成長(zhǎng)的夏作文（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的夏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的夏作文 篇1
夏天的夜晚很悶熱。像蒸籠那樣，憋得人喘不過(guò)氣來(lái)。像一只有力的大手狠狠的揪著我想要把我捏碎，那種到了頹廢邊緣的絕望填滿了我的心臟像一只野獸嘶吼著想要捏碎它，難受到窒息卻又無(wú)能為力。那種感覺(jué)就像是心臟被人狠狠的提起來(lái)，那些在心臟下方扎根的毛細(xì)血管被扯斷，變成很麻，很酸，很痛的感覺(jué)由心口下方蔓延至四肢與鼻子，接著眼淚會(huì)控制不住地溢出來(lái)，流滿整個(gè)臉頰。
這是個(gè)令人失望的暑假。生活中彌漫著失望的氣味，爸爸媽媽的眼神流露出很多的無(wú)奈和否定。整天整夜陪伴我的是打不完的網(wǎng)游和睡不完的懶覺(jué)，甚至可以一天不吃飯不喝水不出房間的門。
暑假前的最后一天去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單，我和一群小姐妹們?nèi)ネ饷婵駳g了整整一天，晚上回家爸爸很生氣，可是他沒(méi)有打我，他說(shuō)了很多很多讓我心酸的話�？墒菫槭裁床淮蛭�，挨打總比這些話來(lái)的直接得多。爸爸說(shuō)：“你是大孩子了，我不打你是不想讓你難堪�！痹瓉�(lái)那天班主任給爸爸打了電話，說(shuō)我逃學(xué)，又通知了我的成績(jī)。過(guò)不了幾天學(xué)校會(huì)分班考試，放假前好多老師說(shuō)這是我們年級(jí)學(xué)生的一個(gè)分水嶺，關(guān)乎著明年中考以后的命運(yùn)。放假后班主任給爸爸打了二十多個(gè)電話，每一通電話都講了分班考試的重要性，我知道班主任是想叫我去補(bǔ)課。爸爸媽媽好多次都說(shuō)讓我去補(bǔ)課，可是我沒(méi)有初三的課本，爸爸說(shuō)會(huì)幫我借，可是我看到爸爸給朋友打電話是那低三下四的語(yǔ)氣總會(huì)讓我的眼淚猝不及防的掉下來(lái)，高傲的性子不允許我的家人為我這么做。那天吃完飯，爸爸問(wèn)我你們學(xué)校分班考試你去不去，我說(shuō)去啊，爸爸說(shuō)：“你也不看看你自己現(xiàn)在的樣子，等你從重點(diǎn)班被趕出來(lái)的時(shí)候看你怎么辦�！蹦莻�(gè)時(shí)候，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)圈圈，卻努力忍著不讓它落下來(lái)。那天我在打了一天兩夜的游戲之后走出房門，爸爸說(shuō)：“也許我對(duì)你的縱容真的會(huì)害了你�！蹦且豢蹋业难蹨I像決堤的洪水一般沖出眼眶。我親愛(ài)的爸爸，我12歲那年在叛逆的世界中迷茫的時(shí)候你和媽媽有在乎過(guò)我嗎，等到現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了一些了成熟了一些了理性了一些了你們才開(kāi)始管我嗎？
我已經(jīng)14歲了，在這一年中我變了很多很多，我變得堅(jiān)強(qiáng)謙遜和溫和，我學(xué)會(huì)客套掩飾和禮貌。我也明白以心換心順其自然，我也知道如何去交一個(gè)有質(zhì)量的好朋友，我始終在走自己的路，我一直在學(xué)著不去為和自己不相關(guān)的人和事去介懷，我總是跌跌撞撞的受傷，我依然在成長(zhǎng)。我真的很不理解這個(gè)世界，也許我真的是太早熟了，早早的懂得了很多很多現(xiàn)實(shí)的道理，所幸因?yàn)檫@些，我小小的心臟已經(jīng)變得很強(qiáng)大很強(qiáng)大�？墒浅砷L(zhǎng)注定要失去一些東西作為等價(jià)交換�？傆腥舜┻^(guò)茫茫的人海找到你，交給你一些東西，然后又悄然離去。沒(méi)有什么是永垂不朽的。
我的成績(jī)不好，長(zhǎng)得不漂亮，普普通通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就屬于扎在人群中就看不到，看到第一眼就會(huì)忘記的那種人，我脾氣不好，我愛(ài)灰心，我爆粗口，我富有正義心，我很邋遢，三分鐘熱度，滿嘴跑火車，我知道有人嫌棄我的體重，有人介意我的容貌，有人害怕我的無(wú)理取鬧，有人受不了我的脾氣，也有人看輕我不把我當(dāng)回事兒，但是我一直在努力，我要證明自己，證明給那些曾經(jīng)輕視過(guò)我的人看，一個(gè)人只要有所作為，人家才會(huì)拿正眼看你，這就是現(xiàn)實(shí)。
我正在努力的使我迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的困難和挫折，但我不怕摔不怕疼不怕流血流淚，我要在跌跌撞撞中找到那個(gè)最真實(shí)的自己。我是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，沒(méi)有什么難題可以把我折服，哪怕是天塌下來(lái)。我會(huì)越長(zhǎng)越大，越來(lái)越強(qiáng)。
成長(zhǎng)的夏作文 篇2
一段時(shí)光，總有一件代表那段時(shí)間的戲碼，我們猜得到開(kāi)頭，卻猜不到結(jié)尾。時(shí)間在車水馬龍中流逝。朱自清寫的好，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日�！鼻嗍[歲月，帶著初夏甜蜜而苦澀的味道，似層薄霧，繚繞在你我身旁，置身其中，似有似無(wú)，那種朦朧的感覺(jué)褪去了稚嫩，多了些許成熟。我們伴薄霧，攜暖陽(yáng)，似將從那若有若無(wú)中掙脫出來(lái)。孰不知，青春如酒，從烈到濃厚，要消磨多少年的光陰，才能嘗出這個(gè)中滋味。
歌聲在車廂中環(huán)繞，一路嘻嘻哈哈，那一幕一幕，定格在照片中，再翻看出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的鬼臉表情，印在我腦海里，消不掉抹不去。笑意在臉上，越來(lái)越濃，歡聲笑語(yǔ)替我們拉開(kāi)了這場(chǎng)神奇之旅的序幕。那個(gè)地方我們并不陌生，一草一木，一磚一瓦，一如既往老老實(shí)實(shí)呆在他們的領(lǐng)地。我們也將行李安安穩(wěn)穩(wěn)放在我們的大宿舍。至于大到什么程度，十四個(gè)人裝進(jìn)去還空了一片。來(lái)的第一天，很平淡，我們過(guò)的很自在。我們貪婪地吮吸著清新自然空氣，感受前所未有的新鮮與自由。我們擺脫了城市的壓力，喧囂，置身于自然，那是恬靜而美好的，那是我從不曾擁有過(guò)的無(wú)任何修飾過(guò)的清新氣息。
隨太陽(yáng)日落，隨太陽(yáng)而升，隨月之陰晴，隨月之圓缺。即使殘?jiān)凭碓�，紅云遮陽(yáng)，暮靄已逝。只要擁有這片自然，就像可以不在乎任何。夜幕降下，知了訴說(shuō)剛剛萌芽的初夏故事，柳絲與帶著絲絲涼意的風(fēng)兒纏綿起舞。風(fēng)不停，月不圓，點(diǎn)點(diǎn)繁星映黑幕。雖不算良辰美景，但坐于窗邊，三五好友談笑風(fēng)生，享風(fēng)輕云淡，那也是怡然自得的。我們將藏于床下的兩碗方便面拿出來(lái)，所有人將自己的香腸都貢獻(xiàn)出來(lái)，兩個(gè)小小的紙碗裝滿了不同種類的香腸，我們誰(shuí)都不忍心多吃，你推我我讓你，只好多加了些水，仔細(xì)嘗嘗這友情的味道。這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了分享，即使每人只拿出一根小小的香腸。
第二天，剛才一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，驚擾到了正在吃晚飯的我們，送完了餐盤，我們像囚禁了多年的小獸，都沖到雨中，享受自然賜予我們的酣暢淋漓。頂著濕漉漉的頭發(fā)，拖著疲憊的身軀，腿像灌了鉛似的，艱難的走回宿舍，打開(kāi)宿舍的門，看到了有愛(ài)的一幕。有的幫同學(xué)晾衣服，有的幫同學(xué)擦頭發(fā)，我也不自覺(jué)的加入這個(gè)行列，盡管我的身子也是濕的。這時(shí)，我們懂得了關(guān)心和幫助。
在為攀巖的同學(xué)吶喊助威時(shí)，在與各個(gè)小組比拼時(shí)，聲聲吶喊，聲聲助威，無(wú)不緊扣人的心弦，這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)他人。
一生有你，無(wú)可取代，三生有幸，與你同窗三載。我們就像沒(méi)有長(zhǎng)成的樹(shù)苗，沒(méi)有變深綠的小草，沒(méi)有完全綻放的花朵。若今世有緣，你我依舊在這藍(lán)天白云下結(jié)伴而行。
擁有韶華的我們，卻不知珍惜，仰望天穹，看那束陽(yáng)光再也不是昨夕。最終當(dāng)我們滿頭銀絲，皺紋滿臉之時(shí)，才會(huì)將塵封已久的青蔥記憶再次打開(kāi)。只會(huì)嘆息當(dāng)年為何不珍惜所擁有，只會(huì)給時(shí)光留下一個(gè)悵惘的背影。三天兩晚像一陣風(fēng)，刮走了我們?cè)诨氐纳碛啊６艘簧鷷r(shí)間有多少的三天，又有多少的三年供我們揮霍呢？我們挽不住昨天，盼不來(lái)明日，只有今朝。青春的六月我們一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷甜蜜與苦澀，一起書寫那段青蔥歲月，一起描繪那最美的時(shí)光。
成長(zhǎng)的夏作文 篇3
在炎炎夏日的暑假，大家都在毫無(wú)意義的度過(guò)。但是，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了暑假夏令營(yíng)，讓我們的暑假生活變得充實(shí)。
學(xué)校在夏令營(yíng)實(shí)施“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的教育方式，為的就是讓我們成為全方面發(fā)展的人才，開(kāi)設(shè)許多社團(tuán)：青春活力的籃球社團(tuán)，斗智斗勇的武術(shù)社團(tuán)，比拼手腳協(xié)調(diào)的乒乓球社團(tuán)與優(yōu)雅的音樂(lè)社團(tuán)……而且還會(huì)舉行比賽。讓我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得特別充實(shí)，看著那些被排滿的課程與活動(dòng)，沒(méi)有半點(diǎn)兒時(shí)間被浪費(fèi)，心中就感到很舒暢。當(dāng)然，也少不了班主任李老師的思想教育。他給我們講了“常立志，立常志”的名言，讓我們都立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而拼搏。
在夏令營(yíng)，我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友——李歡歡。他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗨愕蒙厦星懊�，所以，我一有難題就會(huì)請(qǐng)教他。他打乒乓球也特別厲害，聽(tīng)班上同學(xué)說(shuō)：他比賽得到了貴溪第四名的好成績(jī)。我們相處的時(shí)間雖然短，但我收獲了一份真誠(chéng)的友誼！
其實(shí)，在我印象中最深的是和英語(yǔ)社團(tuán)“小草”老師的事情，想起來(lái)都覺(jué)得臉紅。
為了提高我的英語(yǔ)，“小草”老師特意來(lái)校單獨(dú)給我們的講課，但師生之間難免會(huì)有磕碰：有一次，我上課無(wú)精打采，她說(shuō)了我?guī)拙�，我心中覺(jué)得特別委屈。之后我頻繁曠課和遲到。我惹怒了“小草”老師，接下來(lái)的幾天中我沒(méi)有見(jiàn)的“小草”老師，之后我才知道她被我氣走了。但是，我心里不僅沒(méi)有高興反而有些對(duì)不起她的感覺(jué)，后來(lái)，這件事李老師知道了，他把我們英語(yǔ)社團(tuán)的六個(gè)人叫到食堂門口談話。當(dāng)時(shí)，我心中忐忑不安，心想：完了，這次肯定完蛋了。但等我們過(guò)去，并沒(méi)有想象中的批評(píng)，而是讓我們主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，好好道歉，好好安慰一下老師�？晌覀儾](méi)有見(jiàn)到“小草”老師，心中很是遺憾。在這里，對(duì)“小草”老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起，感謝您！”
這整個(gè)夏令營(yíng)從頭到尾，讓我學(xué)到太多東西了，更讓我清楚青春期叛逆期根本不是我們調(diào)皮的理由，只是我們的目光短淺，眼界不夠開(kāi)闊，應(yīng)該多看書來(lái)開(kāi)闊眼界。
在夏令營(yíng)的生活中很快樂(lè)，比在家里枯燥無(wú)味的玩游戲快樂(lè)多了。
成長(zhǎng)的夏作文 篇4
八月份的尾巴，這時(shí)候的太陽(yáng)正是無(wú)比的毒辣，可是我們有了一個(gè)無(wú)比殘酷的事情——軍訓(xùn)。
這個(gè)時(shí)間或許應(yīng)該在家里吹著空調(diào)，或在學(xué)校上著課，但現(xiàn)在的我們正跟隨著班主任和教官走向偌大的操場(chǎng)接受太陽(yáng)的洗禮，看著黑壓壓的人群，我也只能被迫接受那可怕的魔鬼訓(xùn)練。
見(jiàn)到教官時(shí)，看起來(lái)年紀(jì)相仿，心想怎么會(huì)選擇軍人這個(gè)艱苦的職業(yè)，于是增添了幾分敬意。聽(tīng)著教官的指揮，麻木的隨著教官移動(dòng)著腳步和身軀，最終站上了軍姿。這一站，就站出了暈倒，曬傷的人，然后就得到了解放。但我們看著教官依舊在太陽(yáng)下為我們做著示范，額頭上擠滿了細(xì)密的汗珠，一顆顆的滑過(guò)臉頰，落到地下，來(lái)不及擦拭。于是我們極力要求教官繼續(xù)訓(xùn)練，教官的職業(yè)精神讓我敬畏，讓同學(xué)們稱贊，教官教會(huì)了我們成長(zhǎng)。
六月的天，就像娃娃的臉說(shuō)變就變，這卻是八月份。第二天就下起了朦朦細(xì)雨�？墒沁@依舊不能阻擋我們軍訓(xùn)。我們?cè)诜e著水的跑道上踏著拍子，教官在前面向我們示范，班主任手把手的指導(dǎo)，幫助我們改正，讓我們用余光注視著旁邊的人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)以防踏錯(cuò)。老師教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)。
我們的班是個(gè)大集體，為了不辜負(fù)教官對(duì)我們的一片苦心和老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)。在我們迷茫時(shí)，他們甚至比我們更加著急，有了困難我們大家一起渡過(guò)難關(guān)，有了喜悅我們一起分享。
在軍訓(xùn)期間，我們揮過(guò)淚，撒過(guò)汗，說(shuō)過(guò)苦，喊過(guò)累。但最終我們都堅(jiān)持了下來(lái)，戰(zhàn)勝了自己，共同進(jìn)步，共同努力，烈日炎炎下，我們依舊站著軍姿；朦朦細(xì)雨之中，我們依舊踏著步。
我們從基礎(chǔ)的立定開(kāi)始到跑步走結(jié)束；從懵懂開(kāi)始到嫻熟結(jié)束。在這五天的軍訓(xùn)生活之中，有風(fēng)和日麗，有陰雨綿綿，也有烈日炎炎。我們都盡力獻(xiàn)出自己的一份力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)，爆發(fā)出無(wú)窮的力量。聽(tīng)著別班喊出響亮的口號(hào)，我們也不干示弱，隨著教官一起喊出來(lái)，從最初的懶散變得更加緊密聯(lián)合，變得更加成熟起來(lái)。
教官教會(huì)我們成長(zhǎng)，老師教會(huì)我們團(tuán)結(jié)，同學(xué)教會(huì)我們努力。有了這些人才不至于讓我感到在孤軍奮戰(zhàn)，而是一起奮斗，直到最后一天。
那年夏天，那次軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的夏作文 篇5
夏天，那里都是有的，并且隨著時(shí)間這條長(zhǎng)河一次次地更替，它都會(huì)很守時(shí)地與你相遇。
它真的很公平，無(wú)論你是貧窮、困頓，或是富裕、快樂(lè)，它都會(huì)很無(wú)私地降臨到每一個(gè)角落——一片翠綠的樹(shù)葉、一聲清脆的蟬鳴、一絲清涼的微風(fēng)、一滴甘甜的露水，甚至一股咸鹽的汗味……每一點(diǎn)、每一滴都會(huì)讓你嘗到、聞到、看到、聽(tīng)到、觸摸到夏天。
家鄉(xiāng)的夏天是特別的，不是郭敬明筆下那香樟樹(shù)底的浪漫的夏，不是海邊帶著神秘的氣息的海風(fēng)的夏，也不是熱帶雨林中奇異非常的夏，卻是寄托了我無(wú)限獨(dú)特快樂(lè)和遐想的家鄉(xiāng)的夏……
院子中，葡萄藤下，我坐在由藤條編織的秋千上蕩啊蕩，蕩啊蕩……陽(yáng)光透過(guò)葡萄葉鋪在了我的身上，我抬起頭，看到葡萄葉變成了翠綠的陽(yáng)光。好美啊，倏忽之間，我不知道自己是在夢(mèng)境還是在仙境……
于是，我乘著夏天的陽(yáng)光隨處飄蕩。
我遇到了風(fēng)姑娘。她好清涼，還帶來(lái)了遠(yuǎn)處瓜田里西瓜的清甜。
蟬兒啊，你們?yōu)槭裁慈绱藲g快呢？是在慶祝夏的來(lái)臨嗎？那就讓我和你們一同歡唱吧！
山林中的泉水也迫不及待地淌出山洞，一路歡暢地流過(guò)茂密的樹(shù)林，繞過(guò)一路的荊棘和坎坷，來(lái)到了瓜田里。瓜農(nóng)那黝黑的笑容里，充滿了晶瑩的汗珠的臉上，都有你美麗的豐收潛入他們的希望之田野。
秋千上的我蕩著蕩著，發(fā)現(xiàn)頭頂上已是一輪皎潔的明月和滿天的繁星。嫦娥仙女啊，你一個(gè)人在廣寒宮里寂寞嗎？下來(lái)和我蕩秋千吧！咦，小星星你怎么就那么頑皮呀，是想化作流星飛到地球上來(lái)享受這美麗的夏嗎？
蟋蟀們已奏響了G大調(diào)夜曲，我和月光下的葡萄是你們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。好動(dòng)聽(tīng)啊，好愜意……
已是深夜了，天空中忽然劃過(guò)明亮的閃電，接著是雷聲和大風(fēng)，就在這光與聲的完美的二重奏中，大雨如約而至。豆大的雨滴浸入了大地的心臟，浸入了我的皮膚，于是，我和大地共同享有了這大自然恩賜的甘露……
雨啊，你下吧，你是夏天不可或缺的精靈、使者，你帶著夏天的祝福來(lái)到農(nóng)田里，院子中，給家鄉(xiāng)的人們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和希望。
好想，好想，將夏用琥珀收起，掛在懷中，無(wú)論什么樣的.境遇都將它永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地收藏……
成長(zhǎng)的夏作文 篇6
成長(zhǎng)就像是無(wú)盡的階梯，一步一步的攀登，回望走過(guò)的路時(shí)，會(huì)心一笑。轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。永不放棄。
在那個(gè)夏天，好像是我印象中最深刻的一個(gè)夏天了……
在暑假里，每一天都是碌碌無(wú)為的，過(guò)著今天坐著，明天躺著的生活�？磿鴽](méi)心看，日記也沒(méi)寫幾篇，做什么也做不好，感覺(jué)自己是在回日子，每天渾渾噩噩的。一整個(gè)暑假都想要讓自己變得更好，可是去不知道該怎么做。好不容易列了一個(gè)計(jì)劃，還總是不實(shí)施�？粗且惶焯旖咏_(kāi)學(xué)的日子，看著自己列完來(lái)沒(méi)有實(shí)施的計(jì)劃，心中不由得有些崩潰。
一天陽(yáng)光明媚的下午，我依舊是無(wú)所事事的打開(kāi)手機(jī)，計(jì)劃聽(tīng)一下好久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌曲，播放音樂(lè)，打開(kāi)評(píng)論，依舊無(wú)所事事的翻著，突然有一句評(píng)論給了我一個(gè)深深的打擊，給了我心靈上的震撼。他說(shuō)："要想獲得幸福，就要先學(xué)會(huì)習(xí)慣悲傷，只有經(jīng)歷了一次次的悲傷和痛苦我們才會(huì)最終變得堅(jiān)強(qiáng)且成熟"
看到這句話，我就先去了，深深的沉思當(dāng)中，突然，我恍然大悟，大夢(mèng)初醒，我一直在假堅(jiān)持，假努力，堅(jiān)持努力了一個(gè)月，在這一個(gè)月當(dāng)中，我一直在我要想著怎么自律，可是我根本沒(méi)有付出行動(dòng)，到最后碌碌無(wú)為，毫無(wú)收獲的時(shí)候，我就十分的痛苦難過(guò)，覺(jué)得自已毫無(wú)收獲�？墒�，換一個(gè)角度想，這也是一種收獲呀！只有經(jīng)歷了一次次的失敗，才能收獲經(jīng)驗(yàn)。痛苦什么呢？這可能就是成長(zhǎng)吧。
每一次挫折，每一次痛苦，都是上天送給我們的最好的禮物，是他們讓我們成長(zhǎng)起來(lái)，收獲更多，只有經(jīng)歷了他們，看淡了他們，我才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，這不就是所謂的成長(zhǎng)嘛，盡管我們所期望的，或幻想的，和現(xiàn)實(shí)有一定的差距，但是我們必須得選擇接受，而且是欣然的接受。
我以為一個(gè)暑假過(guò)去了，我會(huì)變得更好，可是現(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)又大又響亮的耳光，但是這個(gè)結(jié)果我必須接受，不能讓自己活在自己的幻想的世界，這也是一種成長(zhǎng)。
什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)讓我不有意懈怠自己，成長(zhǎng)是我繼續(xù)努力的一個(gè)理由，成長(zhǎng)讓我努力耕耘，成長(zhǎng)讓我感到幸福和快樂(lè)。
成長(zhǎng)的夏作文 篇7
2020年，注定是一個(gè)不平凡的年，而這個(gè)暑假，也注定是一個(gè)不平凡的暑假。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多個(gè)第一次，這些難忘的第一次，促進(jìn)我慢慢成長(zhǎng)。
在一個(gè)午后，天似陰非陰、似晴非晴，我忐忑不安的拿著事先畫好的百度地圖走出家門，第一次獨(dú)自坐公交車去書法班。一上車，我就感到氣氛中充滿了壓抑，車上只有兩三個(gè)人，都低頭看手機(jī)，沒(méi)有任何聲音，我找了個(gè)靠近下客門的位置坐下。我一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊留意著站牌，很快車到站了，下了公交車，我拿出地圖看了看，沒(méi)錯(cuò)，前面就是文一路教工路口，再拐兩個(gè)彎就到了，我哼著歌，快步向前走去，10分鐘后，我順利地到達(dá)教室，我那顆懸著的心這才放松下來(lái)。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去，放學(xué)了。我連蹦帶跳地來(lái)到車站，心想媽媽一定會(huì)因?yàn)槲医裉斓暮帽憩F(xiàn)而表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一只烤雞…這樣想著，我來(lái)到了前面下車時(shí)的公交站。這時(shí)，剛好有一輛70路緩緩開(kāi)過(guò)來(lái)，我想都沒(méi)想，就趕緊上車。車子啟動(dòng)了，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲打斷了我的思緒，我的眼神瞟到了窗外，看著窗外的景色，我突然有種莫名的慌亂，不對(duì)哦，這怎么不像回家的路？再想想，哦，我竟然是從下車的地方上的車，那不是與家背道而馳，越走越遠(yuǎn)嗎？怎么辦？怎么辦？我著急得雙手握緊拳頭，兩腳不住打顫。很快我就冷靜下來(lái)，心里已有了主意：我只要下站下車走到對(duì)面坐車就可以回去了呀。想到辦法，我整個(gè)人也淡定了，靜靜地在座位上等待著。很快，車到站了，我急忙下車，走過(guò)天橋，來(lái)到對(duì)面的公交車站，看清站牌上的文字，這次肯定沒(méi)錯(cuò)了，才從容地坐上車回家。
回到家，我把這事告訴媽媽，她摸了摸我的腦袋，欣慰地說(shuō)：“沒(méi)想到你臨危不亂，很機(jī)智嘛！懂得冷靜地處理突發(fā)狀況了，看來(lái)你真的是長(zhǎng)大了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的。是的，我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的夏作文 篇8
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練，我們一行人終于坐上了前往臺(tái)州比賽的大巴車。大概過(guò)了三個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了臺(tái)州市體育中心。
我們隨著老師走進(jìn)體育場(chǎng)，場(chǎng)館氣勢(shì)非凡。來(lái)自全省的參賽隊(duì)都排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地站在指定位置上。我環(huán)顧四周，這里比我們學(xué)校的操場(chǎng)大多了。我走上前踩了踩球場(chǎng)上的草，如同毛毯般柔軟，舒服極了。
第二天是比賽日，我和隊(duì)友們起了個(gè)大早，又一次來(lái)到體育場(chǎng)。我們換上隊(duì)服，紅色的隊(duì)服如同火焰一般，在場(chǎng)地上燃燒著，顯得十分耀眼�！�8分鐘耐力跑即將開(kāi)始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)�！睆V播室傳來(lái)通知。我們邁著堅(jiān)定的步伐，昂首挺胸，走到跑道上。
一聲槍聲響起，我們像離弦的箭一樣沖了出去，耳旁的風(fēng)呼呼的吹著。這時(shí)一個(gè)身穿黑衣的人沖到了前面，我們依舊保持著隊(duì)伍繼續(xù)跑。等賽程進(jìn)行到了一半，輪到我跑啦，我控制好速度，并逐漸加快。衣服在風(fēng)中飄著，我咬緊牙關(guān)，汗水模糊了我的眼睛，我隨意一抹，依舊拼盡全力跑著。越來(lái)越多的人被我甩到身后，連那個(gè)高高的穿黑衣的人也被我超越了。
又是一聲槍響，比賽結(jié)束了。稍作休息后，標(biāo)槍比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我的對(duì)手有著強(qiáng)壯的手臂，再看看我細(xì)胳膊細(xì)腿，不禁有點(diǎn)緊張。老師拍了拍我的肩膀：“盡力就好�！蔽倚判氖�，接過(guò)標(biāo)槍，張開(kāi)雙臂，使出吃奶的力氣，用力一甩。標(biāo)槍在天空中劃出一道美麗的弧線，落到30米的地方。隊(duì)友們頓時(shí)歡呼起來(lái)：“你扔得好遠(yuǎn)，對(duì)手才25米呢�！崩蠋熂�(dòng)得把我抱了起來(lái)。在接下來(lái)的比賽中，隊(duì)友們齊心協(xié)力，都發(fā)揮了自己的實(shí)力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
短短的三天比賽結(jié)束了，我們踏上了回來(lái)的汽車。為了這一次的出征，我付出了許多的汗水，明白了堅(jiān)持的意義，在這個(gè)火熱的夏天我得到了歷練，更收獲了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的夏作文 篇9
一路走來(lái)，各種書籍帶給我的成長(zhǎng)是宏大的。其中印象最深入的就是那本百瞅不厭的《夏洛的網(wǎng)》。它帶給我的成長(zhǎng)令我至今難記。
第一次讀這本書時(shí)，我就被那個(gè)父孩公正的口感動(dòng)了。韋伯生下來(lái)就是降足豬，因此點(diǎn)臨著被殺死的惡運(yùn)。從未有人對(duì)此表現(xiàn)功不謙，直到母孩據(jù)說(shuō)要宰逝世小豬時(shí)，她露淚說(shuō)：“這不公平！”她在所有我皆緘默時(shí)，為一只豬感到不公平，這讓我一直反念本人有不公平的看待所有的人跟事物。
記得那是一個(gè)夏天，我折上書，突然覺(jué)得窗外的每一片樹(shù)葉一樣漂亮。
第二次讀者原書是在二年前，我抱著嘗嘗望的立場(chǎng)打開(kāi)了書后的英文局部。這對(duì)英語(yǔ)程度并不高的我是個(gè)不小的困難。天天要對(duì)著刻板的詞典查了又查，只為弄懂每個(gè)詞的含意。這些行動(dòng)當(dāng)初想想仍感到索然無(wú)味，但我卻保持了下去。讀完的一霎時(shí)，我一下子領(lǐng)會(huì)到一種美，一種語(yǔ)言的美。
這還是一個(gè)夏天。我側(cè)耳凝聽(tīng)蟬叫忽然變得動(dòng)人了，我懂這也是一種語(yǔ)言。
第三次的瀏覽開(kāi)端于一個(gè)泛著咸淡告別之傷的夏天。夏洛取威伯的友誼仍舊令我激動(dòng)夏洛的離往照舊讓我感傷。只是這次的閱讀又讓我多清楚了一些什么。
夏洛的孩子們留在工場(chǎng)持續(xù)與韋伯替陪，讓她的生命果此連續(xù)；她對(duì)敵人的忘我輔助，讓她的性命因而永恒。它是一只生命欠久的蜘蛛，但她的無(wú)私，咱們己種又何嘗干到。
是的這又是一個(gè)夏地，同一個(gè)節(jié)令，統(tǒng)一標(biāo)書，卻帶給了我三次不共的成長(zhǎng)。我想說(shuō)，能在成長(zhǎng)的途徑上碰到這樣一利稱的上良知的惡書，爾高興而又幸福。
那么，昔夏，等候我的又是怎么的成長(zhǎng)呢？我等待著……
成長(zhǎng)的夏作文 篇10
現(xiàn)在正值炎夏，我在街上走著，路過(guò)游泳池，看著一些小孩子正由教練帶著練習(xí)游泳，我便想起那一次"夏天里的成長(zhǎng)"。
我很小的時(shí)候，看別人游泳，很羨慕，心里就想：我也要學(xué)游泳，不能做旱鴨子！
后來(lái)，我幼兒園大班的時(shí)候，被選去學(xué)游泳。
我第一天學(xué)游泳，剛下水，教練就讓我練習(xí)憋氣。我先照樣學(xué)樣，但是憋一次我就不樂(lè)意了，因?yàn)槲依?quot;喝水"。教練又讓我練習(xí)了幾次憋氣，說(shuō)："你回去一定要練習(xí)憋氣和今天學(xué)的基本功。"我點(diǎn)頭同意了，然后就進(jìn)入了下一個(gè)練—踢腿。教練坐在游泳池的邊上，把腳伸入池中，雙腿交替來(lái)回拍打水面。我也學(xué)著做：把腳伸入池中，雙腿交替來(lái)回拍打水面，而教練就在一旁糾正我的錯(cuò)誤。
就這樣練了幾天，教練看著我練的差不多了，已經(jīng)有很大進(jìn)步了，就在水里向我招手，說(shuō)："今天我們正式開(kāi)始游泳吧！"她讓我放松地浮在水面上"游"。可是我剛一游，就把老師教我的基本功全忘光了，只會(huì)瞎撲騰，還喝了好幾口水。"游"了一次之后，便再也不愿意游了，把頭搖得像撥浪鼓一樣。教練見(jiàn)了，就勸我，說(shuō)："你要堅(jiān)持，要相信功夫不負(fù)有心人！"我心里糾結(jié)萬(wàn)分，雖然不想游，但是還是不甘心做一只旱鴨子，便下定決心繼續(xù)和教練學(xué)游泳，絕不放棄！
皇天不負(fù)有心人，在跟教練學(xué)習(xí)了一個(gè)多月的自由泳后，現(xiàn)在我已經(jīng)可以在深水區(qū)自由自在、不用任何工具地游泳了。
在那個(gè)夏天里，我成長(zhǎng)了，我克服了心中的恐懼，學(xué)會(huì)了游泳，這應(yīng)該就是"夏天里的成長(zhǎng)"吧！
成長(zhǎng)的夏作文 篇11
冬天是寒冷的季節(jié)，是四季中最后一個(gè)季節(jié)，也是萬(wàn)物深藏，養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)……
生物在溫暖的季節(jié)里是飛快生長(zhǎng)的，到了寒冷的冬天，生物的生長(zhǎng)速度就會(huì)放慢甚至停止生長(zhǎng)。
夏天的植物是飛躍的長(zhǎng)，活生生看得見(jiàn)的長(zhǎng)。在棚架看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；聽(tīng)竹子林、高粱地里叭叭的聲響，一夜多出半截。可到了冬天，這些植物便都不會(huì)長(zhǎng)了，甚至變得干枯。
那一塊石頭，在夏天里幾天不見(jiàn)就長(zhǎng)滿了苔蘚。一到冬天，苔蘚卻變成了白色的雪。如果不仔細(xì)看，還以為它就是個(gè)雪疙瘩。
一片黃色的泥土，在夏天里幾天不見(jiàn)，它就變成了草坪菜畦�？傻搅硕�，它卻變成了白色的地毯。
鄰居家的小貓小狗小雞小鴨，在夏天里，個(gè)把月不到，他們就有它的媽媽一半大了�？傻搅硕�，幾個(gè)月不見(jiàn)它們，卻感覺(jué)還是和原來(lái)一樣。
在冬天，草干枯了，樹(shù)葉落了，山變成了白色或棕色；水變成了冰，最冷的時(shí)候甚至連瀑布也變成了冰，河變得和鏡子一樣明亮了。在冬天，好像太陽(yáng)的威力變小了，溫度也變低了。感覺(jué)什么都在收縮。鐵路變短變窄了，柏油路變薄變硬了，感覺(jué)什么東西都好像縮起了脖子……
夏天里小學(xué)生成了中學(xué)生，中學(xué)生成了大學(xué)生。升級(jí)，跳班，慢點(diǎn)，快點(diǎn)，他們長(zhǎng)身高，長(zhǎng)體重，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，什么都能長(zhǎng)。冬天里人們總是想穿的多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，以此來(lái)獲取溫暖，更是在儲(chǔ)藏自身的能量，不讓自己的溫度有一點(diǎn)喪失。
農(nóng)作物錯(cuò)過(guò)了農(nóng)時(shí)，就沒(méi)有收成的希望。“冬藏蘊(yùn)含萬(wàn)春風(fēng)”，“瑞雪兆豐年”，在這 “大雪半溶加一冰”的季節(jié)，一切都停止了喧騰，都在默默的積蓄，悄悄的生長(zhǎng)。我們也是一樣，通過(guò)合理飲食、體育鍛煉和科學(xué)學(xué)習(xí)讓身心各方面盡量的儲(chǔ)存力量！趁現(xiàn)在，趕時(shí)候，盡量的用力的長(zhǎng)。
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