讀書作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的讀書作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文 篇1
雪沒能和我們玩太長(zhǎng)的時(shí)間，今天又艷陽高照了。復(fù)出的太陽很快把路邊殘存的積雪掃蕩的干干凈凈。在午后和煦的陽光照耀下，我們班同學(xué)懷著緊張的心情走進(jìn)了學(xué)校禮堂。
今天，全舞鋼市的老師都要來聽我們班的讀書分享會(huì)，走進(jìn)禮堂，看見下面黑壓壓坐的許多人，我的心里咯噔一下，不過很快平靜下來，畢竟我身經(jīng)百戰(zhàn)，什么市長(zhǎng)局長(zhǎng)都見過了，這次的主持不成問題。再加上我的“蔬菜防懼法”把下邊的人想象成蘿卜白菜，就更加自信地走向了我的座位。
李老師開始用生動(dòng)精彩的語言引導(dǎo)我們逐步前進(jìn)，我們這次共讀《假如給我三天光明》這本書，我已經(jīng)讀過很多遍了，上面有許多批注，而且還寫了兩篇讀后感，所以我對(duì)海倫凱勒是了如指掌。老師用馬克·吐溫的一句話引導(dǎo)進(jìn)入課堂，然后用生動(dòng)簡(jiǎn)短的語言介紹海倫凱勒，概括她的一生。然后提問我們概括出《假如給我三天光明》的內(nèi)容，這個(gè)問題是趙依琳回答的：“這本書是海倫·凱勒的自傳，記述了她一生的故事。她在十九個(gè)月大的時(shí)候，就失去了聽力和視力，后來又失去了語言表達(dá)能力，但是她沒有放棄，在沙利文老師和許多熱心人的幫助下，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)有成就、知識(shí)淵博的人�！彼脑挷┑昧宋覀兊囊黄坡暋＠蠋熡痔釂枺骸昂悇P勒的一生是什么樣的呢？”大家都踴躍回答，老師先后在黑板上寫下了坎坷、幸運(yùn)、不幸、愛學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀等詞語，最后說：“下邊還有許多許多，我想同學(xué)們讀完這本書，一定有許多感受，現(xiàn)在就讓同學(xué)們暢所欲言吧！”
此刻我懷著一顆忐忑不安的心，走到了講臺(tái)前，開始我的主持：
“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
高爾基說，書籍是人進(jìn)步的階梯，托爾斯泰說，理想的書籍是智慧的鑰匙。
作為一名小學(xué)生，我們很幸福，因?yàn)槲覀冇袝�，而且都是自己喜歡的書；我們很幸運(yùn)，因?yàn)槔蠋熃o我們提供了共讀的機(jī)會(huì)，我們有了交流讀書經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間，下面我先談?wù)勎易x完《假如給我三天光明》之后的感受，起一個(gè)拋磚引玉的作用吧！
�。ù烁惺軓摹都偃缃o我一天黑暗》讀后感中提純）
合上這本書，我在腦海里想象著失去光明的樣子。那是一種多么痛苦的感覺啊！身體被無窮無盡的黑暗包圍著，身邊仿佛有無數(shù)個(gè)惡魔在嘲笑自己，在我們看來無比簡(jiǎn)單的事，到了盲人手中卻向登天一般難。可是，海倫凱勒，就在這無聲無光的世界里，度過了八十七個(gè)春秋，并自學(xué)了五種語言，閱讀了大量書籍，以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，創(chuàng)作出大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，并創(chuàng)辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)……她創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)輝煌的成就，正是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的毅力支撐著她走向了輝煌。讓我們?yōu)榘駱樱谏畹暮Ｑ笊线h(yuǎn)航吧！”
我的感受很膚淺，我相信同學(xué)們的感受一定比我深，還有哪位同學(xué)愿意說出自己的感受？
（同學(xué)們發(fā)言略）
同學(xué)們說的太好了！海倫凱勒的一生的確是不平凡的，她靠頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)舉世矚目的成績(jī)，讓我們像海倫一樣，好好學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)！謝謝大家！”
走下臺(tái)我松了一口氣，然后聽老師講課，講沙利文老師的默默奉獻(xiàn)，海倫的三天都要干什么：第一天看人，那些善良的人和她的老師；第二天要看太陽升起的奇觀，參觀博物館；第三天要看城市的生活，游覽城市。最后大聲地說出：
海倫·凱勒，人類永遠(yuǎn)的驕傲！下課！
這節(jié)讀書分享會(huì)課，我覺得很成功，特別是我對(duì)自己的主持和同學(xué)們的發(fā)言感到滿足，最大的亮點(diǎn)就在于此。不過也有缺點(diǎn)，那就是發(fā)言不太積極。好了，讓我們總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在書的王國(guó)里暢游吧！
讀書作文 篇2
書籍，無疑是人類知識(shí)的源泉、進(jìn)步的階梯、升華的溫度，它是人類發(fā)展史上最為普遍而又神秘的東西。但本人對(duì)書本的渴望值卻極低，原因很簡(jiǎn)單：讀書——很累。
這種想法一直持續(xù)了十多年，但誰曾想，它竟在我步入高中大門不久時(shí)，被深深打破了。
這是一個(gè)沒有清風(fēng)、陰云的日子，太陽有溫度的光芒灑向大地，在這凸透鏡一般的天氣里，這種溫度被放大了很多。在這炎炎烈日之下，有件事我不得不做，那就是——來學(xué)校。
今天本來是可以宅在家里吹空調(diào)、吃冰棍的，但說好了和好朋友一起來學(xué)校幫忙，我也只能赴約，而且竟然只花了不到半小時(shí)便處理好了學(xué)校的事務(wù)。
“才這么早啊，你要回家嗎？”是啊，時(shí)間尚早，天氣炎熱，回家又無所事事，還不如到附近的什么小店蹭空調(diào)。小晴也理會(huì)了我的意圖，因此我們沒有回家，而是一路談笑，徑直去了書店。
書店里只有風(fēng)扇，不過至少比外頭涼快些。剛進(jìn)門，琳瑯滿目的書本便躍入我的眼簾。看著這么多不同種類的書籍，我不禁有點(diǎn)慌了神，因?yàn)橹挥猩倭块啔v的我實(shí)在是不知道要看什么書。果然和一片作文上寫的一樣：“書多了也是一種危機(jī)�！毙液眯∏绲拈啔v比我高出很多，很快，她就將一本封面精美的書籍推薦給了我。盡管是本偵探小說，但我還是欣然的接受了，畢竟有書看總比干坐著好。
我一手拖著腦袋，一手捧著書本，敷衍的看了起來。本來只想看完前幾話就收書回家時(shí)，這故事里精彩的內(nèi)容卻魔力般吸引著我的眼球。我越看越專注，越看越投入，仿佛我就是書中的主角，正身臨其境一樣，無法自拔。我是多久沒有這樣廢寢忘食的讀書了呢？不記得，總之年代久遠(yuǎn)。不是我迷上了偵探小說，而是我第一次發(fā)現(xiàn)：書本這東西原來也可以這么生動(dòng)有趣。原來讀書也好像一種毒，久而久之便會(huì)喜歡上它。這劇烈的毒使我匆匆回家吃了午飯之后，又返回來挑入書海，直到傍晚六點(diǎn)半才上岸回家。
從這一天起，不到一周，我的家里便多了幾本課外書。每天睡前我都會(huì)盡量爭(zhēng)取時(shí)間多看幾頁，因?yàn)槟菚狭钊诵陌驳募儍舳指哔F的藍(lán)紫色可以避免的我夢(mèng)里出現(xiàn)白花花的試卷。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我竟愛上了讀書。是書籍，讓我的生活變得更加生動(dòng)；是書籍，讓我的生活變得更加充實(shí)；是書籍，讓我的生活變得更加豐富多彩……或許有人問我：“你為什么不看電子書呢？”是啊，電子書攜帶方便，而且更高檔次。但也許紙張這種東西就是有一種電子書沒有的神奇魔力吧。只有書本陪伴，才能讓欲望達(dá)到滿足；只有紙頁的香氣縈繞，才能讓我的心靈得到解脫。
我愛讀書。
讀書作文 篇3
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍o我們以智慧的火種；書，給我們以寒冬的暖爐；書，給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。博覽古今多少事，盡在書中滿乾坤！
在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功，詩仙李白，天資聰穎，而他的成功也來自哪“三萬六千日，夜夜當(dāng)在燭”的勤奮；詩圣杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。書讀得多了，不僅寫作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過一般，變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長(zhǎng)！
讀書作文 篇4
我有一件頭疼的事，就是我的語文成績(jī)一直都很差。也許跟我不愛閱讀有關(guān)吧，只要一拿起書，瞌睡蟲就出來了。
讀五年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到虎門外語學(xué)校。誰知這一學(xué)期，學(xué)校舉行“書香校園”活動(dòng)，每天都有規(guī)定的時(shí)間給學(xué)生看書。我最不喜歡看書了，起初，每到這樣的時(shí)間，為了應(yīng)付老師的檢查，我都假裝成南郭先生。
又一次讀書時(shí)間到了，我坐在教室里漫不經(jīng)心地翻著書頁。突然，一個(gè)《太陽會(huì)不會(huì)退休》的文章題目吸引住了我的目光。咦？太陽又不會(huì)像人一樣會(huì)變老，怎么會(huì)退休呢？它要是真的退休了，地球上的白天誰來照亮？帶著這些疑問，我一直讀了下去。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一件挺開心的事兒，可以學(xué)到很多知識(shí)。于是，我慢慢喜歡上了讀書，從書籍中，我積累了許多好詞佳句，豐富了我的語言積累，我的理解能力也一步步地提高了。就這樣，我的語文成績(jī)也漸漸上升了。
還有一次，因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事，爸爸媽媽批評(píng)了我，我很不開心地走進(jìn)房間，隨手從書柜里拿出一本《笑話》隨意翻來翻去，看到其中一則笑話是這樣的：記得上小學(xué)的時(shí)候，有篇課文叫《瀑布》，中間說到作者轉(zhuǎn)過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個(gè)女同學(xué)朗讀的時(shí)候也是聲情并茂的念：轉(zhuǎn)過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學(xué)都驚呆了。這個(gè)女孩子字音咬不準(zhǔn)，鬧出了這么大的笑話，我會(huì)心地笑了，剛剛的不快都拋到九霄云外去了。以后，只要心里有不痛快，我就會(huì)拿出一本笑話書來“解脫”自己，“笑”果真不錯(cuò)。
看來讀書真的可以改變很多東西，現(xiàn)在的我語文成績(jī)也提高了很多，而且也越來越喜歡閱讀了�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”我把這句話當(dāng)做了我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我。
讀書作文 篇5
煮一壺茶，折一枝白梅花，我時(shí)常倚窗而坐，嗅著淡雅的墨香，閱讀一行行優(yōu)美的文字，心緒隨之起伏激蕩，為書中人而哭，為書中人而笑，為書中人情所動(dòng)……人生最美妙之處，也不過如是了，閱讀一朝古事，我被那三百年間的興衰盛亡而感動(dòng)，腦海中留下兩字不住回蕩：明朝，明朝……
讀朱元璋的故事，我看到了他的家破人亡，流離失所屈居寺廟而茍活;看到了他被朝廷壓迫懷疑，不得不反的無奈;看到了他堅(jiān)持己見的銳利目光;看到了他與一代豪杰陳友諒、張士誠(chéng)的較量……他的輝煌我盡收眼下，當(dāng)然也看到了他登上皇位后的狠戾決絕，殺高官、除忠良、害功臣的行徑讓人寒心，卻也能看到他的無奈。少年時(shí)的備受壓迫，讓他走上了偏激的道路，打江山時(shí)他的無畏與勇氣讓我感動(dòng)，而后他的轉(zhuǎn)變也讓我為之一哭。
讀到張居正的故事時(shí)我更為之喟嘆，斗倒奸臣身居朝廷首輔之后，力爭(zhēng)變法造福百姓;他輔佐年少的皇帝坐擁天下，為國(guó)事操勞一生;明朝沒有亡于萬歷年間，他的功勞恐不能磨滅�？烧且�?yàn)樗膭诳喙Ω�，讓皇帝深感心中惶恐，告老還鄉(xiāng)后仍遭人參奏，最后被皇上滿門抄斬，凄慘而終。我看到了他的'不朽功績(jī)，也領(lǐng)略了他最終的悲哀，眼角噙淚幾度為他，心中的感動(dòng)無法言表。
又觀大明垂暮之時(shí)，戰(zhàn)火四起，我仿佛從那些文字中看到了這一朝所有的輝煌在火光沖天的戰(zhàn)場(chǎng)上映演。從天下興盛到最后的內(nèi)憂外患，仿佛一個(gè)無盡的輪回在每一個(gè)朝代上演。隨著崇禎的腳步，我仿佛來到那棵歪脖樹下，仰望他生命最終的那驚鴻一瞥，國(guó)亡，他亦不可茍活。我仍記得他處理國(guó)事時(shí)的辛勞，氣數(shù)散盡的頹然，哪怕是大明亡于他手，卻仍無法讓人責(zé)怨，因?yàn)樗驯M力過了，我亦為他而感動(dòng)。
合上第九本《明朝那些事兒》，所有的感慨齊涌心頭——朱元璋的功過輝煌，張居正的不朽與悲哀，崇禎的掙扎與無奈，還有那楊慎的一句“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”的悲壯……
回到自己的生活，我將所有閱讀所得的感動(dòng)化作一腔熱血去迎接前方的挑戰(zhàn)，用那些名人功臣的人生激勵(lì)自己的斗志。與其一直沉醉于閱讀的感動(dòng)之中，不如當(dāng)自己人生走盡之時(shí)，能被自己的一生感動(dòng)，到那時(shí)能無愧地說上一句：閱讀，曾讓我感動(dòng)：如今，我為自己感動(dòng)。
古有言：“讀史使人明智。”歷史是一筆豐厚的財(cái)富，風(fēng)云際會(huì)中，英雄、機(jī)遇、興衰、使命……總能讓人有所感、有所悟、有所得，三百年明史，也不例外�！睹鞒切┦隆肥悄嵌螝v史的通俗版，易讀易懂，語言靈動(dòng)，更適合中學(xué)生的口味。小作者從家破人亡、奮起抗擊的朱元璋，一路看到風(fēng)雨飄搖、掩面授繯的崇禎帝，興替榮辱間，多少仁人志士筑夢(mèng)，多少英雄才俊功成，多少帝王將相往復(fù)，“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”。感動(dòng)之余，觀古人而察自身，有一腔熱血，有激勵(lì)之志，有思辨之心，才不負(fù)“讀史明智”四個(gè)字。
月白風(fēng)清時(shí)，能夠靜下心讀一讀歷史，是件多么愜意的事!
讀書作文 篇6
媽媽從我很小的時(shí)候就給我讀書，讓我讀書，所以，我現(xiàn)在養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。對(duì)于“讀書”，我有一些經(jīng)歷，也總結(jié)了一些方法，下面，我就來和你們說說吧！
我愛讀書，我和書就像是一對(duì)好朋友。我已經(jīng)先后看過：養(yǎng)成類、益智類、搞笑類、漫畫類、童話、小說、詩歌和科技等等類別的讀物。我每次看書雖然是“一目十行”，但也可做到“過目不忘”。我有時(shí)沒事的時(shí)候，就會(huì)給媽媽講述我自己看到書中的內(nèi)容，覺得跟別人分享自己讀過的書是一件非�？鞓返氖虑椤Ｎ医谧x過印象最深的書有《幽默四大名著》《米粒的歷險(xiǎn)》《花樣公主的幸福生活》等等。因?yàn)槲铱吹臅啵f話、寫作時(shí)就會(huì)有很多詞匯。有時(shí)，媽媽都會(huì)驚訝我是怎么能有這么多新詞的呢！
讀書，也應(yīng)該是要有一些方法的哦！根據(jù)大家平時(shí)讀書遇到的問題，我有一些建議給大家。
給大人的，我建議最好不做批注，快速地瀏覽。千萬不要像我媽那樣，我一周可以看完的書，她有時(shí)一個(gè)月都看不完，并且看完了之后，一點(diǎn)兒也說不出書里到底講了些啥。大人的時(shí)間不多，看得太認(rèn)真，讀書會(huì)成為一種累贅，拖的時(shí)間長(zhǎng)了，講的啥都忘了。讀書的時(shí)間最好安排在中午和晚上睡覺之前，時(shí)間定為半小時(shí)左右。在讀書前、后和讀書中，不要想其它的事情，比如“今天的午飯真好吃！”“明天我要出差要做什么準(zhǔn)備？”之類的�？赐陼�，立刻睡覺，不要讀完書后又追劇，書中有用之處就全忘了。
給小孩子的建議是，到四年級(jí)以后可以做一些批注，一定是“適當(dāng)”的批注。比如說不懂之處寫一個(gè)“？”，表示重點(diǎn)的打個(gè)“△”什么的。小孩子看讀物，我認(rèn)為開闊視野，培養(yǎng)興趣最重要。所以，自己想看哪類書就看哪類書，家長(zhǎng)可千萬別逼孩子看自己不喜歡的書。
看了上面的文字，你是不是有所收獲呢？那就馬上行動(dòng)起來吧！
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