”。老師卻否認(rèn)了我的答案,老師說(shuō),因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)上課認(rèn)真、積極回答、不懂就問(wèn)已成為了他的一種習(xí)慣。正因?yàn)檫@種習(xí)慣,才使他在班上成了佼佼者。
沒(méi)有人生來(lái)就是最拔尖的,也沒(méi)有人生來(lái)就是卓越不群的。所謂的優(yōu)秀只是后天靠自己的努力和奮斗形成的結(jié)果。你在努力的同時(shí),也種下了優(yōu)秀的習(xí)慣。當(dāng)我們習(xí)慣微笑時(shí),就會(huì)在他人眼中是一個(gè)隨和的人;當(dāng)我們習(xí)慣助人時(shí),就會(huì)在朋友眼里是個(gè)可以肝膽相照的知己;當(dāng)我們習(xí)慣珍視生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí),生命就會(huì)在優(yōu)秀中綻放光芒。
習(xí)慣并不是空穴來(lái)風(fēng),也不是能一蹴而就的,需要我們能不斷地審視和反省自己、修正自己、規(guī)范自己,才能證明自己是優(yōu)秀的。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣吧!
優(yōu)秀滿分作文 篇2
我們都是在茫茫大海中飄浮的沙礫,小心翼翼地找尋自己的一席之地,望著那自在傲游的海鷗,我們心中也都有自己的渴望和夢(mèng)想,后來(lái)才知道,這就是偶像的力量。
如今,正步入青春期的我和很多人一樣,有著自己癡迷的偶像。有人說(shuō),偶像的力量是無(wú)窮的,而我要說(shuō),偶像的力量是神奇的。偶像的力量就如那春日里叮咚的泉水,給人以希望和新生的勇氣;偶像的力量更似那耀眼的陽(yáng)光,鞭策著我們不斷往前行進(jìn),永不放棄!
回望自己走過(guò)的這條漫漫長(zhǎng)路,我也曾鉆入過(guò)泥濘的沼澤,涉足過(guò)荒蕪的沙漠,就像換新衣服一樣換過(guò)一個(gè)又一個(gè)的偶像——歌星張韶涵,音樂(lè)家貝多芬,漫畫(huà)家畢君武,作家冰心奶奶……可是,當(dāng)我反復(fù)地垂問(wèn)自己的內(nèi)心:你一直追尋的東西是什么?你一直向往的是什么?你的初心又是什么?那一刻,我才真正得出了答案,我也才明白,我真正敬仰的偶像,是那位叫做楊紅櫻的兒童文學(xué)作家。因?yàn)樗,我?ài)上了閱讀;因?yàn)樗,我?ài)上了寫(xiě)作;因?yàn)樗,我?jiān)定了自己的夢(mèng)想。
記得在剛上小學(xué)的時(shí)候,我和很多小朋友一樣,只知道盲目地學(xué)習(xí),下了課就是玩。直到那樣的生活過(guò)了好幾個(gè)春秋,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,我“遇見(jiàn)”了楊紅櫻老師。那是我報(bào)名參加閱讀興趣班的第一天,老師就帶我們?nèi)チ碎営[室,我在茫茫書(shū)海中看到了一本很有趣的書(shū)——《淘氣包馬小跳》,封面也設(shè)計(jì)得很有趣味性,我取下書(shū),認(rèn)真地看起來(lái),哪知道,只看了短短一頁(yè),我就陷進(jìn)了書(shū)的圈套,書(shū)的溫柔鄉(xiāng),楊紅櫻老師用清新明快的文字為我們勾勒了一個(gè)淘氣包的形象,頑皮又勇敢,活潑而自信,固執(zhí)而誠(chéng)實(shí)……我一頁(yè)頁(yè)地翻看著,目不斜視,像一匹饑餓的狼一樣,貪婪地吸收著這些啟迪我心靈的文字,如癡如醉。我和書(shū)中的馬小跳一起樂(lè),一起哭,一起探險(xiǎn),一起幻想,由此我也明白了,快樂(lè)竟是那樣簡(jiǎn)單的一件事,有時(shí)候,一片面包就是一份快樂(lè)。
所以,直到此時(shí)此刻,我還是如此感謝《淘氣包馬小跳》那本神奇的書(shū),是它開(kāi)啟了我的人生之旅,夢(mèng)想之路!我更感謝楊紅櫻老師,是她孜孜不倦地為孩子寫(xiě)作,是她用她的魔筆寫(xiě)出了讓我們驚嘆、讓我們快樂(lè)、讓我們向往的內(nèi)心世界!那節(jié)課后,我瘋狂地愛(ài)上了閱讀,回到家后積攢了很久的零花錢(qián),將“淘氣包馬小跳”系列的所有書(shū)籍都買(mǎi)了下來(lái),廢寢忘食地讀著,讀著……只有在楊紅櫻老師的這些書(shū)中,我才找到一個(gè)未經(jīng)污染的世界,那個(gè)世界是快樂(lè)的,是無(wú)邪的,是沒(méi)有勾心斗角和名利之爭(zhēng)的,那才是我真正向往的世界!
書(shū)讀的多了,感悟也就多了,從此,我走上了寫(xiě)作的道路,從此,我找到了自己的夢(mèng)想,并執(zhí)著地為其努力。更讓我感到幸運(yùn)和快樂(lè)的是,我認(rèn)識(shí)了楊紅櫻阿姨這位偉大神奇的作家老師,她仿佛我們這些小孩子的心靈導(dǎo)師一樣,她懂得我們孩子的內(nèi)心所想,所以,她寫(xiě)出的文字閃著熠熠的光輝!我們整個(gè)學(xué)校的人都是楊老師的忠實(shí)粉絲呢!通過(guò)了解楊老師背后的小故事,我也明白了:楊紅櫻老師的成功不是輕而易舉得來(lái)的,她是靠著自己從小到大一路的探索和發(fā)現(xiàn),靠著自己那雙閃光的慧眼和愛(ài)孩子的心而成功的!更重要的是,楊老師有一顆不老的童心,有童心的人不會(huì)老,不是嗎?
所以,我會(huì)永遠(yuǎn)把楊紅櫻老師當(dāng)做我的偶像,當(dāng)做我前進(jìn)的動(dòng)力,當(dāng)做我心靈的泉水,朝著自己的作家夢(mèng)想,一步一個(gè)腳印地走下去,希望有一天,我能夠親眼看到我的偶像,告訴她:我的成功是來(lái)源于您的!
優(yōu)秀滿分作文 篇3
有生以來(lái),我只看見(jiàn)母親流過(guò)一次淚。
那個(gè)時(shí)候,我常常為我的母親感到自卑,她是個(gè)清潔工人,連自己的名字也不會(huì)寫(xiě),每天沉浸在米又漲了價(jià)、油也漲了價(jià)之類(lèi)的瑣事中,生活的重?fù)?dān)壓得她的頭發(fā)擠盡了最后一絲黑色。患了絕癥的父親死得很早,留下的遺產(chǎn)是一筆一輩子也還不完的債。每到月底,我都會(huì)看見(jiàn)母親從領(lǐng)來(lái)的可憐巴巴的幾張錢(qián)中拿出一半還給別人,然后一分一厘地算計(jì)著過(guò)日子。
學(xué)校每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我都不愿母親出席,在街上和別的同學(xué)一起走時(shí)看見(jiàn)她正在打掃街道,我也裝成了一般熟shu2人一樣點(diǎn)點(diǎn)頭就和她擦身而過(guò),甚至偷偷地溜走。有時(shí)候她滿頭大汗推著整車(chē)的垃圾路過(guò)我們學(xué)校,為了不讓別人知道這就是我的母親,我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)便躲起來(lái),一些不相識(shí)的同學(xué)反而爭(zhēng)著主動(dòng)幫母親推車(chē)。
每當(dāng)這時(shí)候,我就很痛苦。雖然我愛(ài)我的母親,也知道她是為我做著這一切,但我怕別人因此而瞧不起我。母親也能感覺(jué)出我對(duì)她的疏遠(yuǎn),但她從來(lái)沒(méi)有半句責(zé)怪的話。她常常呆坐在窗前想著什么,縫衣服時(shí)針刺破了手也無(wú)知覺(jué)。
那年春天,我家的屋梁上突然來(lái)了兩只“勘察”地形的燕子,然后每天有了燕子唧唧的叫聲。它們銜著泥飛進(jìn)飛出,忙著筑巢、孵蛋。小燕子出世后也成天叫著,吵得我十分惱火,還不時(shí)從空中掉下糞便來(lái)。我忍不住找根長(zhǎng)桿子要去捅,母親見(jiàn)了,竟很生氣,不顧一切地阻止我,她向來(lái)對(duì)我百依百順,現(xiàn)在卻那么固執(zhí)地要保護(hù)這個(gè)燕巢,我十分氣憤,對(duì)它更加懷恨在心,那幾只黑不溜秋的燕子也顯得格外討厭。
此時(shí),母親已接近退休的年齡了,然而她雖說(shuō)做了二十幾年的清潔工,卻一直沒(méi)有轉(zhuǎn)正,只是個(gè)臨時(shí)工,年齡一到,單位便會(huì)不再要她上班,并且沒(méi)有半分退休金,而我正在讀初中,如果想“出人頭地”,必定還要上很多年學(xué),這無(wú)疑會(huì)給我們娘倆的生活帶來(lái)更大的困難。對(duì)此,我除了擔(dān)憂外,也只有違心地勸慰母親,說(shuō)沒(méi)有事的,我不上高中不考大學(xué)了,我去念中專,一畢業(yè)便可以工作了。母親聞言很是內(nèi)疚,因?yàn),我在學(xué)校是尖子,常?嫉谝弧K転槲易龅谋闶前鼣堃磺屑覄(wù),什么活都不讓我插手,其實(shí)她也知道我有多想上大學(xué)。
自從我主動(dòng)提出上中專以后,母親的心情漸漸好了起來(lái),甚至有時(shí)還同我嘮叨幾句什么誰(shuí)誰(shuí)掃地時(shí)拾到一個(gè)錢(qián)包,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的女兒今天出嫁……發(fā)現(xiàn)我并不在聽(tīng)時(shí)便戛然而止,眼睛移向別處,目光最后必然停在那個(gè)燕窠上,看著老燕子為小燕子喂食,每當(dāng)這時(shí),她那凄涼的神情總會(huì)讓我看了心顫,于是我又一次堅(jiān)定了將燕巢毀掉的想法。
有一天放學(xué)很早,我估計(jì)母親還要很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)回來(lái),便拿了根竹竿,三下兩下將燕巢捅了下來(lái)。三只羽毛尚未豐滿的燕子摔在地上,哀叫著,撲騰著,我看著有些心悸,便將它們?nèi)映隽藟ν。老燕子回?lái)后不見(jiàn)了巢與小燕子,急得唧唧唧唧地叫著飛著尋著,由著急到失望,由失望到絕望,那叫聲半是仇恨半是悲傷,我不禁有些后悔自己的殘忍。
母親回來(lái)后,一眼便看出發(fā)生了什么事,氣得臉上青筋暴跳,劇烈地喘著氣:“你瘋了么?為什么要將燕巢毀掉?”她聲嘶力竭地朝我大吼。我第一次看見(jiàn)她發(fā)那么大脾氣,嚇得不敢吭聲。母親想補(bǔ)償似的找了些剩飯給那兩只燕子吃,兩只老燕子看也不看,傾訴著什么似的叫著,最后嗓子嘶啞了,無(wú)力地盤(pán)旋了幾圈后飛走了。
望著兩只燕子遠(yuǎn)去的身影,母親頹然坐下,眼里滿是淚水。一瞬間,她蒼老了許多。“你知道嗎?作為一個(gè)母親,最痛苦的事便是不能保護(hù)自己的孩子!彼蛔忠痪涞卣f(shuō)著,淚水如斷了線的珍珠直往下掉。
一年后母親就去世了,到她臨死前我才知道,早在兩年前她就和父親當(dāng)年一樣也患了癌癥,但為了供我上學(xué),她一直堅(jiān)持上班掙錢(qián)。母親死后,我寄住在一個(gè)親戚家里,飽嘗了寄人籬下的滋味,生怕有一天主人也會(huì)趕我走。夜深人靜時(shí),我時(shí)常想起那兩只燕子,想起母親的眼淚。
我終于長(zhǎng)大了,能夠照顧自己了,我明白自己正是在看見(jiàn)母親的眼淚的一剎那長(zhǎng)大的!
優(yōu)秀滿分作文 篇4
莎士比亞在《哈姆雷特》里寫(xiě)道:“習(xí)慣簡(jiǎn)直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量,它可以是魔鬼主宰人的靈魂,也可以把他們從人的心里驅(qū)趕出去!边@就是說(shuō),習(xí)慣若不是最好的仆人,就是最差的主人。
良好的習(xí)慣是事業(yè)成功的奠基石。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國(guó)作家海明威,其作品以自然精煉著稱,對(duì)話極為簡(jiǎn)潔。記者詢問(wèn)他簡(jiǎn)潔風(fēng)格的秘訣在哪里,他的回答是站著寫(xiě)。海明威站著寫(xiě)作,而且只用一只腳站著。通過(guò)這種方式,使他一直處在一種緊張狀態(tài),迫使自己盡可能簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的思想。正是這種獨(dú)特的`寫(xiě)作習(xí)慣是海明威形成了簡(jiǎn)潔的文風(fēng)。
習(xí)慣的養(yǎng)成由如紡紗。一開(kāi)始只是一條細(xì)細(xì)的絲線,隨著我們不斷重復(fù)相同的行為,最后它便成了一條粗繩。這個(gè)比喻非常適合康德。康德的生活非常有規(guī)律,他生活中的每一項(xiàng)活動(dòng)如起床、喝茶、吸煙、寫(xiě)作、講學(xué),都是按照固定的時(shí)間完成的。當(dāng)?shù)氐木用裆踔劣盟幕顒?dòng)來(lái)校對(duì)時(shí)間。一個(gè)又一個(gè)思想的火花就在他一成不變的習(xí)慣誕生了,康德最終成為了18世紀(jì)最偉大的啟蒙思想家之一。
不只是海明威與康德,幾乎每一個(gè)成功人士都有他們自己獨(dú)特的良好習(xí)慣。司馬光睡覺(jué)時(shí)總枕圓枕,人只要稍微一動(dòng),枕頭就會(huì)滾動(dòng),人自然就驚醒了。司馬光依靠這個(gè)枕頭,不分晝夜地苦讀,成為了一個(gè)博學(xué)之人。
優(yōu)秀的習(xí)慣使人終身受益,壞習(xí)慣使人身敗名裂。長(zhǎng)期的行為往往導(dǎo)致思維惰性,把我們的思想和行為纏繞得死死的。馴象人把小象用鐵鏈綁在水泥或鋼柱上,無(wú)論小象如何掙扎都無(wú)法擺脫。直到小象成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子,卻再也不去掙扎。
優(yōu)秀的習(xí)慣是事業(yè)成功的奠基石,不好的習(xí)慣是人生的絆腳石,我們只有自由的掌握習(xí)慣才能在人生中有所作為。
優(yōu)秀滿分作文 篇5
1、生活如酒,或芳香,或濃烈,因?yàn)檎\(chéng)實(shí),它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)槭匦,它變得悅耳;生活如?huà),或明麗,或素雅,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得美麗。
2、母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
3、熱情是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力;熱情是一根強(qiáng)大的支柱,無(wú)論面臨怎樣的困境,總能催生我們樂(lè)觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒(méi)有熱情,生命的天空就沒(méi)的色彩。
4、成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。
5、擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了虛偽;擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了無(wú)聊;擁有踏實(shí),就舍棄了浮躁,不論是有意的丟棄,還是意外的失去,只要曾經(jīng)真實(shí)擁有,在一些時(shí)候,大度舍棄也是一種境界。
6、一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn);一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助;一顆充滿戒備關(guān)閉的門(mén)是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開(kāi)呀!
7、讓我們揮起沉重的鐵錘吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,當(dāng)青春逝去,那些部位將生出厚曬太陽(yáng)的繭,最終成為堅(jiān)實(shí)的石,支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
8、生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
9、愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng),是冬日的陽(yáng),是春日的雨,是秋日的果。
10、選擇自信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸,撐開(kāi)自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。
11、信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。
12、當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀的人看到的是"黑云壓城城欲摧",樂(lè)觀的人看到的是"甲光向日金鱗開(kāi)".無(wú)論處在什么厄運(yùn)中,只要保持樂(lè)觀的心態(tài),總能找到這樣奇特的草莓。
13、熱愛(ài)是風(fēng),"貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的".熱愛(ài)是雨,"有情芍藥含春淚".熱愛(ài)是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢?
因?yàn)闊釔?ài),我們心存感激,因?yàn)闊釔?ài),我們滿懷憂憤;因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài),我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生,生是熱愛(ài);大義凜然地死,死是熱愛(ài);清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,活著又何嘗不是熱愛(ài)!
14、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。
15、日子可以摧毀世界上的一切,可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類(lèi)的偶像和權(quán)威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而,日子也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者,在自己的心中展開(kāi)一個(gè)智慧的大星空。
41、在神圣的文學(xué)殿堂里,我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫(xiě)的綠色的陶醉,也可以站在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫(huà),也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠,感受那"風(fēng)蕭蕭兮易水寒"的悲壯,也可以在夕陽(yáng)下看那"古道西風(fēng)瘦馬" ——在文學(xué)里融入自然會(huì)感到別有一番風(fēng)味。
在神圣的文學(xué)殿堂里,我可以朝謁曹子建,拜訪李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔,嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城,揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道,玉扇躑躅杏花南——人類(lèi)那永恒的美、悲壯的愛(ài),在歷史長(zhǎng)河中閃爍,在我的心靈中升華。
我還可以欣賞戰(zhàn)國(guó)諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴,秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān),西晉竹林七賢的隱逸,唐的繁華與宋的儒雅,元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。
16、如果說(shuō)生命只是一個(gè)不能重復(fù)的花季,那搏動(dòng)的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月,乍暖還寒時(shí)候,鵝黃隱約,新綠悄綻,昭示著生命的勃勃,那是旭日般的青春;陽(yáng)春三月,杏花春雨時(shí)節(jié),桃紅柳綠,柔風(fēng)拂雨,飄揚(yáng)著自然的偉力,那是如火的中年,晚春四月,芳菲漸盡之際,遠(yuǎn)山幽徑,柳暗花明,輝煌著黃昏的執(zhí)著,這是晚晴的暮年。
寬容,是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。
17、寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。
18、友誼,源于愛(ài)心。跌倒時(shí),伸出扶持的雙手,憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎去一瓣心香。
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
友誼要用真誠(chéng)去播種,要用理解去護(hù)理,要用熱情去澆灌。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
19、成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周?chē)尼槾?鞓?lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。
成功是白天的太陽(yáng),那么失敗就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。
成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力去開(kāi)拓,要用汗水去澆灌。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折,想說(shuō)恨你不容易……
在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
20、成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
因?yàn)橛兄,小溪匯成了大海;因?yàn)橛兄,枯枝盼到春的綠葉;因?yàn)橛兄,人?lèi)助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧,因?yàn)槲覀冇兄,并?huì)為夢(mèng)想拼搏的,我們將會(huì)是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻(gè)就會(huì)是我們。
21、"指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字"是一種豪邁的瀟灑,"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑,"獨(dú)釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑,"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。
22、傾聽(tīng)春天的鶯歌燕語(yǔ),我們感受到生命的活力,意境的優(yōu)美;傾聽(tīng)大海的潮起潮落,我們 感 受到激越的樂(lè)章和壯美的境界;傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,我們?nèi)缱猴L(fēng);傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),我們感覺(jué)到友誼的可貴……
23、理解是生活的太陽(yáng),她將給人們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。理解是生活的發(fā)動(dòng)機(jī),她將給人們帶來(lái)無(wú)窮的力量;理解是生活的美酒,她將給人們帶來(lái)醉人的芳香。
24、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古。
25、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì)占有藍(lán)天。
如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無(wú)缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。
沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。
26、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎;或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧!
27,幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;
幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;
幸福是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;
幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。
28、朋友是什么,朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;
朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
29、生命真是一個(gè)奇跡。
一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷,竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒;
一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng),竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。
一株微不足道的小草,竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花;
一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒,竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;
一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓,居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚(yú)在海中似的自由遨游。
30、古往今來(lái),大凡有所建樹(shù)者。無(wú)不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。
如果哥倫布只是“臨淵羨魚(yú)”,而不去辟風(fēng)斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉?
如果哥白尼只是“臨淵羨魚(yú)”,而不去苦心觀測(cè),創(chuàng)立新說(shuō),他又怎么會(huì)寫(xiě)出《天體運(yùn)行》這部巨著?
如果只是“臨淵羨魚(yú)”,而不去開(kāi)通絲綢之路,張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑?
如果只是“臨淵羨魚(yú)”,而不去開(kāi)辟海上航線,鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流?
31、承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙飄逸;
承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;
承諾不是夜幕中的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝;
承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。
承諾如同珍珠,它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià),也是河蚌的榮耀;
承諾如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲;
承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌;
承諾如同金子,它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值,也是淘金者的喜悅。
32、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。
瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑;信口開(kāi)河、油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂、相互攀比不是瀟灑;揮霍無(wú)度、公款吃喝不是瀟灑;高高在上、指手畫(huà)腳不是瀟灑。
33、羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò):“一個(gè)民族的政治生活,只是它生命的浮面;為了探索它的內(nèi)在生命——它的各種行動(dòng)的源泉——我們必須通過(guò)它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因?yàn)檫@里反映了人民的種種思想、熱情和理想!彼砸粋(gè)人,無(wú)論他是中國(guó)人還是外國(guó)人,如果他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)《詩(shī)經(jīng)》《老子》《論語(yǔ)》《孟子》和唐詩(shī)宋詞漢,如果他對(duì)于“天下為公”的理念,“寧為玉碎,不為瓦全”的品格,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷,“位卑未敢忘憂國(guó)”的精神,“無(wú)為而無(wú)不為”的智慧,“己所不欲,勿施于人”的道德原則……這一切都一無(wú)所知,那么,他決沒(méi)有資格說(shuō)他懂什么是“中華民族”!
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