【推薦】五年級(jí)作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在南方，湯圓是冬至的必備食品，冬至吃的湯圓又叫 “冬至圓”，和家人一起吃湯圓象征圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
“吃了湯圓大一歲�！苯裢硪詼珗A了，媽媽說(shuō)讓我一起搓湯圓，我高興得一蹦三尺高。媽媽拿出一袋白花花的面粉，倒在一個(gè)盤(pán)子里。然后，倒入一些溫水，開(kāi)始把面粉和水和在一起。接下來(lái)，就輪到我大顯身手了，我拿起媽媽和好的面粉團(tuán)，把它搓成一根長(zhǎng)條，再把它撕成一小塊一小塊的，用手一捏，覺(jué)得它像橡皮泥又像棉花，軟滑有彈性。放在手掌心，輕輕用手搓啊搓啊，我終于把小面粉團(tuán)搓成了一個(gè)個(gè)湯圓。
開(kāi)始煮湯圓了，媽媽把小球似的'湯圓放在煮開(kāi)了水的鍋里。開(kāi)始，一個(gè)個(gè)湯圓像愛(ài)睡的小娃娃，靜靜地躺在鍋底。不一會(huì)兒，水又開(kāi)了，湯圓像一個(gè)個(gè)打著哈欠、調(diào)皮的小娃娃慢慢地浮起來(lái)，個(gè)個(gè)湯圓鍋里不斷地翻滾著。又過(guò)了一會(huì)兒，湯圓疲軟了、熟了。媽媽撈起湯圓，放在早已準(zhǔn)備好的豆沙上面一滾，香甜可口的湯圓就大功告成了。
湯圓既好吃又有營(yíng)養(yǎng)，我喜歡湯圓的味道，你呢？
五年級(jí)作文 篇2
地球有50億人，所以也不能保證你現(xiàn)在做的事情在地球的另一端沒(méi)有人做。就像楊樹(shù)林隊(duì)的口號(hào)，“楊樹(shù)林子大了，什么鳥(niǎo)都有�！边@并非你做的事情不夠獨(dú)特，不夠“獨(dú)一無(wú)二”，而是說(shuō)范圍越廣，凡事都有個(gè)重復(fù)。
小學(xué)時(shí)候我們學(xué)過(guò)概率問(wèn)題，“一定”“可能”“不一定”。當(dāng)時(shí)有一個(gè)填空題，世界上每天（）有人死亡。我斟酌再三，還是選了“可能”，甚至還專(zhuān)門(mén)和同學(xué)在課后進(jìn)行一番“研究”，我們一致認(rèn)為應(yīng)該選可能。答案果斷錯(cuò)�。±蠋煂�(zhuān)門(mén)給我們講了這個(gè)問(wèn)題，世界上有這么多人，每天都有人出生，每天都有人死亡，這是自然規(guī)律。不能用什么結(jié)論來(lái)證明，可這就是事實(shí)。我當(dāng)時(shí)就想啊，世界上是人多，可真的每一天都有人死去？
有個(gè)性的人很多，就像大學(xué)專(zhuān)業(yè)里的超冷門(mén)，還是有人報(bào)，還是有人愛(ài)。感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題還可以扯到生態(tài)平衡，某些令人討厭的`小蟲(chóng)子，除卵生，胎生，還有大自然孕育的。它們從何而來(lái)，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答案。盡管它們?cè)馊藚拹�，可大自然并不�?huì)讓他們滅絕，他們也維持著生態(tài)平衡。我們也一樣。
從此我不常說(shuō)自己獨(dú)一無(wú)二，凡事都有個(gè)巧。
五年級(jí)作文 篇3
“嘀嘀——嘀嘀——”
討厭的喇叭聲一直不斷的響著，讓我煩躁。
“嗡——，嗡——”
有一陣陣刺耳的聲音，我簡(jiǎn)直要崩潰了，這環(huán)境噪音真是太折磨人了。
我扭頭尋找聲音的.源頭，竟然發(fā)現(xiàn)是一位環(huán)衛(wèi)工人手中的花木修剪機(jī)發(fā)出的聲音。
這位環(huán)衛(wèi)工人年逾花甲，滿(mǎn)頭的白發(fā)，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋，雙手因?yàn)閯谧鞯脑蛑腹?jié)粗大，皮膚粗糙。此時(shí)這雙手中正拿著修剪機(jī)細(xì)心的修剪著路邊的常青樹(shù)，修剪后還拿掃把把草渣里里外外打掃的干干凈凈。
看到這一幕，我覺(jué)得聲音不再那么大了，煩躁也隨風(fēng)而去了。
我覺(jué)的那些破壞環(huán)境的人真的很可恥，他們小小的一個(gè)動(dòng)作，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)可能就會(huì)有致命的危險(xiǎn)。環(huán)衛(wèi)工人因?yàn)榇驋咝l(wèi)生而出現(xiàn)意外這樣的報(bào)道屢見(jiàn)不鮮。我很同情他們，尊敬他們，為什么有些人只顧自己方便，卻忽視他人的勞動(dòng)和安危，我希望你們想一想環(huán)衛(wèi)工人的付出，給自己的行為上再加一份責(zé)任：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。
五年級(jí)作文 篇4
夜幕漸漸地降臨了。晚霞映紅了天空，也映紅了我家樓頂和家門(mén)前的花園。我來(lái)到我家樓頂，抬頭仰望著那無(wú)邊無(wú)際的夜空，展開(kāi)了想象的翅膀……
我的幻想飛上了那一輪皓潔、明亮的月亮上。這時(shí)，月亮婆婆開(kāi)口說(shuō)話了，她給我講起動(dòng)人的故事來(lái)：“在很久以前，有一個(gè)力大無(wú)比的人，名叫后羿，他有一個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿有一個(gè)徒弟，奸詐貪婪，名叫逢蒙。有一天，王母娘娘給后羿一丸仙藥，說(shuō)道‘吃了這丸仙藥便能長(zhǎng)生不老，你可得好好保管啊!’逢蒙知道后，就想得到這丸仙藥。逢蒙使出渾身解數(shù)來(lái)取得這丸仙藥。善良而又美麗的嫦娥識(shí)破了他的詭計(jì)，便一口吞下了仙藥，緩緩地向月亮飛去了。”我真想飛上那若隱若現(xiàn)的月亮，親眼看一看嫦娥、吳剛和玉兔在不在上面。
我在遼闊的天空中找到了織女星、北斗七星等星星，它們?cè)谟钪娴囊r托下，顯得那么渺小。天上的'那一顆顆閃閃發(fā)光的星星，像一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子，沖著我調(diào)皮地眨著它們的雙眼。月亮在繁星的照耀下，顯得更大、更圓、更亮了。
這時(shí)，一朵朵烏云飄過(guò)來(lái)了，它們給月亮蒙上了一層神秘的面紗。無(wú)垠的宇宙究竟有多么高深莫測(cè)，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，我也不想去理會(huì)它。我仍然翹首仰望著星空，不知不覺(jué)沉醉在其中……
五年級(jí)作文 篇5
星期六，我和媽媽?zhuān)艿苓�有大姨去歡樂(lè)園玩。剛到，我第一眼就看了摩天輪，這個(gè)摩天輪是鄭州市最大的一個(gè)，我們當(dāng)然要去坐一坐。下了摩天輪后我你就來(lái)到了雨林飛鼠，這個(gè)隧道很長(zhǎng)。
我坐著車(chē)剛上到做高處就有點(diǎn)害怕了。嘩！飛車(chē)滑了下去，突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)彎時(shí)我還以為自己飛了出去呢！��！終于結(jié)束了。雨林飛鼠玩兒完了，我過(guò)了一會(huì)兒們就來(lái)到了激流勇進(jìn)的面前，媽媽給每人買(mǎi)了一件一次性雨衣，過(guò)了一會(huì)兒就輪到了我們了。我們坐著小船上了一個(gè)小坡，嘩的一聲，我們從坡上滑了下來(lái)，啪！水淋濕了我們的袖子和鞋子。
我們順著彎彎曲曲的'水道滑行了一會(huì)兒，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)更高的坡，嘩！又滑了下去，這次的水更大了。下了船，我們又來(lái)到了旋轉(zhuǎn)郁金香。我們等了一會(huì)兒，終于可以上去了。郁金香緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，緊接著慢慢升高變快，嗖！嗖！嗖！每當(dāng)轉(zhuǎn)到湖上方時(shí)候就覺(jué)得要被跑到水面上一樣。旋轉(zhuǎn)郁金香真好玩兒，我一下子玩兒了三次。接下來(lái)我們又上了海盜船，然后到了斗牛場(chǎng)。斗牛是鮮紅的顏色，大概為了防止牛角傷人，牛角已經(jīng)被去掉了。牛身上還有一根繩子，可以讓斗牛的人抓著，斗牛的周?chē)幸蝗Ψ雷o(hù)墊。斗牛的人還要戴著手套頭盔才可以上去。弟弟先上去了，他剛上去牛就前后的搖擺起來(lái)，沒(méi)有兩圈就掉了下來(lái)，連頭盔也掉了。我也騎到牛背上了，我以為牛也會(huì)前后搖擺，誰(shuí)知道牛卻轉(zhuǎn)了起來(lái)，幾圈下來(lái)我就暈了，緊接著牛又轉(zhuǎn)又搖，幸虧我力氣大抱著牛不下了，后來(lái)我終于堅(jiān)持不住了才跟工作人員說(shuō)不行了。等我下來(lái)已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，剛把頭盔去掉就摔倒了。
天色漸漸已晚，今天玩兒得很開(kāi)心，不過(guò)還是有點(diǎn)遺憾，最終沒(méi)膽量坐過(guò)山車(chē)。
五年級(jí)作文 篇6
在琳瑯滿(mǎn)目、色味香俱全的食品中，孩子們像吸食片一樣，狂吃小食品。小食品在孩子們的食品圈里，為什么能獨(dú)占鰲頭？為什么深受小朋友的喜愛(ài)？因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中，添加了許多人工合成的香料。正是這些香料，才使小朋友狂吃不止；正是這些香料，對(duì)身體有百害而無(wú)一利。更為嚴(yán)重的是，使不少少年兒同的道德標(biāo)準(zhǔn)受到了侵蝕。
在這里我要提醒大家，小食品食量過(guò)多，會(huì)使體內(nèi)的白細(xì)胞增多得白血病。
人體中的營(yíng)養(yǎng)成分，是合理的葷素搭配。人身體中必須含有維生素、礦物質(zhì)。這些營(yíng)養(yǎng)成分的汲取，是從人的一日三餐中得到的。合理的飲食習(xí)慣，能保證自身的'免疫力的增強(qiáng)�？捎行┩瑢W(xué)偏愛(ài)食用小食品和油炸食品。隨著時(shí)光流逝，他們的身體的平衡線嚴(yán)重的傾斜，導(dǎo)致成為肥胖癥患者。同學(xué)們想想吧！面對(duì)日益增多的小胖子，骨瘦如柴的厭食者，放棄對(duì)小食品的熱愛(ài)吧！
可以說(shuō)小食品是個(gè)罪人。正是這個(gè)罪人，把多少位活潑開(kāi)朗的同學(xué)拉入痛苦的深淵。有的變得萎靡不振；有的成為氣虧血虧的人。還有一部分同學(xué)因?yàn)樨澴祓B(yǎng)成了一系列惡習(xí)，思維緩慢、反應(yīng)遲鈍。不少人已陷入道德滑坡的底線。
我的同學(xué)張海，就是在小食品誘惑下的一位患者。他的這種癥狀，已是無(wú)藥可醫(yī)了。他吃小食品時(shí)旁若無(wú)人。課堂上，每次趁老師不注意，嗖的一下，把薯?xiàng)l塞在嘴里，然后細(xì)細(xì)品味。他吞嚼時(shí)所發(fā)出的氣味，把旁邊的幾個(gè)同學(xué)吸引得不能自拔。有的同學(xué)向他投來(lái)鄙視的目光，他視而不見(jiàn)、我行我素。漸漸地，一些好同學(xué)都對(duì)張海疏遠(yuǎn)了。更為甚者，在他手中沒(méi)錢(qián)的情況下，為了吃，他和這個(gè)同學(xué)借五元，和那個(gè)同學(xué)借十元，到現(xiàn)在，不知他到底和同學(xué)借了多少錢(qián)。老師對(duì)他失去了信心，只有個(gè)別同學(xué)和他同流合污。漸漸地，他做人的信心和尊嚴(yán)都沒(méi)有了。以上事例證明，貪吃小食品可以毀掉一個(gè)完美無(wú)瑕的人。
同學(xué)們，醒醒吧！別在小食品誘惑下的道路上越走越遠(yuǎn)，只有對(duì)它疏遠(yuǎn)，我們才能活好每一天。
五年級(jí)作文 篇7
奧運(yùn)會(huì)同學(xué)，你是我的同桌，也是我的好姐妹，和你一起玩耍了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我一直有些話想對(duì)你說(shuō)，你就像個(gè)女漢子，要知道你是女生啊，要做一個(gè)像我一樣的女孩。
第二個(gè)當(dāng)然就是我家的慧子小公主了，你真的是太可愛(ài)了，好想捏捏你的臉。偷偷告訴你那個(gè)奧運(yùn)會(huì)說(shuō)你說(shuō)生氣起來(lái)像個(gè)男生，不過(guò)你是我家小公主了，下面的時(shí)光讓我們一起瘋吧，永遠(yuǎn)愛(ài)你吶。
樊小妹啊，樊小妹就和女生一模一樣啊，你要知道你是一個(gè)男生，要和男生在一起玩呢，你要是再和女生靠的這么近，你都要變成女生了。但你生氣起來(lái)像個(gè)小孩子一樣，超可愛(ài)呢。我想你是我們班最可愛(ài)的男孩子了，要一直可愛(ài)下去，做個(gè)萌萌噠的小少年。
浩宇浩宇，我們班的語(yǔ)文老師總是說(shuō)你沒(méi)有班長(zhǎng)那種威風(fēng)的感覺(jué)。經(jīng)常上課管紀(jì)律的`時(shí)候和我們班同學(xué)嘻嘻哈哈，但是我們感覺(jué)這樣的班長(zhǎng)很好。我們經(jīng)常和你開(kāi)玩笑，叫你浩驢，但你一次都沒(méi)有生氣呢。有一次放學(xué)時(shí)我們?cè)谛ｉT(mén)口看見(jiàn)一個(gè)殺驢的，然后樊小妹還有王子那時(shí)候還他們殺浩驢的。第二天我們告訴你這這件事，然而你只是笑笑，并沒(méi)有生氣。
你們是我的好朋友了，要一直和我瘋下去的。
五年級(jí)作文 篇8
今天，我終于解開(kāi)了小雞為什么吃石子這個(gè)秘密。
暑假的一天，我和爸爸媽媽去姥爺家玩，姥爺家養(yǎng)有許多小雞。我把書(shū)包放好后，就去和小雞玩了。這些小雞長(zhǎng)得真可愛(ài)，瞧它們吃食物的時(shí)候昂著頭，嘴巴還在一張一合的�？墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)，其中有許多小雞在吃完食物后又去吃石子，我趕緊把看到的這個(gè)恐怖的消息告訴了爺爺。爺爺聽(tīng)了之后告訴我說(shuō)：“沒(méi)事的，小雞每天都的吃石子�！蔽腋械胶茉尞�，然后又問(wèn)了“為什么雞要吃石子呢？”爺爺說(shuō)他也不清楚。于是，我又問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)他只知道雞吃石子，具體為什么要吃他也說(shuō)不明白�？磥�(lái)這還成了一個(gè)謎。
整個(gè)暑假，我都在琢磨著這件事情，可都不了了之。暑假過(guò)后，在一次科學(xué)課上，老師幫我解開(kāi)了這個(gè)謎。老師說(shuō)雞沒(méi)有牙齒，所以呢，他吃到大片的食物，就必須要通過(guò)石子攪拌，存放食物的地方叫砂囊，里面是厚厚的.角質(zhì)層。雞吞下食物后，這個(gè)角質(zhì)層就和食物一起攪拌，最終，就會(huì)把吃進(jìn)去不能消化的食物消化掉。
接著老師還給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)瓶子，在里面放了一些石子和一塊餅子，接著老師使勁搖著瓶子，后來(lái)打開(kāi)瓶子之后，發(fā)現(xiàn)里面的食物竟然碎了。我終于明白，雞吃石子是因?yàn)橛兄?/p>
大自然的奧秘真多，我們要仔細(xì)觀察才會(huì)有更多的收獲。
五年級(jí)作文 篇9
“叮零零”文明小學(xué)放學(xué)了。莉莉和東東一起回家。在路上，他們被一座美麗的小公園吸引住了。
綠色而柔軟的小草，碧綠的葉子襯托著花兒，使花兒顯得更加?jì)善G，柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著修長(zhǎng)的'手臂。他們?cè)娇丛饺朊�。忽然一股刺鼻的臭氣迎面撲�?lái)，他們兩個(gè)人用手捂住了鼻子，皺起了眉頭。原來(lái)是一個(gè)垃圾桶旁堆滿(mǎn)了垃圾，各種各樣的，有塑料袋、食品盒、罐頭瓶……真是“琳瑯滿(mǎn)目”。這時(shí)，走來(lái)一位小妹妹，腳下踩到了一塊香蕉皮，“撲通”一下坐到了地上，她拍了拍裙子上的灰塵，厭惡地離開(kāi)了�？吹竭@兒，兩人默契地看了看，便開(kāi)始大干起來(lái)。
“你拍一，我拍一，保護(hù)衛(wèi)生人人要；你拍二，我拍二，人人都要講衛(wèi)生；你拍三，我拍三，文明只是差一步……”他們邊唱邊干，不一會(huì)兒就清理干凈了。再也沒(méi)有異味了。這時(shí)他們又犯愁了：怎樣才能提醒人們不再亂扔垃圾叫呢？東東眼前一亮，“有了”。東東立刻拿出了紙和筆寫(xiě)上“文明只差一步”，貼在了垃圾桶最醒目的地方。
當(dāng)莉莉和東東清理完垃圾，人們向他們投去贊許的目光時(shí)，當(dāng)白云姐姐向他們豎起大拇指時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)對(duì)他們的贊賞時(shí)，他們心里比吃了蜜還甜。
如果人人都像東東和莉莉那樣愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，那么我們生活的地方將會(huì)變得更加美麗、整潔。
五年級(jí)作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一周馬上就要離去。我打算在這周的周六周日來(lái)復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳一下。 早晨，我從床上起來(lái)伸了個(gè)懶腰，暖暖的太陽(yáng)射了進(jìn)來(lái)，我知道快中午了。吃完早餐，我默默地把書(shū)包打開(kāi)，把書(shū)一本一本的`拿出來(lái)。過(guò)了許久，我終于完成了一份作業(yè)，我心想：要不要先看一會(huì)兒電視，休息一下，等一下再寫(xiě)？不行！每次都是這樣，然后一看就是一整天！可是……我越想越亂，最終還是選擇看電視，沒(méi)看幾下，我就堅(jiān)決來(lái)到作業(yè)旁。直到我寫(xiě)到下午兩點(diǎn)多。心想：還是交給明天的我來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧。
我走到爸媽的臥室，要看電視。當(dāng)我拿起電視遙控器時(shí)，媽媽叫我去幫她買(mǎi)東西，我于是拿著錢(qián)走到小賣(mài)鋪。我買(mǎi)完?yáng)|西，飛快的跑起來(lái)，心里想趕快看到電視，結(jié)果沒(méi)想到摔了一跤，我把媽媽要我買(mǎi)的料酒給摔壞了，我這時(shí)候想著：怎么辦？我要什么跟媽媽交代！
沒(méi)辦法，我也只能跟媽媽交代了。媽媽并沒(méi)有罵我，還夸我是個(gè)好孩子呢！真是令人想不到，不過(guò)我也知道了誠(chéng)實(shí)是最好的政策。
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