【必備】讀后感的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
今天，我讀了【補(bǔ)鞋記】這一篇課文，此文記敘了一個(gè)夏日，作者的高檔鞋鞋底跟矮了些，想多加塊硬膠，且邊上一層暗線(xiàn)，我到了手工市場(chǎng)，一整排的修鞋師都自已夸自己的手藝好，而我卻走向一個(gè)一聲不吭的女子，自覺(jué)告訴我，她有過(guò)硬的手藝，而這時(shí)來(lái)了一個(gè)個(gè)電話(huà)，我便告訴她七點(diǎn)來(lái)取，大會(huì)開(kāi)的很順利，六點(diǎn)就開(kāi)完了，我到那里取鞋，卻沒(méi)有見(jiàn)著。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間才取到那雙鞋的事
玖了這篇文章，我明白了：只有對(duì)自己抱有自信，勤勞努力，才能成功。如果對(duì)自己不報(bào)有任何希望與自信，別人再鼓勵(lì)也沒(méi)有用。生活中，別人都叫我“自戀狂”我可不這么認(rèn)為。自信過(guò)度叫狂妄，可我既沒(méi)有狂妄，也沒(méi)有太過(guò)度自信。況且我還有讓自己自信的資格和能力，為什么不讓自己的生活多充滿(mǎn)自信呢？
自信和任任在生活中不可少，自已信任自己有這個(gè)能力，為什么不讓自己的生活多充滿(mǎn)自信呢？別人信任自己有這個(gè)能力，你就是最棒的！
讀后感的作文 篇2
《五三班的壞小子》這本書(shū)是著名的文學(xué)作家楊紅櫻的作品。小說(shuō)以肥貓、米老鼠、豆芽?jī)骸⑼冒烁邕@四個(gè)活潑可愛(ài)的男生們構(gòu)成了開(kāi)心，有趣，生動(dòng)的校園故事。
這本書(shū)有許多有趣的地方。比如，他們軍訓(xùn)的時(shí)候，一天晚上，要緊急集合，他們有的穿錯(cuò)衣服，有的穿錯(cuò)鞋子，有的記錯(cuò)扣子，還有的把短褲當(dāng)帽子戴在頭上，等等。有趣極了。
通過(guò)校園發(fā)生的一件件鮮活有趣的故事，反映出同學(xué)們的喜、怒、哀、樂(lè)和同學(xué)之間的爭(zhēng)斗、友愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)。突出的寫(xiě)了壞小子的活潑、機(jī)靈、調(diào)皮的特點(diǎn)。
我讀了這本書(shū)，感覺(jué)非常的好，這些故事好像就發(fā)生在自己的身邊。
讀后感的作文 篇3
放學(xué)后，我在張老師家讀了一本很有意義的繪本《石頭湯》。這個(gè)故事主要講的是三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)人情淡漠的村莊用石頭煮湯喝，村民們都很好奇石頭怎么能煮出好湯？于是在三個(gè)和尚的引導(dǎo)下，有了鍋、鹽、胡椒粉、蘿卜……最終他們一起歡宴，一起講故事，一起唱歌，他們感受到很久很久沒(méi)有過(guò)的幸福。
讀完這個(gè)故事，我想起了得了80元稿費(fèi)給小伙伴們買(mǎi)棒棒糖的事情。那是我第一次拿這么大金額的稿費(fèi)，我想：獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。于是，我買(mǎi)了棒棒糖給文學(xué)社的同學(xué)們。當(dāng)他們用夸張的表情表演口水直流三千尺的樣子時(shí)，我的心里比吃蜜還甜。那一天，我用分享?yè)Q來(lái)快樂(lè)和幸福。
后來(lái)，江楠也拿了一百元稿費(fèi)，給大家?guī)?lái)了布丁。文學(xué)社的小伙伴們爭(zhēng)先恐后地分享自己的成果。有時(shí)候是吃的，有時(shí)候是玩的，還有時(shí)候是自己制作的手工。
那時(shí)候，我明白：分享能把一份喜悅、高興變成2倍、3倍……分享得越多，喜悅就越多。分享能給人幸福，別人的“好棒�。 薄爸x謝！”都是一生中回味無(wú)窮的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)著正能量。你付出了，我也在付出，這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀兊母冻龆鴾嘏?/p>
我還想起在學(xué)校斗陀螺時(shí)的情形。我自制了一個(gè)疊陀螺，斗敗了所有的同學(xué)。慢慢地，大家都不和我玩了。我覺(jué)得沒(méi)意思了，便把方法都教給了大家。同學(xué)們不但學(xué)會(huì)了制作疊陀螺，還勇于創(chuàng)新，改造了更有戰(zhàn)斗力的陀螺，從此，校園里充滿(mǎn)著歡樂(lè)。
今天，讀完《石頭湯》，我明白了自己在這鍋“湯”里加了一點(diǎn)點(diǎn)佐料，卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的一鍋煮著愛(ài)和幸福的濃湯。
讀后感的作文 篇4
列寧說(shuō)過(guò)書(shū)籍是巨大的力量。奧斯特洛夫說(shuō)過(guò)打開(kāi)一本書(shū)。就像對(duì)生活打開(kāi)了一盞窗戶(hù)。杜甫也說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。所以說(shuō)讀書(shū)對(duì)人類(lèi)是不可缺少的。這不暑假我就讀了一本書(shū)《查理九世——雪山巨魔》。
這本書(shū)的主要人物是查理、一只擁有貴族血統(tǒng)的名犬后裔，不僅懂人話(huà)，而且很好強(qiáng)。而墨多多則待人熱情，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)探索精神。堯婷婷則是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、富有同情心的班長(zhǎng)。扶幽則是一個(gè)游離天外的古怪小孩�；Ⅴ徬矚g刺激，脾氣暴躁。
這本書(shū)還介紹了棕熊、雪狼，還有很多神奇的雪人。這些雪人很強(qiáng)大，富有智慧，他們守護(hù)著山神的寶藏。而村子里的`人則神奇地全部消失了，在木屋中，想他們揮手致意的，是一尊毫無(wú)生氣的冰雕像，無(wú)聲地號(hào)召我們要保護(hù)自然。
讀完了這本書(shū)我仍覺(jué)得意猶未盡，探險(xiǎn)中充滿(mǎn)了神秘，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理每個(gè)人都應(yīng)富有探索精神。在日常生活中很多事都在等待我們?nèi)ヌ剿�。比如天牛幼蟲(chóng)有味覺(jué)嗎？比如蟋蟀會(huì)唱歌嗎？比如蝗蟲(chóng)怎么蛻皮？ 同時(shí)我還知道人與人、人與動(dòng)物之間要和平共處。就象墨多多他們保護(hù)了雪人們。而他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，雪人們也保護(hù)了墨多多他們一樣。
有時(shí)間記得看這本書(shū)!
讀后感的作文 篇5
《小兵張嘎》是我喜愛(ài)的課外書(shū)籍之一，這本書(shū)的主人公是張嘎。
它主要講的是：在一個(gè)很平靜的小山村里，有一戶(hù)人家收留了一個(gè)八路軍。日本鬼子知道了這個(gè)八路軍在這個(gè)小山村里，準(zhǔn)備來(lái)掃蕩這個(gè)小山村，看看這個(gè)八路軍在不在那里。鬼子來(lái)掃蕩這個(gè)小山村，把村子里的村名都叫到了一起，鬼子抓了一個(gè)老人問(wèn)她八路軍躲在哪里。老人怎么也不說(shuō)，日本鬼子只好用火燒老人。這位老人就是張嘎的奶奶，之后張嘎勵(lì)志要參加八路軍，殺日本鬼子為奶奶報(bào)仇。結(jié)果他成功了。
我們要學(xué)習(xí)張嘎的精神，還要學(xué)習(xí)張嘎奮斗的精神。我們要愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，還有珍惜我們現(xiàn)在的生活。
讀后感的作文 篇6
這次國(guó)慶假期，黃老師再次給我們一封信，讓我們帶回家給家長(zhǎng)看。我先大致地看了一下，一看，這封信有試卷那么大的紙正反兩面，而且密密麻麻的，沒(méi)有空白處。我被黃老師的認(rèn)真和負(fù)責(zé)驚訝到了。我驚嘆：黃老師竟然觀察得這么仔細(xì)呀！
我回到家，等媽媽回來(lái)，馬上就把這第二封信給媽媽看，媽媽一聽(tīng)黃老師又寫(xiě)了一封信給她，連包都沒(méi)來(lái)得及放下，就從我手中接過(guò)這封信，開(kāi)始細(xì)細(xì)地閱讀起來(lái)，邊看邊對(duì)我說(shuō)：“兒子，黃老師真是一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)、大愛(ài)的好老師呀！你看，這封信寫(xiě)了這么多，可以看出黃老師為你們這群學(xué)生傾注了多少心血！”當(dāng)看到信中黃老師表?yè)P(yáng)我了，臉上情不自禁地流露出喜悅之情。
媽媽看完后，被黃老師的認(rèn)真和細(xì)心感動(dòng)了。對(duì)我說(shuō)：“老師把這封信寫(xiě)好再打好排版出來(lái)要花多少功夫��！孩子，你應(yīng)該感到幸運(yùn)，這是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的老師！”
“不過(guò)——”，媽媽話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“你看一看黃老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度，再看一看你的學(xué)習(xí)態(tài)度，你認(rèn)為你對(duì)得起黃老師嗎？”我啞口無(wú)言。我想：是呀，我的學(xué)習(xí)態(tài)度確實(shí)不好，對(duì)于學(xué)習(xí)，我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。
我一定要努力學(xué)習(xí)！我在心中暗下決心：就算為了黃老師，我也不能辜負(fù)她對(duì)我們的一番苦心，讓自己在學(xué)習(xí)、品德等各個(gè)方面都要更上一層樓！
讀后感的作文 篇7
這本書(shū)講了一個(gè)只有七歲但思想成熟、行為獨(dú)特而被孤立的小女孩愛(ài)莎，以及她外婆——一個(gè)不算"稱(chēng)職"的老人，不夠穩(wěn)重、不夠老成，與愛(ài)莎相反，外婆顯得過(guò)于活潑。
書(shū)中，外婆為愛(ài)莎虛構(gòu)了一個(gè)童話(huà)世界，有城堡、公主、護(hù)衛(wèi)、騎士等，讓愛(ài)莎在現(xiàn)實(shí)世界中丟失的童心在這里被重新?lián)炱�，在這個(gè)虛構(gòu)的世界里她可以無(wú)拘無(wú)束、自由自在，不用顧及他人眼色。
作者對(duì)童話(huà)世界里的角色描寫(xiě)得太逼真，我一度以為是奇幻小說(shuō)，到后面，外婆去世，愛(ài)莎按照外婆留下的指示，開(kāi)始了一趟送信的冒險(xiǎn)，然后慢慢揭開(kāi)里面每個(gè)角色的"真實(shí)面目"以及他們背后感人至深的故事。
很久沒(méi)看童話(huà)故事，看完這本書(shū)后，我更愿意相信"不眠大陸"這個(gè)童話(huà)世界的存在。
人無(wú)論活到多少歲，都應(yīng)該像書(shū)中的外婆一樣，保持一顆童心，對(duì)生活積極樂(lè)觀，想唱就唱，不假笑推讓?zhuān)胩吞缓ε聞e人嘲笑�？鞓�(lè)地去做自己想做的事情，愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)生活、愛(ài)自然，愛(ài)所有一切值得愛(ài)的事物。
對(duì)于已經(jīng)工作快一年的我說(shuō)，童心還包括好奇心、獨(dú)立思考以及自己的本心，保持一顆童心是指引我工作積極向上的燈塔。
對(duì)于剛進(jìn)入營(yíng)銷(xiāo)的新人說(shuō)，好奇心很重要，并且還要做到不懂就問(wèn)。剛開(kāi)始我對(duì)SG186系統(tǒng)甚是好奇，菜單欄里有太多模塊，每個(gè)模塊對(duì)我說(shuō)都很陌生，之后在師父一步步的指導(dǎo)下，我與各種更名、過(guò)戶(hù)、新裝、減容、暫停等業(yè)務(wù)受理作斗爭(zhēng)，不僅僅是需要記住所需資料和進(jìn)系統(tǒng)的步驟，還要思考客戶(hù)所交的每一份資料以及自己在系統(tǒng)中所點(diǎn)的每一個(gè)步驟都有什么作用，只有獨(dú)立思考過(guò)，下一次才能從容應(yīng)答客戶(hù)的各種問(wèn)題。
還記得剛工作時(shí)，在營(yíng)業(yè)大廳跟著師父學(xué)習(xí)各種高低壓業(yè)務(wù)受理，有時(shí)候業(yè)務(wù)特別多，看著受理員姐姐們忙得焦頭爛額而我卻在旁邊幫不上忙時(shí)，心里既著急又自責(zé)，想著一定要好好學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)受理上的知識(shí)，這不僅能稍微減輕受理員工作上的負(fù)擔(dān)，最重要的是這些都是營(yíng)銷(xiāo)最基礎(chǔ)的東西，必須要牢固掌握。
在客戶(hù)相對(duì)較少情況下，業(yè)務(wù)受理姐姐們便會(huì)讓我受理業(yè)務(wù)，先從最簡(jiǎn)單的低壓更名過(guò)戶(hù)開(kāi)始，她們?cè)谖疑磉呉徊讲街笇?dǎo)我，包括專(zhuān)業(yè)上的指導(dǎo)，也包括面對(duì)客戶(hù)時(shí)語(yǔ)言、說(shuō)話(huà)方式技巧等方面的指導(dǎo)。
一遍遍的實(shí)際操作，一次次對(duì)筆記本上的步驟要點(diǎn)翻看背誦，慢慢的我也能在沒(méi)有幫助的情況下獨(dú)自受理業(yè)務(wù)。
小孩子的世界特別簡(jiǎn)單。有時(shí)候還是會(huì)對(duì)日復(fù)一日的工作感到厭倦，還是會(huì)懷念我的學(xué)生時(shí)代，還是想回到小時(shí)候困了就睡，餓了就哭的時(shí)候，生活帶給我們心理上的疲憊，讓我們無(wú)限懷念以往美好的日子。
賈*凹曾說(shuō)："世上的事，認(rèn)真不對(duì)，不認(rèn)真更不對(duì)，執(zhí)著不對(duì)，一切視作空也不對(duì)，平平常常，自自然然，如上拜佛，見(jiàn)佛像了就磕頭，磕了頭，佛像還是佛像，你還是你——生活之累就該少下了。"踏踏實(shí)實(shí)做事，本本分分做人，禁錮自己不切實(shí)際的幻想，工作上保持一顆童心，不好高騖遠(yuǎn)，不抱有過(guò)高的期望，把握好方向，從當(dāng)下做起，腳踏實(shí)地。
保持童心最重要的是保持本心，即保持自己天生的善良，縱使前方道路遍布各種妖魔鬼怪、魑魅魍魎，我亦牢記不忘初心、方得始終。
讀后感的作文 篇8
最近，閑來(lái)之時(shí)，本抱著隨意翻覽書(shū)籍之心，看了這本書(shū)《一個(gè)醫(yī)生的哲學(xué)》，書(shū)籍的著者是一名臨床醫(yī)生，潛心工作30余年，閑暇之時(shí)不忘總結(jié)自我，高度將工作心得升華，最后得出一個(gè)結(jié)論：“醫(yī)生十分需要掌握哲學(xué)”。
迄今為止，醫(yī)學(xué)仍被劃分于自然科學(xué)領(lǐng)域范圍內(nèi)，書(shū)中開(kāi)篇之作就有提及，其實(shí)這樣的歸屬和劃分并不合理，因?yàn)獒t(yī)學(xué)的研究對(duì)象是人類(lèi)，所以更準(zhǔn)確而言，醫(yī)學(xué)是一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)學(xué)的一個(gè)邊緣學(xué)科或綜合學(xué)科。所以，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變我們的觀念和思想，不能用機(jī)械的唯物主義和存在主義去對(duì)待病人，因?yàn)槿祟?lèi)不是沒(méi)有的運(yùn)轉(zhuǎn)不周的機(jī)械零件，也由此引出，對(duì)于我們廣大醫(yī)學(xué)生而言，只是具備過(guò)硬的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠得，我們同時(shí)更需要人文素養(yǎng)，因?yàn)獒t(yī)學(xué)的本質(zhì)是人學(xué)。正如毛概課上，老師經(jīng)常有提及，現(xiàn)在的理科生過(guò)于的關(guān)注物質(zhì)，而不注重思想的培養(yǎng)和升華，導(dǎo)致了客觀的機(jī)械唯物主義和存在主義，甚至有同學(xué)這樣說(shuō)道：“凡是存在的都是合理的”這種錯(cuò)誤的想法。所以，作為醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該在大學(xué)期間，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要不斷的提升自己的人文修養(yǎng)。
正如書(shū)中所言，科學(xué)家往往傾注了太多的理智，而對(duì)于藝術(shù)家更多的傾注情感，而對(duì)于醫(yī)生而言，必須要集冷靜的理智和熾熱的情感于一審。對(duì)于醫(yī)生而言，臨床工作經(jīng)驗(yàn)十分重要，經(jīng)驗(yàn)的積累需要扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)、大量的臨床實(shí)踐、思考，這三點(diǎn)必不可少，如果我們將來(lái)走向臨床，一味的只知道針對(duì)常見(jiàn)病例熟練的動(dòng)刀，能我們充其量只能被稱(chēng)作是一個(gè)“匠人”。因此要想更好的發(fā)展醫(yī)學(xué)，發(fā)展自我，思考和領(lǐng)悟必不可少，多多思考會(huì)讓我們受益無(wú)窮。生活中也是如此，如果我們僅僅停留在現(xiàn)實(shí)的層面，而不去思考和探討凡事得來(lái)龍去脈，那么一切只能還是渾濁不清。
林巧稚，21世紀(jì)一位家喻戶(hù)曉的婦產(chǎn)科醫(yī)生，她曾這樣說(shuō)過(guò)：“醫(yī)學(xué)根本是預(yù)防，是醫(yī)療保健”。由此而言，醫(yī)學(xué)生未來(lái)前景和任務(wù)的似乎變得更加寬廣了，中國(guó)13億人口，人人需要健康，人人需要保健預(yù)防，故如此而言，醫(yī)生這一職位是供不應(yīng)求的，也就不會(huì)出現(xiàn)就業(yè)難這一問(wèn)題，所以凡事從實(shí)際出發(fā)，如果眼高手低，非得要進(jìn)三級(jí)甲等醫(yī)院才甘心，其實(shí)也就注定一輩子守著鐵飯碗平平淡淡過(guò)日子。再次看來(lái)，個(gè)人的是渺小的，只有黨和國(guó)家、人民的力量才是源泉，依此實(shí)際，未來(lái)醫(yī)學(xué)的發(fā)展大道勢(shì)必也林大夫所言。
作為一名醫(yī)學(xué)生，將來(lái)注定要走向手術(shù)臺(tái)，在無(wú)影燈下，操起那事關(guān)人命的手術(shù)刀，我們不僅要醫(yī)人病，同時(shí)要不忘醫(yī)己德，面對(duì)現(xiàn)實(shí)如此大的壓力，我們能樂(lè)此不疲的將其作為終生的事業(yè)嗎，這似乎引發(fā)了我們太多的思考。
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