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五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-05-15 11:47:41 五年級(jí)的作文 我要投稿

【必備】五年級(jí)的作文匯編七篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】五年級(jí)的作文匯編七篇

五年級(jí)的作文 篇1

  我們班中我最敬佩的就是姚航,他不僅學(xué)習(xí)好,還是個(gè)跑步能手,而且做任何事都堅(jiān)持不懈。你別看他個(gè)子矮小做在第一位,他跑起步來可是我們班最快的哦!

  記得在一次體育課上,陳老師給我們測(cè)試四百米跑步。瞧!姚航飛快地向前跑去,像一頭憤怒的公牛向前跑去。把后面的同學(xué)甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然一個(gè)障礙物正在姚航的跑到前,由于姚航曾未發(fā)現(xiàn),被摔了一跤。姚航眼睜睜地看著后面的同學(xué)要趕上了,他不知從哪兒來了一股勁,姚航站了起來,擺動(dòng)著雙手,角度很大,雙腿也跨了一大步,再大一點(diǎn),恐怕褲子下面會(huì)有一條裂縫。只見姚航兩手緊握雙拳,咬緊牙關(guān),奮力向前跑去。過了一會(huì)兒,由于姚航體力不支,速度漸漸下降了,可是他堅(jiān)持不懈,用盡吃奶的力氣,向不遠(yuǎn)處終點(diǎn)跑去。最后姚航獲得了優(yōu)秀的好成績,成為了第一名,

  姚航堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神十分令人敬佩,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  這就是我敬佩的人,他不僅善于跑步,學(xué)習(xí)好,還是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

五年級(jí)的作文 篇2

  那年夏天,上演了最美好的故事,那個(gè)水一般的少年,那些風(fēng)一般的歌曲,演繹這一段的堅(jiān)強(qiáng)。他就是,陳翔。

  陳翔的父親陳榮、母親張曉春都是普普通通的工人,兩人早已下崗。迫于生計(jì),陳榮前幾年在外地打工,張曉春在麥積區(qū)的餐廳、火鍋店打工。而陳翔從小就和他們老兩口生活在一起,陳翔也很懂事,生活自理能力較強(qiáng)。由于經(jīng)濟(jì)不寬裕,陳翔業(yè)余時(shí)間沒有參加繪畫、樂器等特長班。后來,陳翔的父母發(fā)現(xiàn),陳翔只要聽到鑼鼓聲就手舞足蹈起來,對(duì)鼓點(diǎn)的節(jié)奏感把握很準(zhǔn)確。于是,陳翔的父母便給孩子買來一些樂器。20xx年4月,陳翔參加了快樂男聲的選拔,踏上了他的音樂之旅

  他,擁有著最清澈的歌聲,最迷離的眼神,最干凈的笑容,最堅(jiān)強(qiáng)的毅力。更有著一顆傻到讓人心疼的單純的`心。

  也就是這么傻,傻到在離開時(shí),為那些把他批的一文不值的批語做了唯一一次辯護(hù),小心翼翼卻也清清楚楚的幾個(gè)字:其實(shí)我有努力過。

  帶著他小小的夢(mèng)想,帶著所有人的祝福,不遜色于任何人的站在屬于他的舞臺(tái)上,光芒萬丈。

  他,是陳翔

  面對(duì)別人的指責(zé),面帶微笑,告訴所有香橙不必為他擔(dān)心,誰都看見了,看見的是堅(jiān)強(qiáng)。

  他,是陳翔

  重情重義真性情,高興時(shí)開懷大笑,憂傷時(shí)一個(gè)人暗自悲傷,與兄弟真心相交。

  他,是陳翔

  集萬千香橙寵愛于一身擁有無數(shù)香橙為其保駕護(hù)航,為的只是愿他在舞臺(tái)上走得更遠(yuǎn),誰都懂了,他也懂了。

  他,是陳翔

  不在乎華而不實(shí)的徒有其表,一步一步勤懇走來,挑戰(zhàn)過,彷徨過,失敗過,爬起來過,但如今,他依然閃耀。

  他,是陳翔

  一路走來,從一個(gè)鄰家男孩到現(xiàn)在的全國五強(qiáng),是他的努力和堅(jiān)持,讓他在這個(gè)華麗的舞臺(tái)上綻放出了屬于自己的耀眼光芒!

  陳翔,你帶給我的影響宛似深空的星星,多且亮。你對(duì)音樂的執(zhí)著,影響了我;你為了夢(mèng)想而努力,影響了我;你對(duì)別人的寬容,影響了我;你對(duì)粉絲的關(guān)愛,影響了我;你對(duì)兄弟的義氣,影響了我;你的堅(jiān)持不懈,你的永不言棄,影響了我

  陳翔,感謝你帶給我的影響,感謝你使我在那個(gè)夏天成長

五年級(jí)的作文 篇3

  在生活中,存在著許多謊言,當(dāng)然,有一些也是善意的。是為了別人好的。今天,我就在家中碰到了一件"善意的謊言“的事。

  爺爺今天給我買了兩條野生的小黃魚,蒸汽來給我吃。小黃魚可真好吃呀!吃著,吃著。我忽然想起爺爺還沒有吃呢!于是我對(duì)爺爺說:“爺爺,你也吃吧!睜敔攨s對(duì)我說:沒事,我不餓。"我心里十分疑惑,很奇怪,爺爺早飯明明沒吃,卻不會(huì)餓?蔂敔斊綍r(shí)都不會(huì)對(duì)我撒謊,而且他自己都說自己不餓了,那爺爺就應(yīng)該不餓吧。

  今天的菜十分好吃,不到二十分鐘,飯桌上的菜便被我一掃而空。于是,我便去放寄啊n了,我心里十分疑惑:爺爺早飯都沒吃,還說自己不餓。哼!我倒要看看爺爺?shù)降尊I不餓!

  于是,我便偷偷地溜回了餐廳,看見爺爺正對(duì)白米飯狼吞虎咽吃著。爺爺麻利地把魚骨頭夾到了自己的碗中,這桌上的菜大多已經(jīng)被我吃光,只剩下魚骨頭,吃著魚骨頭上我還沒有吃光的肉。這時(shí)我覺得旁邊喧鬧的施工工地頓時(shí)沒了聲音,雖然我在這默默地看著這一切,雖然沒有做聲,卻把這一切記在了心里。

  爺爺對(duì)我可真好啊,我一定要孝敬爺爺。

五年級(jí)的作文 篇4

  一天晚上,我做了一個(gè)奇特的夢(mèng),一位漂亮的仙女送給了我一根魔法棒,我高興地說了聲謝謝,仙女就微笑著不見了。我念動(dòng)咒語,揮舞著魔法棒,把汽車變成了小動(dòng)物,把煙囪變成了森林,把槍械變成了小花、小草……醒來才知道這是一個(gè)美麗的夢(mèng),我真希望夢(mèng)想成真。

  假如我是魔法師,我就會(huì)變出一棟奇妙的房子。這棟房子是正方形的,兩側(cè)各有一個(gè)翅膀,到地震時(shí)就會(huì)飛起來。而且里面非常漂亮,防盜功能也很好,要是小偷來了,地面上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)隱形洞,小偷會(huì)掉進(jìn)去,接著被拋到太空里,再也回不來了。各個(gè)房間里都有一根管子,通到外面的土地里,能把各種垃圾都吸進(jìn)去,變成許多蔬菜種子,長出來的蔬菜非常有營養(yǎng),這樣一來,人們就再也不用出去買菜了。

  假如我是魔法師,我還會(huì)變出一個(gè)萬能錢包。這個(gè)錢包非常神奇,永遠(yuǎn)不會(huì)臟,只要把錢放進(jìn)去,過一分鐘再拿出來,錢就變得干凈整潔,沒有細(xì)菌了。遇到小偷來掏錢包時(shí),它就變成小獅子,咬一下小偷的手,小偷就變成好人了。

  要是我真是魔法師該多好啊,我會(huì)為人們做許多好事!

五年級(jí)的作文 篇5

  水是萬物之靈,我們每天都要接觸水,口渴了要喝水,做飯要用水,洗衣服也要用水。植物生長需要水,農(nóng)民豐收少不了水,日常生活更是缺水不可。人漫長的一生中,根本不能沒有水。水幫助了我們這么多,而我們卻不能滿足水的小小心愿——淡水資源的巨大危機(jī)。

  世上最干凈的水

  你們知道目前發(fā)現(xiàn)的世上最干凈的水在哪里嗎?讓我來告訴你,它在地球南端太平洋中部的第七大陸——南極洲,這片湖泊名為萬帶湖。這片湖泊與別的不同,這里的湖水是紫色的,里面的湖水如同海水一般鹽,這是全球最干凈最無生氣的一片海域。在某種意義上說,此片區(qū)域與全球的河流和海洋循環(huán)分開,自成體系,因此,這可以成為其缺乏生命的解釋。這條湖的水為什么是紫色的呢?法國地中海大學(xué)的帕特里克·雷姆伯特解開了這個(gè)謎團(tuán)。原來,這里的紫外線能滲透水下100多米處,這說明此處的葉綠素比大多數(shù)海洋要少十倍多。

  紫色的海水如此美麗,我們可以想象一下:我們坐在海上的礁石上,迎著落日的余暉,慢慢欣賞著太陽落山的景象。太陽公公做完了一天的工作,疲憊的下了山。此時(shí)的海水異常平靜,似乎在享受日落陽光的按摩;似乎在呈現(xiàn)一幅幅人類破壞河流的景象;又似乎在苦口婆心的提醒著那些破壞河流的人們金盆洗手,從此不再破壞小溪……想到這里,我回憶起了唐朝大詩人李白的一句詩:疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。

五年級(jí)的作文 篇6

  在我的記憶里,有許許多多的難忘。有難忘的一節(jié)課;有難忘的一次活動(dòng);有難忘的一些人;還有 ……就是這許多許多的回憶,才使我的童年生活如此豐富多彩。當(dāng)然,要說起最難忘的,那還是我的啟蒙老師——戚老師。

  戚老師已經(jīng) 50多歲了,讓我想不明白的是戚老師都這么大歲數(shù)了還來工作,要是換了別人早就在家里享福。戚老師對(duì)待工作可認(rèn)真了!就算你的作業(yè)本上少了一逗號(hào)她都可以檢查出來。上課了,戚老師一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就復(fù)述半節(jié)課,讓大家印象深刻,知識(shí)掌握的很牢固。有一天中午,我約了幾個(gè)小伙伴去辦公樓玩,突然我們發(fā)現(xiàn)戚老師在小聲說話。她在干嗎?看書,讀報(bào) ……看看了不就知道!我們順著墻邊把頭伸了進(jìn)去。啊?戚老師竟然在背課 ?這時(shí)我恍然明白了,戚老師為了把課講的更好一些,給我們學(xué)的知識(shí)更多一點(diǎn),犧牲了自己的休息時(shí)間,給我們找學(xué)習(xí)資料。

  還有一次,我生病了。我功課落下了很多,成績一落千丈,戚老師看在眼里,急在心上。我病好后,她二話沒說,就幫把我落下的課給補(bǔ)上了我的成績又慢慢轉(zhuǎn)好。

  她就像一只蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人!三十多個(gè)春秋啊!無數(shù)個(gè)日日夜夜!戚老師用知識(shí)的火種點(diǎn)亮我們學(xué)習(xí)的航程,用辛勤的汗水澆灌我們成長!

  戚老師,您永遠(yuǎn)是我們最好的老師,最難忘的老師!雖然您現(xiàn)已退休,不能在教我們學(xué)習(xí);雖然未來的路還很長。我們都會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心上。

  這就是我最難忘的老師——戚老師!

五年級(jí)的作文 篇7

  每當(dāng)楓葉似火,碩果累累的金秋時(shí),桂花就竟相迎風(fēng)怒放,十里飄香。

  在我們家附近的草坪上,生長著許多金桂。金桂有四片小花瓣,四瓣花蕊,小巧玲瓏,十分可愛。金桂是黃色的,通常十幾朵花組成一個(gè)小球,長在樹枝上。乍眼看去,仿佛是一個(gè)黃色的繡球。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的桂花。桂花通常長在四片葉子之間,四片花瓣,四片花蕊,真是美不勝收。加上周圍樹葉、花草的襯托下,給那迎風(fēng)卻怒放的桂花更添加了幾分美。

  “丹桂飄香,金風(fēng)送爽”是人們對(duì)桂花的喜愛和贊美。恰好中秋佳節(jié)即將來臨,在桂花樹下品月餅,賞明月,家人團(tuán)聚是中華民族幾千年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。桂花是那么清香、淡雅,給人們帶來吉祥如意。

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