以光為題作文（精選87篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的以光為題作文，歡迎閱讀與收藏。
以光為題作文 篇1
人生的道路上充滿了坎坷，還有迷霧環(huán)繞，但無論路途如何艱險(xiǎn)，你都要走下去。只要你不放棄，總有一天你可以越過坎坷，撥開迷霧，找到人生的方向。而那些受過的傷，都將成為你成功的見證。
“唰”是窗簾被拉開的聲音。在我抬起眼簾的剎那，陽光便迫不及待地涌進(jìn)了我的眼睛。“兒子，起床了。”父親笑意盈盈地看著我。我迷迷糊糊地從床上爬起來。洗漱之后，來到客廳，映入眼簾的是擺放整齊的爬山工具和背包。正當(dāng)我疑惑不解之時(shí)，父親說：“今天我們?nèi)ヅ郎��！闭f完便讓我收拾一下，準(zhǔn)備出發(fā)。
我們來到了山腳。驕陽下，我滿臉不情愿地杵在原地，而父親則精力十足，做起了熱身。剛開始，我極敷衍地配合著父親，心想：我大概到半山腰就不行了吧�？墒歉赣H卻一直鼓勵(lì)我，不停地給我加油打氣。在父親的鼓舞下，我漸漸燃起了斗志，背好背包，綁好鞋帶，一步三個(gè)階梯地往上爬，一下子就超越了前面的父親，將他甩在了身后�？晌姨脹]有好好鍛煉了，心有余而力不足，很快便身心疲乏，還冷不丁摔了一跤，身體像泄了氣的皮球，滿腔的斗志都煙消云散了。
正當(dāng)我癱坐在地、心生退卻之時(shí)，身后的父親突然對(duì)我說：“你不想成功嗎？你不想知道山頂?shù)奶栍卸嘁蹎�？在快要登頂�(shù)臅r(shí)候放棄，你甘心嗎？”我扭頭看向身后的父親。他的臉龐逆著光，顯得黝黑而肅穆，但眼睛卻亮如白晝，仿佛將周圍的陽光全然收了進(jìn)去。我的世界被父親眼里的光點(diǎn)亮了，快要熄滅斗志重新在我體內(nèi)燃燒起來。我嚯地站了起來，不顧腿上的皮肉小傷，一步一步腳踏實(shí)地往上走。不管前方的路多么曲折、陡峭，我都不會(huì)輕言放棄了。放棄，只要有第一次，就會(huì)有第二次、第三次如此，我將永遠(yuǎn)無法登頂。
最終，我們登上了山頂。那一刻，我終于明白：發(fā)光的不僅僅是太陽，我也可以。此時(shí)便是我發(fā)光之時(shí)，而這沖破重重阻礙的光芒，就連陽光也望塵莫及。
我們每一個(gè)人都是一個(gè)還未升起的太陽，別讓坎坷阻礙了你前行的步伐，別讓迷霧遮擋了你閃耀的光輝，只要你相信自己，總有一天，你會(huì)升起，你經(jīng)歷的磨難，都將使你身上的光芒更加耀眼！
以光為題作文 篇2
靜極了，我緩緩地睜開雙眼，眼前所見是一片無止盡的漆黑這混濁潮濕的空氣迫使我的呼吸更加急促，正當(dāng)我如盲人一般漫無目的地摸索時(shí)，啊！我看見光了！從那微小的間隙中所滲透出的微弱光芒，我迫不及待地往前邁進(jìn)，使勁推開周圍的阻礙，迎接我的，是蔚藍(lán)的天空、和煦的陽光。
謹(jǐn)慎的走在人生路上，有時(shí)是平坦舒適的路面；有時(shí)是崎嶇的山谷在光明燦爛的風(fēng)景里，我享受四周的鳥語花香；在寒風(fēng)刺骨的冰天雪地里，我咬緊牙關(guān)挑戰(zhàn)巔峰在困厄的時(shí)期，我心徬徨無比，我看不見任何成功的契機(jī)，只深怕一不小心便跌落萬丈深淵那時(shí)，我是無助的，懼怕的，擔(dān)憂的但每當(dāng)我即將放棄的前一刻，總會(huì)發(fā)現(xiàn)那雖微弱卻包含無限力量的光芒，我緊緊地抓住它，直到我再次被陽光照耀；再次雙腳站在這土地上光，是希望，是黑暗中的一座燈塔，指引夜歸的般只回家的方向；光，是力量，是支撐人們不斷挑戰(zhàn)自我的墊腳石。
在熙來攘往的大街上，我看見光，那光是街上耀眼的招牌、車燈，那代表著人類又向文明世界踏進(jìn)一步，這光是絢麗的、繽紛多彩的；在震懾視覺與感觀的舞臺(tái)旁，我看見光，那光是在舞臺(tái)上奮力揮灑汗水的人們所散發(fā)出的活力，那光代表著人類對(duì)藝文活動(dòng)的創(chuàng)新，這光是明亮的、燦爛耀人的這次重創(chuàng)水災(zāi)，造成無數(shù)的家庭支離破碎，當(dāng)我親自踏入災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)物資給災(zāi)民時(shí)，我看見了光，那從他們濕潤的眼眶中折射出的感謝之光，驀地，我心無比動(dòng)容翻開驚天動(dòng)地的歷史，我看見光文天祥“留取丹心照汗青”的從容就義；蘇軾披發(fā)長嘯“大江東去”的豪情萬丈；李后主從”金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”的纏綿，直至“故國不堪回首月明中”的亡國之恨，那是無限情感所譜成的光，無可取代。
在這漫漫的求學(xué)生涯里，我從一位在門外窺探的初學(xué)者，到現(xiàn)今處于青春年華的時(shí)刻青山隱隱，綠水迢迢，站在求學(xué)的門口，我窺見門內(nèi)流轉(zhuǎn)的是讀書聲瑯瑯；梧桐細(xì)雨，西窗紅燭，我站在求學(xué)的門口，聽見門內(nèi)流淌的是如泉水般的知識(shí)我看見光，在人生路上，處處充滿著各式各樣的光，我會(huì)朝著終點(diǎn)的光，繼續(xù)往前邁進(jìn)。
以光為題作文 篇3
我對(duì)燈重要性的最初認(rèn)識(shí)，可能是在停電的時(shí)候，手電筒里發(fā)出的光。那光雖不及太陽光般耀眼，卻一度成為驅(qū)散我心中害怕和迷霧的一盞明燈。
直到初中，我對(duì)燈光有了第二重認(rèn)識(shí)，那便是落在書桌上臺(tái)燈的光和放學(xué)后街道上路燈的光。這些光對(duì)于每一個(gè)刻苦讀書的學(xué)生來說并不陌生，它們支撐著日復(fù)一日的枯燥學(xué)涯。同樣在這燈光下努力和前行，我似乎總是差人半截。我常常自問：是我不及他們勤奮嗎？為何我每每見到那些學(xué)霸都在玩耍��？越想越百思不得其解。
語文試卷飄落在我的課桌上，頭頂上昏黃的燈光映著窗外那落日的余暉，渲染在桌上，獨(dú)有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯之感。似是看出了我的黯然，課后，語文老師叫住了我，來到她的辦公室。
“哎呀，”她依舊一貫輕松的口氣說，“這次怎么會(huì)考成這樣呢？”
我也不知道再說什么好，說我盡力了，還是說我傻？而后竟化作晶瑩的液體，濕透了眼眶。她站起來拍了拍我的肩膀，語重心長地說道：“在人生道路上，我們常會(huì)為暫時(shí)的困難和逆境蒙住了執(zhí)著向前的雙眼，這時(shí)靠眼淚是解決不了問題的，我們需要一盞心燈，不滅的心燈，需要它給予我們前行的勇氣。加油，老師相信你會(huì)找到這盞心燈的！”我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天黑了，走在清冷的歸家途中，心中的希望如脆弱的火花一般親著最后零星的火星，我在腦海里不斷地問回味老師的話，心燈，什么是心燈？什么是不滅的心燈？
突然，一道光，光來了！抬頭，眼前一排的路燈整齊地亮起，光終于來了！是啊！光，希望的光，驅(qū)散黑暗，給我勇氣�！靶臒舨粶纾娇蛇_(dá)到成功的彼岸！”頓時(shí)，燈下的我，不再迷茫，不再彷徨，因?yàn)橛泄猓?/p>
“第五名！”當(dāng)語文老師再次念到我的名字時(shí)，全班都大吃一驚。我堅(jiān)定地望著老師，這個(gè)結(jié)果并不出乎我的意料。因?yàn)槲倚闹杏泄猓抢蠋燑c(diǎn)亮了我心中這盞不滅的明燈，照亮了我前進(jìn)的方向！
“考得不錯(cuò)呦！”還是在她辦公室，還是拍了拍我的肩膀，老師說道，“繼續(xù)加油，我相信你！心燈不滅！”
我也終于敢用堅(jiān)定的眼神面向她，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書桌前，今夜的燈光格外敞亮，如煙花絢爛，我心海澎湃，擎一盞不滅的心燈，夢(mèng)想生生不息，信念永恒無畏！
以光為題作文 篇4
‘嘩’的一聲將平靜的夜掀起幾絲波瀾，手術(shù)室瞬間亮如白晝，門前頂上的紅燈發(fā)出著幾近恐怖幽怨的光。
門里，躺著個(gè)十七八歲的青年，秋——雖生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，卻不似其他孩子體格健壯，躺在手術(shù)臺(tái)上，單薄得像一片秋葉。
門外，站著秋的爹娘——附近的省城就這么一家大醫(yī)院，他們昨兒晚上就推著躺在板車上的兒子風(fēng)塵仆仆地趕來，想要救活兒子的命。這會(huì)兒，秋兒他爹盯著“手術(shù)中”字樣的光，癡癡地、狠狠地盯著，雖說不識(shí)字，可他知道，一旦那燈滅了，便是宣判命運(yùn)結(jié)局的時(shí)刻。他的心是矛盾的，既想看燈不滅，因?yàn)楹ε聼魷绾笸瞥龅膬鹤釉僖部床灰娝�，跑去另一個(gè)世界；又想燈滅，因?yàn)槿淌懿涣藘?nèi)心的煎熬。
“他爹，你說咱秋兒能好嗎？”秋兒他娘拼盡全身的力氣，硬是從牙縫里擠出一句。秋兒的爹低下頭來，看了一眼低頭望地的妻，又轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)盯著那紅光，半晌，他說了一句，聲調(diào)低沉，“等等就知道了�！�
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……那縷縷紅光依舊亮著，秋兒他爹開始在門前來回踱步，嘴里叼著一根煙，從這頭走到那頭，又從那頭走到這頭，一味低著頭，時(shí)緩時(shí)急地走著，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭，瞅一眼仍舊未熄的紅光。秋兒他娘盯著地板，仿佛在數(shù)那已經(jīng)數(shù)過若干遍的瓷磚數(shù)，又或是瓷磚上的花數(shù)，坑著頭，不吱聲。
又是幾個(gè)小時(shí)過去，外邊的天已打曉。那紅光依舊亮著，就像一個(gè)黑洞，誓要把秋兒的爹娘卷進(jìn)那無底的深淵里去似的，亮的人心煩，更心慌。秋兒的娘抬起頭，盯著紅光，一動(dòng)不動(dòng)。秋兒的爹，悶下頭，坐在門對(duì)面的淺綠長椅上，邊吸著煙，邊數(shù)著瓷磚。
秋兒雖然身子單薄，卻聰明得很，學(xué)習(xí)成績名列前茅，爹娘也就跟著沾光，逢見人就笑：“咱秋兒啊，又……”可此刻，老天仿佛嫉賢妒能，降下一場(chǎng)無邊的疼痛在這個(gè)少年身上，讓他再無法站起——就像那仿佛永不熄滅的紅光。秋兒的爹娘都站了起來，互相依靠著，站的堅(jiān)定而決然——等待著命運(yùn)的宣判：
光熄了。
隨著床輪碾過地面的響聲，秋兒的爹娘杵在原地，一動(dòng)不動(dòng)……
以光為題作文 篇5
天舊很藍(lán)，云依舊很淡，風(fēng)依舊很清，只是多了一道光而已……
——題記
住宿的生活無非就是宿舍、教室、飯?zhí)脕砘卮┧�。在�?guī)定的生活內(nèi)偶爾有點(diǎn)趣事、有時(shí)看看風(fēng)景，也真是不錯(cuò)。
我一直有想登上雪山看那白雪皚皚的雪；想去漠河看那奇幻多彩的極光；想去國外看看鐵塔、瀑布、懸崖……我以為世界上只有這幾種景觀才會(huì)讓我難忘，可在一個(gè)校園，我卻看到了光——一道在夕陽的襯托下、在藍(lán)天中飛翔的光。
太陽躲進(jìn)了山后，但他留下了影子，留下了一抹亮光。天空在那刻呈現(xiàn)出漸變的顏色。最上方是藍(lán)色，不深不淺的；在下方的藍(lán)，淺淺的；再往下，卻是夕陽紅：和云彩配出了一幅美的圖畫。夕陽紅和云彩交織在一起，變成了一片“空中的沙漠”，有深有淺，層次分明。我似乎看到沙漠時(shí)不時(shí)在擴(kuò)大，走過來一個(gè)人……
“看，光！”旁邊的同學(xué)緊緊拽了我一把。一道很長很長的光，慢慢地映入我的眼中：那道光很長，速度不快，顏色像太陽的顏色——讓人感到超溫暖。光一點(diǎn)點(diǎn)向東江中學(xué)的上空移動(dòng)著，那道光不刺眼，也不耀眼。
雖然并不是個(gè)特別的光，但在那一刻卻讓我們驚嘆。周圍的同學(xué)也把這道光當(dāng)成流星，在默默許愿。都敞開心扉地聊著天、大笑著。似乎身上那一層不明顯的傲氣在那剎那退去，似乎心中那一抹不清晰的感覺在那瞬間離開。都變成了最真實(shí)的自己。
陽光懨懨，腦袋的瞬間空白只為記住那永遠(yuǎn)的芬芳，青春的美好瞬間，將鑄就永恒的記憶片段。佇立凝視柔美的夕陽，夕陽里有你的笑顏，風(fēng)輾轉(zhuǎn)飛舞，卻吹不散你的模樣。
天會(huì)暗，云會(huì)散，風(fēng)會(huì)停，幸運(yùn)的是光不會(huì)淡。
以光為題作文 篇6
說到光，我們能想到讓萬物生長的陽光，給人們照明的燈光，還有那一雙雙眼睛里流露出來的目光……
以前我是一個(gè)特別膽小、內(nèi)向的女孩，有一次上課老師叫我回答問題，我都不敢大聲說，害怕答錯(cuò)，這時(shí)，我的好朋友就在前面對(duì)我說：“加油，你能做到的，要勇敢，要自信�！蔽衣犃怂脑�，就大聲的把正確答案說了出來，老師不僅表揚(yáng)了我，還鼓勵(lì)我以后都要大膽回答問題。從那以后，我自信了很多，課間她帶我一起玩，還交了很多新朋友，我覺得，她就像是我生活中的一縷陽光，讓我變得活潑、開朗，每一天都開開心心的。
有一次測(cè)試，我的成績沒考好，回到家后，我忐忑不安地給媽媽看了試卷，沒想到，媽媽并沒有生氣，也沒有批評(píng)我，而是用溫柔的目光看著我，對(duì)我說：“這次考的不好，下次要加油，不要在出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤！今天把卷子上的題認(rèn)認(rèn)真真的改一遍，下次考之試要加油哦！我相信你，一定會(huì)考好的！”我看著媽媽溫柔的目光，心里特別感動(dòng)，心里想著一定要好好學(xué)習(xí)。沒過多久，我們又考試了，我果真進(jìn)步了很多！
冬季的一天，我放學(xué)回家時(shí)天就已經(jīng)黑了，我走在那條回家的路上，一片漆黑，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹過，我聽著風(fēng)聲，心里害怕極了，心砰砰地跳個(gè)不停，我把頭低下來，快步往前走，就在這時(shí)，路燈一下亮了，頓時(shí)一片光明，我看看四周，什么也沒有，心里一下子不害怕了，那盞路燈伴著我走完了回家的路，我抬頭一看那路燈非常亮，它好像在對(duì)我說：“別害怕，我來陪你回家！”
光可以為我們驅(qū)散黑暗，帶來光明，我們的生活因?yàn)楣舛兊酶用篮谩?/p>
以光為題作文 篇7
哇，一個(gè)安靜的夜晚掀起了幾波波瀾，手術(shù)室瞬間亮如白晝，門頂?shù)募t燈發(fā)出了近乎恐怖的幽怨之光。
門里躺著一個(gè)十七八歲的年輕人。邱雖然在農(nóng)村出生長大，但他沒有其他孩子強(qiáng)壯。他躺在手術(shù)臺(tái)上，瘦得像一片秋葉。
外面，在省城邱的父母附近有一家大醫(yī)院。昨晚他們推著躺在滑板車上的兒子來到這里，試圖救他兒子的命。此刻，秋兒的父親盯著手術(shù)中的光字，每次都盯著它，而且冷酷無情。雖然他不識(shí)字，但他知道，一旦燈滅了，就是宣布命運(yùn)的時(shí)候了。他內(nèi)心矛盾，因?yàn)樗肟吹綗魷缌�，因�(yàn)樗ε聼魷绾蟀l(fā)動(dòng)的兒子再也見不到他，奔向另一個(gè)世界；我想讓燈再次熄滅，因?yàn)槲覠o法忍受內(nèi)心的煎熬。
他的父親，你認(rèn)為我們?cè)谇飪耗茏兊酶脝�？秋兒的母親盡力從牙縫里擠出一句話。秋兒的父親低下頭，低頭看著他的妻子，又轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)盯著紅燈。過了很久，他低聲說，等等。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，那縷縷紅光依然亮著。,秋兒的父親開始在門前來回踱步，嘴里叼著一支煙，從一頭走到另一頭，從一頭走到另一頭，慢慢地、匆忙地走著，不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭，瞥一眼仍未熄滅的紅燈。秋兒的母親盯著地板，好像在數(shù)已經(jīng)數(shù)了好幾次的瓷磚，或者瓷磚上的花的數(shù)量，她的頭凹陷著，沉默著。
又過了幾個(gè)小時(shí)，外面天亮了。紅燈還亮著，就像一個(gè)黑洞，發(fā)誓要把秋兒的父母卷入無底的深淵。聰明的人心煩意亂，更加心慌。秋兒的母親抬起頭，盯著紅燈，一動(dòng)不動(dòng)。秋兒的父親悶著頭，坐在門對(duì)面的淺綠色長椅上，抽著煙，數(shù)著瓷磚。
雖然秋兒很瘦，但他很聰明，他的學(xué)術(shù)成就名列前茅。他的父母會(huì)跟著他，一遇到人就笑：我是秋兒，但此刻，上帝似乎嫉妒他的才華，一種無邊的痛苦落在這個(gè)年輕人身上，讓他再也站不起來，就像永遠(yuǎn)不滅的紅燈。秋兒的父母站了起來，相互依靠，堅(jiān)定而果斷地等待著命運(yùn)的裁決：
燈滅了。
當(dāng)車輪碾過地面時(shí)，秋兒的父母站著不動(dòng)
以光為題作文 篇8
光是一個(gè)動(dòng)詞。它竭盡全力去擁抱這個(gè)世界，讓事物釋放得美好而不動(dòng)聲色。
——題記
陽光漸暖
你問我，這世界上最溫暖的東西是什么，“陽光呀�！痹谖倚哪恐�，陽光有屬于自己的溫度，這種溫度并不是單純的溫暖，而是照進(jìn)心中，讓塵封已久的心接受陽光的洗滌，澄澈在陽光下，然后化作燦爛明媚的笑容，定格在臉上。
似乎整個(gè)世界就是因?yàn)橛嘘柟�，才足以展現(xiàn)她的美好。晨曦微亮?xí)r，一抹魚肚白從海平線的盡頭悄悄探出頭，試探著向煙波浩渺的大海灑下縷縷微光，又被細(xì)波漾成無數(shù)斑駁的光影，隨著卷起的一團(tuán)團(tuán)雪白的浪花被海風(fēng)吹散。在海鷗的叫聲中，那抹白摹地燃燒起來，一圈圈金黃的光暈向兩邊擴(kuò)散，大地上的一切被鍍上生機(jī)與活力，這是初生的朝陽啊。
迎著光，我在這樣的每一刻，感覺到了世界的溫度。
星光倚北
頭頂上的最后一片陰霾隨晚風(fēng)飄散，夜涼如水。
坐在快艇上，兩岸是靜謐的紅樹林，水中是倒映出來的萬千星辰，深邃神秘。坐在我身邊的女孩興奮地指著高邈的星河：“看呀，那是人馬座，那是獵戶座……”我俯下身，用手去捧那河中的星芒，我看到了，幾億年前的光。
物理老師講過，你現(xiàn)在看到的星光，或許是那顆星星幾億年前發(fā)出的，同學(xué)們發(fā)出一陣陣驚呼，我卻在一旁胡思亂想：原來它們是那么早就開始發(fā)光了呀。
你身體里的每一個(gè)原子，都來自一顆爆炸了的恒星。形成你左手的原子和形成你右手的原子來自不同的恒星。這大概是我知道的關(guān)于物理最有詩意的事情：你我都是星辰。
既是星辰，又有什么理由不發(fā)光呢？
燈光向晚
燈光因?yàn)檎慈玖肆艘唤z煙火氣息，是別具風(fēng)格的迷人的美。
燈光總是帶著希望，給人莫名的安全感。我很喜歡的一位漫畫家曾經(jīng)寫過，24歲的她一個(gè)人去到東京，很長時(shí)間捉襟見肘�？捎幸惶焱砩铣鲩T去丟垃圾，一抬頭就看見自己小小的出租屋，白亮的燈光從窗口射出來，在黑芒中破出一束光。原來自己每天就生活在這樣的一片燈光下呀。在那里看電視，睡午覺，在那里笑過哭過�！笆裁绰铮@樣來說好像自己過的也很輕松愉快哦，日子好像也沒那么難熬，那小小的日光燈也能給人一絲希望�！�
燈光就是這樣，或許你無法把萬家燈火收進(jìn)懷中，可你知道，在這千萬盞燈里，有一盞是為你而亮的，雖然燈光微弱，但對(duì)于你來說，就像是一個(gè)溫暖的懷抱，這里是你的容身之地。讓你在迷茫的時(shí)候后知道有了方向……
光是一個(gè)動(dòng)詞。我們身處黑暗并不驚慌，是因?yàn)橹拦獾拇嬖�。倘若陽光漸暖，星光倚北，燈光向晚，我愿做一束微光，照亮一片黑暗。
以光為題作文 篇9
光，無處不在，無時(shí)不在。在我們的生活中處處都能見到光。那碧綠的山川，火紅的楓葉，波光粼粼的湖面，湖光山色美不勝收，正是有光大自然才變得如此絢麗多彩。光給我們帶來了一個(gè)變幻莫測(cè)，奧秘?zé)o窮的世界。那么光是如何傳播的呢？又是如何向人們展示著世界的斑斕色彩呢？
將杯子裝滿水，再把鉛筆斜著放進(jìn)去，為什么筆看起來會(huì)斷成兩截？實(shí)際上，這些現(xiàn)象的產(chǎn)生都與光的折射有關(guān)。光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時(shí)，傳播方向通常會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。
再舉個(gè)例子？取一只不透明的杯子，在杯底中放入一枚硬幣，你從杯子上方看下去，能看到杯底的硬幣，然后向后退，直到剛好看不見杯底的硬幣時(shí)停下，然后讓其他人幫忙在杯子中放一些水，當(dāng)水達(dá)到一定深度時(shí)，剛剛看不見的硬幣又看見了，這也是光的折射。
光的折射還會(huì)產(chǎn)生一些有趣的現(xiàn)象。比如在炎熱的夏天公路上，公路遠(yuǎn)處似乎有水，水中還有汽車電線桿等物體的倒影，但當(dāng)行駛到那個(gè)地方時(shí)，水卻消失了，這就是我們常說的海市蜃樓。
其實(shí)大自然的光也是有顏色的，并且是七種顏色，沒錯(cuò)，彩虹的七種顏色混合起來，就是我們平�？吹降墓獾念伾Ｓ旰蟮奶炜諔腋≈罅康募�(xì)小水珠，太陽光照射到這些小水珠上時(shí)，它們就會(huì)被分解成絢麗的七色光，如果這些光剛好進(jìn)入了我們的眼睛，我們就能看見神奇的彩虹了。
以光為題作文 篇10
一道閃電劈開密布的陰云，一聲響雷驚醒沉寂的天地�？赡怯昃褪沁t遲不下。雨前的天氣是悶熱的，悶得讓人喘不過氣來。
我癱在書桌前，在數(shù)學(xué)的迷宮中無數(shù)次碰壁，下筆的力度越來越重，紙張不斷在劃破的邊緣試探。
吃飯了！一片沉寂。未過幾秒，又來一句。我摔過筆，朝客廳邁去。
下次要應(yīng)一聲，知道不？你不答應(yīng)都不知道你聽見了沒！我皺皺眉沒作聲，攥著筷子用力地扒拉了幾口飯。你每天在房間里要好好利用時(shí)間喲，不要發(fā)呆，思路要跟著老師的節(jié)奏走我知道了，你煩不煩��？幾秒尬尷后，又是沉寂。匆匆吃完了飯，便跨過椅子，沖向房間，摔上了門。說時(shí)遲，那時(shí)快，嘩，雨忽然傾盆地下了。
不知過了多久，雨漸漸小了下來，輕拍在窗臺(tái)上，滴滴瀝瀝像極了柔和的圓舞曲。
遲疑了許久，是道歉呢，還是不道歉呢？她生氣了怎么辦？不理我怎么辦？伸手，又縮回，伸手，又縮回最后終于鼓足了勇氣，摁下門把手，卻詫異地發(fā)現(xiàn)，客廳的燈還亮著！深夜的燈光灑在身上，投下一片橙黃的光亮，流泄出一絲溫暖，心里涌出愧疚。你今天作業(yè)上傳了沒？沙發(fā)上傳來輕飄飄的聲音，嚇得我一抖。��！我一臉懵，向聲源處望了望。
母親一臉倦容，用力撐開那打架的兩片眼皮。許是夜寒，身著單薄的她蜷作一團(tuán)。聽了我的話，她強(qiáng)打起精神，用自以為的大聲又重復(fù)了一遍。殊不知，那沙啞的嗓音暴露了她的疲倦。我嗯了聲，她這才起身向臥室踱去，起身時(shí)身子微抖了一下，走得左搖右晃。在昏黃燈光的映襯下，她的側(cè)影顯得格外單薄、瘦小。我的心揪了一下，再看時(shí)，一切都模糊了。拼命地平靜下心來，用盡量不太顫抖的聲音問：你，你到現(xiàn)在還不睡就是在等我？她頓了一下，半嘲笑著說：想得倒挺美，我追劇呢！幾分鐘后，傳來了她的呼嚕聲。熱血涌上胸膛，捧著冷水往臉上撲。我閉著眼，兩顆淚珠慢慢地從臉頰上滑落，就姑且認(rèn)為這是水吧。
我輕輕地關(guān)上房門，深吸了幾口氣，坐在桌前，驚訝地發(fā)現(xiàn)，那道題竟輕而易舉地解開了。移到床上，回想起這幾個(gè)月的點(diǎn)滴：幫我拉伸、陪我聽網(wǎng)課、監(jiān)督我完成作業(yè)、給我批改作業(yè)得意時(shí)像烈日，嚴(yán)厲地勸我誡驕誡躁，失意時(shí)，又像燈塔耐心地給我指明方向雨又大了起來，掀起我內(nèi)心的波瀾。
起床讀書啦！聽到那熟悉又溫暖的聲音，我嘴角不禁地上揚(yáng)。
拉開窗簾，朝陽初升。撲面而來的陽光夾雜雨后泥土的清香，柔和而舒適。就算是陰天，也不要緊，畢竟，光始終浸潤我的心靈。
以光為題作文 篇11
光，萬物的母親，人生的方向。從出生起，光就在我們的行走路途中永遠(yuǎn)照耀，帶給我們心靈上的溫暖，鼓起我們前進(jìn)的希望。但永存的光往往最容易被我們所忽略，閉上雙眼，心中便無光。是她喚起了我對(duì)光的重新向往。
我是一個(gè)極普通的人，但我也有著令我憧憬并為之努力的希望與夢(mèng)想。但是，突然有一天，巨大的頑石阻擋在我面前，我無法再看到前方，光在我的世界中消失殆盡了，希望溜走，前程迷茫，一天又一天過去，我無助，我彷徨，我無法再堅(jiān)強(qiáng)站起。這個(gè)時(shí)候，你走到了我的身旁。你輕松步入我的世界，打碎我的自卑與膽怯，你輕柔的牽著我的手，拉著我往前走。風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，伸手不見五指，抬頭只能看見道道似要劈破天空的白色閃電，臉上早已分不清是雨水還是淚水，你輕倚在我身側(cè)，清婉的嗓音仿佛能撫慰我心中的不安，淚水悄然間止住，腳下的路仿佛也不在泥濘。無從知曉熬時(shí)間的流逝，但你在我身邊，就變得異常心安，深陷的腳下似也不再那么艱險(xiǎn)。這么一直走，不再為前方的一切停下腳步，其實(shí)也很幸福。
當(dāng)我在無形之間繞過那巨大頑石后，你已消失不見。我瞇眸望向那耀眼而又燦爛的陽光，忽的微笑，或許你一直都與我相伴，我笑著繼續(xù)前行，路邊花草芳香，遠(yuǎn)山依稀可見，前方一片寬廣，你便那柔和地照在我身上。
我想我還記得，那一夜，她輕倚在我身側(cè)，嗓音輕和著對(duì)我說：跟著我，我永遠(yuǎn)在你身旁。
以光為題作文 篇12
依稀記得，在國家危難之際，滿懷理想的諸葛亮面對(duì)著《出師表》留下了點(diǎn)點(diǎn)淚光；燈光昏暗下干瘦的朱自清拒絕了美國的救濟(jì)糧；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，熊熊火光映襯下的劉翔。他們憑著一腔愛國熱血，在我心中逐漸升起了一道光……
諸葛亮·點(diǎn)點(diǎn)淚光
三國時(shí)期，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。內(nèi)憂外患之時(shí)，諸葛亮寫下了《出師表》�？上懲曛H，他望著上面所寫的偉大而艱巨的興國任務(wù)，內(nèi)心百感交集，不禁流下了點(diǎn)點(diǎn)淚光，沾濕了衣裳，打濕了奏表。他那偉大的政治抱負(fù)和報(bào)于先帝、忠于陛下的堅(jiān)定信念，是對(duì)人民的一片忠誠，更是對(duì)國家的一腔熱血，那點(diǎn)點(diǎn)淚光，激發(fā)了我的愛國之心，流淌于我的血液……
朱自清·闌珊燈光
民國時(shí)期，內(nèi)憂外患。窮困潦倒的朱自清在闌珊的燈光下顯得那樣瘦弱不堪、面容憔悴。即便如此，那雙一如既往、深邃的眼睛仍透著堅(jiān)定不移、忠心耿耿。他不因拒絕了美國的救濟(jì)糧而有過一絲后悔、一絲猶豫。就算病痛纏身，他仍不曾被真正擊倒。他的愛國情懷，在我心中烙下了深沉的民族氣節(jié)……
劉翔·熊熊火光
不曾忘卻在北京奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的中國紅旗，中國人民手手相傳的火炬，在那高高的地方發(fā)出了熊熊火光。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，劉翔舉起了獎(jiǎng)牌，身披紅旗，流露出自豪的神情。他向世界證明中國并不亞于其他國家，中國是一個(gè)強(qiáng)大的國家！劉翔的刻苦拼搏，不斷地激蕩著我的內(nèi)心、振奮著我的內(nèi)心……
歲月不斷變遷，祖國日漸強(qiáng)大，從古至今的這些愛國事例、愛國名人在我心中升起了一道光，照亮了我的人生！
以光為題作文 篇13
清晨的陽光終于早早地刺破了夜晚，也算是頭一回了，我睜眼望了望這個(gè)陽光明媚的早上，突然一驚迅速抬頭，把睡意甩在腦后，甩手拿起鬧鈴…不對(duì)呀，我半信半疑的望向大鐘，放松地嘆了一口氣，又拾起床邊的睡意，安靜的睡去了。大鐘總是比鬧鈴有著一些權(quán)威的。
這陽光使我覺得驚奇，回憶起，這驚奇也只有在那天去南山的早上有過吧…
“還希望下一點(diǎn)小雨呢�！迸Ｍ菊f到，我們正走在這南山的上坡路上陽光灑滿這條大路，起初我還以為太陽會(huì)吝嗇這一點(diǎn)陽光呢，他陪著我們到了陵園，他也是在這時(shí)退去的，在這上坡路上我們?cè)袔状蜗胱屧瓢烟栒谧�，我們步步艱難地向上爬著想用音樂激勵(lì)一下自己，可當(dāng)我?guī)隙鷻C(jī)后卻神馬也聽不見，看著那咆哮的音箱我不免嘆了一口氣，太陽在天上看見這一幕，也只是自顧自的偷樂“這可是你讓我來的”
突然，有一雙手從空中飛來將我薅起，我瞇瞇眼看看鐘表：唬誰呢！
我剛要走人那太陽仿佛因起得太早又蓋上被子睡了，也許是夏的原因，那被子很薄，光溢了出來，流在我上學(xué)的路上。
以光為題作文 篇14
光，能穿透黑暗，還能驅(qū)走寒冷。光，給人明亮，還有溫暖。在我們的生命里，總有一束束光，在我們需要的時(shí)候，照亮、溫暖著我們。
記得小時(shí)候，最喜歡讓媽媽抱著出去找小朋友玩，非常羨慕那些上了幼兒園的小哥哥小姐姐，能有那么多的小伙伴兒。
終于盼著“長大”了，也可以上幼兒園了。真是說不出的激動(dòng)和興奮！盼著，盼著，終于到了入園的那一天。穿著新衣服，牽著媽媽的手，小臉兒笑得像朵花，一路蹦蹦跳跳，嘴里還唱著小曲，一進(jìn)園門，邊沖向人多的地方，這可是我天天盼著的。
小女孩兒一起互相比著發(fā)卡、頭花還有花裙子上的圖案，都是一樣激動(dòng)的心情，像一群“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停的小喜鵲。幼兒園真好呀，真熱鬧呀！
過了一會(huì)兒，鈴響了。老師來領(lǐng)大家回自己的班。我這才突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：媽媽呢？媽媽沒有進(jìn)來呀！心頓時(shí)慌了，一下感覺自己像漂在河面的落葉沒有了根，來不及細(xì)想，便張開嘴哭起來。周圍一下子安靜了，小朋友們都扭頭看著我，有的被我感染，窩著嘴準(zhǔn)備陪我一起流淚。這時(shí)，老師走過來，在我的跟前蹲下，拉著我的小手，看著我的眼睛，笑著說：“幼兒園是小朋友的小樂園，小朋友們的媽媽都沒有進(jìn)來呀，等下午太陽快要落山的時(shí)候，媽媽就來接你回家了。白天在這里，有老師陪著你呢�！蔽彝高^淚光開著眼前老師的笑臉，盯著老師的眼睛，感覺到的就是明亮亮的光，和貼心的溫暖。我攥緊了老師的手，不哭了，心一下子敞開了。
那一天，當(dāng)我想媽媽的時(shí)候，就看看老師的眼。老師就會(huì)對(duì)我微笑，我就感覺到了明亮和溫暖！
以光為題作文 篇15
戌時(shí)，夜已經(jīng)黑了，城市被一塊黑布遮蓋起來，濃稠的黑色彌散開來，還有窸窣的“沙沙”聲在黑色的夜中行走�！敖裉焱ｋ�，樓道內(nèi)漆黑一片，倒霉！”指不定，摔個(gè)鼻青臉腫。
樓道里伸手不見五指，走得我心神俱疲�！盀槭裁�？大晚上的這么黑，真的好嗎？”我真想偷只皮卡丘來發(fā)電。
突然，我看見地上亮了起來，淡淡的光，像一群螢火蟲在翩翩起舞，打破了黑色的靜。是熒光標(biāo)，它們像條小徑，彎彎繞繞又如一條絲帶。我看見一位渾身發(fā)光的人——保安大叔。
他穿著細(xì)碎邊腳沾上了各種光標(biāo)的制服，這使他在夜間閃耀著，仿佛身上綴滿了小星星，閃著點(diǎn)點(diǎn)的光。他側(cè)蹲在樓梯邊，從包里掏出一張光標(biāo)，笨拙地扣著，小心翼翼地拿著，粘到墻上，再細(xì)細(xì)捋平。
這一定很辛苦吧！我回頭透過樓梯上的窗戶，看見每家的樓梯上都閃著光，如天上的星星一般。也是，這么善良的人，他的心肯定也像星星般發(fā)著光。
大叔咳了幾聲，捶了捶酸脹的腿�！按笫濉保仪椴蛔越亟辛艘宦�。他轉(zhuǎn)過頭來看我，移了移位置，和藹地說：“小朋友，上面已經(jīng)大概貼過了，具體的還沒貼完，你悠著點(diǎn)。”
如果大概貼一遍，再細(xì)貼一遍，那要有多累啊。
科學(xué)老師說熒光是冷光，沒有溫度，可我覺得，它跟大叔的心一樣，是暖的。
以光為題作文 篇16
“哇”的聲音會(huì)在平靜的夜晚激起幾個(gè)波浪。手術(shù)室瞬間就像白天一樣明亮，門上的紅燈會(huì)發(fā)出接近恐怖和痛苦的光。
門里躺著一個(gè)十七八歲的年輕人。盡管邱——生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，但他沒有其他孩子強(qiáng)壯。他躺在手術(shù)臺(tái)上，瘦如秋葉。
門外省城有這么大的醫(yī)院，離邱的父母——很近。昨晚他們推著躺在踏板車上的兒子來這里，試圖救他的命。此刻，秋兒的父親盯著“在行動(dòng)”這個(gè)詞的光，愚蠢而嚴(yán)厲地盯著它。雖然他不識(shí)字，但他知道一旦燈滅了，那就是決定命運(yùn)的時(shí)刻。他的內(nèi)心是矛盾的，兩個(gè)人都想看到燈不滅，因?yàn)樗ε聼魷绾蟊煌瞥鋈サ膬鹤釉僖部床坏剿艿搅硪粋�(gè)世界。我想讓燈再次熄滅，因?yàn)槲覠o法忍受內(nèi)心的痛苦。
"他的父親，你認(rèn)為我們?cè)谇飪耗茏龅煤脝幔?quot;秋兒的母親盡力從她的牙齒里擠出一個(gè)字。秋兒的父親低下頭，低頭看著妻子，然后轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)盯著紅燈。過了很久，他低聲說，“等著瞧。”
一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)。縷縷紅光仍然亮著。秋兒的父親嘴里叼著一支煙，開始在門前來回踱步。他低著頭，從一頭走到另一頭，從一頭走到另一頭。他慢慢地、焦慮地走著，不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來，看看仍然在發(fā)光的紅燈。秋兒的母親盯著地板，好像在數(shù)已經(jīng)數(shù)過幾次的瓷磚數(shù)量，或者瓷磚上的花朵數(shù)量，默默地點(diǎn)著頭。
又過了幾個(gè)小時(shí)，外面已經(jīng)是黎明了。紅燈仍然亮著，就像一個(gè)黑洞，發(fā)誓要把秋兒的父母拖進(jìn)無底的深淵。聰明的人會(huì)心煩意亂，甚至更加慌亂。秋兒的母親抬起頭，盯著紅燈，一動(dòng)不動(dòng)。秋兒的父親悶著頭，坐在門對(duì)面的淺綠色長椅上，抽著煙，數(shù)著瓷磚。
雖然秋兒很瘦，但他很聰明，而且有最好的學(xué)習(xí)成績。他的父母跟著他，對(duì)每個(gè)人都笑著說：“我們秋兒，還有……”但此刻，天空似乎嫉妒真正的天才，給這個(gè)年輕人帶來無盡的痛苦，讓他無法再站起來，就像那盞永不熄滅的紅燈。秋兒的父母都站起來互相依靠。他們堅(jiān)定地站在那里，等待命運(yùn)的判決：“燈滅了。
當(dāng)車輪碾過地面時(shí)，秋兒的父母站著不動(dòng)。
以光為題作文 篇17
光有很多種，有太陽光，有月光，還有各式各樣的燈光，看的讓人眼花繚亂，可有一種光，卻讓人無法忘記，更難以忘懷。
住在表姐家快一個(gè)星期了，日日閑適的生活越發(fā)厲害的侵蝕著我本快速移動(dòng)的身體，沒了目標(biāo)，迷茫了，漫長的假期，作業(yè)是消耗不了多少時(shí)日的？
入夜，表姐家的孩子哭鬧了起來，尖銳的聲音刺入耳畔，出去幾乎看不到有光的存在，僅是一點(diǎn)點(diǎn)。農(nóng)村人將屋子建到半山腰，光本就看到的不多，經(jīng)過茂密的樹枝遮蓋，就越發(fā)的若隱若現(xiàn)了。
蟬鳴聲音永不絕耳，可使在這躁熱的夏天，表面上看起來吵鬧，內(nèi)心里卻為這樣一份微小的生命而憐惜，不，或許他們不需要憐惜。
走向及腰的草叢，那是幾乎都是草，偶爾會(huì)看見點(diǎn)綴著幾朵不知名的小花。
我驚呆了，那里不僅藏著花，而且還藏著可以移動(dòng)的淺綠色星海，是如此的美麗，又如此的夢(mèng)幻，真是不敢相信，這是那么的神奇，是那么的不可思議，而一切，就發(fā)生在我的眼前，望著天，看見有綠的星，一個(gè)一個(gè)地，匯成了海，形成了空。讓人癡迷。
我并不知道該如何去形容那種奇幻的景色，我更講述不出我心中那真實(shí)的感覺，見慣了太陽強(qiáng)烈的光，看慣了月亮柔和的光，更麻木了城市各式的燈，忽地一見，只覺得清純之極，雖然微弱，但是它用盡了力，即使在紛亂的城市也沒有人會(huì)感知到它的存在，但是它仍然無怨無悔，這或許就是可以讓我們?nèi)W(xué)習(xí)的一種精神罷。
而一切，盡在掌握中。
光有不同種詮釋的方式，螢火蟲也是其中的一種。
以光為題作文 篇18
有人說，希望是點(diǎn)燃一切美好事物的火種。可火太過熾烈，燒過便消逝無蹤，我想只有土地的厚重才可以將希望的長情包容。于是，希望是一粒粒播種進(jìn)大地里面的種子，等待萌發(fā)和生長。
播種進(jìn)土壤里面的種子種類繁多，數(shù)量亦是可觀的。就像種子一般，希望也是不一而同的。個(gè)人有個(gè)人的希望，家庭有家庭的希望，國家也有國家的希望。今天我想談的，是我們新時(shí)代青年人共同的希望。
曾經(jīng)聽到過這樣一句話：此生無悔入華夏。當(dāng)看到奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)看到幾萬名醫(yī)護(hù)人員奔赴湖北，當(dāng)看到我國的北斗衛(wèi)星正式組網(wǎng)成功……這句話會(huì)長久在我的耳邊回蕩。中華民族的偉大復(fù)興是我們新時(shí)代青年人共同的希望，同樣，青年人也是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的希望。
在象牙塔中的我們或許被包裹地過于舒適，我們可能對(duì)當(dāng)前國際環(huán)境的險(xiǎn)惡和國內(nèi)面臨的問題缺乏足夠的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)實(shí)情況是我們正處在一個(gè)風(fēng)云突變的國際環(huán)境里面。美國不可能抬著轎子吹著喇叭就把頭把交椅送到我們手中，偉大復(fù)興也不是敲敲鑼打打鼓就可以實(shí)現(xiàn)。長久以來，基于意識(shí)形態(tài)等要素，西方社會(huì)對(duì)我們中國有極大的偏見�，F(xiàn)實(shí)情況是我們的改革開放進(jìn)入深水區(qū)，到了需要隔一些既得利益者肉的時(shí)候。我們面臨的貧困人口問題、環(huán)境問題、創(chuàng)新乏力、經(jīng)濟(jì)增速放緩……諸多問題還亟待解決。
幸好，我們有這個(gè)世界上最美好的東西——希望。
雖然困難就在前方，但我們有勇氣也更有能力可以踏破荊棘，走出屬于全體中國人的通往美好生活的道路。因?yàn)橄Ｍ�，我們可以忍受暫時(shí)的傷痛；因?yàn)橄Ｍ�，我們可以步伐鏗鏘；因?yàn)橄Ｍ�，我們可以�?jiān)定未來的方向。
瞧，不遠(yuǎn)處，那是希望所在的地方，有一個(gè)叫做“美好”的事物正在生發(fā)。
以光為題作文 篇19
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智�！敝袊郧坝胸毴醯臍v史。但現(xiàn)在，中國在逐漸富強(qiáng)，逐漸繁榮�，F(xiàn)在祖國需要我們新時(shí)代的青少年刻苦學(xué)習(xí)，將智慧從筆尖下流露；需要新時(shí)代的青少年努力拼搏。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書，使我們知道了祖國的悠久文化；魚兒離不開水，蜜蜂離不開花朵，羊離不開青草、嬰兒離不開奶水，而新時(shí)代的青少年離不開書籍。是書籍賜予了我們無窮的知識(shí)和力量，它將永伴我們成長。
“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！比巳魶]有理想，生活就會(huì)枯燥無味，人生就會(huì)沒有光彩。若是有了理想，生活就會(huì)充滿希望；有了目標(biāo)，人生便是絢麗的。我們是祖國的希望，我們更要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
“業(yè)精于勤，荒于嬉。”意思是：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢在于貪玩。勤奮使我們的一生碩果累累，而貪玩到頭來兩手空空。勤奮是成功的根本，是進(jìn)步的源泉。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)，掌握更多本領(lǐng)。只要掌握了知識(shí)，掌握了本領(lǐng)，才能為祖國作出貢獻(xiàn)。新時(shí)代的青少年們，讓我們勤奮起來，努力上進(jìn)，讓我們的祖國更輝煌。
青少年們，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智�！弊鎳枰覀�，時(shí)代賦予給了我們責(zé)任和使命。當(dāng)我們成為國家的棟梁之時(shí)，就可以自豪地說：“我愛我的祖國。我應(yīng)當(dāng)把學(xué)到的知識(shí)，全部奉獻(xiàn)給我的祖國�！�
以光為題作文 篇20
世間充滿著情和愛，每件事都充滿著感動(dòng)，如果有人說：“不是每一朵花都代表純潔，但百合做到了；不是每一棵樹都能耐住干渴，但胡楊做到了。”那么我要說：“不是每一種愛都充滿愛，但母愛做到了�！�
又到了周末，中午來來往往的家長不少，外面霧雨彌漫，隨時(shí)可落下幾星雨點(diǎn)，暗沉的天空阻攔不了父母來看望子女的步伐，父母都是趕著過來的，在學(xué)校只能待小半會(huì)工夫，可是無論怎樣，父母?jìng)冞�是高興的，我的媽媽也不例外。
站在教室門外的我只等待了一會(huì)，想起媽媽說下雨她就不來了，以為她不過來了，心里難免有些失落，剛想走，便聽到了熟悉的聲音，媽媽急切地跑過來，“還沒吃吧，給你帶了午飯，都是你愛吃的�！笨粗鴭寢尲鼻卸吲d的樣子，我笑著說了聲：“嗯”，簡單的話語遮蓋不了媽媽愛我的心，吃著飯，看著媽媽，脫口問了句：“你還沒吃呢吧。”“是啊，我回去再吃”“一起吃吧，回去吃麻煩”“沒事，快吃吧，孩子，我過會(huì)就走了”最終沒能拗過媽媽，看著媽媽的頭上又添了些許白發(fā)，眼角也多出了細(xì)紋，心里不覺有些難過，再看看媽媽身上已經(jīng)被蒙蒙細(xì)雨打濕了些，吃著家里的飯，感覺有著不一樣的溫暖，時(shí)間仿佛過的很快，媽媽匆匆收拾了東西，臨走時(shí)又囑托了幾句，看著媽媽離去的背影，眼淚充斥雙眸……
其實(shí)誰的父母都一樣，身后總有雙眼睛默默注視著我們，媽媽看似堅(jiān)強(qiáng)，但她的那雙眼睛卻充滿溫暖，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，媽媽的眼神嚴(yán)厲；當(dāng)我們懂事時(shí)，媽媽的眼神柔和；當(dāng)……
母親是一支越燃越短的蠟燭，總是用盡全身力氣發(fā)出微弱的光照亮我們前行的路。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那支蠟燭燃盡時(shí)，才知母愛是愛，母親愛到憔悴。
母親是那束光，一直照亮我們前行的路，給我無限勇氣與溫暖。
以光為題作文 篇21
“像是在一個(gè)漆黑的隧道里走，腳底被冰冷的霧氣所包裹，我的四周沒有任何的著力點(diǎn)，只能聽見遠(yuǎn)處汽笛的嗚鳴聲。越來越近了，越來越近了，而我卻不知所措。我感覺我的臉上刮過了一陣帶著潮濕感的風(fēng)，抬手一抹竟是我眼角的淚水。好壓抑，好壓抑，那個(gè)隧道好像越來越窄了。我到底該怎么辦?”
這是我上個(gè)月月考前在日記本上寫下的一段話，現(xiàn)在的我已經(jīng)全然忘記了那晚寫下這段話的感受，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)抓住了一個(gè)人的手從那個(gè)令人窒息的陰影里逃了出來，走到了溫暖的陽光下，再次感受著陽光在新鮮的風(fēng)里律動(dòng)，斜穿過樹影在潮濕的泥土上撒下一片婆娑。
就在上個(gè)月，我們?cè)驴嫉某煽兂鰜頃r(shí)，我木然的看著數(shù)學(xué)一欄里低得可憐成績輕輕嘆了口氣。數(shù)學(xué)老師一定恨死我了，我又給班上拉了平均分。他怕早就放棄我了吧，畢竟我就是這樣一塊難雕的朽木。但又想起平日里他滔滔不絕地講課，不厭其煩地幫我糾正錯(cuò)誤，我又開始釋然，他從未放棄了我，是我放棄了我自己啊！可這份放棄，是我剛踏進(jìn)校園的初衷嗎？我正想著，同桌說數(shù)學(xué)老師叫我去他辦公室。我的心像鉛墜一樣慢慢地往下垂，腳也是抬不動(dòng)了，每一步都像是赴刑場(chǎng)般的壯烈。
我來到辦公室后，老師沒有立馬拿出成績單讓我看上面的成績反思，這讓我想了一路的關(guān)于反思的話卡在了喉嚨，他只是笑著問我：“最近學(xué)習(xí)的壓力大嗎？”這話讓我很是摸不著頭腦，但我也緊張地回了老師：“不大。”老師也看出了我的窘迫與尷尬，就從抽屜里取出幾頁紙給我，但意外的是他沒有給我看我這次糟糕的成績，而是找了好多印有我以前的成績的表，我看著上面老師密密麻麻的關(guān)于我每次成績的批注，微微覺得鼻酸，原來在這里老師一直都是在關(guān)注我的。我的每一次微小的進(jìn)步他都看在眼里，我的每一次遺憾的退步他都記在心里。
他說：“每一次的失敗，都請(qǐng)你鼓起勇氣去面對(duì)，你的眼淚是解決不了問題的。就好比你的面前有一塊頑石，你是選擇動(dòng)手推開它，還是趴在上面哭泣？你要記得，淚水是融不化石頭的。哪怕能夠融化，以后的人生路你還會(huì)遇到更多的石頭，都選擇聲嘶力竭地哭泣嗎？有的人聰明，他能找到捷徑繞過頑石；有的人機(jī)智，他能將絆腳石抓住機(jī)會(huì)變成墊腳石。但是我們都是普通人，我們能做的就是用手推開它，去直面困難�，F(xiàn)在請(qǐng)你也努力，去攻破“數(shù)學(xué)低分”這塊頑石！”
我的心豁然開朗，老師的那番話就像是盤古開天時(shí)的那個(gè)大斧頭，一下劈開了我混沌的心。
我記得那天晚上我在上一篇日記的下一頁寫到：“隧道越變?cè)秸�，但我感覺好像有一只手緊緊地抓住了我，帶著我向正前方飛奔，而在隧道的正前方，仿佛若有光！”
謝謝你，陳老師！
以光為題作文 篇22
他已記不清這是第幾次了。第幾次摔門而去，留下母親焦急的眼神了�，F(xiàn)在他正蜷縮在一個(gè)角落，透過密密的雨簾，他只能看到陰沉的天和那模糊昏暗的光，孤零零的燈桿任雨水拍打。
他往后縮了縮，冰冷的風(fēng)穿過他的骨骼。他不由得有些后悔，要是在家，母親，那個(gè)女人會(huì)笑吟吟遞來一件夾襖吧：“別著涼了�！彼挥傻男α诵Γ炙查g冰冷起來。哎，怎么想起他，她那么啰嗦，煩死了。他看了看那光，定了定心�！芭尽保粋�(gè)驚雷炸開，他又往后縮了縮。他從小對(duì)打雷又一種無言的恐懼。小時(shí)候每個(gè)雷雨交加的夜晚，他依偎在母親身旁，安靜的睡下。長大了，卻還是改不掉對(duì)雷的恐懼，卻再也沒有小時(shí)候跟母親的親密無間。黑漆漆的夜和著嘩嘩的雨聲，他有些害怕，只好看著那一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的光，暈著一圈模糊的光暈。卻又像是母親的眼睛，閃爍著希望的光。他把頭埋進(jìn)臂彎，不敢看母親期盼的眼睛。他覺得他真是變了，上了大學(xué)，母親只是個(gè)沒文化，掃大街的清潔工，在同學(xué)面前他抬不起頭。他怒哄著問：“我怎么有你這個(gè)母親？”他把頭深深地埋進(jìn)臂彎，眼淚終于流了下來。
雨停了，空氣里滿是濕潤的泥土味道。看著那光，他站起來，凝視了許久。他上路了，回家的路。他往后望，已經(jīng)看不到光了。只是，他又兀自地看到這黑夜里泛出一點(diǎn)微微的、明亮的光來。
以光為題作文 篇23
我們周圍全是光。
光，驅(qū)逐了黑暗，給我們帶來無邊的希望，引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
有一位數(shù)學(xué)老師，她就是我生命里的一道光。她不僅教我許多知識(shí)，還會(huì)幫助我解決許多難題。
我數(shù)學(xué)成績一直是班級(jí)前三，可是一次數(shù)學(xué)考試，由于驕傲自大，我寫完后沒有檢查就放下筆玩了起來。
結(jié)果可想而知，我考得前所未有的差�？匆姵煽兊囊粍x那，我的心就像墮入深淵，直直地墜了下去。同學(xué)們有的嘲笑我，有的譏諷我，讓我更加感覺黑暗無邊，恨不得像鴕鳥一樣，把頭埋進(jìn)沙子里面來逃避這一切。
數(shù)學(xué)老師此時(shí)叫我到她辦公室里，我的心徹底涼了，心想：這回不僅要遭到同學(xué)的嘲笑，還要被老師罵。想著想著，淚水就不由自主地再次打濕了我的臉龐。
沒想到數(shù)學(xué)老師看見我躊躇的身影后，并沒有責(zé)怪我，反而為我擦去眼淚，溫柔地說：“沒關(guān)系，不要太傷心自責(zé)。你這次沒考好是太粗心了，就當(dāng)是給自己一個(gè)教訓(xùn)，下次一定能做好的，老師相信你！”
不知怎么的，老師的話雖然十分輕柔，卻給了我極大的力量。我暗暗下定決心，以后一定認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)考試。
那位數(shù)學(xué)老師的話，在我看不到光的時(shí)候，撕破了黑暗，給我?guī)砹斯饷�，我�?huì)永遠(yuǎn)記得她的話，記住她給的那份溫暖。
生活也是一樣，一定需要光明引導(dǎo)，這光明，可能是老師、同學(xué)、父母給的，也可能是一位清潔工給的，還可能是警察叔叔給的�？傊l都有可能是別人生命中的光。
光，無處不在，它會(huì)以不同方式出現(xiàn)在你身邊。
以光為題作文 篇24
“外婆，你說為什么白云的顏色不一樣？”“馨語乖，告訴外婆，怎么個(gè)不一樣？”“早上和晚上的顏色不一樣�！泵鎸�(duì)我的問題，外婆總是笑而不答。后來不用外婆告訴我，我也明白了。
光可以代表夢(mèng)想，一些人在瘋狂的歌詠光。提起光，就不由自主的想起自己的夢(mèng)想。曾經(jīng)我想當(dāng)一個(gè)老師，就對(duì)著墻壁開始滔滔不絕的起來。我沒有希望，也沒有光，后來就把自己封閉在自己的世界里，一剎那，夢(mèng)碎了，也破了。直到我遇見了雅，她告訴我了一句“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春�！笔堑模矣凶约旱膲�(mèng)想，堅(jiān)持住。我的希望之光被點(diǎn)亮了。
天上的星星依舊明亮著，才發(fā)現(xiàn)，原來夜是如此美麗，在星光的襯托下，有了屬于自己的光。寧靜，而又不失優(yōu)雅。閉上那早已麻木的雙眼，感受著夜。
屬于我的那道光還是雅，每次我有什么事情就會(huì)去找雅，可是，當(dāng)我看見那鮮紅的成績的時(shí)候，心好像被刺穿了。84。5，這意味著，我輸在了起跑線上，我愣住了，在我認(rèn)為至少能考95的卷子上，發(fā)生了變化。淚，已經(jīng)悄然填滿了我的眼睛，為什么我明明很努力了，為什么？命運(yùn)的玩笑，使我背負(fù)著巨大的壓力，就連平時(shí)不能和我相提并論的人，考的都比我好。我明白這意味著什么，也更清楚意味著什么。同學(xué)們興高采烈的樣子被我認(rèn)定了是在取笑我，捂住耳朵，趴在桌面上，無聲的哭。她走了過來，對(duì)我說：“考的不好并不可怕，可怕的是沒能吸取到教訓(xùn)�！毖诺囊痪湓掽c(diǎn)名了我，我學(xué)會(huì)開始找自己的不足。
以光為題作文 篇25
每一次，當(dāng)我仰望浩瀚無垠的星空，心中都會(huì)涌起無限的敬畏與向往之情。那些來自遙遠(yuǎn)地方的星辰光芒，長途跋涉，來到地球上。在沒有日光照耀的夜幕之上，閃爍、孤獨(dú)、沉默。但就是那一點(diǎn)一點(diǎn)的微光，成就了這世界上最璀璨的景象，令人忍不住神往和幻想。
我的心里，也有那樣的一束光。我一直堅(jiān)信，哪怕我身處黑暗，哪怕我的身后是萬丈深淵，只要我能看見一束光，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望，不會(huì)放棄心之所向。
一個(gè)人的一生，是一段看不到盡頭的路。在路上，總會(huì)有各種困難。當(dāng)我們面對(duì)昏天黑日的打擊時(shí)，你會(huì)怎么做？迎頭而上還是能躲則躲？這時(shí)候的我，往往會(huì)告訴自己，一切皆有可能，希望會(huì)有的，轉(zhuǎn)機(jī)會(huì)有的，還躲什么？不如讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。這是一束光，是一束永不放棄、永遠(yuǎn)堅(jiān)定信念，無所畏懼、勇往直前的希望之光。
在這個(gè)世界上，壞事時(shí)刻總在發(fā)生。若是我們心里有一束光，總能將事情看得通透而明朗。例如，一個(gè)朋友借你的錢沒有還，你損失了金錢是壞事，可你認(rèn)清了一個(gè)人，這便是一件好事；我們考試結(jié)果不理想是件令人不愉快的事，但這樣我們就可以及時(shí)認(rèn)清自己，看到自己的不足，明確學(xué)習(xí)的方向。每件事情都有兩個(gè)面，找到其中好的、令人愉快的一面，生活中就有愈來愈多的希望、光芒與遠(yuǎn)方。
我心里的那道光，是我的信仰，給我勇氣，給我信心，給我力量。它令我堅(jiān)持不懈永不放棄，讓我看得通透不被困擾，讓我無畏向前。我心底的一束光，我心之所向！
以光為題作文 篇26
“叮零零，叮零零……”七點(diǎn)了，我上學(xué)又要遲到了。就在這時(shí)，媽媽提著一雙鞋沖了進(jìn)來，把我嚇了一大跳。媽媽把鞋放在我面前，不慌不忙地說：“孩子，別著急，把這雙鞋穿上，去學(xué)校。”我迅速地穿上鞋，拎起書包就跑。
不一會(huì)兒，我就到了學(xué)校。奇怪，這么快！怎么出門不到一秒鐘就到了呢？簡直不敢相信。上午上體育課，一開始老師就要我們圍著操場(chǎng)跑兩圈。因?yàn)槲遗�，我怕跑步。看到同學(xué)們都在跑，我只好跟著跑。真怪，我剛動(dòng)腳就不費(fèi)吹灰之力地跑完了全程，回頭一看，其同學(xué)才剛剛離開起跑線。我馬上變得像個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)地站在哪里，盯著我的鞋，琢磨是怎么回事。今天中午放學(xué)，輪到我舉牌帶隊(duì)了。我真有點(diǎn)擔(dān)心，我的速度太快了，可能別的同學(xué)還沒出教室，我就拿著班牌，一個(gè)人走了出去，為了避免這種事情發(fā)生，我只好把這個(gè)任務(wù)交給了別的同學(xué)。
中午回到家里，我問媽媽：“這鞋是怎么回事？走路走得特別快，像飛似的？”
“這鞋叫光速鞋，走起路來速度跟光速一樣的。但它的速度是可以調(diào)節(jié)的，你看鞋幫后面有兩個(gè)小紅按鈕，可以用它來變換速度�！眿寢尭嬖V我。
原來是這樣。我好奇地看著這雙鞋說：“那我就知道應(yīng)該怎么做了。”
“叮零零，叮零零……”我被床頭的鬧鐘鬧醒了。原來都是一個(gè)夢(mèng)��！
以光為題作文 篇27
無論烈日當(dāng)空還是繁星閃爍，總有光亮?xí)r刻伴隨我們前行，見證我們成長。
晨光
每當(dāng)清晨時(shí)分，旭日初升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)奮力奔跑的身影。天色漸亮，晨曦照耀在奔跑的人兒身上，仿佛也在為他們加油鼓勁。不久，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還能聽見拍打籃球的聲音，一滴滴汗水從他們的臉頰流下，他們時(shí)而跳躍、停下，每一次投球都仿佛傾盡全力。這溫暖的晨光，催人奮進(jìn)。
燈光
時(shí)光流逝，夕陽已然西下，卻能聽見優(yōu)美動(dòng)聽的樂聲從琴房傳來。他們?cè)诎谉霟粝峦业貜椬嘀魳�，靈活的手指從琴鍵劃過，發(fā)出靈動(dòng)的音符。他們就這般日復(fù)一日，不斷練習(xí)，不知疲倦。燈光照在黑白琴鍵上，映出他們此刻專注的臉龐，更映出他們內(nèi)心渴望站在舞臺(tái)上的夢(mèng)想。這明亮的燈光，讓人堅(jiān)持。
星光
悄然間，天空披上了黑色的幕布，然而操場(chǎng)上的人兒卻還不肯休息。他們手里捧著一本書，映著繁星點(diǎn)點(diǎn)，仍在知識(shí)的海洋中遨游。累了乏了，他們就會(huì)望望靜謐的夜空。迷茫彷徨的時(shí)候，調(diào)皮的星光仿佛悄悄地向他們眨眼，讓他們明白自己堅(jiān)持的究竟是什么。這閃爍的星光，使人清醒。
在光的照耀下，每個(gè)人都曾不忘記堅(jiān)持自己所喜愛的事。如此想來，他們何嘗又不是一束光，用自己的努力與執(zhí)著鼓勵(lì)著別人、指引著別人、照亮著別人！
以光為題作文 篇28
那是一道最最普通的光，卻是我人生中最重要的一道光。
一年級(jí)的一次夜晚，我隨母親一起回家，由于太黑了，母親從包里拿出手電筒照明。我在前面跑著，母親在后面跟著，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)手電筒發(fā)出的光一直在我的腳下，就問母親：“這光怎么一直跟著我�。俊蹦赣H笑了笑說：“傻孩子，這光喜歡跟小孩子走�！甭犕旰�，我立刻說道：“這光喜歡跟我走，不喜歡和媽媽走！”說完后，我笑了，笑得十分燦爛。
三年后的一個(gè)夜晚，又發(fā)生了和一年級(jí)時(shí)一模一樣的事情。母親還是那句話：“傻孩子，這光喜歡和小孩子一起走�！钡煌氖牵也]有回答，因?yàn)槲译[隱約約感受到了些許的不同。
長大了，在一次作文課下課之后，母親來接我回家，這熟悉的場(chǎng)景使我不禁回憶起來�；丶业穆飞弦黄岷冢也挥勺灾鞯卮蜷_包，從中拿出手電筒并打開了它。突然，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上有少許的皺紋，我愣了一下，心想：母親年紀(jì)并不算大，應(yīng)該是因?yàn)槊刻於家獮榧彝ゲ賱诶鄣陌�！然后，我默默地將手電筒移向母親。母親似乎也發(fā)現(xiàn)了燈光向她移去，不禁怔了一下，嘴角微微上揚(yáng)，轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“這光喜歡和我一起走��！”說完她的淚涌出了眼眶。
母親是偉大的，她寧可把黑暗留給自己，也要把光明留給孩子。普天下的母親皆如此吧！她們，用光，照亮孩子前行的路！
以光為題作文 篇29
老鷹樂隊(duì)說：“你可以隨時(shí)結(jié)賬，卻無法永遠(yuǎn)離開。”
我沉迷于細(xì)究人與人之間的那點(diǎn)若有似無的聯(lián)系與羈絆，男人和女人抑或只是兩個(gè)簡單的生命個(gè)體中存在的共通點(diǎn)、矛盾點(diǎn)所碰撞出的火花。
愚鈍幼稚的心性讓我總是不愿在文字中揪出“親情”兩個(gè)字，這就像自己置身在溫暖的化糞池里沐浴著冬日暖陽一般讓我感到怪異，但身為廣漠中的孑然一粒，缺少與其他獨(dú)立生命體抱團(tuán)取暖的成長過程對(duì)我來說將會(huì)是異常艱辛的。我時(shí)常思考，是什么超自然力量讓這種人類世界的特征得以傳承和延續(xù)，卻也總是在腦細(xì)胞過度消耗那一秒沉沉入睡。
長大的過程教會(huì)了我堅(jiān)硬和冷漠，別人都說這是個(gè)巨大的缺點(diǎn)，我也在私下里十分認(rèn)同這種觀點(diǎn)。但無法逃避的是，看了太多生活殘狠的我，對(duì)他人的同情心怕是都快要消磨殆盡了。這也讓我對(duì)人與人之間那點(diǎn)韻味的研究有了新的突破。康德說“人非工具”，但事實(shí)上我們都是彼此的工具，我們每個(gè)人在相互作用力下才得以共存，謀求彼此雙贏和共同發(fā)展的完美結(jié)局。不論你對(duì)他或他對(duì)你抱有何種感天動(dòng)地的深情，當(dāng)你的利用力無限趨零，你還是會(huì)被棄如敝履，這也就是人們口中常說的不愛了、心死了。
那么，倘若我還有用，倘若你亦存情。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守住短暫的歡愉心情。你是否能被作為我最后一個(gè)上癮沉醉品味的標(biāo)本？
以光為題作文 篇30
這究竟是怎樣的一種光值得我提筆贊揚(yáng)？是太陽白天射出火辣辣的日光，還是皎潔的月光？不，并不是，它并沒有陽光的激情，給人以溫暖舒暢；也并沒有月光那樣的溫柔潔白，給人以寧靜幽遠(yuǎn)。它并不是大自然的作品，而是人類智慧的體現(xiàn)。在天空中一陣巨響之前是明亮、五彩斑斕的光。沒錯(cuò)，這就是煙花發(fā)出的光。
今夜是個(gè)喧鬧的夜晚，遠(yuǎn)處天邊陣陣巨響之后，我們的大北辰在正月十六八點(diǎn)整，就在北辰的上空，突然變得光彩明亮。我有幸我能看到這一幕，在長達(dá)半小時(shí)后的煙花表演之后，我想到了一個(gè)問題：究竟是什么原因，會(huì)使我們的學(xué)校如此輝煌？當(dāng)然，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者辛勞的汗水，同時(shí)也離不開學(xué)子的優(yōu)異成績。對(duì)，就是優(yōu)異的成績，其實(shí)我想說的光并不是煙花的光，而是學(xué)子們以優(yōu)異的成績考入自己理想的學(xué)校后的洋洋得意。這才是我想要說的真正的光，這光越亮，這光越強(qiáng)，就足以證明自己有多強(qiáng)大，在你強(qiáng)大的同時(shí)，這光也為學(xué)校照得更亮了。而即將步入高中的我們，正是創(chuàng)造這種光的人選。所以我相信，現(xiàn)在努力的我們而創(chuàng)造出來的光將會(huì)比今夜的煙火光亮、耀眼十倍……
相信你看到這樣的煙火會(huì)被他深深吸引、贊嘆。不必羨慕它的光彩與亮麗，成功后的你會(huì)比它耀眼得更多，那樣的你，才是正真的主角，自己的人生自己主宰，屬于自己耀眼的光由自己去創(chuàng)造。
以光為題作文 篇31
我們生活離不開光，光給我們帶來了明亮，帶來了方便。我們?cè)跓艄庀伦鲎鳂I(yè)，我們?cè)陉柟庀挛⑿Α?/p>
光是一個(gè)奇怪的東西。
有一天，陽光明媚，我看作文書，上面說：那一個(gè)放大鏡，在強(qiáng)烈的陽光下，再找一個(gè)螞蟻。對(duì)準(zhǔn)螞蟻，過一會(huì)兒，螞蟻就會(huì)被燒死。于是我懷著一顆好奇之心，來到屋外，拿了一個(gè)500度的放大鏡，再找一個(gè)螞蟻，把光都聚在一個(gè)點(diǎn)上，把對(duì)好的光放在螞蟻上，因?yàn)榉糯箸R的度數(shù)大，所以不到2分鐘就把螞蟻燒死了，我不由的驚叫起來，這是為什么?于是，我上網(wǎng)查了一下資料庫，我才恍然大悟！原來是因?yàn)椋禾柟庹丈湓诜糯箸R上時(shí)，放大鏡會(huì)把陽光集中到一個(gè)點(diǎn)，假如這時(shí)候放大鏡下有易燃體的話，這樣就很輕易使易燃體起火。
還有一次，奶奶身體里長了一個(gè)腫瘤，需要切割下來，為此，全家人都發(fā)愁：在肚子里切割東西，在一不留神切錯(cuò)了怎么辦？于是，我們就把這個(gè)問題告訴了醫(yī)生，醫(yī)生卻說，現(xiàn)在的科技發(fā)展很快，現(xiàn)在都用激光，你們擔(dān)心的問題根本不存在。于是，我便在書上查了一些關(guān)于激光的資料，原來用“光刀”來切割腫瘤，作用更加顯著。大家聽完我對(duì)激光的介紹，才放下心來。
光，在我們生活中的用處可大了，只要你是個(gè)細(xì)心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)光的用處無處不在。
以光為題作文 篇32
每一幅畫都有它所獨(dú)有的情感，不論是中加索的《亞威農(nóng)少女》還是印象派梵高《星夜》還有那具有自己所獨(dú)特畫技。莫奈的《干草堆》等許多伏秀畫家里的代表中都有自己所獨(dú)自的畫風(fēng)，和所要表達(dá)的情感。
莫奈的畫也最為獨(dú)特，他是印象派的創(chuàng)始人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的畫也只是比著東西，看一筆再畫上一筆的可是莫茶卻認(rèn)為有的東西它不能看一筆畫一筆就如光。于是他開始創(chuàng)作想象著畫。
莫奈最出名的印象畫《日出》這幅油畫就描繪了透過薄觀望阿佛爾港口日出的景象，在這幅畫中畫出了早晨霧氣朦朧的感覺，還用多種色彩賦予了水面無限的光輝，并準(zhǔn)確地描畫那些小船依稀可見，還有旁邊的日出，畫的日出更加突出了早晨的美好。
可是第一幅印象畫出現(xiàn)時(shí)還沒有獲得其他人的愛戴，它突破了傳統(tǒng)畫法的束縛，有些批評(píng)家就借用此畫的標(biāo)題，嘲諷以莫奈為代表的一批要求革新創(chuàng)造的青年畫家。
可是那些青年的印象派畫家們并沒有放棄而是繼續(xù)創(chuàng)作，他們沒有因?yàn)閯e人的嘲諷，而放棄自己的夢(mèng)想，而是繼續(xù)的創(chuàng)作，慢慢的人們開始接受開始喜愛。
莫奈也曾說過他一生都在追光，他畫光的每一個(gè)角度，每一幅畫的光都不同，所以他成為了一名杰出的畫家。
他能成名不僅僅是因?yàn)樗懈叱漠嫾�，還因他有一種永不放棄的精神，他的每一幅畫都能體現(xiàn)出他的對(duì)火的追求。
以光為題作文 篇33
它就在那里，混沌外的耀眼星河，冷風(fēng)后的明媚春花，你得追光而去。
題記
我記得初見它時(shí)，是在黑沉的暮色里。一片過膝的野草，像被潑了濃墨而沒有一絲光亮的天，夜風(fēng)在耳邊聒躁，呼呼地吹亂思緒。像是在疲憊中找不到堅(jiān)實(shí)的肩膀，在無助中等不到理解的聲音，在恐懼里拉不住一雙手一般，黑色總是讓人想哭泣。我抱怨地想，光芒為何還不朝我奔來？
瑟縮著剛要大哭，卻看見草尖明滅模糊的一點(diǎn)光，是它努力撲著小小翅膀，每一次躍動(dòng)都點(diǎn)亮自己的燈，它歪歪斜斜的向上升，光芒越發(fā)明亮，突然就引來滿天的流螢，黑夜被它的翅翼輕柔劃破，星光灑落一身我愣著，直至夢(mèng)醒。
天還未亮，月亮的輪廓清晰地釘在天幕上。我揉揉前一天晚上哭腫的雙眼，因?yàn)槟赣H的不理解，桌邊堆積了賭氣不寫的書卷�？膳_(tái)燈亮起的一瞬，卻像極了草尖上它亮起的光。我想，我總在委屈，覺得自己孤獨(dú)又艱苦，怨生活不公還怨希望從不光顧自己�？伤�，它自黑暗里來，它自知無可依靠，唯有努力向上飛翔，憑借著自己微薄的力量散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光亮，只為追更燦爛的光。
日月照著世間的所有，它們從不屬于誰，也從不向誰奔去。若伸手接不住灑下的些許明亮，便奮力地扇動(dòng)翅膀，追尋所有渴望與幻想。
帶著一腔熱血，奔向那片璀璨，我們都是追光者。
以光為題作文 篇34
去年十月，我上圍棋課時(shí)收到了一個(gè)振奮人心的消息：馬上要進(jìn)行二段升三段的升段賽。這對(duì)我來說可是一個(gè)天大的消息！然而，它卻喜憂參半。喜的是我有機(jī)會(huì)可以升上三段，憂的嘛……我對(duì)升上三段沒有多大的信心。
比賽共有七輪，只有獲勝五局的人才能升上三段，30%的幾率讓我望而生畏。我決定在接下來的半個(gè)月中進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練！
于是，我每天在網(wǎng)上下十幾盤棋，除了吃飯睡覺其余的時(shí)間一概放在圍棋上！在圍棋課上，我必須全神貫注，不敢有半點(diǎn)馬虎，生怕漏聽任何一步棋。晚上，到了夜深人靜的時(shí)候，下棋的人已經(jīng)寥寥無幾了，我只能一個(gè)人拿著圍棋書慢慢琢磨。不到深更半夜不肯罷休。經(jīng)過一晚上的磨煉，定式也可以記下幾十個(gè)。第二天下棋實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候，便可以檢驗(yàn)自己一晚上的成果。每當(dāng)看見自己的定式把對(duì)手弄的不知所措的時(shí)候，我心里便會(huì)暗暗得意起來。隨著我的勝率慢慢增長，我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也慢慢增漲。于是，信心、希望也隨之而來，我愈戰(zhàn)愈勇，愈勇愈戰(zhàn)。終于當(dāng)我在網(wǎng)上連贏8局的時(shí)候，我長舒了一口氣，這半個(gè)月的努力沒有白費(fèi)！看著老師對(duì)我贊賞的笑容，看著那本被我看完的圍棋書。頓時(shí)，我心中充滿了希望。三段，等著被我拿下！
比賽當(dāng)天，我早早的起了床最后看了一眼陪伴了我半個(gè)月的圍棋書，隨意翻了一翻，一個(gè)一個(gè)完整的定式就從腦中蹦出，仿佛正躍躍欲試地去“戰(zhàn)場(chǎng)”上“殺敵”。我，便要帶著必勝的信念與希望出發(fā)了！
我，帶著希望，出發(fā)！
以光為題作文 篇35
這一課。我可愛上常識(shí)課了。一打上課鈴，我立即跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。寬大的實(shí)驗(yàn)桌上擺放著兒樣教具：一個(gè)白色的紙屏，一個(gè)黑乎乎的帶孔的盒子，旁邊還立著一支紅色的蠟燭。孟老師又要給我們做什么有趣的實(shí)驗(yàn)呀？我正好奇地想著，孟老師已經(jīng)走上講臺(tái)給我們上課了。他先提問，復(fù)習(xí)上節(jié)課講過的“光的傳播”，然后在黑板上寫下了“小孔成像”四個(gè)字。這時(shí)，老師拉上了前面一扇窗戶的窗簾，又點(diǎn)著了蠟灶。講臺(tái)上，燭光閃閃，人影晃動(dòng)，好像變成了一個(gè)童話世界。老師問：“如果觸光通過小孔，照到紙屏_L，它的影子應(yīng)是什么樣子呢：”我想：小孔是圓的，射出約光也是圓的app，那還用問！春梅站起來回答了這個(gè)問題，她和我想的一樣。
可是有不少同學(xué)并不同意這個(gè)意見，卻也講不出什么道理。老師讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，從中找出正確的答案。我們小組的兒個(gè)同學(xué)，圍在一張實(shí)驗(yàn)桌四周。我把點(diǎn)燃的蠟燭，放進(jìn)帶孔的黑盒子里。燭光透過小圓孔，映在前面的紙屏上，竟出現(xiàn)了一個(gè)火焰的影子。陳穎用手輕輕扇動(dòng)火焰，桔黃色的火苗來回晃動(dòng)，屏幕上的影子也隨著搖擺起來。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，屏幕上的火焰影子怎么會(huì)上面不動(dòng)而下面動(dòng)呢？大家議論紛紛。侯城吃驚地說：“咦！這影子怎么是倒著的呢？”
以光為題作文 篇36
提到南禪寺，就不能不提到妙光塔。
妙光塔，創(chuàng)建于北宋雍熙年間（984年—987年），為鎮(zhèn)懾運(yùn)河蛟（水）患，由邑人朱承福在寺主軸線東側(cè)募建七級(jí)浮屠。北宋崇寧三年（1104年），徽宗趙佶賜名南禪寺塔為“妙光”。后經(jīng)多次失火重建。最近一次修復(fù)是在1980年3月至1982年10月，市人民政府出資23萬元，清理出埋藏在地下的塔基須彌座，恢復(fù)底層環(huán)廊（即副階）。由于南禪寺已廢，所以配建了塔院，使千年古塔重新昂立在南門外面，歡迎著中外游客。
妙光塔為八角七層樓閣式磚塔。塔身七層高36米，逐層收小，塔頂6米，共高43.3米。塔基為青石雕鑿的須彌座，束腰部份雕明代流行的“頂花結(jié)帶”圖案紋飾。須彌座牙腳為明代流行的“圭腳”。須彌座下為一層滿雕“不斷云”紋飾的青石底石，雕刻精細(xì)。塔底層轉(zhuǎn)角均為磚砌倚柱。塔心中空，每層架木樓板和木梯。底層四開門，從第二層起，逐層開四門和四假門，門外已改為貼瓷片的水泥葫蘆。底層外壁四門上有小壁龕十個(gè)，供有小鐵佛七尊，現(xiàn)又仿制三尊。底層環(huán)廊內(nèi)保存明天順元年（1457年）張思安撰、陳勉書的《南禪寺重修塔記》碑，碑首已殘損；萬歷十四年（1586年）錢景醇撰寫的《重修妙光塔記》碑。
1983年修塔完工時(shí)又撰《重修妙光塔記》碑一方，塔前還置有修塔時(shí)出土的明嘉十四年（1535年）和萬歷十一年（1583年）的石香爐二只。
以光為題作文 篇37
一束溫暖的光，永遠(yuǎn)照亮我心靈深處。
一次上完課，天已經(jīng)黑了，我急忙背上書包往家走。
但很不巧的是，燈竟然壞了，這下，我也只能一步一步慢慢走了。
一開始，我小心翼翼地走著，生怕自己會(huì)踩空，可后來，我看著并沒有發(fā)生什么事，就放心了，沒想到，剛剛大意了一下，我就一腳踩空了，不過幸運(yùn)的是我及時(shí)抓住了欄桿，什么事也沒有，但盡管這樣，我仍是心有余悸，再也不敢大意，也因?yàn)檫@樣，我走得更加慢了。
正在我急得不行時(shí)，一束光從身后照來，照亮，照亮我前方的路，看來，我可以快點(diǎn)回家了！這真是令人激動(dòng)！這樣想著，我趕緊轉(zhuǎn)過身，看到的卻是一位陌生的阿姨，她長的并不漂亮，但卻笑的那么美麗，給人感覺很親切的樣子，見我轉(zhuǎn)過頭去看她。她臉上笑意更濃，我不由對(duì)她添了幾分好感。阿姨笑著對(duì)我說：“小姑娘，天已經(jīng)黑了，樓道里的燈今天不知怎么壞了，既然咱們兩一同走，我就幫你打著手電筒，你在前面走，我在后面，幫你照明吧！”
就這樣，這位阿姨一直把我送到樓下，又對(duì)我揚(yáng)起了笑臉。她笑的那么甜，那么美，讓我心情也好起來。本以為阿姨和我一起走。沒想到她又返了回去。我明白了什么，原來，阿姨是專門給我照亮路的，而并非是順路的的��！想到這，我的眼角不由自主濕潤了。
那一束溫暖的光，照進(jìn)了我心里。
以光為題作文 篇38
生活中的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，如夜空中的一盞盞明燈，綻放光芒，帶領(lǐng)我們前行。這周遇見的這一件事，不僅僅照亮了前路，更照亮了我的心。
這周我們進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們班要評(píng)出五名優(yōu)秀學(xué)員。經(jīng)過一次次考核，有6位同學(xué)脫穎而出，這其中包括我。最后的角逐——6進(jìn)5則是通過手語操來決定勝負(fù)。
手語操顧名思義，只用手來進(jìn)行操作。我們要用手來演繹《國家》這首歌，要想做好不僅反應(yīng)要快而且手速也要快。等到上臺(tái)表演的時(shí)候，我們都十分緊張，生怕自己做錯(cuò)。終于，我們?cè)诰o張的氛圍中我們做完了表演。教官經(jīng)過慎重考慮后，選定了勝出的5名學(xué)員。當(dāng)教官報(bào)到我的名字時(shí)，我開心極了，渾身輕飄飄的。同時(shí)，我看到落選的學(xué)員垂頭喪氣的，顯得那么落寞。
在教官做記錄的時(shí)候，“教官，我棄權(quán)！”聲音從學(xué)員中間發(fā)出。我循著聲音看去，原來是周書雅。大家都面面相覷，無法理解周書雅為什么要這樣做。
周書雅走出隊(duì)列，慢慢地向大家解釋道：“其實(shí)我第二段不熟，不會(huì)做，教官當(dāng)時(shí)剛好在接電話，所以沒看見。但我知道，我不能投機(jī)取巧，不會(huì)就是不會(huì)�！�
原來如此！大家對(duì)周書雅的敬佩之情油然而生，一個(gè)個(gè)都對(duì)她豎起了大拇指。老師也向她投去了贊賞的目光。隨后周書雅若無其事地走回隊(duì)列，仿佛這一切都沒發(fā)生過。
這件事如一把鑰匙，打開了我的心門。是啊，做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地�？此破匠５囊患拢瑓s照亮了我成長的道路。
以光為題作文 篇39
天色漸暗，世界變得安靜下來。我漫步在雨中，不愿撐傘，心里一團(tuán)亂麻。
想起這次測(cè)驗(yàn)出乎意料的“慘”，我不由地嘆一口氣，多少個(gè)日夜的努力，竟然是失利，努力的價(jià)值是什么呢？想著，想著，我感覺自己已經(jīng)迷失在黑暗里。
雨淅淅瀝瀝下著，一直未停。一陣寒風(fēng)猛得朝我襲來，我將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，我下意識(shí)地迎著風(fēng)看去。
風(fēng)和雨無情地?fù)舸蛑~子，它無法選擇，只有隨著風(fēng)雨搖晃。旁邊的燈，無論風(fēng)雨如何肆虐地?fù)舸颍冀K沒有絲毫動(dòng)搖，好像下了決心一樣�！芭尽睙袅亮�，像是接受了命令一般，全都提起了精神，開始了自己的工作。
雨，從天上垂下，落入水池里，蕩起一圈圈小小的漣漪，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，不過轉(zhuǎn)瞬之后又消失不見。燈的光穿過玻璃罩，泛出些許微弱的溫暖。這光很渺小，但它有著能夠抵御寒冷、抵御黑暗的力量。
微弱的燈光柔和地照著池子，將黑暗給趕走了，讓原本被黑色籠罩的水面多了些溫度。雨水落入水池后，沿著水道縫隙留向一個(gè)未知的世界。
燈用余光照著周圍的雨水，接著，一盞盞居民家的燈陸續(xù)亮起，整個(gè)小區(qū)變得明亮、溫暖。這些光照著雨絲，將它們分得紋路清晰，給予了它們即將流向未知世界的勇氣。我的心似乎也被捋順了。
這一剎那，我愣在燈前，光照著我，我望著光，心頭涌上了暖意……
以光為題作文 篇40
有父母即有親情。
親情似光，光代表著光明與黑暗，在親情的照耀下，我們可以盡情沐浴親情的溫暖，也可以悄悄地躲在心結(jié)的后面——光照不到的地方。
“唔……”我嗚咽著，我最看重的“收藏夾”正在被爸爸媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地翻閱著�！笆詹貖A”是我從一年級(jí)就開始一直堅(jiān)持做的東西，我每天發(fā)生的開心事與傷心事都記在上面，這是我的秘密��！可現(xiàn)在，我的隱私卻全部被侵蝕了，我的心結(jié)像一個(gè)腫瘤一樣，越長越大，把我攔在那片陰影里，迷了那尋找光明的“陽光大道”。
“嗒……”我坐在桌旁，看著被子上的那個(gè)水印，是從我的眼睛里流出來的嗎？這個(gè)問題我沒辦法想，因?yàn)橹灰乙幌�，心就�?huì)像刀割一樣疼。這就是親情嗎？我又提了一個(gè)問題，當(dāng)然，這個(gè)問題和上一個(gè)問題一樣，無法回答。
我跑進(jìn)書房，鎖上了門，身體軟軟的，再也沒有力氣忍著眼淚了，“嗚……”嗚咽聲越來越大，漸漸地淹沒了我的神智，哭累了，也就慢慢睡著了，剩下的事，我也什么都不知道了，就這樣，睡了一天。
我醒來時(shí)，仍然趴在桌子上，一想到遲早要面對(duì)爸爸媽媽那若無其事的臉，眼淚又不知不覺溢滿眼眶。突然，門開了，是媽媽！我看都沒看她一眼，只是突然感覺身子一暖——我被媽媽抱住了，“對(duì)不起�！眿寢屒逦穆曇粼谖叶呿懫�，像甘露一樣，溶化了我的心結(jié)。
我的心暖暖的，心結(jié)正在溶化，心里越來越暖，我的心，沐浴著陽光。親情的光，照亮我的心房。
以光為題作文 篇41
每到夜幕降臨，路兩旁燈火通明，而那一盞盞路燈微微發(fā)出著飄忽的光。
那時(shí)已是傍晚，但十分炎熱。黑云密布，夜幕低沉。月輝灑于葉上，燥熱彌漫屋中。繁星黯淡，書燈搖曳。樹枝密布窗外，遮蓋半邊夜空；人影投于書頁，襯暗些許字跡。放假在家的姐姐出門買冰棒，我也讓她幫忙帶一根，于是我又回房寫作業(yè)。突然，媽媽沖進(jìn)我的書房：“快走，去醫(yī)院。”她臉色蒼白，但語氣嚴(yán)肅認(rèn)真，我趕緊放下筆，跟媽媽走。路上媽媽告訴我，姐姐去買冰棒的路上被電瓶車撞了。我的心重重地震了一下。
天空一片漆黑，路邊一排晃眼的燈照耀得連月亮都顯得暗淡。我們到了醫(yī)院，姐姐的下巴像電視里的樣子包了起來。這么重的傷，但由于床位不夠，姐姐只能安置在過道上。想到這兒，我沒有往前走，而是調(diào)過頭，流下了一串眼淚，往回走。蟬聲陣陣，好似愛囀嘆息；車流哮呼，引得追憶回想。身處院里，只覺人聲嘈雜；眺望窗外，但覺夜色沉郁。我走得很慢，仿佛聽到姐姐虛弱的呼叫，那聲音在我心上割下一刀又一刀。我在這酷刑里掙扎著，又因想起姐姐給我的禮物，幫我買吃的、玩的，幫我做文檔……我承受不下，沖出了醫(yī)院。
外面黑得可怕，黑得令我迷茫，沒有一絲清晰的光。回家時(shí)，路邊的燈光在我充盈著淚水的眼中變得迷離、跳動(dòng)，又變得朦朧、迷糊，隨著車子顛簸，消失在視野的盡頭了……
以光為題作文 篇42
世界上最溫暖的，莫過于光�！}記
層層疊疊的火燒云從天邊漾開，太陽出來了，點(diǎn)亮心靈的光，給予你溫暖，第一次發(fā)現(xiàn)你，便是在這恬靜的冬。
一次考試的失利，使我跌入谷底，家長的嘆息聲不絕于耳，便在清晨散靜心。
打開門，寒冷的風(fēng)撲面而來。連你也要羞辱我嗎？外面的雪一層一層，似乎在讓我放棄。再努力也不過是更加失望。我該繼續(xù)嗎？可如果再失敗呢？我能承受嗎？選擇放棄吧，可是甘心嗎？
就在這時(shí)，眼前閃過刺眼的一束光，我抬頭望去，是太陽��！那是怎樣的光呀！全身上下都是橙紅色的，邊框散發(fā)著光芒，照亮每個(gè)人的心，點(diǎn)亮心靈的光，讓我重拾自信，去拼搏！
當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)努力時(shí)，光芒消失了，我又疑惑地抬起頭，烏云，遮住了它，它失去了往日的光彩。不就像我嗎？烏云就像這次考試的失利。這種打擊，連太陽都承受不了，更何況是我呢？
太陽啊，你普度眾生，每個(gè)人都在你的眼中成長�？山裉斓哪�，卻被這小小的烏云遮擋，失去了所有的光，你在哭泣嗎？
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，太陽正努力發(fā)光，使得烏云走開了，你又得到了陽光，溫暖的光！
是啊！每個(gè)人都是這樣，只有去拼搏，去努力，才能發(fā)光，發(fā)出心靈的光！
我明白了，不能被一時(shí)的失利所失敗，我要繼續(xù)努力，發(fā)出心靈的那束光！
太陽之光，普度眾生，塵埃了了，無處隱藏。
重拾勇氣，戰(zhàn)勝自我，點(diǎn)亮光芒，心之所向。
以光為題作文 篇43
“正道的光，照在了大地上……”每當(dāng)我唱起這句歌詞時(shí)，心里常想：到底是什么樣的事才能被稱作“正道的光"呢？直到最近，我才真正明白。
由于我的恒牙換得比同齡人晚，媽媽決定帶我去醫(yī)院資詢一下醫(yī)生。我們坐在車上，聊聊趣聞，聽聽音樂，讓無趣的車程變得歡樂無比。正當(dāng)我們說到一個(gè)笑話而哈哈大笑時(shí)，突然聽到一陣刺耳的鳴笛聲，那聲音是那么熟悉而又尖銳，只見爸爸打起了雙跳燈，放慢了車速，我不解，問：“爸，怎么了？”爸爸說：“你看前面！”
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)前面的車子都亮起了雙跳燈，車速都放慢了。
“后面有救護(hù)車，為什么你們不開快點(diǎn)讓道，讓救護(hù)車先開過去呢？”我還是不解，又問。
“傻兒子，我們不正在讓道嗎？前面這么多車，救護(hù)車根本沒法超車，不過，我們有辦法�！�
我仔細(xì)看著車窗外，前面的車不約而目地打著雙跳燈，車頭一律朝右側(cè)打方向，一輛緊跟著一輛，好像有人在指揮一樣。爸爸的車也向右側(cè)打方向，漸漸地，在我們的前面出現(xiàn)了一條寬暢的車道，在車道右側(cè)整齊有序地排列著呈45°方向的一條車龍。正當(dāng)我驚嘆時(shí)，后方的救護(hù)車呼嘯著從我們車邊駛過。我猛然想到了新聞中常提到的45°生命通道，如今親眼目睹，實(shí)在是大壯觀，太激動(dòng)人心了！
窗外寒風(fēng)凜冽，但再寒冷的冬天也敵不過人間的大愛。我不禁又唱起了“正道的光，照在了大地上……”
以光為題作文 篇44
想必厚重的腳印會(huì)在雪白的天地間留下孤冷的痕跡。
——題記
在最后一根稻草將你壓垮之前，你仍對(duì)自己的生活抱有一絲希望；在夜晚的昏黑中，你仍認(rèn)為世界還有一厘光亮。
當(dāng)曾經(jīng)的幫助者成為一個(gè)看客，甚至成為施暴者，這是怎樣可怕的事情？就好比警察變成了十惡不赦的兇手，醫(yī)生變成了嗜血如魔的屠夫。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“黑暗使人更珍惜光明，寂靜使人更喜愛聲音�！痹跒l臨崩潰之時(shí)，他來了。他似乎給了你反抗所有不公的勇氣。旁人的嘲笑和欺凌在他到來之后，仿佛都變得不那么重要，因?yàn)樗屇阍诤诎抵锌匆娏艘唤z光亮，讓你寂靜的心房泛起了一絲漣漪。但最后，他也走了。不，其實(shí)他并沒有走。他只是變了，變成了看客，甚至是施暴者。
昏黑小巷中的最后一盞燈也滅了，小巷露出了他從未有過的猙獰，面對(duì)這猙獰恐怖，你有了從未有過的絕望。
在你絕望之時(shí)，你把別人對(duì)自己有意無意的傷害，一件一件的真實(shí)地喊出來，坦白心跡，毫不留情的批判著他人，你哭著吶喊：“在十年之后，如果有人問你，你欺辱過別人嗎？你可能會(huì)笑著說，沒有吧。我怎么不記得了？可是你知道你當(dāng)初的行為對(duì)我的傷害有多大嗎？今天，我會(huì)用自己的生命讓你們這一輩都記憶深刻。”沒錯(cuò)，后來這也確實(shí)讓他們記憶深刻，可代價(jià)卻是一條生命，我無法想象你當(dāng)時(shí)是怎樣的決絕。
沒有一個(gè)人是一座孤島，可以自全。別人都祝你快樂，而我愿你歷經(jīng)山河，仍覺得人間值得�！�
以光為題作文 篇45
當(dāng)那熟悉的轟天巨雷般的呼嚕聲響起，我就知道，這又是睡不著的一天。
同樣在宿舍；同樣是小翟；同樣的時(shí)間；同樣在我昏昏欲睡的時(shí)候，那個(gè)熟悉的呼嚕聲，它又來了。它將我從即將到來的美夢(mèng)中驚醒了，全宿舍又一次不約而同地坐起來，尷尬地對(duì)望著，眼神里都充滿了無可奈何。因?yàn)槲覀兊男睦锒己芮宄裉焓遣豢赡芩恕?/p>
我躺下來，閉上雙眼�！捌鸫a閉目養(yǎng)神休息一下嘛�！蔽倚南�。忽然，耳邊傳來了微弱的聲音：“翟奕軒。”是小丞。這時(shí)，又一陣“砰砰砰”的聲響。是小陳憤怒地踢著床板。我一看，事情好像有轉(zhuǎn)機(jī)，可小翟紋絲不動(dòng)，我又放棄了希望。
這時(shí)，英雄光榮登場(chǎng)。只見小姚從座位翻出，對(duì)著小翟就是一個(gè)響徹云霄的大嘴巴子，接著泰然自若回到床位，一波操作行云流水。小翟捂著受傷的臉，一臉茫然地坐著，我看著這一切，臉上樂開了花，心里直呼干得漂亮。可老師不知從何處冒出，我連忙將頭藏進(jìn)被窩，努力地不笑出聲。
一分鐘后，正當(dāng)我們以為清凈時(shí)，“睡神”又以光速睡著，并再次打起了呼嚕，不過也沒關(guān)系了，反正沒多久就起床了。起床后，我們對(duì)著男生中的“英雄”響起了歌聲：“正道的光，照在了大地上……”
老師說：“把他放進(jìn)混合宿舍睡吧�！眹^的男生一個(gè)個(gè)喊道：“好！好！好！”
以光為題作文 篇46
每個(gè)人都有自己所追逐的“光”，或許是新的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)，或許是生活安定、家庭和諧；或是援助、幫助貧困的人們，或是成績、業(yè)績……它們是自己堅(jiān)硬的支柱，是自己堅(jiān)定的信念。
每個(gè)人、每個(gè)集體都有自己所追逐的“光”。小到世界上每個(gè)人，大到整個(gè)人類社會(huì)，都有所追逐的目標(biāo)。追逐目標(biāo)的過程艱難與否，取決于目標(biāo)大小。一個(gè)人的目標(biāo)可以在短時(shí)間投入精力，專注力而得以實(shí)現(xiàn)。而一個(gè)大的目標(biāo)需要長時(shí)間地專注于它，不僅要耗費(fèi)大量精力，而且也需要相當(dāng)多的意志力堅(jiān)持下去。許多人為自己設(shè)定的目標(biāo)過大，導(dǎo)致半途而廢；為自己設(shè)定的目標(biāo)過小，卻導(dǎo)致毫無攤度。
“籃球框的高度便適中，它既不會(huì)設(shè)置到15米，也不會(huì)設(shè)置到1。5米，它讓你剛好能投進(jìn)藍(lán)卻不能輕易進(jìn)球。”為自己設(shè)定目標(biāo)也是如此，不要太小，因?yàn)檫^小的目標(biāo)不會(huì)有太大的動(dòng)力，即使完成也不會(huì)有進(jìn)步，過大的目標(biāo)又太艱難，導(dǎo)致人們半途而廢。
例如考試，年級(jí)四百名為自己設(shè)置目標(biāo)，如果是一下子想設(shè)置年級(jí)前三十未免艱巨。而設(shè)置為繼續(xù)保持又太沒有挑戰(zhàn)性，很輕易即可做到。但追逐的名次在年級(jí)二百至三百五十名之間既不會(huì)不實(shí)際也擁有一定的挑戰(zhàn)性，讓人以最大的動(dòng)力與精力來追逐它。
每個(gè)人都有自己追逐的“光”，有的如星星般遙遠(yuǎn)，有的只是彎腰撿起的一個(gè)燈泡，而最適合的則是實(shí)際、富有挑戰(zhàn)性，讓人“跳一跳夠得著”的`。
以光為題作文 篇47
每個(gè)人都有許多第一次的嘗試，例如：第一次走路，第一次吃飯，第一次說話等，而我印象最深刻的就是第一次走夜路。
那天，我與我的父母在親戚家玩，由于我明天還要上學(xué)，而父母還想再聊會(huì)兒天，便讓我先自行回家。
這可是我第一次自己回家，而且還是在晚上！我看著那一望無際的小路，不由得害怕。一種前所未有的恐慌感蔓延心頭。
踏上這條小路，天黑的伸手不見五指，氣氛十分陰森沉重，勒得我喘不過氣來。風(fēng)“呼呼”作響，像是在無情地嘲笑，樹上的“沙沙”聲，也像在附合著風(fēng)，為我奏起一陣哀樂。樹葉被泥土吸在其中，踩上一腳便深陷無法自拔，小區(qū)里的路燈也來作妖，忽明忽暗的，見到此情此景，我抱頭失聲痛哭，企圖從這份哭聲中得到一絲安慰。
哭累了，我卻遲遲不肯走，恐怕忽然蹦出一個(gè)人販子或是什么的把我抓走。這時(shí)，一個(gè)姐姐奔向了我，她問我說：“小朋友，你怎么了?”“我第一次走路回家，有點(diǎn)害怕�！彼α艘恍Γ切β曀坪跤幸环N神奇的魔力，驅(qū)散了心中的陰霾。她說：“心中有光，便不懼怕黑暗�！�
一路上，我的口中一直念著這句話，不知不覺便走到了家里，這一路上我都無所畏懼�？匆娂抑辛林鞘煜�、溫暖的光，腦海中再次想起那股聲音：“心中有光，便不懼怕黑暗�！�
這就是我心中的光，一束溫暖的光，他無時(shí)無刻的為我照亮前行的道路，使我無所畏懼。
以光為題作文 篇48
“如此炫酷的開場(chǎng)，一看就知道，我們是一個(gè)年輕的節(jié)目。我們有多年輕呢?也就是上下五千年�！彪S著001號(hào)講解員張國立的開場(chǎng)白，我最喜歡的節(jié)目——《國家寶藏》開始了！
談起歷史，談起文物，很多人都覺得那很厚重，更是離我們的現(xiàn)代生活十分遙遠(yuǎn)。而《國家寶藏》這個(gè)節(jié)目卻讓國寶“活”了起來，讓我們可以穿越時(shí)空，與歷史對(duì)話，與文物相識(shí)。
在這個(gè)節(jié)目中介紹了各種各樣的文物，有的人喜歡北宋才子王希孟的《千里江山圖》，有的人喜歡清代乾隆時(shí)期的瓷母瓶，還有的人喜歡唐代“彩鳳鳴岐”七弦琴，而我最欣賞的文物是東漢的銅奔馬。
“龍雀蟠蜿，天馬半汗”，銅奔馬高昂著頭，三足騰空，一足踏燕，似乎還在嘶鳴著。它跑得那么快，我想它一定是一匹汗血寶馬，可以帶著駐守河西走廊的將士們抵御外敵入侵。看到它，我仿佛走進(jìn)了那個(gè)輝煌的時(shí)代，仰望到了雄赳赳的鐵血大漢，感受到了華夏將士守衛(wèi)疆土的豪情……
隨著《國家寶藏》節(jié)目中的前世傳奇和今生故事，我充分了解了銅奔馬的歷史。它穿越而來，向世人展示了中華民族勇往直前的民族精神和保家衛(wèi)國的英雄氣概。作為一名小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)銅奔馬這種奮發(fā)向上的精神，在學(xué)習(xí)的道路上秉持“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的不懈追求。
以光為題作文 篇49
至今我的心里還有一個(gè)秘密，我一直都非常膽怯，害怕別人會(huì)知道這個(gè)秘密。
那件事發(fā)生在幾個(gè)月前，那時(shí)候我們班正好流行看小說，我也是如此，被這股風(fēng)帶動(dòng)了，著了魔似的愛上了小說。但那是恰好茅老師又管得很嚴(yán)，大家都不敢把小說帶到學(xué)校里去看，哪怕帶了也不敢光明正大地看。可是我又忍不住，只有偷偷地去買一本來，然后偷偷地看。
為此我一直都不敢打草驚蛇，直到星期天的下午我看見爺爺奶奶爸爸媽媽都出去了我才偷偷摸摸地走出家門，然后又快速地朝新華書店跑去，一路上我到處東張西望怕遇上家人，被抓個(gè)正著。同時(shí)，我也想好了一些理由。來到書店我心里想著，我離成功之差半步了，千萬不要心虛，為了能夠看小說，千萬不要緊張��！經(jīng)過一段時(shí)間的挑選。我終于找到了我最滿意的一本書《風(fēng)玫瑰》心里的一塊石頭落了下來，但還是有一點(diǎn)緊張，畢竟我還只完成了一半的事情，接下來，我就要開始進(jìn)行倒數(shù)第二步了——以最快的速度跑步回家，速度比剛才來的還要快些。是否能夠能夠成功就在于這最后的兩步了。
回到家我的第一反應(yīng)就是看看后頭有沒有什么人看見我。之后，我就把整個(gè)家都翻了個(gè)遍——找那兒是這本書的容身之所。但是我看看這兒覺得不行，看看那兒也覺得不行。總之，放哪兒我都不放心。最后我把它放在了三樓客廳的桌子上，因?yàn)樽钗ｋU(xiǎn)的地方就是最安全的地方。
那件事一直藏在我心中，誰也不知道。
以光為題作文 篇50
剛上完科學(xué)的《光與顏色》那一節(jié)，也知道了許許多多的知識(shí)，聽老師說綠色植物最不適應(yīng)綠色的光，難道這是真的嗎？我真的很好奇，如果真的不適應(yīng)綠色的光那會(huì)適應(yīng)怎樣的光呢？
我找來了一些一樣的種子，等種子發(fā)芽了，長出了一些綠色的葉子，我找了7盆差不多的植物，分別放在紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫7種顏色的燈光下，每天放入一樣多的水。
過了幾天，我把放在不同光的植物拿出來，看見了在綠色光里的植物果然是長得最差，又黃又弱，都快死掉了，可我有發(fā)現(xiàn)在藍(lán)色和紅色燈光下的幼苗長得最好，又粗又壯，長的可好了。
可這是為什么呢？我查閱了許許多多的資料，原來是因?yàn)橐环N顏色的燈光只能讓同色的光透進(jìn)罩內(nèi)，其它各色的光都被燈光吸收了，所以一個(gè)燈光里的豆芽只能得到相應(yīng)的一種色光。這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)證明了植物最喜歡藍(lán)色和紅色的光，不喜歡綠色光；因?yàn)椴煌该黧w的顏色是由它反射的色光決定的，植物的葉子呈綠色，說明植物反射的是綠光，也就說明綠光正是對(duì)植物生長無用的光。只給植物照綠光，植物就會(huì)因?yàn)槿鄙偎璧钠渌舛L緩慢，甚至枯萎。
看了這些資料我頓時(shí)恍然大悟，原來是這樣��！
晚上的時(shí)候，我正在看新聞聯(lián)播突然看見了農(nóng)民伯伯用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，使用藍(lán)色或紅色的塑料薄膜，哦，原來農(nóng)民伯伯是用這個(gè)來大大增大產(chǎn)量的。
以光為題作文 篇51
岱山是“海中之洲”，位于長江口以南、杭州灣外的舟山群島北部，是我國沿海南北航線與長江“黃金水道”交匯的咽喉要塞，自古舟楫往來，穿梭不息。
因?yàn)楠?dú)特的地理位置，岱山不僅是多元文化的過境地和交匯點(diǎn)，也是舟山海域燈塔最多的區(qū)域。位于岱山縣城竹嶼新區(qū)的中國燈塔博物館，是迄今為止我國唯一一個(gè)以燈塔為主題的旅游景區(qū)，展現(xiàn)了燈塔在人類航海史上的變遷歷程，也記錄了近百年來岱山人與燈塔的不解之緣
岱山航標(biāo)管理站管轄的航標(biāo)有348痤，其中燈塔7座，有人值守的燈塔2座，燈塔工人12位。設(shè)備越來越先進(jìn)，需要的人手越來越少，但在岱山海島人的心中，70年來一直不變的，是指引光明、守望生命的初心。
岱山海洋文化與燈塔文化的不可分割，也體現(xiàn)在此。
燈塔誕生于前工業(yè)時(shí)代，是人類理性生活的輔助工具。在茫茫大海上，燈塔往往是最高點(diǎn)，造型易于分辨，璀璨的光芒為黑暗中航行的船只指引航向，方便船只規(guī)避危險(xiǎn)，找到港口的位置。
在發(fā)展過程中，燈塔成為一個(gè)穿越時(shí)空恒久性，有著鮮明意象的事物，讓生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，看到燈塔的那一瞬間仍能會(huì)有一種感受：有故事從這里開始，有希望就在前方。
建筑形態(tài)穩(wěn)定，內(nèi)涵積極而深刻，可以說，燈塔是世界級(jí)的文化符號(hào)，對(duì)它所有的詮釋都表現(xiàn)出正向的內(nèi)涵，且充斥著濃郁的海島浪漫氣息和文藝氣質(zhì)。
以光為題作文 篇52
人的一生，總會(huì)遇到各種各樣的事，和一個(gè)個(gè)平凡的人。而她，卻讓我敬佩和感動(dòng)。
初次看見她，是在病房，那次我去看望朋友，無意間被她身上的白色繃帶嚇住了。朋友告訴我，她是為了救同學(xué)才受的傷，那時(shí)，我心中就對(duì)她充滿了敬意。有一天，風(fēng)和日麗，她獨(dú)自去醫(yī)院后門的梧桐樹林散步，我情不自禁跟了上去。梧桐樹下，金燦燦的陽光和絢爛的梧桐樹葉襯得她的面容更加蒼白，可不知為何，她臉上似乎閃著光，閃著溫暖，閃著希望。忽然，一聲“吱”的叫喚吸引了我和她的注意，原來是一只小雛鳥在地上掙扎著、叫喚著。望著小鳥那孤獨(dú)無助的模樣，她的眼里露出焦急之色，她不顧身上的傷，拖著兩條微微顫抖的腿走上前去，如護(hù)珍寶似的輕輕捧起小鳥，小心翼翼地掂起腳，把小鳥放回了樹上，突然“咚”的一聲，她摔倒了，我正欲上前，卻發(fā)現(xiàn)她笑了，那笑里帶著滿足，那笑像一潭清水，純潔無瑕，如雪花般唯美。
又一次見面，見她強(qiáng)撐著坐起，輕輕挽起烏黑的長發(fā)，笑著給鄰床的小男孩講故事。在她的講述中，小男孩原本暗淡無光的眼神開始一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出了希望的光芒；從她講述中，我仿佛看到了一顆五彩繽紛的寶石在她的心中發(fā)光！
她雖然只是一個(gè)平凡的女孩，但是，她心中有光，有愛！病痛的折磨又怎能阻擋那顆淳樸善良的心所散發(fā)出善良、溫暖的光呢？
以光為題作文 篇53
“唉！今天糟透了，停水又停電，這么多東西要弄到樓上，還得用手電筒照著，真是麻煩！"我一邊和爸爸搬東西，一邊抱怨。
走進(jìn)樓道，我們立刻被無邊的黑暗包圍了。手電筒發(fā)出一道刺眼的冷光，我們?cè)囂街⌒囊硪淼淖咧鋈�，迎面走來一位老奶奶，借著亮光，我看到她花白的頭發(fā)和布滿皺紋的臉。這不是住在五樓的李奶奶嘛！她正努力睜大眼睛看著樓梯。見我們向上走，她停下來，笑著沖我們打招呼："回來了啊？"爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“啊。您要出去？”奶奶應(yīng)了一聲，繼續(xù)扶著樓梯扶手，摸索著往下走。爸爸突然停下來，高拿著手電筒轉(zhuǎn)過身去：“大媽，路太黑，小心腳下，我給您照路�！蹦棠袒剡^頭來，先是一愣，繼而感激地一笑："沒關(guān)系的，我慢點(diǎn)兒走，謝謝啊�！笨砂职謭�(zhí)意要送奶奶�！拔胰グ桑�"我讓爸爸留在原地等著，自己拿著手電筒幫奶奶照路。奶奶走得很慢，我耐心地把她送到單元門口，正準(zhǔn)備飛奔上樓，奶奶轉(zhuǎn)過身笑著跟我道謝。我看著她慈祥的笑容，心里暖暖的。
第二天，依舊沒有正常供電。推開家門，原以為會(huì)和昨天一樣伸手難見五指。可樓道里竟然充滿了橙色的光亮。咦？這是誰做的好事？在樓梯的每一個(gè)轉(zhuǎn)角處點(diǎn)燃了一支高高的蠟燭，燭光在黑暗中跳動(dòng)，閃著愛的微光。
此時(shí)，案頭的燈亮著，窗外霓虹蔓延。可我總是想起，樓道里那道微弱的手電筒光和閃爍的燭光。那光照亮了樓道，也照亮了我的心房……
以光為題作文 篇54
夜深了，白日里喧囂的城市也靜了下來，一片死寂�？帐幨幍慕值揽諢o一人，伸手不見五指，我卻不得不穿過它，才能回到那充滿安全感的、溫暖的家中。
寒意愈來愈濃，這夜風(fēng)夾雜著晚冬的溫度，無孔不入似的穿過我的衣物，使我不禁打了幾個(gè)寒噤。抬頭望向天空，漆黑的云層把月光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。周圍靜得讓人發(fā)慌，我急促的心跳聲都嚇了我一跳，我咽下一口口水，格外響亮。
我正在這街口躇躊不前，忽然，身后一戶人家開了門，并不明亮的節(jié)能燈卻讓我在這樣一個(gè)可怖的夜晚感到一絲安心。一個(gè)阿姨披著外套跑出來，見我望著燈光出神，到我身邊問道：“小朋友，這么晚了不回家，是不是怕黑？”我略帶羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨拉起我的手，打開手電，帶我往前走去。冬日的寒氣吹過，阿姨單薄的睡衣被輕輕拂起，“到了�！卑⒁绦χ鴮�(duì)我道，我還如癡如醉。待清醒過來，那阿姨早已不見蹤影。
到了家，看著明亮的電燈，卻再忘不掉那個(gè)昏黃的電筒光，那微胖并不高挑的阿姨，并不是什么偉人，。她很渺小，很平凡，但她在平凡中創(chuàng)造了偉大，在一個(gè)孩子迷惘、黑暗中送去了一束光亮。
我不禁陷入了沉思：如果社會(huì)上多幾束這樣的光，那我相信這個(gè)世界就會(huì)少去一些黑暗，讓我們從自己做起，做夜空中最明亮的光。
以光為題作文 篇55
她的出現(xiàn)，如黑暗的裂縫中，照進(jìn)了陽光。
——題記
時(shí)光撕開了裂縫，風(fēng)很輕，陽光很暖，光漸漸地灑滿了這個(gè)黑暗。不完美的人生往往是陽光喜愛的地方，別怕人生有裂縫，因?yàn)槟鞘枪庹者M(jìn)來的地方。生命也必須要有裂縫，那樣陽光才能照得進(jìn)來。
你是我生命中的，是我一生追逐夢(mèng)想。那年夏天，天上的天空湛藍(lán)，時(shí)不時(shí)有一股清風(fēng)吹過那幼稚的臉龐，那幼稚的小學(xué)生們成為了朝氣蓬勃的初中生，對(duì)初中的生活充滿了向往與憧憬。過了許久，迎來了第一次月考，因?yàn)榛A(chǔ)不錯(cuò)，成績也沒那么差。過后，除了在課堂認(rèn)真聽講，課后也沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，一天天只知道玩、睡。所以導(dǎo)致了成績沒有理想中的那么好，心中自然會(huì)難過。
遠(yuǎn)處如橘紅色的綢緞似的，那是晚霞。身后的人拍拍了我的肩膀，她迎著光，笑著對(duì)我說：“你要不要和我一起考同一所高中�。俊笨粗翘煺鏍�漫的笑容，我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。之后的日子，她總是把老師講不清楚的重新給我講了一遍，從我的作業(yè)，試卷中找出我的錯(cuò)誤，便耐心溫柔的糾正我的錯(cuò)誤，一次又一次錯(cuò)的題，她并沒有埋怨我，而是每一次都笑著教我。慢慢的，我進(jìn)步了許多。
有一次，因某件事我與同班同學(xué)起了糾紛，其他同學(xué)把責(zé)任全怪在了我身上，因此，我以為她也會(huì)離開，但她沒有，而是一直留在我身邊，并安慰著我。
她從云間來，恰似人間鴻客，溫柔了我的歲月，這滿山遍野，她便是我的光。不要害怕生命中不完美的角落，陽光在每個(gè)裂縫中散落。
以光為題作文 篇56
你負(fù)責(zé)在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，我在臺(tái)下為你歡呼吶喊。
————題記
在初二暑假，我通過電視劇《陳情令》認(rèn)識(shí)到他，此后，我便會(huì)時(shí)不時(shí)關(guān)注他的消息。 他喜歡唱跳，便通過自己的努力，成功從玖少年團(tuán)出道，他熱愛演戲，便不斷鉆研演技，拿到魏無羨這個(gè)角色。 多年的蟄伏，換取如今的榮耀。
這無疑是在我走向中考的一道亮光，或許想想初中這幾年的經(jīng)歷，會(huì)委屈，會(huì)迷茫。似乎自己努力奔跑，遠(yuǎn)不及別人輕松一步。人生，誰都有無助的時(shí)候，每個(gè)人心中多會(huì)有難言的痛。
我曾記得，我看過一本書，書中寫到 十二年蟬，一個(gè)閃耀卻疼痛的名字，十二年匍匐，十二年等待，十二年暗淡，只為一朝在夏日烈陽下唱起一首自己的歌。在剎那間，我想起了他，又想到了自己。 我明白了，我在等，在等一個(gè)時(shí)機(jī)。 就像他在2018年的夏天，闖進(jìn)大眾的視野；而我也要?jiǎng)荼卦?021年6月份創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
或許前路坎坷，但信仰未丟。《酸梅》里說：可能是這個(gè)時(shí)代太壞了，感情泛濫，語言沒有重量，隨意說出的喜歡與愛，配不上一顆真誠的心。 感謝他的出現(xiàn)，似道路的月光，心口的朱砂，照亮我，鼓舞我。
世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。他在為自己而奮斗，我也在為理想而堅(jiān)持。 少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失鮮衣怒馬。
少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。
以光為題作文 篇57
若是簡單的吟唱也抵不過這古典的濫觴；若是平凡的唱詞也抵不過古典的氣質(zhì)。
唱盡塵封已久的古事，化用了多少典籍，他以一種讓人無法忘卻的妖嬈的嗓音，用歌聲演繹古典。
誰能想象當(dāng)年廬州的月光，是誰兒時(shí)鑿壁偷了誰家的光，是誰橋邊紅藥兩對(duì)戀人入對(duì)出雙。十年寒窗，燈下閑讀，是為中舉？是為揚(yáng)名？度盡了半生，終解浮名是虛妄。三月，一路煙霞，一路鶯飛草長。柳絮紛飛的時(shí)節(jié)里，你離開了故鄉(xiāng)。難忘橋邊相會(huì)，難忘烏蓬離別，一縷青絲成為我的珍藏。難忘廬州的月光，深深地刻鏤在我心上。
廬州的月被寄予太多的感傷，染上了一層古典，讓人無法忘懷，亦讓我聽出幾多哀傷，情不由己地復(fù)原了古典。
誰能想象清明雨上，我折菊來到誰的身旁；誰能想象清明雨上，我年年倚井盼誰歸還。當(dāng)年，窗頭夕陽初照，日照西橋，云閑飄，你在西橋，荷風(fēng)微擺的裙角。當(dāng)年，我封筆，只因今生揮毫只為你。遠(yuǎn)方幽琴，琴聲空靈，點(diǎn)點(diǎn)天雨，滴滴心事說給自己聽。紅塵舊夢(mèng)，夢(mèng)醒終成空。又是清明雨上，吊念的又是誰？又是清明雨上，吊念的是一段情殤。
清明雨上，是一段情殤，古典的情殤，訴說著哀傷，讓人留戀。
這么古典的腔調(diào)，也只有他能唱透人的心骨，也只有他能唱出它的憂傷。與周杰倫所唱的是不同的古典，他唱的更讓人心動(dòng)，心傷，他的名字叫——許嵩。
以光為題作文 篇58
“顧里喝了一口咖啡，一種從來沒嘗過的味道，她抬起頭用神秘的眼神望著藍(lán)訣，滿臉詢問的表情…” “LOW POWER” ，一瞬間，我回到這個(gè)世界，緊接著的便是無盡的黑暗 我感到眼睛很酸，但這樣的酸是不帶任何情感的，它只是作為人都具有的“疲憊”而引起的酸。翻開手機(jī)，時(shí)間是1:37。
我試圖再次打開MP3，但顯示的還是LOW POWER。我把MP3一扔，雙手放在腦后，望著天花板，突然，無盡的寂寞襲入心頭，如這無盡的黑暗，讓人喘不過氣… 如果我們都是孩子，就可以留戀在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊漫漫皓首。 但那僅僅是如果，我們不是孩子，我們長大了… 長大了，就是學(xué)會(huì)了習(xí)慣一切的丑陋和骯臟。 學(xué)會(huì)了面對(duì)自己不愿面對(duì)的事物，學(xué)會(huì)了承受自己所不能承受的事物。 學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了孤獨(dú)。
曾經(jīng)的青春年少，容忍不了生活的一絲破敗與殘缺。要求自己人生能童話和理想里一般完美 但高中之后，一次次的失敗告訴我，那是不可能的，于是我學(xué)會(huì)了安于現(xiàn)狀，對(duì)于前方的路，我也不再想去探索 不過，就算我現(xiàn)在的世界，再怎么灰暗，再怎么冰冷，我知道我還有一群朋友，他們一直在陪我走， 我的世界灰暗，沒關(guān)系，有他們?yōu)槲艺樟?我的世界冰冷，沒關(guān)系，有他們?yōu)槲覝嘏?望著窗外，外面是無盡的黑暗，黑暗之中有幾顆星星，散發(fā)出淡淡的光，照進(jìn)我的房間，一直到明天的太陽出來 。
以光為題作文 篇59
光有很多種，蠟燭照出來的光很平常，但是又不平常。
一聲尖叫，我的四周一片黑暗，伸手不見五指。爸爸聽見了趕緊跑進(jìn)了我的房間，他想把我拉到外面去坐在他旁邊，這樣我就不會(huì)怕了，但是這么黑也看不見路，我們?cè)趺醋甙 ?/p>
這時(shí)爸爸想到了一個(gè)辦法：“你在這里等我，等我找到蠟燭后再過來帶你出去和我一起坐�！卑职謩傋撸伊⒖炭s成一團(tuán)，閉著眼睛在心里默默的念著：不用怕，不用怕，爸爸一下子就來了……在我想的時(shí)候，我看到了一束微弱的光正在閃啊閃。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，抓住我的手，我緊緊地拉著他的手，看著蠟燭的微光在一閃一閃地照著我們前進(jìn)的路，而蠟燭卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。
我們?cè)诤诎迪侣叩搅送饷�，我看見爸爸的手機(jī)擺在沙發(fā)上，我很是疑惑：“爸爸，你為什么不用手機(jī)的光啊？”爸爸拿起手機(jī)打開給我看，只有百分之20電了，可是我們還要度過一個(gè)晚上�。“职志o緊地抱著我，他生怕我害怕，只好打消了用手機(jī)的光。爸爸把蠟燭放在桌子上，而我卻盯著光，它一直在燃燒，而蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)地變小，最后蠟燭燒完了，火也慢慢地停止了他的工作，這時(shí)又要另外一支蠟燭和另外一束光來工作了。
現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我們只好拿著一點(diǎn)點(diǎn)的火光去了衛(wèi)生間，沒有燈光的一個(gè)晚上太難熬了，洗好了我們把蠟燭放在床邊上，吹熄了蠟燭，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天醒來又是新的一天。
蠟燭的那小小一束光，卻照亮了一大塊的地方，這就像是父親的愛。
以光為題作文 篇60
雨輕輕地落下，慢慢地，天空飄起了雪花，雨簾被悄悄而來的大雪給趕跑了，天昏昏沉沉……
一天就這樣在指尖流逝了，也拉開了維幕。
今天的我們是格外的興奮，在晚自習(xí)下課后，同學(xué)們都紛紛跑到樓下。教學(xué)樓前，一片漆黑，同學(xué)們都在玩雪仗。人好多��！不爽，于是我們來到操場(chǎng)上，即使刮著風(fēng)，手和臉凍得紅通通的，可是我們舍不得離開這片雪地，我們瘋瘋打打，你追我，我追你，拿著雪砸來砸去。此時(shí)的我們已忘記了寒冷，忘了煩惱，沉浸在這片歡聲笑語的雪地里。
我今天也很開心，因?yàn)榕笥褌円恢迸惆橹��？稍诟吲d之余，透過那黑暗的地方我看見了我最好朋友的身影，他只是回頭看了一下。走了，風(fēng)呼呼的刮著，此時(shí)雪還在不停息地跑來跑去，而我站在那里，靜力在那。透過那黑暗的燈光看著他離開時(shí)的背景。
上課了，我們慌忙地趕回了教室。在那縷昏暗的燈光里，我是最后一次見到他，可他當(dāng)時(shí)并不知道。如今，淚不在落，偽善的面具，堅(jiān)強(qiáng)的外表，回憶只數(shù)過去，不再回想。路還是要走，只是不再回頭，卸下那些痛，我會(huì)更好的。
記憶已殘，淚從此埋沒。
雪，悄無聲息的飄著，不知何時(shí)來，也不知何時(shí)會(huì)突然離去，為了不后悔，珍惜眼前，別奢望太多。
雪染白了那些骯臟的地面，可這片潔白卻是如此的短暫。
以光為題作文 篇61
光，于我而言，不僅是自然中的光芒，更是浩浩歷史長河中那些偉岸的身影所散發(fā)的“光芒”。
頑強(qiáng)不屈之光
“行路難！行路難！多歧路，今安在？”面對(duì)道路的艱難險(xiǎn)阻和眼前的分岔口，即使知道前方“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！钡]有因此退縮，而是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼闳粵Q然地奔向遠(yuǎn)方，是他那頑強(qiáng)不屈的光芒照耀著我。
淡泊名利之光
“采菊東籬下，悠然見南山�！笔撬蛲奶飯@生活，雖然“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！钡麉s“衣沾不足惜，但使愿無違�！奔词固飯@生活并不能帶來功名利祿、榮華富貴，但他依然無怨無悔。他厭惡官場(chǎng)的黑暗，堅(jiān)持不與小人同流合污，是他那淡泊名利的光芒照耀著我。
樂觀曠達(dá)之光
即使遭到宋神宗的否定，但蘇軾并沒有舉起白旗，而是堅(jiān)持自己的想法并寫下《論獨(dú)斷》，向王安石下戰(zhàn)書�！盁o可奈何新白發(fā)，不如歸去舊青山。”雖然蘇軾屢屢遭貶，準(zhǔn)備遠(yuǎn)去塵世歸隱，但他并沒有真正的歸隱，反而是在每個(gè)被貶的地方，為百姓發(fā)聲、為百姓謀福。是他那樂觀曠達(dá)的光芒照耀著我。
李白的頑強(qiáng)不屈，陶淵明的淡泊名利，蘇軾的樂觀曠達(dá)，都詮釋了屬于他們的獨(dú)特光芒，他們不僅僅照耀了悠久的歷史長河，更照亮了我的心靈，指引著我人生的方向。
以光為題作文 篇62
“咻咻咻”平日靜謐的西山公園里，穿梭著一些聲響，惹得鳥兒都飛出巢穴，在高空中振翅盤旋。
這是箭的聲響，陽光透過細(xì)密的聲響，斜射在對(duì)面的靶子上，顯得分外閃亮與刺眼，我從教官手中接過弓箭，可沉重的弓迫使我向后退一步，才勉強(qiáng)站穩(wěn)，而身旁教官的催促，又使我的心上蹦下跳，一旁是中九環(huán)的鄭明，眉飛色舞地沖我笑著：“你射��！你射��！反正你也射不中�！�
我氣得心里一陣慌，不住打顫，好容易站穩(wěn)了，教官上來，握住我的手，“再往后拉一點(diǎn)快，再加把勁！”教官鏗鏘有力的聲響在我耳邊徘徊，但我本就精疲力盡，又怎么會(huì)有余力在拉弓呢？“咻”弓箭的橡皮繩彈過我的臉頰，當(dāng)我再回頭來時(shí)，射出的箭才離我的腳邊不到一米，耳旁又回蕩起鄭明的嘲諷：“哈哈，才不到一米，靶子都沒碰到�！�
我失落地走回隊(duì)伍，一個(gè)小姑娘的身影吸引住我，她身材矮小，卻給人一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺，眼睛死死盯住把子的十環(huán)，像一只獵鷹死死凝視獵物，我不屑地撇了撇嘴。切！裝什么神氣，我都沒射到，你還想射中十環(huán)？
但接下來的一幕卻又如一道光刺痛了我的眼，那箭猶如在和光賽跑，定神一看，竟射中了十環(huán)！
鄭明也呆住了，灰溜溜地躲到一旁，大家圍著小姑娘歡呼著，雀躍著向勝利者以示祝賀。
而那道光，也穿梭其中，久久不肯離去……
以光為題作文 篇63
世界上，生活中，總有許許多多與眾不同的人。有些人遺傳了父母優(yōu)良的基因，一出生就很聰明；而有一些人，沒有優(yōu)良的基因，但是有一雙勤勞的手，有堅(jiān)定不屈的信念，慢慢讓自己變聰明。
有一次，我放學(xué)回家時(shí)，看見了不可思議的一幕，這是我認(rèn)為在故事書中、電視劇中才會(huì)出現(xiàn)的情景：在我家到學(xué)校的路上，有一位雙目失明的女士和一位雙手殘疾的男士正在唱歌乞討。我不經(jīng)感嘆：“唉，兩個(gè)失去重要身體器官的人真是可憐啊。”我從口袋中掏出了十元錢，放入他們身前的碗中。
回到家后，我又不禁深思起來：“為什么故事書、電視劇中‘你是我的眼，我是你的手’這種劇情會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中呢？難道這就是同類人中的萬有引力嗎？他們以后要怎么生存呢？難道要一直乞討嗎？”
我思考過后，又得出了另一種結(jié)論：他們互相陪伴，互相彌補(bǔ)缺點(diǎn)，也許是一種有趣的生活方式呢！
我又回想起他們?cè)谝黄鹌蛴懗璧漠嬅妫号磕弥捦�，放在男士嘴邊，男士跟著旋律唱出美妙的歌聲……路人走走停停，有的看見了就給點(diǎn)錢，沒看見就徑直走過；有的心地善良，會(huì)招呼路人，多給點(diǎn)錢；有的沉默不語，不聞不問，默默前行。
不過，在我看來，那滿天星空下，路燈照亮的光點(diǎn)前，他們是一群幸福善良的人們。生活中的殘疾人，總有與眾不同之處，不過卻創(chuàng)造了與常人相同的精神，他們的事情與精神往往就是茫茫人海中，獨(dú)一無二的光點(diǎn)。
以光為題作文 篇64
春，如期而至。這片古老的荊楚大地，不聞鞭炮齊鳴，卻常聽?wèi)?zhàn)鼓敲響。壓抑的氣氛籠罩在寂寥的城市上空，遮上了蔚藍(lán)的天，也遮蓋住了無數(shù)人心中向往廣闊藍(lán)天下奔跑的夢(mèng)。但每個(gè)人心中總有一束光，它自雞鳴而起，卻不因昏暗而落；它生于危難之中，卻是這危難中不滅的守望……
鼠年的晨鐘敲響，病毒的肆虐使這片土地上人心惶惶，但總有一些身影，在這危難之中舍身為國，不畏死亡，他們“逆行”的身影，是那么美麗，那么耀眼。
春節(jié)伊始，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭拉開了序幕，這一刻，在這本應(yīng)是團(tuán)圓之時(shí)，佳節(jié)之際，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員卻披上了白色的大褂，義無反顧地沖向抗擊疫情的第一線。他們是誰的兒女，又是誰的父母？但在他們逆行而上時(shí)，便是最值得尊敬的白衣天使。厚重的防護(hù)服壓在他們并不強(qiáng)壯的肩膀上，一指寬的鏡片嵌在他們堅(jiān)毅的面龐，沉重的責(zé)任壓上他們瘦弱的脊梁，可卻從未有一句怨言，只是默默地扛下了所有。也許很累，染得一身狼狽；或許無名，但卻年少有為！沒有人年少時(shí)不愿意成為一個(gè)英雄，到底何謂英雄？在平凡中創(chuàng)造偉大，在國于危難之時(shí)力挽狂瀾，便是真英雄！身著白衣的天使們，不就如此嗎？一道道堅(jiān)毅的目光過后，只留下了狹長的背影；一抹抹白色的身影走后，只剩下溫暖人心的光暈。
以光為題作文 篇65
黑漆漆的夜晚，偶然看到天空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄過一種閃著微弱的光的不知名飛行物體，就會(huì)情不自禁地想起小時(shí)候在故鄉(xiāng)放飛的孔明燈……
因?yàn)樵诔抢锷蠈W(xué)，所以只有放假才能回故鄉(xiāng)。過年時(shí)，我和哥哥姐姐還有堂哥堂弟就用自己的壓歲錢買了一盞孔明燈，并用筆在孔明燈上寫上自己的愿望，在黑夜時(shí)放飛，每年都會(huì)放，漸漸的，就好像成了一種習(xí)俗。
孔明燈的樣子很普通，摸起來就像紙一樣，輕飄飄的。但放飛時(shí)卻與眾不同，里面的火透過透明的孔明燈散發(fā)出光漸漸升高，讓人看起來很溫暖�？蓪W(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)仿佛一陣風(fēng)吹滅了孔明燈中的火，使它再也升不起來。
我們最后一次點(diǎn)燃孔明燈時(shí)，跑到了樓下，以往都是在樓上或者樓頂。我們還是像以往一樣將自己離譜，天真的愿望寫了上去，期待著愿望是否終有一日實(shí)現(xiàn)。隨后，點(diǎn)燃了孔明燈中的燃燒物，我們紛紛用手輕輕托起發(fā)光的孔明燈，快樂地托著孔明燈上下轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果拿得久了孔明燈的火被風(fēng)吹滅了。我們又一次點(diǎn)燃，燃起來了，可是又被風(fēng)吹滅了。我們紛紛用自己的身體圍住孔明燈，防止又被風(fēng)吹滅，然后其中一個(gè)人去點(diǎn)燃孔明燈中的燃燒物。這一次，點(diǎn)燃了。
我們?cè)僖淮屋p輕托起孔明燈，然后松開手，卻又不約而同地跑上去抓住了孔明燈，心中感到戀戀不舍……最后，孔明燈再也點(diǎn)不起來了。
孔明燈的光很亮很亮，照亮了某處的黑夜。
以光為題作文 篇66
我很自卑，只生活在別人光輝下。認(rèn)為自己是個(gè)弱者，總超越不了別人，直到他的出現(xiàn)，我開始改變。
你可能會(huì)認(rèn)為，他是我的愛人。其實(shí)他是我的父親――繼父；那年我爸去世，我媽改嫁了。一系列的事情讓我?guī)缀醣罎ⅲ踔琳J(rèn)為自己應(yīng)該去死，我就像一個(gè)物品一樣被人拋來拋去。我的生活里仿佛沒有了光！
我媽改嫁后，把我?guī)У剿募依�。繼父的孩子都鄙夷我，認(rèn)為我身上很臟所以他們總是欺負(fù)我。我就像一只蛹，把自己包裹起來，不受外界干擾！
但是，蛹也要成蝶，它必須破蛹！
繼父下班回家后就要準(zhǔn)備做晚餐。我在那時(shí)從未叫過他一聲爸爸！他知道我的心情，所以沒有跟我說這件事。
直到我生日那天，所有人都不知道。包括我的母親，那一天令我意外的是我繼父陪我過生日，我的生日親生母親都忘記了，我一直不看好的繼父竟然知道。
他那天對(duì)我說：“今天，是你的生日。我也不知道你喜歡什么樣的蛋糕，就買了一個(gè)巧克力味的，我看見你們小女生就愛這種。所以我就買了！”說完，用手指了指蛋糕。我的心里頓時(shí)出現(xiàn)了一陣說不出的感覺。我低著頭沒有說話。他還接著說：“你媽今天太忙了，你媽嫁給我實(shí)屬委屈了她，這段時(shí)間我太忙了，忽略了你，這是我的不對(duì)。我昨天才知道我的孩子總是欺負(fù)你，我昨天訓(xùn)斥了他們�！�
他話音未落，我抱住了他。淚水還在眼眶里打轉(zhuǎn)，實(shí)在忍不住淚水悄然而下。我唯唯諾諾說“爸！”
你是我的光，照亮我那黑暗的世界。
以光為題作文 篇67
瞬間放眼世界，每個(gè)人，每個(gè)生命都散發(fā)著光芒。有些是無足輕重的，有些被周圍耀眼的光芒所掩蓋，更多的被黑暗吞噬。
我也有光，但我身上的光有時(shí)好有時(shí)壞，那就是樂觀。也許媽媽是對(duì)的。有時(shí)候樂觀是愚蠢的。
記得那天，我爺爺去世了。本來應(yīng)該是悲傷的，但碰巧的是，這是如此的巧合，以至于當(dāng)我想起以前和爺爺在一起的快樂時(shí)光時(shí)，我忍不住笑了。這笑聲在別人眼里是如此刺耳，以至于我情不自禁。當(dāng)我看到別人的眼睛時(shí)，我立刻閉上了嘴，但是我的眼睛出賣了我，完全暴露了我的心情。
有時(shí)當(dāng)別人欺負(fù)我時(shí)，我會(huì)表現(xiàn)出憤怒的表情，但有時(shí)我會(huì)在生氣前笑，這是一種資本的“尷尬”。尤其是當(dāng)有人在我旁邊笑的時(shí)候，我情不自禁。即使我欺負(fù)我，我還是會(huì)笑著噴。一件小事，只要有一點(diǎn)點(diǎn)好笑，我就會(huì)放聲大笑，發(fā)出低沉的笑聲，這是我的另一個(gè)特點(diǎn)。
發(fā)生在我身上最常見的事情是，我?guī)缀鯇?duì)一件事感到憤怒，但過了一會(huì)兒我心情很好，即使我想報(bào)復(fù)，過了一會(huì)兒我就被拋到九霄云外了。這也是一個(gè)很大的缺點(diǎn)，因?yàn)楹芏嘀匾氖虑楹苋菀妆晃彝�。我只想說點(diǎn)什么，笑著忘記它。每個(gè)人都有自己的光明、樂觀，而笑的最低點(diǎn)就是我的光明。雖然這盞燈有時(shí)會(huì)給我?guī)碡?fù)面影響，但我還是想對(duì)大家說：我有我自己的燈！
以光為題作文 篇68
在寫這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，我的眼前閃現(xiàn)出譚老師熟悉的身影。
譚老師是我的班主任，教我們語文課。我喜歡譚老師的眼睛，笑起來像彎彎的月亮，讓我覺得很溫暖，可是如果我犯了錯(cuò)，那彎月亮就會(huì)靜靜地看著我，讓我覺得很羞愧。
因?yàn)樽T老師，語文課成了我最盼望的課。每個(gè)新學(xué)期，語文書一發(fā)下來我就會(huì)從頭至尾翻一遍，我喜歡里面的故事和道理，上課的時(shí)候，發(fā)言最積極的，一定有我。知道我喜歡看課外書，尤其是《三國演義》，譚老師常常會(huì)在下課的時(shí)候與我討論三國人物，盡管我們倆喜歡的人各自不同。有一次譚老師要求我們用新學(xué)的詞“應(yīng)當(dāng)”造句，我造的句子是：“周瑜說，既然我吃的是國家俸祿，就應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)�！�，譚老師非常開心地說：“姜太一活學(xué)活用，‘應(yīng)當(dāng)’表揚(yáng)”！
譚老師和我有一個(gè)小秘密。我的爸爸媽媽工作非常忙，有時(shí)候我會(huì)覺得很孤單。譚老師說：“太一，以后課后你就叫我媽媽吧，這是我們倆之間的秘密�！弊詮挠辛诉@個(gè)秘密，我覺得自己不再孤獨(dú)。今年的“六一”兒童節(jié)，放學(xué)后，譚老師把我叫到辦公室，遞給我?guī)妆緯�，說：“這是譚媽媽為你準(zhǔn)備的禮物，好好看，這些書，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)世界的奇妙！”這個(gè)兒童節(jié)，是我最快樂的節(jié)日！
媽媽常常對(duì)我說，兒子，你是我的光，為我照亮這個(gè)世界。而我也想對(duì)譚老師說：“親愛的譚老師，你是我們的光，為我們照亮了美麗的世界！”
以光為題作文 篇69
有人喜歡令人充滿溫暖的陽光，有人喜歡十分美麗的星光，有人喜歡夜晚的月光，而我喜歡螢火蟲發(fā)出的螢光。螢火蟲又名夜光、景天，屬鞘翅且螢科，是一種小型甲蟲，因其尾部能發(fā)出螢光，故名螢火蟲。
記得有一次，我在電視里看見螢火蟲成群結(jié)隊(duì)，三三兩兩，時(shí)高時(shí)低地飛來飛去，十分美麗，仿佛是上天派螢火蟲們來照亮夜晚的大地，也像是一群音樂演奏家。當(dāng)螢火蟲飛到小池邊，許多青蛙也跟著螢火蟲的節(jié)奏高聲歌唱，十分動(dòng)聽。再飛到森林，許多知了也在放聲高歌一首。這仿佛就像是一首由動(dòng)物演奏的優(yōu)美的曲子。
可是螢火蟲對(duì)它們的家園的要求很苛刻，螢火蟲喜歡在小河邊、田野里、等潮濕的地方。可是許多工廠都往河流里排廢水，以前干凈的河流，現(xiàn)在變得黑黑的了；以前寧靜美麗的田野，現(xiàn)在許多田野都灑上了農(nóng)藥。螢火蟲都無家可歸了�？吹竭@一幕我不禁想到了我們的家園也在受到破壞。
我們的地球資源已經(jīng)不多了，都是因?yàn)槟切┕と藗儼褬涠伎彻饬�，只剩下了樹墩了，那些年輪仿佛在�?zé)罵人們的罪惡；許多人亂扔垃圾，就算垃圾箱在旁邊也不會(huì)扔在垃圾箱里；工廠里的那些煙全飛到了天空中，使藍(lán)藍(lán)的天空全被煙給蓋住了，就像是被蒙上了一層灰色的紗布。
留住光的故事，留住屬于人們的最后一片綠地。所以讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，讓螢火蟲繼續(xù)為我們照亮夜晚的大地吧！
以光為題作文 篇70
今天公布了考試成績，同學(xué)都到公布欄那去了，我也是。我的一個(gè)朋友看見我得了第一名的成績，說道：“沒想到！你這次得了第一名！”聽到這，我突然想起了之前也有個(gè)人說過類似的話，是誰來著了?哦，是他。
那天，我在找考場(chǎng)來著，在第一考場(chǎng)看見了他，他長得很好看，在第一考場(chǎng)應(yīng)該成績也很好吧！從那天以后，我開始努力學(xué)習(xí)，把他當(dāng)做我的動(dòng)力，為的就是能再遇見他。我每天五點(diǎn)起床，上課認(rèn)真聽講，一下課就問老師我不太能懂的題，放學(xué)后還拿著練習(xí)冊(cè)在刷題。終于，我從班級(jí)三百多名進(jìn)到了二十多名。如果說他是光，那我便是追光者。第二學(xué)期的考試，我進(jìn)到了第一考場(chǎng)，也很巧，我的考試位置在他的后面�？匆娝みM(jìn)教室門，我的心兒就開始砰砰砰地跳著，他慢慢走了過來，我的心兒跳地越來越快。我假裝在低頭看書，他推開他座位的椅子，看了看我，說：“沒想到你也能進(jìn)第一考場(chǎng)啊�！鳖D時(shí)，心中的那份緊張化外烏有，它變得很冷很冷。從那以后，我不再把他當(dāng)做學(xué)習(xí)的動(dòng)力；不再把他當(dāng)做我的光，我開始為了自己，為了父母努力。我成績從二十幾名上到了前五，之后再也沒掉過，之后的每次考試，我都不再關(guān)心他坐在哪，他的成績我也沒再關(guān)心過。我考的最好的一次是中考，那次得了年級(jí)第一。
我在情竇初開的年紀(jì)，以為我遇到了我的光，后來才發(fā)現(xiàn)他不是。
以光為題作文 篇71
未必要學(xué)別人追隨，要相信你自己也是神名，沒有太陽，那我便是光。
——題記
我們一出生好像就注定扮演各自的角色。有些人燦若星辰，總能讓人一眼就注意到，舉手投足都那樣耀眼；有些人默默無聞，如同身處陰溝，卑微如塵。像一顆石頭投入大海一樣，存在與否都不重要。這樣的人總是自卑又自厭的，似乎只能在不足幾平方的臟亂里號(hào)稱著自由，盡全力的想挽留住任何能挽留的一切，看不出價(jià)值與意義。
但真的如此嗎？不！每個(gè)人的生命都是莊嚴(yán)的，每個(gè)人都有自己的價(jià)值�！疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開。”默默無聞?dòng)衷鯓�？幸福是奮斗出來的，真正身來耀眼的有幾個(gè)？那些散發(fā)著光芒的人們，哪一個(gè)不是從默默無聞過來的呢？你只想追尋他們展現(xiàn)的光鮮，卻不知光鮮背后蘊(yùn)含的汗水與拼搏，那才是真正發(fā)光的！
別羨慕追尋，不如自己成為自己的光�！疤焐也疟赜杏谩保P(guān)鍵是找到自己合適的位置。再不起眼的事物都有它的價(jià)值，你驚嘆于花朵的芬芳美麗，卻從未想過那厚實(shí)的土地。那些身處黑暗又不自我拯救的頹喪人們，總期待別人披光而來，殊不知他們自己也可以通過勤勞的雙手撥云見日，驅(qū)散黑暗。
別總把別人當(dāng)做希望的光，四季輪回，白駒過隙，最后在蒼茫天地間，你能依靠的只有你自己。從現(xiàn)在開始，就要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。寧可做矮小但活力四射的向陽花，也不要做高大卻死氣沉沉的蒼天樹，向著終點(diǎn)邁進(jìn)，成為自己人生路上那么最燦爛、最耀眼的光。
以光為題作文 篇72
一只蟲子冒然飛進(jìn)宿舍。
落在某舍友書臺(tái)上，驚得舍友拍案而起，急欲拿書將其株之。卻恰在此時(shí)，蟲子得尾部發(fā)出了微弱的綠光，舍友趕忙懸崖勒馬，并細(xì)細(xì)端詳好一陣，才發(fā)現(xiàn)，這只拇指大小，外表跟蟑螂一般的蟲子竟是螢火蟲一只。
舍友細(xì)心將其放置于一瓶子中，不但拍照合影，且四處拿去炫耀。
這便是一只蟲子的命運(yùn)，它從一只即將死于書本下的臟丑昆蟲，搖身變成一只神奇，受歡迎的珍品，然而前后者的區(qū)別只是一點(diǎn)——發(fā)光。
你可曾想過，你是一只懂得發(fā)光的螢火蟲，還是一只臭氣烘天的蟑螂。
我們無法留住朝陽，無法留住晚霞，能與我們廝守到底的，唯有那息息與共的生命。
就連一方低矮的山岡，春翠，秋荒，都可以閱盡人間無數(shù)的輪回，而我們卻做不到。
我們過于渺小，以至無涯的歲月，它在完成自我浩瀚的同時(shí)，不會(huì)在意一個(gè)卑微生命寂寞的存在。
即便這樣，如果我們最終不能變成火炬，變成燈塔，我希望，我也要亮出屬于自己的光芒，也要象那只螢火蟲一樣竭盡可能地在這個(gè)世界一閃——這就是我們活在這個(gè)世間的價(jià)值。
也許，那一刻，只有一個(gè)人路過時(shí)。
他看到了，也會(huì)淡淡地說：“哦！這是一只螢火蟲，它發(fā)出了屬于自己的光芒�！�
我想，這，已經(jīng)就夠了。
以光為題作文 篇73
閱讀，會(huì)讓我們心胸寬闊；閱讀，會(huì)讓我們廢寢忘食；閱讀，會(huì)讓我們心曠神怡……
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，有一場(chǎng)小升初畢業(yè)考試，考試前一天，我依然在那里復(fù)習(xí)，沒有放松，因?yàn)橛幸痪湓捊凶觯?quot;不到最后一分鐘，絕不放松。"進(jìn)考場(chǎng)了，我十分緊張，腿在發(fā)抖，手在出汗，我一直跟自己說：“別緊張，別緊張，別緊張……”�？墒�，越說越緊張。要發(fā)卷子，簡單地看一下，我都背過，但是我都不記得了，我很著急。三科考完了，我便哭了。以后的幾天我一直悶悶不樂，不想說話，把自己關(guān)在屋里，不出來。
后來爸爸知道了，便讓我出去透透氣，散散心。我不去，對(duì)爸爸發(fā)脾氣，過了幾天爸爸沒辦法，便把我硬拉到書店去，讓我去看書。到那了，我便在那里低頭走著，無意間看到書架最底層的一個(gè)角落里放這一本書，費(fèi)了好大勁，才把它從里面抽出來，上面全是灰塵。翻開第一頁我便被吸進(jìn)住了，題目是“用微笑面對(duì)人生”和書名一樣哈。
看完第一篇我又忍不住看第二篇，就這樣，我把一本書看完了。已經(jīng)過了中午飯的時(shí)間了，而我卻沒有感到餓，合上書，走出書店心情很好。早就把考試的事拋在了腦后。
閱讀就像黑暗中的一束光，照亮我的周身，照亮我的前途，讓我重新振作起來，用笑面對(duì)所有事。
以后，每當(dāng)我心情不好時(shí)，便拿出一本書來讀，頓時(shí)，我把所有事都拋到了九霄云外。
從此我便愛上了閱讀。
以光為題作文 篇74
光彩的背后是黑暗；榮耀的背后是孤獨(dú)；歡笑的背后是淚水；沖動(dòng)的背后是痛苦；大山的背后是峽谷；彩虹的背后是烏云密布……
子曾經(jīng)曰過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！毙蕾p他人的同時(shí)，也是在看清自己。不認(rèn)同別人，人家怎么會(huì)贊同你。要知道別人成功的背后有多少辛酸，太陽背后不是光。
誰沒有辛酸的經(jīng)歷？誰沒有痛苦的記憶？誰沒有超人的奇跡？誰沒有長久的哭泣？誰沒有風(fēng)雨中屹立？誰沒有困難中繼續(xù)？誰沒有尷尬中逃避？誰沒有成功后感謝大地？
學(xué)會(huì)以人之長補(bǔ)己之短時(shí)最重要的。在別人有缺點(diǎn)時(shí)言傳身教，在別人有優(yōu)點(diǎn)是不恥下問。在敵人囂張時(shí)自豪地展現(xiàn)自己的強(qiáng)大，在友人炫耀時(shí)謙虛地表現(xiàn)自己的渺小。
成功的人總要人來贊許，就像歡樂的氣氛需要舞曲，就像成長的少年需要攀比，就像中國的足球需要雄起，就像退休的長輩需要老底，就像貪財(cái)?shù)墓賳T需要送禮，就像饑餓的老鼠需要大米。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該像看待對(duì)手的缺點(diǎn)一樣看待自己的缺點(diǎn)，應(yīng)該像看待自己的優(yōu)點(diǎn)一樣看待別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣大家才會(huì)相互提高、在人生的舞臺(tái)上相得益彰。
送出的禮物是要絕的，連綿的山峰是要疊的，別人的優(yōu)點(diǎn)是要學(xué)的。
學(xué)會(huì)欣賞他人，就像清明要上墳，就像練字先寫橫，就像多面體要有棱。
成功的花兒,
人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗,
想當(dāng)初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨……
以光為題作文 篇75
兒時(shí)常聽長輩們講，每死去一個(gè)人，天上就會(huì)消失一顆星星，于是每個(gè)晴朗的夜晚，我常會(huì)凝望星空，尋找屬于自己的那一顆星。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人在天上都有一顆與自己相照應(yīng)的星。它們或大或小，各自散發(fā)著絢麗而又不同的光芒。你我，也在這無限的星空中，散發(fā)著屬于自己的光芒。
飄渺的宇宙，空大而又無垠，千萬生靈所對(duì)應(yīng)的星都在這里。有些星，大而又亮，像太陽，這是偉人的星星，居里夫人，或霍金。它們發(fā)出的光，灼灼生輝，它們照亮了這里。
他們散發(fā)著耀眼的光芒，殊不知他們身畔的小星，也在各自努力的散發(fā)著自己的光？雖然這光很渺小，哪怕它們有多么的微不足道，但是，它們的存在很重要。
也許，你是一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)老師，甚至你只是一個(gè)清潔工，但，你也總是會(huì)散發(fā)自己的光芒。
哪怕它只能照亮一小片天空。
哪怕光芒是如此的微弱。
可是它總能勝過那些星星：他們終日生活在別人的光輝中，肆無忌憚的索要他人的成果，百無聊賴。
既然我是一顆星，一顆沒有任何缺陷的星，為何要生活在別人的光芒中？既然有能力，為何不讓自己的一生大放異彩？
總有一天，我要這天，再遮不住我的眼；我要這地，再埋不了我的心；我要這世間萬物，都感受得到我的光明！
以光為題作文 篇76
在我開始走起第一步的時(shí)候，走一步，摔一跤，是你用強(qiáng)壯的手臂將我扶起，用溫暖的語氣對(duì)我說：“慢慢來。”待我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，你用手臂將我抱起向天上一拋再一抱，就這樣，我們倆沉浸在這笑聲中。
在我小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，寒冷的冬天，一支支晶瑩的糖仁像亂箭般插在用稻草秸捆扎成草靶上，誘惑著饞嘴的小孩兒。我坐在你那摩托上去買糖仁，一口咬下去，咯嘣一聲脆，你一口我一口，嘴里不由自主地發(fā)出爽朗的笑聲。到家后，你會(huì)把我的小手放在你的心里捂熱。你是我心中舒爽的陽光，溫暖著我整個(gè)童年。
時(shí)間一恍而過，我今年中考，而你卻在工地里辛苦工作。每次放假的時(shí)候，總能在炎炎烈日下看見你的身影。出了校門，你定會(huì)高興地將手上的冰鎮(zhèn)飲料塞在我手里。多少次你那山一樣偉岸的身軀為我阻擋熱浪的侵?jǐn)_，遮擋寒雨的襲擊。你是我心中舒爽的陽光，照亮我奮斗的青春。
我慢慢地長大，你慢慢地變老。每當(dāng)我看見你的時(shí)候，都會(huì)看到你鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋。那時(shí)，也許你會(huì)有點(diǎn)嘮叨，有點(diǎn)遲鈍，有點(diǎn)暴躁。英雄般的巨人，也會(huì)像孩子一樣敏感需要陪伴，需要關(guān)注。老爸，我希望你永遠(yuǎn)是舒爽的陽光，永遠(yuǎn)溫暖我的心。
最好的日子，無非就是我在嬉鬧，而你在笑。歲月靜好，如此溫暖、舒爽！
以光為題作文 篇77
今年春節(jié)，叔叔終于回家過年了。
不知為何，爸爸對(duì)叔叔總是顯得很嚴(yán)厲。
那晚，我在外面瘋玩了一下午到七八點(diǎn)才回家。一打開家門，叔叔立馬從房間里走出來，連忙給我遞拖鞋，幫我提東西還不停地說著：“你餓不餓，又沒有我把中午的米飯熱一下……”
我并不想麻煩叔叔，便連忙說不用。叔叔再三確認(rèn)之后他才重新走回了房間。我坐在沙發(fā)上看電視，不一會(huì)兒肚子咕咕叫了起來，我獨(dú)自走進(jìn)廚房打開冰箱門，中午的剩菜和米飯還有不少。
看到這些我肚子叫得更厲害了，也不管它是不是冷的直接開始狼吞虎咽吃了起來。
正在這時(shí)，爸爸回來了。他看見我在吃中午的剩飯，扯著嗓子向屋里的叔叔喊：“你怎么不把飯給孩子熱一下……”
我在廚房中，正嚼著一大塊肉，聽到這，我連忙吞下這一塊肉跑到爸爸面前：“是我不讓叔叔熱的，我覺得冷飯挺好吃的。”爸爸看到我這么“懟”回去，一時(shí)無話可說了。
我坐在叔叔的房間里，問：“叔叔，你為什么不解釋呢？這又不怪你�！�
“我本來就應(yīng)該給熱，這是我做的不周全的地方，你爸爸說的也不錯(cuò)，還有你爸爸也是我的哥哥，我應(yīng)該給他起碼的尊重，即使他說的不對(duì)，那么，我應(yīng)該等他收完之后再做解釋，你對(duì)待你爸爸和其他長輩也應(yīng)如此……”
我呆呆地坐在叔叔的旁邊，似乎也明白了許多。
春節(jié)很快過去了，叔叔又要走了。我站在路邊向叔叔道別，我回想起叔叔說的話，似乎是一盞燈散發(fā)著永不滅的光，在我心中一直亮著……
以光為題作文 篇78
最近，我在院內(nèi)的兩個(gè)花盆中，發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。
小蜘蛛在小小的縫隙中，耐心地織著網(wǎng)，始終堅(jiān)持不懈。終于在不久后的一天做好了自己的房子，我欣喜不已，為它的堅(jiān)持鼓掌，但最近的天氣好像不怎么高興，當(dāng)天晚上就下起了雨。
雨越下越大，人們的行動(dòng)受阻，怨聲不斷，更別提那只蜘蛛了，它的房子估計(jì)在磅礴大雨中打散了，而自己也許已經(jīng)被雨水沖刷走了。
天放晴后，我迫不及待地來到花盆前，將一探究竟。果然，花盆中間不再見那只小蜘蛛了，失落之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一絲蛛絲，蛛絲在空中搖曳，我大喜過望，繼續(xù)尋找蜘蛛，卻沒能在尋找到它，我只好在失望中悻悻而歸。
第二天亦是如此，第三天、第四天也是一樣。
就在我快要把它淡忘的時(shí)候，它再一次出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中，我驚訝不已，就在這短短幾天，它居然再一次回到了它的家，我望著它，它也望著我，似乎在和我打招呼，然后又開始有條不紊地繼續(xù)搭建它的房子。
之后幾天亦是如此，它總是在勤勤懇懇地工作，但見到我的時(shí)候，也會(huì)抬頭和我打聲招呼，這時(shí)的我便會(huì)滿心歡喜。
終于它建好了自己的房子，見到我，像是在讓我看你的勞動(dòng)成果。
我端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這蛛絲比之前的蛛絲還要厚，還要堅(jiān)韌許多，我不由得對(duì)它萌生出敬意。它在這短短一周時(shí)間完成一系列連我都不敢想象的事情，對(duì)于我而言，它給了我一束光，這光名叫堅(jiān)持……
以光為題作文 篇79
每個(gè)人的心里，都有一片沙灘，留下了每一個(gè)過路人的足跡。
說起師生情大家都不陌生，我的小學(xué)語文老師——?jiǎng)⒗蠋�，可以說是我的啟蒙老師了。她總是說。“嚴(yán)師出高徒！”因此她對(duì)待我們也是相當(dāng)嚴(yán)厲。
還記得三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到她的班時(shí)，因?yàn)槲业恼Z文成績不好，所以引起了她的注意，也因此經(jīng)常叫我去辦公室給我“補(bǔ)課”。而跟我一同轉(zhuǎn)去的同學(xué)，成績非常優(yōu)秀，所以也深受各科老師的愛戴，為了不讓我拉班級(jí)的后腿，她也煞費(fèi)苦心，而我的成績也很快有了大幅度的提升。
人生中，總有各種各樣的意外，一天，老師上班途中不幸出了車禍，而此時(shí)有重要面臨期末考試前的模擬考試，我們都很無助那天的窗外還下著小雨，悶悶的。
沒有老師的教室，此時(shí)陷入了沉思，想著老師以往上課的一幕幕，還記得那些課，是多么地生動(dòng)有趣，老師有一次正在講一個(gè)鯨的飲食量，突然就說，“如果韓佳威有一百斤的話，那么一條鯨一天能吃……”一句話還未講完，便惹的全班同學(xué)哄堂大笑，幽默的話語讓沉思的我也禁不住笑了起來。
模擬考試考完了，我們班的成績名列年級(jí)第一。是劉老師讓我領(lǐng)悟到了越努力越幸運(yùn)的真諦。讓我懂得了“負(fù)責(zé)是人生最大的痛苦，盡責(zé)是人生最大的快樂”的道理。
現(xiàn)在的我，上了初中，離開了小學(xué)老師，但她卻是我心中永不滅的那束光。
以光為題作文 篇80
在生活中總會(huì)有一些人值得你去敬佩那些人，就像一束光一樣，他可以照亮并溫暖我們。對(duì)于一些人，長輩就是那站心中不滅的光，那道光叫親情；對(duì)于另一些人身邊的每一個(gè)人都是他心中那盞不滅的光，那道光叫理想……
前不久我在一本雜志上就看到這么一篇文章“對(duì)于我來說囑咐就是那束我心中不滅的光。”看完后我便在想“心中不滅的光。”是什么?不久后我便得到了答案。
心中不滅的光，就是那張可以溫暖我們，照亮我們心靈的光。我便有著這樣一道光。
不知不覺5年過去了，那位溫暖照亮我心靈的人便離我遠(yuǎn)去了，在他的影響下，我的成長過程中有了很大的改變。一開始我有著許多煩惱，那段時(shí)間常常悶悶不樂，可他的到來給予我許多快樂。他每天為我講解許多道理和題目，由于我那時(shí)成績不好，給我?guī)砹嗽S許多多的煩惱和自卑，可在他的引領(lǐng)下我走出了困境給自己的生活充滿了信心。
現(xiàn)在的我回想起當(dāng)時(shí)我值得敬佩的人，他給我的生活增添了許多色彩，給我的人生航標(biāo)做下了鋪墊，在他的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我來到了一個(gè)還不錯(cuò)的學(xué)校。畢業(yè)后我們倆就很少見面了，都是各在各的城市，由于學(xué)業(yè)重。一起聊天的時(shí)間也逐漸縮短了，他為我的一生點(diǎn)燃了那盞許久未開的燈，打開了我那扇多年未開通風(fēng)的窗，讓我知道了什么叫年少輕狂。
你就是我心中不滅的光，照亮并溫暖我的心。那束光我將要燃燒到未來，與你一起走進(jìn)未來的世界，一起將這盞光燃燒到底。
以光為題作文 篇81
每當(dāng)下雨，我走在上學(xué)的路上時(shí)，我都低下頭看那看似平坦，卻又有隨著時(shí)間流逝所留下的痕跡。那些痕跡看似普通，卻承載著美好的回憶。
記得那天早晨，媽媽跟我講她今天要加班，讓我自己走回去，要帶傘。我不耐煩地答應(yīng)后，就急匆匆趕去了學(xué)校。天氣悶悶的放學(xué)時(shí)突然下起了大暴雨，嘩嘩的流水聲。完了，我沒有帶傘，而且沒人接，回不去了。我感到很無奈，等等吧！家長們透過大門的欄桿，來尋找自己的孩子。馬路上堵車了，校門前也很是擁擠，人密密麻麻的。一時(shí)間，雨聲，車鳴聲，喊叫聲夾雜在一塊兒，好不熱鬧。學(xué)生們逐漸找到自己的家長，漸漸的，班級(jí)里只剩下我們兩名同學(xué)。
當(dāng)我們倆聊得正開心的時(shí)候，他爸爸來接他了，只剩下我一個(gè)人孤零零的。我有點(diǎn)失落，旁邊的保安見我一人便熱心地問道：“小朋友，家里人沒來吧，打個(gè)電話問一下�！蔽掖螂娫捊o媽媽，怯怯地問道：“媽媽，我忘帶傘了，可以來接我嗎？”我心里有點(diǎn)緊張，我想媽媽會(huì)不會(huì)來接我的時(shí)候責(zé)怪我呢，會(huì)不會(huì)因?yàn)榧影鄾]空來接我。當(dāng)我等的非常焦急的時(shí)候，突然媽媽闖入我的視線，那一瞬間如同一束光驅(qū)散開我內(nèi)心的陰霾。我開心得向媽媽揮手，媽媽溫柔地對(duì)我說：“餓了吧，我們回家�！笨粗鴭寢岅P(guān)心的眼神，我內(nèi)心十分感動(dòng)。在回家的路上，媽媽費(fèi)力地打著傘，小心翼翼地護(hù)著我，渾然不顧她自己已經(jīng)淋濕的肩膀，我的心里暖洋洋的。
媽媽的愛就如同那一瞬間的光，照亮我的生活，讓我茁壯成長。
以光為題作文 篇82
太陽，電燈等物體能夠發(fā)光，夜晚，我們可以看到閃爍的星光，這些星星多數(shù)是恒星。宇宙中的恒星都能夠發(fā)光。
節(jié)日的夜晚，隨著禮花炮聲的陣陣轟鳴，空中的禮花上下飛舞，色彩斑斕，千姿百態(tài)，有的似蛟龍狂舞，有的如天女散花，它們爭著、搶著向人們展示自己美麗、漂亮的身影；街道兩旁、樓房周圍的彩燈將地面映得通紅。整個(gè)城市被這姹紫嫣紅、五顏六色的禮花、燈光裝點(diǎn)成了光的世界。
那么，我們又怎么能看見光呢？我們的眼球好像一部照相機(jī)。晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它把來自物體的光匯聚到視網(wǎng)膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦，我們就看到了問物體。
光在傳播中有速度嗎？有。打雷時(shí)，雷聲和閃電在同時(shí)同地發(fā)生，但是我們總是先看到閃電后聽見雷聲。這表明，光的傳播速度比聲音快。真空中的光速是宇宙間最快的速度，在物理學(xué)中我們用字母C表示。光在其它介質(zhì)中的速度都比真空中的小。光在水中的速度比真空中小很多，約為中空中光速的3／4；光在玻璃中的速度比在真空中小得更多，約為真空中光速的2／3。
光在我們生活中有著重要地位，我們的生活離不開光。文明人類都生活在光的天空下，自由翱翔！
以光為題作文 篇83
光霧山位于四川省南江縣境內(nèi)，她俊秀蔥蘢，奇峰羅列，遠(yuǎn)近聞名。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。桃花開了，那一朵朵桃花正在向人微笑，桃花是粉紅色的，那一朵朵桃花就像一片片粉紅色的小天地，你看那杜鵑花正在向人們問好，展示它美麗的身姿。
夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。哪怕是炎熱的夏天，但是一到光霧山你就有一種非同一般的涼爽，還有一棵棵茂盛的樹木把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，一座座高大的山峰像一個(gè)個(gè)巨人向我們走來，荷花開了，荷花在水面上輕輕的漂浮著。
秋天像一個(gè)害羞的小姑娘，它邁著輕輕的腳步向我們走來，紅葉輕輕的落在地上，踩上去軟軟的。那一片片紅葉掛在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來像燃燒的火海，正在然燃著四川人的心里的激情，這些紅葉吸引了全國各地的人來看滿山遍野的紅葉，成了一道亮麗的風(fēng)景線。
冬天雪花在空中飛舞，孩子們連同大人在雪地上堆雪人、打雪仗，他們玩得都很開心，游客們都在早晨看冰掛，那冰掛晶瑩晶瑩的像玻璃一樣。
正像人們說的那樣春看杜鵑，夏觀山水，秋賞紅葉，冬覽冰掛。光霧山風(fēng)光秀麗，景人，我看相信隨著四川建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，美麗的光霧山必將變的更加美麗、更加富繞。
以光為題作文 篇84
我真的好久沒有打開電腦了，我真的好久沒有敲打鍵盤了，我真的好久沒有看偶像劇了，我真的好久沒有注意身邊人的動(dòng)靜了，我真的好久沒有感受愛了。
我只看到一束光，沿途的光。
等待的日子不需要任何繁雜的程序，無非就是一個(gè)冷靜的心境 。當(dāng)我們?cè)趷鄣臅r(shí)候，最難以防御的就是痛苦和快樂。因?yàn)槟銗鬯�，因�(yàn)樗麤]有時(shí)間，所以你痛苦的等待著他，也因?yàn)樗囊粋�(gè)電話或者一條消息，所以，你很激動(dòng)。不管在什么時(shí)候，你只要陪在他的身邊就好了。
沒有埋葬過的人和已經(jīng)埋葬了人，是兩個(gè)定義。可是，活著的人，沒有在心里也是一種悲哀。所以，當(dāng)我們遇到一些人，終于遇到了想要遇到的人的時(shí)候，我們會(huì)為對(duì)方做一切的事情。
你是否知道，有些東西是無法遺忘的。我慢慢的長大，慢慢的學(xué)著不再期待偶像劇的浪漫，慢慢的變成熟，慢慢的在用自己19歲剩下的時(shí)間溫暖你最后的大學(xué)時(shí)光�？墒�，終究有一天，你會(huì)離開。我們永遠(yuǎn)也無法相見。但是，我不會(huì)哭，我只會(huì)懷念，我也只會(huì)帶著我們的記憶，一直往前走。
是你說的，希望我做一個(gè)成熟的人。寫這篇日志在你看來又不成熟了。
你的故事，我缺席的太多了，我終于知道了一些，可是，我也終于只會(huì)知道這些，你和我說的，我不會(huì)忘記，我也不會(huì)訴說，只是留在心里。
只是，把它們當(dāng)作沿途的光，照亮我前行。
加油。
以光為題作文 篇85
不在陌生的黑夜趕走了最后的一抹光，我是那么的害怕黑，于是我打亮的燈，卻發(fā)現(xiàn)只是我一個(gè)人，我害怕你再度消失 ，于是我熄了燈，點(diǎn)亮了一株火燭，點(diǎn)燃了一根煙。
當(dāng)火燭在肆意的燃燒，我吐著煙圈卻不知何時(shí)是盡頭。一個(gè)人欣賞著那專屬我的光 ，在這黑的空間多了一絲絲光亮，讓我相信你一直在我身邊。一直都不曾離開。
我對(duì)火燭還是和以往那樣一絲不曾改變的熟悉，但我不是以前那樣的希望激情燃燒我只渴望一段柔，溫的日子，一段有一個(gè)溫柔的你牽手走過揚(yáng)長小道的夢(mèng)幻時(shí)光。
一個(gè)人并不孤單，想一個(gè)人才孤單。然而現(xiàn)在唯有那一株火燭才能安撫我躁動(dòng)的心，它給了我想要的溫度。
火中有你的影子，忽隱忽現(xiàn)，想要抓住結(jié)果卻是要自己那么的疼痛，最后我想握住在手心，但它卻慢慢的悄然消失。要我不曾看到開始卻已是結(jié)尾。
你說我在寂寞的時(shí)候才會(huì)想到你，就像只有在黑夜中才能點(diǎn)亮火燭一樣。我也希望我的每天都是黑夜，可是在黑夜中每次醒來不是一次一次的心痛啊！因?yàn)槟銖膩矶疾辉鴣磉^我的世界， 每一次都要我一直在黑夜中的自欺欺人罷了！
我一次次的點(diǎn)燃，一次次熄滅，最后煙灰缸堆滿半截的煙頭，我希望，哪怕只是一次，你搶我的火，搶走我的煙�？墒恰墒恰�。四處張望著黑色空間。
一株火，一堆煙頭，一張床，一個(gè)人。
以光為題作文 篇86
很難想象，如果我們沒有光，我們的生活會(huì)變成什么樣子。光是神奇的，它給我們的生活也帶來了光明。
我們已經(jīng)習(xí)慣了有光照的日子，白天我們感覺不到有什么異常，因?yàn)榘滋煊写蟠蟮奶栕屛覀兿肀M光帶給我們的方便。生活在現(xiàn)代，晚上的光對(duì)我們來說也是能控制的，可是遠(yuǎn)古的人們呢？或許他們也像我一樣也喜歡研究光，然后慢慢地去探索光的奧秘。
牛頓是用三棱鏡做實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)一束光可以分解成七色彩光。而我是從尺子上無意間發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的。一天我在寫作業(yè)，外面的光很刺眼，我就拉上了窗簾，可還是有一束光照進(jìn)來。照到了我的尺子上，真神奇。尺子下面出現(xiàn)了一道道的彩光，像是一道彩虹。我興奮極了，從那以后我就喜歡觀察一切能發(fā)光的物體了。
除了這個(gè)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我摸不著頭腦的現(xiàn)象：夜晚，路邊的燈亮了。每當(dāng)我瞇著眼仰望燈泡時(shí)，兩束金光分別從燈泡的上下延伸出來，當(dāng)我把頭一點(diǎn)點(diǎn)向右轉(zhuǎn)時(shí)，金光順時(shí)針旋轉(zhuǎn)；當(dāng)我把頭一點(diǎn)點(diǎn)向左轉(zhuǎn)時(shí)，金光逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。很奇怪的，不僅我有這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我的好多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象呢。我們?cè)谝黄鹩懻摃r(shí)，可是我們的能力有限，還沒有研究出這個(gè)結(jié)果。
或許我的疑問有現(xiàn)成的答案，但是我想自己去研究，雖然我現(xiàn)在還沒有足夠的知識(shí)來解釋這些問題，但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，我一定要探索出光的所有奧秘。
以光為題作文 篇87
很弱的燈光，在冬天的夜晚看起來無足輕重，但是成功的喜悅卻布滿了我心。
實(shí)際上，那燈光是以我親手做的燈籠中傳出來的。在課堂上，我心滿意足地開啟包裝，迎面而來的是喜氣的味兒。
我興高采烈地取出三個(gè)紙條，用簽字筆把上邊的圓片捅掉，再用釘子扎進(jìn)來固定不動(dòng)。看起來簡易，實(shí)際上做起來卻重重困難，起先釘子和圓洞對(duì)參差不齊，次之是釘子不堅(jiān)固。完成了第一步，早已以往十分鐘了。
而準(zhǔn)備開始第二步時(shí)，卻看見眼下的原材料發(fā)蒙——?jiǎng)倓偨處熤v第二步的流程時(shí)我沒聽！這……我找不到方向，善解人意的同桌“二話不說”給我變彎毛根又穿好啦燈環(huán)，我向她投之感謝的目光，她卻神經(jīng)大條地?fù)u搖頭“沒事兒，沒事兒，應(yīng)當(dāng)?shù)模 ?/p>
看見一旁的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了燈籠開過燈，舉起來四處“流蕩”，我心也跟隨心急，呃……是系繩子還是先放燈，我一頭霧水，分不清楚。漂亮討人喜歡的同桌又前去援助，一邊梳理我的原材料，一邊細(xì)聲嘟囔：“簡直笨死了，你怎么哪些都不聽，那么計(jì)算下來，你這燈籠明晰是我做的嘛！”
總算讓“同桌幫我做好了燈籠”，點(diǎn)上小燈，在溫暖的燈光下。我好像看到了過年時(shí)的鑼鼓喧天，歡歡喜喜。
關(guān)了燈，全體同學(xué)抬起自身的小燈籠，在黑喑的課室，這些僅是這般溫暖。仿佛夏日螢火蟲傳出的微芒。
大家每一個(gè)人的臉部都洋溢著笑容，那時(shí)取得成功后的愉悅！
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