【熱門】高中作文集錦6篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的高中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
古人常講“人不可能十全十美，無所用其為大用”。成功者之所以成功，是因為他們比一般人更懂得人更懂得正視自己的弱點。完美的東西不一定讓自己獲益，一無是處的缺點在一定環(huán)境下往往讓你獲救。正如小鹿完美的鹿角在遇到獅子之時勾住樹枝讓自己喪命，討厭的四肢還讓他多了幾秒的生機。
無所用其為大用，曲袁櫟樹做舟則沉，做棺槨則速腐，做器則速毀，做門戶則液螨，做柱則蠹，被匠師指責為無用的散木。但是，正是它的無用成就了它的大用。沒有像楂梨橘柚果瓜之屬那樣“以其能苦其生”“不終其千年而中道夭”“自掊擊于世俗”無所用其為大用，因為它的無用使得它成長的頂天立地，得以終其千年，因為它的無用使得它散發(fā)出無。
“賽翁失馬”的故事大家都不陌生，邊塞上一位老頭丟了馬，老人非常沮喪，別人安慰到“怎么知道這不是福?”后來他的馬帶回來一匹好馬，老頭兒子騎馬玩，摔斷了腿，這給老人帶來巨大的打擊，別人安慰說“怎么不知道這不是好事?”戰(zhàn)場上需要兵，其他的壯士都被當做壯丁抓去，戰(zhàn)死沙場，而他，因為摔斷了腿被留在家中，無所用其為大用，一條廢腿在必要地時候保住了他的性命，而其它擁有完好身體的人命喪黃泉。
無所用其為大用，世界無窮大，我們的想象也沒有極限，不同的角度去看，陽光就會有不同的顏色，不一樣的心靈去感悟，世界就有不一樣的聲音。完美無缺的古文物被列強瓜分中國的時候帶走，那些有瑕疵的流傳至今，向人們展示著源遠流長的中華史;景色優(yōu)美的地方被開發(fā)成了旅游盛地，從此，各種環(huán)境問題日漸加重，山不在藍，水不在清。而那些不起眼的小山丘至今保留著原生態(tài)，碧水藍天，鳥語花香……無數(shù)的事例無不向我們展示著無所用其為大用。
正如阿里巴巴總裁馬云所說：“必要的時候我們需要換位思考，我們的失敗往往是因為我們忽視了缺點的重要性。”其實，無所用其為大用，往往我們輕視的東西在必要的時候挽救我們的生命。
《你就是奇跡》作者經(jīng)名這樣說過：“凡事都不可能像我們想象的那樣美好，必然會有缺憾，如果正視缺憾，你就是奇跡�！�
無所用其為大用，愿所有人都可以正視自己的缺點，走向成功，創(chuàng)造奇跡。
高中作文 篇2
我愿變成童話里你愛的那個天師，張開雙手變成翅膀保護你，你要相信，相信我們一定會像童話故事里，幸福和快樂是結局。
在一個貧困偏僻的地方，因為閉塞與落后，女孩子們所有的幸福與自由都被剝奪了，應為閉塞與落后，真愛傷逝在光陰流轉里，只剩下一片空洞蒼白的烙印;因為閉塞與落后，幸福葬送在流水中，自由消逝在年華里，琰出生在這個地方，從小就很清楚地知道村里有個沿襲了幾百年幾千年的古老習俗，那就是女孩子們的命運完全掌握在父母的手里。她們沒有選擇的權利，包括自己的幸福，似乎，在這個地方，嫁人就是女孩子們唯一的宿名。留念翻轉，琰漸漸長大，她知道外面有一個世界，這個世界只有兩個詞組成，而正是這里的奶奶孩子們生命中所欠缺的：幸福與自由，那個世界就叫童話。
村里的女孩子相繼走上了父母安排好的命運，原本稚氣未脫的臉上硬要偽裝上一層老熟的面孔，歲月很快剝蝕了她們的青春，年華被腐蝕成塊塊碎片笑容在四季風雨中，琰眼前總是黑暗遺篇，童話世界里那些幸福的陽光在哪里?為什么沒有照亮我們自由的天堂。琰不甘心，不甘心她的人生價值等同于出嫁時幾百塊錢的彩禮，琰好向往那個只有兩個詞的世界，想遠離這個落后地方，去觸碰童話世界里那些幸福的眼光。
燃燒的記憶溟化成明麗的色彩，映照著似曾相識的面孔，輝映出明媚的光環(huán)，未來的道路清晰可見，幸福與自由閃耀著靈動的翅膀，回響起我熱淚的向往……
仿佛在長常的路上獨自奔跑，琰覺得孤獨，沒有一個伙伴與她通行，而越是孤獨，琰越是堅定了自己的信念，她不想自己的人生碌碌無為，在這個貧困落后的地方埋沒一生，那種日出而作日落而息，終日面朝黃土背朝天的一輩子都在田間耕作的生活方式并不是現(xiàn)代版的世外桃源，琰想要的是童話世界里的那兩個詞，而在這個落后的地方，這一種習俗永恒的輪回，對她和所有的女孩子來說是一種沉重的束縛，在幾百年幾千年的習俗下，幸福與自由要怎樣才能在整個生命燦爛輕盈之中得以展現(xiàn)?想到這些，琰總是淚流滿面，她疼痛地掙扎著，掙扎著，仿佛在泥濘的沼澤地里，越陷越痛!越陷越痛!
高中作文 篇3
謙虛
任何時候也不要認為你什么都懂，不管別人怎樣稱贊你，你時時刻刻要有勇氣對自己說：“我是個門外漢�！笨磥�，吹噓自己知識的人，等于在宣揚自己的無知。(巴甫洛夫）
[名人名言]
虛心使人進步，驕傲使人落后。(xxx)
只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅韌，烈火那樣的熱情，才能產(chǎn)生出真正不朽的藝術。(茅盾)
智慧是寶石，如果以謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。(高爾基)
一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大，則分值就愈小。(列夫·托爾斯泰)
任何時候也不要認為你什么都懂，不管別人怎樣稱贊你，你時時刻刻要有勇氣對自己說：“我是個門外漢。”看來，吹噓自己知識的人，等于在宣揚自己的無知。(巴甫洛夫)
[警句解讀]
滿招損，謙受益。
語出《尚書·大禹謨》。意為：驕傲自滿會招來損失，謙虛謹慎會得到益處。
江海所以能為百谷王者，以其善下之。
語出《老子》。意為：江海之所以能成為一切小河的領袖，是因為它甘于處在下游。比喻謙虛可以使人變得偉大。
[事實論據(jù)]
李相的一字師唐代的李相讀《春秋》時，念錯了一個字，在一旁侍候的小吏皺了一下眉頭。李相見后即問因何皺眉，小吏含蓄地說：“我的老師教我讀此書時，我讀錯了一個字，今天聽您一念我就明白怎樣讀了�！甭牫隽诉@話的言外之意后，李相說：“不對。我沒有受到老師的.指點，如果錯了，一定是我不是你�！闭f完，就向小吏請教，待小吏詳述原委后，李即稱小吏為“一字師”。
富蘭克林的墓銘志美國偉大的物理學家富蘭克林，一生勤于創(chuàng)造發(fā)明，贏得過不下一百個學位和頭銜；但他的墓碑上，卻刻著他生前為自己撰寫的幾個簡單文字：印刷工富蘭克林之墓。
白居易虛心請教相傳我國唐朝著名詩人白居易，每當作好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教于人民群眾，這才使他的詩通俗易懂，為后人傳誦。
克雷洛夫是俄國18世紀偉大的寓言作家，他的寓言寫得既多又好。有一次，他的一位朋友夸贊說：“你的書寫得真好，一版銷完又印一版，比誰的都印得多。”克雷洛夫卻這樣回答：“不，不是我的書寫得好，是因為我的書是給孩子們讀的，誰都知道，孩子們是容易弄壞書的，所以版次多一些�！�
高中作文 篇4
人生不像一灘死水毫無起伏，生活也不似板上釘釘那般一成不變。每個人活著，都要活得驕傲，活得精彩。因此，我們一直抬著高貴的頭顱，而忘記了低頭，放棄了低頭。很多人心里都認為自己是獨一無二的高貴，低頭就意味著失敗，意味著妥協(xié)，意味著自卑。其實不然，適當?shù)牡皖^，你會收獲不一樣的美麗。
蘇格拉底說過：“凡事高度超過三尺的人，要長立于天地之間，就要懂得低頭�！币驗槭澜绮皇菫槟愣泻芏嗳�，事都是你所不能控制的，在這個物欲橫流的世界，要存活，就必須要學會低頭。
學會低頭，并不是說你失敗了，可以說是稻子熟了壓彎了腰，柿子熟了羞紅了臉，亦可說是垂柳拂水搖曳的身姿。低頭，有著多種說法。你是否愿意低頭，就取決于你對低頭的看法，和一念之間的選擇。
一個不愿低頭的人，總是抬著頭的活著，不管前方有多少挫折，一個愿意低頭的人，在遇到困難時低下頭認真面對，最后的結果可想而知。抬頭和低頭就如走路，在一條崎嶇的小路上，如果你一直抬著頭，那么一定會絆倒，甚至受傷，如果你低下頭，繞過坑洼，那么就會直通大道。人生之中中有些磕磕絆絆，是是非非，使你無助，讓你無奈，那么就試這低一下頭，其實向別人低一下頭并不意味著你比別人差，低頭之間，大家都是一樣的，有時候，你的低頭是人的一種品格，自謙的品性。
常言道：“生活這么苦，這么現(xiàn)實，讓我們不得不低頭�！笔聦嵅⒎侨绱耍嬲牡皖^，彰顯著品性，體現(xiàn)著為人處事的態(tài)度。因此，人要學會低頭。小草在大樹面前低頭；海貝在海浪面前低頭；稻子在大地面前低頭，這些低頭，都是渺小的，但若沒有低頭，小草又怎會有堅韌不拔的性格？海貝又怎會有美麗的外表？稻子又怎會有累累的果實？
學會低頭，你可以看到不一樣的風景；學會低頭，你會收獲很多意想不到的成果；學會低頭，不是讓你去妥協(xié)，不是讓你落入失敗的網(wǎng)，不是讓你自卑的生活，而是讓你看到不一樣的美麗。學會低頭生活才會有意義，才會有色彩，才會在大風大浪中平穩(wěn)前行。
高中作文 篇5
世界以痛吻我，我要回報以歌�！}記
夏天的陽光，帶著淺淺的溫柔。我一個人走在為了灌溉而挖的河溝旁，靜靜思索。在這個夏天，好像得到了很多不該得的，失去了很多不該失去的。
出生在夏天的蝴蝶，飛舞于綠蔭之間，樹上，槐花潔白。
失去的，是關于她們的，得到的，也是關于她們的。
無痛無癢，是不可能存在的。對于她們，我還是偷偷哭過，在周四的自習課上。
周四，班級里的墻上，用油筆大大的寫著：xxx，你知不知道周圍的人都很討厭你？我可以裝作看不見；課桌抽屜里，被人涂上了一層白色的粉筆，我可以在上鋪一張報紙。
只是，為什么會這樣？我問自己。
我并不覺得我做的不對，然而，每一次都似乎是我做錯了。
那天，自習課之前，我頭疼，所以趴在桌子上。c走過來，對身邊的同學說：“我們倒在她身上�！比缓螅齻冄b作打架，擁向了我。
我問：“你們干什么？”很大聲，很沒有底氣。
c白了我一眼：“我又不是故意的！”不是故意的，狠狠地打在心底。
我忍著，任淚在眼里涌出，收回……
w問我：“f，你怎么了？”
不知為何，我無法止住淚水的步伐。w，是第一個發(fā)現(xiàn)我傷心的人，從小，沒人這樣問過我。
泣不成聲，自習還在繼續(xù)。
許久，我不哭了，抬起頭呆呆的看著眼前的英語報紙。索然無味。
w回頭，看了我一眼，很快又轉了過去。我趴在桌上，小心地隱藏自己的脆弱，卻在不經(jīng)意間，將其暴露得更加明顯。是我笨吧，我自嘲。
眼睛干澀的難受，袖子濕了一大片。耳邊還有同學的嘲笑。
為何這樣！
回家，我給w發(fā)短信：我是不是很討厭？真實地回答我。
w說：我不排斥成任何人，包括你。我只是覺得你有點驕傲，這是我的看法，與別人無關。如果你認為你很讓人討厭，那是你錯了，你可以改變的。相信我！
看到短信，沒出息的，我又哭了。在繁重的作業(yè)之間，小心地流淌。
我想了想，給他講了這樣一個故事：有一個女孩，小學沒人喜歡她。她不漂亮，總是穿姐姐們穿過的衣服。雖然她成績很好。男孩都愛欺負她，因為她很愛哭，女孩都討厭她，因為她的家境是那么窮苦。其實她家并不窮，只是她們的生活太好了而已。終于有一天，女孩學會了一種叫做驕傲的東西，從此無人欺負她，更無人問津……有些東西，無法更改。
很久，他沒有說話。
臨睡覺，手機提示有短信。
我永遠記得，w對我說：世界以痛吻我，我要回報以歌。
是的，回報以歌。
我看了，沒有再哭�；蛟S根本不需要去哭。有些事情，是使人長大的。
是我，高估了所謂的友誼。
一切，全錯在我。
生活是淺色的，像陽光一樣。迷離，終還是使萬物生長。
我笑了，在燈光下。
很多時候，微笑是最好的偽裝。
高中作文 篇6
夢想是一個人對自己美好未來的設定和方向，我們每一個人都有自己的一個或多個夢想。正是為了這些夢想，我們堅持奮斗在不同的工作崗位上；正是為了這個夢想，我們才會經(jīng)歷很多挫折和磨難；正是為了這些夢想，我們才能學會百折不撓的進取精神。20xx年11月，xx發(fā)表了“中國夢”－－實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想的重要講話。而今，我們也為“實干成就夢想”的主題，在踐行著我們的夢想。
實干出成績，空談誤一生。正是說明了：沒有切切實實的工作成就，理想目標不會得以實現(xiàn)，也不會因為那些沒有付諸實際的空口白話就夢想成真。我們中華民族偉大復興的“中國夢”能得到實現(xiàn)，是因為中華民族集智實干，攻堅克難，兩彈一星，戰(zhàn)略國防，在捍衛(wèi)祖國主權，經(jīng)歷發(fā)展的征程中收獲了一個又一個的驕傲，成為和平復興之強盾；神州川穹，嫦娥天宮，不斷刷新擴展著國人的千年飛天夢想。在無數(shù)的嘗試和堅守中，我們贏得了勝利，以實干贏得自信，以實干成就夢想。
“實干成就夢想”在我個人的理解當中，就是努力干好本職崗位工作，扎扎實實的做好每一項工作，才能為實現(xiàn)夢想打下堅實基礎。為了踐行這個主題活動，我嚴格自身要求，認真遵守學校的各項管理規(guī)定，服從領導安排；踏踏實實的做好本職崗位工作，充分發(fā)揮崗位職責要求，努力起好模范帶頭作用；認真端正工作思想態(tài)度，明確本職崗位工作的任務、職責及責任等情況，充分理清思路，明確自己能做
什么，自己該做什么，自己的目標方向是什么，加強自身責任意識，爭做一名有能力、有理想、真抓實干，為自己的夢想而奮斗的好教師。
“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！边@句話驗證了多少的事實。我們每個人心中都有自己的夢想，但是要實現(xiàn)這些夢想，我們要付出多少辛勤工作和磨難挫折；只有經(jīng)歷了這些磨難挫折和付出，才能感受到夢想實現(xiàn)的成就感和榮譽感。同樣，這些夢想的實現(xiàn)主要還是要靠平常的實干才能圓滿，沒有人能夠隨隨便便的不勞而獲；夢想的實現(xiàn)可能很遙遠，只有堅持不懈、踏踏實實的工作，才能收獲豐滿的理想；不要總想著走捷徑，天上永遠不會掉餡餅，只有求真務實的實干精神才能實現(xiàn)夢想。
作為新時代的人民教師，我們應當堅定信心，樹立實干務實精神，努力改革創(chuàng)新，踏踏實實做好本職崗位工作，在實干中勵志成才，在實干中贏得自信，在實干中積極奮進，在實干中實現(xiàn)夢想。
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