有關(guān)四年級作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我們的學(xué)校是一個到處都充滿著書香味的地方，也是學(xué)習(xí)知識，做人的地方。
一進(jìn)校門，首先看到的是一個十幾米高的旗桿，每周一早上，全體師生在這里舉行升旗儀式。
來到教學(xué)樓，走進(jìn)教室，看到寬敞明亮的窗戶，擺放整齊的桌凳，我的心情無比喜悅。課堂上，同學(xué)們筆直地坐在位置上，專心聽講。每當(dāng)老師提出問題時，我們總是把小手高高舉起，生怕老師看不到。有時教室里還傳來朗朗的讀書聲，猶如大合唱，響徹校園。
下課了，同學(xué)們?nèi)宄侨航Y(jié)伴而行，愛運動的人跑到操場上。有的在玩耍，有的踢足球，有的捉迷藏。我們在這里盡情玩耍，歡笑聲匯成一片歡樂的海洋。
秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝：梧桐樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來了，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶�；▔�，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花開放著，紅的像火，粉的像霞，黃的像金。這時的校園里，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香。
我非常愛這個地方--我的智慧校園。
四年級作文 篇2
由于教鞭經(jīng)常被別的班老師借走，所以我讓媽媽給我找一根竹棍，這樣，老師不在的時候，我這個班長可以用竹棍敲幾下，嚇唬嚇唬同學(xué)們。
可是哪里有竹子呢？突然，媽媽想起來，樓下一位退休的老爺爺在草坪上栽了一小片竹林。但是白天去會被發(fā)現(xiàn)的，于是，等晚上我學(xué)過古箏回來，天已黑了。我和媽媽躡手躡腳地走進(jìn)竹林，媽媽小聲說：“我找一找，看有沒有枯死的竹子�！边�沒等找到，樓梯口的燈忽然亮了�！安缓茫腥藖砹�，快跑！”媽媽慌張地說。于是，我和媽媽趕緊把放在地上的書包和背包拎起來，撒開腿拼命地跑到我們家樓梯口里面藏起來。我的心“砰砰”地跳起來，兩條腿也不聽使喚地抖著。我們偷偷地觀察著，原來是一位老爺爺下樓倒垃圾。等老爺爺上了樓，燈熄滅了，媽媽讓我站在原地不要動，她一個人去找竹子。這回還沒等媽媽走到竹林，哎呀！燈又亮了，有人下樓來了，媽媽又嚇得退回來。等那人走遠(yuǎn)了，媽媽又走進(jìn)了竹林，這回還好，終于找到了一根枯竹子，媽媽使勁一折，把竹子折了一截下來。
我和媽媽匆匆上了樓，到了家我的心好久都不能平靜，當(dāng)小偷真是提心吊膽，差點把我嚇?biāo)�，我以后再也不�?dāng)小偷了。
四年級作文 篇3
母親的愛是無窮的，母親的愛是偉大的，母親的愛讓我感到驕傲，感到幸福！
母親對我表示的愛多得數(shù)不盡，用紙寫，三天三夜寫不完。母親的愛有許多許多，在生活上，媽媽總是無微不至地關(guān)心我，每次有好吃的，好玩的，媽媽總是優(yōu)先考慮我；在學(xué)習(xí)上，媽媽更是我的良師益友，對我嚴(yán)格要求，讓我不斷進(jìn)步！可令我最感動的`還是媽媽寫給我的第一封信。
那是一個星期日的晚上，我在媽媽的呵護下很快睡著了，不知什么時候，媽媽寫了一封信放在我的書包里。第二天早上，當(dāng)我整理書包的時候，突然發(fā)現(xiàn)了這封信，我好奇地打開，快速地瀏閱起來。當(dāng)我把這封信讀完后，我情不自禁地流下了眼淚。
媽媽在信中夸我英語學(xué)得好，字寫得好，還帶姐姐看了病，自己買了該買的東西，說為有我這樣的女兒而感到驕傲，我又何嘗不是為有這樣一位好媽媽而感到自豪呢？每當(dāng)我取得一點點成績時，媽媽總是興奮地抱著我，夸張地表揚我，鼓勵我，沒有媽媽的鼓勵與引導(dǎo)，很多事情我都可能半途而廢。媽媽說這封信是送給我的禮物，但我覺得這不僅僅是禮物，更是媽媽對我愛的表現(xiàn)，字里行間全是媽媽對我的鼓勵和希望。
親愛的媽媽，我也非常愛你，不管我走到哪里，你的身影永遠(yuǎn)在我心里！
四年級作文 篇4
3月5日的下午，盼望已久的科學(xué)課又來到了，我最喜歡上科學(xué)課，因為科學(xué)課上總有一些有趣的實驗在等著我們。
“零零零”，隨著上課鈴響，同學(xué)們端端正正的坐在多媒體教室，等待老師來上課。
鈴還沒響完，郭老師就面帶微笑的出現(xiàn)在我們面前。老師首先拿出了一個小燈泡，說：“同學(xué)們，在講臺上有一節(jié)電池和一根導(dǎo)線，誰能用這些材料把我手中的小燈泡點亮？”這個問題可把我們給難住了，頓時，教室里鴉雀無聲。突然，有一只小手堅定的舉了起來，老師點名讓他示范給我們看，不過多久，他成功的把小燈泡給點亮了，霎時教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲，大家也躍躍欲試了，很快，該我們動手了，我們組的同學(xué)想了很多點亮小燈泡的辦法，但也有一些接法不能把小燈泡點亮。郭老師一一把同學(xué)們匯報的實驗圖一清二楚的在黑板上畫下來。通過圖畫，我終于知道了，只有電流通過燈絲小燈泡才能亮起來，如果把電池的正極和負(fù)極直接接起來還會導(dǎo)致短路。
此外，我們還要多注意節(jié)約用電，在不需要時要做到盡量或者不用電，因為在有些地方，連一度電都用不著，我們應(yīng)該讓他們?nèi)ハ碛�。我們國家現(xiàn)在正陷入缺乏電的生活中，萬一有一天，我們的電用完了我們的世界將在黑暗中度過，即使白天燦爛的陽光普照著大地。夜晚也會一片漆黑了。
盼望著下一節(jié)科學(xué)課早點到來！
四年級作文 篇5
我們的校園中山中心小學(xué)是個美麗的地方，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天黃葉滿地。在這充滿陽光，充滿歡聲笑語的和諧校園里，我們健康、快樂地成長！
一進(jìn)學(xué)校大門，你會見到兩顆參天木棉。春天，當(dāng)北風(fēng)呼嘯，天寒地凍的時候，木棉花迎著刺骨的寒風(fēng)盛開了！那火紅的花瓣，正朝我們燦爛的笑著，使我們心里感覺暖暖的。
再往前走，你會走進(jìn)書聲朗朗的教學(xué)樓，我們在這里度過了無數(shù)快樂的時光！我們在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍。這里就像一塊沒有大棚的溫暖土地，是孩子們成長的樂園。讓稚嫩的幼苗學(xué)會了知識，學(xué)會了堅強、獨立！快樂的汗水滴在這片樂土上！
操場上，星期一的早晨，如果你坐著飛機在操場上觀看的話，會看見36個方陣，整整齊齊地排在操場上，36支中隊旗迎風(fēng)飄揚！一千七百多個學(xué)生一邊敬禮，一邊莊嚴(yán)地注視著的國旗緩緩升起，那場面是多么的壯觀！
綜合樓下的小池塘里，游動著五彩斑斕的小金魚。下雨的時候，小雨點在池塘里跳舞，小魚靜靜地趴著，好像在說：“嗯，大自然的不收費音樂會，真好聽！”
我們學(xué)校還有竹園、棋苑、芳香園、名樹園等等小公園，雖然只有50平方米左右，但是美麗的景物毫不遜色于公園！
今年我們小學(xué)70周年的校慶了！我一定會好好學(xué)習(xí)，為校慶出一份力！
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