【熱門】成長(zhǎng)的感覺(jué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的感覺(jué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文1
面對(duì)這個(gè)五彩繽紛、蕓蕓眾生的世界,我覺(jué)得長(zhǎng)大很好?墒牵矣趾ε麻L(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,得去面對(duì)很多自己無(wú)法承受的東西。現(xiàn)在,我雖然還沒(méi)有真正長(zhǎng)大,可是感覺(jué)卻與眾不同。
甜。當(dāng)我自己能獨(dú)立去處理事情,不在依賴大人時(shí),那多么有成就感!這種感覺(jué)就是心里甜滋滋的。
溫馨。母親節(jié)那天,我手捧剛泡好的茶走到媽媽跟前,對(duì)她說(shuō):“媽媽,您辛苦了!”媽媽用她那為我操勞了一生的手撫摸我的腦袋時(shí),我就卻得非常的溫馨。
困惑。每天背著書(shū)包,騎著自行車,穿過(guò)馬路上學(xué)。本來(lái)天真無(wú)瑕就屬于我現(xiàn)在這個(gè)年齡。但是與人相處,不知如何去相信別人。有時(shí),身邊的朋友也會(huì)背叛你。這樣我感到好困惑,難道,這就是成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的嗎?
苦。面對(duì)父母的誤解,教師的批評(píng),同學(xué)不一樣的眼光,我都無(wú)能為力。是我想左右別人的想法,還是自己的心態(tài)問(wèn)題?我不可能知。但是,人生是百味的,你心里苦時(shí),它便苦,你心里甜時(shí),它便甜。世間的一切,境有心生,只是我們總喜歡歸罪于別人罷了。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文2
陽(yáng)春三月,是蓬勃的朝氣;夏日消融,是如荷的純潔;秋葉烈烈,是似火的激情;寒冬冷峻,只有那永固的冰心。春華秋實(shí),寒來(lái)暑往,似乎嗅到的,只有那成長(zhǎng)的味道,那便是,成長(zhǎng)的,感覺(jué)。
考試屢屢失敗,分?jǐn)?shù)不盡人意,每每報(bào)到我的名次時(shí),身上如突然澆下一壺?zé)崴惴v,臉上,脖子上,背上盡是火辣辣的刺痛,有什么辦法呢?父母無(wú)聲的失望早已印在腦海,但我寧愿受一頓打罵,因?yàn)槲彝春蘩渚?/p>
今又赴考場(chǎng),瞪一雙烏黑的眸子凝視考卷,這,便是成長(zhǎng)?,這,便是人生?
沒(méi)有靜下去想,因?yàn)橛窒肫饗寢屒逶缙饋?lái)為我準(zhǔn)備早飯,囑咐我的身影,耳邊又回響起奶奶慈祥的鼓勵(lì),身后,仿佛出現(xiàn)了已故爺爺默默祝福的身影。我,如此成長(zhǎng)。我,有何理由與精力想這繁瑣之事?當(dāng)不負(fù)眾望。
我似乎感覺(jué)到了,沒(méi)錯(cuò),成長(zhǎng)的感覺(jué)!
我,正在成長(zhǎng),那無(wú)數(shù)我所摯愛(ài)的人,對(duì)我默默關(guān)愛(ài),早已凝聚成一束最亮,最暖的光,深深扎入我的心房,我,慢慢成長(zhǎng)。
似甘,似苦,似舒,似痛。
或許有一天,我又想起那些愛(ài)我的人,又想起成長(zhǎng),我會(huì)幾許痛楚。當(dāng)一陣風(fēng)兒吹開(kāi)我記憶的閘門,成長(zhǎng)的感覺(jué)又一次襲來(lái),我便提一盞闌珊的小燈,晃悠悠走在小路上,與愛(ài)我的人一起漸漸去傾聽(tīng)成長(zhǎng),去感受成長(zhǎng)帶來(lái)的一切,一起。再回首,我成長(zhǎng),又凝聚了多少親人們的愛(ài)。似夏日站在荷花池邊那一陣最芳香,悠長(zhǎng)的的風(fēng)兒。風(fēng)兒告訴我成長(zhǎng)的感覺(jué)。
回到現(xiàn)實(shí)想到我愛(ài)的人還在支持著我,注目我成長(zhǎng),我歡,我喜,我哭,我哀,便又微笑,執(zhí)筆,在卷中傾訴自己一片心事,成長(zhǎng)的感覺(jué),又一次襲來(lái),心中也是暖暖一片,我嘀咕著:“我能成功地!
成長(zhǎng),真好。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文3
白云悠悠的日子,天空格外的湛藍(lán),大地異常的空寂。哦……的感覺(jué)……是——愉快的?的?還是充滿活力的呢?
……
在這成長(zhǎng)的日子里,真想真想在寂寥無(wú)人的海邊久久佇立,聆聽(tīng)深沉雄渾的呼吸,認(rèn)識(shí)意識(shí)往闊達(dá)里消逝,讓膽怯在海水對(duì)礁石不斷沖蝕中拋棄:很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪,像海鷗一樣自由翱翔。
在這成長(zhǎng)的歲月里,很想很想徒步浩瀚的大漠,到撒哈拉勘探寶藏,踏著廣袤無(wú)垠的草原,重溫著三毛的吟唱,讓駝鈴在空曠中奏響,和著風(fēng)沙飛揚(yáng),或許這里還可以有第二個(gè)荷西、第三個(gè)荷西的溫柔。很想很想在遼闊的草原縱橫馳聘,重復(fù)著牧歌的粗曠悠揚(yáng),看護(hù)綠色和牛羊。元月下,我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的眸光。
在這成長(zhǎng)的歲月里,太想太想登攀峻嶺危峰,俯瞰群巒疊峰,飽覽水鄉(xiāng)的舟 楫荷塘?傔想,登冰峰采雪蓮,到天池暢然激蕩,再踏在紅葉鋪落的小坡上,彈一首成長(zhǎng)歲月里無(wú)窮無(wú)盡的曲調(diào)……
噢……原來(lái)……成長(zhǎng)的感覺(jué)就是如此啊……
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文4
在你的生活中,一定有一件事讓你感覺(jué)真好吧!我認(rèn)為成長(zhǎng)的感覺(jué)真好,成長(zhǎng)就像一座巍峨的大山,翻過(guò)它你就會(huì)看到廣闊的天空;成長(zhǎng)就像涓涓的小溪,歷經(jīng)千難險(xiǎn)阻才能擁入大海的懷抱;成長(zhǎng)就像無(wú)盡的階梯,一步步攀登,回望來(lái)時(shí)路,會(huì)心一笑。
成長(zhǎng)讓我懂得了許多的道理,記得前段時(shí)間我參加了學(xué)校的第五屆詩(shī)詞大會(huì),由于我平時(shí)的積累不是很多,所以只能臨時(shí)抱佛腳,拼了命地背,俗話說(shuō)得好“臨陣磨槍,不快也光”,本以為我的積累量已經(jīng)很不錯(cuò)了,但是事實(shí)證明我想多了。
到了比賽當(dāng)天,我信心滿滿地走到了答題區(qū),可是到了第四題我就愣住了,絞盡腦汁也想不出答案,最終只能遺憾地離開(kāi)了舞臺(tái)。而其他選手的答題過(guò)程卻很順利,沒(méi)出半點(diǎn)差錯(cuò),我恍然大悟——山外有山,人外有人,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手!自己的積累量確實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
最令我詫異的是,面對(duì)這樣的困境,我竟然沒(méi)有像往常一樣哭成淚人,而是在心里暗暗告訴自己:不要哭,眼淚解決不了任何問(wèn)題,反而會(huì)被別人嘲笑,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。走下答題區(qū)時(shí),我波濤洶涌的心瞬間變得風(fēng)平浪靜,我開(kāi)始坐在觀眾席認(rèn)真觀看其他同學(xué)的比賽過(guò)程,學(xué)習(xí)大家的優(yōu)點(diǎn),反思自己的不足,靜心思考以后努力的方向。這一次,我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了,不再像以前一樣軟弱了。
成長(zhǎng),就是跌跌撞撞還依舊向前的勇氣;成長(zhǎng),就是經(jīng)歷磨難卻心懷感恩的沉著;成長(zhǎng),就是經(jīng)歷失敗還傲然挺立的霸氣;成長(zhǎng),就是面對(duì)困難卻坦然微笑的信心。成長(zhǎng)的感覺(jué),真好!
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文5
在我看來(lái),成長(zhǎng)是一種過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程則像是一杯白開(kāi)水,是純凈的,但如果盛載它的是一個(gè)五彩的水杯,那純凈中是不是又多了一絲歡愉,多了一份琉璃呢?
成長(zhǎng)的感覺(jué)是無(wú)味的,是一種根本無(wú)從掌握的感覺(jué),或許在你成長(zhǎng)的路上會(huì)猶然而升出一種從未經(jīng)歷過(guò)的滋味,也許那就是你要的成長(zhǎng)的感覺(jué),又或許成長(zhǎng)的過(guò)程是一種生命的體驗(yàn),一種蛹化蝶的悲美流程。
無(wú)從掌握的成長(zhǎng)也許只有從我的日記里才能敏銳地洞察出一些如小分子一般的回憶,那些封存的記憶,只有灰塵一刻不停的品味著、閱讀著。
記得從五年級(jí)起,我就無(wú)由的記起了日記,原因己經(jīng)無(wú)從察證了,但日記的存在確乎是帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。
翻開(kāi)五年級(jí)的日記本,我不禁笑了,一些小小的瑣事竟被我記錄得如此詳細(xì),雖然有些幼稚和可笑,但那時(shí)的我確實(shí)是快樂(lè)的。看看五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班豐收的喜悅,我也又一次陷入其中不能自拔,同學(xué)們的英姿竟被我這小小的筆一一記錄了下來(lái),現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的自己竟也是如此的偉大呢!
倘若記憶也會(huì)推移,時(shí)間又定格在了我的六年級(jí),這更是歡樂(lè)的一年!又一次推開(kāi)記憶的閘門,我不禁又笑了,我自己原來(lái)竟是個(gè)如此矯情的姑娘,空洞的語(yǔ)言,模仿的痕跡隨處可見(jiàn),詞語(yǔ)不管對(duì)錯(cuò)使勁往上加,現(xiàn)在的我好像已經(jīng)不習(xí)慣當(dāng)時(shí)的寫法了。也許成長(zhǎng)使我忘記了華麗,卻透過(guò)華麗望向它身后的真實(shí)。六年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我也記錄了很多,多得我再一又身陷其中,心居然又如親臨現(xiàn)場(chǎng)般跳動(dòng),像觸碰海石的微瀾,輕輕地掀起一疊疊細(xì)小的波紋。回憶畢竟是自己的,怪不得會(huì)心動(dòng)。
六年級(jí)后的初一,我的日記仍在持續(xù),我會(huì)讓它持續(xù),因?yàn)槲也幌脒z忘我的回憶,還因?yàn)椋鞘俏页砷L(zhǎng)的見(jiàn)證。也許,上了大學(xué),我才會(huì)放下沉重的書(shū)包,問(wèn):“為什么會(huì)這樣沉?”也許會(huì)有聲音回答:“孩子,因?yàn)槟惆盐冶郴貋?lái)了,我的名字叫成長(zhǎng)……”。
我成長(zhǎng)的感覺(jué),一種白開(kāi)水樣的華麗感覺(jué)。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文6
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)表妹,成長(zhǎng)的感覺(jué)是怎樣的。她略有思索后,回答我說(shuō):“應(yīng)該是人長(zhǎng)高了,衣服變小了吧!”我笑了笑,沒(méi)有回答。
出生了,“嗚哇,嗚哇......”隨著陣陣的哭聲,我降臨到了人間,注定要經(jīng)歷一切。我的人生路途便從此開(kāi)始了。
一歲!鞍ミ,嗚嗚......”我會(huì)走路了,雖然總會(huì)摔倒,可我總算離開(kāi)了父母那溫暖的懷抱,接觸了世界上一切生靈。
三歲。“不要嘛,不要,我不要去幼兒園。我討厭你們。哇哇......”我上幼兒園了,雖然很不情愿,但我認(rèn)數(shù)了,識(shí)字了,會(huì)唱歌,會(huì)跳舞了......
六歲了!癮、o、e......”我上一年級(jí)了,我學(xué)會(huì)了拼音、算數(shù)和古詩(shī),當(dāng)然,我還學(xué)會(huì)了不再哭泣......
九歲。“加油!快跑呀!加油!”我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),每天訓(xùn)練自己跑步,總是大汗淋漓。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,“嘭!”隨著一聲響亮的槍聲,我向著終點(diǎn)沖刺,雖然沒(méi)有取得好成績(jī),但我知道,我已經(jīng)盡力了。
十二歲,也就是今天的我。雖然升學(xué)考試已經(jīng)在昨天結(jié)束了,可我內(nèi)心里還是有一些恐懼,害怕沒(méi)有考好,上不了四中,讓爸媽失望......
總而言之,我認(rèn)為成長(zhǎng)就像一張紙和一支筆。時(shí)而,筆在紙的上方飛舞;時(shí)而停止不前;時(shí)而飛速前行;時(shí)而跌落谷底;時(shí)而徘徊在人生的地平線......
我相信成長(zhǎng)的感覺(jué)就是這樣,我的那張紙一定會(huì)變成美麗的圖片。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文7
不知不覺(jué)我已經(jīng)度過(guò)了13個(gè)春秋了,我從一個(gè)什么都不懂的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)少女。我享受著其中的變化。
在上一年級(jí)時(shí),老師讓我們多幫家人分擔(dān),多為家人做些事。一天,我回家看奶奶在洗菜,我立刻放下書(shū)包,跑過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶我?guī)湍阆匆掳。”“不用了你去玩,洗完后奶奶陪你啊,快去吧!蔽亦街鞓O不情愿地走了;氐娇蛷d,我看到媽媽在掃地,我又開(kāi)心起來(lái),跑過(guò)去尋媽媽撒嬌:“媽媽,你都掃了這么長(zhǎng)時(shí)間了,你肯定累了,讓我?guī)湍銙叩睾貌缓!?/p>
沒(méi)想到媽媽也一口回絕了:“乖,你去玩吧,你只要有這份心,媽媽就已經(jīng)很開(kāi)心了!蔽移林瓪,等到爸爸和爺爺回來(lái),告訴了他們。沒(méi)想到他們也和媽媽奶奶一樣的,我氣得一晚上沒(méi)理他們。我被他們寵著,真想快快長(zhǎng)大,向他們證明我李可以幫家里做一些事。我不是一個(gè)被寵壞的孩子。
現(xiàn)在我想要為家里做些家務(wù),媽媽也欣然同鄣了。我很高興,我不是一個(gè)被家人寵著的小女孩,而是一個(gè)可以為家人分擔(dān)的少女了。我要向他們證明我是可以的。
我真的長(zhǎng)大了。小時(shí)候下雨,我會(huì)不顧家人的阻止在雨中嬉戲,現(xiàn)在,我會(huì)打著一把傘在路上走著,看著一個(gè)個(gè)水精靈從天上落下來(lái),那也是上天送到人間的幸福使者,聽(tīng)著他們開(kāi)心的`“嘀嗒”聲,另有一番情趣。
我真想說(shuō):“長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文8
成長(zhǎng)中的音樂(lè)就是每天在耳根子旁邊不停>嘮叨著的媽媽的囑咐;成長(zhǎng)中的顏色往往是豐富多彩、絢爛奪目的;成長(zhǎng)中的滋味就離不開(kāi)酸甜苦辣這四種滋味了。每個(gè)人從嬰兒到成人,經(jīng)歷這成長(zhǎng)的旅程是必不可少的。而我覺(jué)得在成長(zhǎng)中滋味最濃的要算是苦與甜了,我覺(jué)得這也代表著我在成長(zhǎng)的過(guò)程中是痛并快樂(lè)著的。
首先我要說(shuō)說(shuō)這苦的滋味了。有句話說(shuō)“比賽必有一勝,苦學(xué)必有一成。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得是一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)槲沂巧钣懈杏|。要學(xué)好毛筆書(shū)法當(dāng)然不是一件容易的事情,這需要有足夠的耐心才行。剛剛開(kāi)始學(xué)毛筆書(shū)法的時(shí)候,我在練筆畫(huà),此時(shí),有人嘲笑我,說(shuō)我在點(diǎn)芝麻點(diǎn)。我聽(tīng)到后,十分生氣,就下定決心,一定要得個(gè)獎(jiǎng)給你看看。在一次春節(jié)的晚上,許多人都在外面放鞭炮,喜氣洋洋的。而我卻在家里練習(xí)毛筆,我多么想出去玩啊,可是爸爸、媽媽都在旁邊盯著我,耐心地教導(dǎo)我,我只好繼續(xù)練下
去。經(jīng)過(guò)了3年的苦練,我總算一步一步到了全國(guó)金獎(jiǎng)。
但是有苦當(dāng)然也有甜,有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好,叫做“苦盡甘來(lái)”,這也是獲得成功的秘訣?嗤炅耍业奶鹨搽S之到了。
甜,這個(gè)滋味我喜歡!有人會(huì)說(shuō):“廢話!哪有人喜歡苦不喜歡甜的?”的確是這樣的。在每次緊張復(fù)習(xí)之后,就會(huì)迎來(lái)了一個(gè)學(xué)期一次的期末考試。期末考試這四個(gè)字已經(jīng)深深地印入了孩子們的心里。因?yàn)檫@代表的是我這半年來(lái)所有的>收獲,這半年來(lái)我到底學(xué)到了些什么,就是從這里反映出來(lái)的。而期末考試就獲得免考資格。我的毛筆書(shū)法苦練了3年,總算獲得了全國(guó)的金獎(jiǎng)。在回家的路上,我覺(jué)得鳥(niǎo)兒叫得多清脆,花兒開(kāi)得多艷麗,大樹(shù)也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,它們?cè)诤臀曳窒碇@份喜悅。我便加快腳步,想要快一點(diǎn)把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生活像一杯清茶,我覺(jué)得成長(zhǎng)何嘗不是這樣的呢?我們要細(xì)細(xì)品味?嗪吞疬@兩種主要滋味串成了一首成長(zhǎng)的歌,也就讓我們慢慢地來(lái)欣賞這首優(yōu)美的曲子吧,相信聽(tīng)過(guò)的人一定會(huì)深有感觸的!
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文9
小苗在成長(zhǎng);小鳥(niǎo)在成長(zhǎng);我們也在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是快樂(lè)的;成長(zhǎng)是悲傷的;成長(zhǎng)也是感動(dòng)的。
我們?cè)诔砷L(zhǎng):從1至20的簡(jiǎn)單運(yùn)算到萬(wàn)以內(nèi)的運(yùn)算,再到小數(shù)運(yùn)算;從條形統(tǒng)計(jì)圖到折線統(tǒng)計(jì)圖,再到扇形統(tǒng)計(jì)圖;從認(rèn)識(shí)拼音到拼寫拼音,再到使用拼音;從簡(jiǎn)單的句子到一篇篇文章,再到名家名著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng):從嬰兒到幼兒再到少年;從只有一尺多點(diǎn)“長(zhǎng)”長(zhǎng)到一米再長(zhǎng)到一米四、五高;從出生時(shí)只有五公斤到十公斤再到三四十公斤。
成長(zhǎng)的感覺(jué)有快樂(lè):每個(gè)月量一量身高,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身高一點(diǎn)點(diǎn)的增加,當(dāng)你第一次學(xué)會(huì)給自己做飯……這時(shí)你是快樂(lè)的。
成長(zhǎng)的感覺(jué)有傷心:當(dāng)你養(yǎng)的小動(dòng)物不幸“掛”掉,當(dāng)你做出幫小雞破殼的傻事……這時(shí)的你是傷心的。
成長(zhǎng)的感覺(jué)有感動(dòng):當(dāng)你摔倒時(shí)有人扶你起來(lái),當(dāng)你生病時(shí)媽媽精心照顧你……這時(shí)的你是感動(dòng)的。
成長(zhǎng)的感受變幻莫測(cè),成長(zhǎng)的過(guò)程有喜有悲,成長(zhǎng)的感受是無(wú)法用語(yǔ)言完整表達(dá)的。成長(zhǎng)的感受每個(gè)人都心知肚明,卻又表達(dá)不盡。
讓我們一起成長(zhǎng)吧,快樂(lè)的成長(zhǎng),幸福的成長(zhǎng),自由的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文10
成長(zhǎng)是一份令人激動(dòng)而又閃光的無(wú)悔契約,契約中交易著幼稚與成熟,光明與黑暗……成長(zhǎng),只是那一剎那,也是漫長(zhǎng)的一個(gè)旅途,于是,收獲了辛酸與快樂(lè)。
——題記
斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,十四個(gè)春光明媚,十四次燕去雁來(lái)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中匆匆走過(guò),已揮手向童年告別的我迷茫了:成長(zhǎng)是個(gè)什么感覺(jué)?
只是衣服變得短小了嗎?身體長(zhǎng)高了嗎?容貌微變了嗎?不!這只是外表在改變,而悄悄的改變的是我的心……
剛升入初中那天,我聽(tīng)到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與鄰居的囑咐,他們大多是說(shuō):“恬恬,你長(zhǎng)大了,可不能招你媽媽生氣!”“恬恬,你長(zhǎng)了,要管住自己!”……大家都把我當(dāng)做了小大人。
媽媽也不拿我當(dāng)孩子了,就在當(dāng)天放學(xué)回家后,我慣性地打開(kāi)了電視,她說(shuō):
“恬恬,做作業(yè)去!”
“媽媽,今天作業(yè)少!”
“那也得先做作業(yè),恬恬,你大了,要管住自己。”
我皺著眉頭,極不情愿地來(lái)到書(shū)房,當(dāng)我在計(jì)算一道數(shù)學(xué)題時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了客廳傳來(lái)的嘹亮歌聲,哦,那是“超級(jí)女聲”呢!我放下手中的筆,想去欣賞欣賞。“你大了,要管住自己。”可我剛一放筆,這句話就不停在在我耳畔回響,是的,我大了,應(yīng)該管住自己了,老師說(shuō)過(guò)回家不準(zhǔn)看電視的,媽媽滿懷希望地囑咐過(guò)我,我不能讓他們失望,只因?yàn)槲掖罅,已不再是小孩了!于是,我鄭重地提起了筆……
也許,這就是成長(zhǎng)。一種水中望月的朦朧感覺(jué)。一個(gè)又一個(gè)的影子逐漸淡逝了,而我思索的問(wèn)題的答案也越來(lái)越清晰。
我們每一個(gè)人就像一棵小樹(shù),無(wú)論是陽(yáng)光的照耀,雨水的洗滌,狂風(fēng)的殘暴,雪花的冷冷酷,對(duì)于我們,都是不斷地磨練與長(zhǎng)大,童年的色彩,朦朦朧朧的擁有,又朦朦朧朧的失去,我在人生的沙灘上,邁著平穩(wěn)的步伐前進(jìn),留下的,是一串串深深的足跡……
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文11
我,一個(gè)平凡的人在這個(gè)美麗神奇的世界上度過(guò)了十五個(gè)春秋。在這十五個(gè)春秋里面我懷念的東西太多了。
在媽媽的一個(gè)個(gè)甜蜜的吻中,在爸爸一陣陣歡笑聲中,我從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)生。從踏入小學(xué)校門的那一刻起,我就有了自己的夢(mèng)想,有了自己的目標(biāo)。要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)父母的期望,成為社會(huì)的有用之才。因此我在小學(xué)的生活中,我努力,我自信,我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,每次我都得了獎(jiǎng),在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都留下了我自信而又瀟灑的身影,小朋友們都投來(lái)羨慕的目光,我的心里別提有多高興了!小學(xué)六年生活一晃而過(guò)。
光陰似箭,日月如梭。如今,我已經(jīng)是初中三年級(jí)了。在我剛踏入校門的時(shí)候,心里充滿了好奇與驕傲。我看著那聳立在操場(chǎng)邊上的大教學(xué)樓;看著那高大而明亮的寢室;看那姹紫嫣紅的花壇,就知道這個(gè)學(xué)校是紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校。我在這個(gè)學(xué)校里,我學(xué)到了做人的道理;學(xué)到了生活自理。我懷念這個(gè)學(xué)校。
十五個(gè)春秋過(guò)去了,值得懷念的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾點(diǎn)。在以后的日子里,我會(huì)一路折荊斬棘,一路歡歌笑語(yǔ)。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文12
成長(zhǎng)是什么感覺(jué)呢?我常常會(huì)這樣思考。記得小時(shí)候的我常常盼望著長(zhǎng)大,因?yàn)檫@樣口袋里就會(huì)有花也花不完的錢,可以干自己想干的事。而在小學(xué)畢業(yè)之際,我卻又是多么不愿意長(zhǎng)大呀!長(zhǎng)大了,就意味著要承受著許多來(lái)自外界的壓力,意味著會(huì)有著升學(xué)的痛苦和離別的悲傷。
我是多么不愿意長(zhǎng)大!可是生活卻迫使我不得不長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的感覺(jué)是怎樣的,我常常問(wèn)自己。成長(zhǎng)的感覺(jué)是酸的,為了升學(xué),我們要承受著多少的學(xué)習(xí)壓力,而學(xué)習(xí)中的痛苦,父母老師施加的壓力又是多么讓人辛酸!成長(zhǎng)的感覺(jué)也是甜的,看到自己通過(guò)努力而取得自己滿意的好成績(jī)時(shí),心里就有一種比蜜還甜的感覺(jué)。成長(zhǎng)的感覺(jué)是苦的,但如同咖啡一樣伴有著一股淡淡的清香?噱憻捔宋业囊庵。成長(zhǎng)的感覺(jué)也是辣的,老師父母批評(píng)的話語(yǔ)如同鞭子一樣抽打在我的臉上,火辣辣的。但卻一次次的讓我改正了自己我缺點(diǎn)。成長(zhǎng)的感覺(jué)是咸的,是每一次又一次的受到的挫折和痛苦后所留下的咸咸的淚水,不理想的成績(jī),老師的批評(píng)……一次次的打擊使我流下了無(wú)盡的痛苦。但,風(fēng)雨過(guò)后必將會(huì)有彩虹,每次成績(jī)考砸后就會(huì)努力的去進(jìn)步,每一次受到老師父母的批評(píng)后就會(huì)努力的去改進(jìn)。
成長(zhǎng)的是怎么樣的呢?我一次又一次的我自己,也一次又一次的回答自己:成長(zhǎng)的感覺(jué)是多姿多彩的,有哭有笑,有甜有苦……
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文13
時(shí)間和歲月敲醒了我沉睡已久的夢(mèng)。
——題記
醒來(lái)的第一眼看到了,藍(lán)藍(lán)的,暖暖的天空,可是他是模糊不清的,太陽(yáng)光照射在我的臉上,射的眼睛睜不開(kāi),我就立刻閉上了眼,眼睛已經(jīng)合住了,可是那太陽(yáng)光從睫毛處竄了進(jìn)來(lái),眼睛里不是烏黑的,而是散發(fā)著光芒。我的每一寸身體都是暖暖的。
我知道,我已經(jīng)告別了童年,當(dāng)我的風(fēng)箏線斷掉的時(shí)候,它就已經(jīng)不在了。
我只好揮手告別童年,小時(shí)候,我盼望著長(zhǎng)大,在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大,可是不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候,你也就真正的長(zhǎng)大了。
童年就好比一幅畫(huà),畫(huà)里他是小鳥(niǎo),成長(zhǎng)就好比河流,他要走遍全世界。
成長(zhǎng)是人人都要的,他走來(lái)時(shí),你害怕,你怕你什么都不會(huì),當(dāng)成長(zhǎng)在你身邊時(shí),你卻可以利用它,當(dāng)成長(zhǎng)走過(guò)時(shí),你也就什么都不用想。
你長(zhǎng)大了,就到了有用的時(shí)候,你可以用它去學(xué)到更多的知識(shí),用它去保護(hù)自己,讓他去做對(duì)你的未來(lái)有幫助的事情,敞開(kāi)你的胸懷,去抱住屬于你的東西。
成長(zhǎng)是一件很高興的事情,你能自己出去買東西,能自己走向遠(yuǎn)方,能抓住你想要的,開(kāi)心一點(diǎn),胸懷寬大一點(diǎn),多關(guān)心別人一點(diǎn),你的未來(lái)會(huì)因你而改變。
成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱由你來(lái)掌控,不要想太多,也不要想得太簡(jiǎn)單。成長(zhǎng)有苦,也有甜。就看過(guò)程是怎樣的。
一個(gè)人的成長(zhǎng)是父母給的,要好好的用心去照顧,去呵護(hù)它,他的去向和幸運(yùn)的去向。
每個(gè)人都是開(kāi)始的活潑,到后來(lái)的結(jié)果。
成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的,是自由的,那么成長(zhǎng)對(duì)于你來(lái)說(shuō)又是怎樣的呢?
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文14
冬天早晨上學(xué),“嘔嘟”的關(guān)門聲總會(huì)蓋住母親的祝福聲。直到有一天,我依舊起得很晚,吃了兩口母親為我準(zhǔn)備的早餐,便匆匆上學(xué)。身后傳來(lái)母親的聲音:“天冷,多加件衣服……”但她的聲音卻被響亮的關(guān)門聲蓋住了。走到樓下,一陣寒風(fēng)刮過(guò)來(lái),凍得我直打哆嗦。我正欲回家加件衣服,轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)母親已站在門口……
其實(shí),我當(dāng)時(shí)并未做出任何特別的反應(yīng),可后來(lái)靜下來(lái)想想,卻感動(dòng)得流淚了。自從那次之后,我似乎學(xué)會(huì)了感動(dòng),不再用關(guān)門聲淹沒(méi)母親的祝福。
學(xué)會(huì)感動(dòng),會(huì)使你過(guò)得更有滋味。因?yàn)槲視?huì)為我的每一次成功與失敗而感動(dòng),為別人的每一個(gè)微笑而感動(dòng),為大樹(shù)的每一片綠葉而感動(dòng)……所以我活得精彩,活得有滋味。
友情的滋味
記得小時(shí)候,我曾經(jīng)寫過(guò)多篇紀(jì)念友情的作文,像《我的同桌》《我最要好的朋友》等,F(xiàn)在我已記不起文章中朋友的名字了,只能模糊地在畢業(yè)照中“對(duì)號(hào)入座”……
靜下來(lái)想想,友情不單單是用一篇文章或是一首歌就能表達(dá)出來(lái)的,友情的滋味也不是輕易就能品味完全的。兒時(shí)的朋友一個(gè)個(gè)離去了,沒(méi)了音訊。我們的友情只能深藏在心底,但友情的滋味讓人覺(jué)得生活異常的精彩。
電腦的滋味
一個(gè)嶄新的事物對(duì)我來(lái)說(shuō)總是充滿誘惑力的,電腦的出現(xiàn)就使我的生活多了一種新奇的滋味。
要說(shuō)起電腦來(lái),就不得不提到游戲。其實(shí),我最初玩電腦就是從玩游戲開(kāi)始的。最初覺(jué)得那些充滿趣味的游戲玩起來(lái)很有意思,但漸漸我的想法改變了。當(dāng)我接觸到編程時(shí),我簡(jiǎn)直癡迷了。每當(dāng)辛辛苦苦設(shè)計(jì)出自己的程序時(shí),我便覺(jué)得有種莫大的滿足感,讓我品味到成功的滋味。而如今的網(wǎng)絡(luò)世界更是令人感到驚奇,可以說(shuō),電腦改變著世界,改變著我。讓本來(lái)就五彩繽紛的世界又多了一些新奇的滋味。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文15
小時(shí)候,我總喜歡穿媽媽的高跟鞋、打爸爸的領(lǐng)帶,盡管鞋子大得像“巨輪”,領(lǐng)帶亂得像咸菜,但我還樂(lè)此不疲,因?yàn)檫@些都是大人的象征。我還問(wèn)爸爸媽媽怎么才能快快長(zhǎng)大?他們總是笑著說(shuō):“多吃菠菜呀!大力水手就是吃它的……”那時(shí),我一直盼望的是快快長(zhǎng)大,體會(huì)長(zhǎng)大的感覺(jué)。
第一次覺(jué)得長(zhǎng)大的感覺(jué)是我神奇而又美妙的一次買鞋的經(jīng)歷。那次去商場(chǎng)看到一雙金色的高跟鞋,我的目光就久久盯在上面。我并跟媽媽打賭:只要這鞋我能穿就給我買。媽媽還以為我只是她懷中那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,就爽快地答應(yīng)了?沙龊跻饬希何艺娴拇┥狭,很合腳。經(jīng)不住我的“威逼哄騙”,媽媽只好買了。突然,我覺(jué)得長(zhǎng)大的感覺(jué)就像灰姑娘穿上水晶鞋那樣奇妙和不可思議。
真正覺(jué)得自己長(zhǎng)大的時(shí)候,是目睹了一場(chǎng)交通事故。我還清楚地記得那個(gè)人坐在地上痛苦地慘叫,撕心裂肺,血順著腳流下來(lái),染紅了漆黑的柏油馬路。原來(lái)一輛中型客車壓在一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員的腳上,鞋襪血肉“交織”在一起,和那只變形的鞋分離不開(kāi)。圍觀的人山人海,可沒(méi)有幫助的意思。只有一個(gè)好心的出租車司機(jī)毫不猶豫地停下車,對(duì)著人群大喊:搭把手,抬上車?墒冀K沒(méi)人肯站出來(lái)。一個(gè)念頭在心中閃過(guò):我也行!我在人們奇異眼神中走出來(lái),輕輕托起“傷員”的腳,小心地把他扶上車。出租車司機(jī)一踩油門把人送往醫(yī)院。圍觀的人都說(shuō)我勇敢,可是我鄙視他們,在事后對(duì)人敬佩,為什么就不能化為出事時(shí)對(duì)弱者的幫助呢!不過(guò)我體會(huì)到了長(zhǎng)大的感覺(jué):不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?這件事成為我長(zhǎng)大的催化劑,讓我早一步體會(huì)長(zhǎng)大的感覺(jué):我為人人,人人為我,和諧相處,相互幫助。
長(zhǎng)大的感覺(jué)很甜蜜,很奇妙。但在它之中包含了一種對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任。如果找形容詞來(lái)形容長(zhǎng)大的感覺(jué),我能說(shuō)出一萬(wàn)個(gè):奇妙、精彩……
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