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讀作文

讀書(shū)的作文

時(shí)間:2021-05-28 08:09:38 讀作文 我要投稿

【精品】讀書(shū)的作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的讀書(shū)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】讀書(shū)的作文合集六篇

讀書(shū)的作文 篇1

  我認(rèn)為現(xiàn)最重要的事就是讀書(shū),除了能考上好學(xué)校之外,還能增廣見(jiàn)聞,但是讀書(shū)絕對(duì)不能死背,否則讀書(shū)會(huì)讀的很辛苦,應(yīng)該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會(huì)比較好背,也會(huì)比較輕松。

  讀書(shū)的方式有很多種,不過(guò)要看自己比較習(xí)慣哪一種,除了記圖像的方法之外,還有把它拆開(kāi)、分開(kāi)記的方法,但是最主要的是要多算題目,多寫(xiě)、多看,這才是讀書(shū)的重點(diǎn),再多難的東西一定能學(xué)會(huì)。

  讀書(shū)的意義是為了讓自己知識(shí)面更寬,也能讓自己能交到更多的朋友,真是一舉兩得,假如有人問(wèn)這是什么意思或一些問(wèn)題假如你能答的出來(lái),別人也會(huì)覺(jué)得你很厲害,有問(wèn)題就會(huì)找你處理,就變成處理事務(wù)的達(dá)人了。

  現(xiàn)在一直的學(xué)習(xí)就是不斷的充實(shí)自己的內(nèi)涵與能力,時(shí)代不斷地進(jìn)步,我們的知識(shí)也要不段的更新,不斷地學(xué)習(xí),要秉持著“活到老學(xué)到老”的精神,學(xué)習(xí)不斷讓學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步,也讓人類(lèi)的物質(zhì)生活更精會(huì)。

讀書(shū)的作文 篇2

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)槊慨?dāng)我捧起書(shū)在淡淡的燈光下,貪婪地吸著它的精髓時(shí),心中的那份激動(dòng)與快樂(lè)是不可能用語(yǔ)言所表達(dá)得出來(lái)的。書(shū)讓我感到很快樂(lè),它能讓我進(jìn)入知識(shí)的天地,讓我領(lǐng)悟做人的道理。

  “書(shū)中自有黃金屋”。從我懂事時(shí)起,就很愛(ài)讀書(shū),經(jīng)常讓大人給我買(mǎi)書(shū)讀。因?yàn)樾r(shí)候有許多字不認(rèn)識(shí),所以我讀書(shū)就讀得很慢。我以前酷愛(ài)讀故事書(shū),偶爾也看看漫畫(huà)書(shū)。我還記得讀過(guò)的《皇帝的新裝》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主》,這些有趣的童話故事讓我懂得了很多道理。雖然我讀過(guò)很多遍,但每次都深深地被故事中的情節(jié)所吸引。也正因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),所以我的書(shū)也有許多本。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我上了小學(xué),會(huì)讀書(shū)了,也會(huì)認(rèn)字了。這時(shí),我讀書(shū)就不再那么吃力了,還讀得如醉如癡,津津有味。記得有一天晚上,我正坐在沙發(fā)上如饑似渴地看著我新買(mǎi)的書(shū)。正當(dāng)我入了迷時(shí),媽媽突然讓我去前面的商店買(mǎi)點(diǎn)東西,說(shuō)完就把錢(qián)放在了桌子上。我心理抱怨著:我正在看書(shū)呢,為什么偏偏要在這個(gè)時(shí)候讓我去買(mǎi)東西呀!我想了好一會(huì)兒,還是決定把這幾段看完再去。不久我就又入了迷,看完了書(shū),卻還沉浸在書(shū)的海洋里,等我回過(guò)神來(lái),媽媽已經(jīng)站在了我的面前,這時(shí)我才想起媽媽交待我的事。媽媽看了桌上的錢(qián),又看看放在椅子上的書(shū),笑著對(duì)我說(shuō):“你可真是一個(gè)小書(shū)迷呀!”

  書(shū)就像我孤獨(dú)的時(shí)候陪我玩耍的朋友,書(shū)就像我傷心時(shí)安慰我的老師;習(xí)慣上就像我失利時(shí)重新燃起自信的熊熊火焰。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗屛业纳钭兊酶涌鞓?lè)!

讀書(shū)的作文 篇3

  讀書(shū)贈(zèng)以我們一雙慧眼,品書(shū)給予我們一顆冰心,悅書(shū)教誨我們?nèi)松馈?/p>

  ——題記

  讀書(shū)

  感謝讀書(shū),感謝它讓我們體會(huì)到那些已逝去的輝煌。獨(dú)自靜坐在攜著陽(yáng)光的午后,手執(zhí)書(shū)卷,沏一壺清茶,看浮華萬(wàn)千,品世態(tài)炎涼。

  讀書(shū)是享受。隨著閱讀的深入,有時(shí)辛酸,有時(shí)激憤,有時(shí)痛苦。有時(shí)快樂(lè),有時(shí)我們就那么不知不覺(jué)地愛(ài)上了書(shū)中的人物,覺(jué)得她或他就是自己一個(gè)遙遠(yuǎn)的親人,情不自禁地牽掛起這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的人物。就這樣,亦真亦幻,似遠(yuǎn)似近,閱讀的生活又增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺(jué)間,走進(jìn)了自己情感的密林深處。

  悅書(shū)

  感謝好書(shū),感謝它與我們親善相處,年輕時(shí)讓我們從中汲取樂(lè)趣與教誨,鬢發(fā)染霜時(shí),則帶給我們以親撫和安慰。

  好書(shū)可引為諍友,一如既往,永不改變,兩心相伴,陶陶其樂(lè)。當(dāng)我們深陷困境或處于危險(xiǎn),好書(shū)終不會(huì)幡然變臉。于是一番閱讀中,我們明白了“靜坐常思自己過(guò),閑談莫論人是非”,明白了“繩據(jù)木斷,水滴石穿”,明白了“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。我們知道了“云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉”的寂寞,知道了“始知鎖向金籠聽(tīng),不及林間自在啼”的絕望,知道了“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”的快樂(lè),我們懂得了黛玉葬花之凄美,懂得了刮骨療傷之豪壯,也懂得了邯鄲學(xué)步之愚笨。

  品書(shū)

  感謝讀書(shū),感謝它能讓我們追逐自己的理想天地,讓我們滿含敬意的與各朝文人共舞。

  回首靜觀,朦朧中,書(shū)中多少文人墨客正款款向我們走來(lái):李白“仰天大笑出門(mén)去”;蘇軾靜夜“起舞弄清影,何似在人間”;李清照幽嘆“悲悲戚戚,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”;李后主一夜“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”;陳子昂感慨“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”。曾幾何時(shí),哪家公子有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的雅趣,曾幾何時(shí),哪家女子會(huì)“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”,哪家院子里有“別院深深夏席清,石榴開(kāi)遍透簾明”的意境,只是這幽幽閑情,被碌碌終身所替代,只嘆這羽扇綸巾間的雅意,被繁忙憂愁的背影所覆蓋。讓我們放下重荷,沏一壺清茶,獨(dú)坐在夕陽(yáng)下,細(xì)品書(shū)帶給我們的樂(lè)趣和道理。

  悄然回首,看那些漫著書(shū)香的午后,韻味深長(zhǎng)。我們?cè)谄渲蓄I(lǐng)略到了秋天的成熟,也感受到了春天的美好,感悟到了世態(tài)的韻味,也領(lǐng)會(huì)到了離別的傷感,我們?cè)谄渲姓业搅苏鎸?shí)的自己,理想的世界,明媚到了友誼的溫暖,也知道了要感恩生活,感恩它能讓我們細(xì)細(xì)品味千姿百態(tài)的書(shū)的韻味。

  讀書(shū),悅書(shū),品書(shū)乃為人生三快。坐擁書(shū)城,今生足矣。

讀書(shū)的作文 篇4

  讀書(shū),并不是一件莫名其妙的事,司空見(jiàn)慣,它融入了我們的生活中。我們常常不以為然,只是慢慢地使它成為一個(gè)習(xí)慣,它為我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,在這片浩瀚的宇宙中自由來(lái)往,快快活活的飛翔。它,流不盡,看不完;它,聽(tīng)不見(jiàn),忘不完;它,游不住,感不玩。書(shū)中這片廣闊無(wú)暇的天地,人物的心里、景物的描寫(xiě)、讓我們感觸不完。

  孫悟空,這位聞名遐邇,無(wú)人不知的神猴我想我們已聽(tīng)得習(xí)慣不過(guò)了。它便是來(lái)自這樣美妙的一本書(shū)《西游記》。小時(shí)候天真的我,總是時(shí)不時(shí)這樣的認(rèn)為:每個(gè)人都是像孫悟空這樣的厲害,神通廣大,能降妖除魔,七十二變。而時(shí)光流逝,小時(shí)的天真成了長(zhǎng)大的感嘆。到了現(xiàn)在,我翻翻小時(shí)候那本令人十分難忘的《西游記》,又一次品味一番,才細(xì)細(xì)感覺(jué)出不同的味道。我竟佩服起了吳承恩這位作者,富有這么大的想象力,竟把孫悟空描寫(xiě)的這么逼真,這么厲害。

  還有我看的那一本《世界未解之謎》,書(shū)中的環(huán)節(jié)景使我膽戰(zhàn)心驚,都是什么世界末日之謎啊,當(dāng)月球撞上地球時(shí)啊,地球毀滅之際等等。我只好默默祈求沒(méi)有這么恐怖的一天。

  我現(xiàn)在在看的是那本叫《列那狐的故事》,書(shū)中主人公是一只狐貍,奸惡狡詐的狐貍。只要看到它,每只小動(dòng)物都十分害怕,因?yàn)檫@只出了名的狐貍,詭計(jì)多端地騙過(guò)了成千上萬(wàn)的人,一提起它,便會(huì)給人一種不好的印象。不過(guò),有時(shí)我會(huì)替它慶幸,有時(shí)會(huì)替它高興甚至替它仇罵別人,但是它畢竟是害人的,所以我也會(huì)非常非常仇視它。

  還有許許多多好看而精彩的書(shū),它使我們把一切煩惱拋開(kāi),把一切傷心遺忘。看書(shū),有時(shí)快樂(lè),有時(shí)心驚,有時(shí)高興,有時(shí)仇視,這就是讀書(shū)的`樂(lè)趣。

讀書(shū)的作文 篇5

  閱讀的意義

  這世上最有趣的事,第一是人,第二是書(shū)。因?yàn)椋瑫?shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。

  你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會(huì)萎縮,你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。

  書(shū)籍和閱讀帶給我們的不僅是對(duì)心中理想世界的堅(jiān)持,更是對(duì)我們思想和心靈的升華與凈化,進(jìn)而改變我們的生活軌跡。

  余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書(shū)籍的功能,他說(shuō):“只有書(shū)籍,能把遼闊的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于閱讀!

  閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑,它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì),很多都源于閱讀。

  閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸。通過(guò)閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō),這是一件多么幸福的事啊。

  而閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個(gè)人的閱讀史,即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動(dòng)物性,不致淪為活動(dòng)木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進(jìn)入了死循環(huán),可以說(shuō),是閱讀拯救了我們。

  我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

  讀書(shū)使人優(yōu)美

  優(yōu)美在字典上的意思是:美好。

  做一個(gè)美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰(shuí)不愿意美好。砍诵撵`的美好,外表也需美好。為了這份美好,人們使出了萬(wàn)千手段。比如刀兵相見(jiàn)的整容,比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部微小神經(jīng)麻痹,換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚。

  其實(shí),有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書(shū)!

  讀書(shū)的時(shí)候,人是專(zhuān)注的。因?yàn)槟阍隈雎?tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ),不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書(shū),看到妙處,也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書(shū)可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了,在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽(tīng)的姿態(tài)。而傾聽(tīng),是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你雙眸。

  讀書(shū)的時(shí)候,常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖。有人覺(jué)得微笑很困難,以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問(wèn)題,其實(shí)不然。不會(huì)笑的人,我總疑心是因?yàn)樽x書(shū)的不夠廣博和投入。書(shū)是一座快樂(lè)的富礦,儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀),那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來(lái),獨(dú)享其樂(lè)。也許有人說(shuō),我讀書(shū)的時(shí)候,時(shí)有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密:我大半生所有的快樂(lè)累加一處,都抵不過(guò)我在書(shū)中得到的歡愉多。而這種欣悅,是多么地簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊,物美價(jià)廉重復(fù)使用,且永不磨損。

  讀書(shū)讓我們知道了天地間很多奧秘,而且知道還有更多的奧秘,不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書(shū)其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道,圖書(shū)館堆積的基本上都是思索者的木乃伊,新華書(shū)店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書(shū)籍里看到了無(wú)休無(wú)止的時(shí)間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解,恰如其分地輕輕說(shuō)出的時(shí)候,你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。

  你想美好嗎?你就讀書(shū)吧。不需要花費(fèi)很多的金錢(qián),但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)砟泐i間。

  我讀書(shū),我快樂(lè)

  每個(gè)人都有讀書(shū)的機(jī)會(huì),最重要的是你能否把握這個(gè)千金難求的機(jī)會(huì),如果你抓住了,那么你的人生會(huì)因此增添一抹絢麗的色彩;如果你丟失了,你的人生便會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的黯淡,但只要經(jīng)常讀書(shū),看書(shū),那么你也能夠從中獲取知識(shí)和快樂(lè)。

  以前,我總是不能夠靜心讀書(shū),這不僅失去了開(kāi)拓視野,豐富我課外知識(shí)的機(jī)會(huì),而且讓我的生活丟失了樂(lè)趣。現(xiàn)在,我從老師那學(xué)來(lái)了靜心讀書(shū)的方法,這方法使我不僅能夠得到書(shū)給予我的“甘露”,而且使我的生活也有了很大的改變。以后,我一定還會(huì)認(rèn)真讀書(shū),讓我的學(xué)習(xí)生活不再單調(diào)。

  我現(xiàn)在所讀的書(shū)不僅能夠教會(huì)我許多道理,而且能夠讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

  《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜去冒險(xiǎn),但遇上災(zāi)難,流落到島上,在那里生活了十五年所發(fā)生的事。我看完這本書(shū)后,讓我有了很大的感觸。從書(shū)中我知道了:一個(gè)人要想戰(zhàn)勝困難,首先得戰(zhàn)勝自己,應(yīng)該要從小培養(yǎng)自己永不放棄,堅(jiān)持不懈的精神。我非常喜歡魯濱遜這個(gè)角色,更喜歡《魯濱遜漂流記》這一本書(shū),因此,我才對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,時(shí)常地翻開(kāi)來(lái)欣賞。

  《背影》講述了父親送兒子上火車(chē),但之前,父親一直為兒子忙碌著,給他拿這拿那,買(mǎi)東西。火車(chē)駛后,兒子默默看著爸爸離去的背影的故事。我向你們介紹這篇文章,是因?yàn)樯钪,電視劇中,?shū)中已經(jīng)有非常多介紹母親的文章或故事了。連歌中都唱道:“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草……”因此我要告訴大家,世界上不是只要珍惜母愛(ài),父母的愛(ài)都很珍貴,所以大家應(yīng)該孝順父母。

  《作文大全》這本書(shū)中寫(xiě)了許多寫(xiě)作方法,告訴你怎么提高寫(xiě)作水平。原來(lái)我寫(xiě)的作文平淡無(wú)奇,根本沒(méi)有一點(diǎn)奪人眼球的佳句,現(xiàn)在我的寫(xiě)作水平提高了許多,獲得了老師的贊賞。

  讀書(shū)并不單調(diào),重要的是你對(duì)讀書(shū)的看法,你認(rèn)為書(shū)乏味、枯燥,那么勉強(qiáng)去讀也無(wú)用,如果你認(rèn)為讀書(shū)有趣,能開(kāi)拓視野,那么你一定能夠在書(shū)的海洋中自由遨翔。我自認(rèn)為我屬于第二種,我愛(ài)書(shū),我更愛(ài)讀書(shū)。因此,我讀書(shū),我快樂(lè)。

讀書(shū)的作文 篇6

  今天,我問(wèn)爸爸要了點(diǎn)錢(qián)。去買(mǎi)了一本書(shū),那本書(shū)的名字叫做《窗邊的小豆豆》。回到家后,我就像一匹貪婪的惡狼一樣,急忙的打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)的看著。起先,我看的是如醉如癡、天長(zhǎng)日久。甚至連媽媽下班回來(lái),不知道我在房里邊讀書(shū),就一下子把我給反鎖在里面,自己就出去了。直到媽媽回來(lái),我還不知道我被“反鎖”了!

  時(shí)間過(guò)得好快啊,一轉(zhuǎn)眼,一天就過(guò)去了。到了晚上九點(diǎn)多,媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué),我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)到晚上了。媽媽說(shuō):“快點(diǎn)睡,現(xiàn)在都九點(diǎn)多了,明天還要上學(xué)呢!”我說(shuō)道:“媽媽?zhuān)憔驮僮屛铱匆粫?huì)吧,就一小會(huì)兒!”媽媽說(shuō):“不行,太晚了,快睡吧,明天再看吧!”我不罷休的吵到:“不行,我要看書(shū)!眿寢尶次夷敲聪肟,就無(wú)可奈何的說(shuō)道:“那就只能看5分鐘啊、就5分鐘。!”我立即變了臉,說(shuō):“好的好的,媽媽最好了、嘻嘻!”我開(kāi)心的度過(guò)了這短站的5分鐘。5分鐘過(guò)后,媽媽又來(lái)催我了:“快睡覺(jué)!”我只好裝作乖乖“服法”的樣子,裝睡著了!過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了。我把那深藏已久的書(shū)拿出來(lái),用細(xì)微的燈光一字一字的照著,津津有味的讀。也不知什么時(shí)候,我抱著書(shū),我們一起“睡著了”!

  書(shū)就像一只美麗的小蝴蝶,把我給深深的吸引了;書(shū)就像一位好媽媽?zhuān)谀阌龅酱煺鄣臅r(shí)候只引你前進(jìn)的道路;書(shū)就像一位可愛(ài)又和藹的老師,給予我濃厚的知識(shí);書(shū)就像一位好朋友,在你遇到挫折的時(shí)候,鼓勵(lì)你、幫助你。

  我愛(ài)讀書(shū)!

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