又是雨兒兮兮時作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼挠质怯陜嘿赓鈺r作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又是雨兒兮兮時作文1
又是雨兒兮兮時
曾走過幽長的小巷，撐著一把淺灰色的雨傘，走這小巷中輕輕地走著，踏著濺起的雨花，那種與水最親近的感覺，似乎把我全身簇?fù)�，讓我有一種莫名的沖動。要我扔掉雨傘，在這雨中嬉戲。 曾路過那間充滿神秘的古屋，看著雨兒輕輕悄悄地用空中落下，順著那灰黑的屋檐流了下來，接連不斷的流下來，我依然撐著那淺灰色的雨傘，而此時，我又感到身體被幾百幾千種無名的感覺遍布著，失去了控制。 (整理)也曾在一條孤獨的街上慢慢的走著，望著被雨所包容的一切一切，其中的我成了主角，因為我只感到自己的呼吸聲，它多么有節(jié)奏，如果閉上眼睛去想，似乎我站在了舞臺上，美麗的鋼琴聲宛轉(zhuǎn)地圍繞著我，無數(shù)穿著綾羅的'人目不轉(zhuǎn)睛地看著，那好象挺自豪，挺神氣的。 在雨兒兮兮的時候，我也曾見過另一類主角在當(dāng)中出現(xiàn)，他們都是美的，其中落葉與花兒似乎是最美的，因為他們所跳的交際舞常常成為我停下腳步觀看的演出，要是你也看過的話，你應(yīng)該感覺的到。 淅淅瀝瀝的雨在輕輕地伴奏，落葉旋轉(zhuǎn)著，從樹上跳到花兒的眼前，花兒牽著落葉的手，“噔噔噔”地跳了起來，那一提頭一抬足的姿勢多么輕盈。連周圍的一切都似乎加入了這場演出，我也開始有節(jié)奏的踏這輕輕的聲音，嘴里也哼著輕輕的歌，接著閉上眼睛，那你就已經(jīng)融入了這里面；小樹與我跳著舞，每一片落葉都在空中找到了舞伴，有雨手，有同自己一樣的落葉，有的與小花。 (整理)雨又下了，世中的一切似乎又停在了這氣氛之中，不起眼的舞蹈家又開始了，我又沉醉與其中了。
又是雨兒兮兮時作文2
曾走過幽長的小巷，撐著一把淺灰色的雨傘，走這小巷中輕輕地走著，踏著濺起的雨花，那種與水最親近的感覺，似乎把我全身簇?fù)�，讓我有一種莫名的沖動。要我扔掉雨傘，在這雨中嬉戲。
曾路過那間充滿神秘的古屋，看著雨兒輕輕悄悄地用空中落下，順著那灰黑的屋檐流了下來，接連不斷的流下來，我依然撐著那淺灰色的雨傘，而此時，我又感到身體被幾百幾千種無名的感覺遍布著，失去了控制。
也曾在一條孤獨的街上慢慢的走著，望著被雨所包容的一切一切，其中的我成了主角，因為我只感到自己的呼吸聲，它多么有節(jié)奏，如果閉上眼睛去想，似乎我站在了舞臺上，美麗的鋼琴聲宛轉(zhuǎn)地圍繞著我，無數(shù)穿著綾羅的人目不轉(zhuǎn)睛地看著，那好象挺自豪，挺神氣的。
在雨兒兮兮的時候，我也曾見過另一類主角在當(dāng)中出現(xiàn)，他們都是美的，其中落葉與花兒似乎是最美的，因為他們所跳的交際舞常常成為我停下腳步觀看的演出，要是你也看過的話，你應(yīng)該感覺的到。
淅淅瀝瀝的雨在輕輕地伴奏，落葉旋轉(zhuǎn)著，從樹上跳到花兒的眼前，花兒牽著落葉的手，“噔噔噔”地跳了起來，那一提頭一抬足的姿勢多么輕盈。連周圍的一切都似乎加入了這場演出，我也開始有節(jié)奏的踏這輕輕的聲音，嘴里也哼著輕輕的歌，接著閉上眼睛，那你就已經(jīng)融入了這里面；小樹與我跳著舞，每一片落葉都在空中找到了舞伴，有雨手，有同自己一樣的落葉，有的與小花。
雨又下了，世中的一切似乎又停在了這氣氛之中，不起眼的舞蹈家又開始了，我又沉醉與其中了。
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