【實(shí)用】感人作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感人作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感人作文 篇1
小學(xué)的時(shí)候，我共換過(guò)四位班主任，其中最令我難以忘卻的便是對(duì)我有著啟蒙意義的班主任——張老師。
我還能準(zhǔn)確的寫出她的名字，那個(gè)一筆一畫都帶給我太多美好回憶的名字——張敬寧。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她扎著及腰的長(zhǎng)馬尾辮，臉上是淡淡的微笑為我們的到來(lái)忙前忙后。如果不是看到歲月在她眼角留下的.痕跡，我不會(huì)知道，她已經(jīng)身為人母早已過(guò)了而立之年。還記得，我和幾個(gè)女生還偷偷的羨慕過(guò)她的長(zhǎng)發(fā)。可是后來(lái)，她把頭發(fā)剪了，我還覺(jué)得有些可惜。
我到現(xiàn)在還清楚地記得，或者說(shuō)永遠(yuǎn)也忘不了：那天同位不小心把手劃破了，我陪他去找老師，推開(kāi)門，老師正伏在桌前仔細(xì)地批著同學(xué)們的作業(yè)。
我們生怕打擾了老師，躡手躡腳地走到老師跟前，連同位都止住了哭聲。老師終于發(fā)現(xiàn)了我們！她停下了筆，看到同位手上的傷口，并沒(méi)有細(xì)問(wèn)，而是輕輕地拿起來(lái)，用她的一只手捧著同位的小手，而另一只手則快速地在抽屜里拿出棉簽和消毒水。慢慢地擦著傷口，還不時(shí)吹幾下。同時(shí)，還說(shuō)些好玩的話，我和同位開(kāi)心起來(lái)。
同位一會(huì)兒就好了，老師嘴里責(zé)怪著她，但卻為他拭去淚水。我還是能從老師微微皺起的眉頭和那輕又緩的動(dòng)作中看出來(lái)老師對(duì)他的關(guān)心。
時(shí)隔四年，每每和同學(xué)回想起那段時(shí)光，久久不能忘懷。她對(duì)我們的愛(ài)就如同一位母親對(duì)她的孩子一樣。我是多么想念她呀。
感人作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”聽(tīng)著這首周華健的招牌歌，我不禁想起了我的好朋友“王小明 ”，想起了他那顆金子般的心。 那是一個(gè)下午，在我快上完最后一節(jié)課，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，老天爺竟無(wú)情地下起了大雨，我后悔極了，不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話。就在上學(xué)之前，天氣晴朗，天空一碧如洗。我背上書包，準(zhǔn)備去上學(xué)了，媽媽叫住我說(shuō)：“寰馳，今天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有可能下雨，要帶把傘去�！蔽艺f(shuō)：“今天的天氣這么好，不會(huì)下雨的，我還要去上學(xué)呢，先走了�！庇谑�，我馬上向?qū)W校奔去。唉，要是我有聽(tīng)媽媽的話就好了。
我望著天空，等待著雨停下來(lái)，走廊上的人越來(lái)越少，雨卻越下越大。我急得向熱鍋上的螞蟻，在走廊里走來(lái)走去。這時(shí)，王小明走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧，我們一起走吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好哇！”在路上，王小明盡量把位置讓給我，把傘往我這邊靠。我知道，這一會(huì)淋到他自己的，于是，我把雨傘推過(guò)去了一點(diǎn)，而不過(guò)一會(huì)兒，他又把傘推了過(guò)來(lái)，走著走著，終于到了我家，我沖進(jìn)家門，回頭想跟他說(shuō)聲謝謝，而我卻看見(jiàn)了他半邊的衣服都被雨淋濕了。啊，他有一顆金子般的`心。
第二天，我發(fā)現(xiàn)他們來(lái)上學(xué)，老師到訴我們，王小明發(fā)了高燒，這幾天不能來(lái)上學(xué)了。我知道，他是因?yàn)槲也派〉�，多么感人啊！我把這件事告訴了同學(xué)們，他們也和我一樣十分感動(dòng)。老師說(shuō)：“王小明這種樂(lè)于助人的品質(zhì)，是我們班全體同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。”
感人作文 篇3
在人的一生中，有一種情，會(huì)在你困難的時(shí)候，給你幫助，在你傷心的時(shí)候給你安慰，在你卓有成效的時(shí)候?yàn)槟愀械介_(kāi)心，它——親情，不求回報(bào)，只要自己兒女開(kāi)心。
其實(shí)人的一生不過(guò)短短幾十年，而父母為我們付出了十幾年的時(shí)間，你說(shuō)他們是為什么？只因你是他們的兒女，是父母的希望。父母不希望你有多大的成就，只希望你開(kāi)開(kāi)心心，平平安安的活著，這就是父母的愿望。可是父母辛苦的付出，卻換來(lái)你們的'頂嘴，你們有誰(shuí)知道父母的辛苦呢？
你們不知道，沒(méi)有父母的孩子是多么的渴望父母的關(guān)愛(ài)��！而你們卻身在福中不知福。
親情是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
感人作文 篇4
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，我正在睡懶覺(jué)，一下子被一群小鳥的叫聲吵醒了。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，亮光展現(xiàn)在我眼前。原來(lái)，是媽媽進(jìn)來(lái)了。
媽媽走到我面前，說(shuō)：“該起床了，太陽(yáng)曬屁股了，趕快穿好衣服下樓刷牙、洗臉�！蔽矣米羁斓乃俣却┖靡路芟铝藰牵蜒浪⒘�，把臉洗了。當(dāng)我洗完臉想去房間的時(shí)候。馬路上傳來(lái)“買豆腐”的叫喊聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙叫我去買一斤豆腐來(lái)，并遞給我1元錢。我接過(guò)錢，向外跑去。
到了那，我一看。是一位50多歲的伯伯。他見(jiàn)我走過(guò)去，便問(wèn)：“小姑娘，你是來(lái)買豆腐的嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說(shuō)：“幫我稱一斤�！辈灰粫�(huì)兒，他將一斤豆腐遞給我，我放下錢，接過(guò)豆腐，高高興興地回家了。
在回家的路上，我拎著豆腐左右搖擺。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，豆腐摔在了地上。這時(shí)，賣豆腐的'伯伯看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，還說(shuō)：“怎么這么不小心，別撿了，我再幫你稱一斤吧。”“可我沒(méi)錢了�！蔽揖趩实恼f(shuō)。伯伯連忙說(shuō)道：“不要錢，算我送你的，”我聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“謝謝。”
這時(shí)，我的心中立刻浮現(xiàn)出伯伯那慈祥的面孔。想：如果世界上人人都和這位伯伯一樣，那么善良，那么慈祥，那么助人為樂(lè)，那該多好啊！
感人作文 篇5
二戰(zhàn)中，一個(gè)年僅8歲的猶太女孩為了躲避納粹的魔爪，背井離鄉(xiāng)，獨(dú)自逃進(jìn)深山，意外地和狼結(jié)下了一段不解之緣。
米莎·迪芬塞卡今年70歲，從外表看她和普通人沒(méi)有什么不同。但她堅(jiān)持說(shuō)這只是表面現(xiàn)象�！拔矣肋h(yuǎn)也不可能和其它人一樣。我是大自然制造的一個(gè)錯(cuò)誤。出門前我也會(huì)像別人一樣化妝，我和別人做著相同的事情，但內(nèi)心里我是個(gè)動(dòng)物�！碑�(dāng)然，她指的動(dòng)物是狼。
米莎的母親是個(gè)俄羅斯籍的猶太人，烏黑的眼睛，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)。米莎的父親是個(gè)德國(guó)猶太人，棕色的頭發(fā)，藍(lán)眼睛。納粹分子剛開(kāi)始屠殺猶太人時(shí)，米莎的父母從德國(guó)逃到了比利時(shí)。后來(lái)比利時(shí)也被納粹軍隊(duì)占，米莎的家人只得東躲西藏地生活。米莎的母親因?yàn)殚L(zhǎng)相具有明顯猶太人的特征，始終不敢出門。米莎偶爾和爸爸一塊出去，她有時(shí)還要去上學(xué)。為了米莎的安全，她的父母事先做了周密的計(jì)劃。他們告訴米莎如果他們被納粹抓住，會(huì)有一個(gè)女人到學(xué)校接米莎，然后把她帶到安全的地方。
躲避納粹 與狼為友
1941年的一天，不幸發(fā)生了。米莎的爸爸沒(méi)有像以往那樣到學(xué)校接她，來(lái)的是個(gè)陌生的女人，她把米莎接到了位于布魯塞爾市郊的一處陌生人家里。從那以后，米莎再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的父母。
一次偶然的機(jī)會(huì)，米莎聽(tīng)到收養(yǎng)她的一家人正在悄悄商量要不要把米莎交給納粹官兵�；炭种�，米莎決定出逃，尋找自己的親生父母。她從養(yǎng)父母家里偷了一些面包和幾個(gè)蘋果，身上還戴了個(gè)指南針。據(jù)她的養(yǎng)父母說(shuō)她的親生父母去東歐了，所以米莎決定向東走。一路上，米莎盡量避免和人接觸，能找到什么偷到什么就吃什么。人在饑餓的時(shí)候什么都吃，腐肉、蟲子，甚至是泥巴。這樣做僅僅是為了用東西來(lái)填滿肚子�！彼诠葌}(cāng)里、樹(shù)洞里、山洞里、或者干脆露天，她說(shuō)有幾次居然蜷在被屠宰后的馬的尸體里睡著了。在波蘭境內(nèi)，米莎第一次遇到了狼。那天，她從一戶農(nóng)舍里偷了
點(diǎn)吃的，一個(gè)男人追出來(lái)，向她扔石頭。米莎拼命地跑，躲進(jìn)了樹(shù)林。她受了傷，疼得直叫，那叫聲好像狼嚎。突然，米莎發(fā)現(xiàn)有什么東西在看著她。她開(kāi)始以為是一只狗，就丟給它一塊肉，但它不肯靠近。它的叫聲讓米莎意識(shí)到這不是一只狗，而是一只狼。
米莎漸漸和狼稔熟起來(lái)，她們成了形影不離的朋友。母狼對(duì)米莎很好，捕食到的獵物都分給她吃。米莎叫她麗塔媽媽。那段日子，米莎過(guò)得很開(kāi)心。麗塔媽媽打獵回來(lái)，會(huì)和米莎分享她的戰(zhàn)利品，如兔子之類的野味。吃飽后，米莎就依偎在麗塔媽媽身邊，笑著睡去。米莎仿佛又找到了一個(gè)媽媽，對(duì)米莎而言，麗塔媽媽就是整個(gè)世界。后來(lái)，麗塔媽媽有了一只公狼做伴。公狼起初對(duì)米莎很不友善，它幾次企圖襲擊米莎，都被麗塔媽媽阻止了。摸清了公狼的性情后，米莎學(xué)乖了很多。每當(dāng)公狼發(fā)威時(shí)，米莎就做出屈服的表示，身子往地上一躺，蜷起四肢，露出喉嚨，公狼見(jiàn)狀也就罷休了。
米莎和這兩只狼共同生活了一段時(shí)間。至于到底有多久，米莎說(shuō)自己當(dāng)時(shí)太小，沒(méi)有時(shí)間概念。后來(lái)，兩只狼被獵人打死了，米莎為此非常傷心。她離開(kāi)了樹(shù)林，一個(gè)人繼續(xù)趕路。
幾個(gè)星期后，米莎遇到了一群狼。這可是個(gè)大家庭，有狼爸爸、狼媽媽，還有幾個(gè)幼崽。米莎也加入其中。狼爸爸、狼媽媽外出捕捉獵物時(shí)，米莎就留下來(lái)照顧幼狼，做起保姆來(lái)。等它們回來(lái)了，米莎模仿幼狼的樣子，四肢蹲下，舔舔狼媽媽的鼻子討食吃。起初，狼媽媽身子向后一退，不肯給米莎喂食。但米莎不斷發(fā)出輕輕的叫聲，哀求著，狼媽媽慢慢靠近，這才把食物吐給米莎吃。漸漸地，狼媽媽開(kāi)始像對(duì)待自己幼子一樣對(duì)待米莎，米莎也成為這個(gè)特殊家庭的一員。然而，好景不長(zhǎng)，狼群解散了，米莎又重新回到一個(gè)人的生活。她向東走到了烏克蘭，也曾偷乘火車到克羅地亞、意大利。前前后后用了四年多的.時(shí)間。
戰(zhàn)后回歸人類 保護(hù)動(dòng)物
1945年二戰(zhàn)結(jié)束，米莎回到了比利時(shí)。她把自己的經(jīng)歷講給別人聽(tīng)，但人們都不相信她的話。米莎的故事實(shí)在太離奇，人們不相信一個(gè)孩子能忍受這種遭遇。于是，米莎選擇沉默，她把過(guò)去的事情深深放在心底。
在比利時(shí)，兩個(gè)老師收留了米莎，還送她上了大學(xué)。米莎的腳趾前后接受了四次手術(shù)，因?yàn)橹八哪_趾已經(jīng)長(zhǎng)到了一起，而且可以深深抓地，就像猿人一樣。米莎嘗試過(guò)很多工作，她曾被送到女子修道院，但她逃走了。后來(lái)她留在一家運(yùn)輸公司做女乘務(wù)員。
半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去，米莎和丈夫莫里斯現(xiàn)在住在美國(guó)東海岸的一座小村莊里。他們1985年從荷蘭移民到美國(guó)。他們擁有一間白色的平房，外觀很樸素。她的家很好找，是遠(yuǎn)近聞名的動(dòng)物庇護(hù)所。門前臺(tái)階上立著一座大象雕塑，灌木叢里有一座熊的塑像，家里養(yǎng)了23只貓和2只狗，院子里每棵樹(shù)的樹(shù)枝上都掛著鳥食。兩只狗在院子里互相追逐，肆意打滾。柵欄上掛著個(gè)牌子“小心院里有狗”。
米莎走進(jìn)廚房，見(jiàn)一只大肥貓正躺在水槽里，還有一只在櫥柜上找了個(gè)地方歇著。這時(shí)，她的狗跑進(jìn)來(lái)，跳上桌子，搶到了一片意大利香腸�！安恍小ＳH愛(ài)的，不行�！泵咨脩z愛(ài)的語(yǔ)氣說(shuō)，邊說(shuō)邊撓。
感人作文 篇6
在生活中，也許我們會(huì)碰到很多感動(dòng)的事情。比如，當(dāng)你因?yàn)闆](méi)帶筆而不能寫作業(yè)時(shí)，這個(gè)時(shí)候，有人遞給你一支筆的時(shí)候，那是感人的，當(dāng)你因?yàn)橄掠晏鞗](méi)有帶傘的時(shí)候，如果有人給你撐一把傘讓你不至于被雨淋到，這是感人的，當(dāng)你不會(huì)寫作業(yè)，這個(gè)時(shí)候，如果有人幫你，這是感人的……總之，還有許多令人感人的畫面。
那么，在動(dòng)物世界里面，有沒(méi)有這樣感人的畫面呢？答案當(dāng)然是肯定的，雖然它們不懂人類的.語(yǔ)言，但是它們也像人類那樣，也是有感情的，也是有自己的情感的。大家都知道烏龜這種動(dòng)物吧！一般如果是體型較小的烏龜，一不小心翻了身，它們是通過(guò)努力還是可以自己翻過(guò)來(lái)的。但是如果體型較大呢？一旦翻了身，想要通過(guò)自己的努力翻過(guò)來(lái)的話，也許還真的是有點(diǎn)兒困難的。這不有一只大烏龜也不知道是怎么一回事？自己翻了一個(gè)四腳朝天，無(wú)論它怎么努力，大汗淋漓地還是翻不過(guò)來(lái)。這個(gè)時(shí)候，正好有一只烏龜慢吞吞地爬過(guò)來(lái)，它正在覓食。當(dāng)它來(lái)到了這只烏龜?shù)呐赃�，找了找食物，根本就沒(méi)有找到。本以為它會(huì)自行離去。誰(shuí)知道，當(dāng)它看到同伴那么努力地想要翻過(guò)來(lái)，卻始終翻不了身的時(shí)候，它是多么的焦急呀！于是，它爬過(guò)去，用它的頭使勁地朝那只烏龜?shù)谋稠斶^(guò)去�？墒�，由于那只烏龜體型比較大，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)也是有一定的重量的。因此，還是失敗了。可是 ，這只烏龜并沒(méi)有放棄。于是，它又朝另一個(gè)方向頂過(guò)去。這一次又失敗了。于是，它爬到烏龜?shù)母�，好像在和它交流著什么？交流好之后，烏龜又爬到后面去了。這只烏龜使出全身喝奶的勁兒，這一次，終于，在這只烏龜?shù)膸椭�，那只翻了身的烏龜終于翻了身。
你瞧，在動(dòng)物世界里，它們也會(huì)互相幫助，當(dāng)自己的同伴遇到困難時(shí)，它們也不會(huì)置之不理，而是竭盡所能地去幫助同伴克服困難，這是一幅多么感人的畫面呀！
感人作文 篇7
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我�！泵慨�(dāng)我唱到這首歌，我都熱淚盈眶，想起許多感人的人和事。特別是我敬愛(ài)的梁老師生病也要上課的事，更令人感動(dòng)，常常激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
春天來(lái)了，陰雨綿綿。正是流感肆虐的'時(shí)候。同學(xué)們紛紛中招，當(dāng)然，我也不例外。也許因?yàn)榻淌依锊∫鹛�，一向身體剛強(qiáng)的梁老師也倒下了。
記得那是三月的一天，數(shù)學(xué)課時(shí)，梁老師雄氣昂揚(yáng)地走進(jìn)教室。她抱著一些課本，奇怪的是多了一個(gè)抓白色的袋子。只見(jiàn)她走上講臺(tái)把東西放好，再打開(kāi)袋子，掏出了一大把紙巾，梁老師說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)不幸的消息，我也中招了。所以你們要乖一點(diǎn)�！蔽覀兌寄康强诖�。
開(kāi)始講課了。那天講課的內(nèi)容不是很記得了，但梁老師的神情卻沒(méi)有忘記。講課時(shí)，梁老師講一會(huì)兒，就拿起紙巾擤一會(huì)兒，講了一會(huì)，又拿起紙巾擤一會(huì)兒鼻涕。記得有一次，梁老師講“記住了，乘10就向左移……”，話還沒(méi)說(shuō)完，我們就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)響亮的阿嚏。當(dāng)然就是梁老師捂著鼻子打的。就這樣一把鼻涕一把淚，把鼻子都弄紅了，剛開(kāi)始覺(jué)得很好笑，后來(lái)，心里火辣辣的，也酸酸的。同學(xué)們好像也感到了什么，上課的紀(jì)律越來(lái)越好，越來(lái)越好……平時(shí)嘴里發(fā)出怪聲的、說(shuō)話的幾位同學(xué)，嘴巴也好像被膠水封住了，一聲也不吭。
親愛(ài)的同學(xué)們啊，當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，千萬(wàn)不要忘了講臺(tái)那堆的紙巾啊！
感人作文 篇8
感動(dòng)是什么呢？感動(dòng)是夏日里一縷縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，是沁人心脾的一股甘泉……擁有了感動(dòng)，我們的心靈會(huì)得到明亮，純凈……
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，又到了吃午飯的時(shí)間了，我和同學(xué)像小山雀一樣急急忙忙地去飯箱取各自的午飯，這時(shí)，動(dòng)作迅速的同學(xué)已經(jīng)打開(kāi)飯盒，迫不及待地開(kāi)始享用午餐，并高聲叫道：“今天吃黃金派大星。油炸雞排和米飯！”我美滋滋地想著：那里是午飯，簡(jiǎn)直是一頓美味佳肴。我迅速地拿起飯盒，向座位奔去。這時(shí)，腳下一劃，摔了個(gè)狗啃泥。我慌忙地爬起來(lái)，趕緊看我的飯盒，哎呀！飯和菜與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，午飯變成了灰色“派大星”“泥點(diǎn)雞排和泥土拌飯”。我頓時(shí)傻了眼，不知如何是好，呆呆地站在那里……
“韓路琦，來(lái)吃我的吧！”
“不，吃我的吧，我的好吃�！�
同學(xué)們不知何時(shí)都圍上來(lái)，幫我掃走了地上的飯菜，收拾好了飯盒，爭(zhēng)著把飯讓給我吃。這時(shí)候我左右為難，因?yàn)槊總�(gè)人的午餐的數(shù)量是一樣的，雖然可以添加，但不是每個(gè)人都能有的。這時(shí)，班長(zhǎng)想出了一個(gè)好辦法：每個(gè)同學(xué)都勻出一些飯菜來(lái)支援我，解決我的午餐問(wèn)題。頃刻間，就像變戲法似的，我的.飯盒又重新裝滿了，有雞排，有派大星，有米飯……真是五花八門，豐富多彩。
看著同學(xué)們真摯的目光和一盒滿滿的飯菜，我感到了集體的溫暖，眼眶濕潤(rùn)了，一股暖流涌上了我的心頭……
雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久，但我仍然忘不了那一次特別的午飯！
感人作文 篇9
記得前幾天，我獨(dú)自一人走在孤寂的小道上，天空灰蒙蒙的，還下著傾盆大雨。地面潮濕，一不小心就會(huì)摔倒在地。
我走著走著，停在了紅綠燈口，身旁站著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“老爺爺，你在等誰(shuí)呢？”老爺爺笑了笑，兩邊眼角的皺紋頓時(shí)擠在了一塊，回答道：“我……”突然，綠燈亮了，還沒(méi)等老爺爺說(shuō)完，我就走了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái) ，只看見(jiàn)一位年輕人撐著傘將老爺爺扶過(guò)馬路，他們坐在旁邊的`一張椅子上，我想：他應(yīng)該是老爺爺?shù)耐鈱O吧 ！那位年輕人親切地問(wèn)老爺爺：“老爺爺您想吃點(diǎn)什么嗎？我去給你買。老爺爺搖搖頭：我不餓！小伙子，你自己買點(diǎn)吃吧�！蔽艺鸷沉�，這一聲小伙子令我震驚了，我的腦海里頓時(shí)浮想聯(lián)翩。
不一會(huì)，小伙子就將老爺爺扶進(jìn)一棟大樓，看著他們遠(yuǎn)去的身影，我不禁深深的感動(dòng)了。
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