人間雨作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的人間雨作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人間雨作文1
這是一個(gè)雨天！雨天，她時(shí)而神秘，時(shí)而孤寂，時(shí)而美麗，她總是無(wú)聲而悄然的來(lái)到，也總要孤單而悲傷的掉淚；最后總會(huì)亮麗而燦爛的微笑，讓人瘋狂，令人憂傷，使人贊嘆！她的到來(lái)，她的淚水，她的笑容，她的一切，我感到些許的驚訝，些許的感傷及些許的快樂(lè)。雨呀！總是令我百感交集！
她無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到，伴隨著憤怒的雷聲，氣憤的狂吼及寂寞的悲泣，殺得人們措手不及！她狂風(fēng)怒吼，引來(lái)無(wú)窮的淚水，但也滋潤(rùn)了干渴的大地，美化了污染的河川，拯救枯掉的樹(shù)林！當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨是雨的憤怒，她前來(lái)懲罰無(wú)知的人類(lèi)，引來(lái)水難，但也帶來(lái)大地的一線生機(jī)；她一次又一次化解了干旱的危機(jī)，給了我們足夠的水源，讓廣大的稻田可以長(zhǎng)出如黃寶石般飽滿的果實(shí)，讓濃密的大樹(shù)可以長(zhǎng)出如祖母綠般的翠綠的葉子，讓漂亮的花兒可以長(zhǎng)出如紅寶石般美麗的葉子。雨，她令人捉摸不定，她時(shí)而嚶嚶哭泣，但時(shí)而又放聲大哭，她嚶嚶哭泣的時(shí)候，人們會(huì)盡力安撫她，安撫她弱小的心靈；當(dāng)她放聲大哭時(shí)，人們只好抱著歸心似箭的.心快速閃入屋內(nèi)，靜靜聆聽(tīng)她的痛苦，她的傾訴、她的煩惱！之后，靜靜望著雨漸漸的銷(xiāo)聲匿跡。
雨是個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家，她靜靜的落在湖面，跳起舞姿曼妙、優(yōu)雅高貴的芭蕾舞；她輕巧的落在水面上，表演蜻蜓點(diǎn)水，濺起陣陣水花，她玩得不亦樂(lè)乎，活像一只只活潑又調(diào)皮的水精靈。我喜歡雨，喜歡她曼妙的舞姿，喜歡她無(wú)窮的力量、更喜歡她調(diào)皮的心情，她能讓我們不愁飲水，讓農(nóng)民不愁收成，讓河川不愁水源，也讓萬(wàn)物生生不息！
雨，就像一把雙面刃，可以幫助我們，但也可以毀掉我們。但不管如何，下雨時(shí)，就讓我們一起享受雨的熱切、歡迎與洗塵！
人間雨作文2
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”嗎？其實(shí)，“雨”才真的是“大地之水天上來(lái)”。它是造物者的杰作，利用水氣遇熱蒸發(fā)、遇冷凝結(jié)的特性，讓水能在天地之間不斷循環(huán)，地球上的生物才得有源源不絕的水來(lái)使用。雨水有時(shí)候也會(huì)耍小姐脾氣，需要它的時(shí)候它卻偏偏不來(lái)；弄的民不聊生甚至生靈涂炭，逼得古代的皇帝不得已要下詔罪己，祈求天降甘霖、救苦救難。可見(jiàn)雨水對(duì)我們的生活有多么的重要。
有時(shí)候我不喜歡下雨，尤其是學(xué)校有體育課的日子，我總是祈求著“雨�。∮臧�！不要來(lái)，今天是我的HappyDay。”我渴望頂著小太陽(yáng)，在球場(chǎng)上盡情地奔馳，用汗水來(lái)灌溉、茁壯我的體魄。你知道我有多么期待這一個(gè)快樂(lè)時(shí)光嗎？
不過(guò)，有時(shí)候我也挺喜歡下雨的。我學(xué)會(huì)講的第一句話就和雨天很有關(guān)系。我很小的時(shí)候，白天媽媽會(huì)送我到外公家讓保姆帶。保姆喜歡趁著外公睡覺(jué)的時(shí)候，帶我出去散步。碰到下雨的時(shí)候，保姆就會(huì)說(shuō)：“下雨了，帶傘。”這代表著即使下雨了，我們還是風(fēng)雨無(wú)阻的要出去“黑皮”。那是一種期待已久想要出去透透氣的希望，因此只要有人說(shuō)：“下雨了！”，我會(huì)毫不思索地迸出一句：“帶傘。”逗得大家哈哈大笑，快樂(lè)極了。
仔細(xì)傾聽(tīng)，雨滴的聲音就像是跳躍的音符，滴滴答答地充滿了喜悅。因?yàn)樗鼈兪鼙M了風(fēng)寒，從高空中落下又回到大地的懷抱。多少生命歡迎著它們的到來(lái)；干渴的花草樹(shù)木，因雨的降臨而顯得綠意盎然；枯竭的河川因雨的降臨而充滿活力；雨兒！雨兒！只要你來(lái)的正是時(shí)候，來(lái)的恰到好處，你就是這個(gè)地球上最受歡迎的好朋友。
人間雨作文3
詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有雨，雨中有人們情感的寄托。
輕柔的來(lái)臨，又悄然離去。原來(lái)你只是來(lái)呼喚田間的野草，竹林里的筍兒，樹(shù)枝的新芽……悄無(wú)聲息，甚至都不曾吵醒那還含苞未放的花骨朵兒。詩(shī)人沉醉了，那文采飛揚(yáng)的孟浩然也吟上了夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
當(dāng)一個(gè)又一個(gè)音符在跳躍，便成了一首悠遠(yuǎn)揚(yáng)長(zhǎng)的歌曲。你聽(tīng)，那房檐規(guī)律的嘀嗒嘀嗒聲，那林間葉上彈奏的沙沙沙聲，連那山巖上的洞口的叮咚叮咚聲都只是你歡樂(lè)的歌聲。歌手靈感來(lái)了，那愛(ài)好古典音樂(lè)的許嵩也唱出了《清明雨上》。
你游了各地，觀光了全世界，最后卻停留在了畫(huà)家筆下。那密密麻麻的線條，織成了一張網(wǎng)，把天地連在一起；那寥寥數(shù)筆，驚起江水滔滔，那怒吼的天空，那忽閃忽閃的邊際，驚醒了沉睡的大海，擾亂了人們的生活。
夏日炎炎，天空的太陽(yáng)還未來(lái)得及躲藏，不速之客遍地山野的亂跑，只不過(guò)是來(lái)清洗那冰山一角的塵埃�？茨翘爝叺奶�(yáng)，不再閃耀，看那云彩旁，是那美麗的彩虹。
你來(lái)了，再次來(lái)到田間，黃了稻谷；地里，黃了玉米；果園，紅了蘋(píng)果；林里，落了葉子……你洗刷了一年的忙碌，帶走了花的芳香。那胡中的漣漪不復(fù)存在，變樣兒的你又來(lái)給我們問(wèn)好，你聽(tīng)見(jiàn)詩(shī)人岑參的吟誦了嗎？忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。你看見(jiàn)了嗎？那畫(huà)中紅梅在你軀體的襯托下更加妖艷。
詩(shī)是你的住所，畫(huà)有你的足跡，你時(shí)而憂傷，時(shí)而狂暴。你來(lái)自天邊，卻駐足地上，你哄醒了花兒的笑顏，卻使蝴蝶斷了翅膀。你來(lái)。
詩(shī)吟，歌唱，筆起……
人間雨作文4
秋天到了，雷公電母讓雨寶寶到人間去，造福人類(lèi)。
忽然天上烏云密布，雷公指揮著雨寶寶，電母不斷地給他們加油。風(fēng)婆婆帶著他們到了不同的地方，每一處都是一派生機(jī)的景象。
雨寶寶們先跟著風(fēng)婆婆到了山上。山里的每一塊巖石，每一寸土地都好像奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。小樹(shù)葉們情不自禁的跳起了舞，在空中猶如蝴蝶一樣美麗。
風(fēng)婆婆又帶著雨寶寶們到了小溪里來(lái)了。雨寶寶們一下子就玩開(kāi)了，有的跳到水里和魚(yú)兒們嬉戲玩耍；有的跑去給河邊的楊柳洗澡；有的躲到荷葉上面偷懶睡覺(jué)；還有的、、、、、、
最后，風(fēng)婆婆帶著雨寶寶們來(lái)到了田野里。大家都一股勁地往前沖，紅紅的高粱享受完大餐后，飽地彎下了腰；白白的棉花綻開(kāi)了笑容，好似朵朵白云；水稻用葉子挑起一粒粒雨露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上；玉米脫下碧綠的衣裳，露出金黃的牙齒；白菜好像一個(gè)個(gè)白胖胖的小朋友，等著農(nóng)民伯伯來(lái)接他們回家。
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，農(nóng)民伯伯們?nèi)宄扇旱氐教镆袄锸斋@糧食，累了就倚在樹(shù)上，熱了就到溪邊洗把臉，每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。雨寶寶們看看農(nóng)民伯伯，又看看彩虹姐姐，開(kāi)心地笑了。
點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞秋天的童話進(jìn)行。語(yǔ)言通俗易懂，讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是：文中缺乏童話寫(xiě)作的要素，整體來(lái)看更像是作文。
作者可加入些小雨擬人化的語(yǔ)言，使其更加鮮活可愛(ài)，使文章更加生動(dòng)立體。
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