關(guān)于愛(ài)的傳遞作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的愛(ài)的傳遞作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)的傳遞作文 篇1

　　大家一看名字就會(huì)奇怪，廚房有啥秘密，莫非是一些奇特的做菜方法，好吃的美食，但我要講的并不是這些。

　　每次我在學(xué)校學(xué)習(xí)一天，回到家迎接我的，總是那媽媽親手做的香噴噴的飯菜，而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要給媽媽做一頓飯。

　　小學(xué)就在我們小區(qū)門(mén)口。平常的一次放學(xué)，我和同學(xué)嘻嘻笑笑的向家走，雖然那天是我的生日，但我從來(lái)不記。我像平常一樣推門(mén)進(jìn)了家了，一陣香氣飄來(lái)，就看到了了桌子上擺著一碗熱氣騰騰的拉面，面上還有兩個(gè)荷包蛋，一個(gè)巧克力蛋糕擺在面條后面，于是，我明白我的生日又到了。媽媽坐在桌旁，微笑著看著我，柔和的說(shuō)：“趁熱吃吧。”我一看有好吃的就做了過(guò)去狼吞虎咽的吃了起來(lái)。媽媽看著我吃著，在那神情中，我看到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，那種偉大的母愛(ài)。

　　我的生日媽媽年年都給我過(guò)，而媽媽的生日我卻從來(lái)不問(wèn)，偶爾也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽淡笑著說(shuō)：“昨日好像是我的生日，我自己都忘了�！币荒暌荒辏�我在媽媽的飯菜中度過(guò)，而媽媽在嘆息中變老。

　　又是一年，我急匆匆的.往回家跑，因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳�日，我要給媽媽做一頓飯，做一頓我親手做的飯。為了這頓飯，我在學(xué)校就飛快的寫(xiě)完了作業(yè)�；氐郊椅野褧�(shū)包放在一旁。在廚房一陣亂忙，一桌飯菜就擺在了桌子上。這時(shí)媽媽正好回來(lái)，驚訝的看著桌子上的飯菜，我笑著說(shuō)：“生日快樂(lè)！”

　　媽媽看著桌上的飯菜，抬頭說(shuō)，眼中閃著幸福的淚水，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了……“

　　廚房的秘密，正是這種愛(ài)，這種傳遞的愛(ài)。

愛(ài)的傳遞作文 篇2

　　有一種“愛(ài)”，叫關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)，就是去關(guān)心，去愛(ài)護(hù)你覺(jué)得自己應(yīng)該保護(hù)的人。

　　關(guān)愛(ài)就像一杯凈水，為人們解渴；關(guān)愛(ài)就像一輪明月，皎白的月光照亮著人間；關(guān)愛(ài)就像一棵大樹(shù)，為人們遮風(fēng)擋雨……可見(jiàn)，關(guān)愛(ài)的正能量多么的強(qiáng)大！

　　天橋上，兩旁的乞丐都在這里“安家”，而這一位乞丐老人卻讓我至今難忘……

　　記得六歲那年，我和媽媽在一個(gè)周末去逛商場(chǎng)。在去商場(chǎng)的路途中，要經(jīng)過(guò)一座天橋。每次經(jīng)過(guò)這里，兩邊都有一排乞丐，可以說(shuō)，我們是“光臨”這里的“老客戶”了。

　　這一次，我們依舊走上這座天橋，依舊看見(jiàn)這里兩排的乞丐。我卻在這擦肩而過(guò)的一瞬間，永久的記住了這一幕。那時(shí)候大概是早上八點(diǎn)鐘，乞丐們都狼吞虎咽的吃著早餐，而這位老人卻只有一個(gè)饅頭，再看看這位老人身邊那位抱著孩子的婦女，手里空空如也，她和她的孩子都餓得骨瘦如柴。這時(shí)，眾人目睹了老人一個(gè)令人感動(dòng)的舉動(dòng)，老人把手里僅有的一個(gè)饅頭遞給了身邊這位可憐巴巴的婦女。婦女說(shuō)：“不用了，老人家，您自己留著吃吧！”婦女吞了一口唾沫，緊緊盯著那個(gè)饅頭，老人家見(jiàn)這情形，慌忙的用手指比劃著，看樣子他是一個(gè)啞巴。接著，又是這位婦女的再三推辭，最后婦女還是接過(guò)了老人手里的饅頭。

　　周邊的乞丐看見(jiàn)老人的這番舉動(dòng)，似乎被老人帶動(dòng)起來(lái)，把自己手中的糧食分享給這位婦女，這位婦女用感激的眼神望著著周邊與他同病相憐的乞丐們，頓時(shí)熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝大家！”

　　這時(shí)，婦女抓起手里的一把糧食，分給了老人，老人卻再次比劃起他那已生了老繭的手指，好像在說(shuō)：“我不餓，你留著自己吃吧！”婦女看不懂老人在比劃著什么，把食物硬塞到老人手中，說(shuō)：“老人家，雖然我看不懂你在比劃什么，但無(wú)論如何，你一定要收下這食物，它是屬于你的�！崩先私舆^(guò)了食物，和婦女吃起了這“美味”的早餐。

　　我向媽媽要了幾塊錢(qián)，捐給了這些乞丐，看著他們那感激的眼神，我的心中暖滋滋的！

　　傳遞愛(ài)，是一種快樂(lè)，是一種分享，是一份感激。我們的關(guān)愛(ài)，可以建成友誼橋，我們的關(guān)愛(ài)，對(duì)他人給予了多大的幫助。身邊關(guān)愛(ài)的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，都令人感動(dòng)。讓我們關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人，傳遞我們心中的愛(ài)吧！

愛(ài)的傳遞作文 篇3

　　“哈哈哈哈... ...”一陣爽朗的笑聲從操場(chǎng)的一個(gè)角落里傳來(lái)。不用說(shuō)，一定又是我的那些“兄弟”在那邊玩得正起勁呢！因?yàn)槊刻斓倪@個(gè)時(shí)候，這里都是我們班的地盤(pán)。我和尹麗坤飛奔過(guò)去，加入了游戲。

　　我們玩的很開(kāi)心，正當(dāng)我完全融入游戲中時(shí)，發(fā)生了一件說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的事。

　　我們正玩在興致頭上時(shí)，周?chē)�的一個(gè)小同學(xué)摔倒了，腿上流出了血，她身邊沒(méi)有人，只有她自己坐在地上哭。但我們并沒(méi)在意，依舊興高采烈的玩著。過(guò)了一會(huì)，我忽然發(fā)現(xiàn)尹麗坤不知道去了哪，他從來(lái)不會(huì)不打招呼就走的啊，我四處張望，目光掃遍整個(gè)操場(chǎng)，終于在那個(gè)小朋友身邊找到了她。

　　只見(jiàn)她一邊扶起那個(gè)小朋友，一邊說(shuō)著什么，但她的聲音被吵鬧聲覆蓋，我聽(tīng)不見(jiàn)。她將小朋友身上的灰輕輕拍掉，又說(shuō)了幾句話，我依舊沒(méi)聽(tīng)到。她拉著那個(gè)小朋友一步一步的走向教學(xué)樓，不一會(huì)兒，她的背影便消失在夕陽(yáng)的余暉里。我沉默了好久，玩的興致仿佛被一股大風(fēng)，吹得一點(diǎn)都沒(méi)有了。

　　過(guò)了好久，尹麗坤回來(lái)了，依舊面帶笑容。她見(jiàn)我一個(gè)人靠在欄桿上，慢慢走過(guò)來(lái)，輕輕拍了我一下。我立刻回過(guò)神來(lái)，笑著問(wèn)她：“我們善良的小天使回來(lái)了？”她一臉的輕松，說(shuō)：“我可不是天使，在我們進(jìn)入天堂以前都不是。我不過(guò)是送他去了校醫(yī)室，然后送他回班了而已�！�

　　我又問(wèn)她：“你為什么對(duì)那個(gè)小朋友那么關(guān)心？”她漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，看著我，說(shuō)：“你知道嗎？我小時(shí)候也有人這樣關(guān)心我，是他教會(huì)我人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助的。所以我會(huì)像他一樣，盡我所能幫助別人！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即綻放出笑容，說(shuō)：“那就讓我們一起幫助別人吧！”她也笑了。我們一起走向教學(xué)樓，一起面向夕陽(yáng)，微笑。用有力的步伐，堅(jiān)定地向前走去... ...

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