我們班的辣子老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我們班的辣子老師作文，歡迎大家分享。
我們班的辣子老師作文1
我們的班主任王老師中等身材，眉毛下長(zhǎng)著一雙“千里眼”。
不信，你看看。每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她的眼睛就會(huì)投來(lái)疑問(wèn)和責(zé)備的目光，好像在對(duì)我們說(shuō)：“在上課呢，為什么不認(rèn)真聽(tīng)課？還不趕快打起精神！”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時(shí)，她的眼睛，就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“別緊張?jiān)傧胂�，你一定行。”�?dāng)我們上課回答問(wèn)題響亮或正確時(shí)，她的眼睛又會(huì)投來(lái)贊許的目光，好像在表?yè)P(yáng)我們：“不錯(cuò)，回答得真棒，下次繼續(xù)努力！”當(dāng)我們生病或不舒服時(shí)，她的眼睛又會(huì)投來(lái)關(guān)懷的目光，那目光就像母親的愛(ài)撫：“你還好嗎？痛不痛了？”
記得前幾天，王老師檢查我們的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)時(shí)，我們班的張笑蕾同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)忘帶了。”王老師說(shuō)：“你昨天數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)沒(méi)帶，今天語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)又沒(méi)帶，我再問(wèn)你最后一次，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)到底帶沒(méi)帶？”張笑蕾還是說(shuō)：“沒(méi)帶�！碑�(dāng)時(shí)，我就想，張笑蕾都說(shuō)沒(méi)帶，王老師真是的……沒(méi)想到，王老師長(zhǎng)著一雙“千里眼”,看見(jiàn)了張笑蕾書(shū)包里的練習(xí)冊(cè)，她故意給張笑蕾的爸爸打了個(gè)電話問(wèn)：“練習(xí)冊(cè)放沒(méi)放在家里？”她爸爸否認(rèn)了。然后王老師就讓張笑蕾的同桌翻她的'書(shū)包，果然那兩本練習(xí)冊(cè)都放在書(shū)包里。
此時(shí)，同學(xué)們都驚訝地互相看著。張笑蕾哭了，王老師嚴(yán)厲的批評(píng)了她：“做人要誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改才行……�！蹦阏f(shuō)我們的王老師“辣不辣”？正因?yàn)橥趵蠋熯@雙“千里眼”，給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì)，使我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽(yáng)光。我愛(ài)我們的班主任。我要大聲地對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，辣子老師！”
我們班的辣子老師作文2
我們的班主任王老師中等身材，眉毛下長(zhǎng)著一雙千里眼。不信，你看看。每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她的眼睛就會(huì)投來(lái)疑問(wèn)和責(zé)備的目光，好像在對(duì)我們說(shuō)：在上課呢，為什么不認(rèn)真聽(tīng)課？還不趕快打起精神�。�
當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時(shí)，她的眼睛，就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：別緊張?jiān)傧胂耄阋欢ㄐ�。；�?dāng)我們上課回答問(wèn)題響亮或正確時(shí)，她的眼睛又會(huì)投來(lái)贊許的目光，好像在表?yè)P(yáng)我們：不錯(cuò)，回答得真棒，下次繼續(xù)努力��；當(dāng)我們生病或不舒服時(shí)，她的眼睛又會(huì)投來(lái)關(guān)懷的目光，那目光就像母親的愛(ài)撫：你還好嗎？痛不痛了？記得前幾天，王老師檢查我們的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)時(shí)，我們班的張笑蕾同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)忘帶了。王老師說(shuō)：你昨天數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)沒(méi)帶，今天語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)又沒(méi)帶，我再問(wèn)你最后一次，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)到底帶沒(méi)帶？。張笑蕾還是說(shuō)：沒(méi)帶。當(dāng)時(shí)，我就想，張笑蕾都說(shuō)沒(méi)帶，王老師真是的……。
沒(méi)想到，王老師長(zhǎng)著一雙千里眼,看見(jiàn)了張笑蕾書(shū)包里的練習(xí)冊(cè)，她故意給張笑蕾的爸爸打了個(gè)電話問(wèn)：練習(xí)冊(cè)放沒(méi)放在家里？她爸爸否認(rèn)了。然后王老師就讓張笑蕾的同桌翻她的書(shū)包，果然那兩本練習(xí)冊(cè)都放在書(shū)包里。此時(shí)，同學(xué)們都驚訝地互相看著。張笑蕾哭了，王老師嚴(yán)厲的批評(píng)了她：做人要誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改才行……。你說(shuō)我們的王老師辣不辣？！正因?yàn)橥趵蠋熯@雙千里眼，給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì)，使我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽(yáng)光。我愛(ài)我們的班主任。我要大聲地對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您，辣子老師！
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