【推薦】四年級作文錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
新年快到了，我和媽媽一起去華潤萬家買年貨，付完帳后，媽媽趁著這個機會，出了幾道數(shù)學(xué)題來考我。
媽媽問我：“我們現(xiàn)在買了花了500元，我們買糖果花了75元，請問買糖果的錢占總數(shù)的幾分之幾呢？”我算了一下，馬上得出了答案：“要算占了總數(shù)的幾分之幾，用除法。75/150=3/20，答：占了總數(shù)的3/20""再問你一題。我們買用品的錢占總錢數(shù)的1/10，那么，買糖果的'錢比買用品的錢多幾分之幾呢？買用品的錢又比買糖果的錢少幾分之幾呢？”我稍作思考，又得出了答案：“首先要求出用品花的錢數(shù)：500x1/10=50（元）。第一個問題，用品是單位‘1’。（75-50）/50=3/10（元），答：多3/10。第二個問題，糖果是單位‘1’。（75-50）/75=1/5（元），答：少1/5�！薄罢娌诲e！”媽媽夸道。
媽媽還提醒我，以后要把數(shù)學(xué)用在生活中。
四年級作文 篇2
他和我年紀(jì)相仿，都是11歲，身高也與我差不多，在班級里坐的位置正好在我的前面。他的腦袋比較大，上課記筆記的時候，我常常會被他大大的腦袋擋住視線。媽媽說這是智慧的標(biāo)志，腦袋大，記憶的知識也多，所以就聰明。他的鼻梁上還架著一副小眼鏡，那模樣，真像一個博覽群書的小博士。我猜他眼睛近視的原因一定是書讀的太多，用眼過度造成的。
記得有一次課間休息，我們?nèi)フ彝鮿铉f玩“貓捉老鼠”的游戲。王勵鏵指了指手中的`書，拒絕了我們的邀請。他說：“不行啊，我向別人借到了一本很精彩的書，明天就要還給他了，我要抓緊時間把它看完�！闭f完繼續(xù)津津有味地看起書來。我們都勸他：“先去玩一會兒吧，晚上再把它看完也不遲，或者遲幾天再還給他�！笨墒�，不管我們怎樣動員他，他仍然堅持看完書再玩耍。
你可別以為戴眼鏡的就一定是文弱書生，王勵鏵的身手可敏捷了。
就說那天體育課吧，老師讓我們練習(xí)踢毽子。我和王勵鏵，彭宇曾、金世航進(jìn)行踢毽子比賽。第一個上場的就是王勵鏵，只見他輕輕一抬腳，毽子就飛起很高，可是落下來的時候他一走神，沒有踢到。這下，我們都以為他一定會失敗，比賽肯定會輸。可是事實卻出乎我們的意料：只見王勵鏵迅速地將腿繞到毽子下面，使勁一踢，毽子又飛了起來。這樣，本是失敗的毽子讓他給“救活”了。他得意洋洋地說：“看我多厲害！”我們都拍手叫好。你們瞧，王勵鏵的身手非同小可吧！
忘了告訴你們了，王勵鏵還是一個小圍棋能手呢！在我們的圍棋班，羅吉祥圍棋技術(shù)是比較高的，有一天，他剛剛贏了一盤棋，正在洋洋得意地炫耀，只見王勵鏵走過去，與他在棋盤上展開了激戰(zhàn)。結(jié)果還不到五分鐘，羅吉祥就自動認(rèn)輸了。
四年級作文 篇3
烏龜是個壽命很長的爬行動物，諺語中就有“千年王八萬年龜”的說法。
我家有只小烏龜。它三角形的頭經(jīng)常藏在硬硬的龜殼里，圓而亮的`小眼睛總是警惕的觀察著四周，鼻尖上的一對小孔常常探出水面換氣，只要有一點動靜小烏龜就迅速地將頭、腳和尾巴縮進(jìn)龜殼。
我喜歡靜靜地觀察小烏龜捕食。開始它追不上靈活的小魚，后來它采用“守株待兔”的辦法，只見小烏龜將頭潛伏在龜殼里一動不動，真像塊綠色的石頭。過了一會小魚放松了警惕，或者它真的認(rèn)為那是塊石頭，又過了一會小魚竟然游到“石頭”上找吃的，真是自投羅網(wǎng)��！小烏龜慢慢的伸出頭，張開大嘴迅速地咬住小魚，再用前爪按住“美味”狼吞虎咽的吃起來。我在一旁看著這驚心動魄的捕獵過程，暗暗地佩服起小烏龜?shù)牟妒潮绢I(lǐng)，它是個真正的“狙擊手”。
我喜歡我的小烏龜，它的名字叫“狙擊手”。
四年級作文 篇4
上學(xué)啦！上學(xué)啦！清晨，小猴背著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向?qū)W校跑去。上學(xué)前，小猴天天盼自己快長大，快快滿七歲。因為滿了七歲，才能上學(xué)。�。∵@一天終于盼來了。
一路上，小猴想：學(xué)校里一定很好玩，能坐電動轉(zhuǎn)馬，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學(xué)做有趣的游戲。學(xué)校里還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟它們學(xué)到很多很多知識，長大了像猩猩博士一樣，設(shè)計出動物王國的'發(fā)電站，或者當(dāng)個科學(xué)家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣更好玩的地方小猴不知不覺已來到了學(xué)校�？邕M(jìn)校門，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)、老師它還是第一次看見，多新鮮啊！
上課了，第一節(jié)是語文課。熊貓老師認(rèn)真地在黑板上教大家學(xué)寫一、二、三等文字。小猴趴在課桌上跟著老師學(xué)寫了一遍一、二、三、，便得意地想：語文太容易了。一就是一橫，二就是二橫，三就是三橫，四、五、六不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學(xué)會啦！以后我當(dāng)了科學(xué)家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星丁零零下課鈴聲響了，一下子把小猴遨游太空的美夢驚醒了。
四年級作文 篇5
從前，有一只狗狗，快樂的生活在森林里，沒有任何人能比她聰明、漂亮。她的自信心膨脹到了極點。
突然有一天，小鳥們“嘰嘰喳喳”的議論著什么，也都起得很早。狗狗見一只十分傲氣、漂亮的貓咪向狗狗走來�！吧成成场毙淙~們也爭先恐后的看著這場比賽，狗狗趾高氣揚的'走過來。貓見狗狗目中無人，便生氣了，用爪子狠狠地在狗狗身上抓，狗狗被激怒了：怎么會有這么厚顏無恥的貓，敢抓本小姐！
狗狗的朋友小兔聞訊趕來，拔刀相助。貓因為性格孤僻、冷漠，沒有朋友，所以只能單槍匹馬的出戰(zhàn)，過了一會，狗狗的朋友一個接著一個來了，變?nèi)�，走為上計。悄悄走開了。
小鳥在書上歡呼，小兔激動的跳舞。大象用長鼻子做喇叭，大聲叫道：“我們森林家族或生啦！終于打敗小貓咪！狗狗真棒！但只有狗狗知道：原來真的是人外有人，天外有天��！我原來以為我是最棒的呢，幸虧有朋友的幫助，不然我早就是輸了呢！
而小貓呢，從此十分熱情。不僅不驕傲，還十分謙虛，并且和小狗狗做了好朋友。
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