尋找書(shū)作文（通用43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的尋找書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找書(shū)作文 篇1
夜光如水，皎潔的月光照在沙發(fā)上，我站在平衡車(chē)上，呼呼地穿梭在客廳里。唉！天蒼蒼，野茫茫，何處尋找我的英語(yǔ)書(shū)�。�
英語(yǔ)書(shū)，你在哪兒？沒(méi)了你，我媽可就要扒了我的皮啊！我飛馳在家里的各個(gè)角落，不會(huì)又在我的書(shū)包里吧，我跑到房間里，打開(kāi)書(shū)包，一本一本地往過(guò)翻，一張一張地往過(guò)扒，還是不見(jiàn)英語(yǔ)課本的身影，不會(huì)是在衣柜里？我打開(kāi)柜門(mén)把一件件衣服翻來(lái)翻去，唉！我多么希望可以看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)的身影啊！
我又跳上平衡車(chē)飛馳到廚房，打開(kāi)冰箱，打開(kāi)柜子，揭起鍋蓋，咦？英語(yǔ)書(shū)到底去哪了呢？我坐在沙發(fā)上，仔細(xì)回想起來(lái)。我在補(bǔ)課班讓老師聽(tīng)寫(xiě)單詞的時(shí)候，老師把書(shū)放在另一張桌子上，之后，我寫(xiě)完了作文，就走了......嗯，這么說(shuō)，我的英語(yǔ)書(shū)在補(bǔ)課班！天��！真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出��！
這時(shí)，“太后”母親來(lái)了，“快讀英語(yǔ)，呆著干嘛呢！”我一動(dòng)不動(dòng)，“怎么了？有什么事嗎？”“我的英語(yǔ)書(shū)忘拿了�！薄巴谀膬毫�？”“補(bǔ)課班。”“哦，那快去看書(shū)明天去找！”我深深地呼出了一口氣，“呼——”終于從閻王殿里逃了出來(lái)，我灰溜溜地回到了房間，捧起《呼蘭河傳》看了起來(lái)。
這次在死亡線上的挑戰(zhàn)真讓人心驚，下次，還是好好檢查書(shū)包，不再這樣丟三落四了。
尋找書(shū)作文 篇2
我們臺(tái)州有一所散發(fā)著濃郁書(shū)香的圖書(shū)館，里面的圖書(shū)就像我們?nèi)艘粯樱行拢ㄐ『ⅲ┯信f（老人）。今天，我們班幾位同學(xué)就要去那邊尋找舊書(shū)。
來(lái)到“兒童閱覽室”，“找書(shū)”小組便開(kāi)始分頭行動(dòng)了。一會(huì)兒，我們便找到了許多本經(jīng)過(guò)“治療”的舊書(shū)。其中“受傷”最重的要數(shù)《老爸老媽是死黨》這本書(shū)了。它已經(jīng)“面目全非”，身上纏著一層層透明膠，被撕成了兩半，書(shū)上還貼了許多雙面膠！還有的書(shū)被折騰得“面黃肌瘦”，讓人再也看不下去了！
看著那一本本殘廢的書(shū)，翻著那淡黃色的書(shū)面，我心中的那根弦強(qiáng)烈地振動(dòng)了一下。是我們將這些可愛(ài)的書(shū)朋友們弄成了這樣，它們?cè)疽彩且槐颈拘聲?shū)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人畫(huà)筆的“加工”（在書(shū)上隨意涂畫(huà)），把它們殘冷地“五馬分尸”（撕書(shū)，分成幾半）后才變成了現(xiàn)在這樣。它們后來(lái)的命運(yùn)又會(huì)是怎樣？是扔進(jìn)垃圾桶還是當(dāng)作打草稿的廢紙？我心里不由思索了起來(lái)。
我希望，大家能與書(shū)朋友們和睦相處，使臺(tái)州變成一個(gè)真正的書(shū)香城市！
尋找書(shū)作文 篇3
我是一個(gè)讀書(shū)迷,如果我半天沒(méi)見(jiàn)到書(shū)的影子心里就悶地慌，整個(gè)好像很失落,沒(méi)有精神。書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)富有頑強(qiáng)生命力的東西；書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它像一個(gè)擁有無(wú)窮智慧的老人，帶我走進(jìn)智慧的天堂、知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)會(huì)到大自然中的科學(xué)道理。
書(shū)還像一位守護(hù)神一樣不分晝夜，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著我，體貼著我。在體貼著我。在我煩惱的時(shí)候，它能讓我快樂(lè)，使我把所有的煩惱都拋到九霄云外去了；在我苦悶時(shí)，它又能讓我減輕心理負(fù)擔(dān)，使我得到安慰。
書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴隨著我，給我灌輸知識(shí)，給我灌輸力量，使我不再幼稚，使我不再氣委，讓我無(wú)所畏懼，勇往直前。
書(shū)，我知心的朋友，我的保護(hù)神，感謝你我我所付出的一切。書(shū)，你是我生命中的燈塔，是我希望之光，我又怎能不喜歡你！
尋找書(shū)作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)健康的人，是由物質(zhì)食糧和精神食糧并同發(fā)展，才組成一個(gè)心靈能夠健康成長(zhǎng)的人。
我愛(ài)書(shū)，它是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其化為人生道路上精神動(dòng)力。每當(dāng)我空閑時(shí)，不是聞故以前讀過(guò)的書(shū)，就是讀新的一本書(shū)籍，就這樣來(lái)不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
我愛(ài)書(shū)，它把豐富的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了每個(gè)讀者；它把我們帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美麗國(guó)度、神秘城堡，它讓我們明白什么是善、什么是惡，讓我們明白人生的真諦，讓我們看見(jiàn)歷史的興衰與人間的奇跡；它熏陶著我，感動(dòng)著我，更教育著我。
我愛(ài)書(shū)，雖然沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，但是卻能把我們帶到浩瀚的海洋；沒(méi)有一匹神奇的駿馬，卻能帶我們領(lǐng)略人生的真諦。即使你一貧如洗，也還能再書(shū)的王國(guó)遨游。
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！倍嗝促|(zhì)樸無(wú)華的書(shū)！它裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗！
我愛(ài)書(shū)，更喜歡讀書(shū)！
尋找書(shū)作文 篇5
我喜歡書(shū)，就是想看書(shū)，無(wú)論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要一看到書(shū)，總會(huì)被吸引。
有一次，我一個(gè)人去書(shū)店轉(zhuǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，它就《月亮與六便士》。它好似一把無(wú)形的大手，一下捉住了我的好奇心，月亮的六便士有多大呢？于是，我就把它買(mǎi)回家看。從這次以后，我的好奇心就一次又一次被捉住，所以每次從書(shū)店回家時(shí)，手中最少都有一本書(shū)。
到現(xiàn)在，我看了很多書(shū)了，也買(mǎi)了好多書(shū)，它們是：《我是貓》、《月亮與六便士》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
但我還是感覺(jué)不夠，總想方設(shè)法多看幾本書(shū)，多買(mǎi)幾本書(shū)。我爸說(shuō)：“你要繼續(xù)這樣下去，就要把書(shū)店買(mǎi)光了！”可我不管，我就想看書(shū)！
我喜歡書(shū)，很愛(ài)看書(shū)。我希望長(zhǎng)大后能寫(xiě)出好多書(shū)，把所有的書(shū)店都擺滿，讓喜歡看書(shū)的孩子永遠(yuǎn)都看不完。
尋找書(shū)作文 篇6
我喜歡躺在草地上看星星。當(dāng)燦爛的星光灑在地上，我仿佛看見(jiàn)一只只螢火蟲(chóng)拎著小燈籠在深藍(lán)色的夜空中拍打著翅膀。
我喜歡走進(jìn)花的世界，瞧，玫瑰花羞紅了臉，含苞欲放的月季帶著淡淡的香味，亭亭玉立的荷花在水中綻放，粉艷艷的桃花在樹(shù)上露出了笑臉……
我喜歡彩霞，它可是位神奇的魔術(shù)師呢。他一會(huì)兒變成紅色的，像一朵紅艷艷的牡丹。一會(huì)兒變成藍(lán)色的，像一望無(wú)際的大海。當(dāng)霞光一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在天際，家家戶戶都點(diǎn)亮了明燈。
我喜歡走進(jìn)書(shū)的海洋，和彼得潘一起在無(wú)人島的天上飛翔。和水孩子一起在海洋里游泳、玩耍、學(xué)習(xí)。和《神筆馬良》里的馬良一起去給窮人畫(huà)畫(huà)。
我喜歡唱歌，我喜歡跳舞，我還喜歡畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我靜下心來(lái)，拿起畫(huà)筆的時(shí)候，我的腦海里總是會(huì)想起一幅又一幅的圖畫(huà)。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)景，我手中的筆就情不自禁的動(dòng)了起來(lái)。
尋找書(shū)作文 篇7
我有一本《格林童話》，我很喜歡它。它的封面是一幅描寫(xiě)春天美麗風(fēng)景的圖畫(huà)，畫(huà)面上有綠樹(shù)和綠油油的草地，以及連綿起伏的群山，就像一片綠色的海洋。
這本書(shū)上每個(gè)字都加注了拼音，而且每篇故事都配有精美的插圖，以便讀者小朋友可以一邊讀一邊聯(lián)想，在輕松自然的狀態(tài)下更加直觀地體味故事情節(jié)的奧妙，從而更好地吸收書(shū)中的知識(shí)哲理。
這本書(shū)上收錄有很多著名的童話故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》，主要講的是一個(gè)美麗的公主和七個(gè)可愛(ài)的小矮人如何逃脫公主那惡毒后母的陷害，尋找幸福生活的故事。
這本書(shū)告訴了我們?cè)S多做人的道理，給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，幫助我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我非常喜歡它。
尋找書(shū)作文 篇8
之前，我就喜歡看很多好看的小說(shuō)，比如說(shuō)當(dāng)初的悟空傳，或者是根本就不出名的斗佛。
我知道，這些都只不過(guò)是一種紀(jì)念性的存在，也許出版過(guò)這本書(shū)的作者，現(xiàn)在都已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了，可是即便如此，我還是很喜歡他。
我知道，他讓我看到了不一樣的視野，哪怕是兒女情長(zhǎng)都加入進(jìn)去，也有不一樣的東西存在，這是現(xiàn)在很多人都做不到的一點(diǎn)。
可是，喜歡的同時(shí)，我也在擔(dān)驚受怕著，我害怕以后的自己，再也看不到這樣精彩的作品了，于是我就產(chǎn)生了一個(gè)務(wù)必瘋狂的念頭，我想把這些市面上都有的書(shū)，全部買(mǎi)下來(lái)，放在我書(shū)房的書(shū)架上，哪怕是珍藏，哪怕是在我的書(shū)架上蒙塵，我也無(wú)遺憾。
可是后來(lái)，我想我還是不能這樣做。
正是因?yàn)橄矚g，菜肴讓世界上更多的人知道她的存在，就好像很多次，我們面對(duì)自己的心愛(ài)的人也是一樣，要讓她得到自由，讓她得到更好的發(fā)展，也只有如此，你們才會(huì)有更廣闊更美麗的未來(lái)。這些，都不是時(shí)空的局限所能夠改變的。
尋找書(shū)作文 篇9
書(shū)和我們的關(guān)系日益密切，可以說(shuō)書(shū)是我們的良師、益友是打開(kāi)心靈之窗的鑰匙，能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦開(kāi)拓眼界，讓我們成為精神的富翁······
我讀過(guò)很多書(shū)但《水滸傳》讓我印象深刻，里面的李逵是一個(gè)大孝子他背著老母親去享福的路上母親不幸被老虎吃掉了，一氣之下他決定殺死殺他母親的老虎，在他不眠不休的尋找老虎過(guò)程中他意外地找到了一窩虎仔結(jié)果這一窩虎仔被削了頭。
李逵有一個(gè)壞毛病就是只要他殺了人，來(lái)看熱鬧的人都會(huì)被殺掉一個(gè)不留，他的壞毛病讓我再也不去看熱鬧了。
我崇拜高大威猛的武松，可憐矮小軟弱的武大郎總之《水滸傳》把每個(gè)人的個(gè)性和樣子還有發(fā)生的事都表現(xiàn)得淋漓盡致。
總而言之，統(tǒng)而言之，書(shū)籍就是好東西，就是讓我們學(xué)到知識(shí)的好東西。
尋找書(shū)作文 篇10
讀書(shū)是一項(xiàng)能讓我們的知識(shí)大門(mén)開(kāi)動(dòng)起來(lái)的一項(xiàng)愛(ài)好，這項(xiàng)愛(ài)好是要靜心的同學(xué)才能學(xué)好的。
我家里除了有學(xué)校讀的書(shū)外，還有很多課外書(shū)。在我的房間里有個(gè)書(shū)柜，上面放著以前學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還有很多的著名作者的書(shū)。如：魯迅，朱自清，蘇軾等。只要我有時(shí)間，我就會(huì)隨便拿一本書(shū)來(lái)看一看。
有一次，我看媽媽閑著，就幫媽媽買(mǎi)了一本小說(shuō)，媽媽接過(guò)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽不知不覺(jué)中就看到了第三頁(yè)，在媽媽正準(zhǔn)備看第四頁(yè)的時(shí)候，媽媽突然遇到了她不的字，媽媽就把字典拿來(lái)查查，但她翻了好久都不找到她不認(rèn)識(shí)的字，我走去看了看說(shuō)：“媽媽?zhuān)遣皇怯凶植徽J(rèn)識(shí)呀，讓我來(lái)看看�！薄芭叮瓉�(lái)是這個(gè)字呀，它讀曳？yè？”
你們可別小看讀書(shū)，它的知識(shí)可多著呢！每讀一篇文章，就會(huì)增加新的知識(shí)，而且還可以積累許多好的句子和成語(yǔ)。
尋找書(shū)作文 篇11
我喜歡的書(shū)是《昆蟲(chóng)記》，它是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。法布爾出生在法國(guó)南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶貧窮農(nóng)民家中。法布爾于1833年中學(xué)畢業(yè)，1839年當(dāng)工人。雖然當(dāng)了工人，但勤奮好學(xué)的法布爾仍抓緊一切時(shí)間自學(xué)。
《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容主要講了昆蟲(chóng)形態(tài)和生活習(xí)性。比如說(shuō)：毛毛蟲(chóng)，它們又叫被管蟲(chóng)，它們能借助枝葉或別的一些東西來(lái)自己制作漂亮的衣服。還比如說(shuō)：蚱蜢，其實(shí)種類(lèi)很多，一種叫恩布沙，另一種叫白面孔螽斯，它們有著奇異的特征和生活習(xí)性，它們愛(ài)吃蒼蠅……
我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)有許多奇妙的地方。比如，描寫(xiě)綠色蟈蟈有一些奇妙的地方，是它的叫聲，食物習(xí)性等種種特點(diǎn)。這本書(shū)也采用了擬人、比喻等修辭手法。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得昆蟲(chóng)有許多有趣的特點(diǎn)，奇怪的生活習(xí)性，讓我融入到昆蟲(chóng)的世界，感受到了大自然的奧妙。
尋找書(shū)作文 篇12
你們一定有一本自己喜歡的書(shū)吧，我喜歡的書(shū)是……嘿嘿，先保密，等會(huì)兒再告訴你，先聽(tīng)我給你介紹它吧！
這本書(shū)的主角叫皮諾曹，是個(gè)木偶孩子，他的爸爸的名字叫杰佩羅。有一次，有一個(gè)人給了皮諾曹五個(gè)金幣，但是，皮諾曹在回家的路上被兩個(gè)騙子給騙掉了。然后，杰佩羅又賣(mài)掉了他的外衣，讓皮諾曹讀書(shū)，皮諾曹又費(fèi)掉了。后來(lái)他們經(jīng)過(guò)了不段的故事，皮諾曹認(rèn)識(shí)了藍(lán)頭發(fā)仙女，后來(lái)皮諾曹和杰佩羅又遇了難，但最后他們還是自救了。然后皮諾曹變的像好孩子了。聽(tīng)說(shuō)藍(lán)頭發(fā)仙女生病了，皮諾曹又給了四十個(gè)銅幣給了藍(lán)頭發(fā)仙女，到了第二天早上，皮諾曹發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)真正的孩子了，藍(lán)頭發(fā)仙女也還給了皮諾曹四十個(gè)金幣，從此以后，皮諾曹和杰佩羅過(guò)上了快樂(lè)的日子。
好了，現(xiàn)在我告訴你們吧，這本書(shū)的名字叫《小木偶奇遇記》！趕緊的，心動(dòng)不如行動(dòng)，你們也去買(mǎi)一本吧！
尋找書(shū)作文 篇13
這個(gè)學(xué)期，老師給我們推薦了很多課外讀物，其中我最喜歡的就是《神奇樹(shù)屋》這一套書(shū)。
翻開(kāi)《神奇樹(shù)屋》其中任何的一本，它都會(huì)帶領(lǐng)我“穿越時(shí)空，周游世界”，書(shū)中八歲的杰克和七歲的安妮這一對(duì)小兄妹，帶領(lǐng)我進(jìn)行歷險(xiǎn);從見(jiàn)識(shí)白堊紀(jì)恐龍時(shí)代的翼龍和冰河時(shí)代最兇猛的野獸劍齒虎，到體察今日的澳洲袋鼠；從了解美國(guó)早期荒涼西部的牛仔生活，到欣賞古代中國(guó)牛郎織女的傳奇故事;從游覽古埃及的金字塔，到身陷2000多年前中國(guó)的秦始皇陵；從遭遇加勒比海的海盜，到幸會(huì)東方的日本忍者；從歷險(xiǎn)維蘇威火山的爆發(fā)，到探索亞馬遜的熱帶雨林······每一次探險(xiǎn)都緊張刺激、精彩的不得了，更讓我掌握了不少知識(shí)呢！
這套書(shū)中還配有英文版，雖然我現(xiàn)在還有許多單詞不認(rèn)識(shí)，但是我可以在閱讀書(shū)的同時(shí)，增長(zhǎng)我的英語(yǔ)知識(shí)和單詞量。
我很喜歡這本書(shū)，它將陪我度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
尋找書(shū)作文 篇14
我相信，許多人都喜歡看書(shū)，我也喜歡看書(shū)。我有一本我喜歡看的書(shū)。這本書(shū)叫《俗世奇人》
這本書(shū)的由來(lái)：有一天，老師給我們講了刷子李的 那一課，老師又拿出《俗世奇人》這本書(shū)，給我們讀了幾個(gè)故事。我聽(tīng)一聽(tīng)，感到不錯(cuò)，就把它買(mǎi)下來(lái)。 這一本書(shū)里寫(xiě)的是天津衛(wèi)的各種各樣的奇人妙事。如：泥人張，那人掐的泥人比真的還像了！刷子李，他刷漿時(shí)必穿一身黑，刷完后， 身上沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。認(rèn)牙：華大夫治牙好，他只認(rèn)別人的牙，別的不認(rèn) 。 《俗世奇人》這本書(shū)給我的收獲是如：他們的手藝很高，我們做不到�！墩J(rèn)牙》里的華大夫只認(rèn)牙，不看臉。
我的啟發(fā)：我們干事要像《俗世奇人》的認(rèn)牙那個(gè)華大夫一樣，認(rèn) 認(rèn) 真真的做事， 這就是我喜歡的一本書(shū)。
尋找書(shū)作文 篇15
我有一本書(shū)，叫———-窗邊的小豆豆，雖然名字有點(diǎn)幼稚，但是故事情節(jié)非常吸引人。
故事主人公是一個(gè)上一年級(jí)的小豆豆，她在原來(lái)的學(xué)校非常調(diào)皮，可是，媽媽讓她調(diào)到巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校，她卻成了一名好學(xué)生，這是為什么呢？原來(lái)她從第一步走進(jìn)巴學(xué)園的時(shí)候，就深深地喜歡上了巴學(xué)園，巴學(xué)園的教師是電車(chē)，一班只有今個(gè)學(xué)生，還有一個(gè)圖書(shū)室和一個(gè)食堂，他們的校長(zhǎng)非常溫柔，每天的課程想先學(xué)哪一課就可以先學(xué)哪一課，如果上午把所有的科目都學(xué)完了，那么下午就可以一起出去散步，非常開(kāi)心，而且還可以學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。小豆豆的家庭也非常美好，有健壯的爸爸，有溫柔的媽媽?zhuān)�有會(huì)做飯的奶奶和懂人話的小狗叫洛基。
啊，小豆豆的生活真讓人羨慕呀，有好學(xué)校，有好家庭，真美呀。這就是我喜歡的一本書(shū)——-窗邊的小豆豆。
尋找書(shū)作文 篇16
我喜歡的書(shū)很多：如《格林童畫(huà)》，《淘氣包馬小跳》，《假如給我三天光明》等。但我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)的教育》。
有一天我借了一本《愛(ài)的教育》，我看得津津有味。這本書(shū)主要講述了主人公安利柯的故事，記錄了他一年之內(nèi)發(fā)生的社會(huì)家庭的故事，它鼔勵(lì)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取的心，愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)，勇于戰(zhàn)勝一切困難。書(shū)中最讓我難忘的一篇故事是“愛(ài)國(guó)少年”，講的是有一個(gè)船載滿了很多乘客，有西班牙人、法國(guó)人等，這時(shí)有一個(gè)少年來(lái)要錢(qián)，乘客們給了他們錢(qián)然后就開(kāi)始說(shuō)意大利人太不要臉，太多小偷。少年聽(tīng)了不要他們的錢(qián)。因?yàn)樗麄兤廴枳约旱膰?guó)家，這是一個(gè)品質(zhì)多么優(yōu)秀的少年��！寧可不要錢(qián)享受富貴，也不許讓人們侮辱自己的祖國(guó)這種精神讓我敬佩。
我喜歡這本書(shū)，它讓我明白許多人生道理，它給我積極進(jìn)取戰(zhàn)勝困難的力量。希望大家也讀這本書(shū)。
尋找書(shū)作文 篇17
《三國(guó)演義》這本書(shū)我也挺喜歡，這里面有陰險(xiǎn)曹操，有勇無(wú)謀的呂布，聰明的諸葛亮，小氣的周瑜，還有桃園結(jié)義過(guò)的劉備。張飛和關(guān)羽。
《三國(guó)演義》寫(xiě)的是主公：曹操。孫權(quán)。劉備爭(zhēng)取天下的事情。不過(guò)我想，有劉備的仁德，孫權(quán)的大量。曹操雖然是奸雄，但他愛(ài)惜人才。為了紀(jì)律割下來(lái)自己的頭發(fā)代替腦袋。
如果當(dāng)時(shí)他們共同管理中國(guó)，那么中國(guó)一定會(huì)繁榮富祥。
由于地表水體受污染，水循環(huán)也隨之受?chē)?yán)重影響，許多地方的降水卻含有大量的有害物質(zhì)，不能食用。
由于高三學(xué)生并沒(méi)有真正意義上的寒假，因此，考生復(fù)習(xí)期間更應(yīng)提高自主復(fù)習(xí)的能力，增強(qiáng)主動(dòng)性，制訂符合個(gè)人實(shí)際情況的備考策略。我喜歡的書(shū)。我們看晚霞輕吻云彩，看雨點(diǎn)輕叩車(chē)窗，看日出日落，看云卷云舒，看花開(kāi)花落。
尋找書(shū)作文 篇18
有一句話說(shuō)得好讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)我相信每一個(gè)人的心中都有著自己喜歡的書(shū)，來(lái)我們大家一起去尋找我愛(ài)的那本書(shū)吧。
我最喜歡的書(shū)，就是我已經(jīng)看了很多遍很多遍的一本書(shū)，那本書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》，這一本書(shū)的作者是羅爾德，達(dá)爾。他是一個(gè)很偉大的作家。
這一本書(shū)我也不知道，看了一遍兩遍還是三遍這一本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)怎么看都像第一次看的。
一本書(shū)，有個(gè)聽(tīng)見(jiàn)呀，讓我呃印象最深，那就是那位?吳莉芳娃去偷雞的時(shí)候，我爸卻被那個(gè)獵人給打斷了。每一次想到這我就想到那個(gè)情節(jié)仿佛就在眼前出現(xiàn)呢。
這本書(shū)雖然對(duì)有一些人來(lái)說(shuō)是無(wú)趣的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有趣的。
這一本書(shū)是我看過(guò)所有書(shū)中最有趣的一本書(shū)，所以我。會(huì)有那么深刻的記憶，讓我最難以忘記的一本書(shū)。
《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)可能就是我愛(ài)的那一本書(shū)吧。因?yàn)檫@本書(shū)給我印象最深。
尋找書(shū)作文 篇19
我最?lèi)?ài)的寶貝是書(shū)，只要一天沒(méi)看課外書(shū)，就像有一件事情沒(méi)有完成一樣。書(shū)是我最好的老師，教我知識(shí)，讓我得到智慧。
從小，媽媽就幫我訂課外書(shū)籍，我喜歡《巧虎》，因?yàn)樗總�(gè)月都帶給我驚喜，不僅書(shū)本好看，光盤(pán)片的內(nèi)容也很精彩，包羅萬(wàn)象，讓我愛(ài)不釋手。書(shū)本里有成語(yǔ)故事、自然知識(shí)及有趣的漫畫(huà)，也會(huì)介紹世界各國(guó)的景點(diǎn)，讓我不必出國(guó)也能知道各國(guó)的事。我最喜歡它附贈(zèng)的實(shí)驗(yàn)器材，有一次寄來(lái)一輛小型的太陽(yáng)能車(chē)，我迫不及待的沖去庭院玩，玩得正開(kāi)心時(shí)，天空突然飄來(lái)一片烏云，我的太陽(yáng)能車(chē)就不能跑了。原本以為烏云一下子就會(huì)飄走，沒(méi)想到它不僅沒(méi)飄走，竟然下起傾盆大雨，最可怕的是還打雷閃電，我嚇了一大跳，不小心被石頭絆倒，灰頭土臉的爬進(jìn)屋里。
謝謝媽媽用心教育我，幫我訂購(gòu)這么棒的書(shū)給我看，我會(huì)用心學(xué)習(xí)“巧虎”認(rèn)真的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
尋找書(shū)作文 篇20
我最喜歡的書(shū)是格林童話。
你知道我為什么喜歡這本書(shū)嗎？因?yàn)椴痪们拔覀儼嗯e行了一次童話會(huì)議，就在我忘記帶書(shū)去學(xué)校的時(shí)候，我在想該怎么辦。我正在努力思考，突然我的眼睛亮了。我想起了“格林童話”中的一個(gè)故事。哈哈，上帝也幫助了我！在課堂上，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生拿著書(shū)在講臺(tái)上講故事。輪到我了，但與他們不同的是，我慷慨地走上講臺(tái)，用豐富的聲音和情感，雄辯的演講和優(yōu)美的表情，贏得了學(xué)生們的掌聲。
在第二節(jié)課上，我開(kāi)始評(píng)論。全班都認(rèn)為我說(shuō)得很好。嘿，這對(duì)我真的很有幫助。
這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富和幽默。例如，有可愛(ài)的驢子，神秘的金山國(guó)王等等，它給了我們很多啟發(fā)。
《格林童話》，我喜歡你，我想把你推薦給我的同學(xué)和朋友，讓他們一起分享快樂(lè)！
尋找書(shū)作文 篇21
我讀過(guò)很多書(shū)，但我想提一下我最喜歡的一本書(shū)，不用說(shuō)，這當(dāng)然是我的第一部百科全書(shū)，我不能把它放下。
這本書(shū)寫(xiě)得流暢，圖文并茂，生動(dòng)有趣。它是專(zhuān)門(mén)為年輕人設(shè)計(jì)的。因此，讀起來(lái)更親切和愉快。書(shū)中有許多內(nèi)容，包括動(dòng)物世界、植物王國(guó)、地球大觀、宇宙星空、軍事航天、科技發(fā)明、神秘世界、歷史回顧、歷史參考和美術(shù)館。這是全部，我不能完成它。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)大問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海時(shí)，只要我打開(kāi)它，我就能解決我心中的問(wèn)題。我喜歡這本書(shū)也是因?yàn)楫?dāng)人們問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我可以用我在這本書(shū)里看到的知識(shí)來(lái)回答他們。在這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都稱(chēng)贊我豐富的知識(shí)，讓我感到驕傲。
聽(tīng)我的介紹怎么樣？你很興奮！那你也應(yīng)該賣(mài)一個(gè)。讀完它你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
尋找書(shū)作文 篇22
書(shū)，就像一輪紅日，照亮了我美好的未來(lái)；書(shū)，就像一支畫(huà)筆為我的生活錦上添花。
我最喜歡的書(shū)，是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。里面記錄了各種動(dòng)物的生活。自從我借了一本沈石溪的《第七條獵狗》之后，我便對(duì)他的書(shū)更是念念不忘。
當(dāng)然，我最喜歡的是《雄獅去流浪》，里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、驚心動(dòng)魄的故事扣人心弦。我為失去了四位哥哥的雄獅紅飄帶而感到傷心。那紅飄帶的命運(yùn)時(shí)好時(shí)壞，是福是禍？我想，看完了下一本，謎底就會(huì)揭曉。
還有一本書(shū)名是《野犬女皇》。里面講了一對(duì)親姐妹因生育而發(fā)生分歧，又在一次包圍中重歸于好。使我懂得了姐妹深情。
書(shū)是我們的朋友，有時(shí)書(shū)中的故事會(huì)帶給我憂傷，有時(shí)書(shū)中的主人公開(kāi)心的樣子也會(huì)帶給我快樂(lè)。我在書(shū)的陪伴下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
尋找書(shū)作文 篇23
我最喜歡的書(shū)是《丁丁歷險(xiǎn)記》里的丁丁，因?yàn)樗河赂�，善良，勇于嘗試并樂(lè)于助人，他解決了許許多多的案件。
他為什么要管這些案件呢？因?yàn)橛幸淮嗡偣瓮鏌o(wú)意中發(fā)現(xiàn)有很多壞人在密謀壞事。丁丁心里想：我一定要阻止他們！丁丁用他的智慧把壞人都抓住了，但只有主謀逃跑了，主謀逃到了美洲，于是丁丁跟著到了美洲。
到了美洲之后，大幅主謀就對(duì)印第安族長(zhǎng)說(shuō)了許多丁丁的壞話，族長(zhǎng)都信以為真，丁丁來(lái)到美洲就被印第安人抓住了，族長(zhǎng)判丁丁死刑，在執(zhí)行死刑的時(shí)候丁丁急中生智把樹(shù)上的樹(shù)膠彈了出去打倒了族長(zhǎng)，族長(zhǎng)以為是拿彈弓的孩子打的，但有一部分族人認(rèn)為是丁丁打人，于是他們吵了起來(lái)……丁丁趁他們不注意偷偷溜了出來(lái)。
在丁丁身上我學(xué)到了很多，他就想我的老師教我勇敢地面對(duì)讓我害怕的事情。如果你們也想看這本書(shū)，可以來(lái)找我哦！
尋找書(shū)作文 篇24
我最喜歡的書(shū)就是《朋朋昆蟲(chóng)王國(guó)歷險(xiǎn)記》，講的是：昆蟲(chóng)博士巴布爾、朋朋還有托米一塊，給迪迪射中了一顆讓人變小的子彈，現(xiàn)在只有螞蟻那么大了。
他們遇到了螞蟻、獅蟻，屎殼郎、螳螂、蚜蟲(chóng)還有黃蜂蝶。
故事講了：一天，巴布爾、托米，朋朋、甘蒂赫爾克還有托米的愛(ài)犬蒙蒙，一塊去昆蟲(chóng)王國(guó)，托米想撒尿，就在樹(shù)旁撒了一泡尿，托米看見(jiàn)了一些螞蟻，就喊：“向螞蟻開(kāi)火！”螞蟻們大難而逃，最后都給淹死了。
變小以后的巴布爾、托米，朋朋、甘蒂赫爾克還有托米，他們逃啊逃啊，不料，都掉進(jìn)了螞蟻洞，他們的頭上都摔出了幾個(gè)大包。
托米聽(tīng)見(jiàn)里面有一種奇怪的聲音，就拿手電筒一照，�。±锩嬗幸环N奇怪的怪物，他大喊：“啊！里面有好多的怪物，”巴布爾說(shuō)：“這不是怪物而是一群大螞蟻”好了，下面的我不能再給小朋友講了，你們還是自己看吧。
還要告訴你們：“這是我最喜歡的書(shū)，”
尋找書(shū)作文 篇25
我的家里幾乎擺滿了書(shū)，茶幾上有一大堆，房間里有十幾本……反正哪里都是書(shū)。但有一本是我尤為喜愛(ài)的，那就是《中華上下五千年》。
這本書(shū)講述了中華上下五千年悠久的歷史，有早期的神話歷史傳說(shuō)，有叱詫風(fēng)云的英雄人物，有引人入勝的歷史故事……其中我最喜歡的就是那些著名的歷史人物，如：姜子牙、重耳、藺相如、嬴政等。這些人靠著自己的聰明和智慧，戰(zhàn)勝了許多困難，讓自己的國(guó)家漸漸強(qiáng)大起來(lái)。他們身上有在困難面前不屈不撓的精神，這是值得我學(xué)習(xí)的。
中華文化真是博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�。∮辛诉@本書(shū)，我學(xué)到了更多的知識(shí)，明白了更多的做人道理，知道了今天的幸福生活來(lái)之不易。它是我最喜愛(ài)的一本書(shū)了，我一定要好好珍惜它。讓我們一起愛(ài)上閱讀吧！
尋找書(shū)作文 篇26
我最喜歡的書(shū)是《隱身人》。你們知道我為什么喜歡嗎?因?yàn)槔锩姘衙總�(gè)人物都寫(xiě)的很生動(dòng)，動(dòng)物也寫(xiě)的栩栩如生，寫(xiě)出了隱身人的特點(diǎn)。
你們知道這本書(shū)的主角是誰(shuí)嗎?哈哈，沒(méi)錯(cuò)只要你們一看題目就知道是隱身人。我非常喜歡隱身人，因?yàn)樗軔?ài)探索，不過(guò)他也有缺點(diǎn)，他經(jīng)常大發(fā)雷霆，甚至這種脾氣成了他的象征。我來(lái)給你們講講他的故事吧!
“在隱身人帶來(lái)的驚慌過(guò)后，伊村的平民又開(kāi)始議論紛紛了，很多人都不相信隱身人的存在------畢竟只有幾個(gè)人親眼看見(jiàn)他消失在了空氣中，而領(lǐng)教過(guò)他的身手的人，更加屈指可數(shù)。況且，這些人不知道是因?yàn)楹ε拢�是什么別的原因，都躲在家里再也不出來(lái)了。”。
好看嗎?我覺(jué)得很好看，如果你們有時(shí)間我推薦你們也去看一看。
尋找書(shū)作文 篇27
可以說(shuō)我最?lèi)?ài)讀的書(shū)就是童話書(shū)了。每當(dāng)我打開(kāi)童話書(shū)，我會(huì)突發(fā)奇想！假如世界上沒(méi)有童話書(shū)，沒(méi)有童話書(shū)就沒(méi)有孫悟空、米老鼠、白雪公主……沒(méi)有童話書(shū)就沒(méi)有童年，沒(méi)有童年，我們?cè)趺撮L(zhǎng)大？我不敢往下想了，辛好，世界上有童話書(shū)，每當(dāng)我們被教科書(shū)看的昏頭脹腦時(shí)，童話出現(xiàn)了，它領(lǐng)我走入灰姑娘的世界、白雪公主的生活……一位理論家說(shuō)：凡是古今中外一切寫(xiě)實(shí)的、以幻想精神作為主要審美手段的文學(xué)，都應(yīng)屬于童話王國(guó)。一位智慧老人說(shuō)：沒(méi)有讀過(guò)童話的兒童就是沒(méi)有幻想的兒童，是病態(tài)的兒童；病態(tài)的兒童就不能成為未來(lái)世界的建造者、創(chuàng)造者。一位美育專(zhuān)家說(shuō)：兒童成長(zhǎng)需要三種食品，一是飲食營(yíng)養(yǎng)，二是愛(ài)和情感，三是大腦的食品，即書(shū)籍與知識(shí)的刺激，而童話正是最佳的食品之一。在一切文學(xué)樣式中，童話是最有色彩、創(chuàng)造思維、自由意志，游戲精神。童話對(duì)我們說(shuō)，實(shí)在太重要了。
我愛(ài)童話書(shū)！
尋找書(shū)作文 篇28
書(shū)是知識(shí)的海洋，是知識(shí)的寶藏，一本好書(shū)，就如一位良師凈友。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)就是《綠山墻的安妮》。這部書(shū)情節(jié)十分動(dòng)人，很吸引人，作者把人物畫(huà)得活靈活現(xiàn)、個(gè)性鮮明。文章的主人公——安妮從小失去父母，經(jīng)歷種種生活磨難，但樂(lè)觀的安妮卻憑著她的.善良和率真博得了同學(xué)及鄉(xiāng)親們的關(guān)愛(ài)；她聰明而勤奮，憑著自己的不懈努力順利地考取了女王學(xué)院，一年后又取得了一級(jí)教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金……
讀了這本書(shū)，我受益匪淺。“它”告訴我了許多人生的道理。
因?yàn)槲液芎诘木壒剩偸遣桓姨痤^，鼓起勇氣去面對(duì)他人。但當(dāng)我知道，像安妮這樣留有一頭紅發(fā)，臉上長(zhǎng)滿了雀斑的女孩都能以自己的努力博得大家的喜愛(ài)，我便有了自信。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人與安妮一樣，能把不好的現(xiàn)實(shí)想象成美好的生活的人并不多。我相信，她對(duì)生活的向往，對(duì)事物的美好追求，一定會(huì)讓你有所深思，有所感悟的。
這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，你喜歡嗎？
尋找書(shū)作文 篇29
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，在我的房間里有很多的書(shū)，有《安徒生童話》、《飛來(lái)的汽車(chē)》、《笨狼的學(xué)校生活》、《格林童話》等等。但我最喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話》。
每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)讀這本書(shū)，從這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了善良的人魚(yú)公主、愚蠢的國(guó)王、可憐的賣(mài)火柴的小女孩，還有可愛(ài)的拇指姑娘。我最喜歡的一個(gè)故事是賣(mài)火柴的小女孩。小女孩很可憐，沒(méi)有人疼愛(ài)她。但是她對(duì)美好生活是那么向往，一個(gè)溫暖的火爐，一頓豐盛的晚餐，一件精美的禮物，這些我們可以很容易得到的可是賣(mài)火柴的小女孩都沒(méi)有。想想我現(xiàn)在的生活是多么幸福呀，有溫暖的家庭，有愛(ài)我的爸爸媽媽。既然有這么好的生活條件，我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
《安徒生童話》這本書(shū)，不僅給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，還讓我學(xué)會(huì)了很多道理，我喜歡這本書(shū)。
尋找書(shū)作文 篇30
我最喜歡的一本書(shū)是柯南道爾的著作《福爾摩斯》。
《福爾摩斯》這本書(shū)是以福爾摩斯的助手華生的口吻寫(xiě)的。講述的是：華生一開(kāi)始是一名軍醫(yī)，然后參加了阿富汗戰(zhàn)役。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)一些人來(lái)說(shuō)意味著升官，對(duì)華生來(lái)說(shuō)只有苦難和不幸。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，一顆子彈擦破了華生的鎖骨動(dòng)脈，然后被送往倫敦。華生在倫敦遇見(jiàn)了他的朋友，他的朋友介紹了一個(gè)人，這個(gè)人叫夏洛克福爾摩斯，福爾摩斯一直想找個(gè)人合住，碰巧華生也想找個(gè)人合住。于是，華生和福爾摩斯就住在了貝克街，故事也開(kāi)始了。
這本書(shū)教給我一些推理的方法，比如福爾摩斯第一次見(jiàn)到華生時(shí)，馬上認(rèn)出了他來(lái)自阿富汗，是因?yàn)楦柲λ拱l(fā)現(xiàn)華生很黑，但手腕是白的顯然是在熱帶地區(qū)曬得。并且左臂受過(guò)傷，因?yàn)樽藨B(tài)僵硬。并有些軍官氣質(zhì)，符合這樣的條件只有阿富汗。
尋找書(shū)作文 篇31
我去姑姑家玩，在姑姑的推薦下，我找到了一本書(shū)-----《手斧男孩》首部曲。
《手斧男孩》首部曲的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫布萊恩的男孩坐飛機(jī)去他爸爸那，上機(jī)時(shí)，一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“你坐副駕駛座吧�！彼兆隽�，在副駕駛座上，他看清了駕駛員是如何操控飛機(jī)的。后來(lái)，飛機(jī)駕駛員突發(fā)心臟病，布萊恩在一座小島上逃生了。小島上有很多野獸：獅子、老虎……足以讓他置于死地，可布萊恩勇敢地拿起手斧保護(hù)自己。布萊恩在小島上待了4、5天，他每天都擔(dān)心怪獸來(lái)襲。
我的感想是：如果我遇到這樣的問(wèn)題，也要像主人公——布萊恩那樣，勇敢地保護(hù)自己，拿起手斧向前沖！《手斧男孩》首部曲的句子優(yōu)美，讓人愛(ài)不釋手。在生活中你被別人欺負(fù)了，不要去告訴你的媽媽?zhuān)蚱圬?fù)你的人證明自己很強(qiáng)大，不要沒(méi)有勇氣嘗試，不然你永遠(yuǎn)被人欺負(fù)。
在生活中，人們總會(huì)遇到一些挫折和困難，但是沒(méi)關(guān)系，你只要勇敢地嘗試一下，再多的挫折和困難都會(huì)解決的。
尋找書(shū)作文 篇32
我喜歡看的書(shū)有很多，有《安徒生童話》、《一千零一夜》等等，但我最喜歡看的是《西游記》，它是四大名著之一，是吳承恩書(shū)寫(xiě)的！
這本書(shū)講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，他們不畏艱險(xiǎn)，經(jīng)歷了九九八十一難，戰(zhàn)勝各路妖魔，最后取得真經(jīng)，修成正果。書(shū)上有孫悟空，還有好吃懶做的豬八戒，呆呆的沙和尚，還有善良的唐僧。
這里我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗坏珯C(jī)智勇敢，還會(huì)七十二變，而且有一雙火眼金睛，能夠知道誰(shuí)是妖怪，特別是孫悟空的金箍棒專(zhuān)門(mén)用來(lái)打妖魔鬼怪，給我印象最深的是三打白骨精的故事，白骨精雖然狡猾，唐僧也好幾次趕走悟空，但是悟空記得師父把他從五指山就出來(lái)的大恩，最后他還是打敗了為非作歹的白骨精。
讀完了這本書(shū)后，讓我明白了遇到困難不能退縮，應(yīng)該勇敢的面對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
尋找書(shū)作文 篇33
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》是我最喜歡的書(shū)，書(shū)的作者是儒勒·凡爾納。
小說(shuō)生動(dòng)幽默、毛昱衡生，還包含了豐富的地理知識(shí)與洪水、烈火、山崩、匪徒襲擊、土人的包圍等很多科學(xué)和歷史知識(shí)，給我在生活中帶來(lái)了許多幫助。
記得有一次，興趣班的課堂上，老師講到“巴塔戈尼亞”這個(gè)詞時(shí)，老師突然提出了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“巴塔戈尼亞在南緯多少度上？”同學(xué)們聽(tīng)了，有的撓撓 頭，有的托腮思考，卻怎么也想不到；而我聽(tīng)了，心想：哎？巴塔戈尼亞？好像在哪里看見(jiàn)過(guò)。嗯……對(duì)了！是在《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》的書(shū)里提到過(guò)！巴塔戈尼 亞……南緯……嗯……是南緯三十……七！“是南緯三十七度！”我興奮地說(shuō)了出口。只見(jiàn)，老師不由自主地張大了嘴巴。過(guò)了一會(huì)兒，老師、同學(xué)們都鼓起掌來(lái)， 為我歡呼。我心里想著：我要感謝這本書(shū)！我喜歡這本書(shū)！
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》是我最喜歡的書(shū)！
尋找書(shū)作文 篇34
暑假里讀完《西游記》，我被那有趣的文字和生動(dòng)的情節(jié)深深地吸引了。它給我留下了深刻的印象。
作者吳承恩為讀者講述了師徒四人一路歷盡艱辛萬(wàn)苦，跋山涉水，終于取到真經(jīng)的故事。這曲折的情節(jié)引起廣大讀者的贊美，所以它被稱(chēng)為中國(guó)四大名著之一。
文章塑造了四個(gè)人物，他們性格不同，特點(diǎn)鮮明：唐僧——誠(chéng)心為佛；孫悟空——勇往直前，正義大膽；豬八戒——貪圖錢(qián)財(cái)，不過(guò)有一顆善心；沙僧——安于天命。我最喜歡孫悟空，他神通廣大，技藝高超，是妖精們的克星，而且他大義勇為，這種敢于斗爭(zhēng)的精神是我欣賞的。
他們不怕辛苦，歷經(jīng)九九八十一難勇往直前的精神讓我想起自己：經(jīng)常半途而廢，做事不能善始善終。現(xiàn)在我明白了，我缺少鍥而不舍、自信、執(zhí)著的精神，以后我要學(xué)習(xí)，不管成功還是失敗，中要盡力去做，就叫做成功！
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得自己應(yīng)向師徒四人學(xué)習(xí)：不怕困難，勇往直前！這是我最喜歡的一本書(shū)！
尋找書(shū)作文 篇35
有的人喜歡登山，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆挥械娜讼矚g打球，因?yàn)樗軓?qiáng)身健體；有的人喜歡看電視，因?yàn)樗荛_(kāi)闊視野。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗粌H能豐富我的知識(shí)，還能陶冶我的情操。
我從小就喜歡看書(shū)。記得那時(shí)還小，不識(shí)字。但我讀書(shū)的欲望只增不減。整天鬧著嚷著讓媽媽給我講故事。媽媽無(wú)可奈何，只好捧著一本厚厚的《上下五千年》。和我一起閱讀，一起走進(jìn)中華民族的悠久歷史，一起在書(shū)的海洋里遨游·····
逐漸的，我上了小學(xué)。走進(jìn)了生動(dòng)有趣的課堂。學(xué)到了更多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的漢字。課余，我又會(huì)捧起《三國(guó)演義》帶著半蒙半猜的心理，磕磕碰碰地讀完了。我為諸葛亮的才智感到敬佩；為張飛的魯莽感到悲哀；又為阿斗的無(wú)能而擔(dān)憂·····
尋找書(shū)作文 篇36
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果你留心觀察身邊的每件事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)人和不讀書(shū)人的行為有著天壤之別，一說(shuō)到讀書(shū)，我的話就多了。
我最喜歡《哈佛情商課》這本書(shū)，它是由哈佛大學(xué)數(shù)授丹尼爾戈?duì)柭l(fā)表的，里面共有一百二十六個(gè)經(jīng)典故事。在這些故事中，蘊(yùn)含了許許多多的人生哲理。當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的一些片段，我印象最深的就是德國(guó)數(shù)學(xué)家高斯的故事了。高斯每次都會(huì)讓老師給他布置兩三道難題，在放學(xué)后，高斯就會(huì)回家去做。有一次老師無(wú)意中把他也在苦思冥想的一道兩千年的數(shù)學(xué)“懸案”布置給了高斯，牛頓沒(méi)有解決，阿基米德沒(méi)有解決，高斯僅用一夜就解決了這道數(shù)學(xué)難題！
看完這個(gè)故事，我明白了每個(gè)人的潛能都是不可估量的，當(dāng)你認(rèn)為自己不可能成功時(shí)，那你已經(jīng)失去了一半的成功機(jī)會(huì)。
通過(guò)讀一本書(shū)，可以使自己懂得一些更淵博的知識(shí)或道理，雖然這本書(shū)只有三十元，但它帶給我的知識(shí)和感悟?qū)⑹刮医K身受用不盡。
尋找書(shū)作文 篇37
書(shū)，是精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋。在生活中，我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我有兩本最喜歡、最?lèi)?ài)不釋手的書(shū)，分別是《菌兒自傳》和《我和野生動(dòng)物朋友》。
我捧著《菌兒自傳》，想象著自己和高士其爺爺一起研究細(xì)菌的迅速繁殖變化與細(xì)菌對(duì)人類(lèi)的危害，讓我明白了有些細(xì)菌是對(duì)人有損害的，而有些細(xì)菌是釀酒的功臣。
《我的野生動(dòng)物朋友》讓我和小主人一起去探索大自然：與蛇親密接觸、和豹子一起玩耍、與鴕鳥(niǎo)一起奔跑——真是令人興奮啊！我覺(jué)得非洲不再是一個(gè)燥熱的地方，而是動(dòng)物們的開(kāi)心樂(lè)園，非洲人民的天堂！我開(kāi)始向往那個(gè)地方了。
還有許多我喜歡的寓言故事：《亡羊補(bǔ)牢》告訴我做錯(cuò)了事情，只要肯接受意見(jiàn)，彌補(bǔ)錯(cuò)誤，就不算晚；《南轅北轍》告訴我不能與要達(dá)到的目的相反——
我喜歡書(shū)，它帶領(lǐng)我去知識(shí)的寶庫(kù)遨游，我愛(ài)看書(shū)。更愛(ài)那動(dòng)人的情節(jié)與優(yōu)美的文筆
尋找書(shū)作文 篇38
近幾天，我看了一部漫畫(huà)書(shū)叫《灌籃高手》，故事發(fā)生在日本，有一名高中生叫櫻木花道，他就在湘北高中。最開(kāi)始，他被選入柔道隊(duì)，后來(lái)晴子發(fā)現(xiàn)他的彈跳力驚人，鼓勵(lì)他去打籃球。
他以替補(bǔ)隊(duì)員的身份加入了籃球隊(duì)。教練是安西教練，他是一位慈祥的老人，看起來(lái)很笨重，身子胖胖的，可打籃球很厲害，隊(duì)長(zhǎng)是黑黑又高高的赤木，他是一名優(yōu)秀的中鋒，三井投三分球很準(zhǔn)，還有控球后衛(wèi)宮城良田，最后登場(chǎng)的是流川楓，他不僅長(zhǎng)得帥打球的技術(shù)也很高超，女生視他為偶像，可櫻木花道視他為天敵。
櫻木花道覺(jué)得自己是天才，安西教練說(shuō)：“如果你能用單手投進(jìn)一球，我就叫你天才！”可櫻木投了一天，怎么也投不進(jìn)。
他的第一場(chǎng)比賽是和陵南的練習(xí)賽，當(dāng)時(shí)，因?yàn)橛腥耸軅�，教練把他派上�?chǎng)。比賽中，他被打的落花流水，這時(shí)他才知道自己是很弱小的。后來(lái)，他就不斷的改善自己，和球隊(duì)一起進(jìn)入了全國(guó)大賽。
看完這套漫畫(huà)，我也想成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員！
尋找書(shū)作文 篇39
我喜歡看的書(shū)有很多，有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等等，但我最喜歡看的是《西游記》，它是四大名著之一，是吳承恩先生的杰作。
這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，他們不畏艱險(xiǎn)，經(jīng)歷了九九八十一難，戰(zhàn)勝各路妖魔，最后取得真經(jīng)，修成正果。書(shū)中有機(jī)智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，無(wú)私奉獻(xiàn)的沙和尚，還有待人善良的唐僧。
這里我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗坏珯C(jī)智勇敢，還會(huì)七十二變，而且有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，特別是孫悟空的金箍棒專(zhuān)門(mén)用來(lái)打妖魔鬼怪，給我印象最深的是《三打白骨精》的故事，白骨精雖然狡猾無(wú)比，唐僧也曾幾度冤枉甚至趕走悟空，但是悟空深深記得師父把他從五指山就出來(lái)的大恩，最后他還是打敗了為非作歹的白骨精，幫人民除了害。這也證明了邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。
讀完了這本名著后，讓我明白了遇到困難不能退縮，應(yīng)該勇敢的面對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
尋找書(shū)作文 篇40
我家的書(shū)架上有許多書(shū)：《伊索寓言》、《365夜故事》、《世界奇觀》、《動(dòng)物趣聞》、《西游記》等等。其中有一本書(shū)我非常喜歡，它就是《伊索寓言》。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)這樣一些故事：烏龜和兔子賽跑，兔子竟然輸給了持之以恒的烏龜；農(nóng)夫好心救了蛇，可蛇蘇醒后卻咬了農(nóng)夫一口；狐貍吃不到葡萄，卻說(shuō)葡萄是酸的等等，這些大家所熟悉的故事就是選自《伊索寓言》里的《龜兔賽跑》、《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》等。這些故事我一直都很愛(ài)聽(tīng)，它教給了我許多道理。
《伊索寓言》里都是一些簡(jiǎn)短的故事，它的每一個(gè)故事都含有深遠(yuǎn)的寓意，而且語(yǔ)言幽默，是全世界少年兒童的經(jīng)典讀物。親愛(ài)的同學(xué)們，如果你沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，請(qǐng)你嘗試著讀一下，相信你也會(huì)喜歡它的。
尋找書(shū)作文 篇41
從二年級(jí)起，我就迷上了漫畫(huà)書(shū)。因此，媽媽常勸我:“別再看這么無(wú)聊的書(shū)，還是多看點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)吧！”“嗯�！蔽铱偸沁@樣漫不經(jīng)心的答應(yīng)一聲。
大人們總是說(shuō)，看這些漫畫(huà)書(shū)沒(méi)有益處�？墒俏覅s覺(jué)得，課余時(shí)間看一會(huì)兒漫畫(huà)書(shū)，可以學(xué)到知識(shí)；從漫畫(huà)書(shū)里可以認(rèn)清哪些人是善良的，哪些人是丑惡的；從漫畫(huà)書(shū)中還可以學(xué)到畫(huà)畫(huà)的方法。所以說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)并不是什么不好的書(shū)。當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候，漫畫(huà)會(huì)使我不再感到寂寞；當(dāng)我感到緊張的時(shí)候，漫畫(huà)書(shū)能幫助我松弛一下腦筋；當(dāng)我感到煩惱的時(shí)候，漫畫(huà)中幽默、詼諧的地方會(huì)使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情。就這樣，漫畫(huà)書(shū)成了我心中的朋友！
評(píng)語(yǔ)：從字里行間表現(xiàn)出了小作者對(duì)漫畫(huà)書(shū)的喜愛(ài)之情，并能從漫畫(huà)書(shū)里學(xué)到許多知識(shí)，體會(huì)到人性的善惡，也從中獲得了快樂(lè)。加油！指導(dǎo)教師：齊敏
尋找書(shū)作文 篇42
我喜歡語(yǔ)文，喜歡那醉人的意境，喜歡那真摯的話語(yǔ)，喜歡那理性的思考……
我喜歡語(yǔ)文。當(dāng)我孤單寂寞時(shí)，我能用富有情感的文字來(lái)表達(dá)心中的郁悶。通過(guò)情感的完全釋放，拋開(kāi)了暫時(shí)煩悶的心情，迎來(lái)更為輕松愉悅的感受。
我喜歡語(yǔ)文。學(xué)習(xí)語(yǔ)文會(huì)觸使我在日記小本兒上記錄我的辛酸與苦辣，快樂(lè)與憂愁。如今回顧，這一切又何嘗不是一筆財(cái)富呢？回憶奮斗的歷程是一種美好的感覺(jué)，“留下”奮斗的歷程是一份難得的珍貴。
我喜歡語(yǔ)文。學(xué)習(xí)語(yǔ)文使我的內(nèi)心世界豐富多彩。在學(xué)習(xí)中，我感受到諸葛亮的聰明才智，周瑜的心胸狹窄；感受到李白的樂(lè)觀瀟灑，李煜的多愁善感；感受到岳飛的愛(ài)國(guó)情深，秦檜的賣(mài)國(guó)可恨……
我喜歡語(yǔ)文。學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我看到了我平生未曾經(jīng)歷過(guò)的經(jīng)歷，懂得了我未曾知道的新鮮事，感受了我未曾有過(guò)的人生感慨，收獲了我未曾領(lǐng)會(huì)的人生哲理……
學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我受益匪淺，讓我的生活充滿歡樂(lè)、色彩斑斕——我喜歡語(yǔ)文。
尋找書(shū)作文 篇43
如果我是哈利·波特，我會(huì)做很多好事，讓全世界的人都更好更快樂(lè)。
我想帶著我的魔法掃帚環(huán)游世界。如果我看到有人砍了一棵大樹(shù)，我會(huì)翻出一些會(huì)說(shuō)話的仙人掌，讓仙人掌對(duì)這些人說(shuō)：“大樹(shù)可以讓人擋風(fēng)乘涼，鳥(niǎo)可以筑巢。你為什么砍樹(shù)？”還念念不忘？“所以，我讓仙人掌狠狠地刺他們，讓他們嘗嘗這種感覺(jué)。
如果有一些失學(xué)兒童沒(méi)有地方讀書(shū)，我會(huì)做一個(gè)超級(jí)學(xué)校讓他們讀書(shū)。在這里上學(xué)的孩子都不用帶書(shū)包，因?yàn)槲医o他們每人一臺(tái)筆記本電腦。他們班沒(méi)有黑板，只有大屏幕彩電。課后，老師的笑臉會(huì)顯示在大屏幕上，教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。
有些壞人不說(shuō)實(shí)話，我準(zhǔn)備做一個(gè)真相喚醒器，送給全世界的警察叔叔們。壞人拿了就控制不住自己，會(huì)把自己做過(guò)的壞事都說(shuō)出來(lái)。
如果我真的是哈利波特，以上愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。我多幸福�。�
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