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怎樣放風(fēng)箏作文(2篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的怎樣放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
怎樣放風(fēng)箏作文1
放風(fēng)箏是每個人童年中不可或缺的記憶。至于放風(fēng)箏的步驟嘛，也簡單得很，不過是一跑二拉三放線。但在我的記憶中，卻有這樣一個怪人。
用“怪”來形容他，可真算得上是名副其實，因為他放風(fēng)箏的方法實在是與眾不同。大多數(shù)人自然覺得風(fēng)箏越輕，受到的阻力越小，飛得也就越高；而‘怪人”呢，非但不給風(fēng)箏“減負(fù)’，反倒在風(fēng)箏線上加上了個累贅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那灰色的砝碼真像是一團令人甩也甩不開的臟物，討厭地黏附在潔白的風(fēng)箏線上。那時候，我只是奇怪，他那增重過的風(fēng)箏為什么沒有落下來，而是飛得又高又直，甚至超越了所有與它同場競技的.風(fēng)箏呢？
現(xiàn)在回想起來，那個“怪人”只不過是換了一種思維方式去放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的方法與常人不同，風(fēng)箏所飛的高度，也就是平常風(fēng)箏所不能及的。中國古代五千年的歷史中，并不缺乏創(chuàng)新思維的存在：如果沒有敢于推翻舊制度的商鞅，就不會有后來一掃六國的秦王；如果沒有極力推崇改革的張居正，就不會有大明王朝一百多年的繁榮昌盛。當(dāng)今社會所信仰的的，也正是像這樣一種勇于創(chuàng)新的思維方式。就拿聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人陳歐來說吧。他有著高文憑，還是個“海龜”，卻并沒有隨波逐流，依靠著這些光環(huán)找一份安穩(wěn)工作，然后慢慢沉淪在生活的瑣碎中，不為人知地過完這一生。而是選擇了一條遍地荊棘的道路，并且勇往直前的走了下去。這條路雖然坎坷、艱難，卻處處都是人生的最高潮。你看網(wǎng)絡(luò)上，那句“我是陳歐，我為自己代言”的廣告語不是正紅嗎？在他的人生自傳里，從沒有“甘愿平凡”四個字，那里無處不是風(fēng)雨，也無處不是彩虹。等到十余年后，有的人會說：“在年輕時，我曾有一個很好的點子，可惜不敢付諸行動……”而陳歐則可以自信地說：“這一生，我從不后悔！”
在這個處處都是機會、處處都是人才的嶄新的二十一世紀(jì)里，你還在用原來的方法放風(fēng)箏嗎？
怎樣放風(fēng)箏作文2
那是去年的一個春天，我約了幾個小伙伴去草地上去放風(fēng)箏。
我們來到草地上，先把風(fēng)箏拼裝好然后再給它上線，上好了線我們開始放風(fēng)箏了，先由小剛放；小剛過了是小紅放；小紅過了是小明；小明過了就是我；我過了是小青……我們先由一個人放，后一個人把風(fēng)箏拿著，有風(fēng)了就說一聲“放”順著風(fēng)我們一個個的風(fēng)箏在藍(lán)天中飛舞猶如一架飛機，那時我們接受著艱難的磨練，風(fēng)很大我們必須向后拉才會使它更高，因為我們在比誰放得最高，所以我只有這樣做，但這樣做手會很疼，那是天空里的'風(fēng)箏，爭奇斗艷，天空成了風(fēng)箏的海洋，地下成了我們的天堂。在放時我們多快樂��！突然一陣強烈的風(fēng)把我們風(fēng)箏線吹斷了，風(fēng)箏落了下去，我們跑去撿風(fēng)箏，可是不知道風(fēng)箏去了那里，就找啊找啊，可還是找不到。我們一直走了下去，不知不覺走入了花園里�；▓@里的花可真多啊有：“梨花、桃花……”不一會我們找到了風(fēng)箏，風(fēng)箏原來在水池里，找到風(fēng)箏之后傳出一陣歡呼聲我們大聲叫到：我們終于找到了風(fēng)箏，太好了”不一會兒又重新開始了放風(fēng)箏的活動，“活動開始“還是原來的規(guī)矩。只不過又多了一個輸贏的比賽。
過了一會兒我們誰也沒放起來……經(jīng)過多次失敗我們找到了原因是風(fēng)箏被水浸濕了我們將風(fēng)箏曬干，到了第二天在去放風(fēng)箏，一下子就放起來了，我們?nèi)挤派先チ�，可天快要黑了我們得回家，我嗎卻忘了一件事比誰高我們?nèi)际蘸昧孙L(fēng)箏只有小剛還沒有收，可我們都忘了比賽那件事，小剛說：我贏了你們沒放，所以我贏了，大家明明知道是我贏了我追高，小剛就這樣一個人，贏了就贏了吧！沒什么，也沒有什么了不起，反正也是不光榮的。這件事過了很久一直在我腦海里回蕩直到現(xiàn)在。
多么快樂的一次放風(fēng)箏啊，我永遠(yuǎn)也忘不了那次放風(fēng)箏。
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