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詩(shī)作文

詩(shī)中四季作文

時(shí)間:2021-05-12 18:31:24 詩(shī)作文 我要投稿

詩(shī)中四季作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的詩(shī)中四季作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

詩(shī)中四季作文9篇

詩(shī)中四季作文1

  也許有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天,烈日炎炎的夏天,秋高氣爽的秋天,大雪紛飛的冬天,可我每一個(gè)季節(jié)都喜歡。

  你看那一棵棵柳樹濃妝淡抹,碧綠的枝條鑲嵌上的美玉,多么美妙呀!這場(chǎng)景使我想起碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知是誰給柳樹剪了一個(gè)優(yōu)雅的發(fā)型,原來是春風(fēng)這個(gè)理發(fā)師呀!

  轉(zhuǎn)眼到了夏天,只見花草都耷拉著腦袋,只有荷花依然在烈日下盛放。每當(dāng)我看見那害羞的花瓣剛從水里探出頭來,就不經(jīng)想起了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。人皆苦炎熱,我愛夏日長(zhǎng)。也許有人討厭夏天的炎熱,我卻偏愛夏天,你難道不覺得夏天很有趣嗎?吃著西瓜、雪糕,泳池里泡一泡,這是最有意思的事了。

  深秋的楓林有著另外一番景色,偶爾可以看到一兩朵紅艷的花,更多的是漫山遍野的火紅的皇冠似的風(fēng)葉。秋風(fēng)一吹,慢悠悠地飄落,讓人不禁想起杜甫寫下的停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

  隆冬來臨時(shí),百花藏匿,在寒冷的冬天似乎找不到一絲花的痕跡。只見大雪紛飛,只聽北風(fēng)呼嘯。然而這時(shí),卻有不怕冰霜的梅花獨(dú)自盛開著。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。它那不畏嚴(yán)寒的性格,真是讓人敬佩不已。

  這就是詩(shī)中的四季,如夢(mèng)如歌,它讓我深深陶醉。

詩(shī)中四季作文2

  詩(shī)猶一股清泉,澆灌你的心靈;詩(shī)猶一幅油畫,使生活多彩多姿;詩(shī)猶如一床棉被,溫暖你的心房。詩(shī)是我的老師,是我的好朋友,是我成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。它帶我暢游,領(lǐng)略四季的風(fēng)景。

  春

  邁開輕盈的腳步,走進(jìn)春的世界,我感到了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的喜悅,“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的和諧,盡情領(lǐng)略“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”的勃勃生機(jī),“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔。

  在那春的天地里,是他——詩(shī),讓我感受到了春的魅力。

  夏

  知了的叫聲漸漸奏起了一曲動(dòng)聽的樂章,那偶爾掠過的微風(fēng),稻田里此起彼伏的蛙聲,一片豐收的喜悅,是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”描繪的情景。池塘里微波蕩漾,荷花綻放,讓我又一次感受到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的鮮艷美麗,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的楚楚動(dòng)人。

  在那夏的童話里,是他——詩(shī),教我體驗(yàn)夏的多姿。

  秋

  秋風(fēng)蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的凄涼景象;拾起一片楓葉,又想起了杜甫“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的動(dòng)人。聽到雞鳴之聲于朦朧殘?jiān)孪碌拿┑曛袀鞒,看到行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上,落葉撒滿山路,枳子花明滅于驛站外,在“槲葉落山路,枳花照驛墻”中體會(huì)著行人羈旅的幽思。

  在那秋的懷抱里,是他——詩(shī),讓我感到了秋的蕭條冷落。

  冬

  一片片大如席的雪花從天空飄落,若灑鹽,如柳絮,大地靜悄悄的,讓我領(lǐng)會(huì)到了“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的沉寂,體會(huì)到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的奇美和“紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻”的氣勢(shì)。

  在那冬天的詩(shī)歌里,是他——詩(shī),讓我發(fā)現(xiàn)冬的壯美。

  在詩(shī)的世界里,我如一只彩蝶,翩躚起舞;如一只野鶴,在秋日高潔的藍(lán)天里無所羈絆;在這書的世界,我看到了大千世界的縮影。我樂意徜徉其中,永不止步。

詩(shī)中四季作文3

  在人生短短數(shù)十載中,喝一盞茶,喝到無味;聽一首歌,聽到無韻;讀一首詩(shī),讀到無字;品一個(gè)人,品到人去。正如,我品李白,品他詩(shī)中的四季。

  誰解幽人幽意,慣看山鳥山花。

  門前流水潺潺,山上幽人獨(dú)居,鳥聲此起彼伏,花朵競(jìng)相開放,春日生機(jī)勃勃之景映入眼前。這優(yōu)美山景,動(dòng)聽音樂,誰來理解?只有這太白,這孤傲清高的太白,世俗人都追逐名利,浮躁而功利,誰來追逐內(nèi)心的寧?kù)o和美好?只有這居于仙山之上的幽人,他們看慣了春日的山花,聽?wèi)T了春日的山鳥鳴叫。這份清高之情,這種內(nèi)心的安靜是我所品讀的李白的春。

  簾外熏風(fēng)燕語,庭前綠樹蟬鳴。

  休息中的高人,正狂登的游人,鳴叫的燕,歌唱的蟬,在夏日中出現(xiàn)。游人的歡聲笑語,風(fēng)中的輕柔之音,引出了太白出游的心情,放蕩的自由充斥著內(nèi)心,熱愛與贊美裝滿了情感,揮毫潑墨,留下的夏日陶醉的風(fēng)。庭前的樹,水中的亭,內(nèi)心沉淀了滿滿的寧?kù)o。詩(shī)中放入了滿滿的向往,這種內(nèi)心的熱愛,享受事是我所品讀的李白的夏。

  詩(shī)興正當(dāng)幽寂,推敲韻落寒

  何時(shí)秋風(fēng)忽然就登場(chǎng)了?何時(shí)大雁突然就劃過樹林上空了?寂寞何時(shí)有降于我身了?凄涼的西風(fēng)吹起了太白的孤獨(dú),飛走的燕群帶走了太白的詩(shī)意。韻落寒楨,秋日來臨,該時(shí)光易逝,太白心中不有由傷心落寞。這種內(nèi)心對(duì)時(shí)光的珍惜和傷感,是我所品讀的李白的秋。

  醉看墨花月白,恍疑雪落前村。

  天寒地凍,爐火熄滅,酒溫了又溫。是也懶得去寫,慵懶圍繞了太白的心。酒卻澆醒了他,他揮毫潑墨留下墨花美詩(shī)。月光明亮如閃亮的雪,落在村前。

  太白自次陶醉于此。這種內(nèi)心的贊美與熱愛是我所品讀的李白的冬。

  李白詩(shī)中的四季已過,只能在詩(shī)中體味,體味生活的美好,感受時(shí)光的匆匆?伤臅r(shí)雖過,太白仍存,自此,生命的真諦仍存。

詩(shī)中四季作文4

  我想大家都是知道的一年中有四個(gè)季節(jié)——百花盛開的春天,驕陽(yáng)似火的夏天,落葉飄飄的秋天,雪花紛飛的冬天,然而古詩(shī)中的四季卻別有一番滋味。

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”這首,《惠宗《春江曉景》》是我學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī),它讓我知道了春天是桃花絢麗綻放的日子,而在這朵朵桃花相繼開放的春季中有許多鴨子在河水中嬉戲玩耍,一派和諧的風(fēng)景!扒Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”這句詩(shī)又讓我知道了在四季中是最熱鬧的,群花爭(zhēng)艷,花繁葉茂。

  “泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!毕奶熘械囊磺卸硷@得那么熱鬧,而在詩(shī)中那一切都似乎靜了一般,泉水靜靜的流淌著,烈日陽(yáng)光,水塘荷花,蜻蜓在哪里停落著,合著這就是一幅絢麗多彩的“夏日水上風(fēng)景圖”!

  秋天是我只喜歡的季節(jié)了,我沉迷在“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”之一絕世佳句中。總是常常想究竟是多么美的景色可以讓作者看的不忍離去啊,我長(zhǎng)大了也要找這么一個(gè)地方,漫天紅楓似枯葉蝶一般悠悠飄落,習(xí)習(xí)微風(fēng)掠過,帶著一絲菊花特有的清香,不帶一點(diǎn)凄涼,只是那么靜,那么甜美。這個(gè)秋天與眾不同。

  冬天雪花飄飄,那么凄美,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”這一句詩(shī)更是讓我對(duì)冬天產(chǎn)生了愛意。在那北風(fēng)呼嘯的冬日,墻角下傲然開著幾枝梅花,那么艷麗,絲毫不畏懼雪的寒冷,冬天是那么美的讓人驚魂!

  詩(shī)中的四季與眾不同,備有一番韻味,需得細(xì)細(xì)揣摩,才能理解其中的韻味!

詩(shī)中四季作文5

  春天百花盛開,夏天驕陽(yáng)似火,冬天大雪紛飛,大自然的四季豐富多彩,我喜歡古詩(shī)中的四季。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蹦憧戳鴺浯瓜铝耍蔷G色長(zhǎng)發(fā)。哇!那葉子是多么細(xì)呀!原來是春風(fēng)剪刀,把它剪成了這樣!皟蓚(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!本瓦B黃鸝也在樹上鳴叫呢,白鷺也飛到空中做游戲了。

  夏天,我到奶奶家玩。只見一個(gè)牧童,正在牛背上唱歌,我頓時(shí)想”牧童騎黃牛,歌聲振林樾!蔽覌寢尮靖慊顒(dòng),要去玄武湖劃船,湖上有大片大片的蓮蓬,好美呀!有些小蓮蓬已經(jīng)結(jié)出果實(shí)了。我想到了一首詩(shī)“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開!毕奶煺媸呛猛嫜。

  “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾煺媸翘懒,秋天的代表就是楓葉了,每到這個(gè)時(shí)候人們總會(huì)三三兩兩的去欣賞楓葉。

  “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!薄皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!笨梢姸焓嵌嗝春溲!山里一只鳥都沒有,一個(gè)人都沒有,冬天唯一盛開的花就是梅花,它的生命力是多么強(qiáng)呀!

  古詩(shī)中的世界是多么美呀,我真的很愛它。

詩(shī)中四季作文6

  詩(shī),如同一朵嬌艷絢麗的花兒,一朵永不凋零的花,盛開在悠悠歷史長(zhǎng)河,盛開在多少文人名家的心中,盛開在一年四季之中。

  春天是詩(shī),是一朵艷麗的花。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。這是宋代大詩(shī)人朱熹眼中的春,春風(fēng)徐徐,吹遍華夏大地,誰不識(shí)得它呢?春風(fēng)吹,吹出了一片萬紫千紅,吹出了一片繁華盛開的景象,如此欣欣向榮,總是春天的杰作,多么美好的'意境,在這片萬紫千紅中無不流露出對(duì)春的贊許,對(duì)春的喜愛。

  夏天的詩(shī),是一朵火熱的花。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。在無窮無盡的碧綠荷葉之中,在如大一般紅的成片的荷花里,是驕陽(yáng)似火發(fā)熱情,是如花的美景,是夏的風(fēng)韻。

  秋天的詩(shī),是一朵凄涼的花。白樸的《天凈沙。秋》中的一角:孤村落中殘霞,輕煙老樹寒鴉。一股凄涼悲意升起,讓我們感受到了秋的颯颯,我的凄殘。

  冬天的詩(shī)又是一朵純潔高尚的花,忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。在我的心里,冬天是高尚的、雪是純潔的,雪洗去了喧嘩,洗去了塵土。

  詩(shī),千古傳承的花,它的聲音在我的耳畔回響,它的風(fēng)韻在我的心中長(zhǎng)存。

詩(shī)中四季作文7

  在古代,蘇東坡寧愿吃沒有肉也不愿活在竹子里。 我寧愿沒有錢也不愿讀詩(shī)。 這首詩(shī)有其自身的四季。 天空的街道像草一樣小,但沒有。 春雨的跡象是春天的到來。當(dāng)我們?cè)诖禾焖X的時(shí)候,它總是潛入夜晚。當(dāng)春風(fēng)像剪刀一樣切斷我心中的悲傷線時(shí)。 結(jié)果,我們的心變得高興起來。 總是說黃梅的時(shí)候,家里的雨草池里滿是青蛙,荷葉在綠色的陽(yáng)光下,蓮花是不一樣的,所以夏天真的很熱鬧。

  難怪小蓮花剛剛露出蜻蜓的銳角。 五顏六色是秋天的一個(gè)主要特征,沒有霜凍的葉子和二月的花朵。 然而,當(dāng)馬在夕陽(yáng)下折斷他的腸子時(shí),天涯;當(dāng)范仲淹的酒變成相思的眼淚時(shí),張繼江的楓樹釣魚火傷了人們;當(dāng)王煒在山茱萸上插入少了一個(gè)人的時(shí)候。 秋天似乎很郁悶,仿佛春風(fēng)吹來了成千上萬的樹木和梨花。 學(xué)習(xí)的是冬天的美麗和白色的美麗。 遠(yuǎn)程知識(shí)并不是為了有一種情況。

  梅的不知名度讓我看到了冬季強(qiáng)烈詩(shī)歌中栩栩如生的春天、夏天、秋天和冬天。

詩(shī)中四季作文8

  古詩(shī)——中國(guó)文化中一朵永不凋謝的花。那一首首詩(shī),以字作畫,以心營(yíng)境。一千個(gè)詩(shī)人,就有一千種四季!}記

  春

  “一年之際在于春”。春是新生命的開始,大地開始蘇醒,所有的一切都變得生機(jī)勃勃。春天在詩(shī)人筆下散發(fā)著無限魅力。有“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”的早春,有“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的晚春,有“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的喜春。在詩(shī)中,我感受到了春天的魅力。

  夏

  當(dāng)知了的叫聲奏起夏天的樂章,稻田里響起此起彼伏的蛙聲,使我想到詩(shī)中的夏——有“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的和諧,有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的動(dòng)人,有“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的驚艷。在詩(shī)中,我感受到了夏天的多姿。

  秋

  秋風(fēng)蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的景象,拾起一片楓葉,又想到“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美麗,看到空中飛行的大雁,又有了“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的曠達(dá)。在詩(shī)中,我感受到了秋天的繽紛。

  冬

  大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),像柳絮飛舞,如當(dāng)空灑鹽,不一會(huì)兒,大地便穿上了一件潔白的棉襖。在雪中,我領(lǐng)會(huì)到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的奇美,感受到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的孤寂。在這“千里冰封,萬里雪飄”的季節(jié)里,卻有“豈不罹凝寒,松柏有本性”的蒼翠,有“遙知不是雪,為有暗香來”的堅(jiān)毅。在詩(shī)中,我感受到了冬天的壯美。

  詩(shī)中四季,各有千秋。與詩(shī)為友,四季年年各不同。

  盈盈月光,我掬一抹最清的;灼灼月華,我捧一片最亮的,浩瀚文海,我守望最美的“詩(shī)島”。

  賞前人之文采,才高自風(fēng)流;鑒今人之得失,唯寧?kù)o能致遠(yuǎn)。

詩(shī)中四季作文9

  小時(shí)候,外婆教我一字一句地背誦唐詩(shī)。她總會(huì)用她那溫柔細(xì)膩的聲音,將詩(shī)意講給我聽,我的腦海里便浮現(xiàn)出一幅又一幅美麗的圖畫。這畫中有生機(jī)勃勃的春,有綠葉婆娑的夏,有天高云淡的秋,有瑞雪紛飛的冬,有”感時(shí)花濺淚“的憂傷,有”每逢佳節(jié)倍思親“的思念……

  外婆教我的第一首詩(shī)就是《春曉》。外婆說春曉就是春天的早晨!贝好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。“外婆一字一句地朗誦著,我一字一句地跟讀著。漸漸地,我在腦海里勾勒出了這樣一幅畫:詩(shī)人一覺醒來,聽到處處都有鳥雀在啼鳴。夜里的風(fēng)雨,使花落滿地。我又把想象和詩(shī)句融在一起,跟著外婆讀了第二遍,第三遍。詩(shī)人愛春、惜春的思想感情,我便懵懵懂懂地明白了。

  我就這樣一首首讀了下來,讀了很多描寫春天的古詩(shī)。”竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!芭,這兩句詩(shī)我懂得。我在野外見過這樣的情景:桃竹相依相襯,紅綠掩映。一江春水中,鴨兒在嬉戲。江水回暖,它們首先感知到了。走在桃竹之間,望著江水、鴨群,該是多么愜意呀!

  ”千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!斑@兩句我也懂得,讀著,我仿佛也到了江南那花紅柳綠的世界:到處鶯歌燕舞,桃紅柳綠,一派春意盎然的景象,在臨水的村莊,依山的城郭,到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。多么令人心馳神往!

  朱熹有一首《春日》:”勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!岸鸥Φ摹督^句》:”遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。“這兩首詩(shī)不都把春光寫活了嗎?

  漸漸地,我讀詩(shī)讀出了興趣,有時(shí)會(huì)將兩位詩(shī)人所寫的同一類型的詩(shī)放在一起做比較,找出異同,也關(guān)心起詩(shī)人的身世際遇,和寫作背景,我因此增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

  茫茫詩(shī)海,”春“令我陶醉。

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