《最強(qiáng)大腦》觀后感（精選36篇）
當(dāng)看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的《最強(qiáng)大腦》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇1
今天我看了江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》，雖然沒有看過，但仍覺得特別好看，特別精彩，所以就來和大家一起分享一下。
主要內(nèi)容是這樣的，這是一場大行的人機(jī)對戰(zhàn)，考驗眼力的，是一個人在黑夜，戴著口罩、眼鏡、帽子等的物件，透過一小段視頻，在三十個人中找出3個人。是由人類王昱珩和百度機(jī)器人對戰(zhàn)。比賽開始了，首先是第一個人，在一片烏黑只有一點光的情況之下辯論出來，由于小度是機(jī)器人，所以比較快，不過王昱珩也在不一會兒之后完成了，三十個人最后都出來了，王昱珩快速的辯別著，小度也快速的掃描著，結(jié)果出來了，可他們的答案沒有一個是一樣的，都不同，所以當(dāng)中可能有錯的，可能也有對的，也可能都錯。最后的結(jié)果讓我嚇了一大跳，作為人的王立昱珩竟然沒有一答對，可機(jī)器人小度，卻對了兩題，比賽結(jié)束后，王昱珩說：“我原本是可以全對的”。大家也都看到了，之前他把三個對的答案都寫出來了，可受了一些干擾最后都擦掉，結(jié)果錯了。王昱珩在比賽之前還有個要求，如果可以的話，把視頻的能見度再降低20%。王昱珩的失敗讓我們大家都感到意外，因為他在前一季是中國隊的隊長，還替中國隊贏回了一分。
看完過后，我意識到參加每一個人都是經(jīng)過千挑萬選篩選出來的，他們擁有廣闊的知識面，而他們的記憶力超出了正常人的范圍，只有刻苦的反復(fù)練習(xí)，才會達(dá)到這樣的超長的發(fā)揮。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇2
什么鬼國際賽，真的好沒隱，這樣假裝中國人特別厲害有什么的，最厲害的人也未必就愿意屈身去這里比賽，我們贏了門面功夫有什么的？我們一邊在這里競賽說wow靠中國人真的世界無敵般的聰明（我外婆），別人呢？聰明的人在實驗室里繼續(xù)科研，就笑笑不說話。我也是不明白這個節(jié)目有什么含義。就像有一期一個老師，記憶力特別強(qiáng)，然后嗯，參賽，然后嗯，受到觀眾的驚嘆，然后嗯，回去繼續(xù)教書。可能，對她而言收獲只是那些驚嘆而已。對我們呢，我們只是去驚嘆了別人而已，然后呢？該吃的吃，穿的穿。
這個節(jié)目真的是。而且我最看不慣國際賽上中國選手每次在充裕的時間內(nèi)非要只用一點點時間，然后各種擺臉，呵呵呵呵呵，你以為你知道好厲害哦，沒錯，你記憶里是比普通人強(qiáng)，不代表你能力比普通人強(qiáng)，就如社交，反正我是一定不會和這種人交朋友的，傲慢，呵呵。
我是一個中國人，我發(fā)表這個并不是貶低中國人，也別把那些有的沒的愛不愛國往我頭上套。我在此只能說一點，我愛國。但我只是對這個節(jié)目以及憑中國在國際賽上所謂的成績就嚷嚷著什么中國最強(qiáng)的人有意見而已。真的，中國要強(qiáng)，并不只是說說而已，不只是門面功夫做做而已。只有當(dāng)，我們的運(yùn)動到了全民運(yùn)動而并不只是誰誰代表中國贏了，好厲害啊的時候。只有當(dāng)我們從思想上慢慢從內(nèi)心接受民主，自由，文明，禮貌的時候。我們才是真正的贏了
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇3
前幾天，我看了一檔既精彩又感人的一期《最強(qiáng)大腦》的節(jié)目。就在這個充滿著火藥味的舞臺，兩位魔方高手會擦出怎樣的火花，讓我們拭目以待。
一位叫王鷹豪的世界級的魔方高手來《最強(qiáng)大腦》的舞臺挑戰(zhàn)中國隊的隊長之一，賈立平，讓他押上隊長的寶座和自己一決高下。
因為鷹豪擅長速擰，而賈立平擅長盲擰，所以節(jié)目組精心策劃了一套比賽規(guī)：一共三局，每局五分鐘，每一局速擰比賽，第二局盲擰比賽，最后一局混合戰(zhàn)，速擰一個加1分，盲擰一個加6分，三局兩勝。
可想而知第一局鷹豪贏，第二局立平贏，在終級對決因立平太累最后一個盲擰魔方?jīng)]有完成。
當(dāng)賈立平要走的時候?qū)�、隊員都在想挽留他。另一個隊長說：“賈立平昨天晚上他一點鐘到四點鐘都在練習(xí)，早上一直在打瞌睡�！鄙弦患局匈Z立平的頭發(fā)都是黑油油的，現(xiàn)在他一邊玩著魔方一邊還做著博士研究，頭發(fā)都花白了。
我崇拜他的精神，羨慕他的能力，兩位魔方高手最后經(jīng)過會議，全都留下。
我想對賈立平說“這里有你英雄的夢，而你是舞臺永遠(yuǎn)的英雄！”
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇4
《最強(qiáng)大腦》，中國隊的隊長最終讓王峰拿下。當(dāng)然不管是王峰，還是王昱珩，還是鮑雲(yún)誰來做隊長都有這個實力，小編以為，他們?nèi)齻�人在前幾季完美的證明了他們的能力。
對于這一季的代表中國隊出戰(zhàn)的隊員也確認(rèn)了，王峰隊的原來四人，楊易，郭小舟，曾新異，陳家庚，還有王昱珩隊的楊英豪，鮑雲(yún)隊的楊勇。欒雨做了替補(bǔ)。
首先個人很喜歡水哥，很希望中國隊長是他。水哥沒做隊長其實還是有一些失望。
上一季水哥輸給了余奕沛，輸?shù)牟皇悄芰�，他輸給了內(nèi)幕。最后水哥離開舞臺的時候，引用了英國詩人蘭德的話：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術(shù)；我雙手烤著，生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了�！碑�(dāng)時小編內(nèi)心涌出了一絲心酸。這一季水哥發(fā)微博說到“只有時間是公平的”其中的深意我覺得很明顯了。比賽就是比賽，對于已經(jīng)確定的結(jié)局我們改變不了，就試著去接受吧。但是水哥小編會一直支持你。中國的最強(qiáng)大腦永遠(yuǎn)有你。
希望代表中國隊出戰(zhàn)的隊員全力以赴取的好成績。
最后想問下大家有多少人看這一季《最強(qiáng)大腦》是為了看水哥的。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇5
在江蘇電視臺的《最強(qiáng)大腦》中外PK上，來自中國的12歲天才少年李云龍和來自意大利的12歲神奇男孩安德烈進(jìn)行了一場堪稱令人喘不過氣來的比賽。雖然比賽結(jié)果以中國的李云龍勝出而宣告結(jié)束，但是，比賽中所發(fā)生的一切，卻讓人有一種說不出來的感覺。
此場比賽，雙方挑戰(zhàn)的項目是“新郎新娘配”。比賽中，51對新人隨機(jī)站位后，兩人要記住新郎、新娘的排列順序，并用人偶擺出來。李云龍的好勝心明顯強(qiáng)于安德烈，不僅在比賽記憶時間上比安德烈短得多，在科學(xué)助理給安德烈核對結(jié)果時，更表現(xiàn)得沒有了任何風(fēng)度，以至于在覺得自己記對了、擺“錯”了以后，情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來。導(dǎo)致現(xiàn)場一片沉悶，很多來到現(xiàn)場的“新娘”們也都在暗暗落淚。
反觀安德烈，在李云龍情緒失控時，他表示自己與對手一樣難過。而當(dāng)宣布李云龍勝出后，也在失望的情緒下表現(xiàn)得十分大方，甚至給李云龍送上大大的擁抱。讓作為現(xiàn)場嘉賓的李永波、陶子也不得不為安德烈而感動，為李云龍擔(dān)心。
我們說，比賽就有勝負(fù)，有勝負(fù)就會有的高興、有的失落。但是，從李云龍的現(xiàn)場表現(xiàn)看，實在有點勝得不夠大氣、不夠讓人欣賞。這也從另一個側(cè)面反映出中國的孩子是何等在乎一時的得失，何等在乎結(jié)果而不享受過程。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇6
這個周末，我無意中看到了江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》，中國團(tuán)隊對戰(zhàn)意大利團(tuán)隊。最精彩的莫過于李云龍和安德烈比賽“新郎新娘配”。
51對新人隨機(jī)排列，他們兩人分別從左右開始記憶新郎新娘的順序，然后按照所記憶的順序排列玩偶。安德烈報完順序后，李云龍早已崩潰了，哭得一塌糊涂，他認(rèn)為他錯了。他一再說“我記對了，可是我擺錯了······”。最后評委讓李云龍按他擺的順序念一遍看看，沒料到全是對的，最終以時間優(yōu)勢戰(zhàn)勝了安德烈。
雖然李云龍贏了，但我認(rèn)為真正的贏家是安德烈。李云龍為什么白哭了一遭？完全是因為壓力太大，精神太緊張，導(dǎo)致他忘了自己記憶的順序與安德烈是相反的，錯誤地認(rèn)為自己錯了。而且他把比賽結(jié)果看得太重，無法承受輸?shù)慕Y(jié)果。而安德烈是在整個比賽的過程中，始終輕松應(yīng)對，因為他把比賽當(dāng)成在玩游戲而已。雖然安德烈也哭了，但不是因為他比李云龍慢了幾十秒而輸?shù)舯荣悾强吹嚼钤讫埧蘖�，他�?dān)心自己的伙伴受不了。這一舉動感動了在場的所有人。同樣是哭，原因卻截然不同。在安德烈和李云龍身上我們感受到了外國學(xué)生的輕松和中國學(xué)生的沉重，他們兩個都是神童，但為什么兩人的表現(xiàn)如此不同呢？安德烈說他每周末雙休，額外還有半天踢足球、而李云龍說他基本上沒有休息，這可能就是答案。
我佩服李云龍，但更喜歡安德烈。希望中國出現(xiàn)更多的安德烈。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇7
看了這么多期的《最強(qiáng)大腦》，一直都想寫點東西。我一直都相信有天才的存在，但是仍然需要平時的努力。
今天看了李云龍與安德烈的pK更加促使我寫點東西的欲望。從李云龍的表現(xiàn)我想到了人性的弱點，人在高度緊張的情況下難免會對自己不自信，同時也可能忘記自己的條件跟別人的不一樣，覺得自己跟別人不一樣，別人對了，自己肯定就是錯了。但其實自己可能也是對的。
我想到的是我們處在一個應(yīng)試教育的社會狀態(tài)下，總是相信答案的唯一性，就算是在最強(qiáng)大腦的對決中依然無法跳出這個思維，導(dǎo)致李云龍的不自信。
但是從另外一個方面來看，他們只是12歲的小孩，輸贏在他們的世界里依然占重要的位置，還是無法擁有大人的大氣。李云龍覺得自己記憶都對了，卻在擺放的時候出錯，這是不被允許的，所以哭得那么崩潰。他沒有在覺得自己擺錯的時候冷靜思考，而是陷在自己覺得錯誤中，無法自拔。這都是我們不能避免的。
從小我們都有這樣的思想，覺得大多數(shù)人的答案一樣，而你不一樣的時候總是認(rèn)為自己是錯。這是應(yīng)試教育的成果，我們只求同卻不存異。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇8
周五晚上，倚在沙發(fā)上看完了《最強(qiáng)大腦》中國與意大利的比賽。其中最有戲劇性的也就莫過于李云龍和安德烈了。
51對新人，現(xiàn)場打亂順序，兩人同時進(jìn)行記憶，然后返回挑戰(zhàn)位拜訪模型，正確率高者獲勝，若2人正確率相同，則用時短者獲勝。李云龍率先安德烈1分30秒完成了記憶，卻在檢查安德烈擺放模型正誤時，失聲痛哭。他抽噎著說：“我記對的，擺錯了！”遇到任何人，都會因為失敗的不甘而落淚，可他竟哭得站不起來了，仿佛輸?shù)舯荣惥褪禽數(shù)粢磺��；蛟S因為他從小就沒有休息日，記得當(dāng)他加入最強(qiáng)大腦戰(zhàn)隊時，他對爸爸的最大要求就是“能讓我休息三天嗎？”當(dāng)時他說他沒有理想，只是來子承父業(yè)的�；蛟S是他從小便按爸爸安排好的路走，爸爸說要贏，他就必須贏。戲劇化的是，當(dāng)他最后強(qiáng)忍淚水，報出自己擺放的順序時，卻得知，因為安德烈和自己的記憶方向相反，其實他根本就沒有錯！
就在這時，全場看到安德烈早已哭得淚人似的。追問原因，他說“因為我剛才看他很難過，他哭得很傷心，所以我很想去擁抱他�！辈皇且驗檩斱A的嫉恨，不是因為失敗的不甘心，只是簡簡單單地“看他難受，所以我就哭了�！边@份善良早已模糊了勝負(fù)的界限，這份天真早已洗刷了比賽的俗塵。沒有利益的競爭，為什么同為12周歲的天才少年，留下的淚水卻打不相同呢？沒有輸贏的算計，多么美好的心靈！
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇9
《最強(qiáng)大腦》是我最愛看的電視節(jié)目，每一場比賽都驚心動魄，我總看得目不轉(zhuǎn)睛。
《最強(qiáng)大腦》第七季總決賽由婁云皓戰(zhàn)隊、陳智強(qiáng)戰(zhàn)隊和楊易戰(zhàn)隊三支戰(zhàn)隊爭奪榮耀戰(zhàn)隊，并且腦王之王將在榮耀戰(zhàn)隊中誕生。參加總決賽的選手都是在之前激烈的比賽中獲勝的腦王。
經(jīng)過了36小時的腦力和體力比賽后，楊易戰(zhàn)隊贏得了榮耀戰(zhàn)隊的稱號，楊易加冕腦王之王。我非常佩服他，雖然他不是所有選手中做題速度最快的，但他一定是正確率最高的。他做題非常穩(wěn)，即使出現(xiàn)了錯誤，他也能改正過來。他做題的思路非常清晰，而且解題的方法很特別。他成為腦王之王，真是實至名歸。我雖然沒有他那么厲害，但我以后做題也要像他一樣仔細(xì)謹(jǐn)慎。
遺憾的是，我認(rèn)為最厲害的選手王宇軒，在最后的比賽環(huán)節(jié)中，出現(xiàn)了一個失誤，失去了最后對決的機(jī)會。但是在我心目中他還是最強(qiáng)的，因為他只用了9分鐘就完成了比賽，其他選手都用了30分鐘以上，而且他的策略也非常巧妙。只可惜他檢查不夠認(rèn)真，有一個格子沒有滿足題目要求，最終輸了。雖然他速度很快，但是他沒有楊易那么謹(jǐn)慎。我以后做題也要避免粗心大意。
《最強(qiáng)大腦》總是讓我既驚嘆又感慨。我相信，今后的《最強(qiáng)大腦》會更加精彩，我也希望這一季的選手們下一次會有更激烈的對決。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇10
最強(qiáng)大腦已經(jīng)走過了三季了，遙想第一季的周瑋，當(dāng)時覺得他簡直逆天，后來卻發(fā)現(xiàn)自己也能心算四位數(shù)乘法，根本沒什么，中意對戰(zhàn)的飛碟杯項目更是水得不行，簡直就是我上我也行的節(jié)奏，雖然第一季項目難度普遍偏低，但是也是最好看的一季，不但記住了每個選手的挑戰(zhàn)項目、得分，甚至連他們在哪一期上節(jié)目的都記得，而到第三季的時候誰是誰都分不清，一是由于后面兩季大量的換湯不換藥的記憶項目導(dǎo)致了審美疲勞，二是對選手驚人的表現(xiàn)已經(jīng)見怪不怪了。
這一季我只對速算和泰森多邊形這兩個項目感到震驚，就拿腦王陳志強(qiáng)說，哪怕是冰雪奇緣和最后的一沙一世界我覺得也不過如此，反倒是最受爭議(其實也就郭敬明瞎逼逼，沒啥爭議)的星際迷航覺得最好看。個人認(rèn)為，腦力界這么多記憶高手隨便叫些人都可以完成第三季幾乎所有的記憶項目，但是有些技能卻是絕無僅有的，這才顯得難能可貴，哪怕是看秘魯那小伙子盲擰魔方，看王昱珩一目千行地觀察，也比看選手挑戰(zhàn)各種變態(tài)難度的記憶項目來得有趣多了。
總的來說，如果還有第四季的話，我一定會快進(jìn)甚至直接跳過很多挑戰(zhàn)項目。我更想看到的，就像是那個小女孩花了三四秒的時間用視覺記憶記完了一副撲克牌(不是第三季的，也很可惜失敗了)，而不是王峰用十幾秒記憶高手都在用的方法，把人類極限推高那么一點點。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇11
暑假里，在媽媽的推薦下，我懷著好奇之心，看了一檔綜藝節(jié)目《最強(qiáng)大腦》�？赐旰�，我整個人都心潮澎湃，使我更熱愛理科了！
《最強(qiáng)大腦》是一檔有趣、幽默、充滿競技氛圍的綜藝節(jié)目，整個節(jié)目中有很多充滿挑戰(zhàn)的、有趣的、高難度的、包含空間感、思維能力的各種難題。每期節(jié)目都會從各大名校，包括：清華大學(xué) 、北京大學(xué)、美國麻省理工大學(xué)等名校中海選100名學(xué)霸來參加節(jié)目，然后進(jìn)行淘汰制比賽，最終選出七名“最強(qiáng)大腦″組成戰(zhàn)隊與國際戰(zhàn)隊對抗。
我最敬佩的就是第六屆的腦王——鄭林楷。他年僅19歲就讀清華大學(xué)，他聰明絕頂，有勇有謀，冷靜沉著，不僅個人實力不容小覷，也很有團(tuán)隊精神。在與國際戰(zhàn)隊的最后一場對抗的時候，與上一屆腦王強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互相合作，取得了最終的勝利。還有一位就是凡正陽，俗話說得好，“有志不在年高”，正是如此。她雖然才13歲卻身經(jīng)百戰(zhàn)，所向披靡，與外國選手斗智斗勇，還打敗了一位令很多人都敬佩的選手，安德魯，讓我敬佩不已。
如果還有機(jī)會，我也要參加《最強(qiáng)大腦》，超越自己，戰(zhàn)勝自己，讓自己更優(yōu)秀。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇12
江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》第四季的腦王賽，陳智強(qiáng)找出了由四個字混雜在一起的一封40個字的烈士遺書，他的成功讓麻省理工大學(xué)的西蒙教授肅然起敬，他立刻邀請陳智強(qiáng)去麻省理工去上大學(xué)。
《最強(qiáng)大腦》第四季的所有節(jié)目，是我這兩天一集接一集看完的。除陳智強(qiáng)、機(jī)器人小度外，還有王昱珩、鐘恩柔、喬布斯、土屋宏明等，他們的能力對比常人，好似一個是天上，一個是人間。
小學(xué)，我是班上前2名，中學(xué)、大學(xué)還算順風(fēng)順?biāo)Ｖ皇�，在入職剛剛半年后，被送進(jìn)精神病院，最初被診為精神分裂癥，后來，因自殺未遂，看醫(yī)生，又被診為躁郁癥。
目前，躁郁癥就像藤纏樹一樣將我緊緊困擾。學(xué)生時代，對我來說，只學(xué)課本知識，未曾將知識活學(xué)活用。在我16年的學(xué)生生涯里，很少站上講臺，導(dǎo)致我大學(xué)唯一一次組織的文藝晚會也以“費(fèi)盡心思，仍然參加人稀少”被嘲笑痛哭收場。畢業(yè)論文也一樣，花了半年心思，因上講臺慌里慌張，講得語無倫次。
倘若我從小就喜歡抓住機(jī)會多上講臺，多學(xué)文化課，音樂美術(shù)舞蹈也不落下，堅持到底，今天的我，就一定會是一個健康活潑開朗的我。
《最強(qiáng)大腦》為很多人或者是一群人提供了一個展示自己超乎常人能力的舞臺。在我們平常的學(xué)習(xí)中，我們也要去抓住機(jī)會、或者是要創(chuàng)造機(jī)會，當(dāng)更好機(jī)會來臨，我們才是那個最幸運(yùn)的。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇13
除了在新一季中引入“人機(jī)大戰(zhàn)”，把人工智能結(jié)合進(jìn)電視綜藝，《最強(qiáng)大腦》第四季還在打分模式上做了升級調(diào)整：在“腦力名人堂”中挑選一名選手擔(dān)任輪值主席，與其他嘉賓共同打出預(yù)判分，決定新選手去留。作為《最強(qiáng)大腦》前三季從無敗績的絕對“腦王”，王峰最終坐上了第一期的評審席。
在節(jié)目中，本季首位輪值主席王峰就現(xiàn)場放話：“我是一個選手，我比選手更了解項目，我比Dr.魏更了解選手。我會按照世界級比賽的標(biāo)準(zhǔn)選拔，我坐在這將會是你們(選手)的災(zāi)難。”主持人蔣昌建則不禁感嘆：“這一季，無論是來挑戰(zhàn)的選手，還是能坐進(jìn)‘名人堂’的選手，他們都要翻越兩座‘大山’。過去只有Dr.魏，這季還要翻過王峰這一座‘大山’�！钡醴逶谑灼跒閮晌贿x手打出2分、3分的超低預(yù)判分，也著實震驚了在場的其他“名人堂”選手，大家紛紛表示：“這個項目怎么可能就值2分?”
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇14
繼阿爾法狗、大師、深藍(lán)成功挑戰(zhàn)人類之后，來自百度的人工智能機(jī)器人“小度”也讓人類刮目相看。最近在江蘇衛(wèi)視日前播出的第四季《最強(qiáng)大腦》節(jié)目中，小度以3:2險勝人類最強(qiáng)大腦的代表王峰。
小度與王峰進(jìn)行了對人臉識別能力的兩輪比拼。通過對童年照片的人工智能識別，小度成功挑出了照片二十年后的主人，就連雙胞胎也做出了精準(zhǔn)識別，險勝最強(qiáng)大腦名人堂選手王峰。
百度首席科學(xué)家吳恩達(dá)表示，這次人機(jī)大戰(zhàn)，是頂級的人臉識別選手和擅長棋類游戲的人工智能比拼。人臉識別技術(shù)不同于一般的圖像識別，人臉本身太相似，不易區(qū)分，表情、光照條件、整容等外因也會增加識別難度。
最近一段時間，阿爾法狗的升級版“大師”戰(zhàn)勝世界頂級棋手的`消息不僅再度將人工智能推上風(fēng)口，也讓人工智能威脅論再度興起。中國企業(yè)能不能研發(fā)出阿爾法狗機(jī)器人呢?
百度深度學(xué)習(xí)實驗室主任林元慶表示，人工智能真正威脅人類還非常遙遠(yuǎn)，人工智能會最先替代一些比較低端的，例如那些重復(fù)性非常高的工作，目的還是提高效率解放人類。百度和谷歌的研發(fā)方向不同，更擅長識別等技術(shù)，暫時沒有涉足圍棋類項目。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇15
今天，我看了一個叫《最強(qiáng)大腦》的節(jié)目。
這個節(jié)目主要講全國各地天才少年集中在最強(qiáng)大腦舞臺上進(jìn)行超變態(tài)的頭腦對決，從兩者中篩選出優(yōu)勝者進(jìn)入下一場。場面煞是精彩，就比方說，這次變態(tài)項目是《火星撞地球》，被一個南開大學(xué)的學(xué)霸三分鐘破解，全場觀眾包括評委都看傻眼了。
那么接下來會有什么項目呢？電腦已開始播放了：
映象金陵：一幅10米X20米的圖，選手需要根據(jù)嘉賓所選擇圖案在圖上觀察，觀察完畢后則按下?lián)尨疰I，之后在答題倒計時15秒之內(nèi)將圓柱形鏡子放在畫上，使圓柱上呈現(xiàn)出嘉賓所選圖案，答對加一分，答錯對方加一分，先獲得3分者勝。
我想，這么變態(tài)，應(yīng)該只有電腦才能做得出吧？這時舞臺上走出兩個年青人，一個來只有10幾歲，一個20幾歲，主持人說什么我沒怎么聽進(jìn)去，目瞪口呆地看著那個10幾歲的小哥哥贏了。
看了本期的《最強(qiáng)大腦》，想想我自己，不由得心生羞愧，來到這個舞臺上的人，有的只比我大幾歲，可他們卻能輕而易舉地破解一個個難題，并且一個個還那么謙虛，落落大方，這讓我覺得很慚愧，同時也暗下決心，從今后起，我一定要努力學(xué)習(xí)。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇16
寒假期間觀看了《最強(qiáng)大腦》這一節(jié)目，我被參加挑戰(zhàn)的選手折服，他們的人生目標(biāo)多么有意義。周瑋，自小因為得病，被診斷為中度腦殘，學(xué)校不收，孩子嘲笑，從來都是低頭生活的。但是卻表現(xiàn)出非凡的數(shù)學(xué)天才，算術(shù)完全是我們沒法想象的，甚至計算器都計算不出來的開根方，算次方，完全靠心算。其中一道題目，連數(shù)學(xué)教授都做不出來，可是他卻做出來了！這不是后天的，完全的天生的天賦！看了很感動！我們曾經(jīng)都嘲笑過那些人，我們是不是應(yīng)該為我們曾經(jīng)的這些行為感到慚愧，也許很多人的天才就是因為我們這些小小的嘲笑而被埋沒！在我們的學(xué)生中，很多家長認(rèn)為自己孩子腦子不好，其實只是個借口，這些孩子只是習(xí)慣不好而已，這比起周瑋來說幸運(yùn)多了，只要稍微訓(xùn)練是可以改變的。但是很多時候我們選擇了放棄，總認(rèn)為訓(xùn)練的過程太辛苦，可是如果我們沒有放棄，是不是也許又是另外一個天才的誕生呢？
以前看挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄之類的節(jié)目，已然覺得這世界有很多能人，但那個很大一部分都是后天能練出來的。而《最強(qiáng)大腦》這個節(jié)目讓我看到了另一群超能的人，周瑋讓我徹底相信了一句話：上帝為你關(guān)上一扇門的同時會為你打開一扇窗。再看看班里的所謂的學(xué)習(xí)能力差的孩子吧，他們也許在學(xué)習(xí)文化知識方面的門還沒有打開，但我們是不是可以嘗試為他們的打開另一扇窗呢？
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇17
本周，第二場人機(jī)大戰(zhàn)即將打響，王昱珩驚喜現(xiàn)身觀眾席觀戰(zhàn)，助陣孫亦廷的辨音挑戰(zhàn)。對于為何缺席《最強(qiáng)大腦》第四季，他這樣解釋：“《論語》有言，‘父母在，不遠(yuǎn)游’，我的父親剛剛做完手術(shù)，所以我想多陪陪家人。”這次驚喜現(xiàn)身觀展，他表示是為了“名人堂團(tuán)寵”孫亦廷小朋友，“第一場比賽我聽說了，第二場比賽前，小寶給我打電話想讓我來看一下，于是我就來了，加上我也想看一下神一樣的對手。”
苦等兩季!“蜂巢迷宮”鮑橒終迎對手
興奮表示“我終于等來一個足夠強(qiáng)大的對手了”
第一期的道具“釘子畫廊”，以百萬數(shù)量級成為名副其實的“最強(qiáng)道具”，而本期的“最強(qiáng)道具”皮影戲則主打人文情懷。為了最大程度地展現(xiàn)皮影戲藝術(shù)的原貌，節(jié)目組將皮影戲藝術(shù)中的8個經(jīng)典劇目、33個經(jīng)典人物全部搬上舞臺，栩栩如生的人物、一絲不茍的細(xì)節(jié)，每一處都洋溢著傳統(tǒng)藝術(shù)的氣韻。
除此之外，曾成功挑戰(zhàn)“蜂巢迷宮”項目的鮑橒，也終于在這一季迎來了對手。在第二季中，鮑橒以《最強(qiáng)大腦》史無前例的預(yù)判分15分和難度分10分，滿分晉級中國腦力戰(zhàn)隊，但卻因國際賽中無法覓得實力相當(dāng)?shù)膶κ�，而遺憾退賽。苦等兩季，在空間項目上占據(jù)“絕對統(tǒng)治”地位的鮑橒，終于迎來了一個敢大膽放話挑戰(zhàn)的對手：“我來了，你就該走了!”這位選手的項目，被北師大地理科學(xué)教授認(rèn)為是“人類不可能完成的任務(wù)”。
一項高難度考驗視覺空間能力的項目，連一向吝于給出高分的王峰都首次打出了4分的最高評分。曾經(jīng)盲走“蜂巢迷宮”，百萬懸賞尋不得對手，“獨孤求敗”的鮑橒，在現(xiàn)場異常興奮地表示：“他剛才的表現(xiàn)非常完美，我終于有一個足夠強(qiáng)大的對手了!”
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇18
以前厭惡郭敬明，是因為他抄襲，拍了小時代這樣的電影，說明他審美有問題。現(xiàn)在看了最強(qiáng)大腦第三季，對他的態(tài)度終于有所改觀，變得更加厭惡他了，他打分不合理，評價太業(yè)余還總大放厥詞，業(yè)余就算了，出現(xiàn)爭議時，Dr.魏與他對話，看都不看人家，Dr.魏發(fā)言，他總在旁蔑笑，這才發(fā)現(xiàn)，這個人素質(zhì)也有問題。
關(guān)于郭敬明是否業(yè)余？一起回顧下第二期。其實與郭敬明一樣，第一個項目《星際迷航》的規(guī)則我也理解錯了，但清楚規(guī)則后，發(fā)現(xiàn)仍舊十分困難，郭卻說只值1分，足見其不專業(yè)。第二個項目《鋼管叢林》涉及到空間定位能力及邏輯分析能力以及記憶能力及體能，雖然這個項目跟其他最強(qiáng)大腦比是遜色了些，但作為理科生，我仍覺得比第三個項目《扎染密語》難，《扎染密語》用到了空間想象力，但這個程度的空間想象力測試還是稍微弱了些，郭卻給《鋼管叢林》只打了1分，而給《扎染密語》打了4分，再次體現(xiàn)了他的業(yè)余。其實，業(yè)余本是無可厚非，其他嘉賓也大多業(yè)余，但業(yè)余還一直大放厥詞、喋喋不休煽動觀眾就是郭不對了。郭還戲言讓魏跳鋼管舞，總是伺機(jī)擠兌人家，可見其狹隘。
另外，第三期，Dr.魏說了“像跟女人在吵架”，是因為與郭爭執(zhí)時郭竟然在翻第二期的舊賬，郭不就事論事，卻翻舊賬，這確實是有些像跟女人吵架啊，魏只是一時激動說了實話，沒有不尊重女性的意思，郭倒好，很會偷梁換柱煽風(fēng)點火，把個人爭執(zhí)上升到女權(quán)層面，借這句話把事鬧大，挑起廣大觀眾的不滿，繼而直戳魏的脊梁骨，不得不佩服郭，真是個心機(jī)boy!
我只是個普通觀眾，以上僅是個人觀點，您可以不贊同，但請勿噴，謝謝！
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇19
今天，我閑的無聊，就打開電視看看有什么好看的節(jié)目。忽然我看到了一個節(jié)目，叫最強(qiáng)大腦。
最強(qiáng)大腦第一個階段是晉級賽3各評委打出0至5分的預(yù)判分，挑戰(zhàn)成功后，再讓科學(xué)家打出1至10的難度系數(shù)分。預(yù)判分與難度系數(shù)分相乘。總分超過80分即可晉級，加入到中國戰(zhàn)隊。如果科學(xué)家直接打出10分的難度系數(shù)分的話直接晉級。
第二個階段是淘汰賽，來最強(qiáng)大腦的人，說出挑戰(zhàn)誰，兩個人一起挑戰(zhàn)一個項目，誰的速度快，誰就加入到中國戰(zhàn)隊。慢的那個人，就被淘汰。還有一種方法是，不說挑戰(zhàn)誰，總分?jǐn)?shù)來的時候，低于分的人，到臺上，讓科學(xué)家挑出一個人淘汰。
第三個項目是世界pk賽。挑出來的人，去挑戰(zhàn)國外的那些高手們。
我看到的那個人是一個魔方高手，他叫賈立平他是一個旱鴨子，他挑戰(zhàn)的項目是水下盲擰。2個魔方隨機(jī)打亂順序，讓選手觀察1分鐘，觀察完挑戰(zhàn)開始。選手先到水里，把魔方拿在手里，手很快一會就擰完了一個。2個擰下來一共用時1分1秒。他打破了中國紀(jì)錄。
還有一個人，他挑戰(zhàn)的也是魔方，但不是擰魔方，是找魔方。工作人員花了3天時間拼好兩面魔方墻，一面魔方墻是5000個魔方，兩面一共31000多色塊，隨機(jī)改變一個色塊，讓選手找到。選手眼睛看累啦也不放棄。眨了一下眼睛，又繼續(xù)看。最終他找到了那個色塊�；ǖ臅r間大約有10多分鐘。最后他也晉級了。
看完這一期的最強(qiáng)大腦，我心想，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長大也去最強(qiáng)大腦，為祖國爭光。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇20
《最強(qiáng)大腦》這檔節(jié)目，現(xiàn)在不僅我愛看，都已經(jīng)火遍全國了！你問為什么？那可是有許多因素：一是經(jīng)過四季，各個選手們也被大家所熟知，還擁有了各自的粉絲；二是這第四季，加入了全新的選手——百度機(jī)器人小度！它可以說是世界上最厲害的人工智能了，而且外表萌萌的，在第四季打敗了好幾位選手，直接晉級總決賽，在總決賽中也和人類腦力選手代表共同獲得腦王獎杯！三是這檔節(jié)目讓人們意識到人外有人，天外有天，選手們的各項能力讓人驚嘆不已，拍手稱贊。
第二位是“水哥”王昱珩。他其實眼睛患了疾病，失去了三分之二的視力，但他在第二季還是完成了微觀辨水，讓人為之轟動。在第三季又完美打敗了他的對手，第四季對戰(zhàn)百度機(jī)器人小度惜敗，很多人都為他感到惋惜。他有一句話，是這么說的：“我不是名人堂里最優(yōu)秀的選手，但是每一次，我都是對手的滑鐵盧�！笨戳诉@句話，我是真的成為了他的“鐵粉”。
雖然第四季走了幾位老隊員，但總是要更新?lián)Q代的，數(shù)獨項目的選手“醬油弟”就是一匹黑馬，號稱自己是來打醬油的，卻一打打到了總決賽。
在所有選手中，我最喜歡的有兩位：一位是王峰，他在2010年時，成為了中國第一個獲得世界腦力錦標(biāo)賽冠軍的人，他的表現(xiàn)讓所有人嘆為觀止，是當(dāng)之無愧的腦王，這也讓他在今年的第四季中成為了名人堂輪值主席。
這個節(jié)目還有個人很重要，他就是魏坤琳，我們的“叨叨魏”。這個外號是怎么來的呢？原來是因為大家通常叫他Dr。魏，他又嘮叨，所以就有了“叨叨魏”這個稱號。
人類無極限，讓我們期待著第五季，有更多好的選手與精彩的比賽吧！
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇21
幾年前，相親類節(jié)目《非誠勿擾》等火了;隨后，歌唱類節(jié)目《中國好聲音》等也火了;近期，親子類節(jié)目《爸爸去哪兒》也火了一把。最近，江蘇衛(wèi)視全力打造了一款科學(xué)類節(jié)目《最強(qiáng)大腦》。節(jié)目組很早就與國內(nèi)心理學(xué)和腦科學(xué)界的專家學(xué)者取得了聯(lián)系，包括北師大腦與認(rèn)知科學(xué)研究院的劉嘉教授和畢彥超姐姐，最終參加錄制的是來自北大心理學(xué)系的魏坤琳“大叔”。
節(jié)目組之所以找到了這三位教授，我想是有一定原因的。首先，他們都有著讓人艷羨的學(xué)歷。劉嘉教授是MIT的博士，做面孔識別出身，是國內(nèi)最開始從事腦科學(xué)研究的學(xué)者之一;畢彥超教授是哈佛大學(xué)的心理學(xué)博士，做語言出身，師從國內(nèi)著名心理學(xué)家舒華教授;魏坤琳教授是賓夕法尼亞州立大學(xué)的博士，主要從事運(yùn)動康復(fù)工作。其次，他們有一顆真正熱愛科學(xué)和研究的心。這些老師對科學(xué)的態(tài)度是嚴(yán)肅的，感情是深厚的。從他們的學(xué)術(shù)報告和講課中可以看出那份對科學(xué)和研究的熱愛，那種興奮、激動不已是發(fā)自內(nèi)心的。都說現(xiàn)在國內(nèi)的學(xué)術(shù)和科研圈子缺少真正熱愛科研的人，我想這些老師就是值得學(xué)習(xí)的榜樣。再次，他們都是有趣的研究者。在大多數(shù)人眼里，科學(xué)達(dá)人或者學(xué)霸都是一本正經(jīng)、不茍言笑的。但是，這三位老師都充滿了智慧和幽默感。他們的課堂生動有趣，總是能夠贏得學(xué)生的陣陣笑聲。劉嘉老師擅長將枯燥、復(fù)雜的大道理轉(zhuǎn)化成簡單、有意思的小故事;畢彥超老師的聰明、快語速;魏坤琳老師的帥和萌都讓他們征服了大多數(shù)學(xué)生。我想，只有能夠征服學(xué)生的老師才能更好的征服觀眾吧。最后，他們都熱衷于用科學(xué)造福人類。畢老師做的盲人、聾人和閱讀障礙等特殊群體的研究;魏老師做的幫病人康復(fù)的游戲，為糖尿病足定制的鞋墊和“知道你怎么想”的假肢等都是讓科學(xué)造福人類的具體舉措。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇22
我個人是最強(qiáng)大腦的忠實粉絲，前兩期都一集不落的看了，第三期當(dāng)然也不會錯過。下面是我觀看第三期《最強(qiáng)大腦》的一些個人感受。
第一個項目：海底總動員-陳澤麒。一看到是個12歲小孩子，就有點小激動，覺得肯定會挺好玩的。再看到他喜歡柯南，和他上來的裝扮，真的想說比日版真人版里的柯南萌帥太多了有木有。這次的挑戰(zhàn)項目，不得不說難度真的很大。之前類似的挑戰(zhàn)出現(xiàn)過很多了，但這一次的干擾和不可控性是最大的。在挑戰(zhàn)時，小孩看起來有些緊張，必須三個都找對，確實會讓人有些緊張�？吹剿谔魬�(zhàn)過程中的一些表情和一些失誤，真的是會覺得比較惋惜吧�？吹贸鎏魬�(zhàn)失敗的結(jié)果，小孩還是有被打擊到的。但是我并不覺得這對他有什么不好，也許孩子需要的就是歷練，無論是能力上的還是心理上的。我相信，失敗不會將他打倒，而是給予他更足的動力和更明確的方向去努力，去向自己的所愛前進(jìn)。最后還想說，他第一條找出來就真的已經(jīng)很厲害了。
第二個項目：盲填立體數(shù)獨-潘梓祺。第二段選手介紹片出來的時候，我真的是沒有憋住。上一個柯南迷，這又來個福爾摩斯迷，現(xiàn)在最強(qiáng)大腦是要被推理迷霸占了嗎?看來中國推理迷的群體在增加啊。對于一個推理迷和一個數(shù)獨迷，我得說節(jié)目組真的是越來越變態(tài)了……我想數(shù)獨里的最難點都被他們給用上了，盲填，立體。這個立體數(shù)獨沒辦法簡單的轉(zhuǎn)變成2D數(shù)獨，因為他有轉(zhuǎn)折面，2D時在平面關(guān)聯(lián)一樣，但3D時并非都是如此，推理起來就會更加混亂，所以他還是必須以3D的方式去記憶和推理。他整理的時間很快，可以看出他腦中成像和邏輯分析都是很迅速和明確的。而且請來數(shù)獨專家很有必要，更專業(yè)的解答容易幫助觀眾理清復(fù)雜的邏輯關(guān)系。數(shù)獨是越到后面越難，尤其是盲填。他一路下來，出錯很少，反應(yīng)也很及時，很冷靜，真的很厲害。又是一個神一般的人物出現(xiàn)了，戰(zhàn)區(qū)隊長都開始搶隊員了，哈哈~
第三個項目：光點美人-蘇清波。首先想提一下，我也好喜歡蝸牛這首歌，很勵志很感人。但是其實每次上來這種很感人的故事和經(jīng)歷，就感覺會是一場爭辯爆發(fā)的契機(jī)。嘉賓們都是感性的，當(dāng)然，刀刀魏也是，但刀刀魏又必須把持理性的評價標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)感性碰上理性，就容易有火花。所以，如果挑戰(zhàn)者實至名歸，就是錦上添花的好結(jié)局，如果失敗，必是引起硝煙的導(dǎo)火索。他的項目規(guī)則出來后，我首先想到的是第二季里胡慶文的廣場迷蹤。說真的，我并不覺得這個比那個難，所以讓我覺得有點懸。陶子現(xiàn)在提問越來越有水準(zhǔn)了，說的太對了，如果不加頭頂光點判斷，我想這個難度根本不及當(dāng)時的廣場迷蹤。但是我還是覺得這一次的人數(shù)有些少了，給難度降了分啊……其實在觀察的過程中，除了記憶，也可以逐漸分析出六位美女的細(xì)微差異�？凑婀恻c立體感還是很強(qiáng)的，反而還能少一些干擾，所以正面的難度的確不大，而且他還要了兩分鐘的準(zhǔn)備時間。數(shù)量本來就不多的情況下，我不得不說難度分只會更低。之后的頭頂光點挑戰(zhàn)，難度的確提升了不少，但是不得不說，數(shù)量還是太少。五套舞蹈動作的差異性還是比較大的，難點在于分辨成員間的差異，但成員只有六位，不足以震撼。
說到小四。小四前面還是很正常的，直到我后面看到蘇清波的故事后，有感動的同時就也有擔(dān)憂了……下面說說我關(guān)于這場“撕”戰(zhàn)的看法。
首先，小四提到刀刀魏的修養(yǎng)問題。說真的，從態(tài)度上來看，小四會不會太認(rèn)真了點，有點過了，刀刀魏明顯是一句玩笑話�？梢钥吹贸龅兜段好看无q論時都是用比較輕松的語氣在解釋和回應(yīng)，不急不躁，因為他相信自己的專業(yè)。但即便如此，刀刀魏在發(fā)現(xiàn)小四認(rèn)真的聽進(jìn)去了他的那句玩笑話后，便立刻做出了道歉。而小四的那個態(tài)度，請問，這就是你所謂的修養(yǎng)嗎?其次，說到小四的疑問上，我真的只能說，這確實是專業(yè)和業(yè)余的差異。小四的確很認(rèn)真很努力，但真的很業(yè)余。他說的第一點，人的假想。每一個作家的想象力都不差，但你不應(yīng)該把那種虛幻的能力硬套到選手身上，因為他是現(xiàn)實中的一個人，而不是你筆下的一個人物。刀刀魏都已經(jīng)詳細(xì)的解釋過了科學(xué)性的研究成果，我不太清楚小四是沒明白刀刀魏的專業(yè)解釋還是，根本就不想去了解不贊同自己觀點的人的，理性的說服。再到他說的第二點，光點。這不僅僅是動不動的問題好嗎。首先，之前的是有一萬點，請問這次有幾個?而且這個是連貫性的，連接起來是人體的線條，那甚至都不是在看點，線條，又有幾條啊?
最強(qiáng)對手的那個日本小女孩，確實是重頭戲啊�，F(xiàn)在都還沒出來心算的挑戰(zhàn)者，我不知道是節(jié)目組準(zhǔn)備像之前一樣單獨選拔，還是，我國確實沒有心算高手來報名?
希望能盡早出現(xiàn)心算高手來捍衛(wèi)祖國的榮譽(yù)。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇23
《最強(qiáng)大腦》這檔益智類節(jié)目開播以來，我每集都看。每看一集，就多生感概。驚嘆這些人的非凡能力。驚嘆人類智慧的神奇。
像王昱珩，王峰，李威，陳智強(qiáng)，黃金東等人就是我們生活中腦力精英，是普通人的腦力巔峰象征。
讓科學(xué)流行起來。是這個節(jié)目的口號。我非常喜歡。思考對于每個人意義，是唯一的。你還活著，你就避免不了思考。思考各種各樣的問題。
我也喜歡思考，但我沒有最強(qiáng)大腦�！蹲顝�(qiáng)大腦》里的節(jié)目，我一個也做不下來。但是我仍然思考了關(guān)于我對于宇宙認(rèn)識和嘗試。于是20XX年寫了《變化》一文。
其實對于文科生來說寫這樣的東西，會讓人笑掉大牙。但是我也不在意。一直以來就有這樣的遺憾，就是自己所學(xué)的東西，慢慢都淡忘了。而一直以來思考和假設(shè)過很多關(guān)于宇宙的樣子。所以我得乘著腦瓜子還能動的時候，趕緊看看一些科普，結(jié)合自己的想法，把自己腦中的宇宙寫出來。
斷斷續(xù)續(xù)，小半年寫完了《變化》。我長出了一口氣。感覺這是一種必須了結(jié)的探索情結(jié)，這是對自己初中，高中，大學(xué)的總結(jié)，也是給自己青春的禮物。
回望過去，我們會發(fā)現(xiàn)，我們的世界如此美麗，就是因為我們敢于去想，敢于去做。所以我見人就會跟他聊，你看《最強(qiáng)大腦》了嗎？真的不錯。一個個都是牛人！
前段時候，新聞上報道引力波被發(fā)現(xiàn)。我格外高興。還發(fā)了一條微信在朋友圈。因為在《變化》中，我贊同愛因斯坦關(guān)于引力波的論點。深刻認(rèn)為引力波是存在的。
沒有想到過了半年之后，就被發(fā)現(xiàn)了。自然就高興的不得了。在有生之年，看到這些最強(qiáng)大腦的牛人，看到引力波被發(fā)現(xiàn)。能不高興嗎？
不過我雖然贊同愛因斯坦關(guān)于引力波的觀點。但不贊同他關(guān)于空間彎曲產(chǎn)生引力的說法。我以為引力的產(chǎn)生，還得從物質(zhì)本身去解釋，而非空間。而且我認(rèn)為引力是慣性的源泉。引力波的存在，我認(rèn)為是很好的支持。沒有引力，就沒有慣性。 這也是引力質(zhì)量嚴(yán)格相等于慣性質(zhì)量的原因。
而愛因斯坦以此建立的廣義相對論，自然也不會錯。因為理論的根基是對的。但以空間彎曲解釋引力，不靠譜。我希望有物理腦力精英，多去思考這個問題。
人類的智慧是一朵盛開在宇宙的孤獨之花。它絢爛，它耀眼，但也容易凋零。每個人都是這樣的。屬于最強(qiáng)大腦牛人的時間不多，如果他們能利用自己的非凡之處，去攻克現(xiàn)有的一些難題，那就更是美上加美。真正做到了學(xué)以致用，真正做到了最強(qiáng)大腦。
人的生命是有限的，地球的生命也是有限的。但人類探索的欲望是無限的，探索的領(lǐng)域是無限的。智慧就是我們探索的工具。屬于每個人的時間都是有限的，屬于每個人經(jīng)歷都是獨特的，屬于每個人的問題也是獨特的。那么你的魅力，就在于你如何用智慧來解決這些問題，并且啟示遇到類似問題的人們。
你解決問題的方式，你解決問題的態(tài)度，決定了你的高度。就像我看到的一個網(wǎng)絡(luò)語：如果嘶吼能解決問題，那么驢子將統(tǒng)治世界。圣人從來不是這樣做的。
我們擁有智慧，智慧的人生是心平氣和的人生。擁有最強(qiáng)的大腦，會懂得這些。有些事情，不用像任志強(qiáng)在節(jié)目中那樣去懷疑。那樣只會招來笑。
我希望更多的人，去看看《最強(qiáng)大腦》這檔節(jié)目。我希望科學(xué)真的能流行起來。這是對我們?nèi)祟愖约旱目隙ê投Y贊！
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇24
在這個聚光燈閃爍的舞臺上，匯聚著來自世界各地的腦力精英。他們，用不服凡的腦力和毅力謄寫著傳奇，他們在這個舞臺上發(fā)出屬于本身不同凡響的光線！
禮拜六晚上，我和爸爸照常守在電視機(jī)前，等候著《最強(qiáng)盛腦》的開播�！氨緳谀渴怯山鸬溆袡C(jī)奶冠名播出的——最強(qiáng)盛腦�！敝鞒秩苏张f念著那老一套的開場白。
這個節(jié)目，很是不同凡響。它的主人公不是鮮明靚麗的明星，也不是所謂的“有錢人”，他的主人公是藏在我們身邊的不服凡的人。
“讓我們用熱烈的掌聲接待今天的第一位選手登場�！庇^眾席上呈現(xiàn)了“啪啪”的掌聲。他們登場了，首次登臺的他們顯得有點重要，有點不天然。他們?nèi)酥凶畲蟮哪悄瓴煌?2歲，最小的那年僅有8歲。他們是普通的，他們又是不服凡的。聽到這兒，你必然想見地見地這所謂的普通而又不服凡的人了吧！
他們挑戰(zhàn)的項目叫：速算。所謂“算”就是指計較，計較嗎，想必你必然不生疏。這個項目所謂的難點，可謂名稱中的“速”字了。他們可以在幾秒鐘的時間內(nèi)，完成一道算式。聽到這兒，你們中必定又有人要超級智能跳出來說：“幾秒鐘一個算式我也可以��！”no no no，假如你覺得是1+1的計較題，那么你就大錯特錯了，他們做的但是幾十萬乘幾十萬的計較題。
聽到這些是不是很驚訝，實在我和你們一樣，預(yù)計給我一個計較機(jī)，我都紛歧定算過他們。這就是差距啊！
先從8歲的小恩最先，主持人選了一位評委給他出標(biāo)題。他選擇了守舊打法，四位數(shù)加減，每個數(shù)字僅呈現(xiàn)4秒鐘。挑戰(zhàn)最長輩生日祝福先了，大屏幕上跳出來了一個個數(shù)字，我坐在沙發(fā)上捧著手機(jī)躍躍欲試，第一個數(shù)血肉模糊字還委曲跟的上，可當(dāng)?shù)诙䝼�數(shù)字呈現(xiàn)的時辰，我垮了，按到第二個數(shù)字時，我就已經(jīng)跟不上了。好吧，想用計較機(jī)的我失敗了。
大概在舞臺上比力重要，大概有曹文軒草房子外界滋擾的因素，又大概是什么緣故原由，我們也無從知道。小恩的施展似乎沒有到達(dá)極致，呈現(xiàn)了一點點失誤，謎底差了一點點。
另有兩個心智比力成熟的小哥哥。他倆同時選擇了6位數(shù)加減，每個數(shù)字呈現(xiàn)的時間會更短。看著更快的數(shù)字，我有了陣陣眩暈感�！拔业奶彀�！”我不禁嘆息。我嘆息的不僅僅是飛快的數(shù)字，照舊他們勇于挑戰(zhàn)的勇氣！更讓我以為驚訝的是：他們居然做對了。當(dāng)謎底揭曉的那一刻，全場無不起立驚嘆！
就如許幾輪下來，他倆同對同錯，分不出勝敗。大概看著哥哥們得到樂成，大概為本身失敗感應(yīng)哀痛，小恩竟就地留下了眼淚。全場合有人都在勉勵小恩，讓他堅強(qiáng)，告訴他失敗又能奈何，下次再積極吧！
因為他倆分不出勝敗，現(xiàn)場的評委們產(chǎn)生了分歧，大部門人以為他們應(yīng)該讓他們一路通過，有一個評委以為法則就是法則，說好只讓一人通過，那就應(yīng)該遵守這個法則。終極，顛末商議，望岳譯文評委們決定讓兩人一路通過。再一次，全場起立拍手。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇25
我原來很少看周末檔的綜藝節(jié)目，一是覺得看這種節(jié)目純屬浪費(fèi)時間，二是認(rèn)為很多綜藝節(jié)目里充斥著各種黑幕、各種造假、各種炒作，不值得為之耗費(fèi)腦細(xì)胞。但可能是隨著年齡的增大，我對這種“薯片快餐”節(jié)目的態(tài)度發(fā)生了變化，僅僅去年我就追看了《奔跑吧兄弟》、《中國好歌曲》、《百萬粉絲》、《最強(qiáng)大腦》等多個綜藝節(jié)目，這其中江蘇衛(wèi)視選拔腦力天才的《最強(qiáng)大腦》引發(fā)了我的巨大好奇心，不僅每期都看而且還利用周末兩天時間把以前的所有期節(jié)目都追看了一遍。這個節(jié)目給我一種腦洞大開的感覺，看節(jié)目時我時而瞠目結(jié)舌，時而驚嘆不已;時而潸然淚下，時而歡欣鼓舞，它讓我了解了我們的大腦有無限的可能性。其實，這個節(jié)目就是一個發(fā)現(xiàn)腦力天才的過程，真不敢相信有記憶力如此之好的人。對于我來說節(jié)目中出來挑戰(zhàn)各種高難度項目的人只能稱為“神人”，如果說我作為一個記憶力不怎么好的人的煩惱就是好多事情記不住，很多東西忘得快，那么這些記憶力好的人也有煩惱，那就是記住的東西想忘也忘不掉。正如節(jié)目主持人所說，人是不能刻意去忘記一樣?xùn)|西的。
其實喜歡這個節(jié)目有兩個原因，第一個原因是節(jié)目本身的科學(xué)元素很吸引人。我相信所有人在兒時都會有過長大以后當(dāng)個科學(xué)家的愿望，不過隨著年齡的增長這個愿望逐漸遙遠(yuǎn)，也許我們曾抱怨這是應(yīng)試教育的惡果，或者安慰自己沒有那個天賦�？戳诉B續(xù)兩季的《最強(qiáng)大腦》，我發(fā)現(xiàn)很多腦的能力都是以記憶為基礎(chǔ)的，不論是魔方達(dá)人還是二維碼超人，無論是數(shù)學(xué)天才還是聽聲辨物達(dá)人，所有的選手都有一個幾乎共同的特點就是他們有著優(yōu)于常人的記憶能力，這就是天賦。一開始我一直認(rèn)為這些人之所以能挑戰(zhàn)這些高難度項目僅僅是有著超乎常人的腦力，但后來我逐漸發(fā)現(xiàn)他們還有第二個共同點那就是后天的努力和勤奮，很多選手在節(jié)目中之所以能夠展現(xiàn)令人嘆為觀止的腦力，基礎(chǔ)是長年累月的不斷練習(xí)和反復(fù)學(xué)習(xí)，勤奮是他們一致的標(biāo)簽。一開始我還只是認(rèn)為自己和他們的區(qū)別是與生俱來的天賦問題，但是后來我發(fā)現(xiàn)其實他們的勤奮是我與他們最大的差距。
我喜歡這個節(jié)目的第二個原因就是因為一個人，蔣昌建。當(dāng)我第一次在電視上看到他作為這個節(jié)目的主持人時我很驚訝，很難想象一個央視的特約時事評論員能夠來主持這樣一檔綜藝節(jié)目。蔣昌建應(yīng)該是我人生中第一個偶像，自從1993年在電視上看到他憑借獨特的個人語言魅力和犀利幽默的辯論技巧拿下第一屆獅城辯論賽的最佳辯手后，我就將他作為人生偶像來看待，也因為他而喜歡上了辯論賽，加入大學(xué)辯論隊的時候我的格言就是“做一個蔣昌建式的最佳辯手”。因為對主持人的喜愛所以讓我加強(qiáng)了對這個節(jié)目的興趣，在節(jié)目中蔣昌建向觀眾展示了他強(qiáng)大的語言表述能力，特別是在他說出節(jié)目的口號“你的天賦就是人類的財富!”“今天，讓科學(xué)流行起來!”時總是讓人感覺心里為之一振，備受鼓舞。同時他在節(jié)目中對選手的關(guān)懷與呵護(hù)則讓我看到了另外一面的他，一個溫情脈脈的蔣昌建讓人覺得更為敬佩，每當(dāng)選手們挑戰(zhàn)成功時他都是第一個激動上前與選手擊掌或擁抱的人，當(dāng)選手們挑戰(zhàn)失敗時他也是第一個安慰鼓勵的人，這個節(jié)目也因為他而增色不少。
《最強(qiáng)大腦》節(jié)目中給我留下最深刻影響的選手是周瑋，他自小因為得病，被診斷為中度腦殘，學(xué)校不收，孩子嘲笑，從來都是低頭生活的。但是卻表現(xiàn)出非凡的數(shù)學(xué)天才，算術(shù)完全是我們沒法想象的，甚至計算器都計算不出來的開根方，算次方，完全靠心算。其中一道題目，連數(shù)學(xué)教授都做不出來，可是他卻做出來了!這不是后天的，完全的天生的天賦!看了很感動!我們曾經(jīng)都嘲笑過那些人，我們是不是應(yīng)該為我們曾經(jīng)的這些行為感到慚愧，也許很多人的天才就是因為我們這些小小的嘲笑而被埋沒!在我們的學(xué)生中，很多家長認(rèn)為自己孩子腦子不好，其實只是個借口，這些孩子只是習(xí)慣不好而已，這比起周瑋來說幸運(yùn)多了，只要稍微訓(xùn)練是可以改變的。但是很多時候我們選擇了放棄，總認(rèn)為訓(xùn)練的過程太辛苦，可是如果我們沒有放棄，是不是也許又是另外一個天才的誕生呢?以前看挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄之類的節(jié)目，已然覺得這世界有很多能人，但那個很大一部分都是后天能練出來的。而《最強(qiáng)大腦》這個節(jié)目讓我看到了另一群超能的人，周瑋讓我徹底相信了一句話：上帝為你關(guān)上一扇門的同時會為你打開一扇窗。再看看班里的所謂的學(xué)習(xí)能力差的孩子吧，他們也許在學(xué)習(xí)文化知識方面的門還沒有打開，但我們是不是可以嘗試為他們的打開另一扇窗呢?
在當(dāng)前這個娛樂至上，娛樂至死的時代，太多的娛樂節(jié)目只是為了賺取觀眾的眼球而已，不論是唱歌跳舞，還是各類綜藝真人秀其實都是在消費(fèi)觀眾的業(yè)余生活而已，注定不會在人們的記憶中留下太過深刻的印象，只會來也匆匆、去也匆匆。而《最強(qiáng)大腦》這種節(jié)目則是寓教于樂的好典型，既具備觀賞性又兼具科學(xué)性和教育性，值得一看，值得推薦!
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇26
“我明明記對了，可是我擺錯了。我記對了的�！笨奁匕c坐在椅子上的李云龍一直在說這兩句話。
老師放到這里的時候刻意停了一下，班里的同學(xué)紛紛小聲說道，“丟人”“怯懦”“沒有骨氣”，相反看同李云龍對戰(zhàn)的安德烈眼角也同樣含著淚花。
為了這次的作文我特地去查了資料，在最強(qiáng)大腦的舞臺上，“蛋叔”李勇這個名字一直是伴隨著各種爭議。在第一期的國際賽的pk中，來自中國的李云龍和來自意大利的安德烈對戰(zhàn)，比賽最終以李云龍的勝出宣告結(jié)束。
然而卻在網(wǎng)上引起眾多的熱議，紛紛斥責(zé)李云龍懦弱，丟人，就這樣的心理素質(zhì)還怎么能夠走進(jìn)社會。中國教育已經(jīng)輸了，丟了中國隊的臉。各種各樣甚至侮辱性的言論層出不窮甚至有網(wǎng)友評論說，李云龍贏得比賽輸?shù)粑磥恚驳铝逸數(shù)舯荣愙A得未來。
試問李云龍是否真的因為這次比賽而失去未來的一切呢？答案是否定的，任何人都不能去肯定任何一個人的未來，他的將來會怎樣。在當(dāng)時李云龍所處的環(huán)境中，我不敢保證能比李云龍更好。在當(dāng)時的狀態(tài)下，一個成年人都難免會精神崩潰。
對于兒子的眼淚，李勇起初有點生氣，后來記者采訪問，李勇認(rèn)為：“他們都是只有十二歲的孩子，委屈了就哭了很正常。在前一天熟悉比賽規(guī)則的時候，安德烈一連記錯好幾個地方，他崩潰了，趴在他爸的懷里哭了很久，我們都沒有覺得這是丟了一個國家的臉，都去鼓勵他、安慰他�！�
12歲的李云龍學(xué)過圍棋、珠心算、魔方、記憶。李勇說，自己在兒子訓(xùn)練中的角色是“教練和監(jiān)督員”，李云龍的中期目標(biāo)是獲得世界記憶大師稱號，但這個目標(biāo)并非是他給兒子設(shè)定的。我并沒有干涉他們。有人說，李勇是利用兒子來完成自己的夢想。李勇并不贊同，“應(yīng)該這樣說，兒子完成了自己的夢想，這就是我的夢想�！钡o密的訓(xùn)練安排，確實是李云龍這個年齡的孩子不愿意承受的�！拔蚁氤鋈ネ妗崩钤讫垖Ω赣H說道。李勇也經(jīng)�？鄲��！拔乙恢痹诟鷥鹤由塘�，我們的訓(xùn)練計劃調(diào)整過兩次了，就想多擠出點時間給她自己。但訓(xùn)練，真的不能少�！泵鎸|(zhì)疑，李勇依然執(zhí)著：“我堅持我的教育方式，因為這是對李云龍真的好。
節(jié)目的最終，安德烈用他溫暖的笑容給了李云龍一個大大的擁抱。“我剛才真的很擔(dān)心他，他看起來很難過，我想要過去擁抱他�！�12歲的安德烈也同樣難過。但也同樣為別人的勝利而高興。這樣的場景讓身為主持人的蔣昌建也感動不已，“李云龍的勝利讓我感動，但安德烈的眼淚征服了我�！�
“李云龍你要多交朋友，我覺得你要健康的活下去，你的人生觀因為碰到了安德烈，你一定要有所改變�！瘡乃查g情緒失控全場沉悶以及猛然勝利，整日訓(xùn)練的李云龍和愛好踢足球的安德烈之間的對決，網(wǎng)上惡評，跟諷刺的嘴臉，中外教育文化的缺失，或許通過這一期的節(jié)目，就會猛然間五色雜味成長許多。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇27
最強(qiáng)大腦的話，應(yīng)強(qiáng)在兩方面：腦力、技藝。有先天異稟與后天修煉之分。
選材上類似于正大綜藝吉尼斯世界紀(jì)錄，受眾廣但吸引力沒有非誠大。類似于科普，形式是評測，對觀眾的吸引在于“最強(qiáng)”。大腦的事情觀眾了解的少所以Dr.魏不進(jìn)一步解釋并渲染選手到底厲害在哪里多么與眾不同并適當(dāng)夸張的話，觀眾的代入感是不夠強(qiáng)的。
主持人的表演雖然有爆發(fā)力但張力不夠，自己high起來卻感染不了觀眾，其氣質(zhì)更適合問答類節(jié)目。
周杰倫、陶子、文科生的作用重復(fù)了，找一個人能夠代替觀眾表達(dá)情感、提出疑問、打感情分、調(diào)和矛盾、協(xié)助主持人創(chuàng)造氣氛就夠了。
李彥宏可以以編程專家的角度評估選手的難度，根據(jù)是否可以用程序勝任來打分。
李永波可以從技巧專家的角度評估選手的難度，根據(jù)是否可以用長期練習(xí)代替，他卻光顧得為林丹為體育做廣告送球拍，失去了為自己樹立權(quán)威形象的機(jī)會。
李永波說得對，不管他三人打了怎樣的分?jǐn)?shù)，Dr.魏都有一票否決權(quán)，使三位代表觀眾意志的評委地位沒有分量，觀眾沒代入感。以一對三，若三人仍堅持自己的地位，與Dr.魏的權(quán)力矛盾肯定激化Dr.魏仍會冒大不韙恨死自己的位置卻仍要堅持職責(zé)。要是三位分別研究大腦不同方面的教授，從三個方面解說從三個方面評估三個人累計或均值，可以增強(qiáng)趣味加強(qiáng)帶入提高準(zhǔn)確性權(quán)威性，質(zhì)疑一個專家容易，質(zhì)疑三個難，認(rèn)同的三個專家容易，認(rèn)同一個專家難。
再就是座位安排，基數(shù)打分時李永波強(qiáng)勢的說了句打高點，旁邊的人能不給分?萬一在Dr.魏身邊他是給不給面子好呢?坐在一起打分的差異性就小了區(qū)別化想、自主的空間就小了，同時跟基數(shù)打分在一起的話倍數(shù)打分的權(quán)威性就小了。
內(nèi)容還是不夠豐滿，僅僅通過一個形式的考驗無法表達(dá)好選手的能力大小和存在的方式。測試的形式不同于競技的形式，沒有了矛盾的PK就少了情節(jié)的跌宕起伏。如果是挑戰(zhàn)多個形式或者提供給幾個基本的形式檢驗在不同的基本能力中不用的選手哪方面普通哪方面特殊，甚至是幾個選手同時挑戰(zhàn)基本項目后再單獨挑戰(zhàn)各自擅長，既有了情節(jié)的跌宕觀眾的認(rèn)同有分了高低好把基數(shù)分差異化又提供了多個角度多次機(jī)會讓大家更全面更準(zhǔn)確予以評估。
必要的時候選手可以捂住耳朵，其他人把自己的想法嘉賓把幕后的話搬到幕前加深交流提出測試的策略加強(qiáng)交流初步解釋，主持人也可利用這種優(yōu)勢制造幽默效果……
所謂人怕出名豬怕壯，你做出一個出名的節(jié)目以后，難免有人以成績來評估你的能力，就像《武林外傳》紅了以后我會不會托關(guān)系找寧財神在龍門鏢局里給我插一個哪怕是跑龍?zhí)椎男〗巧?本來觀眾期望值就高風(fēng)險可控性又低，給你安排傷效果不安排傷感情，太多想搭順風(fēng)車的，節(jié)目效果能好嗎?
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇28
曾幾何時，“英國自閉癥畫家描繪紐約天際線”的故事曾在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，刷爆了朋友圈。一位患有自閉癥的英國天才藝術(shù)家斯蒂芬·威爾夏在乘坐直升機(jī)游覽紐約20分鐘后，憑著記憶，在3天時間里完成了長18英尺的畫卷，完整地畫出了紐約市全貌，連帝國大廈等標(biāo)志性建筑的細(xì)節(jié)都絲毫不差。第三季《最強(qiáng)大腦》要正面PK紐約天際線！這也是節(jié)目組首次進(jìn)行戶外挑戰(zhàn)，地點就選在國際貿(mào)易中心——香港維多利亞港。
選手辛哲的挑戰(zhàn)就是要從1200多米的高空觀察整個維多利亞港，用畫筆重現(xiàn)維港天際線！7000多幢鱗次櫛比的高樓，各種碼頭、船舶，更別說大廈上密密麻麻的窗戶，龐大的記憶量、1：1的復(fù)原都相當(dāng)考驗選手的腦力，聽起來實在太不可思議。根據(jù)挑戰(zhàn)要求，選手辛哲必須在5天內(nèi)完成畫作。
最終，這位23歲的年輕人用9米長的畫卷展現(xiàn)了自己對夢想的堅持，范彬彬激動地對辛哲的父親說：“你的兒子是最棒的！”辛哲挑戰(zhàn)用五天的時間，在封閉的空間靠記憶畫出維多利亞港天際線，相當(dāng)于4000個足球場大小，有高樓七千棟，窗戶不計其數(shù)。而他畫出的天際線，精確到樓頂?shù)奈蹞p和船舶�？康奈恢谩Ｔ谒墓P下，2D和3D世界只有一線之隔。
辛哲讓我感覺到一個年輕人對夢想的執(zhí)著和滿腔的熱血，他憑借自己獨特的繪畫天賦和超乎尋常的毅力，以英國畫家為競爭對手，目標(biāo)在5天內(nèi)1比1真實還原維多利亞港，這是多么不可思議的想法，可是在夢想面前，他毅然決然的邁向這個看似不可能實現(xiàn)的路，他想用實力來證明自己超乎常人的能力，也讓自己的爸爸改變多年來對他繪畫的偏見和不支持的態(tài)度。
在登上最強(qiáng)大腦的舞臺后，他進(jìn)行了為期一天的維港360度全視角觀察，可謂是細(xì)致入微，當(dāng)然他的任務(wù)是要在5天內(nèi)1比1真實還原維港的全貌，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。
在追尋夢想的道路上，辛哲無畏艱難，第一天信心滿滿地對維港的結(jié)構(gòu)樣貌做了一系列的剖析，以專業(yè)趨近真實的繪畫和設(shè)計手法，大概在心中建立了一些模型，這與他超乎尋常的記憶能力和想象能力密切相關(guān)。第二天，讓他漸漸覺得頗有些頭疼，在某些方面或者是某個點上糾結(jié)許久，遲疑不決，他憑借著那一天專心地觀察，還原了一些他印象較為深刻的畫面。
第三天意味著時間過去了一半，他只畫出了一小半，這時讓他有些茫然和膽怯，可能時間越長，記憶地越模糊，隨著意志和信心的逐漸降低，第四天，第五天，讓他產(chǎn)生了放棄完成這項任務(wù)的想法，于是乎他在猶豫和躊躇，在絕望和希望的邊緣徘徊，按理說，他輸?shù)袅诉@次挑戰(zhàn)。但是，他覺得夢想的道路還沒有決出勝負(fù)，只要堅持下去，不忘初心，方得始終。于是，他堅持了18天，終于完美的展現(xiàn)了維港的全貌，在時間上雖然輸給了這場挑戰(zhàn)，可是他堅持了下來，以驚人的毅力和超乎尋常的繪畫天賦向世人展現(xiàn)了一個20幾歲的年輕小伙的那份執(zhí)著，那份感動，他就是中國的最強(qiáng)大腦。
他的精彩表現(xiàn)，震撼了在場的所有人，所有人都覺得，他就是今天的最強(qiáng)大腦。是的，最強(qiáng)大腦需要的不僅僅是超人的大腦，更需要對夢想的執(zhí)著和持之以恒的信念，辛哲的那份自信，那份勇敢，是值得每個人學(xué)習(xí)的，天賦不是決定一個人是否成功的壟斷性條件，關(guān)鍵是有沒有那份對夢想不懈的追求。辛哲見證了一個奇跡，相信會有更多的奇跡進(jìn)入大家的視線。
我突發(fā)奇想地覺得，古有北宋著名畫家張擇端的《清明上河圖》，今有辛哲的《維港全貌復(fù)原》，這讓我覺得，高手在民間，人們能夠通過繪畫的筆觸，真實完美的展現(xiàn)一個巧奪天工般地景象，細(xì)致入微的將一棟棟樓房，乃至一個個廣告牌，畫的那么生動和諧，這不就是一種絕美嘛，這種美，應(yīng)當(dāng)是值得永久性保存的。
雖然，在高科技發(fā)達(dá)的今天，攝影技術(shù)已經(jīng)能將我們身處的環(huán)境拍的唯美浪漫，好像置身于仙境一般，可是機(jī)器代替不了人工，繪畫出來的生活，是作者情感的流露，是真切自然的心聲，使觀賞的人無形中與作者之間產(chǎn)生了精神和思想上的共鳴，這難道不是絕妙的意境嘛。培根說，最高的美是畫家所無法展現(xiàn)的，他還說，自然的美才是最高的美。
如果畫家筆下的美記錄了最真實的生活面貌，他通過精心的刻畫，盡量還原了自己力所能及的記憶，那么這樣所展現(xiàn)出來的畫面，一定不枉為一部佳作。而通過熒屏展現(xiàn)的相片，雖說光鮮亮麗，讓人視覺上為之一振，可是來得太容易，好像是舉手之勞的事情，不具有感情。畢竟，繪畫也有上千年的歷史，早期的漢字，也就是甲骨文不就是繪畫的一種體現(xiàn)嗎？
看了辛哲的這個故事，讓我感觸良多，讓我覺得興趣真的是最好的老師，興趣不應(yīng)當(dāng)受別人的影響，只要自己不忘初心，堅持著那份心底的執(zhí)著，那么，你離夢想也就不遠(yuǎn)。繪畫著實能讓自己更加親近自然，親近生活，用繪畫的表達(dá)方式，去展現(xiàn)心靈的那一道獨特的風(fēng)景線。辛哲雖然沒有繼續(xù)登上最強(qiáng)大腦的舞臺，但他執(zhí)著的精神感動了我，讓我想到了魯迅的那段話“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁……”
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇29
晚上在看電視時，不經(jīng)意間看到“最強(qiáng)大腦”這個節(jié)目，這個節(jié)目是一個開發(fā)腦力的節(jié)目，讓大家了解人類大腦究竟還有多少的方式未被開發(fā)的。
里面的每個參與者都有一技之長，有的可以根據(jù)氣球落水的聲音辨別出氣球掉落的高度，有的可以在看過一杯水后根據(jù)氣泡在幾百杯水中找到那杯水，有的可以從評委隨機(jī)從一千張股票分時圖中的一張說出它的股票代碼、所屬公司、時間日期。
可以說每個參與者都令人驚訝，而今天節(jié)目中的有一個參與者令我的印象頗為深刻。他是一個七十多歲的老人，他在女兒的陪同下緩緩走上臺，他來到這個舞臺上是來背圓周率小數(shù)點后五千位。
他說，他曾在五十多歲時患腦中風(fēng)，后來身體機(jī)能漸漸恢復(fù)了，但是記憶力開始衰退，他也如醫(yī)生所說，漸漸顯現(xiàn)出了老年癡呆癥的癥狀。為了不拖累兒女，他通過背各類書籍來加強(qiáng)記憶力，如《道德經(jīng)》、《孫子兵法》等國學(xué)經(jīng)典，記憶力也越來越好。我覺得這樣一位老人值得我們敬佩。
評委抽取了一段讓他來背，剛開始，他一直在想，我不禁為他而感到緊張，經(jīng)過很長一段時間后，他開始報出了數(shù)字，還有些小錯誤。評委又給了他第二次機(jī)會，在他報的過程中，我的手心一直在出冷汗，終于，他成功了。全場觀眾都為他站起來鼓掌，我也激動地鼓起了掌。
的確，背圓周率是一件比較普通的事，但是令我感動的是老人的這份精神。他不愿意拖累兒女，害怕忘記至親之人，更不想放棄自己最后這段人生的尊嚴(yán)。他把七十多年的人生經(jīng)歷，用獨特的記憶法，背下了圓周率，也可以說這就是他的一生。
老人的記憶力完全是靠后天的努力，也正因為沒有先天的天賦，更讓人值得敬佩�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，老人的努力我們沒有看到，但他為目標(biāo)持之以恒的精神每個人都看到了，也感受到了。
有些人天生記憶力就好，但他們不愿下功夫，天賦固然重要，但后天的努力也是必不可少的。不禁讓我想到了《永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗》，同樣有著執(zhí)著的精神，同樣值得人敬佩。
老人到這個舞臺上的愿望不僅是獲獎，年紀(jì)大了，對名利什么的自然也就看淡了，不追求什么。他希望告訴更多的老人能看到希望，不要放棄。
我相信更多的人知道后，或許會嘗試著去做，讓自己的記憶力越來越好。老人為自己而活的尊嚴(yán)令人感動、令人敬佩，相信老人的精神會讓更多的人了解，更多的人會去效仿�；蛟S有一天，人們都能保持著良好的記憶力，期待著那一天的到來。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇30
在江蘇電視臺的《最強(qiáng)大腦》中外PK上，來自中國的12歲天才少年李云龍和來自意大利的12歲神奇男孩安德烈進(jìn)行了一場堪稱令人喘不過氣來的比賽。雖然比賽結(jié)果以中國的李云龍勝出而宣告結(jié)束，但是，比賽中所發(fā)生的一切，卻讓人有一種說不出來的感覺。
此場比賽，雙方挑戰(zhàn)的項目是“新郎新娘配”。比賽中，51對新人隨機(jī)站位后，兩人要記住新郎、新娘的排列順序，并用人偶擺出來。李云龍的好勝心明顯強(qiáng)于安德烈，不僅在比賽記憶時間上比安德烈短得多，在科學(xué)助理給安德烈核對結(jié)果時，更表現(xiàn)得沒有了任何風(fēng)度，以至于在覺得自己記對了、擺“錯”了以后，情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來。導(dǎo)致現(xiàn)場一片沉悶，很多來到現(xiàn)場的“新娘”們也都在暗暗落淚。
反觀安德烈，在李云龍情緒失控時，他表示自己與對手一樣難過。而當(dāng)宣布李云龍勝出后，也在失望的情緒下表現(xiàn)得十分大方，甚至給李云龍送上大大的擁抱。讓作為現(xiàn)場嘉賓的李永波、陶子也不得不為安德烈而感動，為李云龍擔(dān)心。
我們說，比賽就有勝負(fù)，有勝負(fù)就會有的高興、有的失落。但是，從李云龍的現(xiàn)場表現(xiàn)看，實在有點勝得不夠大氣、不夠讓人欣賞。這也從另一個側(cè)面反映出中國的孩子是何等在乎一時的得失，何等在乎結(jié)果而不享受過程。
事實上，這樣的現(xiàn)象在比賽過程中就已經(jīng)表現(xiàn)得十分明顯了，李云龍就是奔著結(jié)果而云的，而安德烈則是在享受比賽的過程，并將其與結(jié)果緊緊聯(lián)系在一起。聯(lián)想到中國的教育制度，說到底，培養(yǎng)出來的學(xué)生大都象李云龍一樣，只要結(jié)果，不要過程。最終，真正有真才實學(xué)的并不多，能夠享受讀書快樂、享受童年的更少。現(xiàn)實生活中“李云龍”式的孩子比比皆是，聰明好學(xué)，個性要強(qiáng)，但心理卻并不健康，這樣的教育結(jié)果是我們想要的嗎？在孩子成長道路上我們追求精英和高分，到底誰才是最后的贏家？
我們并不是說；李云龍敢于挑戰(zhàn)、勇于取勝的精神是錯的。我要說的是，對一名孩子、一名學(xué)生來說，無論是家長還是老師、學(xué)校還是家庭，都應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)孩子和學(xué)生的綜合素質(zhì)、良好心理為首要目標(biāo)，而不是過度強(qiáng)調(diào)結(jié)果。否則，就會讓孩子和學(xué)生的心理健康受到影響，就會為了結(jié)果犧牲快樂、犧牲健康、犧牲良好的心理素質(zhì)。
現(xiàn)場嘉賓陶晶瑩問：“李云龍，你有夢想嗎？”李云龍遲疑了許久才回答：“沒有�！崩钣啦ㄔ诠�(jié)目中說了這樣一段話：“安德烈說過他可以有周末，可以有半天的時間去享受足球，而李云龍沒有。我覺得場上這個壓力，往往就來自于平時，我更希望李云龍的父親，能夠給他更多的時間。其實他們兩個人都完成了挑戰(zhàn)，只是李云龍用的時間稍微短了一點，可是他失去了自己童年很多快樂的時間，我覺得這樣的勝利未必是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。”
雖然李云龍贏了結(jié)果，但是，卻像他的童年一樣，輸了過程。這場比賽的真正勝利者，是安德烈，那位意大利孩子及其他的父母、老師，還有教育制度。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇31
“圍棋”一詞在沉默了很久一段時間后，因近日“機(jī)器圍棋手”戰(zhàn)勝圍棋大師李世石一事重新躍入人們視野。人們迅速將關(guān)注點轉(zhuǎn)移至“機(jī)器人終將代替人類”、“電腦強(qiáng)于人腦”這一類看似危機(jī)重重實則杞人憂天的話題上來。
生發(fā)這類感慨與憂慮的原因，顯然是在這盤棋中，人們只見輸贏之結(jié)果而不見其他。圍棋自古“悟道”、“求�！钡膬�(nèi)涵被拋棄干凈，結(jié)果顯得尤其重要而過程卻一文不值�，F(xiàn)象的背后，是時代不可避免地走向簡單化、表面化的事實，鮮有人深究事物之內(nèi)涵，浮躁而功利的風(fēng)氣讓真正的人類也在時代中成了“機(jī)器人”。
古人云：“好勝非勇，能勝能不勝之謂勇�！币嘤刑K軾“勝固欣然，敗亦可喜。”這“能不勝”與“敗亦可喜”的氣節(jié)，情懷，雅量，乃是棋局中至為可貴如今卻為人們無視的。不僅圍棋，競技色彩讓現(xiàn)代許多的事物皆失其本色而變得功利無趣。德國一所學(xué)校曾為鼓勵孩子讀書舉辦比賽，一個月內(nèi)讀書最多者贏得獎品。一個中國孩子超額完成任務(wù)，提前匯報“戰(zhàn)果”，卻得到組委會這樣的回應(yīng)：“獎品可以給你，但你必須退出比賽，因為你扭曲了比賽的初衷�！边@位為得獎品而讀書的孩子，是時代大部分人的縮影，是功利心、勝負(fù)心的三棱鏡，更為我們敲響了警鐘。
若要回答人們的擔(dān)憂，前提是清楚人之所以為人，重在情懷修養(yǎng)，重在“心”而不在“腦”，重在于棋局中悟道而不在局局必勝的能力。快節(jié)奏、簡單化、流于表面與結(jié)果的時代大潮將人們裹挾，讓生活變得單調(diào)乏味。在迅速發(fā)展的現(xiàn)代，我們固然需要飛機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，卻萬萬不可丟失翻山越嶺的勇氣，親筆寫信的雅趣，以及愿意輸?shù)粢槐P棋卻收獲人格滋養(yǎng)與審美能力的氣量。
機(jī)器人只論策略、步驟，結(jié)果，勝負(fù)，而人卻有智慧、情感、狀態(tài)、習(xí)得。拋開勝負(fù)，圍棋與人生的內(nèi)涵才得以一點點在面前鋪開。你對世界越功利，世界便對你越神秘。越是簡單計較輸贏勝負(fù)，越錯過那些可貴的“不簡單”，錯過人生而為人的原因，即使最終費(fèi)盡心力贏得棋局，也會將情懷輸?shù)靡桓啥䞍簦踔磷兂闪似灞P對面的“無心”的那個機(jī)器人。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇32
我看了一期最強(qiáng)大腦。首先說如果沒有噱頭我是不會看這類節(jié)目的，我本身更喜歡看《偶像來了》這樣有我喜歡的明星，有風(fēng)景，輕松，不打分的節(jié)目。后面的感想還和以前一樣，為什么有的人能在微博上想罵誰罵誰，還要用真實照片當(dāng)頭像。每個人對問題都可以質(zhì)疑，可以不喜歡，可以不屑，但是一出口就忽略事情的表面和本質(zhì)，而進(jìn)行人身攻擊這種做法，怎么說也說不成對的。我不喜歡Doctor魏，但是我不會罵他。我可以一條一條列出來我為什么不喜歡他，也可以一條一條列出來為什么我喜歡郭敬明，我也承認(rèn)我是郭敬明的腦殘粉，但是我不會罵人，說出一些根本無中生有的東西。講道理是講道理，爭辯是爭辯，討論是討論，罵人是罵人，說的天花亂墜也不能把罵人和前幾者混為一談。并不是支持Doctor魏就是支持科學(xué)，支持“郭導(dǎo)”就是反對科學(xué)。換個說法，我不相信我們每個人都喜歡大學(xué)時期的毛概老師，馬哲老師，近代史老師喜歡到不行，盡管她們每一個都是教授。
昨天和同學(xué)小聚，我原本學(xué)生物，她倆學(xué)食品，現(xiàn)在三個人分別是食品學(xué)院3個不同專業(yè)，室友另外兩個都是理科生。我們?nèi)齻�圍繞考試和下學(xué)期的計劃展開了激烈的討論，過程中一個室友表示完全聽不懂，開始自己玩手機(jī)�？赐赀@個節(jié)目（其實沒看完），我回想起來剛搬進(jìn)寢室，和我的商科室友在一起我覺得自己是個外星人，各種聽不懂。拋開生活，興趣和性格，就“專業(yè)”這個角度來說，“隔行如隔山”是真實存在的，到了一定時候就能夠體會到。再說小事，我們?nèi)齻�關(guān)系很好，然而整個學(xué)期，為了寫Report不知道爭執(zhí)過多少次，為了一個最小的注釋，F(xiàn)ig還是Figure，用不用多項式，總是有人勝利有人妥協(xié)。勝利的時候我很開心，妥協(xié)的時候我很不開心，后面也覺得自己沒有錯。做實驗的時候就更是五花八門，天花亂墜，當(dāng)初我真的想不到每個學(xué)校有一套自己的體系，我以為全中國的實驗課都使用同一套實驗準(zhǔn)則，事實并不是。就好比你以為拖地這件事只有一種方式，或者再多3種到頭了，然而有100種；你覺得win7 不錯，她們有100種理由讓你更新win10，一樣。所以，我心里覺得云大最強(qiáng)，南農(nóng)覺得南農(nóng)最強(qiáng)，更不用說川大和復(fù)旦的同學(xué)了。
再談?wù)動型鈬瑢W(xué)的小組，沒有一個組不抱怨外國同學(xué)拖后腿的。有時候，有外國同學(xué)的組吵得比全是中國人的組更兇。希臘同學(xué)做實驗的時候我們一起等她們用分光光度計，等到崩潰，我一度以為她們拿著比色皿在畫畫不是在裝液體。外國同學(xué)呢，我覺得我的口語值得他們吐槽。
我們上學(xué)的時候，所有的教授副教授大家都稱一句“老師”，或者“老板”，不喜歡的老師還有屬于自己的外號，當(dāng)然特別喜歡的也有。每個人說不上對自己專業(yè)的領(lǐng)軍人物崇拜到五體投地，到了在寢室貼海報的地步，但我相信都不會太討厭；看到轉(zhuǎn)發(fā)的科研新成果新進(jìn)步新排名，就算不懂也要點個贊看一看。只有輿論，能讓我對我專業(yè)以外的一個教授產(chǎn)生如此大的興趣，和不滿的情緒，這種情緒我自己認(rèn)為是和“科學(xué)”沒有半毛錢關(guān)系的，這種情緒也不能推動“科學(xué)”的半毛錢進(jìn)步。
就在不久前，我翻看了我中學(xué)時郭敬明寫下的所有博客，我佩服他對很多方面的知識都有見解，很多事情他已經(jīng)在罵聲中走出了一條讓同時代的人不斷模仿的路了。他身上的特別之處，也是今天這個多重身份的成功人士為什么是他，而不是那些一邊罵他，微博簡介里還是一句他10年以前寫下的話，的人了。
科學(xué)或者文學(xué)，單純的崇拜和擁護(hù)誰，是不能帶來任何進(jìn)步的�？茖W(xué)更多的是需要努力，在探索中發(fā)現(xiàn)問題，在爭論中找到當(dāng)下最好的解決方法，然后不斷推升不斷進(jìn)步。如果科學(xué)工作者們都滿足于目前的科技水平，媒體后期工作者們都滿足于當(dāng)今的技術(shù)，那么我們10年之后也不要想著體驗體新的科技成果，電視節(jié)目也不用花盡心思制造噱頭上頭條了。然而文學(xué)呢，在與科學(xué)的對比中它們是隔行的兩個東西，但如同生物和化學(xué)碰撞，數(shù)學(xué)和物理結(jié)合，也能產(chǎn)生生物化學(xué)和數(shù)學(xué)物理這樣的學(xué)科，科學(xué)和文學(xué)也有其中的聯(lián)系。然而《最強(qiáng)大腦》舞臺上的兩個人，是不能代表“科學(xué)”和“文學(xué)”的，他們都是在各自的領(lǐng)域有所成就，他們之間的爭執(zhí)，只能算作個人興趣和看法之間的爭執(zhí)，我想還上升不到任何關(guān)于“科學(xué)”和“文學(xué)”的較量。正如《我是路人甲》里面的，一只狗和一只蝴蝶，永遠(yuǎn)不知道對方的心思。
如果所有的表演都想要喝彩，而不能有任何質(zhì)疑，我推薦《最強(qiáng)大腦》的觀眾去看《我要上春晚》，雖然你看的節(jié)目上不了春晚，上春晚的節(jié)目你還是吐槽，但也比披著“科學(xué)”的馬甲，圍著“文學(xué)”的圍巾，罵著永遠(yuǎn)不會和你有半毛錢關(guān)系的人，好些。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇33
近日，谷歌機(jī)器人“Master”持續(xù)在網(wǎng)上挑戰(zhàn)頂尖圍棋高手，60勝0負(fù)的戰(zhàn)績震驚世界，人工智能再次成為世界矚目的焦點。
人類究竟能不能戰(zhàn)勝人工智能?人類和人工智能的比拼到底公不公平?今晚，這檔在江蘇衛(wèi)視播出的節(jié)目，將直面這個問題，進(jìn)行了一次大膽嘗試。記者在昨天的北京看片會上發(fā)現(xiàn)，人機(jī)對戰(zhàn)中，人類的弱點被無限放大，可以說是對選手尊嚴(yán)的一次考驗。
最強(qiáng)大腦第四季
打破“高智商圈子游戲”
《最強(qiáng)大腦》走到第四季，還能怎么玩，還有什么人能參與，一直是外界最為關(guān)心的焦點。記者在昨天的看片會上注意到，這檔挖掘人類潛力的高智商節(jié)目的確困難重重，僅僅是選人，就無奈遭遇“圈子文化”——在記憶能力的比拼中，參賽選手是擂主的學(xué)姐，臺下的主席是選手的學(xué)長;首期節(jié)目中，只有一位選手是自己主動報名來的。
對此，制片人桑潔解釋，選人一直都是節(jié)目組的難題，“圈子文化”在一定程度上反而保障了節(jié)目現(xiàn)場不會出現(xiàn)選手能力參差不齊的情況，“本來就是人以群分，最后發(fā)現(xiàn)他們都有自己的小圈子，比如玩魔方的，他的圈子都是玩魔方的。如今媒體發(fā)達(dá)，鄰居家的小孩有什么特長，很快就會被人知道，人在深山無人識的太少了�！�
也是因為這樣，節(jié)目組在第四季決定放出“人機(jī)對戰(zhàn)”的新玩法�！霸僬沂裁礃拥倪x手?該看的觀眾都看過。再開設(shè)什么腦力項目?算數(shù)你看過，記憶你看過。這檔綜藝節(jié)目已經(jīng)做到高齡了，不能總是簡單重復(fù)或是消費(fèi)情懷，我們必須要拿出新鮮的東西，因此決定人機(jī)對戰(zhàn)。”
對此，記者在現(xiàn)場隨機(jī)的采訪中發(fā)現(xiàn)，觀眾對“人機(jī)智能”的概念反應(yīng)不一。觀眾李先生就認(rèn)為，人機(jī)大戰(zhàn)很可能沒有懸念，“人工智能人臉、聲音識別可以，下圍棋打橋牌也許行，因為那都是不同算法的綜合，就是編程。但人工智能能打麻將嗎?贏面肯定沒有圍棋和橋牌勝面大，因為麻將中有配合有假招�！�
選手面對機(jī)器人一度怯場
正如“Master”連勝各國圍棋高手之后，古力等頂尖高手表現(xiàn)出震驚與感慨，記者在觀看首期《最強(qiáng)大腦》時，也直擊了很多選手怯場的畫面。可以說，觀眾將在這期節(jié)目里，直面人類面對未知時的恐懼與迷茫。
比如，在首期節(jié)目中，圖像識別方面的頂尖高手——“川劇辨臉”項目挑戰(zhàn)者李威與“超級找茬王”鄭才千，就要迎戰(zhàn)智能機(jī)器人“小度”。但面對人工智能實力未知的壓制，兩人都顯得十分猶豫，不敢貿(mào)然上前，場面一度陷入無人出戰(zhàn)的僵局。這也令現(xiàn)場的評委嘉賓十分失望，章子怡急切地表示：“我覺得這跟我想象中的完全不一樣，我以為你們會是拿著槍上戰(zhàn)場的狀態(tài)，而現(xiàn)在你們卻有點怕似的�！眲阂膊唤�(xùn)道：“你們是‘最強(qiáng)大腦’，但是連直面挑戰(zhàn)的勇氣也沒有，干脆別比了!”
對于如此畫面的呈現(xiàn)，制片人桑潔坦言，在人機(jī)對戰(zhàn)中，計算機(jī)只是計算，但人類卻不一樣，選手也會有情感變化。為此，節(jié)目組曾考慮把選手心生恐懼的畫面刪去，不愿影響選手的形象，但鑒于真實呈現(xiàn)，最后還是決定保留。觀眾湯小姐在看完首期后也向記者表示，這或許是對選手尊嚴(yán)的一次考驗，“相對來說，人工智能和人的比拼是不公平的，他們不在同一個量級，你不能把矛和盾放在一起比誰更鋒利。”
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇34
1月6日晚上9：00，《最強(qiáng)大腦》第四季在江蘇衛(wèi)視如期播出，來自大田五中九年級學(xué)生黃政挑戰(zhàn)“釘子畫廊”項目，40幅釘子畫，平均每幅畫的釘子數(shù)量多達(dá)2.5萬顆，整體道具零件數(shù)量突破百萬!黃政在數(shù)萬顆釘子中找到被替換的那顆，順利晉級，被稱為“超眼王”。下一輪，他將挑戰(zhàn)獲得世界腦力錦標(biāo)賽最高榮譽(yù)“世界記憶大師”終身榮譽(yù)稱號得主、“文字信息記憶亞洲第一人”鄭才千。
黃政成功晉級視頻在微信圈瘋狂傳播，天才少年成為大田縣城大街小巷熱議話題。黃政不僅“眼力好”，對微觀世界辨識能力強(qiáng)大，他還是個學(xué)霸，小學(xué)年年是三好生，初中學(xué)習(xí)成績始終名列年段前茅。近日，記者對黃政的父母、老師、同學(xué)進(jìn)行了采訪，走近真實的黃政……
父母都是下崗工人
“因到江蘇衛(wèi)視錄制節(jié)目，店鋪關(guān)門整整10天;順利晉級雖然高興，但也有經(jīng)濟(jì)損失�！�1月8日，黃政的父親黃星陽告訴記者。
黃星陽是原縣通用機(jī)械廠職工，2000年下崗，與同樣是下崗職工、初中文化的愛人郭鳳華結(jié)婚，2002年，黃政出生，是獨生子。下崗至今，夫妻在大田實驗小學(xué)門口附近，經(jīng)營一家名叫大拇指的小文具店。店面很小，不足10平方米，位置偏了些，生意不是很好。黃政就在小店鋪長大。黃政的姑姑也經(jīng)營文具小店，因離實驗小學(xué)校門口更近，生意比較忙，周一至周五，郭鳳華就幫忙姑姑看店。
經(jīng)營小店，夫妻倆起早貪黑，無法照顧黃政。黃政從小學(xué)一年級開始，都是自己一個人買早餐，晚飯是中午備好的，黃政自己放到微波爐熱著吃;黃政從不挑食，就是有點喜歡吃肉。就這樣，無形中造就了黃政極強(qiáng)的獨立自主能力。
黃政的父母衣著樸素，低調(diào)、誠懇，沒有生意人那種“精明”味。黃星陽高中畢業(yè)，喜歡閱讀，愛好文學(xué)，偶爾私底下偷偷寫詩，但從沒投稿發(fā)表。黃星陽不想讓媒體采訪黃政，干擾孩子生活，影響學(xué)習(xí);同時，也擔(dān)心助長了孩子的虛榮心。記者也是文學(xué)愛好者，由于他讀過本人的文學(xué)作品，黃星陽才接受了采訪。總之，他對此事保持著極度的理智，他不希望因此影響了孩子的學(xué)習(xí)和健康成長�！〕瑥�(qiáng)記憶造就“學(xué)霸”因為家境一般，黃政小學(xué)一年級開始學(xué)習(xí)書法并一直 堅持，此外就沒有參加過任何補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班。到了小學(xué)四年級，他的學(xué)習(xí)能力才漸漸突顯出來。黃政小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師陳菊香說，黃政有超前意識，小學(xué)五年級時，就開始看初中知識了。八年級升學(xué)到九年級時，學(xué)校綜合七、八年級成績進(jìn)行考評，黃政獲得年段第一名。
黃政現(xiàn)任班主任、語文老師陳長極告訴記者，黃政語文成績雖然不錯，但他更喜歡理科，數(shù)學(xué)思維很活躍，解題方法異常獨特，有時在課堂上打斷數(shù)學(xué)老師講課，提出疑異。數(shù)學(xué)老師則說，黃政同學(xué)是教不了的，思維與眾不同。同學(xué)們私底下議論，說黃政已經(jīng)把高中的數(shù)學(xué)知識都學(xué)完成了。
因為黃政特別喜歡理科，愛好文學(xué)的父親黃星陽倒是擔(dān)心著，文科成績哪天掉下來。陳長極老師卻不這樣認(rèn)為，一些生僻字的讀音，連老師都忘記了，黃政卻能清楚記得，并能說出在哪一個課堂里出現(xiàn)過。
同班同學(xué)鄭好說，她和黃政都喜歡玩魔方，可是黃政能掌握著魔方300多種公式，玩得“飛快”，任何狀況，他15秒鐘內(nèi)搞定。
黃政還是航模能手，七年級時，到海南參加全國青少年航空航天模型教育競賽總決賽，獲中學(xué)組一等獎。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇35
本來就非常期待這檔節(jié)目，因為是我以為很聰明的寧財神策劃的�？墒锹牭竭@個題目的時候難免擔(dān)心會上演一群學(xué)霸爭霸的戲碼，畢竟在中國的教育體制里……看到第一期第一個大腦時，還是很開心的，因為那位鄭先生用我不能思議的能力看出了變態(tài)魔方墻的差別，我喜歡這樣的天才，因為我覺得在我的認(rèn)知范圍里這樣的才能無從復(fù)制。
后來也出現(xiàn)了不少強(qiáng)人，讓我覺得此節(jié)目做的還真的不是什么智力大獎賽之類的，中國之大，本應(yīng)有這許多奇人異事的�？墒亲罱B看幾期至中意對抗，我是有點看不下去了。先是看到了一個很沒風(fēng)度的大叔，被別人挑戰(zhàn)就很不服氣，激動的話也說不利索……然后竟然他的兒子也來了，VCR看了，就是一個很怕輸?shù)陌职指话职止艿乃浪赖男『�，這樣的小孩即使在競技中表現(xiàn)地再出色，我也不會覺得他就是天才了，當(dāng)然這是我的個人意見，因為他的人生除了要贏比賽還有什么別的意義呢。()看到中意對抗的比賽就在對比下更明顯了。意大利小朋友無比從容，看到對方以為自己輸了崩潰疾哭的時候，他也因為擔(dān)心對方而哭了，可是最后得知還是對方贏了的時候，他也沒有很沮喪或者要撒氣的行為。
太typical了好不好。雖然也許我倒退到12歲，也會是一樣的心理素質(zhì)做著同樣輸不起的事，可我依舊想要評論這樣的教育方式。為什么意大利的小孩子是那么的瀟灑，每天有自己運(yùn)動玩耍的時間，勝不驕敗不餒;而中國的小孩子，在被討論了這么多年之后，還是這個樣子，什么都要以目的為導(dǎo)向，知道自己贏不了了就感覺整個世界都崩塌了。想到自己也是個媽媽，我希望我的孩子以后不是這個樣子。雖然他現(xiàn)在還小，我貌似可以置身事外的說些輕松話，但至少在這刻我是這么想的：我希望我的孩子健康快樂。
他也許以后成績一般，長相普通，但我希望他能跟著自己的節(jié)奏，做自己喜歡的事情，并把他們做好以得到自信。我不會強(qiáng)迫他沒日沒夜地參加補(bǔ)習(xí)班，我會給他時間去接觸外面的世界，結(jié)交同樣開心的朋友，做一個善良正直的人。所以我也要留下此文時時提醒自己，給孩子他該有的空間，讓他成為他適合的有用的人。
《最強(qiáng)大腦》觀后感 篇36
那是一場場智力與實力的比拼，一回回實力與毅力的較量，一次次不可能與不現(xiàn)實的決勝，一番番變態(tài)與封魔的決殺。這就是《最強(qiáng)大腦》留給我的印象，既神秘又炫酷，既刺激又兇險，既驕傲又自豪，既養(yǎng)眼又提神，既自卑又慨嘆。
在《最強(qiáng)大腦》的舞臺上，從來都不缺復(fù)雜、高級、恐怖、變態(tài)的比賽項目，自然而然，這個平臺上也從來都不缺來自世界各地的有能力，有實力，有智力的悍將與天才。而正是因為有這樣豪華頂尖的陣容，有這樣激動人心的比賽，有這些旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ郑蹲顝?qiáng)大腦》這一大型綜藝節(jié)目才變得更加引人注目，更加奪人眼球，更加風(fēng)靡全國。
正所謂“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！币恢币詠�，在《最強(qiáng)大腦》的舞臺上，從來都不缺文韜武略之人，而在這些風(fēng)流人物的行列之中，那些個少年英雄更是比比皆是，讓人無可比肩、自嘆不如。俗話說“自古英雄出少年”，楊英豪就是這樣一個偉大又出色，卓越又頂尖的少年英雄。
有人說一個人的名字與個人氣質(zhì)是相稱的，我以前從來都不信，但是當(dāng)楊英豪出現(xiàn)在我眼前的時候，我對這句話的質(zhì)疑也就隨風(fēng)而逝了。在我看來，英豪這個人就如同他的名字一樣，是那樣的英俊瀟灑，那樣的豪情萬丈，叫人打心底里喜歡，也打心底里佩服。正如主持人所言，英豪就是一個橫空出世的天才，他總是能臨危受命，用沉穩(wěn)與淡定，用志氣與勇氣，用智慧與實力，給予我們無限的驚喜與驚訝，給予我們無限的可能與希望，所以他值得我們欽佩，值得我們贊揚(yáng)。
當(dāng)然，除了楊英豪之外，《最強(qiáng)大腦》的舞臺上還有很多很多不可思議的出色人物值得我們?nèi)ゾ囱�，去學(xué)習(xí)，去模仿，去記憶，去回憶。總而言之，從開播的那一刻起，《最強(qiáng)大腦》就一直肩負(fù)著傳遞正能量的重任，在這個節(jié)目中，像楊英豪這樣的有智青年不僅在當(dāng)下引起了天才學(xué)霸，少年英雄，優(yōu)智偶像的熱潮，而且為我們展現(xiàn)了一場場關(guān)于夢想，關(guān)于競技，關(guān)于熱血，關(guān)于熱情，關(guān)于青春，關(guān)于智慧，關(guān)于希望，關(guān)于能力，關(guān)于獨立，關(guān)于國家未來的視覺盛宴和情感體驗。
所以我們說，《最強(qiáng)大腦》是一檔有趣味，有價值，有意義的價目，他值得我們推崇，值得我們宣揚(yáng)，值得我們追捧。
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