【必備】五年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
Hello!今天我要為大家介紹一個(gè)朋友，嘻嘻!她是那么普通。超短的頭發(fā)，笑容點(diǎn)綴在她白凈的臉龐上，濃濃的的眉毛被減過的劉海兒遮住，那雙不大不小的眼睛一笑都閃著光芒。剛過一米五的身高是那么的平凡……不過，以貌取人，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。別看她胖胖的，其實(shí)，她可只個(gè)多面女孩呢!
她愛看書，一杯濃濃的咖啡每天陪伴著她。她趴在地上，一本書在她手里拿著，一頁頁緩慢的翻看，一口口絲質(zhì)的咖啡滑過喉嚨�？蓜e以為她是個(gè)文靜的女孩，她還很活潑呢。書一放下，就去玩鬧，一會(huì)兒找同學(xué)聊聊天，一會(huì)兒又蹦來去蹦。她最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，教書育人，為了這個(gè)夢(mèng)想，她努力學(xué)習(xí)�？墒沁�是落到別人的后面，我想，她會(huì)成功的。
她還愛生氣，記得有一次，他的妹妹把她給媽媽準(zhǔn)備的賀卡扔了，他一氣之下，罵了妹妹一通，還差點(diǎn)動(dòng)手。但她在學(xué)校還好，很少發(fā)脾氣。她還喜歡畫畫，但是，她有點(diǎn)怪，她得聽歌才能畫得出來，而且一定要調(diào)到最大分貝，才能滿足的.攤開畫紙。一面構(gòu)圖，一面哼上兩句。她的畫普遍都是裙子，她喜歡畫裙子。不過畫了這么久的畫，她還停留在一幅畫半個(gè)多小時(shí)的階段。
她更愛安慰人，一次，我語文只考了84分，垂頭喪氣的坐在位子上，她悄悄的走過來，說:“沒事的，一次小測驗(yàn)證明不了什么，不要傷心了，不要輕易說放棄，否則對(duì)不起自己。人生的路還長，如果只沉浸在痛苦中，人生又有什么意義呢?跌倒了、爬起來,跌倒了、再爬起來，繼續(xù)前進(jìn)!加油哦，我挺你。"于是我恍然大悟，甩了甩頭發(fā)，又繼續(xù)意氣風(fēng)發(fā)的向前走去!她是誰呢?她的名字是喻瓊浩。
聽了她的簡介后，大家都想與她做朋友嗎?沒錯(cuò)，她就是我。
五年級(jí)作文 篇2
童年可以交到許許多多的朋友，得到好多好多的友誼。朋友是什么呢？朋友會(huì)在你孤獨(dú)失敗時(shí)給予你勇氣和力量，讓你不孤獨(dú)不寂寞。友誼又是什么呢？友誼是一個(gè)奇怪的東西，你只能自己去領(lǐng)悟……
我的朋友是王昱鳴，我喜歡叫他“王玉米”，如果把他的名字快讀的話的確如此。我們是二年級(jí)交上朋友的，那時(shí)候只有我們兩個(gè)人是戴眼鏡的，又正好是一對(duì)兒同桌，我們便“結(jié)拜”為“眼鏡兄弟”。是不是很逗�。�
下課時(shí)，我們經(jīng)常一起玩兒。有一次，我們照常在一起玩兒，可我一不小心用力過大，把他弄傷了。我急忙說“對(duì)不起”，他卻嬉皮笑臉地說“兒臣不必?fù)?dān)心，朕福大命大，不會(huì)有事的……”我起初愣了一下，接著捧腹大笑起來，我倆又玩兒了起來。
時(shí)間流逝，一眨眼的功夫，到二下了。我們又新增了一門科目——作文。對(duì)我們來說，這可是當(dāng)時(shí)最可怕的科目了，因?yàn)閷懖缓镁鸵胺倒ぁ敝貙憽?/p>
第一次作文，我僥幸過關(guān)，可王昱鳴卻遭了殃。他坐在自己座位上，眼睛直勾勾地盯著稿紙，屏蔽一切聲音，瞑思苦想自己的作文。我叫了他好幾次，他才“活”過來�！澳阍诟缮堆�？”“我在思考要怎樣重寫作文，我已經(jīng)重寫了3遍了！”他從抽屜里抽出他的作文本給我看�！拔襾韼湍悖憧催@兒你應(yīng)該……大功告成，改完了！你快拿去批去�！蔽掖叽偎！巴ㄟ^了！通過了！”王昱鳴興奮得活蹦亂跳。
……
夕陽下，我們坐在學(xué)校臺(tái)階上一起閑聊�！案駥幇�，我們以后一定要進(jìn)同一個(gè)初中、高中”“一言為定！我們老了還要進(jìn)同一個(gè)養(yǎng)老院！哈哈哈……”“哈哈哈……”
五年級(jí)作文 篇3
師比“帥”多了一橫，雖然兩字相差很少，但“帥”指揮的是千軍萬馬，而“師”只是看管一個(gè)班的學(xué)生，但我還是敬佩我的老師，老師的容貌雖然不一定比得上明星，功績比不上那些元帥。但老師也是十分美麗的。
我的老師十分敬重她所從事的職業(yè)，無怨無悔地為教育事業(yè)默默的做著貢獻(xiàn)。每天她會(huì)早早地來到學(xué)校和我們一起讀書、寫字和學(xué)習(xí)。
她的臉上總是掛著和藹和微笑，她從來不體罰學(xué)生，我們犯了錯(cuò)誤，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神看著我們，讓我們感到羞愧而不會(huì)再犯。她還十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、成長，每當(dāng)我們有所進(jìn)步取得成績時(shí)，她都會(huì)像吃了蜜一樣開心、快樂，及時(shí)給我們鼓勵(lì)和肯定。
“師”和“母”的樣子，長得千差萬別，但是老師等于我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭里的和藹可親的“母親”。每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，她總是會(huì)噓寒問暖，問病好了沒有，怎么回事？如果有同學(xué)缺課，并沒有來得及請(qǐng)假時(shí)，老師總是最著急的，一遍又一遍地打電話，問清不來的原因后，她才放心。
人們常把老師比喻成園丁、蠟燭等。而我還要把老師比喻成一朵花，一朵十分美麗樂于奉獻(xiàn)的花。老師為了我們、為了她的學(xué)生，付出了很多很多，不求回報(bào)，只求她的學(xué)生身體健康、快樂成長，追求到自己的夢(mèng)想。老師把知識(shí)的種子播種在我們身上，使我們也能開出美麗的花來。雖然老師這朵花也會(huì)凋謝，但在我們心中依然是一朵美麗的花。在汶川大地震中，有很多老師為了他們的學(xué)生而獻(xiàn)身在他們的崗位上，像英雄一樣被大家銘記在心。雖然我的老師十分平凡，但她為了我們而熬夜。烏黑的頭發(fā)中多了一根根掛著汗水的銀絲。老師為了我們變得蒼老了，但是老師在我們的心中依然年輕、美麗。
老師是傳授我們知識(shí)的源泉，也是我們的榜樣，雖然他們有的已經(jīng)上了年紀(jì)，但他們依然是我們心目中的一朵美麗的鮮花。
五年級(jí)作文 篇4
今天早上，我在陽臺(tái)上吃著餅干，不小心把餅干屑掉到地上了。不一會(huì)兒，我看到一只螞蟻爬到餅干屑旁邊，它們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)這里有吃的呢？我決定繼續(xù)觀察下去，只見螞蟻用嘴巴銜了一塊，不慌不慢地把它拖到墻角的洞口。接著，我又看見一群螞蟻從洞口出來，朝向餅干屑的方向爬去。我靠近螞蟻，仔細(xì)觀察。螞蟻有一對(duì)修長的觸角，有時(shí)會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，最大的也只不過六毫米長，最小的只有兒毫米長。螞蟻的頭就像是一顆黑芝麻，它的腿細(xì)細(xì)的，別看它的腿細(xì)，跑起來還是挺快的。
不一會(huì)功夫，螞蟻們齊心協(xié)力地把餅干屑全部都搬到了洞內(nèi)，我還是很好奇，于是放了一只死蒼蠅在洞口，看能否吸引螞蟻們來搬運(yùn)�？墒嵌纯跊]什么動(dòng)靜，但我還是不泄氣，我要繼續(xù)觀察下去。果然，過了兩分鐘，從洞里出來一只螞蟻，但它聞了聞就徑直回去了，我還以為螞蟻放棄了這頓美味大餐了，原來因?yàn)樯n蠅太大，一只螞蟻的力量不夠搬運(yùn)，它是回去找救兵了。
螞蟻這種勤勞而又團(tuán)結(jié)的精神深深地感動(dòng)了我。
五年級(jí)作文 篇5
我奶奶家養(yǎng)了一只小貓咪，我給它起名叫盼盼，我非常喜歡這只小貓咪。一天我到奶奶家，只見盼盼高興地出來迎接我，它那毛絨絨的身子圍著我的一只腿蹭來蹭去，我摸了它幾下，它便滿意的離開了。
我曾走到它的身旁觀察它，只見它一身雪白的絨毛，圓圓的腦袋上有二只尖尖的小耳朵，它那耳朵很靈活還會(huì)轉(zhuǎn)變方向，非常有趣。它還有一雙炯炯有神的大眼睛，瞳孔也能隨著環(huán)境而忽大忽小。三角形的鼻子兩側(cè)長著許多胡子，閑著的時(shí)候它常在陽光下捋捋自己的胡子。它的前爪比較長，后爪比較短，我還發(fā)現(xiàn)它的四個(gè)爪子上分別有四個(gè)小肉球，我摸了摸非常的軟，原來這是貓的特殊道具。貓能從高處跳下來，并且一點(diǎn)也不會(huì)受傷，這就是小肉球的作用。貓，它是夜行動(dòng)物，一般在夜里捉老鼠。我看到小貓咪一連捉住幾只大老鼠，它為我們家立了功！
記得有一次晚上在奶奶家過夜，我在外面乘涼，忽然一個(gè)黑影從我眼前掠過，把我嚇的腿直發(fā)抖，還有兩只發(fā)亮的綠眼睛出現(xiàn)在黑暗里，只見它巧無生息的蹦到我身上，我還以為是個(gè)鬼，可是定睛一看，原來是我家的小貓咪，遠(yuǎn)處又有兩個(gè)亮珠子在晃動(dòng)，我急忙朝廚房大叫：“有鬼呀，有鬼呀。”爺爺奶奶拿著棒子，說：“在哪里？”我說：“在狗窩那兒�！笨勺叩焦犯C旁一看，原來是小狗的眼睛在發(fā)亮，這真令我哭笑不得。
通過這一次觀察，我知道了貓和狗的眼睛都很特殊，那就是在黑夜里會(huì)發(fā)光，而且它們的眼睛在夜里能看得很遠(yuǎn)。小貓咪會(huì)抓老鼠，小狗能看家，我喜歡它們。
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