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【推薦】感謝老師感謝信3篇
隨著人們自身素質(zhì)提升,感謝信在生活中的使用越來(lái)越廣泛,我們?cè)趯懜兄x信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。說(shuō)到寫感謝信,相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編整理的感謝老師感謝信4篇,歡迎大家分享。
感謝老師感謝信 篇1
明天幼兒園的園長(zhǎng)和老師們:
你們好!我是小二班劉兆榮的媽媽.孩子在明天幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事.十分感謝明天幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷以及辛勤的教育和幫助.
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)內(nèi)向、不合群的孩子。入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(zhǎng)假過(guò)后,也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長(zhǎng),我深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開(kāi)的,心中感謝明天幼兒園的老師們.
孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的.這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力.老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,并且在孩子的教育問(wèn)題上給我出謀劃策,讓我避免了許多彎路。
我在翰林中學(xué)上班,今年帶初三。孩子的爸爸在妹仲上班,離家比較遠(yuǎn),不能接送孩子。為了不影響我們各自的工作,我們家的孩子劉兆榮就成了在校時(shí)間最長(zhǎng)的孩子(幾乎每次都是最早一個(gè)到校,最晚一個(gè)被接走),并且很多次早飯都是讓老師們看著在幼兒園吃的。因?yàn)榻?jīng)常在幼兒園吃早飯,孩子養(yǎng)成了非常好的衛(wèi)生習(xí)慣----飯前洗手,飯后洗手,并且洗手時(shí)把袖子挽起來(lái)(孩子給我說(shuō),這樣洗手時(shí)衣服就不會(huì)濕了)。由此可見(jiàn),老師們非常注意把握教育的契機(jī)。把孩子放在這兒,做家長(zhǎng)的很放心。
張老師和白老師作為班主任每天都與孩子們?cè)谝黄?不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言?偸菨M面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們。對(duì)于孩子的表現(xiàn),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。年輕的她們,不僅是孩子的好老師,更是他們的好朋友。保育員李老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天,孩子在幼兒園拉肚子,把褲子、襪子和床單都弄臟了,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這件事后,趕忙提著衣服和方便袋趕到幼兒園時(shí)。李老師已經(jīng)給孩子換上了干凈的衣服,并且,把臟衣服都給洗了。做了這么多的分外之事,李老師沒(méi)有半句怨言。
這樣高度負(fù)責(zé)任的老師讓我們感動(dòng),也表示由衷地感謝。同時(shí)也感激園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師,是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方,得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能快樂(lè)的成長(zhǎng),也使我們做家長(zhǎng)的感到放心,使我們工作踏實(shí),萬(wàn)分感謝!我們也會(huì)盡最大努力配合好幼兒園的工作,共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。
我衷心感謝幼兒園的張歡老師、白曉斐老師、李陽(yáng)老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的所有老師.感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園.
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
劉兆榮的媽媽
-9-27
感謝老師感謝信 篇2
尊敬的各位教師:
清風(fēng)送爽,丹桂飄香,第32個(gè)教師節(jié)在無(wú)邊的秋色中悄然而至。值此佳節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校校長(zhǎng)xxx攜領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員特向全學(xué)區(qū)62名教師致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿!
過(guò)去一學(xué)年,在全體教師的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階:“兩基”工作高質(zhì)量通過(guò)市政府的復(fù)查驗(yàn)收;隊(duì)伍建設(shè)成果進(jìn)一步鞏固;校園文明衛(wèi)生建設(shè)呈現(xiàn)出新勢(shì)態(tài);以教學(xué)管理、學(xué)生管理和村小管理為主要內(nèi)容的常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化;課改工作扎實(shí)深入推進(jìn);教學(xué)成果《構(gòu)建學(xué)生自主管理的實(shí)踐模式》獲得省政府二等獎(jiǎng);教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,畢業(yè)班綜合質(zhì)量再獲縣級(jí)獎(jiǎng)。
學(xué)生住校工作得到市縣領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的充分肯定;學(xué)校債務(wù)進(jìn)一步化解;校領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)兩年被局黨委評(píng)為“四好班子”,上述成績(jī)的取得,主要是全體教師的忘我工作、不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。實(shí)踐再一次證明,我們玉峰小學(xué)的教師隊(duì)伍,是一支師德高尚、素質(zhì)全面、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,是一支喜歡做事、能夠做事、做得好事的隊(duì)伍,是一支值得信賴和依靠的隊(duì)伍。我們堅(jiān)信,有了你們,我校工作必將一年邁上一個(gè)新臺(tái)階,迎來(lái)更加輝煌燦爛的明天!
新學(xué)年,新挑戰(zhàn)。更多的工作又在等待著我們?nèi)ネ瓿,教材教法過(guò)關(guān)考試、教學(xué)“六認(rèn)真”、控流、課題研究,等等。為此,學(xué)校希望全體教師進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕難的敬業(yè)精神,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的主人翁精神,直掛云帆濟(jì)滄海的.進(jìn)取精神,努力做好崗位工作,為學(xué)校的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
老師們!“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。碧云天,桂花飄,是收獲的季節(jié),更是播種的日子,讓我們一起揮灑拼搏的汗水,播種理想的種子,以飽滿的精神狀態(tài),昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)斗志,事半功倍的工作方法,十足的勇氣去應(yīng)對(duì)工作和生活上的每一個(gè)困難與挑戰(zhàn),去擁抱一個(gè)更加美好的未來(lái)! 最后,恭祝全體教師及家屬身體健康、萬(wàn)事如意、事業(yè)有成!
感謝老師感謝信 篇3
親愛(ài)的石老師:
您好!
提筆,滿腹的話像潮水般涌上心頭,不知道從何下筆。您給我們的印象最深,您的言行留下了我們最美好的回憶。
時(shí)光荏苒,不知不覺(jué),老師您已陪我們度過(guò)了將近一年的時(shí)間,這這一年里,我們有對(duì)您說(shuō)不出的感激。
來(lái)到大學(xué)的第一節(jié)課,便是您的英語(yǔ)課。在我們眼里,您和藹可親,沒(méi)有嚴(yán)詞厲行。上您的課,感覺(jué)沒(méi)有任何壓力和緊張。不僅學(xué)習(xí)課堂上,在課后,您對(duì)我們也是非常關(guān)心。每當(dāng)我們遇到困難時(shí),您總是想方設(shè)法來(lái)幫助我們,開(kāi)導(dǎo)我們;當(dāng)我們情緒低迷時(shí),您會(huì)主動(dòng)開(kāi)解我們的糾結(jié),您對(duì)我們的未來(lái)充滿信心。
雖然老師您經(jīng)常在上課時(shí)提到自己的孩子,在我們心里,您不僅是我們的英語(yǔ)老師,更像是一位偉大的母親。
上您的課,我挑不出任何毛病,您用您獨(dú)特的教學(xué)方式給我們上每一節(jié)課,既幽默又生動(dòng)。
在今后的日子里,我們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的汗水,回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“,您那春蠶般的精神然我們肅然起敬,謝謝您,老師。千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡對(duì)您的感謝。
最后祝福老師:
身體健康,家庭幸福,開(kāi)心每一天。
您的學(xué)生:xxx
xxxx年xx月xx日
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