實(shí)用的小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
人流擁擠的時(shí)候，當(dāng)我踩了你的腳，我撞了你的肩時(shí)，說(shuō)句客套話也就獲得了對(duì)方的諒解，否則，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多刺耳的臟話。
在這個(gè)文明的時(shí)代，本應(yīng)該掃除這些臟話的但因某些人對(duì)于說(shuō)臟話不以為恥，還給其找了各種理由，使之得以暢通無(wú)阻。
有人說(shuō)，自己是粗人，不會(huì)用那一套套文詞；有人說(shuō)，吵架嘛，當(dāng)然不能客客氣氣；還有人說(shuō) ，習(xí)慣了嗎，沒(méi)什么，整天耳濡目染的，就算不會(huì)也能說(shuō)上個(gè)兩三句。而這些觀點(diǎn)都是錯(cuò)的這完全是阿Q的戰(zhàn)斗方式，我們應(yīng)該以道理來(lái)解決每一件事，俗話說(shuō)：“退一步海闊天空嘛�！北舜硕甲屢徊�，不好嗎？
再者說(shuō)，一個(gè)人的'口碑代表著一個(gè)人的品行。若是這個(gè)人滿口臟話，那么他一定是個(gè)品行差的人。若是一個(gè)人說(shuō)出來(lái)的話是謙虛的話，那么他一定是個(gè)品行高尚的人。
一個(gè)人的各個(gè)地方都會(huì)隨時(shí)暴露出你缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要隱藏你的缺點(diǎn)，首先要改正你的口碑。”
我相信，在科學(xué)與文明齊步發(fā)展的時(shí)代，終將會(huì)把臟話完全唾棄。
小學(xué)作文 篇2
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，這么好的天氣，出來(lái)放松放松吧！我和媽媽來(lái)到體育中心，這里廣場(chǎng)很寬闊，樹(shù)木不多，正是放風(fēng)箏的好地方。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也形態(tài)各異。你瞧，紅色的哈巴狗在旺旺叫呢；那條奇特的黃色魚(yú)，一定是飛魚(yú)吧；裝扮成臉譜的白胡子，似乎要在天上給大家唱京劇呢；還有那只黑色雄鷹正在展翅高飛呢。看到蔚藍(lán)色的天空中有這么多風(fēng)箏在大比拼，我也想加入。
我的.風(fēng)箏是迪加奧特曼，它身著紅藍(lán)相間的盛裝。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏拿著線軸，一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我大聲喊：＂放＂，只見(jiàn)奧特曼的腳一蹬，整個(gè)身子就騰空而起，而且借著風(fēng)力，奧特曼越飛越高，眼看我的奧特曼要變成＂小螞蟻＂了，我急忙收線，媽媽告訴我：＂風(fēng)力大的時(shí)候先不要著急收＂，恰巧有架飛機(jī)經(jīng)過(guò)，我真擔(dān)心奧特曼碰上飛機(jī)，高喊：＂不要碰到飛機(jī)...... ＂這時(shí)媽媽笑著說(shuō)：＂太夸張了。＂在媽媽的幫助下，我的奧特曼離我越來(lái)越近了，我深深地吸了一口氣。
我覺(jué)得放風(fēng)箏真有趣！很訓(xùn)練眼睛，也放松心情，下個(gè)周末一定還來(lái)玩！
小學(xué)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我們快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校行唐分校的全體師生興致勃勃的踏上了大巴，開(kāi)始了我們愉快又有意義的旅程。
我們的目的地是牛王寨，目的是爬山和賞杏花。
一路上，同學(xué)們?cè)谲噧?nèi)嘰嘰喳喳，像麻雀一樣，又說(shuō)又笑。老師見(jiàn)我們很興奮，便讓我們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎和講笑話。不知不覺(jué)的到達(dá)了牛王寨。下了車首先映入我們眼簾的是“甘泉湖”三個(gè)大字。我們走近一看，雖然在旱期，水位不太高，但微風(fēng)吹過(guò)，打破了那綠如翡翠、水平如鏡的湖面的平靜，湖面碧波蕩漾。這里不但風(fēng)景優(yōu)美，還是釣魚(yú)愛(ài)好者的天堂�！案嗜彼拿姝h(huán)山，它倒映著周圍的景物。湖面，人，倒影形成了一幅人與自然的和諧畫面
到了入口，巖石上寫著三個(gè)醒目的大字-牛王寨。這里面還有一個(gè)故事呢！據(jù)說(shuō)從前有一個(gè)姓牛的青年在這里稱王稱霸，經(jīng)常殘害百姓，欺男霸女。其手下的人更是一個(gè)個(gè)心狠手辣，手段殘忍。被當(dāng)?shù)鼐用癯蔀椤芭Ｄ酢�，官府曾多次出名攻打都因地�?shì)險(xiǎn)要，易守難攻而未果。后來(lái)有一名女強(qiáng)人假裝與牛魔王成親，趁其不備，殺掉了牛魔王，為民除害。所以，此“牛魔王”非彼“牛魔王”，跟我國(guó)四大名著之一《西游記》里的牛魔王沒(méi)有一點(diǎn)兒聯(lián)系。以至于如今漫山遍野的杏花都是為了紀(jì)念她而栽下的。
開(kāi)始爬山了，我們一邊爬山一邊賞杏花。花有粉紅色的，也有白色的。粉紅色的花像小姑娘害羞的臉，白色的更像是冬天潔白的雪花�；ò晟嫌泻谏陌唿c(diǎn)，但是花蕊卻是白色的，頂端還有一點(diǎn)點(diǎn)棕褐色的小斑點(diǎn)。走進(jìn)了聞一聞，一股沁人心脾的花香流入心田，使人精神舒暢。花叢中，小蜜蜂勤勞的采著花蜜。因?yàn)樯教�，同學(xué)們都累了，我們就在半山腰休息了一會(huì)兒。往北面看就是牛王寨的主峰“九頂蓮花山”。西邊的群山綿延不絕，東邊的山聳立在湖邊，南邊就是我們的.目的地，牛王寨峰頂。
由于山勢(shì)陡峭，我們不能再繼續(xù)往上爬了，老師就宣布下山。我們走走停停，停停走走。好長(zhǎng)時(shí)間才回到了地面，真是驗(yàn)證了“上山容易下山難”這句話啊！
“同學(xué)們好！”
跟往常一樣，踏著悅耳的鈴聲，老師走進(jìn)了教室。
“咦，老師手里拿著什么呢？”同學(xué)們都睜大了眼睛。一個(gè)小袋子，外面還裹著一張白紙。
“好吃的，還是好玩的？”
老師看出了大家的好奇，讓我們猜一下里面是什么。有的同學(xué)說(shuō)是方便面，有的同學(xué)說(shuō)是干脆角，有的同學(xué)說(shuō)是變形金剛，一時(shí)間七嘴八舌。
“老師你就別賣關(guān)子啦，快點(diǎn)告訴我們是什么吧！”急性子的“胖墩”叫道。
“行，你們仔細(xì)看著�！崩蠋熉膭冮_(kāi)白紙，拆開(kāi)袋子。哇！精美的包裝盒上有許多卡通海洋動(dòng)物，最顯眼的是一條可愛(ài)調(diào)皮的鯨魚(yú)。上面有三個(gè)鮮紅的大字“好多魚(yú)”。
啊，原來(lái)是一盒“好多魚(yú)”！
“你們想吃嗎？”
“想”，同學(xué)們異口同聲的喊。
老師慢慢的打開(kāi)盒子，一股燒烤的味道撲鼻而來(lái)，同學(xué)們哪里抵擋得住這美食的誘惑，叫著嚷著讓老師打開(kāi)了內(nèi)包裝。哇!八條腿的螃蟹，大脖子的烏賊，還有5條腿的海星……顏色各異，種類繁多。老師給每張桌子上發(fā)了5個(gè)，我和我的同桌迫不及待的吃了一個(gè)，“咔嚓”一聲“好多魚(yú)”就咬碎了，味道真好，又香又脆的。我又吃了一個(gè)，滿口余香。然而5個(gè)根本不經(jīng)吃，一眨眼，桌子上已經(jīng)剩下一個(gè)了。這最后一個(gè)是我吃了呢，還是留給他呢？如此美味的東西拱手讓給別人，實(shí)在不甘心啊，算了，趁他不注意，搶吧！
“你吃吧！”剛想下手，他說(shuō)道。
“不，咱倆分著吃吧！”我有點(diǎn)不好意思。
說(shuō)這話的時(shí)候，我倆誰(shuí)的目光也沒(méi)有離開(kāi)桌子上唯一的一個(gè)“好多魚(yú)”。正在猶豫不決的時(shí)候，老師又給我們發(fā)了一個(gè)，他一個(gè)我一個(gè)，正好!
當(dāng)我們把這些香脆餅干吃完的時(shí)候，才注意到有的包裝紙寫著一個(gè)動(dòng)人的故事，有的畫著一個(gè)游戲迷宮�？粗利惖膫髡f(shuō)，玩著有趣的游戲，一節(jié)課就這樣悄悄的過(guò)去了。
“好多魚(yú)”真是好吃又好玩。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文美麗的時(shí)代小學(xué)12-12
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文通用11-04
小學(xué)作文08-05
讓小學(xué)作文10-20
精選小學(xué)作文01-06
小學(xué)作文07-11
小學(xué)作文[經(jīng)典]10-22
小學(xué)的作文11-01
小學(xué)的作文10-29
小學(xué)作文07-25