【精選】學(xué)習(xí)的作文600字匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
當(dāng)老師把學(xué)校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。
期中考試以后，我自以為自我十分幸運，家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認倒霉了誰叫我平時不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時和旁邊的同學(xué)說話，別人在做作業(yè)的時候，我卻一個人在玩耍，自我的成績自我明白，一股勁地往下退，直線下降嘛！尤其是數(shù)學(xué)，我一點也聽不懂，上課就像夢游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡直是一只耳朵進，一只耳朵出。簡直不明白自我在做什么。平時做作業(yè)還要好，做完就不明白自我在做一些什么，為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不明白一個所以然。大部分時候，我只要一遇到做不出的時候就問同學(xué)，美其名曰虛心請教，然而實質(zhì)上是叫別人說了，自我寫寫，好像自我當(dāng)一個書記員，只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時候，雖然我提前兩天明白，但是我說“臨時抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自我不用功呀！
也許家長會開完，家長們相互通氣，媽媽又會掉下悲哀的眼淚，因為我是她的期望，她的驕傲，她的精神支柱。但是，我就是那么不爭氣，成績那么差……我想自我真的不就應(yīng)讓他們那么失望，那么悲哀，那么落淚。從此刻開始，我必須要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取以后考試次次都取得好成績！那么讓自我的父母也能夠在家長會上抬起頭來。績。唉，這一次可就要露餡了！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
學(xué)習(xí)對于大多數(shù)人來說是枯燥的、乏味的、無趣的，但當(dāng)你真一正找到學(xué)習(xí)的樂趣時，你就會沉浸在學(xué)習(xí)的快樂之中。徜徉在知識的海洋里，享受知識的快樂。
有句話我認為說得很好，叫做“態(tài)度決定一切”。大多數(shù)的學(xué)生只學(xué)習(xí)課內(nèi)的知識，而對課外的知識不聞不問。也許，一開始可能是出于害怕浪費時間的心理，而對課外知識一律不過問。正是由于這種心理導(dǎo)致后來有些人發(fā)展l為對課外知識失去興趣，連看也不想看，甚至開始討厭。
還有一些同學(xué)，因為在課內(nèi)有些東西學(xué)不好，對課外的知識也失去了興趣和信心，進而也失去了對學(xué)習(xí)的熱愛。而我認為這些都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，我們應(yīng)該有奮發(fā)向上、努力拼搏的精神，對學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)的旅程中受到挫折，遇到困難是在所難免的，若因此放棄，那么就意味著你在求學(xué)旅程上半途而廢，停止了前進的腳步。從這一點就可以看出你沒有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)是因為他們沒有找到存在于學(xué)習(xí)中的樂趣，端正求學(xué)的態(tài)度。其實在我看來生活就是學(xué)習(xí)，生活何其復(fù)雜，學(xué)習(xí)也是一樣的。從一件事情里可以學(xué)習(xí)到許多東西，各個方面，各個層次，就看你的理解能力有多強。
我不敢保證自己就一定百分百對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和好的態(tài)度，但至少擁有一點點對于學(xué)習(xí)的熱愛對我來講就已經(jīng)開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。我認為好的學(xué)習(xí)態(tài)度就是認真、有著追根究底的精神、勤奮、克服種種學(xué)習(xí)上的困難、刻苦、努力。雖然我列舉了許多好的學(xué)習(xí)態(tài)度，但是我深知自己還不具備這些。在以后的日子里，我會努力、會加油
總之，就是一句話：好的態(tài)度決定好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
老師同學(xué)們：
大家好！我是王俊杰。
因為這次的疫情，迫使我們的假期也延長了時間，在這一段時間里，我們也要好好學(xué)習(xí)，老師覺得我的學(xué)習(xí)效果不錯，讓我利用班隊會介紹一下，那我就這段時間家里的學(xué)習(xí)情況說一下。
一、背誦課文或者是古詩詞，我一般都是抄，先抄幾遍，這樣可以加深印象，因為“好記性不如爛筆頭”么！同時也可以幫助我們練字，背誦的課文或古詩在腦海里呈現(xiàn)畫面感更容易背過。背誦后錄音，自己聽一下不對的地方再改正，覺著背得差不多了，我就會默一遍，這樣下來既能背過也能默過，可謂一舉兩得。另外，這假期我還寫了十六七篇作文，都是把自己感興趣的及時寫下來的。在此，我謝謝媽媽的督促和陪伴，也感謝老師的批改和鼓勵。
二、數(shù)學(xué)方面，我堅持每天做口算題，預(yù)習(xí)新課時先看相關(guān)的輔導(dǎo)資料，覺著學(xué)會了，就試著做這一課的練習(xí)題，做題時好好審題，如果有不會的可以問老師，有錯題的話找出錯題的原因弄明白，多找?guī)椎肋@樣的題型練習(xí)一下，再把錯題整理到錯題本上，便于以后查看。
三、每天至少拿出一個小時來讀書，讀書時要大聲讀出來。碰到自己喜歡的句子或者段落拿筆劃下來，以后寫作的時候可以借鑒。
四、除了學(xué)習(xí)以外，我每天還會抽出一段時間來進行體能訓(xùn)練，在強身健體的同時還能備戰(zhàn)以后的體育考試。
還有，學(xué)校的網(wǎng)課我都認真去上，要知道，網(wǎng)課都是老師精心準(zhǔn)備的，不同的學(xué)科有不同的收獲，對于豐富我們的認知都是非常有好處的。
這就是我在家這一段時間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在這里分享給大家，希望大家有好的學(xué)習(xí)方法也分享出來，我們一起互相學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
生活就像五味糖，酸甜苦辣咸，都要品嘗。成功之后必然是喜悅的甜，而遇到挫折之后也不一定都是苦，也可能我們會因此明白些事而嘗到甜頭。
我生活在一個平凡的家庭之中，每天都非常的天真快樂，無憂無慮，可是有一天，我放學(xué)回到家后，聽到奶奶說我家的鄰居去世了。我當(dāng)時不敢相信，她是一個多么慈祥而又善良的老奶奶�。∶看稳サ剿�，她總是會拿出家的糖果讓我吃，而我也會陪她聊天，我們倆都十分快樂�！叭ナ馈边@個詞，讓我感覺既可怕而又陌生，因我親眼見到那個平日開心而又滿臉笑容的人靜靜地躺在床上，旁邊她的親人痛苦流涕，那個場面真令人辛酸。那一夜，我徹夜難眠，翻來覆去地想了很多：人的生命都是有限的，子欲養(yǎng)而親不待，想到忙碌的爸爸媽媽和操勞的爺爺奶奶這些我至愛的親人，我多么希望用我的成績向他們回報呀！
以前我在學(xué)校里不努力學(xué)習(xí)，揮霍父母的血汗錢，這些在以前我肯定會說沒什么，但是現(xiàn)在想起這些我卻充滿了愧疚。因為當(dāng)我在亂花零錢之時，他們可能在家里面面朝黃土背朝天辛勤勞作，賺錢供我上學(xué)，那是多么辛苦啊
每一個人的生命都是有限的，雖然我們不能延長生命，但是我們能夠讓生命在有限的時間里迸發(fā)出絢麗的光彩，讓你所在乎的人看到你的努力和優(yōu)異。
看到面色憔悴的父母，看到努力工作的老師，你是否會覺得不安呢？
不論你的感受怎樣，但請記住一句話：“優(yōu)異的成績是對他們最好的回報。
所以，為了不讓自己將來后悔，為了不讓父母哀聲嘆氣，為了不讓老師對我們失望，讓我們盡自己最大的努力，學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
今天的班會嘉賓請的是王瑄同學(xué)的媽媽，上課后，我請她和王瑄坐在一起上班會課，王瑄紅著臉笑著，其他同學(xué)看著他們，眼神里露出羨慕的目光。母子倆同上一節(jié)課，別有一番情趣，讓班會課也增添了一道風(fēng)景。
王瑄同學(xué)在這次的校迅通第三屆“書香班級”評選活動中表現(xiàn)出色，為班級贏得“書香班級”榮譽稱號立下汗馬功勞，在班級博客圏里始終排名第一，在學(xué)校也多次受到表揚，在他的帶動下，王凱、李淑坤、張琪、李萌、雒齊齊、千國豪、張帥軍、王義天等同學(xué)展開寫作比賽，互相競爭，所發(fā)表的博文相繼被校迅通推薦，由于他們的不懈努力，在班里獲得“書香班級”的同時，王瑄同學(xué)被評為焦作市惟一的一個“閱讀天使”，這是王瑄同學(xué)辛苦付出所換來的回報，是班級的驕傲，也是學(xué)校的驕傲。
在全班同學(xué)的掌聲中，王瑄同學(xué)的媽媽走上講臺，向大家談了自己對學(xué)習(xí)的看法，她說：“同學(xué)們：學(xué)習(xí)的目的是什么？“為中華之崛起而讀書。”這是偉人的志向。“練就生存本領(lǐng)”是每一個平凡人最起碼的學(xué)習(xí)目的。
“自作自受”在很多人的心中是一個貶義詞，我認為它是一個中性詞。也就是說你做了某件事，你就必須承受這件事所帶來的后果。今天，我把這個成語用到學(xué)習(xí)上就是說你現(xiàn)在學(xué)習(xí)得好，你將來就會好受----生活質(zhì)量就高。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)得不好，你將來就會難受----生活質(zhì)量就低。因為老師和家長既無法替代你學(xué)習(xí)，也無法替代你生活。所以說“學(xué)習(xí)是你自己的事。”這是我對王瑄說得最多的.一句話，只有我們每個同學(xué)真正的把學(xué)習(xí)看作自己的事，你才會積極的去探索適和你自己的學(xué)習(xí)方法，合理的去安排自己的作息時間，主動地去抵制生活中的不良誘惑，只要我們每個同學(xué)都能真正的把學(xué)習(xí)看作自己的事，那么我們每個同學(xué)就都能學(xué)好�！�
王瑄的媽媽也是一位教師，孩子的優(yōu)異表現(xiàn)充分說明她對孩子的教育是成功的，她的一些做法是值得借鑒的。不只是同學(xué)們要向王瑄學(xué)習(xí)，其他家長朋友也要向王瑄同學(xué)的家長學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，小升初到來了，我的英語學(xué)習(xí)計劃也實施的更加順利。我相信，只有一個良好的學(xué)習(xí)計劃，才能讓我的英語更加出色。
晨起聽磁帶、背單詞，午后讀書籍，晚上做練習(xí) ，這些都已是習(xí)慣了。堅持下來，我的英語在聽、說、讀、寫四大塊上都有了全方面的提高，也能應(yīng)付猛虎般的試題了——
聽磁帶，是糾正我們英語發(fā)音的一個重要途徑。每天模仿磁帶里的語音和口吻讀，久而久之就會成為一種習(xí)慣。有了標(biāo)準(zhǔn)的讀音，就不會再為音標(biāo)題而發(fā)愁了。
閱讀也是必不可少的一部分，英語書籍、英語雜志、英語小文，都是很好的英語閱讀的選擇。這樣做，既可以開闊視野、增長見識，讓我了解更多外國的風(fēng)俗和習(xí)性。更可以學(xué)習(xí)到更多的英語單詞。讀得多了，我在對英語的閱讀理解上也會有很大的提高。讓英語水平步步高升。
我還將購買一些七年級的英語眾享課程，和名師面對面學(xué)習(xí)英語，也是在做一個英語的拔高。這樣可以提前學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容，讓我在升學(xué)后迅速適應(yīng)。也為升學(xué)考試時的“突擊題”做防備，讓成績更加理想。我將把英語的句型結(jié)構(gòu)和表達方法深深地印在腦海里，努力學(xué)好每一詞、走好每一步。
我在博客里發(fā)了2篇英語小文，雖說在語法上還有錯誤，但在校訊通里熱心的老師的指點下，最終改正了過來。我以后也會多多注意這些用法，爭取下次不再犯相同的錯誤。我相信，一點一滴的積累，最終會化為知識傳輸?shù)酱竽X里的。學(xué)習(xí)之余我還會多多學(xué)習(xí)博友們的英語作文，好進行對比與學(xué)習(xí)。
此外，我還要搜集一些名校真題，抽出時間練習(xí)一下。只有對自己意中的學(xué)校的試題有一個大體了解，把握才能更大。其次，我可以從每次試題的錯誤中查漏補缺，及時彌補自己的不足之處。
英語是升學(xué)考試中必不可少的一門學(xué)科，我將不懈努力，向著理想的中學(xué)，沖刺！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
品一杯美酒，回味不一樣的滋味。哼一曲古詩，領(lǐng)悟不一樣的學(xué)習(xí)。
我喜歡讀詩詞，因為我知道詩人情感的精髓往往匯聚其中。但有時候，我卻怎么也讀不出這些感情�！耙苍S因為我心智還沒發(fā)育完全吧！”我自我安慰著，直到聽到一首詩被編成歌曲后，我才知道詩不僅用來讀還可以用來唱！這一奇特的發(fā)現(xiàn)引領(lǐng)我走上“聽”詩這條不一樣的學(xué)習(xí)道路。
從此我時常戴上耳機靜靜聆聽這些古典詩詞，那位古典裝扮的歌手渾身浸透著一股書香氣，她回眸淺笑，塵世的繁雜瞬間消失了，她帶我穿越永恒的歷史風(fēng)塵，先秦的戰(zhàn)亂，漢朝的繁榮，唐朝的鼎盛……喧囂平靜后，我終于明白了這些詩詞蘊含的深刻道理和深邃感情，那是以前沒有的莫名感動。
我最喜歡她的“清平調(diào)”“幾多愁”和“人面桃花”�！叭舴侨河裆筋^見，會下瑤臺月下逢”，一首歌開始了，風(fēng)沙起落，我見到詩人與心愛的姑娘月下相逢，瑤池中的花綻開了，微笑著。我站在一旁心有所悟。下一首歌開始了，我突然有一種被苦酒泡過的惆悵。風(fēng)沙起落，這次我穿越到中唐，一個聲音低唱著“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，既有錯過心儀姑娘后的心痛，又蘊含著一點兒自嘲。
最后一首歌伴著風(fēng)沙呼嘯而來，我來到了南唐。亡國之君李煜獨自站在白玉砌成的高臺上，含淚唱道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改……”他輕輕撫摸著年代久遠、傷痕累累的冰冷白玉欄桿，仿佛想起了從前奢華的生活。慘白的月光灑在干枯的藤蘿上，南唐就像是一匹蒼老的駱駝，無奈地等待著最后一根稻草將它壓垮。風(fēng)沙又起，南唐模糊了，我發(fā)現(xiàn)李煜一動不動地呆立著，剪影被拉得很長很長。我越來越理解他了，他是曠世奇才，也許他不該生在帝王家，只應(yīng)隱匿田園做一名隱者。
聽著這些古典詩詞可以讓我領(lǐng)悟歷史，明白詩人的意圖和心理，真是不一樣的學(xué)習(xí)古詩的好方法��！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
在《驢的哲學(xué)》這個故事中我學(xué)到了一個極為深刻的道理“人生必須渡過逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠看得起自己。就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!”《驢的哲學(xué)》講了一個令人難以相信的故事。
有一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農(nóng)夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋，以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開始將泥土鏟進枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：
當(dāng)鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應(yīng)令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面!
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!
驢子在危急關(guān)頭仍保持著清醒的頭腦，毫不手忙腳亂，并利用可用的東西進行自救。這種臨危不懼的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?