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節(jié)作文

有趣的科技節(jié)作文

時(shí)間:2021-05-14 10:43:32 節(jié)作文 我要投稿

有趣的科技節(jié)作文通用15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的科技節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的科技節(jié)作文通用15篇

有趣的科技節(jié)作文1

  這幾天,我們校園迎來(lái)了一年一度的科技節(jié),同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲,津津有味地討論著各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)……

  我們校園還開(kāi)展了一系列的活動(dòng)呢!如:科技黑板報(bào),科學(xué)知識(shí)競(jìng)答,等等,其中,同學(xué)們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了,讓我們一起去看一看吧!

  星期三下午,陽(yáng)光明媚,碧空如洗,寧?kù)o的校園一下子歡騰起來(lái),同學(xué)們都拿著自己擅長(zhǎng)項(xiàng)目的作品,飛快地奔向比賽場(chǎng)地……這次科技節(jié)的比賽項(xiàng)目可真豐富,有:“藍(lán)鳥(niǎo)橡筋飛機(jī)”、“紙飛機(jī)流空”、“四驅(qū)車(chē)”……我參加的項(xiàng)目是“空氣動(dòng)力槳賽車(chē)”,也是我最喜歡的項(xiàng)目之一。比賽開(kāi)始了,操場(chǎng)上人聲鼎沸,歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲!唱出了同學(xué)們心中的科技?jí)簦?/p>

  看,四年級(jí)一名同學(xué)的“空氣動(dòng)力槳賽車(chē)”緩緩的朝終點(diǎn)開(kāi)去,“歪了,歪了!币幻舐暯兄,只看見(jiàn)那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的,眉毛緊皺著,臉憋得通紅,此時(shí),那輛車(chē)仿佛知道男孩的心思似的,猛一轉(zhuǎn),向100分沖刺……終于輪到我們班了,我小心翼翼地啟動(dòng)賽車(chē),隨后便瞪大眼睛,心揪成一團(tuán),不斷地叫著:“小車(chē),快向100分沖刺呀!”可是,賽車(chē)此時(shí)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,向左移轉(zhuǎn),開(kāi)出了軌道。最后,咱們班的分?jǐn)?shù)比較高,都開(kāi)得很好,特別是金鼎一的那輛車(chē),連續(xù)的了兩個(gè)100分呢!

  科技界的項(xiàng)目真是豐富多彩啊,同學(xué)們都收獲了不少!

有趣的科技節(jié)作文2

  一年一度的科技節(jié)到了!同學(xué)們穿著整齊的校服,佩戴著紅領(lǐng)巾,早早地來(lái)到學(xué)校。

  學(xué)校的四周都搭上了帳篷,帳篷上面掛上了紅色的條幅,安上了橫幅上面寫(xiě)著“科技在心,創(chuàng)造在手”,老師給我們發(fā)了不同顏色的氣球,這下可熱鬧了同學(xué)吹的氣球,有的同學(xué)鼓著腮幫子吹氣球,氣球吹好了,有大的,有小的顏色不同,橫幅上面綁著彩色的氣球,成了一個(gè)拱形的門(mén),頓時(shí)覺(jué)得喜氣洋洋,別的班上面掛著娃娃和鈴鐺,上面擺著小臺(tái)燈,有精致的樂(lè)高玩具,有木棍做的彩房,還有遙控的電車(chē)等,不一會(huì)兒我們的小制作有許多人參觀。

  火箭發(fā)射開(kāi)幕式開(kāi)始了,主席臺(tái)上的主持人說(shuō):“邀請(qǐng)我們?nèi)珗?chǎng)到計(jì)時(shí),十、九、八、七……一!”只聽(tīng)“砰”的一聲,火箭像竄天猴一樣直沖云霄,飛上了天空。觀眾都仰起了頭,有的在前面蹲著,后面踮起腳尖看著,一下子變成了五顏六色的降落傘,降落傘帶著火箭落了下來(lái),這次的火箭發(fā)射真精彩呀!觀眾歡呼起來(lái)了!

  現(xiàn)在走來(lái)的是方陣隊(duì)開(kāi)幕式,第一個(gè)是科幻畫(huà)方陣隊(duì),他們踩著整齊的步伐走了過(guò)來(lái),科幻畫(huà)絢麗多彩。第二個(gè)是無(wú)人機(jī)他們驕傲的走了過(guò)來(lái),他們昂首挺胸面帶笑容他們舉著自己的無(wú)人機(jī)精神抖擻走了過(guò)來(lái)。小記者走了過(guò)來(lái)你看他們穿著黃色的坎肩,戴著黃色的帽子手拿相機(jī)好神氣呀!希望他給我們一個(gè)精彩的照片。

  今天真是難忘的一天呀!真是精彩的科技節(jié)!

有趣的科技節(jié)作文3

  星期三下午,陽(yáng)光明媚,操場(chǎng)上人聲鼎沸,我們校園正在如火如荼的開(kāi)展科奧會(huì),一架架藍(lán)鳥(niǎo)橡筋飛機(jī)直從云霄,一輛輛四驅(qū)車(chē)在賽道上極速狂飆,空氣動(dòng)力槳賽車(chē)也在跑道上一展風(fēng)采。

  我參加的是四驅(qū)車(chē),我一直在軌道邊焦急的等待著比賽,只見(jiàn)一輛輛車(chē)子在跑道上飛馳,時(shí)間在車(chē)輪中一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,終于,輪到我們603班了,我的心此時(shí)變得異;钴S,總是“砰砰”地跳個(gè)不停。只見(jiàn)第一個(gè)是任哲軒,他的四驅(qū)車(chē)就像鼓足了勁似的,奮力向前沖,連旁觀的同學(xué)都連聲叫好,最終任哲軒的賽車(chē)只跑了4秒多,接下來(lái),老師叫道:“李奕龍!蔽衣(tīng)了像條件反射似的,立刻跑到“準(zhǔn)備處”去報(bào)名,然后立刻啟動(dòng)馬達(dá),先讓馬達(dá)“熱身”一下,接著,隨著老師一聲令下,我把賽車(chē)放到軌道上,賽車(chē)“嗖”地一聲竄了出去,看上去也毫不遜色,最后時(shí)間是5。7秒,不過(guò),已經(jīng)是一個(gè)十分不錯(cuò)的成績(jī)了,我感到很高興。

  比完了四驅(qū)車(chē),我又來(lái)到了空氣動(dòng)力槳賽車(chē)的賽場(chǎng)上,來(lái)得正好,正是我班的同學(xué)在比賽,金鼎一的賽車(chē)可謂是又直又快,真是天下無(wú)敵,不僅開(kāi)了100分,而且速度快的驚人,第一非他莫屬。

  我又來(lái)到了藍(lán)鳥(niǎo)橡筋飛機(jī)的賽場(chǎng)上,只看見(jiàn)一架架白色飛機(jī)在天空自由地翱翔,慢慢悠悠的,好像什么都不顧忌似的。

  科奧會(huì)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)與歡笑,還讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),增長(zhǎng)了科學(xué)的知識(shí)。

有趣的科技節(jié)作文4

  我們期盼已久的校園科技節(jié),今天終于開(kāi)幕了。這次的科技節(jié)開(kāi)幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評(píng),給前來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。

  當(dāng)蘇文校長(zhǎng)宣布科目節(jié)開(kāi)幕時(shí),禮炮齊鳴,彩帶飛舞,人群沸騰了起來(lái),整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè)的海洋。更精彩的還在后面呢!隨著一聲令下,天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降,一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天。這是我們校園的“雞蛋裝地球”的活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋,集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間,有的拴上氣球,有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎,有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花,有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

  接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示,各班同學(xué)人盡其能,大顯身手,有的抖空竹,有的捏橡皮泥,有的拼圖,形式多種多樣,令人嘆為觀止。

  下午,我們參觀了“科普大篷車(chē)”,觀看了許多科技作品,有小魚(yú)的眼睛,可以看到360度的角度,昆蟲(chóng)的復(fù)眼,可以呈現(xiàn)出成千上百個(gè)事物,還有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓等,每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼,使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展,還是我們懂得了許多科學(xué)知識(shí),開(kāi)闊了眼界。

  我又一次感到了我們的生活離不開(kāi)科技,科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

有趣的科技節(jié)作文5

  今天,我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽,這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓來(lái)觀看表演。

  首先是號(hào)鼓隊(duì)出場(chǎng),那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲,非常好聽(tīng),然后是各班的特色方陣表演,最先出場(chǎng)的是五甲班的海模部隊(duì)。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫(huà),后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布,整體看起來(lái)好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極了!

  突然,所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了,霎時(shí),五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說(shuō):“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來(lái),我想:我一定要走好!不過(guò)一會(huì)兒,我們開(kāi)始走了,我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀,漂亮極了!我們班的口號(hào)是:“愛(ài)護(hù)母親,保護(hù)地球,探索奧秘,和諧共存!边@句話的意思是要愛(ài)護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境,學(xué)科學(xué)用科學(xué),使我們的生活更加美好。

  接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊。最令我激?dòng)的是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星, 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了個(gè)隊(duì)禮,我感到無(wú)比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車(chē)比賽和繪畫(huà)和猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。

  精彩而有趣的科技節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無(wú)窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

有趣的科技節(jié)作文6

  今天下午第一節(jié)課的預(yù)備鈴剛剛響過(guò),廣播里就傳來(lái)了讓同學(xué)們到北校區(qū)操場(chǎng)集合的消息,沉悶的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的同學(xué)興奮地一蹦三尺高,有的同學(xué)立馬放下手中的課本一溜煙向北校區(qū)操場(chǎng)奔去。

  我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上,外面的天空陰沉沉的,但我們的心里充滿了陽(yáng)光,無(wú)比的興奮。原來(lái)今天是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。

  映入眼簾的首先是八個(gè)一模一樣形象呆萌的機(jī)器人。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ):“這不就是普通的機(jī)器人嗎?”“還不都是買(mǎi)的!薄熬褪蔷褪恰边@時(shí),老師告訴同學(xué)們,這些機(jī)器人都是科技大學(xué)的哥哥姐姐們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)并制作的,這讓我們大吃一驚。

  沒(méi)想到的是,后面還有更精彩的呢!老師跟機(jī)器人開(kāi)始了語(yǔ)言溝通,機(jī)器人根據(jù)老師簡(jiǎn)短的問(wèn)題進(jìn)行回答,不僅對(duì)答如流,而且吐字清晰悅耳,聲音不是我們印象中那樣機(jī)械,反而像一個(gè)可愛(ài)的小女孩。接下來(lái)十幾名同學(xué)與機(jī)器人開(kāi)始了互動(dòng),比賽做俯臥撐、劈叉,同學(xué)們模仿機(jī)器人,結(jié)果大部分同學(xué)做得東倒西歪,狀況百出,而機(jī)器人卻動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),完成的十分輕松迅速,這讓我們著實(shí)驚嘆了一把。后面機(jī)器人在勁爆的音樂(lè)中起舞,雖然出了點(diǎn)小狀況——因?yàn)槠古仪蚺_(tái)太小,機(jī)器人摔倒了臺(tái)下,笨拙的樣子引得大家哄堂大笑,但是那妖嬈的舞姿也令我們折服,驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。

  隨后無(wú)人機(jī)和橡皮筋飛機(jī)的展示又讓我們大開(kāi)眼界,幾乎忘記了時(shí)間,大家都感覺(jué)還沒(méi)看過(guò)癮,科技節(jié)就在我們的掌聲與驚嘆聲中結(jié)束了。它不僅帶給我們歡樂(lè)與驚喜,更讓我們明白把探索科技的夢(mèng)想當(dāng)做種子,種在心中,每天腳踏實(shí)地,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)灌溉,終有一天它會(huì)開(kāi)出夢(mèng)想之花。

有趣的科技節(jié)作文7

  盼星星,盼月亮,一年一度的校園科技節(jié)終于來(lái)了。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們排好隊(duì)伍,踏著整齊的步伐,有序地踏步進(jìn)場(chǎng)。

  第一項(xiàng)活動(dòng)就是紙飛機(jī)飛行。參賽選手來(lái)到二樓比賽現(xiàn)場(chǎng),在林虎教師的指導(dǎo)下,選手們準(zhǔn)備就緒。隨著林虎教師一聲令下,紙飛機(jī)從選手們的手中飛了出 去:有的像火箭一樣迅速飛出去,立刻便無(wú)影無(wú)蹤了;有的偈小鳥(niǎo)一樣,張開(kāi)雙翅,自由自在地飛翔;有的像漏了油的飛機(jī)一樣,掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源 了。他的紙飛機(jī)一飛,就像漏了氣的氣球,搖搖擺擺地掉在了地上。結(jié)果陳思源得了個(gè)“第一”,不過(guò)是倒數(shù)第一。嘻嘻!

  精彩還在繼續(xù),高空墜蛋開(kāi)始啦!只見(jiàn)千挑萬(wàn)選的選手帶著他們的精美裝備,信心十足地來(lái)到四樓比賽現(xiàn)場(chǎng)。選手們按班級(jí)順序依次扔蛋。有的用泡沫把雞蛋 包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,有的用報(bào)紙把雞蛋一層一層地包起來(lái),上面用塑料袋當(dāng)降落傘用,落下來(lái)時(shí)慢悠悠的,落到了地上,雞蛋沒(méi)碎。最引人注目的要數(shù)我們?nèi)晡灏?的蘭弘羿了。他的創(chuàng)意真是獨(dú)具匠心。你瞧!蘭弘羿把兩個(gè)正方體的泡沫里面挖兩個(gè)洞,雞蛋剛好裝進(jìn)去。再用兩個(gè)長(zhǎng)方形的泡沫,拿來(lái)作機(jī)翼。上面用八角形的紅 綢布當(dāng)降落傘,用八條繩子把八個(gè)角系住。中間一個(gè)半圓形,母親影尋頌跎子固定好,下面用黃色和粉色的彩帶掛在蓋子上。落下來(lái)的時(shí)候綢布張開(kāi),慢悠悠地飄?下來(lái),落到地上,雞蛋毫發(fā)無(wú)損。其他班的教師看見(jiàn)了,都為他的奇思妙想拍手叫好!他自己也高興地手舞足蹈。

  精彩的.表演結(jié)束了,雖然紙飛機(jī)飛行和高空墜蛋我們都沒(méi)有得第一,但是重在參與。≌嫦M乱粚玫男@科技節(jié)快快到來(lái)。

有趣的科技節(jié)作文8

  六一節(jié)的前一天,我們校園舉行了科技節(jié)的開(kāi)幕式——放飛我們的心愿。同學(xué)們手拿起球站在主席臺(tái)前等待校長(zhǎng)宣布放飛。放飛氣球的那一刻終于到了,幾顆火箭騰空飛起變成了一個(gè)個(gè)降落傘,氣球和降落傘在天空中飛舞,我們的心愿也一個(gè)個(gè)放飛,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。

  六一節(jié)到了,同學(xué)們更加高興了,因?yàn)榻裉煊泻芏嘤腥さ谋荣愴?xiàng)目等著我們呢!第一項(xiàng)是雞蛋碰地球,我們班的兩位選手現(xiàn)場(chǎng)比賽簡(jiǎn)直太棒了,他們配合的天衣無(wú)縫,獲得了第一名。第二項(xiàng)是現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)科幻畫(huà),我和我們班的三個(gè)選手在總務(wù)處門(mén)前的輻條上畫(huà)了起來(lái),我們畫(huà)呀話呀,不知不覺(jué)就畫(huà)到了折紙飛機(jī)比賽快開(kāi)始的時(shí)候了,等我們畫(huà)好畫(huà)第三項(xiàng)比賽就開(kāi)始了。我們每個(gè)人在二十分鐘內(nèi)迅速折好了兩架紙飛機(jī),這時(shí)我們的畫(huà)也在墻上貼了出來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注地投擲紙飛機(jī),看著紙飛機(jī)飛的又高又遠(yuǎn),大家別提有多高興了。

  到了星期五,科技節(jié)終于結(jié)束了。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)—-校園*站在主席臺(tái)上宣布各項(xiàng)比賽成績(jī),沒(méi)想到我的手抄報(bào)居然獲得了二等獎(jiǎng),我簡(jiǎn)直太高興了。這次比賽我們班各個(gè)項(xiàng)目都取得了優(yōu)異的成績(jī),我們?yōu)榇烁械津湴痢?/p>

  今年的科技節(jié)既讓我們學(xué)到了科技知識(shí),又讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿快樂(lè)而有意義的“六一”。

有趣的科技節(jié)作文9

  沒(méi)有做不到,只有想不到。科技就是異性天開(kāi),讓人樂(lè)趣無(wú)窮。

  ——題記

  科技節(jié)到了,快看小精靈們創(chuàng)造和發(fā)明的小作品吧!

  一進(jìn)操場(chǎng),作品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,場(chǎng)面可真熱鬧了!不知不覺(jué)間我被一個(gè)制作的比較特別的小飛機(jī)吸引住了,回頭仔細(xì)觀察了幾下。發(fā)現(xiàn),首先用左手緊緊捏住飛機(jī)的底下,再右手把后面的小東西轉(zhuǎn)了幾十下,接著左右手交換,最后像箭一樣猛烈射向藍(lán)藍(lán)的天空,似乎天空被戳得四分五裂,顏色不一的蝴蝶們?cè)诳罩恤嫒黄鹞,有的?huà)了個(gè)圓,像一只靈巧神奇地神筆,有的打了個(gè)漩,似乎是個(gè)可愛(ài)貪玩好的調(diào)皮小精靈。最終,還是平安無(wú)事的飄落在地,速度跟降落傘差不多。

  科技小制作真是一應(yīng)俱全,大的、小的、五顏六色,形狀千奇百怪。各種各樣的科技小制作多得數(shù)不清,正像今天我說(shuō)的那樣,學(xué)校里一半是科技小制作,一半是學(xué)習(xí)的地方。

  最有趣的要數(shù)不倒的竹簽了,不倒的竹簽像個(gè)三角形,兩旁有兩個(gè)同樣重的橡皮擦,把一個(gè)尖尖放在食指上,感覺(jué)輕輕的,眼看要朝左邊倒下,結(jié)果他不倒,又眼看朝右邊要倒,咦,又沒(méi)倒,好奇妙!如果食指不動(dòng),不管竹簽左搖右擺,它總是不倒,哇,好有趣!

  科技小制作真有趣!不同的小制作能讓我感受到不同的感覺(jué)和思考,而且親手試過(guò)會(huì)感覺(jué)很有意思。我喜歡科技節(jié)!

有趣的科技節(jié)作文10

  今天陽(yáng)光明媚,是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。

  大家都迫不及待地聚集在大操場(chǎng),準(zhǔn)備觀看那精彩倫比的科技節(jié)目。我們翹首以待。等了許久,忽然大家的頭頂上方飛來(lái)了兩架遙控飛機(jī),那飛機(jī)長(zhǎng)得可真怪呀!別的飛機(jī)都有一個(gè)機(jī)身兩個(gè)機(jī)翼,可它卻不一樣。它只有四只彎彎的“腳”,“腳”下還踩著四個(gè)圓圓“風(fēng)火輪”!俗話說(shuō):“人不可貌相!边@句話用在這架遙控飛機(jī)上真是恰好不過(guò)了.瞧!那小小的飛機(jī)在燦爛的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的飛翔著,他飛得多高!鳥(niǎo)兒在上空為他伴舞,我們?cè)谙路綖樗炔。操?chǎng)上熱鬧非凡,人聲鼎沸,到處響滿了同學(xué)和老師們的歡聲笑語(yǔ)。只見(jiàn)其中一架飛機(jī)“呼”的一下,翻了一個(gè)跟斗,像是在對(duì)我們敬禮。大家興致勃勃的盯著遙控飛機(jī)看,眼睛都發(fā)出了快活的光芒。一張張曬得通紅的小臉蛋,不厭其煩地向上張望著,仿佛就是下磅礴大雨也永遠(yuǎn)澆滅不了大家觀看表演的熱情。

  接著又有許多的表演,有神奇的大象牙膏;漂亮的超級(jí)大的泡泡;風(fēng)一般速度的小汽車(chē)等。其中我最喜歡的是,那一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光下發(fā)出五顏六色光芒的大泡泡。正當(dāng)泡泡們?cè)陉?yáng)光下自由自在的飄來(lái)飄去時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),泡泡立馬變成了各種奇形怪狀的東西,真是千姿百態(tài)!有趣極了!

  不一會(huì)兒,表演結(jié)束了。大家嘰嘰喳喳的說(shuō)著剛才那精彩的表演,就好像一群群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

有趣的科技節(jié)作文11

  盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了科技節(jié),我們?nèi)珜W(xué)校的學(xué)生來(lái)到了大操場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試、氣勢(shì)高昂,準(zhǔn)備在活動(dòng)中大顯身手。

  比賽的時(shí)間開(kāi)始了,我們都帶著一些廢物,打算把它轉(zhuǎn)化為寶,我的任務(wù)是幫助王絲鷺?biāo)齻冏鲂┛梢匝b飾四合院的東西,做裝飾的同學(xué)很多,但剪刀卻只有兩把,于是我開(kāi)始給她們分配任務(wù),有的同學(xué)裁剪;有的同學(xué)畫(huà)畫(huà);有的同學(xué)折紙,這樣速度快了許多,大家都忙得不亦樂(lè)乎。

  我負(fù)責(zé)的是裁剪,我把同學(xué)畫(huà)的圖案剪下來(lái)或者把月餅盒上美麗的圖片剪下來(lái)。我一手拿著圖案,另一只手拿起剪刀延著邊緣小心翼翼地剪著。剛開(kāi)始我不是很習(xí)慣用花邊剪刀,后來(lái)我慢慢地適應(yīng)了,剪起來(lái)也就快了很多!巴郏粋(gè)鋤人!”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。這一個(gè)鋤人立體感很強(qiáng),做的栩栩如生!拔易龅牟诲e(cuò)吧!秉S炎炎自豪地說(shuō)。“嗯嗯,繼續(xù)努力!蔽屹潎@不已。一個(gè)大博友向我們這邊走來(lái),問(wèn)道:“你們?cè)谧鍪裁茨?”“我們(cè)谧鲆恍┛梢匝b飾房子的東西!蔽腋嬖V大博友!胺孔釉谀睦?”我指向蔡菁那邊。“哦,謝謝!贝蟛┯颜f(shuō)。我把我們做的東西給了蔡菁,我們做的有鋤人、蝴蝶、小船……最后我們把它們都貼了上去,大家都十分開(kāi)心地看著那個(gè)四合院。

  這次活動(dòng)很有趣,它增加了我們的動(dòng)手能力,也讓它變廢為寶了。

有趣的科技節(jié)作文12

  星期五到了,同學(xué)們便歡呼雀躍起來(lái),因?yàn)樗麄兤诖丫玫目萍脊?jié)就在今天下午開(kāi)幕了,我也不例外,我早早地來(lái)到了學(xué)校,迫不及待地揣摩起下午科技節(jié)的計(jì)劃來(lái)。我是參加四車(chē)組裝競(jìng)速賽的,我既興奮又緊張,因?yàn)檫@是我盼望已久的比賽了。

  伴隨午自修的下課鈴聲,同學(xué)們“解放”了,他們拋去了“作業(yè)”這個(gè)沉重的“烏龜殼,追上了“科技”這只輕驅(qū)松的“紙飛機(jī)”,他們有的跑,有的跳,還有的在桌上興奮地改裝著自己的紙飛機(jī)、四驅(qū)車(chē)等。同學(xué)們沉浸在這種歡樂(lè)的氣氛中。

  比賽開(kāi)始了,我高興地來(lái)到了圖書(shū)樓,我們二話不說(shuō)拼裝起了賽車(chē),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著圖紙,全神貫注地組裝著賽車(chē),生怕遺漏了哪一步。時(shí)間一分一秒地流逝著,我的心情也不由自主地緊張起來(lái),我的臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的汗珠。眼看著四年級(jí)組的比賽就要結(jié)束了,可我的賽車(chē)還仍是一堆散落的零件時(shí),我不禁加快了步伐,可就在賽車(chē)完工之際,我的賽車(chē)竟然不能動(dòng),要是在不比的話,就要棄權(quán)了,怎么辦呢?眼看著同學(xué)們正在一個(gè)一個(gè)地減少,寥寥無(wú)幾時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忽然,我想到了爸爸告訴過(guò)我的話:“無(wú)論在怎樣的情況下,都要遇事冷靜,不慌張!庇谑俏异`機(jī)一動(dòng),把一個(gè)卡住的齒輪拆了下來(lái),果然,車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。

  我拿著我拼裝好的賽車(chē),去賽道上跑了兩圈,跑出了一個(gè)驚人的成績(jī)7秒28!獲得全年級(jí)第二名,受到了老師的好評(píng)。

  通過(guò)這次科技節(jié)活動(dòng),使我明白了一個(gè)道理:做任何事都要冷靜、果斷,沉著地去應(yīng)對(duì),這樣才能做出正確的判斷。這次活動(dòng)既讓我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí),又使我體驗(yàn)到了競(jìng)速賽車(chē)的刺激感覺(jué),真是一舉兩得!我希望明年再辦科技節(jié),讓我們更加盡情地享受一下吧!

有趣的科技節(jié)作文13

  星期五,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。伴著暖暖的春風(fēng),我們大司巷小學(xué)迎來(lái)了奇思創(chuàng)新意,妙想見(jiàn)真知第四屆科技節(jié),這次科技節(jié)的主題是過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。

  早上,一走進(jìn)學(xué)校,就看見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧非凡,擺滿了同學(xué)們的作品,有小發(fā)明小制作、立體造型、科普畫(huà)等等,好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學(xué)校門(mén)口,高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個(gè)機(jī)器人,同學(xué)們都激動(dòng)地尖叫起來(lái),熱情地沖上去和它們握手、擁抱。不一會(huì)兒,輪到我們二年級(jí)參加科技體驗(yàn)活動(dòng)了,我們迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上參觀、體驗(yàn)。

  參觀樂(lè)高機(jī)器人展區(qū)的時(shí)候,跳舞機(jī)器人深深地吸引住了我,只見(jiàn)它們隨著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)著身體,不停地變換著舞姿,點(diǎn)頭、招手、伸懶腰真是太可愛(ài)了!我也情不自禁地跳了起來(lái)。還有神奇的3D打印機(jī),可以打印出各種各樣的作品。最厲害的是會(huì)寫(xiě)毛筆字的機(jī)器人,寫(xiě)出來(lái)的字龍飛鳳舞,漂亮極了!這些機(jī)器人真是太有趣了,我也好想擁有一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人啊!

  參觀完所有的展區(qū),讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),一個(gè)個(gè)充滿力量的機(jī)器人,讓我感受到了科技的神奇;一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的小作品,讓我感受到了科技的魅力。這次科技節(jié)讓我滿載而歸,期待下一次更加精彩的科技節(jié)。

有趣的科技節(jié)作文14

  今年六一兒童節(jié),學(xué)校組織了科技節(jié)。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個(gè)主題開(kāi)展了各種各樣的實(shí)驗(yàn),這些實(shí)驗(yàn)新穎有趣,讓人大開(kāi)眼界。

  早晨陽(yáng)光灑滿了校園,五彩繽紛的氣球展示這個(gè)屬于我們的獨(dú)特節(jié)日,我邁著輕快的步伐走向?qū)W校,迫切地想把這次科技節(jié)的活動(dòng)看個(gè)究竟。進(jìn)了教室,同學(xué)們都穿著五花八門(mén)的衣服:陳可瑜穿了哈里波特的魔法長(zhǎng)袍,黃祖軒穿著忍者的衣服,劉想想更是穿了少林寺的服裝。

  開(kāi)幕式結(jié)束后我們就開(kāi)始體驗(yàn)各班實(shí)驗(yàn)和買(mǎi)東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓,跑進(jìn)我們自己的班級(jí),體驗(yàn)煙圈大炮實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:從小孔中噴出的空氣壓強(qiáng)高,帶動(dòng)周邊靜止空氣流動(dòng),壓強(qiáng)高的空氣向壓強(qiáng)低的空氣流動(dòng)形成去渦流,煙霧粒子被限制在渦流中,形成了圈并向前運(yùn)動(dòng)。利用這個(gè)原理,我們先把飲料瓶切開(kāi),取開(kāi)口部,然后把切開(kāi)的氣球覆蓋住塑料瓶口,再將香點(diǎn)燃,從小孔放入,收集煙霧,最后收集完成,擠壓氣球就會(huì)有圈狀煙霧彈放出來(lái)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,有的人努力擠進(jìn)人群,想把實(shí)驗(yàn)看個(gè)明白,有的人不緊不慢地做著實(shí)驗(yàn),有的人拿著產(chǎn)品到處?kù)乓,?chǎng)面十分熱鬧。輪到我了,我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶,然后小心翼翼地將點(diǎn)燃的香從小孔放入開(kāi)始收集煙霧。收集完成,我迫不及待擠壓氣球,一股煙味撲鼻而來(lái),嗆得我咳嗽了半天。實(shí)驗(yàn)成功后,我不禁感嘆,這小小的空氣,竟然有如此大的力量,真應(yīng)了那句話:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

  這次科技節(jié)我受益非淺,我愛(ài)科技節(jié)。

有趣的科技節(jié)作文15

  元旦到了,學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了慶祝活動(dòng):上午是社團(tuán)表演和下午有科技節(jié)活動(dòng),其中最讓我期待的就是下午的科技節(jié)活動(dòng)了。

  我們班的科學(xué)小游戲是水上“浮針”;顒(dòng)一開(kāi)始,我便走到一個(gè)臉盆前小心翼翼地把回形針?lè)诺剿嫔。我以為回形針?huì)馬上沉入水底,可是只聽(tīng)見(jiàn)工作人員激動(dòng)地大喊起來(lái):“哇,你成功了?你放的回形針浮在了水面上了!滿分!”“。渴裁?沒(méi)有沉下去?”我百思不得其解,“為什么回形針會(huì)浮在水面上呢?”雖然我得了滿分,但是我還是有點(diǎn)想不明白。我邊走邊想,差點(diǎn)撞到了門(mén)上。羅老師看到我“失魂落魄”的樣子,哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“水的表面有張力,所以能使回形針浮在水面上!

  哦,原來(lái)如此!我心中的疑惑終于解開(kāi)了。

  “火線穿越,這個(gè)名字那么酷,一定很好玩!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地走進(jìn)了下一個(gè)游戲場(chǎng)地。一進(jìn)去,我就看到了一張桌子,桌子上擺著一個(gè)工具,它是一塊塑料板,塑料板上放著兩節(jié)電池,電池上放著兩根鐵絲,我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,兩根鐵絲怎么都碰不到一起,最后我得了滿分。我想著這個(gè)游戲肯定也蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理,放學(xué)后,我一定要查個(gè)水落石出!

  我陸陸續(xù)續(xù)玩遍了所有的游戲,每個(gè)游戲都給我?guī)?lái)了很大的驚喜和收獲。

  這次科技節(jié)真有趣!

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