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五年級(jí)的作文

捕蟬五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-09 15:25:33 五年級(jí)的作文 我要投稿

捕蟬五年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的捕蟬五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

捕蟬五年級(jí)作文

捕蟬五年級(jí)作文1

  炎炎夏日的午后,蟬的聒噪使人難以靜下心來(lái),尤其是小孩。于是,小孩們?nèi)宄扇海弥ぞ呷ゲ断s。以前的工具是竹竿上綁個(gè)鐵網(wǎng)。不知是哪位改進(jìn)了,用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,上面綁了一個(gè)用鐵條箍成的圓圈,工具就制作完成了。最能體現(xiàn)聰明才智的一個(gè)步驟就是把鐵圈捅到蜘蛛網(wǎng)里面去,翻轉(zhuǎn)兩下,讓鐵圈上布滿蜘蛛網(wǎng)。當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)蟬以后,便把鐵圈放到離蟬比較近的地方,然后慢慢向蟬逼近?蓱z的蟬兒只要?jiǎng)訌椧幌,便被粘在鐵圈中的蜘蛛網(wǎng)上面,任小孩們玩弄。一路下來(lái),小孩們個(gè)個(gè)弄得滿頭流汗,當(dāng)然也收獲頗豐。

  我不喜歡白天捕蟬,因?yàn)樘鞖馓珶,且受父母的管制?/p>

  向晚的蟬鳴,已經(jīng)平靜了些許,準(zhǔn)備晚上摸知了猴的“大部隊(duì)”開(kāi)始收拾工具了:一個(gè)已經(jīng)“吃飽喝足”的手電筒,一個(gè)空空如也的礦泉水瓶,足矣。大部分都是婦女領(lǐng)著幼童出入小樹(shù)林,偶有老者牽著孫輩樂(lè)悠悠地邊散步邊摸知了猴。

  夏夜,天空中少不了群星的陪襯,農(nóng)村的`小樹(shù)林到了夏季,自然百草豐茂,少不了還有亂冢居于其中。我總感覺(jué)背后有誰(shuí)跟著,卻又不敢扭頭看,心里特別害怕遇到這樣的環(huán)境,常使我出一身冷汗,不敢獨(dú)行,便呼朋喚友,一路結(jié)伴而行,免不了又要比較戰(zhàn)果。

  蟬的蛋白質(zhì)含量豐富,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高。把蟬腌制一下,然后用油炸,非常美味。而我喜歡將蟬放在蚊帳下面,睡到天明,便可以觀賞到蟬三三兩兩地布于蚊帳中。細(xì)細(xì)觀察,其樂(lè)無(wú)窮。

捕蟬五年級(jí)作文2

  今天晴空萬(wàn)里,天氣燥熱,外面大樹(shù)上的蟬們此起彼伏,聲嘶力竭地喊著,正是捕蟬的好時(shí)機(jī)。于是爸爸和我在家里做了捕蟬神器—捕蟬網(wǎng)。

  先找出一根魚(yú)竿和鐵絲,把鐵絲繞成圓環(huán)形,留個(gè)把手,綁在魚(yú)竿的頂端,在鐵環(huán)上纏繞上寬膠帶,膠帶粘的那面朝外。魚(yú)竿是可以拉長(zhǎng)的,高度隨意調(diào)節(jié),成了,出發(fā)!

  我和爸爸向著體育公園出發(fā)了,剛下樓,就聽(tīng)見(jiàn)了一聲精細(xì)的蟬叫,于是我們凝神屏氣,開(kāi)始尋找蟬的蹤影,“在那兒!”在一片樹(shù)葉的陰影下,蟬兒一動(dòng)不動(dòng)的趴在樹(shù)干上,我趕緊伸長(zhǎng)捕蟬網(wǎng),從背后猛的一下忽然襲擊,蟬兒不知所措,我估計(jì)它還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事呢,就被我抓住了,首站告捷!

  在體育公園中心的大樹(shù)上,蟬兒就像樹(shù)上的葉子似的,密密麻麻,不知道為什么蟬兒們都喜歡這棵大樹(shù)呢!我悄悄的伸出捕蟬網(wǎng),偷偷的放到蟬的正后方,慢慢的靠近蟬,在離它還有一點(diǎn)點(diǎn)的距離的時(shí)候,往前快速一推,蟬兒便粘上去了。有的蟬很警覺(jué),發(fā)現(xiàn)異樣,“吱”地一聲跑了,留下一陣尿雨;有的蟬逃跑的過(guò)程中驚慌失措,方向出錯(cuò),一頭扎到捕蟬網(wǎng)上,哈哈,真是自投羅網(wǎng),捕來(lái)全不費(fèi)功夫!我就像一位勇猛的獵人,一會(huì)粘東,一會(huì)粘西,不一會(huì)便有了一群蟬進(jìn)了我們的籠子,在籠子里面它們呼天搶地,母蟬撲騰著翅膀,公蟬凄慘的叫著,哼,誰(shuí)叫你們吸食大樹(shù)的樹(shù)汁呢!聽(tīng)說(shuō)你們不光是吸食樹(shù)汁,還破壞大樹(shù)的樹(shù)根呢!消滅害蟲(chóng),人人有責(zé)!這個(gè)夏天就交給我了!

  仔細(xì)一數(shù),有25只呢!真是大豐收!好愉快的中午!

捕蟬五年級(jí)作文3

  夏天,總是可以在艷陽(yáng)高照的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)知了在叫,好像在抱怨夏天的炎熱,但你如果在茂密的樹(shù)林里聽(tīng)到知了叫的話,那一群知了有規(guī)律的叫聲就像一曲耐人尋味的旋律,成了夏天里最有特色的一支歌曲。

  有一天,我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,便和哥哥約好去公園里捉知了。不過(guò)白天太熱,所以我們便約在傍晚。到了約定的時(shí)間,我們?cè)诠珗@里見(jiàn)面了,我看了一眼哥哥準(zhǔn)備的“捕蟬用品”,哇,準(zhǔn)備的好齊全。∮谢\子,桿子,還有用鐵絲、網(wǎng)和木條制成的捕捉用品等等。我們商量了一下,決定分頭行動(dòng):我雖然比哥哥年幼,不過(guò),我的視力可不差,所以就由我來(lái)尋找樹(shù)上的知了。而哥哥比我高,手和腳也比我更有力氣,所以就由他來(lái)捉知了。我們來(lái)到一棵大榕樹(shù)旁邊,聽(tīng)見(jiàn)有許多的蟬聲,因此,我斷定上面應(yīng)該有不少知了,可等我們靠近時(shí),那上面的知了突然不叫了,可我認(rèn)定上面的知了還沒(méi)有飛走,所以便開(kāi)始行動(dòng)了。我用手電筒在樹(shù)上仔細(xì)地尋找著,但還是找不到。我不灰心,又繼續(xù)找著,突然在大樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑不溜秋的東西,哈哈,原來(lái)是只蟬。接下來(lái)該哥哥出馬了,只見(jiàn)他先專注地盯著那只知了,然后用網(wǎng)兜打了下去,正好逮住,哥哥行動(dòng)敏捷、手腳利落,我真佩服他,他把蟬套到網(wǎng)兜里之后,我便用手去抓,沒(méi)想到這小小的蟬,力氣還不小,它居然用小小的爪子死死的叮著我的手,唉,疼死了!我忍著痛,用另一只手把蟬抓起來(lái),放進(jìn)籠子里。雖然被蟬抓了一下手,不過(guò)能捉到蟬,令我開(kāi)心地忘記了疼痛。

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn)蟬都喜歡躲在大樹(shù)分叉的地方,最后哥哥捉了好幾只呢!不過(guò)那些蟬被關(guān)到籠子里之后就都不叫了,我看它們這么孤單,好像很傷心,就和哥哥一起把它們放了,看著它們飛走的身影,我嘴角浮起一絲微笑。

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