精選四年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
什么叫美景?在我腦海中，圣源湖就是一道樸素的泗水風(fēng)光。
圣源湖的清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分愜意。柳樹(shù)姑娘垂著一頭大長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)婆婆輕輕為她梳著那柔美的綠發(fā)。本來(lái)水平如鏡的湖面上，一只只調(diào)皮的小魚(yú)在水面上蹦來(lái)蹦去，濺起一朵朵美麗的小花。小花小草在一陣陣微風(fēng)中搖曳著。人們有的三五成群的邊聊天邊晨練;有的小朋友還偷偷地揪下柳姑娘的長(zhǎng)辮子，編成草環(huán)戴在頭上;還有的人在花叢中嬉戲打鬧。我想大概大家非常喜歡早上涼風(fēng)拂面的感覺(jué)吧!
圣源湖的中午，烈日當(dāng)頭，小花小草挺直了頭，不畏酷暑，迎接著太陽(yáng)的挑戰(zhàn)，但有些嬌嬌滴滴的花兒，經(jīng)不住陽(yáng)光的考驗(yàn)，有氣無(wú)力的垂下了頭，輸給了那些不起眼的遍地的小野花。
圣源湖的晚上，是人最多的時(shí)候，人山人海，噴泉上噴出各種各樣、奇形怪狀的圖形，吸引著大家的眼球，荷塘月色中，游人坐在那里，如那壁畫(huà)般古典、柔美。彩虹橋上，閃爍著五顏六色的燈光，大橋上，五彩繽紛的燈光變幻莫測(cè)。金沙灘上，人們光著小腳丫，在沙灘上跑來(lái)跑去，留下一串金色的腳印，大家在那捉小魚(yú)小蝦。清新的海腥味，使人留戀往返，圣源湖又變成了一個(gè)美麗多彩的小城市。
美麗的圣源湖，不論是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早上，烈日當(dāng)頭的中午，還是五彩繽紛的晚上，在我心中，都是最美麗的。
四年級(jí)作文 篇2
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂無(wú)總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
記得前年的暑假，我的眼睛近視了達(dá)到了三百度，醫(yī)生說(shuō)“不能看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)。”這下我可倒霉了，因?yàn)橐?jiàn)書(shū)就想看經(jīng)常忘記了時(shí)間的我經(jīng)常忘記一些事情，爸爸因?yàn)獒t(yī)生的話不讓我看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)，給我規(guī)定時(shí)間。心里直癢癢，書(shū)沒(méi)看完，無(wú)奈之下，只好常常偷著看。
那天中午，爸爸回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房，輕輕地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專(zhuān)心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我正看一個(gè)故事的時(shí)候，也正是我入迷的時(shí)候，突然背后的一個(gè)聲音“看了多長(zhǎng)時(shí)間了，該把書(shū)放下了吧!”我被這突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)…沒(méi)到看書(shū)的時(shí)間�！卑职终f(shuō)： “快把書(shū)放下，不準(zhǔn)看了，時(shí)間到了！”說(shuō)完便只好聽(tīng)爸爸的話依依不舍的把書(shū)放下了。當(dāng)爸爸出去買(mǎi)菜的時(shí)候，我又拿起書(shū)沉浸在書(shū)的海洋里。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富……. 我一有空就沉浸在書(shū)堆里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的壯麗山河；領(lǐng)略大自然的美麗景色，探索大自然的無(wú)窮奧妙；與詩(shī)人對(duì)話，與作家談心……。
每 當(dāng) 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ，笑 得 那 么 甜 蜜 ，那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失......
四年級(jí)作文 篇3
快起床，賀宇琪，你看看都幾點(diǎn)了。你今天不是要演講嗎？再不起床，我就不去看你演講了。媽媽嘮叨得天翻地覆的。我的頭好暈呀！心好煩呀！
今天我要在學(xué)校的大會(huì)上演講，我想讓媽媽在校外門(mén)口聽(tīng)一聽(tīng)，應(yīng)該能聽(tīng)到我的聲音。我盼了好久，這一天終于來(lái)到了。我準(zhǔn)備好了，馬上開(kāi)始上臺(tái)演講了，我好緊張。演講前我探著頭看了看校門(mén)口，沒(méi)有看到媽媽的身影，我很著急。媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)，心里很難過(guò)。演講結(jié)束了，老師和同學(xué)們都說(shuō)我演講的好。但是我還是很難過(guò)，因?yàn)閶寢寷](méi)有聽(tīng)到。放學(xué)了，我還是沒(méi)看到媽媽?zhuān)瑐臉O了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的腿一瘸一拐的向我走來(lái)，我生氣的問(wèn)：“你今天怎么沒(méi)來(lái)？”媽媽好像知道我生氣了，就說(shuō)：“你爺爺叫我去送戶口本，我就沒(méi)來(lái)�！蔽以僖矝](méi)和她說(shuō)一句話。到了家，我就寫(xiě)作業(yè)了。媽媽就回自已的屋了。過(guò)了一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的嘆息，我向媽媽的屋子走去，從一個(gè)小縫隙中看見(jiàn)媽媽?zhuān)谌嘀乔嘁粔K紫一塊的腿，還不時(shí)的抹些藥膏。
我想是不是在去我爺爺家的路上騎自行車(chē)摔倒了呢？要不然腿怎么會(huì)青呢？我是不是錯(cuò)怪媽媽了。我剛想要過(guò)去問(wèn)問(wèn)媽媽怎么了，想對(duì)媽媽說(shuō)句，我錯(cuò)怪你了。還沒(méi)想好怎么說(shuō)呢，媽媽就說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，你要不快點(diǎn)寫(xiě)，你就別想吃飯了！”又是一陣的嘮叨從我耳邊傳來(lái)，好煩呀！我心想算了，不問(wèn)了。
有一天我終于忍不住了，對(duì)媽媽大喊：“你能不能不再?lài)Z叨了！你煩不煩呀！”就這一句話，刺疼了媽媽的心。她不再說(shuō)話了，轉(zhuǎn)身向廚房走去。我看見(jiàn)她的淚珠從那粗糙的臉上流下來(lái)，掉在了菜板上，一邊流著淚，還一邊給我做飯……這時(shí)，我好后悔，心想：媽媽為我付出那么多，難道嘮叨幾句我就受不了了嗎？我好想過(guò)去安慰媽媽?zhuān)f(shuō)句我錯(cuò)了，可是我的腿此時(shí)好像不聽(tīng)我的了，跑出去玩了。
晚上，我悄悄地回到家，看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上哭，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，她擦擦那傷心的淚珠，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“姑娘你回來(lái)了�！蔽疫�是沒(méi)好意思吱聲，就朝著自己的屋子走去。媽媽去廚房把做好的飯拿來(lái)，突然，我就聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，看見(jiàn)媽媽趴在了地上不敢動(dòng)，我跑過(guò)去把媽媽扶起來(lái)，扶她坐下。我知道媽媽的腿還沒(méi)好，我就是不好意思去問(wèn)媽媽。其實(shí)，我已經(jīng)猜到了，媽媽是為聽(tīng)我的演講著急趕路才摔倒的，可我還怪她，還說(shuō)她嘮叨，我好后悔呀！這時(shí)，我把媽媽扶到屋里，幫她涂上了藥膏。我也流出了悔恨的淚珠，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)怪你了�！眿寢屢擦飨铝搜蹨I，她用慈祥的眼神看著我，臉上流露出一絲微笑，說(shuō)：“好姑娘，媽媽從沒(méi)怪過(guò)你呀！”我趴在媽媽的肩上：母愛(ài)是世界上最珍貴的東西。
四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我將一些名人的故事，我這時(shí)總會(huì)歪著腦袋問(wèn)她，里面經(jīng)常出現(xiàn)的“真善美”是什么意思，媽媽每次都微微一笑，從不正面回答我，讓我自己長(zhǎng)大后慢慢地在生活發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
時(shí)間飛快，如今的我是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。也開(kāi)始漸漸明白“真善美”并不僅僅是三個(gè)字那么簡(jiǎn)單。
上個(gè)星期六，我乘車(chē)去補(bǔ)習(xí)班，車(chē)到中途停了下來(lái)，上來(lái)了一位阿姨帶著一個(gè)小妹妹。由于是周末，車(chē)?yán)锏娜朔浅６�，小妹妹牽著妹妹的手，被人群擠來(lái)擠去，幾次都要栽倒在地，我在理她有些遠(yuǎn)的地方，心里暗暗著急，卻怎么也過(guò)不去。這是，在阿姨旁邊坐著的'一位叔叔站了起來(lái)，把位置讓給了這位阿姨，阿姨感謝極了，連忙直對(duì)著叔叔說(shuō)，“謝謝，謝謝！”車(chē)上的人都向這位叔叔投去了贊許的眼光！過(guò)了幾站，這位叔叔下車(chē)了，我也找到了一個(gè)靠窗的座位坐下，眼光不經(jīng)意向外望去，猛然發(fā)現(xiàn)他走路一瘸一拐！那一刻，我心里一顫，眼睛瞬間濕潤(rùn)了。我突然發(fā)現(xiàn)真善美并不僅僅存在書(shū)本里，她實(shí)實(shí)在在的發(fā)生我們每個(gè)人身邊！也正是那份小小的真善美，給我上了生動(dòng)的一課。
同學(xué)們，校園里也同樣不缺少真善美，我們作為新世紀(jì)的主人，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，她不一定要外表美麗，更重要的是心靈的美麗！行為的美麗！
同學(xué)們，請(qǐng)不要再等待了，從現(xiàn)在開(kāi)始吧！只有我們每個(gè)人從心里打開(kāi)“真善美”這扇大門(mén)，從我做起，從小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起，自覺(jué)弘揚(yáng)真善美，世界將會(huì)變得更美麗！
四年級(jí)作文 篇5
幸福，是個(gè)奇妙的東西，它時(shí)時(shí)刻刻讓我生活在溫暖的陽(yáng)光里。
鏡頭一：難忘的生日
農(nóng)歷5月22日是我的生日，而媽媽的生日正巧是前一天，因此每年的生日媽媽都會(huì)陪我一起過(guò)。今年的生日爸爸去遙遠(yuǎn)的新疆出差了，但他依然給家里打來(lái)電話祝福我和媽媽?zhuān)⑶覈诟缷寢尡M管帶我開(kāi)心地過(guò)生日。聽(tīng)了爸爸關(guān)切的話語(yǔ)，我和媽媽都幸福極了。媽媽帶我上街，給我買(mǎi)了一雙漂亮的粉色皮鞋，為自己買(mǎi)了一條藍(lán)色的裙子。還買(mǎi)了許多好吃的……逛了一天街，我和媽媽累得精疲力竭，媽媽便領(lǐng)我去吃牛排……回到家中，一打開(kāi)電腦，在“呼笑山莊”的論壇里我驚喜地看到雅兒姐姐在論談上給我寫(xiě)了一封熱情洋溢的信，還有眾多兄弟姐妹們給我送上的真摯的祝福，一股暖流立刻充滿了我的心田，讓我感覺(jué)自己好幸福！幸福的感覺(jué)就是親人和朋友對(duì)我深深地愛(ài)！
鏡頭二：難忘的校信通
校信通是個(gè)傳遞智慧、傳遞愛(ài)的特殊的“大家庭”。我在這個(gè)溫暖的“大家庭”中獲得了許多寫(xiě)作文的竅門(mén)和方法。在這里，我結(jié)實(shí)了許多好朋友、好老師。朋友時(shí)時(shí)刻刻幫助我，老師時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我。特別是小城說(shuō)雨老師，曾經(jīng)有夢(mèng)老師，“紫心媽媽”……他們給了我父親、母親一樣的關(guān)愛(ài)。雖然我們素未謀面，但是他（她）們卻無(wú)私地播撒著自己的智慧和愛(ài)心。他（她）們用心地指導(dǎo)我們?cè)鯓訉?xiě)好文章，讓我們的寫(xiě)作水平逐漸提高。幸福的感覺(jué)就是良師益友們無(wú)私的、真摯的關(guān)愛(ài)！
鏡頭三：難忘的“嘟嘟”
我有一個(gè)“親密伙伴”名字叫“嘟嘟”，它渾身潔白無(wú)瑕，毛茸茸的，摸起來(lái)十分光滑，小朋友們都稱(chēng)它“小美狗”、“瀟灑狗”。它不僅長(zhǎng)得漂亮，而且非�；顫娍蓯�(ài)，真是“人家人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”呢。它每天都跟在我的旁邊，與我形影不離，它給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。幸福的感覺(jué)就是與動(dòng)物和諧相處！
幸福是一朵永不凋零的鮮花，它使我們的生活更加溫馨，更加靚麗！愿幸福的感覺(jué)永遠(yuǎn)開(kāi)花在人們的心坎里！
四年級(jí)作文 篇6
一只小羊渴得不行，到處找水源。
找了半天，終于發(fā)現(xiàn)了一口井，于是跑過(guò)去想喝水。井上面有兩只水桶（左邊下降，右邊就上升；右邊下降，左邊就上升）。小羊跳上了其中一只水桶，下去喝水。
真是好極了！小羊喝了水又洗了澡，很舒服。等它想上去的時(shí)候卻怎么也上不去了。
這時(shí)，來(lái)了一只狼，它已經(jīng)幾天沒(méi)東西了，它發(fā)現(xiàn)了井里的小羊，想都沒(méi)想，跳上一只水桶，下去來(lái)到小羊身邊。小羊還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已被抓住了。
正當(dāng)小羊絕望的時(shí)候，來(lái)了一只大獅子和一只小獅子，恰好它們也有點(diǎn)口渴，到井邊來(lái)喝水，發(fā)現(xiàn)了狼和小羊。大獅子看見(jiàn)小羊饞得口水直流，于是叫狼分一點(diǎn)給它，可是狼哪里肯給，不管獅子怎么對(duì)狼說(shuō)好話，狼就是不答應(yīng)。大獅子這可惱火了……。
最后，它決定下去看個(gè)究竟。當(dāng)它下去時(shí)，發(fā)現(xiàn)那只羊真得很肥，于是又提出讓狼給它一半，狼生氣了，和大獅子吵了起來(lái)。這時(shí)，小羊說(shuō)話了：“你們可以來(lái)比武力，誰(shuí)贏給誰(shuí)�！�
說(shuō)干就干，狼和大獅子打了起來(lái)……，最后大獅子勝利了。于是去抓那只羊，可是抓到的卻是只小獅子。
原來(lái)小獅子在上面左等右等不見(jiàn)爸爸上來(lái)，就抓住一只水桶下來(lái)看看到底發(fā)生了什么事，小羊聽(tīng)到動(dòng)靜馬上就坐上了另一只水桶上升，成功地逃離了井底，獲得了自由。狼和大獅子面面相覷，沮喪地說(shuō)：“我們白忙活了一場(chǎng)……”
四年級(jí)作文 篇7
大家都知道，今年我們迎來(lái)的是世博年，迎世博是每個(gè)上海人該做的事，我的奶奶也在為迎接世博會(huì)
的到來(lái)，努力的學(xué)英語(yǔ)呢，不信？你瞧！
春節(jié)的前幾天，我們吃好晚飯，看電視的時(shí)候，正調(diào)到了《希望英語(yǔ)》，我剛想換頻道，奶奶忽然說(shuō)道：“別換！你們都會(huì)一點(diǎn)英語(yǔ)了，可我...可我卻只會(huì)Y S和N ，咱可不能丟上海人的臉哪！”我聽(tīng)了，樂(lè)呵呵說(shuō)：“好吧，奶奶只要你有信心，從今天開(kāi)始，我每天給你上一節(jié)英語(yǔ)課吧！”奶奶笑瞇瞇的直點(diǎn)頭。
這時(shí)，我走進(jìn)臥室，拿出了我“珍藏”以久的 年級(jí)英語(yǔ)書(shū)，我讓奶奶聽(tīng)我先讀一句，她再讀一句。
“TH NK Y ”我念道�！叭擞�？”奶奶很疑惑，“英語(yǔ)可真奇怪，怎么會(huì)有這種句子？”我們頓時(shí)捧腹。
大笑，我好不容易從哈哈大笑中停了下來(lái)，說(shuō)道：“是TH NK Y !”
從那以后奶奶無(wú)論在做任何事，都會(huì)練習(xí)說(shuō)：“TH NK Y ”，可卻總說(shuō)成“三克油”。
我為了，讓奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)度更加快速，更快的為世博會(huì)做出貢獻(xiàn)，每節(jié)課后都要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，
讓奶奶把課堂上里所學(xué)的單詞都背一遍，如果背不出，那就得罰抄字母表，但所謂“道高一尺，魔高一丈”奶奶竟想作弊 ，可被我發(fā)現(xiàn)了。因此 ，她更認(rèn)真的開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
三天后，奶奶終于會(huì)讀這一句了，可又被“ho are you?”難倒了，她覺(jué)得讀了幾天還讀不出，她便對(duì)
我說(shuō)：“我讀了幾天都沒(méi)讀對(duì)，我都不想學(xué)了�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)有努力試過(guò)，怎么知道結(jié)果？還要堅(jiān)持學(xué)呀！”奶奶聽(tīng)了我的鼓勵(lì)，認(rèn)真的練習(xí)了起來(lái)，我也就不打擾她了。
過(guò)了好幾天，我見(jiàn)奶奶有很大的進(jìn)步，便讓她學(xué)習(xí)世博口號(hào)，可沒(méi)讀幾句，沒(méi)有一點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)的奶奶就
有點(diǎn)摸不找頭腦了，我只好一句一句的拼給奶奶聽(tīng)，而且每天早晨，我都一遍遍的讀給她聽(tīng)。果然，功夫。
不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，我終于教會(huì)了奶奶用英語(yǔ)說(shuō)世博口號(hào)！可是好景不長(zhǎng)，奶奶雖然學(xué)會(huì)了世博口號(hào)，可最簡(jiǎn)單的“TH NK Y ”她卻忘了！唉，我又得從頭教起了！
這個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心。雖然，奶奶之后連“TH NK Y ”都不會(huì)了，但她為了迎接世博會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度令我敬佩。最后，讓我們?yōu)橛邮啦⿻?huì)的到來(lái)，大家一起努力吧！
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