【精華】我快樂作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我快樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我快樂作文 篇1
一天下午放學(xué)時(shí)，我的好伙伴小梅跑過來對我說：“我寫了一篇廣播稿，你拿回去幫我修改一下，明天早上還給我，好嗎？”“好！”我爽快地答應(yīng)了。
回到家放下書包拿出課本，我才發(fā)現(xiàn)今晚的家庭作業(yè)特別多。天哪！這么多的作業(yè)要很晚才能完成，我哪有時(shí)間再幫小梅修改廣播稿呢？都怪我當(dāng)時(shí)想都沒想就答應(yīng)人家了，這下該怎么辦？唉，既然答應(yīng)人家了，就不能反悔，今晚寫完作業(yè)再說吧。
晚上，我一吃完飯就開始寫作業(yè)，寫呀寫呀，經(jīng)過一番努力，終于把作業(yè)做完了。疲倦的我準(zhǔn)備睡覺時(shí)，忽然想起還沒幫小梅修改廣播稿。怎么辦？幫還是不幫她修改呢？如果幫她修改，要再晚一些才能睡，自己能堅(jiān)持下去嗎？如果不幫她，明天小梅問起來我該怎樣說呢？答應(yīng)別人的事做不到，就會(huì)說我不信守諾言……想到這里，我決定幫她修改一下。于是我打起精神，認(rèn)真閱讀小梅的廣播稿，細(xì)心地修改起來……
第二天早上，我把修改好的廣播稿還給小梅。當(dāng)小梅的廣播稿在“校園之聲”播出時(shí)，她感激地對我說：“謝謝你，潔萍！”。此時(shí)，我的心里也感到無限的快樂。
經(jīng)歷了這件事后，我深深地認(rèn)識到：信守諾言，既快樂別人，也快樂自己。
我快樂作文 篇2
暑假已經(jīng)過去一大半了，天天寫作業(yè)寫的特別無聊。今天媽媽給我放了一天假，讓我去做一件有意義的事情——體力勞動(dòng)。
早晨我很早就起來了，雖然我很不愿意干活，但是我答應(yīng)了媽媽，就得做到。先是學(xué)著媽媽的樣子把所有屋子的床都整理了一遍，今天的被子疊的比每天都要整齊。然后我又拿起了掃帚準(zhǔn)備把地面都打掃一遍，哎呀！弟弟玩的玩具擺的滿屋子都是，我低下頭一個(gè)一個(gè)把它們都撿起來放到抽屜里面，我邊撿邊瞪著眼對他喊：弟弟，你等著點(diǎn)，如果你再制造垃圾，我就把你好吃的都吃光。弟弟嚇得跑到媽媽那去了。我把屋地每個(gè)角落都清掃了一遍，這時(shí)我的手已經(jīng)累的酸痛了，我停下來甩了甩手。接著又把媽媽的圍裙拿起來穿在身上，進(jìn)行我最不愿意做的一件事，到廚房里刷碗。我把每個(gè)碗拿起來先用洗潔精洗一遍，然后又用清水再?zèng)_一遍，擺放整齊。看著我這細(xì)嫩的小手沾滿了油漬，我心里那叫一個(gè)苦��！可算把廚房收拾干凈了。
剩下的是我最后一項(xiàng)大工程拖地了，我拿起桶接滿水，戴好膠皮手套，把拖布洗完開始拖了起來，我低下頭、彎著腰一個(gè)屋接著一個(gè)屋拖了起來，我現(xiàn)在感覺累的已經(jīng)不行了，我的家怎么突然變得這么大了呢？怎么使勁拖也拖不完了，我的臉已經(jīng)變紅了，汗也順著腦門流了下來，腰疼的也直不起來了，�。〗K于把最后一個(gè)屋地拖完了。這時(shí)我癱倒在沙發(fā)上已經(jīng)站不起來了，可是，當(dāng)我看到整整潔潔的屋子時(shí)，心情瞬間變得舒暢了。
這次的勞動(dòng)真的很辛苦，也讓我感受到了媽媽的不容易，但是我真的很高興，很快樂，因?yàn)槲乙部梢詾閶寢屪鲆恍┦虑榱恕?/p>
我快樂作文 篇3
讀書本來就是一件很快樂的事，如果你讀一篇是發(fā)現(xiàn)不了快樂的，但是你讀三四篇就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一件非�？鞓返氖虑椤�
比如說：一天，我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《成語故事》，由于好奇，我打開了那本書。于是，就讀了起來。讀完后我驚奇的自言自語：我平時(shí)都是默讀，為什么今天能讀出聲來呢？隨后我又繼續(xù)讀了幾篇，發(fā)現(xiàn)讀出聲來，比默讀記憶更深刻許多。
這次讀的幾篇文章，使我學(xué)會(huì)了怎樣去讀書，怎樣讀出聲來。
就這樣，我的閱讀越來越好，這使我產(chǎn)生了對這本《成語故事》的興趣，我總認(rèn)為這本書讓我學(xué)會(huì)了讀書的秘密——就是大聲的誦讀出來。
媽媽告訴我，默讀只能是你心里想，腦子里想。但如果你爸爸正在看電視，你的注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移到電視上，如果你大聲誦讀出來了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的注意力不會(huì)受到影響，不管是你的腦子，你的心里所想的，你嘴巴會(huì)知道，你的耳朵也會(huì)聽到，所以你的注意力才不會(huì)被轉(zhuǎn)移到電視上，而是一直保持在書上。
話又說回來，我一直覺得那本書真的是一本開啟我人生讀書旅程的書，是一本應(yīng)該去讀的書，它一直在等我把它朗讀，它是一本人生的模范書。
讀書的秘密就是大聲的誦讀出來！你讀出來了嗎？
如果你讀出來了，那么你的作文也就能寫出來了！
我快樂作文 篇4
“嚗！”一個(gè)看似笨拙，顏我”，那也不過家常便飯。那磕破了的胳膊，破了嘴巴皮的味道，不是血腥，劇痛。那不是籃球的味道嗎？那滋味怎么快樂呢？那痛著痛著便笑色鮮艷的球從手中溜出，在空氣中劃過一條完美的弧線之后，又在籃筐“跳”了起來，為選手表演了一支靚麗的“華爾茲”，終于擦網(wǎng)而進(jìn)。
隨即一陣熱哄聲，我笑了笑，甚至累得躺在了寬闊的球場，我那滿頭大汗伴著球場勝利的結(jié)晶，順著頭發(fā)，“淋濕”了整片球場，球兒卻在原地活潑亂跳著笑著，似乎還在為進(jìn)球而開心回味……
我喜歡籃球。那種打籃球中的快樂是無法言喻的，是一般人體會(huì)不到的，那滋味，打在手里，含在嘴里，蘊(yùn)在心底。
還記得第一次玩籃球，當(dāng)我一碰到這到處亂竄，圓滾滾的東西，似乎就有一種久違的感覺。遙想當(dāng)時(shí)，我用小手抱著大球，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著“洞兒”，費(fèi)出九牛二虎之力，一蹦，一跳，哈！球兒在天空中似乎停滯了一會(huì)兒，慢悄悄地走進(jìn)了框兒。我當(dāng)時(shí)連蹦帶跳地喊著：“我進(jìn)了呀！我進(jìn)了呀！”
籃球的快樂可以分享，訴說。我告訴媽媽、爸爸以及我所有的親人。我不及腰的身高，螞蟻點(diǎn)般的力氣，激情卻似洶涌澎湃的大海。兒時(shí)，籃球的快樂越來越甜了……
還有一件記憶深的事，隨著年齡的.增長，籃球中的“斗爭”也更為激烈了。攻得猛，我防得勞，這樣自然難免會(huì)受傷。很多人認(rèn)為那該多恐怖��！我從不懼怕，它們也不會(huì)怕，既然籃球想“撫摸了……
這樣方能嘗出籃球中的快樂。
籃球的快樂是不盡的歡呼，是熱烈的掌聲，是擦網(wǎng)的聲音，是大顆的汗珠，甚至蘊(yùn)含在傷口中……
“讓我們一起來感受籃球的快樂！”
“咚！”此時(shí)，操場上的籃球又快樂地跳起舞來。
我快樂作文 篇5
書，是成功之門的金鑰匙；書，是理想殿堂的鋪路石；書，是黑夜中的指明燈。書，是一種美妙的東西，它是知識的結(jié)晶。
我十分喜愛讀書。如今，我已經(jīng)擁有了滿滿一書架的圖書，每次讀書，我總能體會(huì)到其中的樂趣。有時(shí)，我仿佛在和我的親密小伙伴交談；有時(shí)，我又好像來到了唐伯虎的桃花庵，沉醉其中，感覺自己成了桃花仙人一般；有時(shí)，我變成一條小小的魚兒，在書的海洋里歡快的游玩，品嘗著知識的海水；有時(shí)，我又變成一株嫩綠的芽兒，盡情的吸收著知識的雨露甘霖。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，每次讀書都被書中生動(dòng)有趣的故事情節(jié)所吸引而忘記了吃飯：
上午，我津津有味的品嘗著書的芳香，不知不覺午飯時(shí)間到了，媽媽在廚房喊道：“兒子，吃飯啦！”正沉浸在書中的我壓根沒聽見，接著她又喊了幾聲，可我依舊“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。媽媽見我沒有反應(yīng)，怒火中燒，使出獨(dú)門秘訣——“河?xùn)|獅吼”，大叫一聲：“吃飯啦！”這一叫可謂驚天地、泣鬼神��！一下子把我從書中驚醒。這是方覺肚子在唱空城計(jì)，但故事實(shí)在是精彩，于是乎邊看邊吃，哪知桌前灑下一片米，母親大人怒目而視，我笑而不語。
書是我生活中的好伙伴，它讓我明是非 、知榮辱、辨善惡，讓我生活更充實(shí)，更快樂！
我快樂作文 篇6
只要你用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿陽光。拼搏，在不斷進(jìn)取中成長是一種快樂。
我的成長是在不斷挫折中長大的，有時(shí)為了父母拼搏，有時(shí)為了不讓別人看不起而拼搏，有時(shí)覺得為自己拼搏才是快樂的。而第三種拼搏我覺得是最有價(jià)值的。記得前幾天，我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被老師叫去比賽。比賽的項(xiàng)目是標(biāo)槍，我扔不了，我隨隨便便就拿了個(gè)第二名。結(jié)果，王老師就把我們這幾個(gè)比賽成績好些的同學(xué)組織起來參加市里的比賽。比賽肯定是辛苦的，每天要比同學(xué)早到參加訓(xùn)練，傍晚要比同學(xué)們回家遲很多，還是參加訓(xùn)練。這不就是為了出去比賽得那個(gè)好分?jǐn)?shù)嗎？
我在訓(xùn)練的同時(shí)，被老師罵過，夸過，而我一直也不在意。我對自己說：千萬別讓老師傷心，把我好的一面拿出來。
我那時(shí)并不知道什么是拼搏，從那時(shí)起我也漸漸懂得了：有拼搏，才能知道自己到底是個(gè)什么樣的人。
我在比賽場上發(fā)揮還算好，在那么多的競爭對手中，我拿到了第二名。在拿到自己成功的果實(shí)，我的心里樂開了花。
我這次拼搏是為了自己，而不是為了別人。為了自己真的感到很快樂！
我快樂作文 篇7
許多人都擁有不同的東西，而我擁有更是與眾不同，它就是國粹之一——京劇。
小時(shí)候我曾經(jīng)以為擁有它是一種煩惱。還記得，練基本功時(shí)，那渾身的酸痛；還記得，連吊嗓子時(shí)那難忍的頭昏；還記得，練曲調(diào)時(shí)，那枯燥無味的反復(fù)；直到我?guī)е改傅南Ｍ推饺绽锏呐�，走向了那光明的舞臺，我對京劇才有了真正的領(lǐng)悟。
我站在幕后，看著臺上的同伴們一個(gè)個(gè)到一半就緊張地唱不下去了，我的心揪緊了，手腳不禁發(fā)涼。暗暗地問著自己：“能行嗎？我卻給不了肯定的答案。在心里把動(dòng)作過了一遍又一遍，終于到我了。熟悉的伴奏聲響起，我深吸一口氣，踩著步子，抱著劍，來到了臺前。耳邊的飾器在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匕l(fā)響，我揮舞雙劍，一邊做著我早已練習(xí)多遍的動(dòng)作，一邊唱起我不知默練過多少次的詞�！皠窬酢蔽疫~步向前，看著零星的觀眾席，我猛然想起電影中臺上角色看著觀眾的神情。眉頭微皺，嘴中無論念什么都是含著笑，而她的神情中，有作為戲曲人的驕傲與那是一份清高，有練習(xí)時(shí)的無奈與痛楚，有表演角色時(shí)的糾結(jié)與悲傷，有面對閃光燈的迷茫與無助，當(dāng)然，最明顯的還是面對座無虛席的觀眾席的那一份喜悅，是啊，能站在這里演出的就已經(jīng)無悔了，何復(fù)強(qiáng)求呢？想到這里，我的心情一下子由死寂沉悶變?yōu)橄矏偢吲d，燈光不再刺眼，服飾不再繁重，動(dòng)作不再死板，眼神不再迷離。我細(xì)細(xì)咀嚼著唱詞中的每一個(gè)字，才發(fā)現(xiàn)每做一個(gè)動(dòng)作都要像渾然天成一般自然而然。手隨心動(dòng)，手隨身動(dòng)，身隨腳動(dòng)，腳隨音動(dòng)，音隨心動(dòng)。自血液中發(fā)生的那種強(qiáng)烈的歸屬感，使我順利的完成了比賽。當(dāng)我出了考場，我是笑著的。
京劇，使我終身難忘。不是因?yàn)樗屛彝纯�，不是因�(yàn)樗腥A麗的服飾，而是因?yàn)槲覔碛兴�，擁有一個(gè)古老的藝術(shù)，擁有一個(gè)中華民族的精華，所以我快樂，所以它使我終身難忘。
我快樂作文 篇8
今天，學(xué)校組織我們四年級全體同學(xué)到文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)。
在這一天里，我們分別參加了戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路、南拳、科技制作——機(jī)器人DIY、創(chuàng)意表演和木活字印刷術(shù)。其中我最喜愛戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路。
勇敢者道路分為十四關(guān)，每一關(guān)都令人膽戰(zhàn)心驚。在觀察完關(guān)卡之后，我跟著第二批“勇敢者”開始了挑戰(zhàn)。
我迅速爬上輪胎制成的梯子，輕松過了第一、二關(guān)，而第三關(guān)卻讓我傻了眼。原來，第三關(guān)通過的方式分為兩種，一種是抓著繩子，踩在很小的木樽上抵達(dá)對岸;另一種是抓著繩子，踩著木板到對岸。我選擇了后一種，我用力牽住繩子，站上木板，小心翼翼地邁開步子，蕩到另一塊木板旁邊，用右手抓住另一根繩子……就要成功了!我本能地松了一口氣，突然，后面有人用力抖了一下木板，我嚇了一跳，身體不由自主地往前傾，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔下去。幸虧我反應(yīng)快，一下子抱住了柱子，不然……要知道木板下的網(wǎng)大得可以容得下一只腳。
我一路暢通無阻，來到了第八關(guān)——“M”形網(wǎng)。我看見“M”形網(wǎng)上窄下寬，離地面大約有四五米高，這一關(guān)也太難了吧!我暗自思索，可是，已經(jīng)沒有退路了。我咬緊了牙關(guān)，伸出腳。我用力抓著繩子，雙腳緊緊貼在繩子上，用跟蝸牛差不多的速度往上爬，汗水從我的額頭上不斷流下來……該下坡了，我將雙手交叉在身后，雙腳慢慢往下移動(dòng)，漫長的煎熬過去了，我順利通過了第八關(guān)。
終于，我克服重重困難，成功通過了所有關(guān)卡�！拔覄倮�!”我向天空大喊。
機(jī)器人DIY也特別有趣，在老師的指導(dǎo)下，我和搭檔用一個(gè)個(gè)不同的零件，通過鉚釘連接，成功組裝了能旋轉(zhuǎn)的機(jī)器人。當(dāng)按下連接開關(guān)，機(jī)器人旋轉(zhuǎn)起來時(shí)，教室里一片歡呼。
這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識，既挑戰(zhàn)了自我，也讓我們更深入地了解了中國傳統(tǒng)文化，真正是在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。
車子已經(jīng)行駛在返程的路上了，我注視著窗外不斷移動(dòng)的景物，心里無限地留戀，希望我們下次還能再來。
我快樂作文 篇9
生命在于運(yùn)動(dòng)，既可以鍛煉身體，還能充實(shí)生活，愉悅我們的心情，讓一天的心情放松到極致。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跑步。早上，窗戶一打開，就有迎面撲來的花香、有鳥兒的叫聲。推開大門就往出跑，身邊流暢的是新鮮空氣。跑著跑著來到了河邊，看到老奶奶，還有老爺爺在打太極，像極了太極宗師。還有看到叔叔阿姨們在跳舞蹈，很整齊，我感覺動(dòng)作一致就像是受過專業(yè)的訓(xùn)練一樣。又過了一會(huì)看到有哥哥姐姐在練美聲，好想美麗的鳥兒在歌唱，風(fēng)景如畫美倫美煥，漂亮極了，好不美哉。所以，我喜歡跑步，跑步使我快樂、使我健康。
我快樂作文 篇10
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼暑假過去好久好久了，但有一件事一直讓我念念不忘，記憶猶新。
那天，我非常開心。如果這時(shí)有人問我：“你為什么這么開心呀？”我會(huì)告訴他：“我要參加比賽了�！睘榱诉@場比賽，我準(zhǔn)備了很久，今天終于可以讓我一展風(fēng)采，見證一下我最近的努力成果了，你說這難道不是令人興奮的事情嗎？
到了比賽場地這里，我遇到了一個(gè)個(gè)頭比我高很多的對手，這讓我的心里有點(diǎn)發(fā)怵，結(jié)果顯而易見，我沒發(fā)揮好，所以第一場比賽就輸了。中間休息時(shí)，我慢慢的分析自己的不足，那就是有一點(diǎn)膽怯，讓我自己的水平大打折扣。經(jīng)過教練的教導(dǎo)，我戰(zhàn)勝了自己的軟弱，勇敢的面對自己的對手，終于，我在第二場戰(zhàn)勝了對手，取得了優(yōu)異的成績。馬上就要總決賽了，我有點(diǎn)緊張，甚至有點(diǎn)想退出比賽，這時(shí)，我想到教練的話：“遇到困難不能退縮，要勇往直前�！庇谑俏覉�(jiān)持了下來，終于取得了理想的成績。
我對這個(gè)比賽戀戀不舍，到現(xiàn)在我還一直念念不忘，真想還可以再參加一次比賽。這次的比賽使我明白了一個(gè)道理：“遇到事情不要退縮，要勇往直前”，只要我們一直向前走，不停地走，到最后一定會(huì)取得意想不到的好結(jié)果。
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