【精華】四年級(jí)作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
圣誕節(jié)的夜晚，保羅開車?yán)∧泻⒑托∧泻⒌牡艿�，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
在那個(gè)夜晚里，保羅帶著他們一起去了游樂園。在那里小男孩和他的弟弟玩得很高興，小男孩對(duì)保羅說(shuō)：“保羅哥哥，你不累嗎?我們休息一下吧�！北Ａ_說(shuō)：“我不累，你們累不累呀?”小男孩說(shuō)：“我們不累，你看你滿頭大汗，我們還是休息一下吧。”說(shuō)完他們就休息了一下，休息完后他們又繼續(xù)去玩了。
從游樂園出來(lái)，他們又來(lái)到了商場(chǎng)。在那里他們小男孩的弟弟看見了一個(gè)又大又漂亮的小熊，小男孩看見弟弟那渴求的目光，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。保羅看見了說(shuō)：“你們喜歡那只小熊嗎?”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“可是我們沒有錢，不能賣，我們還是走吧�！闭f(shuō)完他就推著弟弟向門口走去。等小男孩和他的弟弟走遠(yuǎn)的時(shí)候，保羅就幫他們買下了小熊。
上了車后，保羅就把小熊送給了他們，小男孩說(shuō)：“不，我們不能收下你的禮物，今天晚上的事情，已經(jīng)很過(guò)意不去了，怎么能還要你的禮物呢?”保羅說(shuō)：“沒事的，就當(dāng)是我送你們的圣誕節(jié)禮物吧!”小男孩說(shuō)了聲謝謝，不好意思地收下了禮物。
最后保羅又開車把他們送回了家。在保羅的幫助下，這對(duì)兄弟倆度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
四年級(jí)作文 篇2
走進(jìn)我的家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)客廳的花架里，臥室的櫥子上，書房的鋼琴旁，都擺放著美麗的綠蘿。綠蘿是天南星科常綠藤本植物。它的纏繞性十分強(qiáng)，氣根發(fā)達(dá)，是一種適合室內(nèi)擺放的花卉。綠蘿的花語(yǔ)是“守望幸�！保辛诉@些仙子的點(diǎn)綴，我的家更加溫馨，更加舒適。
我愛綠蘿。它的葉形美觀，是心形的，又光又滑，像一塊塊晶瑩剔透的翡翠。整盆的綠蘿看是去是那么新鮮、那么飄逸，就像綠衣仙子降臨人間，讓家里充滿了盎然的生機(jī)。
綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，它們蜷縮在一起，臥在一層薄膜中，青翠欲滴，像襁袍中的嬰兒一樣可愛。隨著增長(zhǎng)，它的莖更粗，葉片也越來(lái)越大，顏色也越來(lái)越深。一眼望過(guò)去滿眼都是綠色，讓人心曠神怡，無(wú)論春夏秋冬都能感覺到春的氣息。
綠蘿可以土栽，也可以水培。它遇水即活，有著頑強(qiáng)的生命力，因此又被稱為“生命之花”。我臥室櫥子上的那一盆綠蘿就是生長(zhǎng)在水中的。它的根須呈白色，彎彎曲曲彌漫在水中。它的莖又細(xì)又軟又長(zhǎng)，從櫥子上自然的垂下來(lái)，沒有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，莖蔓微微擺動(dòng)，葉子沙沙作響，繪成了一幅春的圖畫，譜成了一首“植物交響曲”，引起人們無(wú)限的遐想。
綠蘿不但外形美觀，可供人觀賞，而且它還是超強(qiáng)的“環(huán)保衛(wèi)士”呢。
綠蘿可以凈化空氣，吸收甲醛等有害氣體。一個(gè) 十平方米的房間，擺放兩盆綠蘿即會(huì)吸收屋內(nèi)90%的甲醛。每天，綠蘿都會(huì)張開氣孔，把室內(nèi)那些有害的氣體吸收掉，這樣我們就能夠呼吸到清新的空氣了。
我愛綠蘿，它給我們的家增添了濃濃的暖意、勃勃的生機(jī)；它凈化了空氣讓我們自由呼吸。我愛綠蘿，我愛這幸福之花、生命之花。
四年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過(guò)一系列的競(jìng)爭(zhēng)，我們班榮獲了在學(xué)校種植草莓的權(quán)利。同學(xué)們都無(wú)比興奮。上上個(gè)星期三，班主任閆老師帶我們來(lái)到我們期盼已久的學(xué)校后“花園”，看到那一顆顆草莓小幼苗，我真就愛不釋手，老師讓我們每人挑兩株，并讓我們記得每天澆水，這樣小草莓才能茁壯成長(zhǎng)。
為此我們還觀看了農(nóng)民伯伯怎樣翻土，犁地等，讓我們認(rèn)識(shí)了不少農(nóng)具，長(zhǎng)了不少見識(shí)。除此之外，我還親身體驗(yàn)了一下鋤頭，當(dāng)我一拿起鋤頭時(shí)，感覺好重好重，我?guī)缀醵颊静环�(wěn)了，我鋤了兩下就沒勁了，出了一身的汗。本來(lái)還想再鋤兩下，但感覺沒勁了，就趕緊把鋤頭給了下一位同學(xué)，然后澆水。從這次體驗(yàn)中，我體會(huì)到，農(nóng)民伯伯每天都要頂著烈日這么勞累的工作，真是太辛苦了，以后可要注意節(jié)約，不能再浪費(fèi)了。
自從我有了小草莓，我天天盼望它能快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)結(jié)果。每天我都想看看它，我天天牽掛著它。前兩天，我和媽媽經(jīng)過(guò)，非得讓媽媽也看看我的小草莓，我指給媽媽看我的那顆小草莓，都結(jié)出紅紅的果子了，看著自己的勞動(dòng)成果，我開心極了。
這次種植體驗(yàn)，不光讓我體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦，也讓我深深的感覺到，有付出就會(huì)有回報(bào)。
四年級(jí)作文 篇4
星期天的一個(gè)下午，我在幸運(yùn)星補(bǔ)習(xí)。上課時(shí)，老師拿出兩個(gè)雞蛋，問我們：“你們知道我拿的這兩個(gè)雞蛋，哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的嗎？”
我們不禁愣住了，有的在摸下巴，有的撓腦袋，總之都在冥思苦想。終于，馬芊冉站了起來(lái)，可別小瞧她，她是我們班的“小博士”噢！她說(shuō)：“把雞蛋放到陽(yáng)光下，透明的是熟雞蛋，不透明的是生雞蛋�！崩蠋熓裁匆矝]說(shuō)，笑了笑，就照著馬芊冉的要求去做了。老師拿著一個(gè)手電筒照著雞蛋，什么也沒有發(fā)現(xiàn)。
接著，李健聰又站了起來(lái)，他是我們班的學(xué)習(xí)委員。他說(shuō)：“把雞蛋放在地上轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)得快轉(zhuǎn)得久的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)得慢轉(zhuǎn)的時(shí)間短的是生雞蛋�！甭犕晁f(shuō)的話后，老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，請(qǐng)他和馬芊冉上講臺(tái)實(shí)驗(yàn)一下。李建聰和馬芊冉一起將雞蛋放在地上旋轉(zhuǎn)。果然，有一個(gè)轉(zhuǎn)得快轉(zhuǎn)得久，有一個(gè)轉(zhuǎn)得慢轉(zhuǎn)的時(shí)間短。全班同學(xué)都向他投向贊許的目光。
老師又問：“還有沒有又好又簡(jiǎn)單的方法呢？”過(guò)了不一會(huì)兒，馬芊冉又站了起來(lái)說(shuō)：“把雞蛋放在耳邊搖晃，有聲音的是生雞蛋，沒有聲音的是熟雞蛋�！甭犕炅�，我們?nèi)嗳硕疾患s而同地鼓起掌來(lái)。老師讓馬芊冉上臺(tái)來(lái)講講，她是怎樣想到這個(gè)辦法的。
馬芊冉自信滿滿地上臺(tái)走去，她說(shuō)：“生雞蛋里面是液體，液體可以在任意空間流動(dòng)，熟雞蛋里面是固體，而又被堅(jiān)硬的彈殼包圍，一動(dòng)也不能動(dòng)�！�
我們鼓起掌來(lái)，那掌聲是那么清脆洪亮。
通過(guò)這件事，我想到了兩句格言：頭腦越用越靈活；科學(xué)上最好的助手的就是自己的頭腦，而不是別的東西。
四年級(jí)作文 篇5
書，被大家稱為‘長(zhǎng)生果’其實(shí)啊，我和這長(zhǎng)生果還發(fā)生了幾件有趣的事呢！
我最早的讀物是用小鐵環(huán)系在一起的硬紙片，那是一種比巴掌大一些的小書，上面畫著許許多多漂亮的圖畫，這便就是我三至五歲的讀物。
后來(lái)，我又看到了基本真正的連環(huán)畫，如《七色花》、《小糖果》、《血淚仇》等許多連環(huán)畫。因?yàn)檫@事我還鬧了一個(gè)笑話呢！每天我都捧著他們看得如醉如癡，姥姥正在看電視，媽媽有點(diǎn)餓了，便叫我給她拿一包餅干，我只好合上書去給她拿餅干。可是剛走了幾步，就忘了：媽媽叫我那什么？拿眼鏡？她又不看電視，那這個(gè)干什么？算了不管這么多了，我快步走到桌子旁拿了眼鏡就走到臥室門口說(shuō)：拿來(lái)了說(shuō)完往床上一扔就跑回去看書了。媽媽哭笑不得的說(shuō)：你也六七歲了，拿個(gè)餅干都不會(huì)拿？只好自己去拿了。
我八歲的時(shí)候迷上了故事書，如《百家寓言故事》、《百家童話故事》、《安徒生童話》、《童話大全》等書。又一次快睡覺了我也很困，便把手中的《成語(yǔ)故事大全》放在了床邊，媽媽上床的時(shí)候一不小心把我的書給碰掉了。床邊正好有一個(gè)大盆，還好媽媽一把抓住了它。不過(guò)這本書還是被媽媽給抓壞了。我的臉色馬上晴轉(zhuǎn)陰，撅起了嘴。媽媽立刻說(shuō)：明天帶你去書店再買一本。這回我的氣可算消了，臉色又陰轉(zhuǎn)晴了。
我九歲到十二歲迷上了小說(shuō)，先從《藍(lán)皮人》、《太空獸》開始，到《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，這些書豐富了我的見識(shí)，擴(kuò)展了我的視野，這些書給了我很大的幫助。
書，給我?guī)?lái)了優(yōu)美的詞匯，書，給我?guī)?lái)了好的成績(jī)，書，教會(huì)了我做人的道理，書，給我?guī)?lái)了一筆寶貴的精神財(cái)富。
四年級(jí)作文 篇6
地球是我們的第一位母親，她養(yǎng)育了我們，那我們是不是應(yīng)該好好報(bào)答她呢？
公元2711年，人類不顧一切代價(jià)給自己創(chuàng)造更好的條件，污染河流，砍伐樹木地球和大自然都受到了嚴(yán)重的破壞。茂密的森林原本應(yīng)是鳥兒的天下，然而就因?yàn)槿祟惖囊患核侥睿艿纳志妥兂闪艘粋�(gè)個(gè)樹樁，害的鳥兒們無(wú)處可歸，清澈見底的小溪原本應(yīng)是魚兒的游樂場(chǎng)，就因?yàn)槿祟惖呢澋脽o(wú)厭，害的魚兒們一條條的被毒死了。
公元2717年，人類不斷的開墾放牧，讓大地上到處都是沙漠，幾乎看不到一片綠色。龍卷風(fēng)、洪水等等都是大自然的警告，但是人類的貪婪的心一直在誘惑著他們，所以他們并沒有善罷甘休，而是做出了更過(guò)分的事情——開始污染我們的母親河——黃河！
公元2729年，人類不斷發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓整個(gè)世界充滿硝煙，讓死神的腳步逼得越來(lái)越近。
公元2733年，地球不斷的四處求醫(yī)，可大家伙都說(shuō)這個(gè)病治不好，只有人類有能力救地球，地球只能向人類發(fā)出求救：“我是地球，請(qǐng)你們救救我！我快不行了！”人類答應(yīng)了她的要求。
公元2737年，地球又變了，她從那個(gè)全是沙漠的、已經(jīng)奄奄一息的地球變成滿是綠地、生機(jī)勃勃的地球。人類也為自己原來(lái)的所作所為而感到內(nèi)疚，所以他們便值了很多樹，來(lái)向地球道歉。
其實(shí)還有一個(gè)解決方法。就是對(duì)地球真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”因?yàn)闆]有那個(gè)媽媽當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候不原諒孩子的。地球只有一個(gè)，所以好好珍惜吧！
四年級(jí)作文 篇7
說(shuō)到冬天，最不可少的驅(qū)寒法寶就是吃火鍋和活動(dòng)啰！
一放學(xué)， 我快馬加鞭的飛奔回家，因?yàn)槿绻撸蜁?huì)被冷颼颼的寒風(fēng)團(tuán)團(tuán)圍住，凍得四肢變成硬梆梆的“冰塊”。看著全家人直發(fā)抖，媽媽也于心不忍的說(shuō)：“今天來(lái)吃火鍋吧！”聽到這句話，我馬上心花怒放，家人更是喜出望外！快！快！快！不必廚藝巧身手，大家一起齊下手，媽媽去洗菜，我來(lái)削芋頭，外婆來(lái)拿碗，弟弟來(lái)端 肉削蘿卜……噗通！噗通！貢丸魚丸花枝丸……全部給它跳下鍋；高麗菜小姐，衣服一件一件脫，蘿卜頭呀真順口！還有！還有！燕餃、水餃、水晶餃……全部給它跳下鍋�！暗鹊任遥〉鹊任�！”剛下班的爸爸說(shuō)，我們當(dāng)然熱切的歡迎他啰！
吃著自己動(dòng)手做的火鍋，心里開心不已，外公吃著如“火焰山” 般的火鍋說(shuō)：“人生至此，夫復(fù)何求！”吃！快吃！快快吃！真的'好快活！吃得溫暖的我看見外公喝了一杯咖啡，姐姐在看電視、爸爸在和外婆談天說(shuō)地，哥哥在啃 豬腳，媽媽在洗碗，我正要去寫功課，奶奶說(shuō)：“送我一個(gè)布�。 蔽倚Φ煤喜粩n嘴，真開心！天倫之樂樂無(wú)窮，也趕走了無(wú)情的嚴(yán)冬。這就是我的驅(qū)寒第一法寶， 全家樂逍遙！
說(shuō)到“活動(dòng)”，活動(dòng)！活動(dòng)！想“活”就要“動(dòng)”。每次結(jié)束朝會(huì)時(shí)，老師就會(huì)帶領(lǐng)著大家往操場(chǎng)前進(jìn)。千萬(wàn)別小看這幾圈操 場(chǎng)，可以讓我們跑得氣喘吁吁、上氣不接下氣。每天認(rèn)真、努力的練習(xí)，總有一天，我這只“矮擱肥擱短”的短腿瓜，總有一天也會(huì)變得很厲害的飛毛腿。大家還一 邊跑，一邊脫，表演著有趣的“脫衣秀”，不消幾分鐘，大家馬上“瘦身”成功，練得同學(xué)個(gè)個(gè)都有必備的跑步本領(lǐng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)難怪我們班總是一馬當(dāng)先、所向無(wú) 敵！
我的兩項(xiàng)驅(qū)寒法寶是不是很贊啊？說(shuō)了這么多，最溫暖的驅(qū)寒法寶還是我的家，最幸福的也是我，有爸爸和媽媽的關(guān)懷和關(guān)愛，是永遠(yuǎn)熱情不減的法寶。“晚安啰！寶貝！”爸媽溫柔的向我道晚安。爸媽給我的愛，永遠(yuǎn)是我的驅(qū)寒法寶中的第一名。
四年級(jí)作文 篇8
我，和大多數(shù)農(nóng)村孩子一樣，是個(gè)留守兒童，爸爸媽媽為了生活被迫外出打工，雖然那時(shí)我不懂得生活的不易，但是我心里深深地明白，那是生活的一條出路。然而我是個(gè)孩子，在爸爸媽媽走的那天，我還是掉下了委屈的眼淚。
短暫的分離都是為了更好地相聚時(shí)刻，但過(guò)程往往都是備受煎熬的。就這樣，我被托付姑姑照顧，其實(shí)姑姑對(duì)我也是加倍呵護(hù)，然而我就是覺得有種距離感。有一次，姑姑給我打電話問了我最近的情況，我就隨口說(shuō)了句：“昨天晚上室友不知道時(shí)間起的好早，我都沒有睡好，”結(jié)果第二天一大早，姑姑就風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校，并遞給我一個(gè)鬧鐘，它沒有華麗的外表，只是一個(gè)普通的卡通人物，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)鬧鐘是最珍貴的，它代表著姑姑對(duì)我的關(guān)心與愛。
從那以后，我再也不覺得自己是沒人要的孩子了，因?yàn)槲业纳磉呌泻枚嗳讼窀改敢粯訍畚业娜�。其�?shí)只要你留心觀察，愛無(wú)處不在。
四年級(jí)作文 篇9
馬仁奇峰森林位于安徽省蕪湖市繁昌縣境內(nèi)，是國(guó)家4A級(jí)旅游區(qū)、國(guó)家級(jí)森林公園、省級(jí)地質(zhì)公園，并且還是農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)。
景區(qū)自然風(fēng)光佳絕，人文蘊(yùn)藏豐厚。自然以奇峰、奇壁、奇柱、奇洞、奇屋、奇樹六奇為代表，奇峰異石，靈泉秀水，嘉木修竹，呈現(xiàn)出幽、險(xiǎn)、秀、奇的特色。
人文蘊(yùn)藏表現(xiàn)為遠(yuǎn)古文化、歷史名人文化、佛教文化、紅色文化、自然生態(tài)文化等五大特色文化。
一進(jìn)大門，我首先看到了魯迅峰，因?yàn)槟切┟苊苈槁榈幕ú蓍L(zhǎng)起來(lái)，就像魯迅先生躺著似的，所以叫做魯迅峰。往前走一點(diǎn)，是月亮湖，它為什么叫月亮湖呢?問了導(dǎo)游阿姨我才知道，原來(lái)，月亮湖里的水，是從月亮山上流淌下來(lái)的，所以取名叫月亮湖。再往前，是濟(jì)公石，不用我說(shuō)，你們肯定就知道，這塊石頭像似的睡在那里喲!順著山路和石階往上，我們一路到了月亮山頂，月亮山雖然不高，但有些路還是非常陡的，這不，一路上我還被石頭絆了好幾跤呢。
下山的路，我們是從月亮山轉(zhuǎn)到太陽(yáng)山進(jìn)而向下的，太陽(yáng)山上有著名的人字洞景觀，還有一個(gè)皮球大小的洞，名叫太陽(yáng)洞，太陽(yáng)山上的奇石也很多，有兩頭尖尖像彎彎小船的仙人擺渡石、飛來(lái)石、月亮泉、連理樹、黑熊覓食等許多景觀，好多好多有趣的東西，都在這里等著你們呢!
今天，我雖然玩得很累，但還是很開心的!
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