我最喜愛的老師作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我最喜愛的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜愛的老師作文1
我有一個嚴(yán)格而幽默的老師。她有一雙雪亮的眼睛， 一高高的鼻子，一張出口成章，樸素、純潔的笑容，走起路來氣質(zhì)高昂。最明顯的就是她的身材，胖胖的。這就是我們大家都很可愛可親的語文老師：李老師。
每當(dāng)李老師神采奕奕地走進(jìn)教室的時候，她那和善可親的笑容總是說：“同學(xué)們好�！比缓笞屚瑢W(xué)們打開課本，開始上課。她的聲音那么洪亮，字那么公正整潔。有的同學(xué)上課時做些小動作或說話，她從不發(fā)火，就走近哪個同學(xué)身邊，小聲地說：“上課時要注意聽講，不要影響別人�！泵看卫罾蠋熒险n時，同學(xué)們都認(rèn)真聽講，因為李老師可親的教導(dǎo)，讓同學(xué)們深深感動！
記得有一次期中考試，我的成績不太理想，我坐在課桌前擦眼淚。李老師看見后，就笑著對我說：“這次考不好還有下次，只要努力學(xué)習(xí)，成績會上去的！”我被李老師的話深深打動了，以后我就發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，果真期末的時候考了很好的成績，李老師笑了，我也笑了！
李老師，我的好老師。我看到你的皺紋加深了一些，頭發(fā)白了幾根細(xì)膩的雙手粗糙了一些，響亮、甜美的聲音又沙啞了一些。是因為你對工作那么敬業(yè)，對同學(xué)那么辛勤的教育。平易近人的笑容讓我難以忘懷。以后我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師對我們的教育之恩。不管將來參加工作，無論走到哪里去，都不會忘記我們的李老師！
我最喜愛的老師作文2
我最喜愛的老師，她長得很漂亮，她有一頭長長的卷發(fā)，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻梁和標(biāo)準(zhǔn)的紅紅的櫻桃小口。不高不矮的個子，有點(diǎn)瘦。
沒錯，那就是我們語文老師：董老師。
她講課，不能有半點(diǎn)聲音，也不能把水杯放在桌角上……她對我們要求比較嚴(yán)格，但下課后她有時候和我們一起做游戲，她從不拖堂，做事也從不拖拖拉拉，講課也給我們留下了一個字：快！
有一次，我讀作文不敢讀，站在講臺上怎么也發(fā)不出聲，董老師把我叫到她身邊，把我抱在她懷里，這讓我意想不到，這么嚴(yán)厲的董老師，竟然那么溫柔，我好像飄在太陽上，我那冰冷的小手瞬間變暖了，因為那是我第一次和這么嚴(yán)厲的老師靠得這樣近，那是我最難忘的一天，也是我的第一次，第一次和她挨得那么近。
還有一次，我和我的朋友上課回教室，當(dāng)時連上課鈴還沒響完，我們就跑進(jìn)教室里了，誰也沒想到的是：董老師竟然把門關(guān)上了，還說同學(xué)們在做試卷，不讓我們進(jìn)入教室，就在這時，我的好朋友有了偏見：“哇塞！他們考試，而我們卻從這里罰站，這也太不公平了吧！連上課鈴都沒響完，就把我們關(guān)在外面。”另一個同學(xué)說：＂對呀對呀，憑什么啊�。⑵渌瑢W(xué)也點(diǎn)頭同意，“我們下次再來早一點(diǎn)不就是了嘛�！�
老師都是兩面性的，有對你溫柔的一面，也有對你嚴(yán)厲的時候。無論是對你溫柔還是對你嚴(yán)厲，但他們都是愛你的。
我最喜愛的老師作文3
我最喜愛的老師是我們班的班主任---周老師。周老師長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張小小的嘴巴，能講出許多引人入勝的課文。周老師個頭中等，非常瘦，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)人見人愛的好老師。
周老師非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每次給我批改作業(yè)的時候，遇到有錯題，她總會給我認(rèn)真的分析講解錯題，直到我完全聽懂為止。記得有一次，我參加了特色活動課---奧數(shù)學(xué)習(xí)組，在學(xué)習(xí)了第一節(jié)課后，我就感覺到學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常難，而且遇到了許多不會做的題型。在接下來的幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我更是覺得困難重重，根本無法跟上老師的講解思路，我變得越來越害怕參加奧數(shù)組的學(xué)習(xí)。于是我找到了周老師，向她表達(dá)了想換一個特色活動組的想法。了解了我的情況后，周老師語重心長地對我說：“遇到困難并不可怕，可怕的是你退縮害怕它，那樣你永遠(yuǎn)也解決不了你眼前的困難。只有迎難而上，才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。”聽了周老師鼓勵的話語，我鼓起了勇氣，選擇繼續(xù)堅持奧數(shù)組的學(xué)習(xí)。雖然在期末奧數(shù)組的測試中，我沒有取得好的成績，但讓我驕傲的是我戰(zhàn)勝了困難，堅持了下來。
在周老師的諄諄教悔下，我們快樂的成長在知識的海洋里。周老師已經(jīng)陪我們走過了四個春秋，在這四年的時間里，周老師給了我們無限地關(guān)愛和鼓勵，我們一定好好學(xué)習(xí)，報答老師，報答祖國!
我最喜愛的老師作文4
我是20xx年9月來到金山小學(xué)2年級6班的，我們班的同學(xué)都是從各地轉(zhuǎn)來的外校生，對于新班主任的猜想，我們充滿了興奮與好奇。在許久的等待下，我們終于見到了她。
她又高又瘦，她有白皙的皮膚，漂亮的臉蛋。面對我們，她始終帶著一臉微笑。她有時很溫柔，有時又很嚴(yán)厲。我們的新班主任是誰呢？她就是我們敬愛的楊老師。
關(guān)于楊老師，我記憶最深刻的是20xx年11月的一節(jié)興趣課上發(fā)生的事。當(dāng)時因為我不喜歡那門興趣課，所以在上課鈴響后，我就偷偷地和另外的幾個同學(xué)溜出去玩，完全把上課拋之腦后。我們在教室外的走廊上你追我打，玩得很開心，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下樓時，大家都傻眼了，楊老師不知什么時候已經(jīng)來到了走廊。她一臉嚴(yán)肅地看著我們，我的心一下子緊張起來，我們低著頭，大氣也不敢出，好像有一場暴風(fēng)雨即將來臨。但意外的是楊老師并沒有大聲地責(zé)罵我們，她語重心長地說：“你們的爸爸媽媽把你們交到學(xué)校，學(xué)校把你們交給我，我就要對你們負(fù)責(zé)，你們學(xué)習(xí)知識是為了自己，你們的一言一行是對自己負(fù)責(zé)，不管你們喜不喜歡這門課，上課的時候你們就應(yīng)該在教室，這是一個學(xué)生必須要做的，老師不希望再一次看到你們逃課。”我偷偷地看了楊老師一眼，她的臉明顯因為憤怒而漲得通紅，但是語氣卻還是那么溫和。說完那一席話，她用溫暖和信任的眼神望著我們。那一刻，我深深地為自己的過錯而感到羞愧，那一刻，我決定一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再逃課。
每當(dāng)走進(jìn)教室看到我們墻上貼的榮譽(yù)獎狀，我都會有一種自豪感油然而生。這兩年，在楊老師的辛苦培育下，我們班取得了很多優(yōu)異的成績。楊老師就是我們成長道路的領(lǐng)路人，我們永遠(yuǎn)愛我們敬愛的楊老師。
我最喜愛的老師作文5
問我小學(xué)最喜歡的老師是誰，嘿嘿，那肯定非我們現(xiàn)在的班主任——王老師莫屬了。
我們的王老師高高的個子，還有一頭烏黑的長發(fā)。長著一雙水汪汪的大眼睛，說起話來溫柔和氣。我們的王老師性格開朗、活潑，很受同學(xué)們的喜愛。
有一次，由于我們班同學(xué)們表現(xiàn)比較好，王老師獎勵我們給我們布置了比較少的作業(yè)，這可是難得的一次作業(yè)不多的好事。大家都高興壞了，可正當(dāng)我們興高彩烈地準(zhǔn)備放學(xué)時，突然班里不知是哪兒發(fā)出了一個較大的的聲響，破壞了我們班良好的紀(jì)律。王老師馬上以迅雷不及掩耳之勢在黑板上書寫了“第三項作業(yè)：”幾個字，唉！看來今天晚上又要“加班”了，可是再往下看，王老師竟然在黑板上書寫了“走后記得要收回椅子”幾個字，啊，嚇?biāo)牢覀兞耍瓉硗趵蠋熤皇窃诮o我們開一個玩笑，沒有再給我們布置其他要做的作業(yè)，看，我們的老師是不是很幽默、很討人喜愛呢？
王老師還很聰明。有一次，一位同學(xué)不小心把清潔區(qū)的大門鎖上了，用鑰匙也打不開。恰好有幾位同學(xué)在里面還沒有出來，我們急得一個個像熱鍋上的螞蟻一樣，我們想盡了一切辦法，可還是竹籃子打水——一場空。后來王老師來了，她也沒著急，說：“我有辦法”。讓我們把周師傅叫來，把門給撬開了。
我們的王老師還很會教課，在課堂上她總是鼓勵我們大膽地發(fā)言，說出我們自己的想法。還讓我們以四人小組的方式上臺匯報等，同學(xué)學(xué)得可積極了，大伙都愿意上王老師的課�？傊�，我覺得我們的王老師是一個非常稱職的老師。
這就是我最喜愛的一位老師，她是一個幽默、可愛、聰明、稱職的好老師！
我最喜愛的老師作文6
那年，小學(xué)四年級，班里來了一位新數(shù)學(xué)老師。老師姓高，他也同姓一樣高高的，像一棵大樹，寬寬的額頭，黑眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛。
老師很和藹，同他在一起的感覺很親切，他很關(guān)心我們，總喜歡和我們談起班里的大事小事。
老師給我們講第一堂課時，我們專心致志的聽著，他講得很投入，很認(rèn)真也很詳細(xì)。后來，老師經(jīng)常在課上問我們有沒有聽懂他所講的內(nèi)容，我們會勇敢的舉手，因為沒有人會膽怯，沒有人會害怕，會就是會，不會就是不會，這時的他從不會責(zé)怪你，反而會再給你細(xì)細(xì)講叨一番，直到你理解為止。有時一道題會講整整一節(jié)課的時間。
老師很敬業(yè)，他經(jīng)常為了我們帶病上課。記憶中最深刻的是—那一次，我們進(jìn)入了期末考試的倒計時，老師發(fā)了高燒，卻依然撐著滿頭的冷汗，撕著沙啞的嗓子講課，當(dāng)課下組長交作業(yè)的時候，老師已趴在辦公桌上睡著了，我們踮著腳，生怕吵醒了老師。
然而，有時的老師卻又嘮叨得像個老太婆，其實身為學(xué)生的我們都知道，老師是在盡心盡力的關(guān)心著每一位學(xué)生�，F(xiàn)在少了他的嘮叨又覺得心里面空落落的。
老師還有一個有趣的外號—“高老頭”。那是一本書的書名，卻因為我們的發(fā)現(xiàn)成為了老師的“綽號”，這同時也是我們對老師的親切稱呼之一。
老師在我們成長扉頁中留下了滴滴汗水，在我們成長道路上步下了層層基石，在我們前進(jìn)的方向灑下了片片光輝。謝謝您曾為我們擔(dān)心，曾為我忙碌，曾為我們付出。只想對你說：你曾哺育的新葉正在一天天長大，轉(zhuǎn)眼間，將渲染初夏的氣息。
我最喜愛的老師作文7
在我們學(xué)校，有一位和藹可親的老師。那就是我們的英語王老師。只要是她教過的學(xué)生，都會喜歡她。
的同學(xué)和成績差的同學(xué)她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處理事情公平、。尊重，關(guān)愛我們。了解我們的想法，不隨便批評人。對成績好，都能一視同仁。
她的性格開朗，在學(xué)習(xí)上，她對我們要嚴(yán)格要求，是我們的嚴(yán)師，在生活中，她風(fēng)趣幽默，是我們的慈母，在活動中又是是我們的伙伴。她布置的作業(yè)適量，不拖課。
對有缺點(diǎn)、犯錯誤的同學(xué)，她總是耐心地給他們講道理，而不是動不動就發(fā)火。她要求我們做到的，自己總會做得更好。
她喜歡與我們溝通，常采取我們的意見，她的課不枯燥乏味，總喜歡做一些多媒體的課件來激發(fā)我們對英語學(xué)習(xí)的興趣，讓一些以前對英語不怎么感興趣的同學(xué)也喜歡上英語課了。如果你來聽我們班的英語課，也一定會被這種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛所感染的。自從她教我們開始，我班的 成績就直線上升，總是考年級組第一名。
我已是一個五年級的學(xué)生了，再過兩個月，我就要畢業(yè)了，我就要離開那熟悉的校園和你了�？墒�，王老師，你知道嗎?我多么想對你說一聲：你辛苦了!在小學(xué)時，我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠(yuǎn)不會忘記你，這位曾經(jīng)帶我走向成功的老師。你永遠(yuǎn)是珍藏在心中最偉大的老師。
我最喜愛的老師作文8
從小到大，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)。但給我印象深刻的還是現(xiàn)任的班主任老師了!她有一頭棕色的大卷發(fā)，個子不算太高，卻有媽媽的味道。她為人十分的親切、和藹，很少對我們發(fā)脾氣。偶爾發(fā)脾氣的她，處處為我們著想，我們所有的人都很喜歡她。
記得開學(xué)第一天，老師對我們說：“每個人都是一顆鉆石，但是它們每一個面都各不相同。所以我們才會有喜怒哀樂啊!”那一刻，我心里一驚，這個老師懂的知識真多啊!
*老師每天都會花很長的時間給我們準(zhǔn)備“今日美文”。我腦子里有一段記憶十分清晰，那是我頭一回做美文，我們家中最有文化的.長輩——我的爺爺無意之間瞥了一眼美文。突然叫道：“我的媽呀!我從來都沒有看過這么精彩的文章，你們班同學(xué)可真有福氣呀!”是呀!對于我們來說，美文是一本“思維書”，但它更是一本“知識書”啊!記得有一篇美文叫《失敗是個未知數(shù)》，其中，有一句話令我印象深刻。它是這么說的：失敗并不可怕，痛苦并不可悲;只有怯懦才是可悲的。這句話其實是讓我們要做個勇敢、堅強(qiáng)的人，而不是膽小怕事、懦弱的人啊!
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在生活上也是關(guān)懷倍至。
有一次，我在放學(xué)路隊的過程中張了一下嘴巴，被*老師發(fā)現(xiàn)后并阻止了。她溫和地對我說﹕“在行走過程中張嘴，很可能會把有害物質(zhì)吸進(jìn)自己的身體里，這樣很容易生病的!”我聽后十分感動。多少年以來，我們每天放學(xué)都這樣，卻沒有一個老師來阻止我們，只有老師例外。一回到家，我的眼淚便不知不覺的掉落了下來。
她留給我的記憶真是太多了!她帶領(lǐng)我們做活動，得我們做美文……想盡了各種方法使我們的課外生活豐富多彩!
我永遠(yuǎn)也忘不了老師!
我最喜愛的老師作文9
今天，媽媽為我講解了李商隱的《無題》，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩給我留下了深刻的印象，我想這句詩是對老師最好的寫照了。我的語文老師——黃老師就是這樣一位讓人敬愛的老師。
黃老師中等個子，經(jīng)常扎一個馬尾，充滿了青春活力。她有一雙烏黑透亮的大眼睛，長長的睫毛像兩把小扇子一樣“呼扇呼扇”的，她有一張靈巧的嘴巴，總是妙語連珠。
黃老師朗誦課文時總是聲情并茂，時而如清泉，娓娓道來，時而如大海，熱情澎湃，讓我們身臨其境。黃老師的課生動有趣，充滿激情，讓我們的注意力一下子就吸引到她那里去了。記得有一次上《烏鴉喝水》這一課，黃老師專門拿了盛了半杯水的杯子來給我們做示范，使我們在游戲中就學(xué)會了烏鴉喝水的全過程，更是牢牢記住了這一連串的動詞。黃老師寫得一手漂亮的粉筆字，每次版書都讓我有忍不住想臨摹一番的沖動。由于黃老師同時又兼任學(xué)校辦公室的工作，所以她的工作總是很繁忙，她總要爭分奪秒的為我們批改和講解作業(yè)。對于作業(yè)，她總是認(rèn)真批改，對寫作質(zhì)量和書寫都很嚴(yán)格要求，絕不允許我們有錯別字，對于書寫上，她要求我們書寫必須工整，卷面整潔。
黃老師有一雙火眼金睛，隨時注意到我們學(xué)生在下面的一舉一動，一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守紀(jì)律，那雙火眼金睛就會“刷”的一下瞪向這個同學(xué)，那眼神可以和閃電有一拼，對不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)她總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)厲的批評教育，又像春風(fēng)拂柳牙一樣時時溫馨關(guān)懷其進(jìn)步。真所謂嚴(yán)師方能出高徒！
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育了它成長；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝老師，因為你孜孜不倦的教誨讓我健康成長，讓我不斷暢游知識的海洋……我愛我的老師，謝謝你！
我最喜愛的老師作文10
往年，是誰在我的生命里點(diǎn)起一盞指路的明燈；是誰在我最無助的時候，告訴我如何去面對這些事情；是誰將自己總結(jié)的人生經(jīng)驗教給我們？啊——那是我最喜愛最敬佩的老師李老師��！
他身穿炫麗斑斕的衣褲，成天戴著一副白白亮亮的眼鏡，穿著一雙動感的運(yùn)動鞋，還有著一雙水汪汪的大眼睛。也就是這樣一位老師這樣一位普通到不能在普通的老師在我的生命與心靈的深處點(diǎn)亮了一盞明燈。
李老師走過來，輕輕地對我說：“怎么了？有心事？來跟老師說，老師教你如何解決煩心事。”我支支吾吾地說：“我和爸爸吵了一架……我有一道……題目不會做，我去問爸爸，他卻說：”那么簡單的題目都不會做，你是怎么學(xué)的！“于是我與爸爸吵了起來�！崩蠋熉犕晷πφf：“你爸對你的態(tài)度是不對，但是，你要相信，你爸是對你好，是愛你的，天下做父母的哪一個不愛自己的孩子呀。如果你從這方面看待這個問題，你就不會跟你爸生氣了，你回去跟你爸道個歉，并要他改變一下教育方法，我想你爸會接受你的建議的。”我內(nèi)疚的望著老師的笑容與額頭上的傷口，慚愧的低下了頭。老師的一席話，就像一盞指路的明燈，一下子照亮了我迷惘的心。我心里頓時充滿了對老師的喜愛與敬佩之情。
時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就讀六年級了，李老師不在教我功課了，但是我對李老師的喜愛與敬佩之情并不會因為時間的飛逝逐漸變淡，反而日復(fù)一日的更濃。
李老師，我喜愛的李老師，敬愛的李老師，您永遠(yuǎn)是我人生的明燈。
我最喜愛的老師作文11
我最喜愛的老師姓余，我們都稱他為“余美人”，你們聽到這個外號，肯定會想這個老師可能是一位漂亮的語文老師，或是一位溫柔的音樂老師，哈哈，其實都不是，而是我那有趣的體育老師，一名男老師――余老師。
他長得十分帥氣，他有著一對不大不小的眼睛，十分挺拔的鼻子，一張愛說話的嘴巴，平時他最喜歡穿的就是白色襯衫了。
那是開學(xué)的第二天，我們上體育課，一開始我們認(rèn)為這位老師肯定十分兇，可是當(dāng)他自我介紹的時候，我們聽到了一個“余”字就想到了那位“虞美人”，正當(dāng)我們在輕聲地說他是“余美人”的時候，他聽到了并不生氣，而是默認(rèn)了這個稱呼。從此他就成了我們口中的“余美人”。
記得有一次，我們一群女生聚在一起，那時正是自由活動時間，我們閑得無聊，就看看老師，老師正呆呆地在想著什么。我們就繞了一個圈，偷偷地來到老師的右邊，“啊”的一聲，把老師給嚇了一跳。可是老師并沒有生氣而是微笑的樣子，說我們是淘氣包，我們聽后笑了起來，老師也笑了。你看我們笑得是多么開心啊！
記得還有一次，我們正在進(jìn)行運(yùn)動會比賽的時候，我們跑好步的同學(xué)口干舌燥，余老師看見后就連忙拿起一次性杯子，為我們倒水，為我們擦汗，忙前忙后地為我們當(dāng)保姆，那一刻起我們更加喜歡他了。
我喜歡我們的“余美人”——余老師。
我最喜愛的老師作文12
那一年，是我最快樂的一年；那一年，是我最難忘的一年；那一年，我是她的第一屆學(xué)生。她是我最喜愛的老師。
那是一個再普通不過的一天。在班長的一聲令下，我們用熱烈的掌聲歡迎了這位新來的小老師。可她卻在黑板上寫下了兩個字“土（士）氣”，全班同學(xué)都安靜了下來。恐怕其它同學(xué)的心情是和我一樣的：老師，我們知道這樣的開場確實有點(diǎn)俗氣，但您也用不著那么直接吧。之后她解釋了，原來，是‘士氣’啊。
在那一天之后，我們熟悉了。大家都叫她“董姐”，她平常就是個姐姐，和我們一起玩鬧，一起學(xué)習(xí)。而且，最令我興奮的是——她曾給我一個禮物，一個很有“營養(yǎng)”的禮物。
那一天是我的生日，可惜不是周末。她早早地來到教室和我們閑聊起來，我把這件事告訴了她，她卻一溜煙的跑出了教室。知道上課的鈴聲結(jié)束了，她才回來。她向我走來，在全班同學(xué)的注視下她在我手上放了一樣?xùn)|西。我攤開一看——雞蛋��？接著她讓全班同學(xué)為我唱了生日歌，我早就激動地說不出話了。
是的，那是我最那難忘的，最快樂的一天。因為我收到了最“意外”的禮物，還有……全班同學(xué)一起唱的生日歌。
那一年的那一天，她哭了，以為八年級再過兩天就結(jié)束了。在期末考試的幾天內(nèi)，班主任抽出了一個晚自習(xí)的時間讓我們開班會。我和幾個同學(xué)把董姐也叫來了，她唱了一首歌。然后，她流淚了。接著，我們都哭了。
“天下沒有不散的宴席”，我們雖然分開了，但大家還是在一個學(xué)校里，我有空就去找她，因為——她是我最喜愛的老師。
我最喜愛的老師作文13
老師，在我心目中是最崇高的。他是天空中展翅飛翔的雄鷹，帶領(lǐng)我們在書的天空中翱翔。他是開鎖師，為我們開啟前程之路。他是園丁，為我們修枝剪葉。他是軌道，引領(lǐng)我們走向正確的道路。他是多彩的粉筆，為我們描繪多彩的人生……
在思源學(xué)校，我的第一個印象深刻的老師便是我現(xiàn)在的班主任。我對他的印象是嚴(yán)肅、嚴(yán)格、和藹可親、體貼……
嚴(yán)肅，是因為老師上課時嚴(yán)肅。而正是因為他的嚴(yán)肅才能提醒我們上課要認(rèn)真聽講；嚴(yán)格，是因為老師對我們要求嚴(yán)格。因為他的嚴(yán)格才使我們在學(xué)習(xí)上及生活上養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；和藹可親，是因為在課后的時候，老師對我們的態(tài)度十分和藹可親，就好像好朋友之間的對話一樣；體貼，是因為老師每天都會到寢室里去視察，關(guān)心著我們的生活……
雖然我與老師真正接觸的時間不多，但我深深的感受到了老師的愛。他的每一句叮嚀，就像一杯溫?zé)岬目Х龋屛覀兓匚稛o窮……
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’老師雖然只是一個平凡的職業(yè)，但您卻在這樣一個平凡的崗位上展現(xiàn)出了自己最美好的一面。您用畢生的心血投入到了這個職業(yè)當(dāng)中，可想而知您是多么偉大呀。
老師，您那親切、期盼的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意；你那包含溫暖的呵護(hù)，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍；您那辛勤的汗水，灑在我們貧瘠的精神土地上……
老師，愿你在綺麗的人生跑道上，所有的美好伴隨你；向輝煌的終點(diǎn)沖刺……
我最喜愛的老師作文14
我最喜愛的老師是我們的班主任——————彭璐老師。她高高的個子，苗條的身材，漂亮的瓜子臉上一雙大大的眼睛，總是洋溢著暖暖的愛意。一頭烏黑的波浪卷的長發(fā)披在肩上。漂亮極了。她是我們班上女生的偶像，是我們男生心中的女神。我們都非常非常愛她。
彭老師教我學(xué)會了很多的知識。從a o e ，從橫、撇、折到一個個完整的字。從一個個的字到現(xiàn)在我能寫作文。這全是彭老師的功勞。彭老師——————謝謝您！
彭老師不光關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，也會帶我們?nèi)⒓右恍┱n外活動。去華生園做蛋糕。去樂和樂都公園玩等等。因為同學(xué)太多，彭老師為了我們的安全，一點(diǎn)都不敢大意，時時刻刻看著我們，喊著我們。我們玩得倒是非常開心。彭老師——————您辛苦了！
彭老師對待我們就像媽媽對自己的孩子一樣很有耐心，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身體健康。記得有一次，我生病了，咳嗽的很厲害。彭老師知道后，給我熱開水，還給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去她女兒看過病的地方治病。我回家媽媽給我說了后，我好感動好感動。謝謝您——————親愛的彭老師！
我也是個比較調(diào)皮的男孩子，話特別多，做作業(yè)也比較粗心。彭老師為了改掉我這個壞毛病，經(jīng)常提醒我，鼓勵我與這兩個“壞朋友”絕交。讓我和“認(rèn)真、細(xì)心”交上好朋友。
為了不辜負(fù)彭老師對我的期望，這學(xué)期我一定改掉壞毛病，爭做“三好學(xué)生”。
彭老師——————我愛您！
我最喜愛的老師作文15
你看了題目之后一定會問：“你最喜愛的老師是誰呀?”我回答：“我最喜愛的老師是教語文的王老師。”你又會問：“王老師是教語文的，應(yīng)該是班主任吧?”我回答：“是的。王老師的確是我們的班主任，你猜對了�！�
下面我就來介紹一下王老師吧!王老師中等身材，一頭烏黑的長發(fā)披在她的肩頭。臉上的表情經(jīng)常是一種帶有幾絲威嚴(yán)的笑容。王老師的眼睛有些近視，但我們卻對她不戴眼鏡的形象司空見慣。王老師平時對我們比較好，布置的作業(yè)比別班要少一些。但批改起作業(yè)來，不知為什么，她那雙近視眼居然變得比“火眼金睛”還要厲害一萬倍，絕不會放過任何一個錯字或錯題。當(dāng)我們遇到難題的時候，她會給我們細(xì)細(xì)講解，直到我們聽懂為止;當(dāng)我們犯了錯誤的時候，她會給我們指出錯誤并說出道理，叫我們心服口服。
記得有一次，我被一個同學(xué)踢了兩腳，我使出絕招“飛石攻”撿起一塊石頭手一揮一下打中對方太陽穴，那個同學(xué)差點(diǎn)被打傷。事后，我被王老師叫去了辦公室。王老師聽罷事情起因后語重心長地對我說：“古話說得好：忍一時，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。如果你當(dāng)時忍一下，你還能犯錯嗎?萬一把人打傷了，你的錯不就更大了嗎?以后這種害人害己的賠本生意千萬不要做了�！蔽矣X得老師說得有理，便老老實實低頭認(rèn)錯：“王老師，我錯了。以后我再也不會犯這種錯誤了。”
王老師，你不但交給我們知識，更交會了我們?nèi)绾巫鋈�，您永遠(yuǎn)是我心中最喜愛的老師!
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