笑話(huà)校園作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的笑話(huà)校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

笑話(huà)校園作文1

　　這學(xué)期，我和同桌定的雜志是一樣的，昨天，我沒(méi)帶校園雜志去學(xué)校，同桌待了，同桌看了《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》這類(lèi)校園雜志中的語(yǔ)文。

　　同坐在下課的`時(shí)候看，第二節(jié)課下課，他把校園雜志拿出來(lái)看了，看到36頁(yè)的時(shí)候，那一頁(yè)正好是“幽默笑堂”，他在微博微笑畫(huà)框內(nèi)，看見(jiàn)了這樣一個(gè)笑話(huà)：“據(jù)傳，某校流傳一副漂亮的對(duì)詩(shī)。上文：昨夜操場(chǎng)漫步，路遇青蛙裝酷，嘔吐，嘔吐，只有拿頭，撞樹(shù)！下文：昨夜球場(chǎng)擺酷，看見(jiàn)恐龍撞樹(shù)，恐怖，恐怖，可憐那棵小樹(shù)！”看到這兒，同桌哈哈大笑，便讀給我聽(tīng)，我也哈哈大笑；同桌在下課告訴了同學(xué)，就在這下課的一瞬間，班上回蕩著同學(xué)其化們的笑臉。

　　我回家后，我拿起我的“天天愛(ài)學(xué)習(xí)”語(yǔ)文36頁(yè)的笑話(huà)，把它讀給爸爸媽媽聽(tīng)；爸爸開(kāi)始沒(méi)笑，后來(lái)卻在喝茶的時(shí)候笑；媽媽說(shuō)：“我寫(xiě)完作業(yè)才可以講給他聽(tīng)，而他卻依然拉著苦臉走。

　　我希望這個(gè)笑話(huà)可以傳給身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)煩惱的人，抹去生活中的煩惱，換來(lái)現(xiàn)在的快樂(lè)。

笑話(huà)校園作文2

　　某大學(xué)校規(guī)極為嚴(yán)厲，夜不歸宿將開(kāi)除！三個(gè)哥們回來(lái)晚了，準(zhǔn)備翻墻進(jìn)來(lái)，一兄弟很小心地探頭看墻內(nèi)，見(jiàn)一民工站此，小聲問(wèn)：“有學(xué)校保安沒(méi)？”民工很鎮(zhèn)定地做了個(gè)“OK”的手勢(shì)。三男生一陣狂喜，翻墻進(jìn)去，被蹲坑在此的三個(gè)學(xué)校保安成功抓獲！帶走前，三男生回頭向民工埋怨道“你不是說(shuō)‘OK’嗎？”民工苦澀道：“我不是告訴你們有‘三個(gè)’嘛!”

　　小妍是個(gè)追求浪漫的獅子座女孩兒，最近卻義無(wú)反顧地愛(ài)上呆板木訥的魔羯座博士。約會(huì)幾次后，兩人感情日漸深厚，但僅僅是吃吃飯、看看電影，沒(méi)什么特別表示。這次博士送小妍回去路過(guò)一家花店，小妍別有用心地走進(jìn)去，看看這朵，又嗅嗅那朵，博士耐心地跟在身后。

　　終于，小妍拿起一束紅玫瑰，一臉?gòu)善G問(wèn)道：“好看嗎？”

　　博士老實(shí)回答：“好看�！�

　　小妍再次引誘：“真的好看嗎？”

　　博士肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，仍無(wú)任何行動(dòng)。

　　小妍終于忍不住，提示道：“我也覺(jué)得挺好看，我真的好喜歡，你可不可以……”

　　博士十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“沒(méi)事，喜歡就多看會(huì)兒，我可以等你！”

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