小學(xué)三年級作文：春天
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級作文：春天，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級作文：春天1
除了熱風，春天的美實在是無可挑剔。
春是四季的雛兒，鮮嫩嬌艷，脆生生的，像剛琢磨完工擺上展覽架的翠玉映著勻勻當當?shù)臒艄庥采貖Z移了無數(shù)雙喜歡美的眼睛。
無法不愛春。單是那不冷不熱的溫度，就相當讓愛耍俏的女人們合心滿意。各種鮮亮新穎的衣服輪番上陣較量。沒有最美，只有更美。在各種款式花樣的襯托下，女人的容顏也好像更加的容光媚好、體姿俏麗，香氛妙巧。男人們也是一身輕裝，走起路來器宇軒昂的，讓我想起小學(xué)時候?qū)W過的課文《驕傲的大公雞》。噓——千萬不能讓他們知道！
早晨下樓，與亮燦燦的陽光撞個滿懷。立刻，被一種溫暖的光線和祥和的氛圍緊緊包圍撫慰，無數(shù)道光斜斜地落到我的臉上、身上、發(fā)間、腳下，無數(shù)個歲月之吻輕輕地呵來，癢酥酥的，躲之不及。哪有躲的意思呢？所有的這一切的美好，都盡管來吧！你就是我們迷戀生活的根本所在呀，生命完全了為了這一刻而存在的。既然時不時免不了要經(jīng)受一些不快、坎坷與磨難，當然也應(yīng)當獲得相應(yīng)的報償。春，就是生命的福利。
迫不及待地，圍著操場轉(zhuǎn)了兩圈，把自己陶醉在一片金黃渲染的三月的蛋彩畫，看著淺黃微粉的野菊花和剛鉆出地面就投身到這三月的交響的蒲公英花肥碩的花朵悠悠地擎舉在草叢中探頭探腦的，那調(diào)皮的樣子正好體現(xiàn)出這幕戲的主角功力。五點多鐘就開始婉轉(zhuǎn)清唱喋喋不休的鳥兒們這會兒不知道到哪里嬉戲去了，這時刻校園里靜靜悄悄的，除了光影交錯，除了我激蕩的心，其他都潛伏隱匿起來了。潛伏隱匿在這潤潤的、甜甜的、酥酥脆脆的晨氣里。
我走得很快。無法慢下來，根本無法慢下來。我的心似微波起伏的湖面，映照著天空中的云朵和飛掠而過的鳥的倩姿麗影，我的腦中氤氳成蒙蒙的一片，沒有任何清晰的東西。根本不能想，不能思考，不能遐思。我只隨著腳步隨著光影漫步輕移。
這三月的清晨呀，掏空了我所有浪漫的情愫，只給我留下一體軀殼，干干癟癟的。我知道，我已經(jīng)迷失在這個美妙的時刻了。
沒有熱風，三月的清晨，讓人想起圣母的心。
小學(xué)三年級作文：春天2
春天的細雨輕輕地敲打著地上肥沃的泥土，似乎是要催醒那些依然在呼呼大睡的植物們，讓它們重新開始新的生活，讓整個世界變得生機勃勃。
一個星期天的下午，我們幸運星作文培訓(xùn)班的同學(xué)們，準備去尋找春天的足跡。每個同學(xué)都興致勃勃的，迫不及待地一個接著一個地沖下樓去，在門口集合。
我們在王老師的帶領(lǐng)下來到陸羽廣場。首先吸引我們視線的是一排修剪得整整齊齊地紅檵木，一朵朵紫色的花傲立枝頭，在春風中妖嬈地起舞�！把健闷恋幕�!”我們驚呼著跑過去，細細欣賞：它的花瓣是單層的，呈長條狀。中間有個嫩黃的小花蕊，就像剛出生的閉著眼睡覺的嬰兒，惹人憐愛!花朵下面是密密層層的褐紅色的葉子，看起來覺得特別有生機。不知道味道怎么樣，我便上前聞聞，一股清香味頓時讓我感覺心曠神怡。
突然，我扭頭一看，看到成群的蝴蝶在花圃中采蜜，顏色鮮艷奪目。我往前定睛一看，原來是蝴蝶花啊!五顏六色的，有黃黑相間的，也有紅中透白的，還有黃中帶藍的……它們有的像笑臉一樣，在陽光下燦爛地笑著;還有的像骷髏頭一樣，仿佛要咬人們呢;更有的像蝴蝶一樣，停在花瓣上快樂地采蜜。只要春風一吹，它們便會在花叢中快樂地翩翩起舞。
隨后，我們又發(fā)現(xiàn)了紅艷艷的山茶花，有的已經(jīng)迫不及待地綻開，還有的在積蓄能量，含苞待放。有的花朵躲在層層綠葉下，猶如一個害羞的小姑娘，偷偷瞟著正在尋找春天的我們;有的花朵昂首站立枝頭，像在忘情地欣賞這春天的萬紫千紅……
我們沿著彎彎曲曲的小路前行，看見了一排生意盎然的冬春樹。嫩綠色的葉子如同一把把蒲扇，輕輕地搖晃著。葉面脈絡(luò)分明，富有光澤，在陽光的沐浴下熠熠生輝。它們的葉子邊緣還有齒輪，猶如波浪線一般，真美呀!它們被修剪得整整齊齊，像一支整齊的軍隊，一直等待著長官的命令呀!要是你眼睛覺得很疲勞，只要你多看一眼這美麗的冬青樹，就會覺得舒服多了。
來廣場游玩的人也很多，小孩子們有的滑冰，有的騎車，有的在父母的帶領(lǐng)下放風箏。大人們有的躺在長凳上休息，有的臥在草地上看書、玩手機……好一派明媚的春光啊!
通過這次尋找春天，我發(fā)現(xiàn)春天早已來到我的身邊，給了我們溫暖，幫我們驅(qū)走了寒冷。春天，你讓這個世界不再單調(diào)，讓它豐富多彩，讓它生機勃勃……一年四季中最美的季節(jié)――春天，我愛你!
小學(xué)三年級作文：春天3
轉(zhuǎn)眼間，新的一年又來了。伴著春的腳步，高山上的冰雪融化了，小河里的魚兒也以煥然一新的面貌，迎接春的到來，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚兒們精心演奏的歡曲，仔細傾聽，好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹也因春的到來，迫不及待地換上了新衣裳，柳葉寶寶穿著一身嫩綠嫩綠的裙子，，婀娜多姿的身材，以最優(yōu)美的舞姿，一心一意的跳著“迎接舞”。瞧!在地里睡了一個冬天的小草呀，聽到春姐姐到來的腳步聲，也興高采烈地探出了腦袋，伸了個小懶腰，目不轉(zhuǎn)睛地看著柳樹的迎接舞，它覺得這一切，好美好美，從未見到過。
微風吹拂，校園里的景色也變得更美了，一切美景似乎是有人刻意畫上去的，可這一切切卻是大自然自豪的杰作，令人贊嘆不已。沒有人會想到，大自然竟如此的神通廣大，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢鄉(xiāng)中陶醉著，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊悄悄說：“小淘氣我來了還不起床”，接著便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇!花壇里頓時變得五彩繽紛，花兒們蘇醒了，見春姑娘已到來，搖搖身子，歡快的笑聲在微風中顯得清脆悅耳。啊，春的腳步，使校園變得十全十美，簡直是巧奪天工啊!
走過小路邊，一塊塊草坪已經(jīng)嫩綠一片，草坪上已長滿了五顏六色的野花，放眼望去，好美啊!!轉(zhuǎn)眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來，那么地輕柔，那么地無聲無息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上，小水珠在花瓣上滾動著，像一顆顆閃爍著光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停了，風隨后到來，吹拂著小草，水珠伴著風兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，好像一首“莎莎曲”
來到田野，一片生機勃勃，稻草不停地搖擺著，這一切好美啊。
啊，春天!你是一位神奇的魔術(shù)師，用蒙蒙的春雨滋潤了干旱的大地;你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木、小草都變綠了;你是一位鼎鼎有名的書法家，在你的筆下，一切都顯得清晰無比;你又是一位樂師，用那雙靈巧的手撥動人們的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之際在于春，要努力做一切事情。
啊，春天多美啊，我愛春天!
小學(xué)三年級作文：春天4
它是神圣而純潔的，我特別渴望他的到來，去年的雪災(zāi)讓我這種渴望更加的強烈，讓我懂得了它那溫暖的`懷抱是多么值得我停留，那清山綠水是多么值得我凝視。該去的還是去了，該來的還是來了。
微風撫摩著我的臉，舞動著我烏黑的發(fā)絲；綠柳金絲拂著大地，湖面也泛起了層層的鱗光；放眼望去，田野里的小草也秀出了起伏有秩的綠色波浪。一切都是這么的愜意，另人陶醉，我知道這正是它向大地報到的跡象，它向人時間作自我介紹，我的名字天，是大家的好朋友，愛好奉獻，你們等待著我的行動吧。
萬物開始蘇醒了，迎接著它們的又一次生命，春天既是新生命的開始，也是人們奮斗的開始。春天是美好的，瞧，整個大地都綠了起來，小草們你追我趕地從土地里探出頭來，仿佛在告訴人們：“看我這么勤快，你們也應(yīng)該要行動起來了”。
金色和煦的陽光沐浴著每一寸土地、每個人，大的不再沉寂，不再頹廢，一切都欣欣向榮的樣子，花兒的開放也為春天增添幾分明亮的色彩，花草們奮斗著，熱鬧的生活著，快樂的成長著，因為它們有自己的發(fā)展方向。
春天的陽光很溫和，賦予萬物以生機，但春天的雨也并不遜色。雨細細的下著好像害怕落下哪顆草得不到灌溉，哪一寸土地得不到滋潤，它不像夏天的雨，來得快，去得也快，而是柔柔的，像十歲的少女，帶來了春天旺盛的生命和活潑的氣象。我想沒有了它的哺育，小草是不會綠得像抹油一樣的光滑，花兒有不可能開得那么艷麗。萬物失去的水，就不會有生命，更談不上旺盛。雨是纏綿的，每隔兩三天就來探望大地，好象大地是它的子民，需要她的愛撫和鼓勵，同時它也給整座城市投影下了另一道美麗的風景，有知道“是雨傘美麗了城市的風景”這句歌詞嗎？
春天是一年收獲的基礎(chǔ)，人們有了新的，新的氣象及渴望。俗話說：“一年之計在于春”，人們開始忙碌起來，制定計劃，朝著各自的目標前進，廣播希望和奮斗的種子。春天給人以奮發(fā)向上的精神和動力，締造著成功。
春天是值得贊美的，更值得我們?nèi)ジ兄x，感謝它給我們帶來了新綠，帶來了笑臉，帶來了希望。
小學(xué)三年級作文：春天5
我左手揮著手絹，右手抹著鼻涕送走了依舊對我情深意重的冬天。然后，背過身，小跑著，磕磕絆絆的熱烈擁抱思念已久的春天。
春天是個干凈利落的人，它直接進入主題說：‘‘今年你想要什么春天，抑或是我在你心目中是什么樣的？’’我謅媚地笑著說：‘‘別著急呀，我這就帶你去見識見識我心目中的春天�！�
你瞧，初春多雨，眾所周知。獨自一人站在陽臺上，聽雨淅淅瀝瀝的下著——，滴答滴答......就連雨滴也來給你舉行歡迎儀式了！你看，搬個藤椅出來，下下象棋，讀讀散文，撫個古箏，這不也是消磨時間的好辦法！哎呀，哎呀！你快看，那新生的藤蔓不是本應(yīng)嬌羞的躲在陽臺下么？哦，原來是因為有了春雨的滋潤，才大膽的向上鉆哇！這真是應(yīng)了那句話——給點陽光就燦爛！又見無東西阻礙，便愈發(fā)囂張得意趕緊的，使勁地往上鉆。不得不說，我很佩服它這股倔勁！它這就像是打了勝仗的將軍一樣，擼著那綠油油的根須，氣場龐大，春風得意！
這株固執(zhí)的藤蔓，是我對春天的期盼，也是我心目中的春天！新意盎然，生機勃勃。但愿春暖花開時時有，什么黑暗壞蛋靠邊去。
場景切換到公共車上�！＿�！下一站楓亭，要上下車的乘客請勿擁擠，謝謝！’’這時，上來一個打扮時尚，濃妝艷抹，穿著一雙約有十五公分的高跟鞋，‘‘嗒嗒嗒’’走了上來。隨即，后面的人也一波一波的涌了上來。然后，你便會看到這樣的局面：里面的人被困在那出不去，而外面的人就堵在那，場面可謂是壯觀宏偉！時間一分一秒的過去了，乘客還是僵在那。最后，我拉拉春天的衣袖，請它來施展魔法幫助他們。春天大手一揮，一切都變得有秩序了。要上來的呃乘客先在下面排好隊，等上面的人下來后，就一個一個有規(guī)律的上去，沒位置就站著，萬一碰上個老弱病殘，大家還爭著讓座嘞！
我興奮地對春天說:‘‘你好厲害呀！我就是想要一個這樣的春天。我心目中的春天不但要草綠了，花開了，還要一個像這樣和諧、融洽的、充滿團結(jié)和愛的春天！’’春天笑著應(yīng)道：‘‘好！我答應(yīng)你，呼啦呼啦變......'伙伴們，你們現(xiàn)在所看見的春天是這樣的么？
小學(xué)三年級作文：春天6
校園里，花紅柳綠，蜂戀蝶舞，每一處都是代表著春光明媚的景象。
柳樹抽出了細細的□，上面綴潔了淡黃淡綠色的嫩葉，空氣中飄滿了柳絮，讓人有一種神清氣爽回歸大自然的感覺；小草帶著泥土的芳香鉆出了柔軟的土壤，一叢叢，一簇簇，好似春天的搖籃；又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打著哈欠探出了小腦袋，好似一個剛出生的小寶寶好奇的看著這個美麗的世界；小朋友們都脫掉了厚重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們都從巢穴里飛了出來，唱著悅耳動聽的春之歌，仔細一聽便知道它在告訴我們：“春天來了！”
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，世間萬物，到處都煥發(fā)著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。在晴空萬里的天氣，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉頰上，既溫暖又舒服甚至還能感覺有一絲癢，就像是春姑娘在故意逗你玩呢！在下雨天，雷公會時不時炸響春的鞭炮，一聲聲巨響在天空中回蕩，讓那些沒見過的小朋友感到既驚險又刺激。
春天的景色太美了，但春天里人們的心情更美。嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的枝條，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細小的腰身，梳理著那秀麗的長發(fā)，許多游人正在與其合影留念，好一派生機勃勃的圖景。
公園里又熱鬧起來了，兜里揣著相機照相的青年人，在駱馬湖旁穿著小背心專心致志釣魚的老人，在草叢中歡快捕捉昆蟲的小朋友，不僅是他們，春天里的每一個人都陶醉在了大自然的懷抱里，流連忘返，久久不能離去……
鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多擁有著知識果實的小樹苗等待著我們大家去澆水、施肥，最終采擷。
春天太絢爛，也太短暫，沒有任何一支筆，可以畫出柔媚欲滴的□，也沒有任何一扇窗，可以留住這一縱即逝的春光。
我熱愛春天，我喜歡聞到五顏六色的花兒的芳香，看到高聳入云的大樹的新綠，聽到活潑可愛的小鳥的歡唱，目睹人與人之間歡快的游戲。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了人們無限的希望。
小學(xué)三年級作文：春天7
寒冷的冬天穿著厚厚的“棉襖”走了，陽光明媚的春天穿著綠色的“長袍”來了。春姑娘走過山坡，山坡立即被“染”成了綠色。春姑娘飛過草地，小草伸了伸懶腰，打了個哈欠蘇醒過來了。不光是植物蘇醒過來了，動物也蘇醒過來了，什么蛇啦、青蛙啦、熊啦……
瞧！路人也脫去了厚厚的冬裝，換上了單薄的春裝。小溪、小鳥和青蛙一起唱起了美妙動聽的歌曲，還有柳樹姐姐在“沙沙沙”的伴奏，荷花也跳起了歡快的舞蹈呢！他們真像一個音樂團。瞧！天空那潔白的云正在把太陽藏起來，像是在跟我玩捉迷藏呢！看！草地上有許多小朋友在玩耍，有的小朋友在歡呼，歡呼什么？當然是歡呼春天的到來啦！有的在玩打滾，起來的時候臉通通紅好似一只紅紅的大蘋果，逗得我們哈哈大笑，有的還在打架呢！他們玩的不亦樂乎，笑聲叫聲在春姑娘的耳朵旁回蕩。
春姑娘可真好！因為她可是詩人的對象��！許多的詩人都拿春姑娘寫作，因為她是季節(jié)里最漂亮的。有什么《春日》、《春夜喜雨》、《春曉》……可是空氣里有廢氣，春姑娘吸了廢氣變的丑了。如果人們少開一天車，我想春姑娘會好一點。春天一到小溪也唱起了歡快的歌曲，看來小溪也很喜歡春天，小溪里的小魚們也歡快的吐著泡泡呢！你一定知道春的報信者是誰吧？對了是燕子。燕子可是春姑娘的寵物
��！我喜歡春天春天的景色多美�。�
名師點評： 這是篇不錯的寫景文，文章主要描述了春天到來時的景象，在小作者悉心地描述下，春天的氣息很明顯地表露了出來。先是簡單地描述了冬去春來的情景，呈現(xiàn)了一派萬物復(fù)蘇的景象，“春姑娘飛過草地，小草伸了伸懶腰，打了個哈欠蘇醒過來了”采用了擬人的修辭手法，將春天蘇醒的感覺描述得活靈活現(xiàn)喔！然后小作者描述了春天動人的自然景象，還描述了小朋友們春日里的活動，歡樂的氣息，優(yōu)美的景色，都是春天帶來的感覺。對春天的小溪小作者也有生動地勾勒，還提到了春天的燕子，小作者筆下的春天，實在是美麗動人喔！
文章主題明確，條理清晰，內(nèi)容豐富生動，語言優(yōu)美流暢，寫得很不錯喔，值得表揚！
“他們玩的不亦樂乎”改為“他們玩得不亦樂乎”，“春姑娘吸了廢氣變的丑了”改為“春姑娘吸了廢氣變得丑了”，“小溪里的小魚們也歡快的吐著泡泡呢”改為“小溪里的小魚們也歡快地吐著泡泡呢”，“燕子可是春姑娘的寵物”改為“燕子可是春姑娘的寵物�！�。
小學(xué)三年級作文：春天8
【春風得意】
唐朝詩人孟郊年輕時隱居嵩山，過著清貧閑淡的生活，在母親的鼓勵下，他多次進京趕考卻沒有考中，直到41歲時才考取進士，此后他寫下《登科后》：
昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
后來常用“春風得意”形容人處境順利，做事如意，事業(yè)有成。
【草長鶯飛】
南朝梁丘遲《與陳伯之書》寫道：
暮春三月，江南草長，
雜花生樹，羣鶯亂飛。
后來多用“草長鶯飛”形容春天的美好的景色。
清代高鼎《村居》也寫道：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。
【春樹暮云】
唐代的李白、杜甫是好朋友。李白去江東漫游，杜甫在長安思念朋友，就寫下一首五律《春日憶李白》：
白也詩無敵，飄然思不群。
清新庾開府，俊逸鮑參軍。
渭北春天樹，江東日暮云。
何時一尊酒，重與細論文。
第三聯(lián)“渭北春天樹，江東日暮云”濃縮為成語“春樹暮云”，用來表示對遠方友人的思念。
【萬紫千紅】
南宋著名理學(xué)家朱熹寫過《春日》一詩：
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
第四句“萬紫千紅總是春”，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天，感受到了春天的美。
【人面桃花】
博陵名士崔護考進士落第，心情郁悶。清明節(jié)這天，他獨自到城南踏青，見到一所莊宅，四周桃花環(huán)繞，景色宜人。適逢口渴，他便叩門求飲。不—會兒，一美麗女郎打開了門。崔護一見之下，頓生愛慕。第二年清明節(jié)，崔護舊地重游時，卻見院墻如故而門已鎖閉。他悵然若失，便在門上題詩一首《《題都城南莊》》：
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
以后，人們便用“人面桃花”來形容女子的美貌，或用來表達愛戀的情思。
【流水落花】
南唐后主李煜被囚汴京期間，寫下《浪淘沙》：
簾外雨潺潺，春意闌珊，
羅衾不耐五更寒。
夢里不知身是客，一晌貪歡。
獨自莫憑欄，無限江山，
別時容易見時難。
流水落花春去也，天上人間。
后世用“流水落花”形容春殘的景象，也比喻好時光的消逝。
小學(xué)三年級作文：春天9
春暖花開，是它給我的第一感覺。春天的到來，到處充滿了勃勃的生機：含苞待放、嬌艷欲滴的花，嫩黃脆弱的葉子，破土而出的小草……無不顯露著春天的美好。
廣州的春天，大地朦朧一片。整個廣州仿佛是籠罩在層層云霧之中的海市蜃樓搬，卻是可及而不可望——
綿綿的春雨，為廣州洗去了歷經(jīng)嚴冬的冰冷與寒燥，帶來了新一年的希望。下雨的時候，天灰蒙蒙一片，雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛無數(shù)細小而柔軟的銀針帶著絲絲涼意，緩緩飄落下來，點點滴滴，浸濕了干燥的土地，這就是所謂的潤物細無聲吧！偶爾，有些涼涼的雨滴，調(diào)皮的鉆入人們裸露在外的脖頸間的。輕輕的，像是柔軟的羽毛輕柔的撫過，癢癢的觸感，很舒服。
霧，是春天派來探情的使者。早晨，或傍晚的時候，霧籠罩著大地，就像是眼前蒙著一層薄薄的紗，白茫茫一片。或只能看到公里遠，或百米遠，或只能看到伸手可及，五指模糊的地方。仿佛身處真空世界，尤在，卻模糊。
在多霧的日子里，站在高處向下眺望，看著白茫茫的大地，欣賞著若隱若現(xiàn)的有如天上宮闕的景物，感受著大自然帶來的美好，聆聽大自然擊唱的歌聲，是件多么美妙多么幸福的事��！
看著一盞盞路燈照耀下仍然模模糊糊的路邊上，偶爾一輛打著黃燦燦的車燈，在面前呼嘯而過，即使認真盯著觀察，也只能看到一個黑漆漆的影子。
所謂“霧里看花”，也不過是如此；無所謂美不美好，不過是眼睛所惑，假象而已。
然而這種多霧日子，確實最讓人煩躁厭惡的。因為晾曬的衣服，無論多久，都依然淌著水，永遠不會干，只會愈來愈濕。
而墻上總會冒水珠，床上的被褥也總是濕漉漉的，甚至地板上，也是積著一灘一灘的水，一不小心，就會滑倒；稍有不注意，就弄傷身體，讓人不甚反感。
偶爾早晨起來，游蕩在公園里，看著花壇上的花草，在晨露的哺乳下越發(fā)的嬌艷翠綠。那大小不一的露珠，總是在初升的朝陽的照耀下，流光溢彩，形如珍珠。有事一只叫不出名的小飛蟲飛過，撞在蓄滿露珠的花瓣草葉上，震得露珠劃了下來，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，在寂靜少人的公園里顯得清脆動聽。
早春的時候，天氣還很寒冷，人們?nèi)匀淮┲鴩蓝挠鸾q大襖。過一段時間后，天氣溫和起來，人們漸漸除去厚重的外套，穿上了薄薄的涼外套；再后來，人們連外套都不要了，直接穿上輕便的短衫背心短褲——已是春末。
廣州，早春濕冷，仲春清涼，末春炎熱。
在廣州，花開已不是春天的象征。霧，已經(jīng)是廣州市民眼中春天的代稱。
小學(xué)三年級作文：春天10
嚴寒的冬日里，心中堅定的追求給生命以無窮的力量抵御刺骨的傷痛；然而，當和煦的春風挾著鮮花擁來，當人生成功的春天踏著動人的舞步迎來，不要忘記了你本真的追求。
人心如水。嚴寒可以讓心在磨礪中愈合彌堅，讓人生的追求在拼搏中顯其本真。而一旦春天普照，冰雪消融，心卻往往把握不住人生的方向，沖垮堤壩，奔向不歸路。其實，春本不該懈怠，讓心安頓在春天里，播種不凡的人生才能延續(xù)生命的輪回與永恒的追求。
在破舊的實驗室里，居里夫人綻放人生。幾萬噸的礦渣，一口破舊的冶煉鍋，就是這樣艱苦的環(huán)境中誕生了鐳。曾經(jīng)背井離鄉(xiāng)的求學(xué)生活讓她更加堅定地熱愛科學(xué)，追求科學(xué)。在世界著名科學(xué)人物中，瑪麗居里是唯一沒有被名利寵壞的。愛因斯坦如此評價。居里夫人視名利如塵土，物質(zhì)上巨大的誘惑面前她守住本真的追求。科學(xué)研究，尤其是重大科學(xué)突破必定經(jīng)歷了無法言說的苦痛，當人生的春天帶著榮譽名利而來，不要忘記你在冬日里的追求，不要丟棄了最初的夢想。
我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活。這是劉偉的人生宣言。年幼時經(jīng)歷晴天霹靂的不幸，他卻愈挫愈勇，始終以站立的姿態(tài)迎對人生的苦難與挑戰(zhàn)。終于有一天，嚴寒的堅冰被維也納金色的燈光融化，人生的春天里，劉偉卻依舊守住人生的方向，在繁花的簇擁中辛勤地耕作在音樂的田園里。每天仍舊是唱歌、練琴，所有采訪都要在練習完成后才進行。他在人生的春天里綻放屬于自己的精神圣地。
國足在過去的一年給球迷太多傷痛。權(quán)錢交易讓曾經(jīng)叱咤風云的金哨成為黑哨的受審者。黃俊杰曾付出百倍艱辛一步步走入足協(xié)，而今卻在人生的春風中迷失了方向。這讓我們反思，是不是對原有的最本真的體育精神與目標的放棄釀成了國足的悲��？春天里，守住冬日賦予你的堅定，守住人生的軌跡。
春天，不只是繁花盛開的季節(jié)。在春天里，有一片屬于你的田園，需要去耕種。讓心安頓下來，借著春日柔和溫暖的陽光，帶著嚴冬賦予你的追求和夢想，把握人生，守住心的方向，讓生命孕育輪回的希望。
小學(xué)三年級作文：春天11
春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥兒又喚回來。瞧！春天是多么的神奇。
日光微醺，暖風襲人，行走于校園中，花紅柳綠，舉目之間春光無限！灰喜鵲歡快的唱著，女學(xué)生披肩的長發(fā)在春風中飄著，甚至于手中攥著的淌下汁液的菠蘿，都讓人愈發(fā)覺得，滿世界都要沉醉于這四月天中。
在鮮花綻放斗艷的時光里，盡可能柔軟自己日漸鈍化的感覺。南校區(qū)有一種名字極為拗口的灌木植物，叫做小檗（b）�；ㄩ_得幼小，花瓣卻十分厚實。初秋時節(jié)，小檗會結(jié)出紅珊瑚一樣明艷的果子，這種遍布歐亞、喜馬拉雅山系生長的植物，有著“善與惡”的花語，恰如這四月的天氣，無端的悶熱亦或驟然陰冷，令人心生憐愛卻又有些怨念。
春日賞花，綠楊煙外，紅杏枝頭，漸覺風光正好。北校區(qū)6號樓前的綠藤早就攀爬到亭臺的頂端，那些逶迤的藤蔓架起了空中的彩虹，開著紫色白色的花，微風吹過，一陣陣花香沁人肺腑，好似紫色、綠色、白色的瀑布般，傾瀉了一地的秘密。而留在枝椏間的，則凝結(jié)成一株株的少女心事�；ㄆ谟L，色澤愈濃，在綠色的藤蔓間躲藏，遮掩，最后消失在不為人知的月色里。
花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。西電的櫻花是校園極精致的風景，傍晚天色漸濃，北校區(qū)的櫻花靜靜開放，五片花瓣簇擁著粉色花蕊，一簇簇荼白色山櫻花在枝頭伸展。南校區(qū)櫻花更是大團大團地綴滿枝頭，遠遠地望著，誰都會被眼前細密卻又浩大的櫻花林所震撼。內(nèi)心被一種凝結(jié)成的極其細微卻又巨大的粉色力量擊中，長久以來被冬日禁錮的雙眼，此刻也得到了最大程度的滿足。
該用什么詞語來形容春天呢？鳥語花香？鶯歌燕舞？寸草春暉？杏雨梨云？還是春暖花開？都對，但都不完全。春天的美讓人找不到合適的詞語來描摹，它不象夏日那般熱烈，不像秋日那般蕭條，也不像冬日那般冷清，它是世間所有美好詞藻的統(tǒng)一體，我被春日的美所折服。
像熱愛音樂的人提起貝多芬，像鐘愛繪畫的人談及凡高，我只要提及春天，就興奮得不能自已，但有一個時刻我會安靜下來，那就是春日將逝之時，因為我要感受春的氣息，傾聽春來的腳步。
仔細留意生活，總會發(fā)現(xiàn)一份難得的驚喜，收獲一次“于我心有戚戚焉”的感動。靜靜地行走于校園，池中水影灼灼，屋里衣香不如花。說到底，尋覓的不過是一份怡然自樂的幸福。
小學(xué)三年級作文：春天12
春天到了，萬物復(fù)蘇，讓我們看看春天的景色吧！
小草只穿了綠色的衣服，戴了頂黃色的小尖帽，就匆匆地跑到第上參加春天的舞會不光有它一根，所有的草都來參加春天的舞會。
迎春花綻開了笑臉，一邊笑一邊慢慢的站了起來。它也來參加春天的舞會。不光是迎春花，所有的花都來參加春天的舞會了。
杏樹的花從葉子中冒出來，有的花瓣還含苞待放，有的花全展開了，就像穿著雪白的裙子一樣，有的花瓣被人揪下了幾朵，還有的花瓣都掉了，只留下黃色的花蕾。
柳樹在它隨風飄揚的辮子上扎上了綠色的柳葉和柳絮。
春雨看見它們，便哈哈大笑起來，笑的眼淚都出來了，她的眼淚滋潤了小草、小花、小樹。
看到這些，太陽公公也笑了起來。
小學(xué)三年級作文：春天13
大地上到處都回蕩著一個聲音――春天來了，春天來了……
看啊!大地復(fù)蘇，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象;在那大樹的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個玉盤嵌在天空中，美極了。
春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠存在。春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。我盼望來年的這個時刻。
春的來臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。春使者的到來，使森林里的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加有趣。對人們來說，春天是一年的開始，也象征著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田，插秧，學(xué)生準備開學(xué)用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開花，結(jié)果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這么去思考的，所以春天才象征著新希望。
冬天如果是毀滅者，那么春天就是創(chuàng)造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。
小學(xué)三年級作文：春天14
春天是彩色的。金黃的水仙花，矯黃的迎春花，火紅的太陽，粉紅的桃花，綠水青山，藍天大海春天的顏色真是五彩繽紛！春天是一切美的融合，一切色彩的匯總，每一種春天的植物都代表著一個人的品格！在這個春天里我也做了許多充多充滿價值，充滿色彩的事情！
想到夏天小區(qū)中的垃圾箱里堆滿了臭氣熏天的垃圾，就十分令人懊惱。但實行垃圾分類就可以把這些垃圾分門別類的進行收拾、歸整，就能顯得干凈多了！垃圾分類不僅能使環(huán)境質(zhì)量得到提升，還能使資源重復(fù)利用。如果垃圾分類能真正的實行，我們的生活就會變得井井有條！垃圾分類，從我做起！
我們小區(qū)的業(yè)主對待垃圾分類的認識不夠，還不是特別的重視，甚至還不知道要怎樣去處理垃圾分類。我是我們小區(qū)的垃圾分類志愿者，我把觀察到的現(xiàn)象記錄下來，和小區(qū)的志愿者們進行討論，最后我們決定用思維導(dǎo)圖的方式把垃圾如何分類都做了詳細的標識，貼在了垃圾收集處，而且對于幾個垃圾收集處采取親自督導(dǎo)方法。
周末，我到了小區(qū)門口的這幾個垃圾桶前站崗，指導(dǎo)人們?nèi)绾芜M行垃圾分類。我執(zhí)勤的時候，看見老爺爺拎著一大袋子垃圾就要隨便一扔。我看到后，忙對老爺爺說：“咱這垃圾現(xiàn)在要先分類，再投放到不同的垃圾桶里�！崩蠣敔敳恍家活櫟恼f：“這多麻煩啊，小伙子�！薄安宦闊├蠣敔�，我?guī)追昼娋透愣ā！闭f著，我打開了垃圾袋，雖然一股難聞的味道撲面而來，但它就是很好的說服教材，我邊分垃圾，邊對老爺爺說：“您看，這些廚房的垃圾有蘋果皮、土豆皮、魚刺、骨頭如果不和您扔的這些塑料瓶及時分開，時間一長，它們就會造成腐蝕，把可以再利用的瓶子破壞掉，這樣不但造成污染，可利用的物品也破壞了。再造一個瓶子又要新的材料，造成了浪費呀！”我一邊說，一邊把幾個瓶子放到可回收垃圾桶中。老爺爺聽了我的話點點頭說：“小伙子，你分析的對呀！知識創(chuàng)造財富，以后我要把廚房的垃圾單放，別讓它們作怪！”我高興的沖著老爺爺點頭微笑，我心中的春天來了！
我的舉動對全中國，全世界來說簡直太渺小，不足一提，但我還是為保護環(huán)境，保護我們的地球家園貢獻出自己最大的力量！讓更多的垃圾能重復(fù)利用，變廢為寶！春天是一年的開端，是一年的新氣象，我希望用自己的行動去填充這美好的春天！
小學(xué)三年級作文：春天15
春天來了，花兒開了，草兒綠了，風姐姐也來了�；▋阂齺砹撕兔鄯�，草兒引來了牛羊。花兒說：“姐妹們咱們又見面了�！辈輧赫f：“是啊！是啊！咱們最喜歡春天了，春天，咱們可以見面，春天咱們可以穿上更美麗的衣服了，春天的天氣是最好的�！被▋赫f：“沒錯，沒錯。”風姐姐也來了，它聽到小草和小花在對話，便說：“我也要去看看�！闭f著便飄了過去，小花和小草看到風姐姐了說：“風姐姐您好�！憋L姐姐說：“孩子們，你們好啊。”就這樣它們高興地聊了起來。到了下午，風姐姐飄走了。到了晚上，花兒睡了，草兒也睡了。它們都進入了夢鄉(xiāng)。忽然風哥哥、雨伯伯、雷公公都來了，雨一直下著，風呼呼的吹著，雷公公不停地敲著鼓。它們把桃花的花朵打落了，桃花妹妹生氣地問：“你們?yōu)槭裁匆盐掖蚵�，我本來長得好好的，那么美？”風哥哥說：“咱們只是想要這樹上的桃子長的更大更好，如果你們都長在一塊桃子不就長不大了。”“是啊，對不起，風哥哥是我錯了。
“不要緊的�！钡诙烨逶缬珠_始了新的對話。百合說：“奇怪，今天桃花妹妹們怎么變少了。對啊，今天桃樹上的花朵就剩下這么點了。”于是水仙花說：“向風哥哥問個明白吧，哥哥一定不是故意的�！本瓦@樣它們把哥哥給叫來了。風哥哥給它們說明了一切，花兒這才明白。晚上到了，花兒們又停止了對話。它們睡著了。第三天早上到了，公園開放了，許多人都進來看花，花妹妹們大都來了精神。其中只有一朵小花把頭低著。百合花說：“小花，快把頭抬起來給別人看看咱們美麗的臉蛋。”
小花說：“不對！那些人是來看你們的，不是來看我的�！卑俸匣ㄕf：“不是的，你長的很美。只要你把頭抬起來，別人一定會夸你的呢！”
“不，那些人一定會說我長的丑會把我踩死的�！苯�(jīng)過百合花的勸說，小花勇敢的把頭抬了起來。人來了，你們看，他們正在夸你呢。小花非常高興便對百合花說謝謝你讓我變的很勇敢。就這樣它們度過了一天。第四天清早進來看花的人越來越多，公園又栽了很多花。有一位媽媽問孩子，說：“公園本來有400朵花，現(xiàn)在又栽了500朵，現(xiàn)在一共有多少朵？”孩子說：“400+500＝900朵�，F(xiàn)在一共有900朵�！眿寢屝χ鴮⒆诱f：“孩子你真棒�！焙⒆有χf：“媽媽，這都是您和老師教的好呀！”哦，春天來了！
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