- 相關(guān)推薦
老師生氣了作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的老師生氣了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師生氣了作文1
“媽媽，劉老師今天發(fā)火了！”一回家我就告訴媽媽。“為什么呀？”媽媽問�！耙�?yàn)槲覀冋n間站隊(duì)不好，有的同學(xué)在隊(duì)伍里說話�！薄澳悄阌袥]有在隊(duì)伍里說話？”爸爸問我。我說：“劉老 師發(fā)火以前，就是劉老師是第三節(jié)課間發(fā)火的，我是第二節(jié)課間說話的`�！卑职趾車�(yán)肅的批評(píng)了我，說：“不管什么時(shí)候，不管老師在不在，你都不該在隊(duì)伍里說話，都要嚴(yán)格要求自己�！眿寢寙栁野� 爸說的對(duì)嗎？我說：“對(duì)！爸爸、媽媽，你們我的表現(xiàn)吧！我不會(huì)讓老師生氣的！”
老師生氣了作文2
今天老師生氣了，因?yàn)槲覀儼嗬锏?陳紀(jì)元，拿著它買書送的玩具在廁所玩，當(dāng)時(shí)老師給她拿走了，但有可能我想老師只是下下他，還給他可是他卻不知好歹，瞪了老師一眼，老師不管他，讓他回到坐位上，開始講《 隨堂手冊(cè) 》老師一個(gè)一個(gè)的檢查，看誰沒有寫我們靜靜的等著。
檢查到陳紀(jì)元那得時(shí)候，老師一翻開，他沒寫，氣的老師火冒三丈，簡(jiǎn)直是火上焦油，把陳紀(jì)元暴打一頓，接著又有幾個(gè)人沒寫，有段振偉、王志國(guó)、還有很多人我就不多說了，所以說我們要天天按時(shí)完成作業(yè)，這樣老師就不會(huì)吵我們了。
老師生氣了作文3
今天上午最后一節(jié)課是語文課，本來下課就很晚，可是我們說話，把老師弄生氣了。
我們一出教師室門，所有人都在七嘴八舌的`說話，老師喊了十幾遍1、2、3，可是我們還在說，老師怒氣沖天，把我們帶回教室，當(dāng)時(shí)老師皺著眉頭，生氣的大聲說：“你們不是想說話嗎？好好說吧，說完了再走！”當(dāng)時(shí)我們立刻鴉雀無聲，要不然我們就回不了家了。
一會(huì)老師讓我們出了室門了，我們都閉緊嘴巴不敢說一句話，連右邊一同學(xué)也不敢挨著墻走了。
啊，原來老師也有生氣的時(shí)候��！
老師生氣了作文4
數(shù)學(xué)課的課堂作業(yè)做完了，沈老師下講臺(tái)來檢查我們的課堂作業(yè)。(省略號(hào)地運(yùn)用真是妙不可言!)
老師看了幾組我們的課堂作業(yè)，有時(shí)滿意地點(diǎn)頭打幾個(gè)勾，寫上A﹢；有時(shí)皺一皺眉頭，把錯(cuò)誤的地方圈出來，讓他（她）改了算了。等看到我的作業(yè)時(shí)，笑著滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，給我打了個(gè)A﹢，我看著紅色的A﹢，會(huì)心地笑了。
欣喜之余，我的目光隨著老師的身影轉(zhuǎn)動(dòng)，想看看還有誰能獲此殊榮。當(dāng)老師看到吳戈青的.課堂作業(yè)的時(shí)候，先皺了皺眉頭，后來臉一沉，變成了生氣，然后又轉(zhuǎn)為了憤怒，最后把眼睛狠狠的一瞪，兩手一用力，只聽“茲啦茲啦”，沈老師憤怒地把吳戈青的作業(yè)撕成了碎片，大吼一聲：“你這是做的什么作業(yè)？”然后把碎片惡狠狠地摔在了她的桌子上。（表情，語言和動(dòng)作之間的默契程度可嘆，可敬�。┘埰裱┗ㄒ粯蛹娂姄P(yáng)揚(yáng)的飄下來，好像在抱怨：“為什么受傷的是我？！”（巧用歌詞，時(shí)尚與幽默并重。雖大眾已經(jīng)認(rèn)可這種標(biāo)點(diǎn)連用，但從語法的角度講，是不可以的，建議刪。）然后老師走上講臺(tái)，余怒未消地沖著我說：“繼續(xù)上課�！保ɡ蠋煘槭裁匆獩_著你說呢，似乎不合情理，請(qǐng)寫清理由。）
我們呢，則呆若木雞地坐在座位上，還沒緩過神來。
老師生氣了作文5
天上的烏云，黑壓壓的`一片，像成千上萬只烏鴉飛了上去。
這時(shí)候，風(fēng)娃娃出來玩耍了。樹枝開始左右搖擺著，就像婀娜多姿的少女在翩翩起舞。緊接著，雨便像子彈一樣嘩啦啦地落了下來，落在了屋頂上，像鞭炮一樣響起來。雷公公也出來打了個(gè)噴嚏，一顆導(dǎo)彈炮炸了，接著接連不斷的雷聲和閃電從天上冒了出來，如同原子彈爆炸了。
上課沒過幾分鐘，以為老師不來了，大家就在互相說話聊天。突然，門被打開發(fā)出嘎吱一聲，教室里一下子安靜了下來。
老師滿頭大汗地走了進(jìn)來，我們不由驚慌失措。定眼一看，是班主任李老師，她左手拿試卷，右手拿電腦和水杯。老師放下電腦，一起身，臉色變得鐵青，手握著拳頭，眼睛瞪得像個(gè)皮球
同學(xué)們像受恐若驚的小貓躲在墻角。老師拿出一張張?jiān)嚲�，我們班最低分只�?分，最高分94，平均分才82。老師氣得耳根發(fā)紅。我非常擔(dān)心自己是不是考82分以上呀！我心里忐忑不安，額頭都冒出了冷汗，身體不由自主地抖動(dòng)了起來，已經(jīng)坐不穩(wěn)了。
老師把試卷直接扔在了講臺(tái)上，生氣地走了出去，把門重重地關(guān)了，只拋下一句話：今天作業(yè)第十課全文抄三次，作文一篇400字，加反思。
天呀，今天真是中邪了，不知道作業(yè)十點(diǎn)能不能完成。
老師生氣了作文6
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依锍吵臭[鬧，突然“砰”的一聲，門和墻接觸了一下。我感覺到了一股股殺氣向我們撲來，本來像菜市場(chǎng)一樣的教室，現(xiàn)在變得鴉雀無聲。
調(diào)皮鬼慌慌張張地從桌子上跳了下來，像一只受驚的.小鳥。貪吃鬼把零食飛快地塞進(jìn)書包里去。書蟲正要把書看完時(shí)，因?yàn)槔蠋焷砹�，她飛快地把書塞進(jìn)書包。班長(zhǎng)看見了老師，情不自禁地羞愧起來，把臉漲紅了低下了頭。
老師兇狠地走過來，腳步聲像地震一樣，拿起了教鞭打了幾下桌子，我仿佛聽見了桌子的哭泣說：“老師你不要打我呀!”這時(shí)候老師的頭發(fā)豎了起來，又冒起煙來，眉皺了起來像一個(gè)到八字，眼睛像冒出火來掃射我們，像是想殺的我們片甲不留，鼻子冒出氣來像一頭憤怒的公牛。嘴巴像唐僧一樣念起緊箍咒，訓(xùn)斥到：“不許給我說話!”過一會(huì)兒第一排人已經(jīng)陣亡了。
老師生氣了作文7
我們班有九個(gè)農(nóng)村的同學(xué)，其中一個(gè)叫陳——，他非常不聽話，還愛頂嘴。
今天上午，下了第三節(jié)課，本來我們改完作業(yè)就可以回家了，可是今天不一樣，王老師說：“一會(huì)兒，縣里領(lǐng)導(dǎo)要來咱們學(xué)校檢查，現(xiàn)在先改作業(yè)本，再背課文。”
該作業(yè)本時(shí)陳——老是搗亂。老師讓他去站著，沒想到他跑到教室外面站著去了。不一會(huì)兒檢查的人來了，王老師見陳——不在教室，問道：“陳——去哪兒了？”我們說：“在外面站著呢�！焙髞恚� 他回來了。王老師說了他兩句，他一直和王老師頂嘴。老師氣急了，他還一直頂嘴。我真想說一句：“王老師，您別生氣�！笨晌覅s沒說出口。啊！陳——，求求你別頂嘴了。
老師生氣了作文8
星期四早上，第一節(jié)課，我們的謝老師“生氣”了。
事情是這樣的.。謝老師像往常一樣走進(jìn)教室，但這次她卻發(fā)現(xiàn)教室里好像剛剛爆發(fā)了世界大戰(zhàn)一樣，吵吵的，就皺著眉頭，生氣地說：“怎么這么吵？講臺(tái)上還亂七八糟的！”一邊說著，她一邊從“戰(zhàn)場(chǎng)上”－－講臺(tái)上撿起一條紅領(lǐng)巾。我覺得謝老師說話的聲音好大，耳膜都差點(diǎn)兒被震破了！接著謝老師又嘰哩呱啦地說了幾句（我沒有聽清謝老師說的是什么）。
“謝老師咋變得這么暴燥了呢？為了一點(diǎn)小事就生氣？”是老師今天心情不好？應(yīng)當(dāng)不是，謝老師是不會(huì)把壞心情帶給我們的。那是因?yàn)槲覀儾蛔袷卣n堂秩序，在教室做好上課準(zhǔn)備，或者是我們不愛惜紅領(lǐng)巾，把它當(dāng)成戰(zhàn)斗的“武器”了？說不定就是這樣。
就在我還猜“謎”的時(shí)候，謝老師突然笑了起來，說“對(duì)不起！”同學(xué)們紛紛說“嚇?biāo)牢伊�！”這才是我們平時(shí)熟悉的那個(gè)謝老師嘛！
老師生氣了作文9
今天下午的英語課，全體同學(xué)都不在狀態(tài)，高老師忍無可忍，大發(fā)雷霆起來。
“……”康世沅不知嘟囔了一句什么，不料，卻被高老師聽見了。本以為高老師不會(huì)追究的，誰知，高老師突然停下來，生氣的走到康世沅跟前。“說什么呢？說什么呢？”高老師邊說邊把可 憐的小康拉到桌子旁邊。之后，康世沅又被高老師擁的.暈頭轉(zhuǎn)向。“說呀，繼續(xù)��！”高老師大喊大叫的，我們都張大了嘴巴，盯著高老師。平常高老師挺溫柔的，這次怎么生了這么大的氣。
雖說小康可憐，但是，最可怕的還在下面。
不知胡恒源同位兩個(gè)在干什么，又把高老師惹得大喊起來�！鞍眩墒裁茨�？”高老師說。他一手抓住尹永平的紅領(lǐng)巾，一手又抓起胡恒源的紅領(lǐng)巾，拎到一邊�！拔抑v著課，你們可在干什么 ？”高老師的臉都被氣紅了。不光尹永平和胡恒源見識(shí)到了高老師的威力，就連他們的椅子，也光榮負(fù)了傷�！班枥锱纠玻 边@是什么聲音？原來是高老師把椅子踢翻了！
看來這回高老師是真的生氣了，他那副可怕的樣子已經(jīng)把我們嚇呆了，我們也不敢再惹高老師了。
老師生氣了作文10
今天因?yàn)槲覀冋n堂上紀(jì)律不好，不小心把付老師給惹生氣了，只看見付老師吹胡子瞪眼的看著我們，說；“你們?cè)谡f什么？是不是這兩天作業(yè)太少了？想加作業(yè)了？”給你們說我們付老師生起氣來可不是鬧著玩的，有一次我們把付老師給惹生氣了，他一把抓住那個(gè)開“飛機(jī)”的人。一腳把他“送”到了門外。
這次付老師生氣起來像一頭大獅子一樣，大聲的說我們這個(gè)不對(duì)那個(gè)不好，結(jié)果，把我們?nèi)喽寂艘活D，當(dāng)時(shí)，我的心里像有一只小兔子一樣亂蹦亂跳的`，嚇的我們大氣都不敢喘，生怕在這個(gè)時(shí)候出了什么差錯(cuò)，再給老師火上加油。
付老師一臉不高興，表情讓“人過目難忘”，只見他挑起眉毛，瞪大了眼睛，說話聲音震耳欲聾，把我們吵得一個(gè)個(gè)像“霜打的茄子---蔫了！”
我們心里想著趕快下課吧，讓“霜”停一會(huì)吧！
老師生氣了作文11
今天下午，何老師生氣了。
課堂上班主任何老師大發(fā)雷霆，原因是數(shù)學(xué)課上有很多同學(xué)沒有專心聽課，布置的家庭作業(yè)有錯(cuò)題，沒有檢查到。這反映出兩個(gè)問題：一、很多同學(xué)們還沒有從雙節(jié)的'氣氛中反映過來，心情浮燥；二、家長(zhǎng)沒有盡到檢查作業(yè)的義務(wù)，沒有很好地督促孩子認(rèn)真地寫作業(yè)。何老師說，這是態(tài)度問題，是不認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
是啊，爸爸也經(jīng)常告訴我：做事，關(guān)鍵是態(tài)度，只要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做什么事都能成功。我想我的同學(xué)及家長(zhǎng)如果看到這篇日志的話，也應(yīng)該有個(gè)態(tài)度才是。
老師生氣了作文12
今天，一向都很溫柔的英語老師竟然生氣了，生氣的原因就是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律很不好。
上課鈴響了，班上還是亂哄哄的，有的在寫其他作業(yè)，有的在說話，有的還在吃東西……英語老師打開課件，喊了一聲：“安靜！”雖然有些同學(xué)們坐好了，但是還是有許多同學(xué)不自量力，還在說話。開始講課了，講到一半，英語老師忽然停了下來，過了一會(huì)兒，有些在說話和吃東西的同學(xué)感到了氣氛有一些不對(duì)勁，就坐好了。
老師有點(diǎn)出來了幾位不遵守紀(jì)律的同學(xué)，才開始講課，可沒過多久，班里面又像一窩蜂一樣，有的同學(xué)還得寸進(jìn)尺了呢，說話的同學(xué)就干脆跑到另一位同學(xué)旁邊說小話，還一邊笑呢，吃東西的同學(xué)呀干脆就拿出零食袋大大方方的倒進(jìn)嘴里。辛虧還有幾個(gè)認(rèn)真聽講的'，比如說我了、古欣宇。王悅……老師終于忍無可忍了，說：“真是太不像話了，你們真是目中無人。接下來我們不講課了，就重點(diǎn)看紀(jì)律�！焙髞磙k理安靜得很，就連一根針掉下來就能聽見，可是，我們班的張燚豪卻在玩玩具，隨后老師就給了她的家長(zhǎng)打電話了。英語老師又對(duì)同學(xué)們講了一道理就走了。
所以，我想告訴同學(xué)，上課要認(rèn)真聽講，不要再不聽老師的話了。
老師生氣了作文13
普通的一天，我們班卻非常不普通，因?yàn)槔蠋熒鷼饬恕?/p>
那一天我們班的同學(xué)正認(rèn)真上著語文課，一個(gè)嘰嘰喳喳的聲音傳送到我的耳朵里，我同桌正在吹牛。“啪”一聲，一大堆鳥屎重重落在了他的帽子上，打斷了他的吹牛。
全班同學(xué)哈哈大笑起來。我們的語文老師大喊：“肅靜！誰再笑我請(qǐng)家長(zhǎng)！”把我們嚇得頓時(shí)一點(diǎn)聲音都沒有。
這時(shí)老師發(fā)話了，老師疑惑地說：“什么東西這么臭？”我同桌趕快說：“是鳥屎的臭味，而且在我的新衣服里面。”
老師捏著鼻子，捂著嘴巴說：“快去！快去！快去！給我把那坨鳥屎洗掉�！崩蠋熯�讓我?guī)退础?/p>
等我和同桌洗好進(jìn)了教室，老師正發(fā)怒。他把筆一下摔到地上說：“這種事，搞笑嗎？再笑，下次半個(gè)人也不許笑！”
我后面的.人說：“不是吧？”于是我們?nèi)嘤执笮ζ饋怼?/p>
我們老師又大喊道：“全班下課后在教室里靜坐。說‘不是吧’的，我不讓你說，讓你在聽寫本上抄一百遍‘不是吧’，抄完給我看！”說完老師就鼓著腮幫子去了辦公室。
啊呀，我們?nèi)喟β晣@氣，老師你生氣了，也不應(yīng)該耽誤我們的課間嘛。
老師生氣了作文14
要知道，我們班的數(shù)學(xué)老師王老師，一向我們都不敢惹，因?yàn)樗绻姘l(fā)了大火，那可就像火山爆發(fā)一樣。
想想都害怕�？山裉焱趵蠋煹摹盎鹕健币氨l(fā)”了。
今天是月考后上學(xué)的第一天，我可以說是提心吊膽的。因?yàn)槲液ε略驴汲煽?jī)一出來，我又沒考好，那我可完蛋了�？墒�，有的同學(xué)的成績(jī)出來了，數(shù)學(xué)老師可發(fā)威了。
今天下午午讀時(shí)，我們正在練字，只見王老師手拿著月考的卷子，氣沖沖地走進(jìn)教室說：“月考完了，我改的卷子……”老師嘟嚕了一大堆，我們都有點(diǎn)煩，又不得不聽著老師那，覺得有點(diǎn)無奈的話語�？赏趵蠋熞膊恢趺戳�，突然加重了語氣，嚴(yán)厲地吼道：“你看看，有的同學(xué)做的.題從頭到尾快全錯(cuò)完了。你對(duì)的起我嗎？”老師又繼續(xù)吼了起來，我?guī)缀跻獢D著眼睛，捂著耳朵聽，因?yàn)槔蠋熌锹曇�，那嗓門，可高著呢。
我們都知道，老師這還不算是特大發(fā)怒，可還是害怕在表情，恐懼在心里呀。我的心一下子提到了嗓子眼，我不由得出了一頭汗，我會(huì)不會(huì)考的不好呀？我一直想控制著自己盡量往好處想，可我的心偏偏往不好的想。沒辦法，算我倒霉。現(xiàn)在，我焦急著成績(jī)，同時(shí)也害怕著，數(shù)學(xué)老師這發(fā)起怒來讓人渾身打冷戰(zhàn)。今天老師生氣了，對(duì)于我們實(shí)屬不利呀！
老師生氣了作文15
中午，教室里亂糟糟的。同學(xué)們都在說話，教室里連個(gè)讀書聲也沒有，紀(jì)律班長(zhǎng)管也管不住。
正在同學(xué)們說的起勁時(shí)，老師來到了教室，同學(xué)們馬上裝出一本正經(jīng)地樣子 在寫字，老師看見了，立刻露出了滿意的笑容，還表?yè)P(yáng)了我們。老師剛走出教室，教室里立刻熱鬧了起來，有的在說話，有的在玩耍，還有的'在教室里跑來跑去。忽然，老師不知從那冒了出來，怒氣沖沖地把兩個(gè)正在說話的同學(xué)揪了出去。我想這兩個(gè)同學(xué)可要遭殃了。老師不知跟他們說了些什么，便讓他們進(jìn)來了。
看來老師真的生氣了。
【老師生氣了作文】相關(guān)文章：
老師生氣了的作文12-14
老師生氣了作文（精選24篇）10-31
老師生氣了作文（精選58篇）09-07
老師生氣了作文（精選35篇）11-03
老師生氣了作文（通用32篇）03-26
老師生氣了的作文（通用55篇）04-08
老師生氣了作文（通用30篇）09-08
老師生氣了作文（通用25篇）12-25
老師生氣了作文（通用19篇）03-28
老師生氣了作文（通用38篇）09-08