我們班的英語(yǔ)老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我們班的英語(yǔ)老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的英語(yǔ)老師作文1
我們班的英語(yǔ)老師姓陳，我們都叫她“miss chen”，她高高的個(gè)子，有一雙明亮而且會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，扎著一條馬尾辮，衣著總是即得體又樸素。她和我們一見(jiàn)面，我就打心眼里喜歡她。
陳老師非常風(fēng)趣幽默，每次上英語(yǔ)課，我們都非常高興。因?yàn)樯纤?課我們可以在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。使我們從中學(xué)到了許多知識(shí)。
有一次，走廊上傳來(lái)了嘻嘻哈哈的笑聲，引得其他班的同學(xué)莫名其妙。咦，是哪一班在笑呀？硪，原來(lái)是三(5)班呀！是陳老師在上英語(yǔ)課。她幽默的講課方式搞得同學(xué)們哈哈大笑。陳老師邊講課便提問(wèn)，還邊指邊說(shuō)：“挑兵挑將，挑住和尚，和尚騎馬，小狗搬家，拿住一塊石頭，不小心砸住小秦的腳�！北阌檬种缸⌒∏�。這時(shí)候陳老師假裝非常緊張地往上一指說(shuō)：“我的心呢？”用手抓了一下空氣往胸口前一塞說(shuō)：“安全了，安全了，我的心又回來(lái)了�！痹瓉�(lái)陳老師用詼諧搞笑的方式來(lái)找人回答問(wèn)題。
這就是我們班的英語(yǔ)老師，也是我們班的副班主任。她像一片綠葉把我們當(dāng)紅花托起。
我們班的英語(yǔ)老師作文2
我們班的英語(yǔ)老師姓陳，我們一見(jiàn)到她就會(huì)喊“Miss chen”
她扎著一個(gè)馬尾辮，穿著一身淡黃色的裙子，穿著一雙高跟鞋，每次聽(tīng)到教室外有咯噔咯噔的響聲，同學(xué)們就知道是“Miss chen”來(lái)了。
陳老師是一位搞笑天才，打個(gè)比方吧，有一次陳老師叫幾位同學(xué)上去用英語(yǔ)來(lái)自我介紹，可是他們不會(huì)說(shuō)，就像啞巴一樣站在那，過(guò)了一會(huì)兒陳老師說(shuō)：“既然介紹不出來(lái)，那你們以后就叫張三李四了。”全班遲鈍了幾秒鐘后哄堂大笑。
還有一次“Miss chen”教我們讀“road”可我們?cè)趺匆灿洸蛔。癕iss chen”想了想說(shuō)：包餃子，你們最喜歡吃什么餡兒的？我們?nèi)嘁黄鸹卮穑骸叭怵W兒的。”Miss chen”大聲說(shuō)：“對(duì)，這個(gè)單詞就讀肉的。我們哈哈大笑，從此，road這個(gè)單詞永遠(yuǎn)記在我們的心里。
我們的陳老師同時(shí)也很?chē)?yán)厲。她給班上定下了幾條嚴(yán)規(guī)，上課不聽(tīng)講，做小動(dòng)作的人，陳老師會(huì)給他“雙重樂(lè)趣”，得到“雙倍快樂(lè)”。老師把學(xué)過(guò)的單詞寫(xiě)在黑板上讓你讀，如果答不到，陳老師的教鞭會(huì)一路小跑來(lái)到你的面前，親熱親熱你的手掌，因?yàn)檫@幾條嚴(yán)規(guī)，使我們的英語(yǔ)成績(jī)大大上升，每次我們的成績(jī)都是名列前茅的。
陳老師讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)學(xué)中玩，她很搞笑，也很?chē)?yán)厲，希望陳老師能一直陪我們度過(guò)小學(xué)時(shí)光。
【我們班的英語(yǔ)老師作文】相關(guān)文章：
我們班的“小才女”作文03-09
我們班的“大學(xué)霸”作文03-14
我們班的老師小學(xué)作文01-29
英語(yǔ)老師作文【精】03-05
我們班的小幽默鬼作文03-02
【熱】我們班的小笑星作文02-20
我們的英語(yǔ)老師作文9篇03-17
我的“英語(yǔ)老師”作文(15篇)03-15
我的“英語(yǔ)老師”作文15篇03-15