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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-20 02:11:19 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

【推薦】難忘小學(xué)作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】難忘小學(xué)作文三篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  打開記憶的相冊,許多美好的回憶浮現(xiàn)在我的腦海中,其中一個(gè)令我久久不能忘記,那就是校園中的深厚師生情。

  老師,您就像一團(tuán)火焰,在寒風(fēng)冷雨中為我們?nèi)∨;老師,您就像一顆大樹,在炎炎夏日下為我們遮陽;老師,您就像一塊橡皮,在我們犯錯(cuò)時(shí)為我們改正;老師,您就像一根蠟燭,在教會(huì)我們知識(shí)的同時(shí)燃燒自己的身軀,讓我們感到讀書像呼吸一樣自如……

  記得剛上四年級時(shí),我可憐的小臉在家與爸爸鬧著玩兒時(shí)不小心撞了一個(gè)青得發(fā)紫的大包,遠(yuǎn)看,鼓鼓的像個(gè)雞蛋似的,我可真糟糕呀!因?yàn)閯倓傋擦丝隙ê芴,所以我就寫在了?dāng)天晚上老師布置的日記本上。第二天,我把日記本《輕聲拾鈴》收起來,放到老師辦公室里,等著老師的評價(jià),可我沒想到的是,就在快要放學(xué)的時(shí)候,亓老師居然摸了摸我臉上的大包,溫柔地問:“這兒快好了嗎?”我一時(shí)不敢相信,語無倫次地回答:“差不多了,快好了,沒事了,過幾天就不要緊了!边@時(shí),我心底里暖暖的',感覺老師就像媽媽一樣呵護(hù)我們,關(guān)心我們,陪伴我們成長的道路,教育我們做人的道理。更讓我感動(dòng)的是,老師竟不告訴圍觀的同學(xué),替我保密。而現(xiàn)在,回憶起這件事來,我心里依然暖洋洋的。

  校園中的師生情令我難以忘懷,老師那溫柔的話語更時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中,讓我有了奮發(fā)向上的動(dòng)力。我希望自己長大后,也能成為一名向您一樣的、讓人敬仰的老師。就讓美好的師生之情永駐我心!

難忘小學(xué)作文 篇2

  我的爸爸媽媽最愛我了,有一天,我媽媽和外婆帶我和妹妹去看馬戲團(tuán)。他們的表演太精彩了,我們都看得很開心。

  看完了我們又去吃宵夜,又買了很多東西我們就慢慢走回家了,到家我們休息一下就睡覺了,我躺在床上就想起那個(gè)其中的`一個(gè)節(jié)目是一個(gè)小哥哥和小姐姐表演的空中飛人他們的年紀(jì)應(yīng)該在讀書呀。要是不小心摔下來那怎么半啊?我應(yīng)該要好好讀書,長大了以后報(bào)答爸爸媽媽們

難忘小學(xué)作文 篇3

  時(shí)光如梭,歲月如流,六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長為一個(gè)有知識(shí)的人想到馬上就要告別同學(xué),心中就有無限的不舍與眷戀。

  我忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍?墒,六年時(shí)間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?畢業(yè)了,擺在我們的面前會(huì)是怎樣的一條道路呢?無論什么路,一句話,路都是靠自己走出來的,正如魯迅先生所說,世界上本沒有路,走的人多了,也就有了路,你希望自己會(huì)變成什么樣,你就該知道你要為以后付出多少,努力多少!大家需要懂得一個(gè)道理,天下沒有不散的宴席,正如太陽下山,當(dāng)它再回來的時(shí)候,你會(huì)看到一個(gè)不同的天地,一切都會(huì)重新開始。我們雖然離開了同學(xué),可是卻有了自己的新天地。我們將會(huì)以一個(gè)更成熟的方式思考問題,真正的踏入到社會(huì),在其中體驗(yàn)著成長和實(shí)踐的樂趣,“在過程中進(jìn)步”。日出日落,月圓月缺,總叫人期待。期待一次通話,一封意外的信件,一刻相聚的歡愉,一夕促膝的長談,一束鮮花的清香……在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過了許多快樂的時(shí)光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去,代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無憂無慮,但總比無聊的`大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨,煩惱離我們越來越近,初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無一益,它也有好處。

  轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝,六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端,回想起來,那一場場演出,一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂,是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。我那可敬的老師,學(xué)生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來,您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長的時(shí)間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時(shí)一犯個(gè)錯(cuò)誤,您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了,頭發(fā)都白了。有時(shí),一想到這些,我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí),您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來,是您,讓我懂得了:陽光是這樣哺育大地的;雨露是這樣滋潤禾苗的!有時(shí)您生病代課,不和學(xué)生們說,還故意要隨著我們?nèi)グ桑?/p>

  點(diǎn)評:本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。含蓄雋永,意味深長。

  但是結(jié)尾部分太過倉促,而且全文主題不明確,建議小作者從開始部分就表明中心主題,要求寫的是圍繞愛的感悟展開,但小作者寫的太泛泛,不具體。希望小作者繼續(xù)努力。

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