【精華】學(xué)校的未來(lái)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校的未來(lái)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇1
時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年,甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢?讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧!
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里,來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)!駯|學(xué)校。我站在校門(mén)外面,校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園,望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰,像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù),是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的,榕樹(shù)旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著它,另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩,有的在那里玩游戲,有的在那里聊天,同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的`下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室,看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦,而且在教室里是沒(méi)黑板的,只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候,都不必去到班上,只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn):“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)做小動(dòng)作的嗎?”我驕傲的說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)啦,因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候,老師就在辦公室給同學(xué)們講課,那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候,指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了,小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課,小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓,頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學(xué)校是不是非常棒。俊
“叮叮叮叮叮!痹瓉(lái)時(shí)光隧道快要消失了,我連忙跳出來(lái),時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識(shí)別器,只要說(shuō)一句話,就能知道你是不是陌生人,如果是,它就說(shuō):“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)你!比绻闶潜拘5膶W(xué)生或老師,他就說(shuō):“歡迎你來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)校園,站在扶手電梯上,一按電扭,電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的像是水晶玻璃的,能看見(jiàn)外外面紅花,柳樹(shù),而且墻上有隱形自動(dòng)喚氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污染的空氣排出。我真希望這未來(lái)的學(xué)校能早一點(diǎn)出現(xiàn)。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇3
今天,我來(lái)到了一所未來(lái)的學(xué)校。一進(jìn)去,一朵朵鮮花就撲入眼簾?善婀值氖,這所學(xué)校只有一座孤零的花園。
這時(shí),一些密集的小字引起了我的注意。我沖過(guò)去,上面寫(xiě)著:請(qǐng)找出你最喜歡的一朵花或植物,用你手上的水去滋潤(rùn)這朵花!我低頭看了看手,不知何時(shí),它們沾滿了水。
我走進(jìn)花園,找到了我心愛(ài)的仙人掌,給它撒了水。這時(shí)仙人掌鉆進(jìn)了地下,然后鉆出了一扇門(mén),我從外面走進(jìn)了門(mén)框。進(jìn)去后,我發(fā)現(xiàn)只有一張藍(lán)色玻璃桌和一把椅子,可是教室卻有四層樓這么高,50多張床這么大。
我坐上椅子,把手放在了課桌上。這時(shí)整個(gè)教室的燈光都滅了,從桌子里抽出了一根藍(lán)色熒光絲線。隨著絲線的增多,桌子慢慢變無(wú)色了。原來(lái)線是放在桌子里的呀!它們?cè)诳罩酗w舞,迅速編織了一首五線譜樂(lè)曲讓我來(lái)演唱,這可難不倒我,我清了清嗓子開(kāi)始歌唱。正當(dāng)我沉浸在自己的演唱時(shí),一陣急促的鈴聲傳來(lái)了:放學(xué)時(shí)間!
我走出了音樂(lè)教室,原來(lái)每一朵花就是一門(mén)課程啊!一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái),手里抓著那根藍(lán)色的線。“哥哥,你落東西了。這可是我們的下午點(diǎn)心呢,可好吃了!”他對(duì)我說(shuō)!爸x謝你!边@個(gè)學(xué)?烧嬷艿健
我一邊吃著點(diǎn)心一邊想:以后我一定要學(xué)好這里的每一門(mén)課程,并把它們運(yùn)用到生活中。就這么想著,我慢慢走出了校門(mén)。
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