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【推薦】難忘的初三作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的初三作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的初三作文 篇1
“像一陣細(xì)雨灑落我心底，那眼神如此神秘，我不禁抬起頭看著你，而你并不露痕跡�！�
初相遇
望著她，我的心開(kāi)始恍惚了。好像見(jiàn)過(guò)，似曾相識(shí)，這眼神仿佛早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，給人以平靜，我浮躁的心開(kāi)始鎮(zhèn)定。當(dāng)我們擦肩而過(guò)，竟覺(jué)得我們會(huì)再相見(jiàn)的，小小的心里開(kāi)始了期待。
借點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給我
時(shí)間流失，我們又相見(jiàn)了。望著對(duì)面樓上傻傻站著的女孩，我好不容易鎮(zhèn)定了下來(lái)，我們的距離如此近，直到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)。我心里似乎異常的清楚，這個(gè)女孩對(duì)我很重要。不知不覺(jué)，就這樣形成了習(xí)慣，當(dāng)回到家，總是先望向?qū)γ娴奶炫_(tái)，每每看到那雙清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便煙消云散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望著我，說(shuō)不出這是怎樣的一種感覺(jué)，只覺(jué)得，看著她，心就很踏實(shí)。
當(dāng)我垂頭喪氣的回到家，沒(méi)有望向她，重重的關(guān)上了門，淹沒(méi)在自己的失敗與自責(zé)當(dāng)中。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針走過(guò)了一圈又一圈，我打開(kāi)門，看到她焦急的望著我，我的愧疚一下子涌上心頭。她用那雙眼睛注視著我，長(zhǎng)久的。掩飾直接而清澈的看著我。她的眼神有憐憫也有鼓勵(lì)，是的在我最無(wú)助的時(shí)候。是她讓我堅(jiān)強(qiáng)，仿佛她就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
記住你的眼神
在也沒(méi)看到你了，我有時(shí)甚至認(rèn)為你是我臆想出來(lái)的.，可你又每次在我無(wú)助的時(shí)候給我鼓勵(lì)，這種溫暖是那么的真實(shí)，清晰。不管你身在何方，不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)我，但是你照亮了我的天空。行走在途中，或許我們不再相見(jiàn)，但我堅(jiān)信，無(wú)論時(shí)光怎樣的磨滅，我一定會(huì)記住你的眼神。因?yàn)樵诿恳淮蔚暮估铮覀兊哪抗鈺?huì)穿過(guò)忙碌的人群與時(shí)空的距離一次次相遇，一次次接近。
“雖然不言不語(yǔ)，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗�！�
難忘的初三作文 篇2
眼前這是一張令人傷心、悲憤的照片。那是1937年8月28日的那一天，這一天有很多很多人不會(huì)忘記，因?yàn)檫@一天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。記載了日本侵略者的又一筆血債。
再看一個(gè)傷心、無(wú)辜的小孩子在哭，或許和爸爸媽媽在擁擠的人群中走散了；或許爸爸媽媽正在焦急地往回找自己的孩子呢？如果這個(gè)可憐的孩子真的失去了父母，拿他以后的生活將會(huì)如何呢？他會(huì)不會(huì)被日本兵抓去，欺負(fù)他，折磨他，直到把他折磨死呢？我真的'不敢再往下想了，此時(shí)，我恨不得讓所有的日本人粉身碎骨，統(tǒng)統(tǒng)滅亡。
但是事實(shí)卻不是那樣，這個(gè)孩子可能會(huì)被一位好心人收養(yǎng)，去參加抗日，當(dāng)八路軍打敗日本侵略者。
這場(chǎng)轟炸不知道又要死多少中國(guó)人，掠走了多少資源和財(cái)寶，給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難和經(jīng)濟(jì)上的損失。
雖然73年過(guò)去了，我們現(xiàn)在過(guò)上了幸福安寧的生活，帶是我們永遠(yuǎn)也忘不了血流成河，尸橫遍野的一場(chǎng)場(chǎng)慘相。我們一定要自強(qiáng)，自立，讓祖國(guó)一天天強(qiáng)大起來(lái)，讓世界和平共處。
難忘的初三作文 篇3
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來(lái)了一年一度的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)叶枷矚g過(guò)中秋節(jié)，我爸，我媽，我姐，
我弟，我妹也全喜歡過(guò)中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)這天，我們?nèi)胰四茉谝黄鸪栽嘛灐＝衲曛星锕?jié)，恰逢農(nóng)歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月
，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風(fēng)颯颯，徐徐的吹著小風(fēng)，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄正掛在葡萄架上，
幾只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，飛去飛來(lái)，是那么有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我。我們倆站在院子中央，抬著頭，仰著脖子看那天上的月亮，
我說(shuō)：“看吶，這邊的月亮升起來(lái)了!”弟弟說(shuō)：“看吶，那邊的月亮也升起來(lái)了!”這時(shí)，在院子里的`全家人，也包括爸爸，媽媽，哥哥，弟弟，妹妹幾乎全都異口同聲的一起喊到：“看吶，東邊的月亮真的升起來(lái)了!”
好大好圓的節(jié)月亮啊，它就像一輪明月，又像一輪圓月，正在升起來(lái)!
我們?cè)谠鹤永锔吒吲d興的簡(jiǎn)直就是高興，沒(méi)有人能說(shuō)出這不是高興。我們?nèi)胰硕枷矚g這美麗而又美觀的中秋節(jié)，
尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節(jié)，真正雙喜臨門呢!
月有悲歡離和，人有陰晴圓缺，此時(shí)此刻，正是全國(guó)各地的全國(guó)各族人民全家在一起團(tuán)圓的好日子，
讓我們一家高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧!
夜色已經(jīng)很深了，深夜也漸漸的濃了，晧月當(dāng)空，映著皎潔的月亮，我們?nèi)胰硕剂鬟B忘返
，懷著無(wú)比高興的心情，依然興致勃勃的在院子里看著那輪明亮的月亮。
今年的中秋節(jié)，真是讓人難忘啊，但愿明年的八月十五，還能趕上吃月餅。
難忘的初三作文 篇4
深處的記憶剪影一樣浮印著，那些微笑，那些目光，重疊在暮然回首的一瞬。而最令我難忘的則是小學(xué)時(shí)候一個(gè)陌生老師那燃著微笑的目光。
現(xiàn)在回想起來(lái)，她很年輕，那一堂課是她第一次給孩子們講課，也是我第一次見(jiàn)到她。在我的記憶中，她是一個(gè)溫柔而美麗的人。
記得我上小學(xué)的那一天，來(lái)了許多老師聽(tīng)課，教室后面也多了一臺(tái)攝像機(jī)。她的眼睛里燃著微笑，溫柔的目光撒向我們每一個(gè)人。
上課鈴響了，我剛想從書(shū)包里那用具的時(shí)候，書(shū)包拉鏈卻任憑我怎么拽爺
拽不開(kāi)，居然成心跟我作對(duì)。原本安靜的教室也被書(shū)包帶所發(fā)出的噪音吞沒(méi)了。來(lái)聽(tīng)課的老師翻開(kāi)了筆記本，同學(xué)們帶開(kāi)了課本，都期待著老師一堂精彩的課。
時(shí)間仿佛在一點(diǎn)點(diǎn)凝固，不用說(shuō)當(dāng)時(shí)同學(xué)們異樣的'目光，也不用說(shuō)聽(tīng)課老師奇怪的眼神，但是我自己的自責(zé)，就讓我急得快哭出來(lái)了。我開(kāi)始不知所措起來(lái)，而書(shū)包的拉鏈卻還是那樣的執(zhí)迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上，他們有的皺眉，有的側(cè)著眼睛，還有的開(kāi)始小聲交談。那些目光都快要把我埋了。那個(gè)陌生的老師也好像注意到了我，在第二遍鈴聲響起之后，遲遲沒(méi)有講課。一時(shí)間，各種想法在我腦海中炸開(kāi)，就像春節(jié)里燃放的煙花一樣多，一樣復(fù)雜。
她放下書(shū)，輕輕地走到了我的旁邊，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的目光中是燃著微笑的，是溫暖的。眼睛流露出特別溫暖的光芒，如此的甜美，像冬日的驕陽(yáng)撫摸著我，并且比最美麗的天鵝還要美麗些。也是因?yàn)槟菐卓|目光，使我的心平靜了許多。
“怎么了?”她問(wèn)，語(yǔ)氣還是那么溫柔。我指指書(shū)包，她又拍拍我的肩膀，告訴我沒(méi)關(guān)系。然后用小拇指的指甲微微一挑，其實(shí)只是一根線卡住了書(shū)包拉鏈。我馬上拉開(kāi)了書(shū)包帶，拿出了用具。教室后的攝像機(jī)轉(zhuǎn)向了我，它剛好拍到了我微笑的那一刻�！靶�，上課吧”她轉(zhuǎn)過(guò)身沖著同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們的目光隨著她的話消失了。細(xì)聽(tīng)她的課，絕沒(méi)有古書(shū)中所形容的那種逆水行舟之苦，而是增加了許多樂(lè)趣，她的課贏得了同學(xué)們的掌聲，同學(xué)們的笑，和同學(xué)們的心。
一個(gè)老師幫助孩子解決的是一個(gè)小小的問(wèn)題，是多么平常;可是回想起來(lái)，那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持!在一個(gè)孩子眼里，她的老師是那么慈愛(ài)，那么偉大的人。至今回想起來(lái)，這仍是我記憶中最寶貴的一瞬，一個(gè)孩子純真的心，就是那些熱戀中的人也難比!
此后不知道我還遇到了多少老師，他們中有溫柔、和藹的年輕老師;也有經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干老師;有北京市的特級(jí)教師也有剛剛畢業(yè)的大學(xué)生;我也看到了他們的目光，無(wú)論是鼓勵(lì)的目光還是責(zé)備的目光，那目光中總包含了一種愛(ài)，一種老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
難忘的初三作文 篇5
暑假是開(kāi)心的，是最難忘的。其中給我印象最深的事，是那一次去如皋公園，那件事至今令我仍然歷歷在目。
一天清晨，天剛剛拂曉，和風(fēng)輕輕，陽(yáng)光萬(wàn)里，視乎象征著一天的好心情。不一會(huì)兒，我就跟爸爸踏上了去公園的旅途。沒(méi)有過(guò)多久，我們就來(lái)到了目的地。
來(lái)到公園，它首先給我的印象就是神秘。雖然我親眼目睹過(guò)它的風(fēng)采，但是時(shí)隔幾年，肯定有所改變。
爸爸買了門票，我們一起走進(jìn)了大門，我回頭望去，高大的'石門就好像一位嚴(yán)肅的保安。進(jìn)入大門后，首先映入我眼前的是一座古老的石橋，我輕輕地?fù)崦瘶�，仿佛自己又回到了上個(gè)世紀(jì)的宦官人家。我緩緩地向前走去，細(xì)細(xì)品味著這座令人神往的石橋。繼續(xù)向前走著，一片片碧綠的連夜浮現(xiàn)在我的眼前，我看著那一朵朵含苞待放的荷花與荷葉搭配，剪紙堪稱完美，隨后一句名詩(shī)又情不自禁地脫口而出：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
接下來(lái)，我成了導(dǎo)游，爸爸跟在我的后面，我開(kāi)心極了，連忙往動(dòng)物園跑去。
我聞聲走去，看到一群群溫順膽小的梅花鹿正在嬉戲。忽然一聲“吼”聲，把我嚇了一跳，我急忙去一探究竟，原來(lái)是老虎、獅子和其他的動(dòng)物，都有其無(wú)力地趴在地上，口不停地一張一合，好像在說(shuō)：“我們好想回家啊!”
之后，我和爸爸一起瀏覽了假山。在假山上，我隱約記得山頂上有一顆垂柳。初夏，柳絮像天女散花似的從天空中飄落下來(lái)，郵箱隆冬的鵝毛大雪在漫天飛舞，還像一群調(diào)皮的小傘兵，一會(huì)兒東一會(huì)兒西，漂浮不定，過(guò)了許久才落下來(lái)。不一會(huì)兒，整片的大地上都是柳絮，他們一群一群地簇?fù)碓谝黄穑嘞肱钆钏伤杀榈貪L動(dòng)的小雪球啊!
……
離開(kāi)的時(shí)候，我的腦海里又浮現(xiàn)出獅子的模樣，恐怕誰(shuí)也沒(méi)有想到享有“百獸之王”美譽(yù)的獅子精淪落到這番天地。于是，我?guī)е唤z絲對(duì)大自然的歉意離開(kāi)了公園。
在這里，我想向全世界呼吁：可能我們?yōu)閯?dòng)物營(yíng)造的家園比原來(lái)它們的家園好得多，但是生態(tài)平衡強(qiáng)者為王，敗者為寇是自然界生物鏈中的規(guī)律，而且它們的家是不可以被代替的，我個(gè)人認(rèn)為大自然可能更加適合做它們的家。
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