關(guān)于我的作文1000字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于我的作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于我的作文1000字1
她平滑的眼角上有擋不住的皺紋，她順直的頭發(fā)上有蓋不住的絲絲白發(fā)，她那雙溫暖的大手上有藏不住的大繭。
——題記
回憶
小時(shí)候，她帶我經(jīng)過(guò)一棵梧桐樹，看著那飄落的黃葉子，她的眼神怔了怔，但隨后又笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，等著這梧桐又長(zhǎng)新葉時(shí)，我的乖孫女一定又長(zhǎng)大了。外婆要看著乖孫女慢慢長(zhǎng)大。”
那時(shí)梧桐的葉子多半是綠的，就像她的頭發(fā)多半是黑色的，但也有幾根白發(fā)。
這個(gè)人就是我的外婆。
眼神
一到外婆家，書包一扔，我便坐到了飯桌前。外婆見了連忙盛了飯端出來(lái)，可是我連看也沒看一眼，就搶過(guò)了她手中的飯吃了起來(lái)�？粗乙豢诓艘矝]吃，外婆立刻用公筷夾起菜往我碗里送，還邊說(shuō)：“多吃魚肉，今天的魚很新鮮。還有這牛肉，來(lái)，嘗一嘗。哦，蔬菜也不能缺，木耳、青菜多吃點(diǎn)�！辈坏韧馄耪f(shuō)完，我就放下碗筷，拿起了書包，起身要走。
外婆看著我，很茫然，“怎么了？怎么不吃了？再吃一點(diǎn)吧！”我用很不耐煩的語(yǔ)氣對(duì)外婆說(shuō)：“不吃了，我要回家了�！闭f(shuō)著便走到了電梯口，卻不知，外婆那失落的眼神。外婆又從屋里快步追了出來(lái)：“帶把雨傘，快要下雨了�！苯舆^(guò)雨傘，我沒吭聲。
電梯門開了，我走了進(jìn)去，在電梯門慢慢關(guān)上的那一剎那，我看清了外婆的臉，眼角蓋滿了皺紋，多了許多白發(fā)，已不像以前那樣只有寥寥數(shù)根。我不知是傷心、難過(guò)、失落，還是心疼，我的心同時(shí)也揪了一下。
歉意
突然間，我的腦子里多出了一個(gè)想法——外婆變老了！不知從何時(shí)起，她的眼角蓋滿了皺紋，不知從何時(shí)起，她的白發(fā)增多了許多，也不知是何時(shí)起，我對(duì)她的話越來(lái)越反感。一個(gè)說(shuō)著要看著我長(zhǎng)大的人越來(lái)越老了，心中真不是滋味。過(guò)去與外婆相處的情
景一遍一遍地從我的腦海中浮現(xiàn)，對(duì)外婆的歉意一陣一陣地襲來(lái)，心中的酸楚濕了我的眼眶。我立刻按下開門鍵，沖了出去，外婆轉(zhuǎn)身看見沖出來(lái)的我，露出了驚訝的表情，說(shuō)道：“怎么了？”看著外婆，原本想說(shuō)的話仿佛卡在了喉嚨里，但最后終于憋出了一句：“外婆，我要吃飯。”外婆楞了楞，隨后馬上笑了，摸了摸我的頭：“好，我的乖孫女又長(zhǎng)大了，外婆再給你做幾道菜。”說(shuō)著走進(jìn)屋，看著她的身影，我的心頭不禁涌上了酸楚??
簡(jiǎn)評(píng)
小作者的寫作結(jié)構(gòu)很有特色，形式別具一格，“題記”中采用人物外貌呈現(xiàn)：“她平滑的眼角上有擋不住的皺紋，她順直的頭發(fā)上有蓋不住的絲絲白發(fā)，她那雙溫暖的大手上有藏不住的大繭�！苯o人的形象就是善良、勤勞和質(zhì)樸。然后從“回憶——眼神——歉意”表達(dá)出來(lái)。內(nèi)容真實(shí)，情感真切。
關(guān)于我的作文1000字2
又是一個(gè)秋天的來(lái)臨，教師的節(jié)日如同這個(gè)收獲的季節(jié)，蘊(yùn)著老師們辛勤的汗水，承載著園丁撒播下的希望，悄然走近我們的身邊。在教師們滿足的神情里，在他們洋溢著喜悅的臉上，眼前隱然映出我初中時(shí)代的老師。我已然不記得她的名字（小時(shí)候感覺直呼老師的名字簡(jiǎn)直是種褻瀆）但她的身影，她的神情在我心底依然清晰！
同樣在這個(gè)季節(jié)的第一次語(yǔ)文課上，她抱著一摞作文走進(jìn)教室。腳微微的有些跛，衣著素雅而清新，削瘦白皙的臉上透著從容恬淡的神情。而藏再鏡片后清澈的眸子顯得那么的銳利。
她拿起作文本開始念我們的名字，聲音清脆而甜美。同學(xué)們依次的走過(guò)去拿回了自己的作文，唯獨(dú)沒有聽到我的名字。我開始有些慌亂，詫異的望著她。她依然從容的用清澈的眸子掃視了一下我們，大家安靜了下來(lái)。她甜美的聲音再次的響起：“下面，我要讀一篇作文給大家�！碧彀�！那分明是我的作文��！在她的聲音下我的作文竟是那么的優(yōu)美生動(dòng)！仿佛她曾與我一起經(jīng)歷過(guò)那一切。
當(dāng)最后一縷尾音回蕩在教室中，她揚(yáng)起手中的作文，側(cè)著頭叫響了我的名字：×××。我滿臉通紅張皇失措的在同學(xué)們的目光中站了起來(lái)。她微笑著走下講臺(tái)，微跛著走到我面前把作文遞到我的手上。用她那特有的眼神望了我一下，我清楚的感覺到那眼神中飽含著幾多贊許、幾多期望。老師啊，我該如何才不辜負(fù)您寄予的期望，我該如何才能報(bào)答您的相知！在以后的每次作文里，我都拼盡全力去寫好。我的老師更是傾注了極大的心血來(lái)指導(dǎo)，那紅色的筆跡幾乎遍布我作文本里的每個(gè)詞句。
忘記何時(shí)我迷上了金庸的武俠，只記得那次在她布置的練習(xí)課上，我按耐不住翻了起來(lái)。抬起頭時(shí)她已站在我身邊，也不知站了多久……那眸子里分明是透這些許傷心、些許失望。我不敢凝視她的眼睛，深深的低下頭。
她伸出纖細(xì)的手，輕輕的把“金庸”合上，轉(zhuǎn)過(guò)身輕輕的離開。我望著她微跛的背影心里如芒刺的一樣痛。晚自習(xí)的時(shí)候她把我叫出教室，在校園的圍墻外像朋友一樣的慢慢走著。她的聲音像秋天的泉水一樣環(huán)繞在我周圍趕走我浮躁的心情……那眼神中依然充滿了對(duì)我的期望和關(guān)懷。當(dāng)時(shí)的我真想躲在她懷里哭出聲來(lái)。我不知道怎樣報(bào)答她對(duì)我那重逾泰山的知遇之恩！從那以后，我最害怕自己令別人失望。。
不久，因轉(zhuǎn)學(xué)我離開了我最敬愛的老師，而我這個(gè)不成器的學(xué)生亦辜負(fù)了她殷切的期望。或許，從一批批稚氣的臉蛋中您會(huì)發(fā)現(xiàn)我的影子，這時(shí)的您可會(huì)憶起我？
這個(gè)收獲的季節(jié)，在您的節(jié)日里，您當(dāng)初寄予期望的學(xué)生無(wú)從回報(bào)，唯寫一篇作文以慰師心。只遺憾再不能見到老師那仿佛刻在心頭上紅色的批復(fù)。
我祝我的老師；天下所有的老師永遠(yuǎn)年輕！
關(guān)于我的作文1000字3
是誰(shuí)在我最需要的時(shí)候，出現(xiàn)在我的面前?是誰(shuí)在我最難受的時(shí)候安慰我?是誰(shuí)在我最低落的時(shí)候鼓勵(lì)我?是誰(shuí)在我遇到困難的時(shí)候幫助我?是誰(shuí)在我最開心的時(shí)候與我分享我的快樂(lè)?又是誰(shuí)一直以來(lái)都在陪伴著我，與我共同進(jìn)退呢?是誰(shuí)呢?這是誰(shuí)呢?---這就是我的好同桌，我的好朋友，我的死黨--慧茵。
她是個(gè)個(gè)子高高，眉清目秀的女孩子。與我一樣，也是個(gè)陽(yáng)光女孩。她有時(shí)很沉默，不大愛在別人面前說(shuō)話，可是面對(duì)著我，就是無(wú)話不談了。真是個(gè)特別的女孩。我們相識(shí)是在小學(xué)的時(shí)候，她二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)我班的，從那之后我跟她就成了同桌。在小學(xué)畢業(yè)時(shí)我還以為我們會(huì)分道揚(yáng)鑣，沒想到我們挺有緣的。居然上了初中還能與我在同一班學(xué)習(xí)，而且還是同桌。我的心情是無(wú)比的高興吖�，F(xiàn)在又差不多要面臨畢業(yè)了，我真的是好舍不得她吖。畢竟她同我一起風(fēng)風(fēng)雨雨地走過(guò)了那么多年。這些年來(lái)，我真的很感謝她。感謝有她陪伴著我度過(guò)那些日子。因?yàn)橛兴�，我面前的路才�?huì)風(fēng)雨無(wú)阻。就因?yàn)樗晕也鸥兄x她。
她是我的至密好友，同時(shí)也是最了解我的人。還記得每次我受了委屈之后，趴在桌上無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，仿佛只有她才能看出我的心思。她坐在我旁邊瞧了一下我，下了意識(shí)，之后就講一些笑話給我聽，盡管我沒有多理你，你依然想逗我開心。最后，她就一直跟我談心，幫我解決我的煩惱;還記得，我考試時(shí)總有一個(gè)焦慮--害怕寫作文。這就成了我每次考試的擔(dān)心點(diǎn)。每次我總是憂慮重重的，很害怕自己會(huì)寫不出好的作文來(lái)。而恰恰相反她的作文卻很好。你知道了我有這考試憂慮時(shí)，她不免每次都提醒我，叫我放松點(diǎn)，不要太緊張，想到什么就寫什么。她還告訴我如果這次考不好，不要緊，下次再努力些，追上來(lái)……考試了，你也不免提醒我一句，好好寫作文，我的水平與你相差不遠(yuǎn)的。就因?yàn)槟銓?duì)我的鼓勵(lì)，現(xiàn)在我就不害怕作文了，我還能泰然面對(duì)了;還記得嗎?那個(gè)深秋的傍晚，是我人生最低落的起點(diǎn)。也是我最悲傷的時(shí)候。我不僅忍受著失去一個(gè)親人的痛苦，還要忍受著被人嘲笑的痛苦，當(dāng)時(shí)我真的是無(wú)地自容了，也是整天以淚洗臉。那段日子里，我真的很不開心。可慶幸的是，我還有一位這么好的知己。你對(duì)我十分的好。不僅撫慰著我那顆受傷的心，還經(jīng)常與我玩，與我一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)。讓我走出那片悲傷。漸漸地，我就恢復(fù)我往日那燦爛的笑容，她比我還要開心;還記得，在我遇到困難時(shí)，總是有她陪伴著我度過(guò)，總是她，與我共進(jìn)退，共患難……
還記得……還記得的事數(shù)之不情呢!那已深深地刻在我的腦海深處了，忘不了，也抹不掉。有了她我的生活才會(huì)如此絢麗多彩。我真的很感謝她，很想很向?qū)λf(shuō)一聲"謝謝了"。她是我一生中最好的知己，有了她我的生活才不會(huì)那么灰暗�；垡稹娴闹x謝你了。謝謝!
關(guān)于我的作文1000字4
俗話說(shuō)得好，民以食為天。在中國(guó)這個(gè)注重飲食的國(guó)家，東南西北個(gè)個(gè)地方都能找到各具特色的美食。當(dāng)然，每個(gè)地區(qū)的風(fēng)味不一樣，人人也都各有所好，從宴會(huì)的正餐大菜，到街頭的風(fēng)味小吃，都是許多美食家津津樂(lè)道的話題。而在眾多的美味佳肴中，我卻最喜愛云南的“過(guò)橋米線”。
記得第一次吃“過(guò)橋米線”是很偶然的。那是個(gè)星期天，跟媽媽逛街不知不覺都過(guò)了午飯時(shí)光。碰巧經(jīng)過(guò)豐富路，看到一家“云南過(guò)橋米線”店剛巧在新開張，推開店門，香噴噴的雞湯味便撲鼻而來(lái)，雖然不是正常就餐時(shí)光，但是潔凈寬敞的店堂里還是有不少客人在品嘗美味。當(dāng)服務(wù)員把熱氣騰騰的一大碗飄著金黃雞油的濃湯和各種菜品及燙熟的米線放到桌子上時(shí)，我的食欲立刻就被打開了。我迫不及待地按照服務(wù)員的指導(dǎo)，先將肉片、火腿片、鵪鶉蛋以及熟的雞塊等主料倒入濃湯，然后將蔬菜、蔥花、香菜等佐料倒進(jìn)湯里，最后再將雪白的米線放入其中并用筷子輕輕地在湯里攪拌。此時(shí)，濃郁而撲鼻的雞湯香味不斷刺激著我的味覺，看著濃湯里漂浮著的薄如蟬翼的白色肉片和紅紅的火腿片、整塊白皮粉肉的雞腿、翠綠的蔥段、菜秧以及黃白相間的鵪鶉蛋，一道色、香、味俱全的美味小吃在自我的親自參與下已經(jīng)完美地呈此刻了我的面前。我輕輕地嘗了一口，哇，一時(shí)光，肉的鮮嫩與米線的清香以及雞湯的鮮香一下溢滿我的口中，天下怎樣還有這么美味的東西��？我簡(jiǎn)直難以置信！我不停地一口接一口地吃著喝著，最后要不是肚子實(shí)在撐不下了，我真想把那碗雞湯喝個(gè)底朝天。
品嘗過(guò)“過(guò)橋米線”后，我問(wèn)媽媽：“這么好吃的東西是誰(shuí)發(fā)明的？為什么叫這個(gè)名字啊”媽媽笑著說(shuō)：“那里可有個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)呢！據(jù)說(shuō)清朝時(shí)期，云南蒙自縣城外有一湖心小島，有一個(gè)秀才為求安靜在小島上苦讀詩(shī)書，而他的一日三餐都要靠妻子過(guò)橋送來(lái)。但是路途遙遠(yuǎn)，每次飯菜送過(guò)來(lái)都變涼了。做妻子的為此焦慮歉疚。有一天，妻子做了丈夫最愛吃的雞湯和米線，為了方便攜帶，雞湯和煮熟的米線是分開的，而在送去的途中，妻子因?yàn)檫^(guò)度勞累而暈倒在小橋邊。等到秀才尋來(lái)并喚醒妻子時(shí)，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)裝雞湯的瓦罐還是熱的。原先是雞湯上一層厚厚的油阻止了熱量的喪失。從此妻子每一天依法炮制，秀才吃上了熱乎乎的飯菜，讀書也更加用心，最后考上了狀元。因此后人就把這種方法做出來(lái)的米線叫作‘過(guò)橋米線’，并因此衍生出了秀才米線、狀元米線、牛肉米線等等許多品種。由于其湯燙味鮮、肉片細(xì)嫩、米粉清香等特點(diǎn)，所以成為云南地區(qū)別具一格的傳統(tǒng)風(fēng)味美食”。
聽了媽媽的介紹，我更加對(duì)“過(guò)橋米線”這種云南的風(fēng)味美食情有獨(dú)鐘了！因?yàn)樗粌H僅美味，還書寫了愛的奇跡！
關(guān)于我的作文1000字5
我的哥哥今年還在讀高中。平時(shí)，他有許多作業(yè)要做，不像我只有很少的一些作業(yè)，不到一個(gè)小時(shí)就能夠全部做完。他雖然有許多作業(yè)要做，但是天天都做完，從來(lái)沒有少做過(guò)。他除了做作業(yè)還要復(fù)習(xí)上過(guò)的課文，預(yù)習(xí)下一堂上課的內(nèi)容，所以每天睡覺他都會(huì)到很晚才上床。
有一天晚上，時(shí)間已經(jīng)半夜了。我披上衣服出來(lái)上廁所，看見哥哥的房間里還亮著電燈。我就看了看時(shí)間，哇，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，我想哥哥房間里的電燈怎么還亮著？可能是哥哥太累了，上床忘記了關(guān)燈，也可能是……我想走過(guò)去看一看不就知道了。于是，我就輕輕地走近哥哥的房間慢慢地開直他的房門。這時(shí)，我看到哥哥正在刷刷地寫字，寫得是那么快，那么熟練，那么專注！我驚呆了，竟然這么晚還沒有睡覺。而我呢，哎！
哥哥后來(lái)發(fā)現(xiàn)我站在房門口，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“妹妹，你有什么事情嗎？”“我沒有什么事情，只是路過(guò)看一看而已�！蔽艺f(shuō)，“哦，時(shí)間不早了，哥哥，你也早點(diǎn)睡覺吧！”“知道了，你先去睡覺吧！”接著他對(duì)我說(shuō)：“晚安！”“再見，晚安！”我看到哥哥繼續(xù)抓緊時(shí)間在做著作業(yè)，就慢慢地關(guān)上門回到自己的房間去了。
來(lái)到自己的房間，我看到父母都在我的房間里。他們問(wèn)我為什么不睡覺。我就把看到的事情一五一十地說(shuō)給他們聽。聽后，父母對(duì)我說(shuō)：“孩子，別去打擾你哥哥，他的作業(yè)很多。你也要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才好！”我說(shuō)：“知道了。我一定會(huì)向哥哥學(xué)習(xí)做一個(gè)像他那樣努力學(xué)習(xí)的人。哥哥是我最值得尊敬的人！”
“書迷”哥哥作文600字_小學(xué)三年級(jí)作文_人物作文
我有個(gè)“書迷”哥哥叫劉家誠(chéng)，今年十三歲了。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，圓溜溜的頭。他和“小”有不解之緣，你看他，小眼睛。小耳朵。小鼻子。小嘴巴。他經(jīng)常面紅耳赤，真好笑！
他特別愛看書，不然怎么叫他“書迷”？他吃飯時(shí)看書，上廁所時(shí)也看書，還經(jīng)常因?yàn)榭磿燥垺?/p>
有一天下午放學(xué)，我在書店借了一本《親愛的笨笨豬》，哥哥看見書，飛快地?fù)屪吡�，我說(shuō)：“你怎么搶我的書��！”他說(shuō)：“我看完了就還你�！蔽艺f(shuō)：“你可要遵守約定！”他說(shuō)：“一定，一定！”媽媽喊：“吃飯啦！”我走到飯桌前，聞到香噴噴的飯，胃口大開。我對(duì)哥哥說(shuō)：“吃飯啦！”沒想到哥哥把我的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，一點(diǎn)兒也沒聽見。我又喊了一遍，哥哥還在專心致志地看書。我再次喊了一遍，可是哥哥完全進(jìn)入了書的王國(guó)，我的聲音就像蚊子在耳旁嗡嗡的叫一樣。我只能采取“措施”了，我走上前去，對(duì)準(zhǔn)他的耳朵，喊：“你在不吃飯，我就吃完啦！”他嚇了一大跳，我此時(shí)此刻的他，又面紅耳赤了，除了他，我們都笑了，他說(shuō)：“笑什么笑，有那么好笑嗎！”他照了照鏡子，沒想到把自己也逗樂(lè)了。大家喜氣洋洋的吃完飯，哥哥看了看客廳的掛鐘，驚訝的說(shuō)：“呀，這么晚了，還差十分鐘，晚自習(xí)就要遲到了，都怪自己看書，唉�！�
我要像哥哥學(xué)習(xí)多看書，不過(guò)不能和他一樣，看了書，忘了上學(xué)，你們說(shuō)對(duì)嗎？
關(guān)于我的作文1000字6
冬至，這是個(gè)寒氣透骨，令人心情悲涼的節(jié)氣。然而就在這樣的節(jié)氣里我感受到了人情之暖，那便是屬于我的`小幸福。
回望澡堂在暖色的燈火光中，人們來(lái)來(lái)往往各忙各的，有的在和好友聊天神侃；有的在和濕漉漉的頭發(fā)作戰(zhàn)；有的正準(zhǔn)備趕回宿舍而我卻穿梭在人群中努力尋找我的生活費(fèi)。
同學(xué)，請(qǐng)讓一下。我的臉色蒼白，剩下的心情只是燥熱，因?yàn)槲艺粋�(gè)星期的生活費(fèi)在澡堂迷路了，我找不到它，它也找不到它的主人。同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你有沒有看見遺落的200元？沒有。哦，謝謝。我的心情像在打鼓似的，慢不下來(lái)。最后人全都走了，我的尋錢之旅也以失敗告終，順道還滑了一跤疼死了疼死了唉！我幽幽的哀嚎著，心里只求舍友能安慰安慰我，如我所想，她們圍在我的床邊滿臉焦急的說(shuō)：怎么了，這么晚才回來(lái)？發(fā)生什么事了嗎？誒，你的腿受傷了。我一一為具言所聞。隨后宿管阿姨的聲音差點(diǎn)沒震破我的耳膜。那一宿都沒睡好。
第二天，我便早早的起床刷牙洗臉，以乘奔御風(fēng)的速度沖到政教處和老師說(shuō)，邊說(shuō)眼角邊泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光，因?yàn)槟钱吘故前职謰寢屝列量嗫噘嵉腻X。經(jīng)過(guò)一番解釋后，政教處的廣播響起：通知通知我們現(xiàn)在有一位同學(xué)的生活費(fèi)不見了，請(qǐng)看見的同學(xué)馬上交來(lái)政教處！那時(shí)，我的心情似乎一下子舒展了，整個(gè)人也從緊繃的狀態(tài)忽而輕松了。但是，對(duì)于我這種喜歡胡思亂想的人來(lái)說(shuō)，那句帶有方言的通知好像過(guò)了一會(huì)又并不管用了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，唉！我感覺就算有人看見也不會(huì)帶了交給老師的，200元��！不會(huì)的，不會(huì)的，肯定會(huì)有好心人的，世界美好和平！我心里的惡魔天使正在作怪使我心緒不安，趴著課桌上把頭悶在了外套里，我只想把自己鎖在我的小世界里。
第一節(jié)課下課后通知通知，哪位同學(xué)的錢財(cái)丟失了請(qǐng)馬上到政教處認(rèn)領(lǐng)！那時(shí)，我那一直懸在半空中的心似乎一下子有了著落，嘴里嘀咕著：一定是我的，一定是好心人出現(xiàn)了！我再次奔到政教處，老師尋問(wèn)一番后確認(rèn)是我丟失的錢，我雙手接過(guò)我的生活費(fèi)表示并我的謝意。之后我問(wèn)老師交錢的人是誰(shuí)，知道她的姓名后，我便去小賣部買了一打AD鈣奶并附上了一張紙條，去她們班級(jí)想送給她。我用我小而真摯的眼神望著她，她卻沒有收下，因?yàn)樗f(shuō)：沒關(guān)系，它掉在我的盆里，我聽到通知后就知道丟錢的人肯定很著急，就趕緊交過(guò)去了。她那肉肉的臉上鉗上了一雙眼睛是那么明亮而堅(jiān)定。
生活中，幸福并不是轟轟烈烈，激蕩人心的，更多時(shí)候，它可能顯得細(xì)切微小，就像媽媽的一碗面，朋友的一句問(wèn)候和陌生人的一份小溫暖。
關(guān)于我的作文1000字7
又到了暑假，我又回到了我的故鄉(xiāng)，那個(gè)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，那個(gè)我兒時(shí)的幸福的搖籃�？粗俏《氲母呱剑犞卿牧魉�，我的心也漸漸地飛翔了……
這一切都是那么的熟悉，沒有絲毫的陌生，那條小溪流著我長(zhǎng)大的夢(mèng)，人們的汗水夾雜著滿足與歡笑，是我最舍不得的畫面……在遠(yuǎn)離了塵世的故鄉(xiāng)，即使經(jīng)過(guò)了多年的滄桑，故鄉(xiāng)的面貌依舊沒有改變，唯一的陌生之處就是奶奶不在了，那個(gè)世界上最疼愛我的人不在了。
奶奶，你會(huì)回來(lái)嗎？
我坐在家門前的小石坎上靜靜地回想著與奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……記憶中，也是夏天，才剛學(xué)會(huì)走路的我卻總是喜歡亂跑，好奇是孩童的天性，而小時(shí)候的我似乎好奇心特別強(qiáng)，一會(huì)兒搖搖擺擺地走到路旁去傾聽拖拉機(jī)“轟隆隆”的響聲；一會(huì)兒磕磕碰碰地走到田野邊，看著農(nóng)民伯伯辛勤地勞作；一會(huì)又跌跌撞撞地來(lái)到小溪邊，看那牛兒洗澡。是一種說(shuō)不出的自由自在……這可急壞了奶奶，于是鄉(xiāng)親們就經(jīng)常可以看到，奶奶用她那三寸金蓮不停地奔波，穿梭在小鎮(zhèn)地街頭巷尾，尋找著我的身影。
有一次我乘著奶奶不注意，又跑出了家門，去滿足我那顆似乎永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的好奇心了�？墒牵�(dāng)我?guī)е鴿M身的塵土回到家的時(shí)候，奶奶卻不知為何躺在床上。父母站在奶奶的身邊，目光中透露出一股“殺氣”，父親臉上的肌肉抽搐著，讓人聯(lián)想到怒氣沖天的火龍，而奶奶卻依然微笑著，眼光中充滿著慈愛，臉上洋溢著欣慰，仿佛在說(shuō)：“回來(lái)啦，沒事就好，以后別在亂跑了……”
原來(lái)，奶奶在找我的時(shí)候，不小心摔了一跤，扭傷了腳。這是后來(lái)母親告訴我的，我這才感到十分內(nèi)疚。想著回到家時(shí)奶奶那慈愛的目光，我更加慚愧，萬(wàn)一奶奶這次摔出什么病來(lái)，那……幸好過(guò)了幾個(gè)星期，奶奶的腳就好了，而且依然像以前一樣地疼我，我也盡量克制住了內(nèi)心的野性，不再經(jīng)常到處亂跑。可是過(guò)了幾年，父親要到杭州工作，于是我只好含淚揮手告別了大山，告別了小溪，告別了故鄉(xiāng)，更依依不舍地離開了親愛的奶奶……
然而幾年后奶奶患上了胃癌，當(dāng)檢查出來(lái)時(shí)已經(jīng)是晚期了，盡管醫(yī)生們盡力治療，可還是沒能創(chuàng)造奇跡，67歲的奶奶就這樣撒手離開了人間，離開了她最愛的人。我至今還能清楚地記起奶奶埋葬時(shí)，我痛哭的情景……可能是長(zhǎng)那么大第一次經(jīng)歷親人的亡故，那一天我感覺天空是灰色的，而我的心是灰澀的……以致于每當(dāng)聽到“誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落看見小時(shí)候……”都會(huì)不禁回憶起兒時(shí)的往事，回憶起與奶奶在一起的幸福時(shí)光。
繞過(guò)天真，我知道——奶奶你不會(huì)再回來(lái)，因?yàn)槟愕搅肆硪粋�(gè)城市，找不到回來(lái)的班車了，而我卻永遠(yuǎn)無(wú)法買到通往那個(gè)城市的車票，我只想問(wèn)一句：“奶奶，現(xiàn)在的你，好嗎？”
關(guān)于我的作文1000字8
我，是怎樣的？除了我，沒有一個(gè)人真正了解我自己。既然這樣，我就有必要寫一篇習(xí)作，來(lái)向大家介紹一下我自己—我就是這篇《我》。
我叫李高歌，英文名叫Amy。當(dāng)然，名字只是一個(gè)虛偽的代號(hào)而已。至于我的名字之來(lái)歷，有兩種說(shuō)法：第一種是說(shuō)，爸爸姓李，媽媽姓高，而我小時(shí)候哭聲很響，于是就補(bǔ)上了這個(gè)歌。另一種說(shuō)法則是這樣：小時(shí)候家人問(wèn)我：你叫什么？我依依呀呀地說(shuō)：歌，歌……于是這個(gè)名字就定下來(lái)了。現(xiàn)在看來(lái)，名字怎樣起，并不重要了。但其實(shí)，我的父母當(dāng)初給我起的名字，居然是李雅慧！不過(guò)想想也說(shuō)過(guò)去，一定是希望我既文靜，又聰慧。
我是一個(gè)不像女孩的女孩。一般人觀念中的女孩，是又文靜、又弱小的，而我卻～說(shuō)不好聽一點(diǎn)，有點(diǎn)大大咧咧。我不但開朗、活潑、力氣大，還熱愛爬單杠，以至于手上都有了一個(gè)個(gè)老繭。一般人觀念中的女孩，肯定愛好舞蹈、器樂(lè)，可是我反而熱衷于各種運(yùn)動(dòng)，還騎自行車到過(guò)桓臺(tái)、周村，目前已經(jīng)自行車戶外200多公里了。一般人觀念中的女孩，多少都會(huì)有點(diǎn)羞羞答答，而我卻很大膽，敢闖敢拼。唉，誰(shuí)叫我生來(lái)就是這樣呢？我就是我自己。
我有一個(gè)可愛的家。我的老媽可是著名的雙子座AB型，以至于她是一個(gè)變化如風(fēng)、且變得比風(fēng)還快的人。老爸呢，是很可愛的～具體事例嘛，呃，無(wú)可奉告。這可是國(guó)家機(jī)密！爺爺是一個(gè)純粹樂(lè)天派，而奶奶則是一個(gè)多愁善感的人，只有我，才能逗她微微一笑。
我讀過(guò)許許多多的書，涉及面也極其廣泛—可謂上至天文，下至地理呀。我們家有3個(gè)大書架，都裝得滿當(dāng)當(dāng)?shù)模烧媸敲逼鋵?shí)的書香家庭。
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。從記事起，摔跤、打預(yù)防針我從來(lái)不哭。五歲那年去醫(yī)院抽血，抽完后媽媽問(wèn)我疼不疼，我擠出一絲笑容：不疼！說(shuō)到這里，還有一個(gè)說(shuō)了也可能沒人相信的事實(shí)：從小到大，我生病都是吃藥扛過(guò)去。從出生到現(xiàn)在，我沒有打過(guò)一次吊針—盡管燒到過(guò)４２度，盡管把苦藥都喝了一遍。
我喜歡挑戰(zhàn)自己。在這里引用爸爸媽媽寫給我的信中的一段文字：這是一個(gè)超越夢(mèng)想的學(xué)期，這是一個(gè)挑戰(zhàn)極限的學(xué)期。你用兩個(gè)半月的時(shí)間自學(xué)了數(shù)學(xué)三冊(cè)書；在這個(gè)學(xué)期里，你決定跳級(jí)……在這里說(shuō)一個(gè)你可能不相信的事實(shí)：我在四（上）期末考試后，接著參加了五（上）期末考試，當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)只得了良。家人們不贊成我跳級(jí)……但就是這樣，我不斷超越自己，終于圓了跳級(jí)夢(mèng)。
這就是我—一個(gè)陽(yáng)光、自信、愛讀書、愛寫作、堅(jiān)強(qiáng)、喜歡挑戰(zhàn)自己……的女孩。
關(guān)于我的作文1000字9
妹妹出生了。那時(shí)候計(jì)劃生育，所以妹妹還沒有滿月就被爸爸媽媽帶走了。
那幾天，二姑姑去山上干活，發(fā)現(xiàn)山下小店周圍來(lái)了輛警車，姑姑趕緊催我回家，把這個(gè)消息告訴媽媽�；丶抑笪腋嬖V了媽媽，媽媽面色有些凝重。姑姑說(shuō)那些警車明天可能還會(huì)來(lái)。果不其然，第二天警車又來(lái)了，不過(guò)跟上次一樣，只是在山下轉(zhuǎn)了幾圈又離開了。六歲的我并不知道要發(fā)生什么事情。
第三天，我小心翼翼的去問(wèn)媽媽：“媽媽，我能去二姑姑家玩嗎？”妹妹在睡覺，媽媽小聲的說(shuō)：“去吧，等會(huì)我們來(lái)接你�！绷鶜q的我興高采烈地跑去了二姑姑家。在二姑姑家玩了很久，媽媽一直沒有來(lái)。我時(shí)不時(shí)的朝我家方向看去。過(guò)了一會(huì)兒，果然有一大批人過(guò)來(lái)，我已經(jīng)想好了怎么責(zé)怪媽媽怎么那么遲。走近一看，才發(fā)現(xiàn)他們的手中拿著行李。
我最害怕的事情終于發(fā)生了，我知道他們要干什么，我看著媽媽過(guò)來(lái)我忍著沒有哭。肩膀一直抖動(dòng)著聲音顫抖的問(wèn)媽媽：“媽媽，你要去哪里？”媽媽說(shuō)：“你前幾天看見了警車是不是？他們是來(lái)抓我和爸爸的，妹妹也會(huì)被他們抱走的，所以我們要帶著妹妹去浙江�！蔽彝鄣囊宦暰涂蘖顺鰜�(lái)祈求道：“媽媽，你帶我走好不好，我要和你們一起�！眿寢屨f(shuō)：“乖，媽媽去浙江給你買好吃的還有新衣服回來(lái)啊，我們出去是去找錢的，又不是出去玩的�！蔽铱藓鸬溃骸拔也灰�，我要跟你們?cè)谝黄�，你們不要走好不好？”爸爸說(shuō)：“諾諾不哭，我們不走的話，警察會(huì)把我們抓走的，那你就沒有爸爸媽媽了�！蔽铱薜盟盒牧逊�，大吼：“我不要，你們?yōu)槭裁磶妹米咭膊粠易撸乙惨湍銈円黄鹱撸职治視?huì)聽話的，我不會(huì)和妹妹搶了，你帶我走吧�！卑职趾蛬寢屧谖业钠砬笙陆廾灿幸稽c(diǎn)濕潤(rùn)了。他們蹲下來(lái)保持和我一樣高，媽媽一直在擦眼淚，爸爸一直不讓眼淚掉下來(lái)。
他們一直在勸導(dǎo)我，我都沒有聽。只是苦苦哀求讓他們帶我走，媽媽拿出200元給我，200元對(duì)于我一個(gè)六歲的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)不少了，她把錢塞在我手里，像是下了一個(gè)特別大的決心似的轉(zhuǎn)過(guò)身和爸爸坐上了摩托車。
我看見媽媽坐上車，把手中的錢毫不猶豫的扔了，向摩托車跑去。結(jié)果摩托車揚(yáng)長(zhǎng)而去，我大聲哭喊著：“爸爸，媽媽。”邊喊邊跑，旁邊幫忙那行李過(guò)來(lái)的幾個(gè)人眼里一直閃著淚花，外婆實(shí)在放心不下。過(guò)來(lái)拉住我說(shuō)：“他們會(huì)回來(lái)的，一定會(huì)回來(lái)的�！蔽颐蛽湓谕馄艖牙锟薜剑骸巴馄�，媽媽不要我了，他們只要妹妹，他們不要我了嗚嗚”。
他們走后的第二天，果然有警察來(lái)我家，翻箱倒柜。把床單被子衣服褲子全部都弄混亂了。爺爺讓我別哭，不然他們知道爸爸媽媽在哪就會(huì)去抓他們的。我忍不住想到：“他們，到底是警察還是強(qiáng)盜�！本熳吆蠹依镆粓F(tuán)糟，爺爺奶奶收拾了兩天才整理好。
關(guān)于我的作文1000字10
書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。
我是一個(gè)對(duì)書癡迷的女孩，從小就和書結(jié)下了不解之緣。記得三、四歲的時(shí)候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什么又大發(fā)脾氣，號(hào)啕大哭，媽媽實(shí)在不耐煩了，便隨手扔了一本連環(huán)畫給我。誰(shuí)知我竟破涕為笑，津津有味地翻看著。從此，我便對(duì)連環(huán)畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環(huán)畫讓我愛不釋手。當(dāng)書中的主人公開心時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈；當(dāng)書中的主人公煩惱時(shí)，我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策；當(dāng)書中的主人公……一轉(zhuǎn)眼，我開始了小學(xué)生涯，學(xué)了拼音，認(rèn)識(shí)了字寶寶，我已經(jīng)不再滿足于只有圖片的連環(huán)畫了。一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一本注音版的《格林童話》，雖然看書很費(fèi)勁，字要一個(gè)一個(gè)地拼讀，然而，我并沒有因此而放棄看書，相反更激發(fā)我讀書的欲望，對(duì)書如癡如醉。從書中，我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始接觸中外文學(xué)名著。我為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國(guó)演義》中膽識(shí)過(guò)人、神機(jī)妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，憑著對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛，我在《人民文學(xué)》主辦的中國(guó)校園文學(xué)“新人杯”全國(guó)作文大賽和第二屆全國(guó)中小學(xué)生“新課堂”創(chuàng)新作文大賽中脫穎而出，在學(xué)校組織的各類作文比賽中屢次奪冠，并有多篇文章、詩(shī)歌刊登在《雛鷹》校刊上，詩(shī)歌《春天到》還發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上。我喜歡在文學(xué)的土地上耕耘，相信我的文學(xué)之花一定會(huì)更加燦爛輝煌!
書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是它，給我?guī)?lái)了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。
書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細(xì)細(xì)品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀，對(duì)書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……
5、校園刷新著我的生活
關(guān)于我的作文1000字11
心愿，顧名思義，是發(fā)自內(nèi)心的渴望，實(shí)現(xiàn)愿望的想法。只要你用誠(chéng)心去對(duì)待她，呵護(hù)她，你就能看見她。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的。它可以是關(guān)于自己的，也可以是關(guān)于親人的、朋友的，還可以是關(guān)于素不相識(shí)的人。
而生活在21世紀(jì)的我們，又有多少人的愿望是真切的，美好的呢？又有多少美好的愿望是真正實(shí)現(xiàn)的呢？當(dāng)然，我也有我的愿望，我的愿望是登上世界頂峰——珠穆朗瑪峰。
其實(shí)，登上珠穆朗瑪峰表面看起來(lái)很難，實(shí)際上只要鍥而不舍的攀登它，什么人都可以成功，什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)。如，美國(guó)人湯姆·惠特克就是第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的殘疾人，美國(guó)的盲人維亨邁爾，向他們這些人都有同樣的特質(zhì)——堅(jiān)持不懈的毅力。我也要向這些人學(xué)習(xí)，有堅(jiān)持不懈
，永攀高峰的精神。而我現(xiàn)在的微心愿是登上我人生的第一座高峰——北京音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院，讓我未來(lái)變得精彩、美妙，在人生的道路上畫上濃重的一筆。讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚(yáng)的舞姿，拍打著多彩的節(jié)奏，共同走進(jìn)了你，我，她的內(nèi)心世界，感受不同的人生夢(mèng)想，讓我們跟著動(dòng)人的旋律去了解對(duì)方的心愿，與其成為朋友……
我的心愿是當(dāng)一名著名的音樂(lè)家，像莫扎特，貝多芬那樣的人，留名于世，他們對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)持不懈，把一生都獻(xiàn)給了音樂(lè)，使我很佩服，我也要像他們學(xué)習(xí)是持之以恒的精神，在音樂(lè)的道路上攀登理想的頂峰。
心愿像一粒種子，種在“心”的土壤里；心愿像一艘小船，行駛在“心”的海洋上；心愿像一團(tuán)彩線，編織我們“內(nèi)心”的世界。
我喜歡真誠(chéng)，討厭虛假；我渴望快樂(lè)，但也接受憂愁。我高興過(guò)、自豪過(guò)，但我不狂妄；我失敗過(guò)、痛苦過(guò)，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭(zhēng)，去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的心愿。而我目前的微心愿是考到全校前50名，這樣才能讓我上高中的路沒有荊棘，讓我奔向那燦爛的光明，讓我精彩的人生從這里開始！
我們生活在這個(gè)美好的世界上，只有不懈地拼搏奮斗，才能達(dá)到理想的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)美好的人生愿望。這種心愿是支撐我們向前運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力所在。
心愿是多種多樣的，每個(gè)人在不同的時(shí)期也會(huì)有不同的心愿；能夠?qū)崿F(xiàn)的心愿固然美好，那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的心愿，卻也不乏為一個(gè)美麗的夢(mèng)想、真誠(chéng)的愿望。美好的心愿，是建立在奮斗的基礎(chǔ)上，而且會(huì)為這種心愿付出人生的所有——時(shí)間、精力、還有物質(zhì)財(cái)富。在追求中前進(jìn)，在奮斗中接近目標(biāo)，一步一步地向著心愿的目標(biāo)挺進(jìn)。一些心愿如期達(dá)到，一些心愿幾經(jīng)周折，最終完成，一種欣慰的滿足感填充于心靈世界。
快樂(lè)地行進(jìn)在人生的道路上，把美好的人生描繪的更加燦爛輝煌，更加充實(shí)，在生機(jī)勃勃的原野中快樂(lè)生活下去。這就是我要實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力所在！
關(guān)于我的作文1000字12
親愛的老師，如果黑板幽深的背景是一汪海洋，您便是一艘古銅色的船，您手中的粉筆，就是那搖出豐碩果實(shí)的櫓，而那手中的教書，可是為您指引方向的指南？您曾不顧烈日炎炎，陪我們練操；您曾為了使同學(xué)們弄懂一個(gè)問(wèn)題，口干舌燥地重復(fù)了五六遍；您曾不顧自己的病情，陪我們學(xué)習(xí)……您那時(shí)而掛著笑容，時(shí)而冒出一些小火花的身影總在我傷心、難過(guò)、不知所措時(shí)出現(xiàn)在我的眼前，使我重新振作，您就是陪伴了我五年的伙伴——陶老師。
就在那天，我懂得了用笑對(duì)待他人。我的小手緊緊牽著爸爸溫暖的手，望著這座陌生卻要生活六年的學(xué)校，我心頭一緊，不知該如何面對(duì)新的老師和同學(xué)。忽然，我的眼睛被一個(gè)閃閃發(fā)光的人給吸引住了，她，就像一個(gè)天使，她和藹的笑就像一種魔法，吸引著我，她的纖纖玉手好像一對(duì)冒著金光的翅膀。爸爸見我的目光正看向一個(gè)地方，便抬頭一看，原來(lái)我看的正是一位老師，爸爸憨厚的一笑：“雪兒，她就是你的新老師——陶老師�！薄岸鳎�？”我抬起頭，疑惑地看了看爸爸，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又看向我傳說(shuō)中的新老師。在我想象中的新老師不是兇神惡煞的恐怖死神老師，就是來(lái)自地獄的惡魔使者，怎么會(huì)是天使女士呢？看著老師，我明白了沒有哪個(gè)老師喜歡“變身”他們都想以笑對(duì)待他人，我的嘴角慢慢露出了一抹笑容。這小小的一個(gè)動(dòng)作，在我往后的待人處事中刻下了深刻的印記。
就在那天，我看到了老師的辛勞。那天下午放學(xué)，同學(xué)們都走了，只有我一個(gè)人，我怕在教室里，爸爸媽媽找不到我，便跑到操場(chǎng)上去等他們�？墒�，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸媽媽還沒有來(lái)，我便想先寫會(huì)兒作業(yè)。我拉開拉鏈在書包中，翻來(lái)翻去，都沒有找到作業(yè)本，便跑到教室去找了找，我在桌子下找到了我的作業(yè)本，我欣喜地捧著作業(yè)本正要下樓，耳邊傳來(lái)了陣陣聲音：“嗒——嗒——”那是什么聲音？不正是一陣高跟鞋的聲音嗎？我好奇極了：怎么還有人呢？是誰(shuí)啊？我順著聲音走去，只見這聲音進(jìn)了我們的教室，我悄悄跟了過(guò)去。悄悄看著一切：只見一個(gè)頭扎盤發(fā)的聲影正拿著掃把在掃地。她是誰(shuí)？難道是海螺姑娘？我疑惑極了。她，身體一轉(zhuǎn)，那不就是陶老師嗎？看著陶老師，我明白了一切：眼前浮現(xiàn)出早晨那干干凈凈整整齊齊的教室，那都是老師拖著疲憊的身軀為我們打掃的呀！我的眼眶濕潤(rùn)了。雖然這只是件小事，但卻在我往后的生活習(xí)慣上起到了很大的影響。
親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，都毫不保留的獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的學(xué)生。你的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)，努力向上。你那誠(chéng)摯感人的言行，啟迪我去尋找知識(shí)海洋的奧妙、人生征程的真諦……
關(guān)于我的作文1000字13
如今，課改已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象。所謂課改就是基礎(chǔ)教育第二輪課程改革的簡(jiǎn)稱。他把我們當(dāng)成課程建設(shè)的主體，并以我們?yōu)橹行慕⒆灾�、合作、探究的學(xué)習(xí)模式。課改具體內(nèi)容就是從應(yīng)用教材，教育模式，教育理念到考核模式所發(fā)生的有目的、有標(biāo)準(zhǔn)、有成果的新嘗試，新變化。課改的性質(zhì)是教育發(fā)展中的一個(gè)必然階段。課改的實(shí)質(zhì)就是喚起老師的教學(xué)熱情，喚醒我們學(xué)生的內(nèi)在潛力，喚醒自我，塑造人格，建構(gòu)人生發(fā)展體系，讓學(xué)生發(fā)展走向健康之路。成為有成就的人。
現(xiàn)在的課程比以前的課程有趣多了，以前的課程枯燥無(wú)味，而現(xiàn)在的課程既新穎又輕松。先說(shuō)數(shù)學(xué)吧。以前的數(shù)學(xué)書上很少很少的題的旁邊才有圖可以看，那讓我們起來(lái)感覺很枯燥。而現(xiàn)在呢？所有的題旁邊都有畫的圖，有的還有課外小知識(shí)。書的背面還有圖形的分解圖，可以用膠帶做成那個(gè)圖形。讓我們更有興趣的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，然而這些都是以前的數(shù)學(xué)書上所沒有的！
語(yǔ)文呢，以前的語(yǔ)文書上，只有密密麻麻的字，沒有一丁點(diǎn)的插圖，讀著讀著就不想讀了。也不像現(xiàn)在的語(yǔ)文書上有詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累，還有一些笑話等以前語(yǔ)文書上從來(lái)沒有過(guò)的東西。
有一次，老師講的是【燈光】這一課，我看到的是嶄新的一頁(yè)和逼真的插圖，這讓我有種想讀的沖動(dòng)。終于老師讓閱讀課文了。當(dāng)我讀到郝副營(yíng)長(zhǎng)在點(diǎn)燃了那本書后被機(jī)槍打中的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景。我為郝副營(yíng)長(zhǎng)感到悲痛！當(dāng)老師講完這一課的時(shí)候，我就會(huì)背了。這還是我第一次覺得學(xué)語(yǔ)文很容易呢！我想讓我有興趣讀下去的原因是那逼真的畫面啊。
英語(yǔ)的變化就更突出了，以前上的英語(yǔ)課枯燥無(wú)味，只有讀單詞，讀完單詞讀句子。搞的學(xué)生對(duì)上英語(yǔ)課沒興趣，上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課也是如此。
但現(xiàn)在的英語(yǔ)課、語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課就大不相同了，英語(yǔ)課是以游戲的形式來(lái)讓我們記住所學(xué)的單詞，語(yǔ)文課是以勾出我們的興趣來(lái)上的，上語(yǔ)文課讓我們覺的很有趣呢！上數(shù)學(xué)課是以搶答的形式來(lái)度過(guò)的，讓我們覺得上數(shù)學(xué)課很緊張，但又很有興趣，讓我更愿意去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。還有以前的英語(yǔ)書上不是單詞就是句子，而現(xiàn)在的英語(yǔ)書上不僅有單詞、句子，還有單詞表、英語(yǔ)版的童話故事呢！
我現(xiàn)在覺得經(jīng)過(guò)了課改，學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)容易多了。
以前的書經(jīng)過(guò)了課改就變成了今天這種新穎、嶄新的一本本華麗的書，這就是課改的好處。我們?cè)谡n改的陽(yáng)光下學(xué)習(xí)著，非常輕松，非�？鞓�(lè)。
課改就像是信心，讓那些害怕失敗的人重拾信心、戰(zhàn)勝恐懼，獲得成功。
課改是一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我們抓住能輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。丟掉以前的傳統(tǒng)書本，帶領(lǐng)我們走向新的學(xué)習(xí)時(shí)代！
關(guān)于我的作文1000字14
周末，好朋友多多來(lái)我家玩，我要向她介紹一下我養(yǎng)的貓紐扣。
多多好奇地問(wèn)我：它為什么要叫紐扣呢？我說(shuō)：因?yàn)樗念^圓圓的，眼睛也圓圓的，像兩個(gè)小扣眼所以叫它紐扣。我已經(jīng)養(yǎng)它三年了，它是一只非常漂亮又招人喜愛的小貓：胖胖的身子，一身灰白色的柔軟的毛，圓圓的腦門上有幾道灰色的條紋，特別是那雙圓圓的明亮的棕色眼睛，就像透明的玻璃球一樣晶瑩剔透。它從肚子到嘴巴有一片像白雪一樣的絨毛，那毛絨絨的爪子，像四團(tuán)小雪球一樣，可愛極了。多多聽完我的介紹激動(dòng)地說(shuō)：我也想養(yǎng)一只這么可愛又漂亮的小貓啊。
我對(duì)多多說(shuō)：它這么胖可是有原因的呢！因?yàn)樗且粋�(gè)不打不扣的小貪吃鬼貓罐頭是它的最愛，每當(dāng)我打開罐頭的時(shí)候總腥氣撲鼻，因?yàn)樘攘�，我總是捂著鼻子，可是紐扣卻是非常喜歡，每當(dāng)我打開罐頭拿過(guò)去，本來(lái)正在籠子里呼呼大睡的紐扣忽然從籠子二層跳下來(lái)，把頭放在籠子的欄桿中間，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)圈的喵喵喵喵叫，好像在說(shuō)：小主人，快把罐頭給我吧，我都等不及吃了。我把罐頭放在籠子里，不一會(huì)兒工夫就吃了個(gè)底朝天，吃完以后還舔舔嘴角，回味無(wú)窮。
我對(duì)多多講了一個(gè)關(guān)于它貪吃的事，說(shuō)它是個(gè)小貪吃鬼吧，有一件事情讓我記憶猶新，記得有一次我把它放在籠子外面玩一會(huì)兒，可是它一玩就不愿意回去，當(dāng)我要抓它回籠子的時(shí)候，它就飛快地躲到床底下我夠不著的地方，任我怎么呼喊也不出來(lái)，我就想了一個(gè)辦法，用貓罐頭來(lái)引誘它，我把貓罐頭放在地下，躲到門后觀察，它慢慢的小心翼翼地從床走下走出來(lái)，雙眼緊盯著貓罐頭，當(dāng)它正低著頭津津有味地吃罐頭的時(shí)候我以迅雪不及掩耳之勢(shì)飛快地跑過(guò)去逮住它，每次都屢試不爽。
紐扣然很貪吃，但是我還是特別喜歡它，每次都讓媽媽給它買許多貓罐頭。此時(shí)多多笑了起來(lái)，并且邊笑邊說(shuō)：紐扣真是個(gè)不折不扣的小饞貓。
我對(duì)多多說(shuō)，別看紐扣又胖又貪吃，但還是個(gè)小機(jī)靈鬼呢！聽媽媽說(shuō)它還會(huì)捉飛蟲呢。我想，捉老鼠是貓的本領(lǐng)，捉飛蟲？我百思不得其解，于是我決定弄個(gè)明白。我靜靜地坐在紐扣旁邊，它此時(shí)正臥在沙發(fā)上休息，正巧這時(shí)從它眼前飛過(guò)一只飛蟲只見紐扣立刻站起來(lái)，蹲下身子，兩眼緊緊地盯住飛蟲，只見它嗖的一下跳起來(lái)，用爪子連續(xù)拍打飛蟲。第一次沒有抓住，但它又是上躥又是下跳，不抓住勢(shì)不罷休。就在我以為它要放棄時(shí)，只見它一爪子拍下去死死的把飛蟲按住，飛蟲被壓死了，紐扣才松開爪子伸出舌頭一舔，就把飛蟲吃進(jìn)了肚子。
多多聽完后好奇地問(wèn)我：紐扣為什么要把飛蟲吃進(jìn)肚子？我回答說(shuō)：飛蟲也是肉，它可能想吃肉了吧。真是又貪吃又機(jī)靈的小家伙，多多說(shuō)。
多多聽完我的介紹羨慕的對(duì)我說(shuō)：我回家也和媽媽說(shuō)說(shuō)，讓她也給我買一只可愛的小貓。過(guò)了一段時(shí)間，我聽說(shuō)她也讓媽媽給買了一只可愛的小貓。
瞧！這就是我家的小貓，有了它，我的生活變得非常豐富多彩了！
關(guān)于我的作文1000字15
從小到大，很多人都認(rèn)為我是個(gè)優(yōu)秀的孩子。但自從接受了“優(yōu)秀”這樣一個(gè)標(biāo)簽，我便莫名其妙少了幾個(gè)自認(rèn)為很知心的朋友，多了幾個(gè)虎視眈眈永遠(yuǎn)都盯著我的對(duì)手。盡管我并不認(rèn)為自己做錯(cuò)了什么，但還是稀里糊涂便成為了別人的“假想敵”。
我在四年級(jí)曾有過(guò)一個(gè)好朋友，一個(gè)同樣優(yōu)秀的好朋友。盡管我們還沒有親密到無(wú)話不談的份兒，但也足以讓剛剛加入新班級(jí)的我鼓足勇氣在一次班干部選舉中勇敢地推薦了那位同學(xué)的名字。在之后的一個(gè)月中，我們下課常常一起玩耍，一起攻克一條特難的題目，甚至挺身而出，幫她教訓(xùn)過(guò)那個(gè)時(shí)常欺負(fù)她的同學(xué)。這是我最快活的時(shí)光。我時(shí)常沉醉在能有幸交到如此優(yōu)秀的朋友而激動(dòng)不已。但好日子并不長(zhǎng)久，隨著我在新班級(jí)里漸漸混熟，漸漸將自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，我和那位同學(xué)的關(guān)系便微妙起來(lái)。
也許是因?yàn)槟谴慰荚囄見Z走了第一名的寶座，我們的關(guān)系似乎便逐漸降溫了。一次偶然的機(jī)會(huì)，那位同學(xué)便無(wú)緣無(wú)故沖我咆哮起來(lái)，原因只是因?yàn)槲覜]有聽清楚老師的指令，沒能及時(shí)為她在作業(yè)本上加一顆星。事情是怎樣結(jié)束的，我早已記不清了，只記得她那雙眼睛，那雙黑白分明明亮有神的眼睛，曾經(jīng)如一汪極其明麗，極其清澈的湖水，碧波蕩漾，又如一塊精致的玉石，晶瑩閃爍。但霎那間，那湖水陡起風(fēng)浪，濁水翻滾，騰起的黑色巨浪遮住了天日，遮住了光明，怒氣沖沖朝我撲來(lái)。那雙眼睛，仿佛黑暗中一束極其刺眼的燈光，刺得我久久睜不開眼來(lái)……盡管后來(lái)我擁有了許多真正為我擔(dān)憂，為我著想的朋友，但一想到她，一想到她那雙會(huì)變的眼睛，我就不寒而栗。因?yàn)槲抑�，這雙眼睛的主人，正時(shí)時(shí)刻刻緊盯著我，試圖阻擋我的腳步，以讓我久久徘徊于人生的路途。
剛開始，我的確有和這家伙一戰(zhàn)到底的決心，她不容我優(yōu)秀，我也時(shí)時(shí)刻刻防備著她。在我們之間，似乎早已布好了一個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，等待與對(duì)方廝殺。當(dāng)我還在為自己的舉動(dòng)而沾沾自喜，偶然看到了康德爾的那句名言：生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。我心里沒來(lái)由地一驚，為這句話，為這些天來(lái)我的不理智的舉動(dòng)而陷入沉思。
人生不過(guò)是一場(chǎng)迷宮，那些你認(rèn)為很重要的人終究只是你生命的過(guò)客，即使今天你認(rèn)為很重要的事，在明天看來(lái)也不過(guò)是小事一樁。當(dāng)你還在為那些所謂的對(duì)手而煩惱不已，你便是自尋煩惱。對(duì)手只是上天用來(lái)考驗(yàn)?zāi)隳土Φ钠遄�，你要讓他成為你的�?dòng)力，這才能充分利發(fā)揮你的潛力。我們應(yīng)該想，還有人不斷去尋找我們的失誤，但我們?nèi)ジ恼怂�，更好地完善自己，這何嘗不是件好事？如此說(shuō)來(lái)，有對(duì)手乃是一件好事，一件可遇不可求的好事。因?yàn)檎撬麄�，才更好地完善了你自己�?/p>
人生，因?qū)κ侄剩?/p>
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