校園里的梧桐樹作文【熱門】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的校園里的梧桐樹作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園里的梧桐樹作文1
我們校園一年四季的梧桐樹真是迷人。
春天來了,校園的梧桐樹又長出了綠油油的新葉子。我們校園總共有13課梧桐樹,前面校園有兩棵梧桐樹,后面操場(chǎng)有11棵。
夏天來了,同學(xué)們都非常的燥熱,還好有梧桐樹,同學(xué)們就紛紛跑到梧桐樹的下面來乘涼。而我也是這樣的。同學(xué)們還在梧桐樹下面玩耍。有的在跳繩;有的在聊天;還有的在踢毽子等等。
秋天來了,同學(xué)們的煩惱也跟來了。秋天,梧桐樹的葉子黃了,也慢慢的落了下來,大家都煩著,這么多的樹葉,掃到什么時(shí)候才會(huì)掃完。我走到后操場(chǎng),真是令人煩惱呀!
冬天來了,梧桐樹就穿上了潔白的棉襖。校園也不上了厚厚的地毯。同學(xué)們也在梧桐樹下面玩耍。有的在打雪仗;有的在堆雪人;還有的在把雪掃在梧桐樹上,給梧桐樹做棉襖。
這就是我們校園一年四季的梧桐樹。雖然我嘴上說煩它,但心里卻是喜歡的!
校園里的梧桐樹作文2
我們?cè)豪镉幸慌鸥叽蟮奈嗤?/p>
冬去春來,梧桐樹長出了新的嫩葉,在那葉中又長出了一些像鈴鐺似的綠色小球,如果你不仔細(xì)觀察,還發(fā)現(xiàn)不了呢!夏天到了,樹葉長得非常茂盛,它就像一把綠色的大傘,一陣風(fēng)吹來,大樹就像在向我們招手呢。
秋天,樹換了一件土黃色的大衣,秋風(fēng)拂來,樹葉就嘩嘩的落下來,社區(qū)成了一片金色的海洋。冬天,梧桐樹就成了一位意志堅(jiān)強(qiáng)的與冬泳愛好者,寒風(fēng)呼嘯,雪花紛飛。梧桐樹脫下了他的外衣,勇敢的接受寒風(fēng)的洗禮。我喜歡院里這一排梧桐樹,喜歡它給人們帶來的快樂,更喜歡他堅(jiān)強(qiáng)的意志!
校園里的梧桐樹作文3
昨天下了一夜的秋雨,今天早上我騎著車子去上班,兩邊全都是梧桐樹,梧桐樹的樹深就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里保護(hù)著我。樹上的梧桐樹葉有的都飄落下來了,就像蝴蝶在空中飛舞,飛到了小樹挖點(diǎn)小水洼里,就像鋪上了金色的閃閃發(fā)光的地毯。
我停下車子一步一步地小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著,我穿著一雙棕色單靴,就像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快的嗯,蹦跳著歌唱著。要不是怕上課遲到,我會(huì)走的很慢很慢。一夜秋風(fēng)一夜秋雨。今天我才真正的感覺到上班路水泥道的美。
校園里的梧桐樹作文4
我的校園是一座大花園,四季如春。有花草樹木、教學(xué)樓、一個(gè)巨大的操場(chǎng)和學(xué)校中心的一座銀光閃閃的雕像。給我記憶最深的是那學(xué)校門口幾棵挺拔的梧桐樹。
初春,梧桐樹還沒有長出嫩綠的樹葉,后來,將近過了一個(gè)多月,每根樹枝才長滿了綠葉,密密麻麻的。在微風(fēng)的吹拂下,輕輕搖動(dòng),像一位亭亭玉立的少女向我們招手。
夏天,烈日當(dāng)空。那扇子似的綠葉,宛如一把把綠色的大傘。站在樹下,清爽宜人。課間,同學(xué)們?cè)跇湎伦鲇螒,看書,快樂極了。
秋天,一片片黃葉,在秋風(fēng)中慢慢飄落下來。像降落傘一樣,搖搖欲墜。給大地鋪上了一層金色的“地毯”。
冬天,梧桐樹的上衣被風(fēng)婆婆奪走了。而梧桐樹卻依然與風(fēng)婆婆和寒冷之神頑強(qiáng)地對(duì)抗著。雪姑娘為了安慰梧桐樹,給它蓋上了一層暖和銀被,好讓梧桐樹睡上一覺。不久,梧桐樹進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),等待春姑娘的來臨。
梧桐樹,你雖然是普通的大樹,但卻為人們無私奉獻(xiàn)。梧桐樹,我要為你歌頌!
校園里的梧桐樹作文5
一進(jìn)校門,映入眼簾的就是四顆高大的梧桐樹。它們高大威猛,好看極了。
梧桐樹的周圍有一圈椅子,很多人打籃球累了就坐在樹底下歇一歇。梧桐樹很高很大,粗壯的樹干上有一些坑坑洼洼的地方,如同一個(gè)個(gè)小圓圈。有時(shí)候,梧桐樹上會(huì)有一些蟲子,比如:螞蟻、蟈蟈、蟬,還有一些蝴蝶會(huì)在樹旁飛來飛去。梧桐樹上有一些棕色的皮,那些皮一碰就碎,所以滿地都是棕色的碎片。梧桐樹的葉子春天是嫩綠色的,夏天是深綠色的,秋天的金黃色的,而冬天卻是沒有葉子的。梧桐樹很高,高的仿佛要伸到天上似的。我最喜歡秋天的梧桐樹,因?yàn)榈搅饲锾煳嗤淙~就會(huì)鋪滿整個(gè)操場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像蓋了件金色的毯子,漂亮極了!
我喜歡梧桐樹,因?yàn)樗裎业膵寢屢粯,一直陪伴我的小學(xué)生活。
校園里的梧桐樹作文6
我們的校園里有一排高大的梧桐樹,像一排戰(zhàn)士一樣整整齊齊的站在那里,為我們遮風(fēng)擋雨。
春天,梧桐樹的葉子是嫩綠色的,葉子像一個(gè)小小的巴掌,樹干很粗壯,樹皮是灰色的,很粗糙。
夏天,梧桐樹的葉子變成了深綠色,梧桐樹的樹皮就開始一塊塊地剝脫了,風(fēng)一吹就會(huì)掉下來好幾塊。
一轉(zhuǎn)眼秋天來了,梧桐樹的葉子開始變成枯黃枯黃的,葉子從樹上掉下來,像金色的蝴蝶一樣在空中自由自在地飛來飛去。
冬天來了,梧桐樹上的葉子掉完了,梧桐樹的枝干上堆滿了雪,像是枝干收留了雪,讓雪躺在枝干上休息。
校園里的梧桐,不僅為我們帶來涼爽,還給我們制造出了更多的新鮮空氣。
梧桐樹在每一個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。這就是我們校園的梧桐樹。
校園里的梧桐樹作文7
街道兩旁種了許多梧桐樹,在夏天時(shí),它們生機(jī)勃勃;而到了秋天,它們的'葉子又像紅蝴蝶一樣飛下來了。年復(fù)一年,一直不變。
一天,我去上學(xué),發(fā)現(xiàn)地上落了好多只“紅蝴蝶”,我忽然想到了一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!辈贿^地上的不是楓樹的葉子。我又想:梧桐樹的葉子為什么一到秋天就變紅了呢?到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn),學(xué)校附近的幾棵小樹也是如此,這是為什么呢?
放學(xué)回家后,我就問爸爸:“爸爸,梧桐樹的葉子為什么會(huì)變紅?”爸爸說:“這個(gè)嘛,我也不太清楚,你去問別人吧。”我又去問媽媽,媽媽也不知道。于是,我就問“不會(huì)說話的老師”——書,終于在《十萬個(gè)為什么》中找到了答案:
在夏天時(shí),葉綠素較多,而胡蘿卜素與花青素較少,所以葉子是綠色的;而到了秋天,葉綠素較少,所以葉子是紅色或黃色的。
處處留心皆學(xué)問,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能知道一些知識(shí)。
校園里的梧桐樹作文8
走進(jìn)校園,就可以看見教學(xué)樓旁有一排高大茂密的梧桐樹,美麗極了!
秋天在不知不覺中來臨,梧桐樹也漸漸黃了。龐大的樹冠好象一把把黃色的大傘。
寬大的葉子挨挨擠擠,疊疊層層,有的樹葉寶寶被樹媽媽捧在懷里,有的緊緊拉著樹媽媽媽不放,可愛極了!
一陣秋風(fēng)吹過,梧桐葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一個(gè)個(gè)身著黃色衣裙的仙女,從天而降,優(yōu)雅至極。它們飄到水里,又好似一各個(gè)凌波仙子。飄到地面,地面布滿了落葉。仿佛鋪上了一層層厚厚的、金黃的地毯。
同學(xué)們把樹葉掃到一起,點(diǎn)起火,在火堆旁唱歌、跳舞、嬉戲,一片歡歌笑語,開心極了!
呵,在著兒也可以感覺到:“西風(fēng)緊,黃葉飄零”的景象!我喜歡這樣美麗的,高大的梧桐樹,而我更愛我的校園!!
校園里的梧桐樹作文9
在我們的校園里,長著許多樹,我最喜歡的是校園中心的法國梧桐。
深秋,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落,往地面瞧,別清掃過的地面上又鋪上一層“金毯”。
夏末,梧桐細(xì)枝上悄悄地長出了許多蒲公英種子似的黃毛毛,陳風(fēng)吹來,毛毛漫天飛舞,同學(xué)們伸出一雙雙小手,像捉飛蝶似的,追呀,看誰捉得多。
初春,梧桐樹上開始暴出棕黃色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆,一個(gè)多月后,每根枝杈上都長滿了綠葉,一層一層,在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。
盛夏,那蒲扇似的葉子挨挨擠擠,猶如一把把綠絨大傘,站在梧桐樹下,清爽宜人,課間,我們?cè)跇湎驴鞓返淖鲇螒颉?/p>
嚴(yán)冬,梧桐美麗的衣服被風(fēng)婆婆奪去了,然而它依然挺著粗悍的枝干,與風(fēng)婆婆搏斗。
校園的梧桐樹,我愛你!你雖是普普通通的樹木卻默默地向人們做著無私的奉獻(xiàn)。
校園里的梧桐樹作文10
在我們學(xué)校操場(chǎng)跑道的旁邊,長著好多棵梧桐樹,它們像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們的學(xué)校。
梧桐樹的樹干有的摸起來光滑,有的摸起來很粗糙。光滑的樹干上紋路凹進(jìn)去的部分淺一些,而粗糙的樹干紋路凹進(jìn)去的部分比較多、比較深。通常梧桐樹的樹干上會(huì)有一些干巴巴的樹皮,以及一些凸出來的圓形東西。
梧桐樹的樹枝有的向外伸出,有的使勁的往上挺,它們就像新生嬰兒伸出雙手要抱抱。這些樹枝有的粗、有的細(xì),大多數(shù)是底部最粗,后來越往上越細(xì)。
梧桐樹葉子的顏色各不相同。有的已經(jīng)是枯黃的顏色,這說明它們已經(jīng)抵抗不住寒冷,于是就只好向冬天投降;有的只有邊上黃了,其他地方還是綠的,看樣子它們還在頑強(qiáng)抵抗著寒冷的北風(fēng)。它們的形狀像一團(tuán)火焰,像一張手掌,像幾座大山,在每個(gè)人眼中,它的形狀像什么都不一樣。
它們的根特別長,有的梧桐樹的根部都鼓起來了,像一座小山丘。
這,就是梧桐樹。
校園里的梧桐樹作文11
以前,我家門前有一顆好大粗壯的梧桐樹,夏天的時(shí)候,很多人都在樹下乘涼。
某天,我和一群小伙伴在樹下做游戲,我突然發(fā)現(xiàn)樹上干有些白螞蟻在爬呀爬,就叫小伙伴來觀察,是螞蟻搬家嗎?這天也不像下雨的天氣呀!我百思不得其解,于是就去找爸爸,爸爸臉色有點(diǎn)變化,說白蟻是害蟲,它會(huì)慢慢的把整棵樹毀掉的。那怎么辦?想了一下,就買來一只啄木鳥,讓它把白蟻都吃掉,過了幾天,螞蟻漸漸沒有了,我們就放飛了啄木鳥讓它去捉更多的害蟲,保護(hù)我們的環(huán)境。
樹是我們的朋友,我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)它。
校園里的梧桐樹作文12
在我們校園的操場(chǎng)里,有幾棵梧桐樹,它們一年四季都很美麗。
春天,小草從地下探出了頭,路邊的花開了,可我們校園的梧桐樹還只是長出了一些嫩芽,它在孩子們的讀書聲中慢慢的蘇醒過來,在陽光的照射下,伸展著它綠色的小手。
夏天,梧桐樹的葉子變多了、變大了,像一把巨傘,為樹底下玩耍的孩子們擋住了火辣辣的太陽,小鳥也站在枝頭歡樂地歌唱。
秋天,梧桐樹的葉子已經(jīng)開始落了,樹上的球球也會(huì)不經(jīng)意間砸下來幾個(gè)。要是正好砸在腦門上,那可是真疼啊!
冬天,梧桐樹的葉子快掉光了,只剩下光禿禿的枝干,在凜冽的寒風(fēng)中頑強(qiáng)的站著,一點(diǎn)也不縮手縮腳。
我愛四季,我愛校園的梧桐樹!
校園里的梧桐樹作文13
我們校園有四棵高大的梧桐樹,他們像威武的衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的母校,為我們遮風(fēng)擋雨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐樹就像一把綠絨大傘。走近一看,樹干上有一些白色的斑點(diǎn),上面還有黑色的小疙瘩,摸上去凹凸不平,有點(diǎn)粗糙,像一位慈祥的老爺爺?shù)哪槨N嗤浜艽謮,一個(gè)人怎么也抱不住,最少都要兩個(gè)人才能合圍住。
梧桐樹長得枝繁葉茂,樹枝向四周伸出,像是張開雙臂在歡迎你,因?yàn)榍锾靵砹,綠綠的樹葉間已經(jīng)夾雜著一些黃葉了,秋風(fēng)吹來,樹葉就嘩嘩嘩地唱著歌,輕輕地飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在樹葉之間,還垂著一些小小的黑果果,這就是梧桐樹的果實(shí),它沒有蘋果的香甜,也沒有椰子的堅(jiān)硬,它那黑黑的果實(shí)上長滿了小刺,好像在警告你:“別碰我!”
梧桐樹給我們帶來了快樂,我們?cè)谒臉涫a下學(xué)習(xí)、游戲,我們都喜歡它!
校園里的梧桐樹作文14
我們的校園里面有一棵高大的梧桐樹,是我爺爺?shù)呐笥逊N的。
這棵梧桐樹有著高大粗壯的褐色樹干,略顯粗糙,無數(shù)的樹枝上長滿了繁茂翠綠的葉子,有的像桃心,有的像鴨腳,它們一片挨一片非常茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一排排梧桐樹就好像一排穿著綠色衣服棕色褲子的戰(zhàn)警。時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的學(xué)校。
校園中的梧桐樹高高壯壯的,兩三個(gè)孩子合抱都難以抱住。那疏密有致的枝條在高空中盡情舒展,一根枝條擎起一蓬紫色的花串,夜涼如水,笑望明月,舒蕊展瓣。
在炎熱的夏天它伸開一片綠蔭供人們乘涼,使人感到?jīng)隹焓娣。有一次我在校園練踢足球,非常熱,那翠綠的梧桐樹,像個(gè)身穿青綠衣衫的警衛(wèi)員,是一個(gè)乘涼的絕佳勝地,我狂奔過去,在梧桐樹下的陰涼處玩耍嬉戲,歡樂的乘涼,直到現(xiàn)在我依然時(shí)常在梧桐樹的陰涼之下嬉戲前進(jìn)。
多么高大的梧桐樹,多么涼快啊,多么歡樂的校園生活!
校園里的梧桐樹作文15
校園里的梧桐樹,一年四季都那么美麗。
春天,它抽出了新枝條,長出嫩綠的小芽兒?,那小小的芽兒正在掙扎,掙扎著把身體拔出來,穿上綠外套,然后在風(fēng)中跳舞,在雨中歌唱。
夏天,梧桐樹已經(jīng)長大,在操場(chǎng)邊撐起一把巨大的綠色的傘。走到傘下,你就能感受到一陣清涼。當(dāng)同學(xué)們樹下乘涼時(shí),好像聽到了樹葉在為自己歌唱。
秋天,秋風(fēng)吹起,那一片片梧桐樹葉子在校園的上空不停地飛舞,有一些直接落了下來,還有一些在空中翻了幾個(gè)跟頭之后,才戀戀不舍地落下來。飄落在地上的樹葉,有的被孩子們撿起,小心地夾在書中,被壓得平平的,當(dāng)作書簽;有的則被時(shí)間分解成了樹的肥料。
冬天,雪花在飛舞。梧桐樹的枝干雖然變得光禿禿的,但是穿上了雪白的大衣,戴著雪白的帽子,看起來仍然很美麗。
我愛梧桐樹,我更愛我們校園里的梧桐樹,它給我們帶來了無盡歡樂。
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